Π.1.2: Μητρώο Αποφοίτων

Σχετικά έγγραφα
Τίτλος Πράξης: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στην προσαρμογή των ατόμων με αναπηρία στην ανήλικη και ενήλικη ζωή»

«ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΗΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ».

Χαριτοπούλου Ανδριάνα 1

Χαριτοπούλου Ανδριάνα 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 12/11/2014 Α.Π. : Προς: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΓΝΑΤΙΑ 156 T.K : 54006

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ (αρ. πρωτοκόλλου: ) Υπηρεσία Συμβουλευτικής Υποστήριξης Εξωτερική συνεργασία

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

2 ΑΘΗΝΑ ΠΡΑΞΙΣ - ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ 3 ΑΘΗΝΑ ΠΟΛΥΙΑΤΡΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ 5 ΑΘΗΝΑ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ 7 ΑΘΗΝΑ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΘΗΝΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ & ΦΟΡΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

ΠΡΟΣ: Υπουργείο Παιδείας και

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Προς την Οργανωτική Επιτροπή

Πίνακας Φορέων Πρακτικής Άσκησης κατά τα προηγούμενα έτη. Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ω Ν

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ. ΘΕΜΑ: Αποστολή νέου πίνακα Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠOY. Τρίπολη 29 Ιουνίου 2007

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : , ,

Ε.Π. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) ΜΕΤΡΟ 2.5, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.5.1, ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ α

2) 4 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. της Π.Δ.Ε. Αττικής

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΚΠ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

«Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων»

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Προσωπικά στοιχεία

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚ O ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΓΑΛΛΙΚΑ Ι 4

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΠΟΥΔΕΣ Ειδίκευση στην Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς.

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΔΑΠ ΣΤΟ ΜΟΣΧΑΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Θεσσαλονίκη, Αριθ. Πρωτ.: 357

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΣΜΕΑΕ) της 8ης ΕΑΕ

Βιογραφικά συγγραφέων

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΑΔΑ: ΒΛ1Υ9-Ω1Ξ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Ημερίδα για τις Κοινωνικές Δομές Δήμων στο πλαίσιο του ΕΠ Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

Πρόληψη προβλημάτων ψυχικής υγείας σε παιδιά και εφήβους: η εμπειρία από τη λειτουργία του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου του ΓΝΘ «Γ. Παπανικολάου».

ΤΣΕΒΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Εργοθεραπεύτρια

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

ΑΔΑ: ΒΙΞΟ9-2ΒΦ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Αναλυτικά για την περιοχή Αττικής ο αριθμός θέσεων ανά ειδικότητα έχει ως εξής: Ειδικότητα Αριθμός θέσεων Κωδ. Θέσης. Ψυχίατρος 1 ΨΥΧΤ-ΑΤ1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 24/01/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,

6 Αγγλικά Ι 8. Γαλλικά Ι 2. Γερμανικά Ι. Aγγλικά Ι 8. 2 Γαλλικά Ι

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

Παρακαλούμε συμπληρώστε με το σύμβολο «ν» ή υπογραμμίστε την απάντηση που σας αντιπροσωπεύει.

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

Μαρία Θ. Παπαδοπούλου, PhD, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. 6η Περιφέρεια ν. Λάρισας ΠΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Επιχειρησιακό Σχέδιο ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΓΑΛΛΙΚΑ Ι 4

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) Ελληνική.

ΑΔΑ: ΒΕΙΞ9-ΦΗΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Γ.Ν.Θ. «Γ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ» - Ψ.Ν.Θ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ 4

Ταχύρρυθμο Επαγγελματικό Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική για ειδικούς ψυχικής υγείας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Transcript:

Τίτλος Πράξης: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στην προσαρμογή των ατόμων με αναπηρία στην ανήλικη και ενήλικη ζωή» Υποέργο: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στην προσαρμογή των ατόμων με αναπηρία στην ανήλικη και ενήλικη ζωή» Δράση Δ1: Οργάνωση & Υποστήριξη Υλοποίησης της πράξης Π.1.2: Μητρώο Αποφοίτων ΠΕΓΑ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΝΩΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΗΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Το οποίο εκτελείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (Ε.Π.Ε.Δ.Β.Μ.) 2007-2013, και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (Ε.Κ.Τ.) και από εθνικούς πόρους, μέσω του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων (Π.Δ.Ε.) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων Copyright 2015

Συμμετέχοντες στη συγγραφή: (α) Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος, Καθηγητής, Υπεύθυνος Υποέργου, (β) Ελισάβετ Παυλίδου, Υπεύθυνη Διοικητικής Υποστήριξης Υποέργου. Εισαγωγή

Το μητρώο αποφοίτων συνιστά μία πρώτη προσπάθεια καταγραφής και των επαγγελματιών της ειδικής αγωγή οι οποίοι έχουν συμμετέχει στο παρόν επιμορφωτικό πρόγραμμα με απώτερο σκοπό τη δημιουργία μίας ολοκληρωμένης βάσης δεδομένων. Το μητρώο αποφοίτων έχει ως στόχο να φιλοξενεί πιστοποιημένους επαγγελματίες στο επιστημονικό πεδίο της ειδικής αγωγής. Οι επαγγελματίες αυτοί δεν είναι απαραίτητο να κατέχουν πτυχίο το οποίο εντάσσεται αποκλειστικά στο χώρο της ειδικής αγωγής (ΠΕ 71 Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής) αλλά που δραστηριοποιούνται εργασιακά στο ανωτέρω επαγγελματικό πεδίο. Στο μητρώο αποφοίτων θα καταγράφονται όλα τα τυπικά προσόντα των αποφοίτων όπως εκπαίδευση, εργασιακή εμπειρία, ξένες γλώσσες, επιμόρφωση-κατάρτιση κ.λπ. Η σημαντικότητα του μητρώου έγκειται στην παροχή μίας ολοκληρωμένης βάσης δεδομένων αναφορικά με τους επαγγελματίες της ειδικής αγωγής οι οποίοι έχουν επιμορφωθεί σε θέματα του συγκεκριμένου γνωστικού πεδίου. Η παρούσα πιστοποίηση σε θέματα ειδικής αγωγής δίνει τη δυνατότητα στους αποφοίτους να δραστηριοποιηθούν πιο ενεργητικά στο πεδίο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης και να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους σε έναν επιστημονικό χώρο ο οποίος μεταλλάσσεται συνεχώς. Πρέπει να λάβουμε υπόψη μας την τελευταία δεκαετία έχει σημειωθεί σημαντική πρόοδος στις υποστηρικτικές τεχνολογίες για άτομα με αναπηρία, αλλά και στην εν γένει χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών για τη βελτίωση της διαβίωσης, της μάθησης και της κοινωνικής προσαρμογής των ατόμων με αναπηρία, όπως και της αναβάθμισης της θέσης των ατόμων με Αναπηρίες στην αγορά εργασίας( για παράδειγμα η κοινωνική δικτύωση). Ταυτόχρονα, κατά την ίδια περίοδο έχουν παραχθεί σημαντικά ερευνητικά και διεπιστημονικά πορίσματα από τις ανθρωπιστικές, κοινωνικές και ιατρικές επιστήμες, τα οποία έχουν οδηγήσει στην καλύτερη κατανόηση του νευρολογικού, ψυχικού και κοινωνικού υπόβαθρου των ατόμων με αναπηρία. Αυτό, με τη σειρά του, έχει συντελέσει στην ανάπτυξη νέων στάσεων και απόψεων (schools of thought), αλλά και νέων γνώσεων, μεθόδων και τεχνικών για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία σε όλο το φάσμα της ζωής τους. Οι απόφοιτοι τμημάτων

που απεφοίτησαν πριν από 10 έτη και οι εν ενεργεία επαγγελματίες δεν είναι απαραίτητα ενήμεροι για τις εξελίξεις αυτές. Απαιτείται λοιπόν να γίνει μία επικαιροποίηση των γνώσεών τους προκειμένου να αναχθούν οι γνώσεις και οι επαγγελματικές τους δεξιότητες σε ένα υψηλότερο και να δοθεί μία δυναμική προοπτική εξέλιξης στην όλη επαγγελματική τους πορεία και πρακτική. Το παρόν Πρόγραμμα Επικαιροποίησης των Γνώσεων των Αποφοίτων ΑΕΙ και επαγγελματιών στον τομέα της αντιμετώπισης προβλημάτων διαβίωσης και κοινωνικής προσαρμογής των ατόμων με αναπηρία στην ανήλικη και ενήλικη ζωή περιλαμβάνει τέσσερις θεματικούς άξονες που συντελούν στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρία μέσα από τη βελτίωση της λειτουργικότητάς τους και της κοινωνικής τους ενσωμάτωσης. 1. Κατάρτιση στη χρήση διαφόρων εργαλείων για τη εκτίμηση των αναγκών, δεξιοτήτων, στάσεων, αυτογνωσίας και της προσαρμοστικότητας των ατόμων με αναπηρία. 2. Γνώση, επιλογή και εφαρμογή θεραπευτικών προγραμμάτων που να βελτιώνουν την καθημερινή λειτουργία των ατόμων με αναπηρία. 3. Επαρκή γνώση των κυριότερων υποστηρικτικών τεχνολογιών έτσι ώστε να είναι σε θέση να επιλέξει και να χρησιμοποιήσει την κατάλληλη ανάλογα με το πρόγραμμα και λειτουργική γνώση των νέων δυνατοτήτων που διανοίγουν οι σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες. 4. Εδραίωση τρόπων συνεργασίας των ειδικών με το άτομο και την οικογένεια των ατόμων με αναπηρία συμβουλευτική και οικογενειοκεντρική προσέγγιση. Το προτεινόμενο πρόγραμμα καλύπτει λοιπόν τις επιμορφωτικές ανάγκες αποφοίτων σχετικών σχολών ΑΕΙ-ΤΕΙ και επαγγελματιών σε πολλαπλά επίπεδα: (α) καλύπτονται τόσο γενικά θέματα, όπως, για παράδειγμα, σύγχρονες θεωρίες για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ή χρήση ψηφιακών τεχνολογιών για την υποστήριξη ατόμων με αναπηρίες, όσο και εξειδικευμένες προσεγγίσεις σε διάφορες σημαντικές κατηγορίες αναπηριών (για παράδειγμα αναπηρίες όρασης, αναπηρίες ακοής και λόγου κ.ά.).

(β) καλύπτονται θέματα που σχετίζονται με τη διάγνωση αλλά και με τη θεραπευτική παρέμβαση, κατά περίπτωση (συμπεριλαμβανομένων και των ενδιαμέσων σταδίων, όπως η επιλογή των κατάλληλων διαγνωστικών μεθόδων, η αξιολόγηση των διαγνωστικών τεστ κλπ.). (γ) τα άτομα με αναπηρία, σύμφωνα με τις πλέον σύγχρονες επιστημονικές αντιλήψεις,θεωρούνται τόσο στο πλαίσιο των ατομικών τους αναγκών, όσο και μέσα στο κοινωνικό πλαίσιο στο οποίο διαβιούν (οικογένεια, επαγγελματικό περιβάλλον κοινωνικός περίγυρος) και καταβάλλεται προσπάθεια για την ενημέρωση του κοινωνικού αυτού περίγυρου, ώστε να συμβάλει στη βελτίωση της καθημερινότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Στη συνέχεια ακολουθεί η καταγραφή των αποφοίτων του προγράμματος: (Ι) Προσωπικά Στοιχεία Ονοματεπώνυμο Διεύθυνση Τηλέφωνο Φύλο Ηλικία/Ημερομηνία Γέννησης Αλεξιάδης Αργύρης Παπαφλέσσα 15, 6942651852 Άρρεν 28/9/1983 Βλάχος Φώτιος Δωδεκανήσου 40, Χανιά 6932557907 Άρρεν 31/05/1982 Καραγεωργίου Ιωάννης Καραμούσα Πολυξένη Κορομήνα Μαυρίδου Αναστασία Μέγαρη Καλλιόπη Μπαρμπαλιού Δεσπεραί 23- Νικολάου Πλαστήρα 20, Αλεξάνδρεια Καψαμπέλη 14, Γιαννιτσά Ηφαίστου 23, Ν.Ευκαρπία Αθ. Βάρκα 5, Θεσσαλονικη ς 1 Α, Ξάνθη 6971540016 Άρρεν 5/06/1988 6974619998 Θήλυ 19/06/1981 6984683089 Θήλυ 10/6/1987 6932198255 Θήλυ 27/2/1977 6934079790 Θήλυ 12/2/1971 6944578607 Θήλυ 18/11/1976 Νάκου Στυλιανή Κύπρου 12, Συκιές 6976774078 Θήλυ 16/08/1978 Ντούμα Αικατερίνη 25ης Μαρτίου 6, Θεσσαλονικη 6934038982 Θήλυ 4/11/1980 Παναγιωτίδου Δημοκρατίας 4, 6993433686 Θήλυ 5/07/1981

Αικατερίνη Παπαδοπούλου Πεχλιβανίδου Παρθένα Ρωμανίδου Αφροδίτη Σταυριανού Αγγελική Τοπάλογλου Αλεξάνδρα Τσιάρα Βαρβάρα Τσιλιβαράκου Ευαγγελία Χάμπογλου Κερασούλα Ψαριανός Ερμόλαος Ιατρού Γωγούση 5, Ιλιάδος 4, Ανθέων 105, Ν. Επιβάτες Μαντινείας 7, Αναπήρων 8 Α, Γιαννιτσά Καλής Ελπίδος 5 α, Κορυτσάς 10, Σταυρούπολη Μ.Ασίας και βυζαντίου 44, Εύοσμος Ποσειδώνος 7, Δράμα 6939655662 Θήλυ 15/6/1967 6936137215 Θήλυ 08/06/1971 6944823628 Θήλυ 7/4/1975 6978756148 Θήλυ 5/9/1978 6972167400 Θήλυ 20/03/1977 6944231177 Θήλυ 8/2/1976 6944718913 Θήλυ 26/2/1982 6986611787 Θήλυ 8/3/1990 6973570121 Αρρεν 25/05/1982 (ΙΙ) Εκπαίδευση Ονοματεπώνυμο Πτυχίο Μεταπτυχιακό Διδακτορικό Ξένες Γλώσσες Αλεξιάδης Αργύρης ΤΕI εργοθεραπείας Καλό Βλάχος Φώτιος Τμήμα Ε.Κ.Π ΜΔΕ στη συνεχιζόμενη Εκπαίδευση Άριστο Καραγεωργίου Τμήμα Ψυχολογίας ΠΜΣ Αντιμετώπιση Καλό Ιωάννης πόνου Γερμανικά : Καλό

Καραμούσα Πολυξένη Παιδαγωγικό τμήμα Καλό Κορομήνα Παιδαγωγικό τμήμα Καλό προσχολικής εκπαιδευσης Μαυρίδου Τμήμα Ψυχολογίας ΠΜΣ στη Σχολική Άριστο Αναστασία εξελεκτική ψυχολογία Ιταλικά: Μέτριο Μέγαρη Καλλιόπη Τμήμα Ψυχολογίας Καλό Μπαρμπαλιού Ιστορικό Άριστο αρχαιολογικό Γερμανικά: Μέτριο Νάκου Στυλιανή Τμήμα Ψυχολογίας ΠΜΣ στη συμβουλευτική ψυχολογία Άριστο Γερμανικά: Μέτριο Ντούμα Αικατερίνη Τμήμα Ψυχολογίας ΠΜΣ Ειδικής αγωγής: Μαθησιακές Δυσκολίες καλό πολύ Παναγιωτίδου Αικατερίνη Νοσηλευτική Άριστο Παπαδοπούλου ΤΕΙ κοινωνικής Άριστο εργασίας Πεχλιβανίδου ΤΕΙ κοινωνικής Καλό Παρθένα εργασίας

Ρωμανίδου Τμήμα Προσχολικής Άριστο Αφροδίτη Αγωγής Γερμανικά: Μέτριο Σταυριανού Αγγελική Τμήμα ιατρικής Άριστο Τοπάλογλου ΤΕΙ κοινωνικής Καλό Αλεξάνδρα εργασίας Τσιάρα Βαρβάρα Τμήμα Ψυχολογίας Καλό Τσιλιβαράκου ΤΕΙ κοινωνικής Άριστο Ευαγγελία εργασίας Χάμπογλου Τμήμα Καλό Κερασούλα Εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής Ψαριανός Τμήμα κοινωνικής ΠΜΣ στη Άριστο Ερμόλαος Διοίκησης Συνεχιζόμενη εκπαίδευση (ΙΙΙ) Εργασιακή εμπειρία Ονοματεπώνυμο Συναφής με Ειδική Αγωγή Άλλη Αλεξιάδης Αργύρης Μονάδα αυτιστικού παιδιού (2005-2006) «Ελπίδα» ΚΔΑΠ ΜΕΑ Δήνου ς (2006) Ξενώνας ατόμων με αυτισμό(2006-2007) Κέντρο κοινωνικής πρόνοιας Κ. Μακεδονίας (2007-σημερα)

Βλάχος Φώτιος Υπουργείο εργασίας και κοινωνικών ασφαλίσεων Παιδαγωγός (2011- σημερα) Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Επιστημονικός συνεργάτης (2007) Καραγεωργίου Ιωάννης Α Ψυχιατρική κλινική ΑΠΘ Επιστημονικός συνεργάτης 92013- σήμερα) 4 ο Ειδικό δημοτικό σχολείο ς (2001-2012) Καραμούσα Πολυξένη Κορομήνα Μαυρίδου Αναστασία Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Δασκάλα (2003-σημερα) - 2 ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο ς 92014-σήμερα) ΚΕΔΔΥ-ΥΠΕΠΘ (2003-2014) Μέγαρη Καλλιόπη Μπαρμπαλιού Νάκου Στυλιανή ΙΝΕΔΙΒΙΜ-ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών- Σύμβουλος Ψυχολόγος (2011-2013) Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (2007-σήμερα) Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Σύμβουλος Σταδιοδρομίας (2001-σήμερα) ΙΝΕΔΙΒΙΜ Σύμβουλος Σταδιοδρομίας (2010-2011) ΙΝΕΔΙΒΙΜ- Σχολές Γονέων - Σύμβουλος Σταδιοδρομίας (2014- σήμερα) Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Ψυχολόγος (2014) ΑΤΕΙ ς Σύμβουλος Σταδιοδρομίας (2007-2008) Ντούμα Αικατερίνη Κέντρο Λογοθεραπείας Ψυχολόγος (2009-2011)

Παναγιωτίδου Αικατερίνη ΟΚΑΝΑ-Νοσηλεύτρια (2007-σήμερα) Ιατρικό Διαβαλκανικό Κέντρο- Νοσηλεύτρια (2007) Νσοκομείο Αγ. Παύλος Νοσηλεύτρια (2006-2007) Παπαδοπούλου Πεχλιβανίδου Παρθένα Ρωμανίδου Αφροδίτη Σταυριανού Αγγελική Περιφερειακή ενότητα ς Κοινωνική Λειτουργός Τμήμα Κοινωνικής Αλληλεγγύης (1995-σήμερα) Νοσοκομείο Αγ. Παύλος Κοινωνική Λειτουργός (2010-σήμερα) Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων- Παιδαγωγός προσχολικής εκπαίδευσης (2004-σήμερα) Υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης Ιατρός (2007-σήμερα) Νοσοκομείο Καρπενησίου Ιατρός (2005-2006) Νοσοκομείο Δράμας Ιατρός (2005) Τοπάλογλου Αλεξάνδρα Ίδρυμα Κοινωνικών Ασφαλίσεων Κοινωνική Λειτουργός (2008-2013) Τσιάρα Βαρβάρα Δημοτική Εταιρία Ανάπτυξης και Κατασκευών Κρύας Βρύσης «Βοήθεια στο Σπίτι» -Κοινωνική Λειτουργός (2011-2007) Δήμος Νεάπολης-ΚΔΑΠ ΜΕΑ Νεάπολης- Ψυχολόγος (2013-2014) Δήμος ς Ψυχολόγος (2005-2006) ΟΑΕΔ-Υπάλληλος Γραφείου (2006-2010) Τσιλιβαράκου Ευαγγελία Χάμπογλου Κερασούλα Δημοτική Κοινωφελής Επιχείρηση Δ. Παύλου Μελά ς Κοινωνική Λειτουργός (2014-σημερα) Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων- Παιδαγωγός (2014-2015)

Χαριτοπούλου Ανδριάνα Δήμος Κοζάνης Ξενώνας Φιλοξενίας Κακοποιημένων Γυναικών Ψυχολόγος (2014-2015). (V) Πιστοποιημένη Επιμόρφωση Ονοματεπώνυμο Συναφής με Ειδική Αγωγή Άλλη Αλεξιάδης Αργύρης Σεμινάριο αισθητηριακής ολοκλήρωσης Α01: Η νευροβιολογική βάση της αισθητηριακής και οι λειτουργικές της εκδηλώσεις. Εκπαίδευση στο αξιολογικό εργαλείο: Προσαρμογή Πράξη-Προσέγγιση. Σεμινάριο 150 ωρών: Δράσεις για την ανάπτυξη της αποδοτικότητας των υπηρεσιών υποστήριξης κοινωνικά αποκλεισμένων ομάδων Βλάχος Φώτιος ΕΑΠ-Εκπαίδευση εκπαιδευτών ΟΑΕΔ ΚΠΑ 2 Θες/νικης Πρόγραμμα συμβουλευτικής ανάληψης επιχειρηματικών πρωτοβουλιών Καραγεωργίου Ιωάννης Εκπαίδευση στη ΓΑΨ Πιστοποίηση ψυχοθεραπείας Εκπαίδευση στο fairy tale-εκπαίδευση ψυχομετρικού εργαλείου Καραμούσα Πολυξένη Κορομήνα ΕΑΠ-Εκμάθησης προγραμματισμού στο περιβάλλον Scrotch Α.Π.Θ ΠΕΓΑ-Καινοτόμες δράσεις στα περιβάλλοντα μάθησης Μαυρίδου Αναστασία ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ-Κατασκευή και στάθμιση 12

Μέγαρη Καλλιόπη ΑΠΘ «Δεξιότητας ψυχολογίας» (2006) ΑΠΘ «Δεξιότητας ψυχολογίας» (2005) Μπαρμπαλιού Νάκου Στυλιανή ΙΙΔΕΚΕ «Επιμόρφωση στελεχών για ευάλωτες κοινωνικά ομάδες», 25 ώρες (2010) Brief therapy practice, Λονδίνο «Best solution focused approach in therapy training». ΝΕΔΙΒΙΜ «Επιμόρφωση στελεχών παροχής συμβουλευτικών υπηρεσιών», 25 ώρες (2006,2010) Επιχ/ακο Πρόγραμμα «υγεία πρόνοια 2000-2006 «Κατάρτιση προσωπικού για τη στελέχωση μονάδας αντιμετώπισης προβλημάτων νόσου Alzheimer και συναφών διαταραχών» (2006) Ντούμα Αικατερίνη Παναγιωτίδου Αικατερίνη ΕΚΠΑ «Κατάρτιση επαγγελματιών ψυχικής υγείας για το φαινόμενο του εθισμού των εφήβων στο διαδίκτυο» ΑΠΘ «δράσεις για την ανάπτυξη της αποδοτικότητας των υπαλλήλων στην υποστήριξη κοινωνικά αποκλεισμένων ομάδων» (2007-2008) ΟΚΑΝΑ «πρόγραμμα κατάρτισης για το νοσηλευτικό προσωπικό του ΟΚΑΝΑ» (2008) Παπαδοπούλου

Πεχλιβανίδου Παρθένα Ρωμανίδου Αφροδίτη Σταυριανού Αγγελική Πανεπιστήμιο Αιγαίου «Δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες» (1996) ΑΠΘ «Νευροαναπτυξιακή παιδιατρική» 26 ώρες, (92004) ΠΙΝΕΠ ς «Προσβασιμότητα σε ΑμεΑ και νέες τεχνολογίες» ΠΙΝΕΠ ς «Ιατρική άθλησης» Τοπάλογλου Αλεξάνδρα Μέριμνα ς «οι ανάγκες του παιδιού και του εφήβου που θρηνεί και η στήριξη του» 20 ώρες, (2015) ΑΠΘ ΟΚΑΝΑ «Εισαγωγικό σεμινάριο κρατικών προσεγγίσεων του πεδίου των εξαρτήσεων και παρουσίασης της φιλοσοφίας και λειτουργίας των προγραμμάτων προαγωγής αυτοβοήθειας» Τσιάρα Βαρβάρα Σύντοπος πυξίδα «εκπαιδευτικό πρόγραμμα επιμόρφωσης στην υποστήριξη κοινωνικών δράσεων» ΚΕΠΠ «Δεξιότητες επικοινωνίας» (2006) Τσιλιβαράκου Ευαγγελία Χάμπογλου Κερασούλα Κέντρο πρόληψης εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας «Η σχολική τάξη ως ομάδα βελτίωσης του σχολικού κλίματος»(2012-2013)

Χαριτοπούλου Ανδριάννα ΑΠΘ «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για ΑμεΑ» (2010-2011) ΕΨΥΠΕ «Σεμινάριο τις προβολικές δοκιμασίες» 92013) ΕΨΥΠΕ «Σεμινάριο εκπαίδευσης ψυχολόγων στην αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιών και εφήβων (WISC III). ΕΕΕΠΑΑ «Σεμινάριο Teacch» (2010) ΑΠΘ «Εκπαίδευση για την κινητικότητα, τον προσανατολισμό και τις δεξιότητες καθημερινής διαβίωσης των τυφλών» (2011)