H µέθοδος του πειράµατος επιλογής (Choice Experiment Method - CE)

Σχετικά έγγραφα
ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας

Τεχνικές Έρευνας. Εισήγηση 10 η Κατασκευή Ερωτηματολογίων

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Παραδοτέο Π.1 (Π.1.1) Εκθέσεις για προµήθεια εκπαιδευτικού υλικού

Στο στάδιο ανάλυσης των αποτελεσµάτων: ανάλυση ευαισθησίας της λύσης, προσδιορισµός της σύγκρουσης των κριτηρίων.

«Αναδιάρθρωση της καλλιέργειας του καπνού µε άλλες ανταγωνιστικές καλλιέργειες»


Εναλλακτικά του πειράματος

Διάλεξη 2. Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; Ράπανος-Καπλάνογλου 2016/7

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (# 252) 5 η ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας

Ονοµασία: ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2004

W.P.1 - ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ 1 : Τεύχος αποτελεσμάτων έρευνας

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

Ερωτηματολόγιο. Τρόποι χορήγησης: α) Με αλληλογραφία β) Με απευθείας χορήγηση γ) Τηλεφωνικά

Περιβαλλοντική αίδευση

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ Πρώτη εβδομάδα μαθημάτων:

Εκτίµηση της ζήτησης. Ανάλυση. Μέθοδοι έρευνας µάρκετινγκ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

Κοινωνικοοικονομική Αξιολόγηση Επενδύσεων Διάλεξη 7 η. Αποτίμηση Μη Αγοραίων Αγαθών

Ποιοτικοί μέθοδοι έρευνας. Μυλωνά Ιφιγένεια

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ. Ενότητα 10. Ευτύχιος Σαρτζετάκης Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

Δειγματοληπτική έρευνα

Διδάκτορας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Case Study. Η διαδικασία μέτρησης ικανοποίησης πελατών στο πρότυπο ISO 9001: Εφαρμογή σε εταιρεία Πληροφορικής II

Πανευρωπαϊκή δημοσκόπηση σχετικά με την επαγγελματική υγεία και ασφάλεια Αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα στα 27 κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ

Ονοµασία: ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2010

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Σχεδιασμός και οργάνωση της έρευνας πεδίου - Ερευνητικοί στόχοι

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

CY - INDUSTRY SURVEY Serial number.

Ανενεργά λατοµεία Αττικής

Μετρήσεις - Ερωτηµατολόγια & συνεντεύξεις ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Συγκέντρωση πληροφοριών. Συνέντευξη

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ, 2013:

Παραδοτέο Π. 2 (Π.2.1) Έκθεση/Μεθοδολογία/Οδηγός Συνεντεύξεων

Κοινωνικοοικονομική Αξιολόγηση Επενδύσεων και Πολιτικών. Αποτίμηση Μη Αγοραίων Αγαθών

Ενότητα 8. Οργάνωση Ελεγκτικής ιαδικασίας

Πανευρωπαϊκή δημοσκόπηση σχετικά με την επαγγελματική υγεία και ασφάλεια Αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα στα 27 κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Έρευνα Μάρκετινγκ ρ. Παναγιώτης Μπάλλας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Ένα υπόδειγμα επιλογών στη φαρμακευτική περίθαλψη για τη βελτίωση της ατομικής χρησιμότητας των καταναλωτών υγείας.

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Ι

Θέματα κατάλληλα για δειγματοληπτική έρευνα

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 12: ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Λοΐζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

INDUSTRY SURVEY 2015/2016. Serial number. INTRO. Καλημέρα / Καλησπέρα. Θα μπορούσαμε να μιλήσουμε με τον/ την κ...

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-1202) Διάλεξη 7. Στατιστικός έλεγχος υποθέσεων

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 5 Συλλογή Δεδομένων & Δειγματοληψία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ, ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ I: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΝΕΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΟΥ ΟΧΗΜΑΤΟΣ

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Κωδικοποίηση

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

ΓεΝιΚεσ απογραφεσ ΚΤιριΩΝ Και ΠΛΗΘΥσΜΟΥ ΚαΤΟιΚιΩΝ 2011

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Δειγματοληψία στην Ερευνα. Ετος

Μαρία Φιλιοπούλου. Η ταυτότητα της έρευνας

Μαθησιακοί στόχοι κεφαλαίου

Ερευνητική υπόθεση. Η ερευνητική υπόθεση αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη πρόβλεψη σχετικά με τη σχέση ανάμεσα σε δύο ή περισσότερες μεταβλητές.

Έρευνα Ε.Ι.Ε.Π. στο τοµέα της Τηλεφωνικής Εξυπηρέτησης

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ. Μάθημα : Στατιστική Ι. Υποενότητα : Σχεδιασμός Ερωτηματολογίου

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ II ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ ΚΑΤΑ ΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΟ 2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ ΚΑΤΑ ΔΥΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

Α. Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Μέρος Β /Στατιστική. Μέρος Β. Στατιστική. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Μαθηματικών&Στατιστικής/Γ. Παπαδόπουλος (

Σκοπός του μαθήματος

ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΩΝ ΣΥΝΗΘΕΙΩΝ ΣΑΝ ΚΟΜΑΤΙ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Μάιος 02. Αναγνωστόπουλος - Παν. Αθηνών 1

Proforma B. Flood-CBA#2 Training Seminars. Περίπτωση Μελέτης Ποταμός Έ βρος, Κοινότητα Λαβάρων

Είδη Μεταβλητών. κλίµακα µέτρησης

Θεωρία επιλογών του καταναλωτή

Γεωµετρία Γ' Γυµνασίου: Παραλληλία πλευρών, αναλογίες γεωµετρικών µεγεθών, οµοιότητα

Εξέταση Φεβρουαρίου (2011/12) στο Μάθηµα: Γεωργικός Πειραµατισµός. Ζήτηµα 1 ο (2 µονάδες) Για κάθε λανθασµένη απάντηση δεν λαµβάνεται υπόψη µία σωστή

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

Case 06: Το πρόβληµα τωνlorie και Savage Εισαγωγή (1)

Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας.

þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½

Είδη Έρευνας Ι: Πειραματική Έρευνα & Πειραματικοί Σχεδιασμοί

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙ Η Ε ΟΜΕΝΩΝ, ΣΥΛΛΟΓΗ, ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

π. Κωνσταντίνος. Χρήστου

Proforma C. Flood-CBA#2 Training Seminars. Περίπτωση Μελέτης Ποταμός Έ βρος, Κοινότητα Λαβάρων

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα. Motor Challenge

«Αγροτικό Ζήτημα» ή «Αγροτικό Πρόβλημα» Ο κλασικός ορισμός:

Transcript:

H µέθοδος του πειράµατος επιλογής (Choice Experiment Method - CE) Το πείραµα επιλογής είναι η πιο σύγχρονη µέθοδος περιβαλλοντικής αποτίµησης και ακόµα είναι σε διαδικασία βελτίωσης. Το πείραµα επιλογής είναι παρόµοιο µε την µέθοδο υποθετικής/ενδεχόµενης αποτίµησης (CVM) καθώς βασίζεται σε δεδοµένα από έρευνες τα οποία µπορούν να χρησιµοποιηθούν για τον προσδιορισµό της οικονοµικής αξίας,σχεδόν,κάθε περιβαλλοντικού αγαθού και υπηρεσίας. Με την µέθοδο αυτή (CE)µπορούν να µετρηθούν αξίες χρήσης καθώς και µη-χρήσης ενός πόρου. 1

Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής - επισκόπηση Σε αντίθεση µε τη CVM, η CEδεν ζητά από τους ερωτώµενους να δηλώσουν την χρηµατική τους αποτίµηση. Αντ αυτού οι αξίες εικάζονται από τις επιλογές των ερωτώµενων στους οποίους παρουσιάζεται µια σειρά εναλλακτικών. Η µέθοδος θεµελιώνεται στην θεωρία του Lancaster(1966) σύµφωνα µε την οποία κάθε αγαθό µπορεί να προσδιοριστεί ως το σύνολο των χαρακτηριστικών του και των επιπέδων που τα χαρακτηριστικά αυτά παίρνουν. Η απόφαση αγοράς στηρίζεται στα επιµέρους χαρακτηριστικά παρά στο αγαθό ως σύνολο. 2

Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής - επισκόπηση Στο πείραµα επιλογής στον ερωτώµενο παρουσιάζονται δύο ή περισσότερες εναλλακτικές εκδοχέςτου περιβαλλοντικού αγαθού,κάθε µία από τις οποίες περιλαµβάνει διαφορετικά επίπεδα για τα χαρακτηριστικά του αγαθού σε διαφορετικές τιµές. Ο ερωτώµενος καλείται να δηλώσει την προτίµησή του µεταξύ των εναλλακτικών. εδοµένου ότι ένα από τα χαρακτηριστικά του αγαθού είναι η τιµή, είναι εφικτό να προσδιοριστεί η διάθεση για πληρωµή (WTP)για τα επίπεδα των υπόλοιπων χαρακτηριστικών του αγαθού. 3

Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής - επισκόπηση Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής µπορεί να εκτιµήσει την συνολική αξία (total economic value) ενός περιβαλλοντικού αγαθού ή υπηρεσίας καθώς καιτην αξία των χαρακτηριστικών του και µεταβολών σε αυτά. 4

Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής - επισκόπηση Choice Experiment 1.1 Which of the following three wetland management scenarios do you favour? Option A and option B would have a cost to your household. No payment would be required for option C, but the conditions at the wetland would continue to deteriorate. Option A Option B Option C Biodiversity Improve Maintain current level Decline OWSA Increase Increase Decline Education and Research Extraction Maintain current level Increase Decline Number of locals re-trained 150 75 0 One-off payment 40 40 0 (Please tick as appropriate) I would choose: Option A Option B Option C 5

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:1 Ο βήµα Καθώς τόσο το πείραµα επιλογής όσο και η υποθετική αποτίµηση είναι υποθετικές µέθοδοι στηριζόµενες σε ερευνητικά δεδοµένα, η εφαρµογή τους είναι παρόµοια. Η κύρια διαφορά τους είναι στη σχεδίαση των ερωτήσεων αποτίµησης και στην ανάλυση των δεδοµένων.. Το πρώτο βήµα είναι ο προσδιορισµός/ταυτοποίηση του αγαθού που αποτιµάται. Αυτό περιλαµβάνει τον προσδιορισµό των συγκεκριµένων υπηρεσιώνπου αποτιµώνται καθώς και του πληθυσµούπου αντλεί αξίες από την παροχή του αγαθού. 6

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:2 Ο βήµα Το δεύτερο βήµα αφορά την απόφαση για την διαδικασία εκτέλεσης της µελέτης όπως το αν θα είναι τηλεφωνική ή ταχυδροµική έρευνα ή θα διεξαχθούν συνεντεύξεις; το µέγεθος του δείγµατος; την σύνθεση του δείγµατος;και άλλες σχετικές αποφάσεις. Οι αποφάσεις θα βασιστούν στον διαθέσιµο προϋπολογισµό και χρόνο συνυπολογίζοντας την πολυπλοκότητα ή όχι του αγαθού που αποτιµάται. 7

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:2 Ο βήµα Οι προσωπικές συνεντεύξεις είναι συνήθως πιο αποτελεσµατικές για σύνθετες ερωτήσεις γιατί είναι ευκολότερο να παρέχεται στον ερωτώµενο η απαραίτητη πληροφόρηση και τα άτοµα είναι περισσότερο πιθανό να συµπληρώσουν ένα µεγάλο ερωτηµατολόγιο όταν αυτό γίνεται µε προσωπική συνέντευξη. Σε ορισµένες περιπτώσεις βοηθητικό οπτικοαουστικό υλικό όπως φωτογραφίες ή βίντεο χρησιµοποιούνται για την καλύτερη κατανόηση του υποθετικού σεναρίου που παρουσιάζεται. 8

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:2 Ο βήµα Οι προσωπικές συνεντεύξεις είναι συνήθως και η ακριβότερη µέθοδος συλλογής δεδοµένων. Ωστόσο και οι ταχυδροµικές έρευνες όταν ακολουθούν όλες τις απαραίτητες διαδικασίες ώστε να παρέχουν αξιόπιστα δεδοµένα µπορεί να είναι ακριβές. Οι τηλεφωνικές έρευνες συνήθως δεν είναι κατάλληλες για την εφαρµογή του πειράµατος επιλογής λόγω της πολυπλοκότητας της διαδικασίας επιλογής µέσω διαφορετικών εναλλακτικών που περιλαµβάνει. 9

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:3 Ο βήµα Το επόµενο βήµα είναι ο σχεδιασµός του ερωτηµατολογίου. Αυτός πραγµατοποιείται σε διάφορα στάδια. Η διαδικασία σχεδίασης συνήθως ξεκινάει µε αρχικές συνεντεύξεις σε οµάδες από τον σχετικό πληθυσµό καθώς και επαφές µε ειδικούς και επιστήµονες ώστε να προσδιοριστούν τα σηµαντικά χαρακτηριστικά του αγαθούπου αποτιµάται καθώς και τα επίπεδα που τα χαρακτηριστικά αυτά παίρνουν κάτω από διαφορετικά σενάρια πολιτικής πρωτοβουλίας. 10

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:3 Ο βήµα Στις αρχικές επαφές µε οµάδες του πληθυσµού οι ερευνητές επικεντρώνονται σε γενικές ερωτήσεις που αφορούν την κατανόηση από τους ερωτώµενους θεµάτων σχετικών µε το αγαθό που αποτιµάται καθώς και την θεώρησή τους αναφορικά µε το ποια χαρακτηριστικά του αγαθού είναι σηµαντικά. Στους επιστήµονες ο ερευνητής θα απηύθυνε ερωτήσεις αναφορικά µε την ενδεχόµενη αύξηση στα επίπεδα που τα χαρακτηριστικά του αγαθού µπορεί να πάρουν αν εφαρµόζονταν πολιτικές που θα στόχευαν στην αποτελεσµατική διαχείριση των πόρων καθώς και την ενδεχόµενη µείωση στα επίπεδα ως αποτέλεσµα της χειροτέρευσης στις υπάρχουσες συνθήκες. 11

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:3 Ο βήµα Στις επόµενες επαφές µε οµάδες του πληθυσµού οι ερωτήσεις γίνονται πιο συγκεκριµένες ώστε να διαµορφωθεί το τελικό ερωτηµατολόγιο και να εντοπιστούν τµήµατα που χρειάζεται να αποσαφηνιστούν περισσότερο µε βοηθητικό υλικό. Για παράδειγµα οι ερωτώµενοι µπορεί να χρειάζονται πληροφορίες για την τοποθεσία του αγαθού, την µοναδικότητα του και την πιθανή ύπαρξη υποκατάστατων αγαθών. 12

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:3 Ο βήµα Σε αυτό το στάδιοο ερευνητής εξετάζει διαφορετικές εκδοχές της ερώτησης αποτίµησης. Σε ένα CEστον ερωτώµενο παρουσιάζονται διαφορετικές εναλλακτικές επιλογές (choice sets)η κάθε µία από τις οποίες περιλαµβάνει διαφορετικά επίπεδα για τα χαρακτηριστικά του αγαθού σε διαφορετικές τιµές. Αυτοί οι διαφορετικοί συνδυασµοί επιπέδων για τα χαρακτηριστικά του αγαθού εµφανίζονται στον ερωτώµενο σε ζευγάρια ή περισσότερες επιλογές από τις οποίες καλείται να επιλέξει. Η διαµόρφωση των διαφορετικών επιλογών γίνεται σύµφωνα µε τις αρχές της θεωρία της πειραµατικής σχεδίασης( experimental design theory) 13

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:3 Ο βήµα Αφού έχει πραγµατοποιηθεί ένας ικανοποιητικός αριθµός επαφών µε οµάδες από τον πληθυσµό, και οι ερευνητές έχουν καταλήξει στο ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να παρέχουν την απαραίτητη πληροφόρηση, πως να παρουσιάσουν το υποθετικό σενάριο αποτίµησης και ποιες θα είναι οι εναλλακτικές επιλογής,πραγµατοποιείται ο αρχικός έλεγχος της έρευνας (pre- testing). Οι ερευνητές συνεχίζουν την διαδικασία µέχρι να καταλήξουν στο τελικό ερωτηµατολόγιο το οποίο οι ερωτώµενοι θα καταλαβαίνουν και ταυτόχρονα θα µπορεί να εκµαιεύει την πραγµατική αποτίµηση των ατόµων για το αγαθό. 14

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:4 Ο βήµα Το επόµενο στάδιο είναι η εφαρµογή της έρευνας. Το πρώτο βήµα είναι η επιλογή του κατάλληλου δείγµατος. Ιδανικά, το δείγµα θα πρέπει να είναι αντιπροσωπευτικό του πληθυσµού και άρα επιλεγµένο χρησιµοποιώντας κατάλληλες στατιστικές µεθόδους. 15

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση: 5 Ο βήµα Το τελευταίο βήµα είναι η συλλογή και επεξεργασία των δεδοµένων και η εξαγωγή των συµπερασµάτων. Η οικονοµετρική επεξεργασία των δεδοµένων που συγκεντρώνονται από ένα CE είναι συχνά πολυπλοκότερη από την αντίστοιχη επεξεργασία των δεδοµένων της CVM. Για την επεξεργασία των δεδοµένων του CEχρειάζεται η εφαρµογή µεθόδων εκτίµησης διακριτών µεταβλητών (discrete choice analysis) ώστε να προσδιοριστεί η πραγµατική διάθεση για πληρωµή µέσα από τις διαδοχικές επιλογές µεταξύ εναλλακτικών. 16

Πείραµα επιλογής-σχεδίαση:5 Ο βήµα Η οικονοµετρική ανάλυση επιτρέπει την εκτίµηση της µέσης αποτίµησης ενός ατόµου/νοικοκυριού του δείγµατος για κάθε χαρακτηριστικό του αγαθού. Η αποτίµηση αυτή στη συνέχεια αναγάγεται στο σύνολο του πληθυσµού ώστε να προσδιοριστεί η συνολική κοινωνική χρησιµότητα που συνδέεται µε την εφαρµογή κάποιας πολιτικής. Η µέθοδος επιτρέπει τόσο την αποτίµηση µίας πολιτικής και των αποτελεσµάτων της όσο και την κατάταξη διαφορετικών πολιτικών µε βάση τις κοινωνικές προτιµήσεις. 17

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Όταν πραγµατοποιείται ένα πείραµα επιλογής τα ακόλουθα θα πρέπει να λαµβάνονται υπ όψιν: Πριν εφαρµοστεί το ερωτηµατολόγιο πρέπει κανείς να γνωρίζει όσο γίνεται καλύτερα τι πιστεύουν τα άτοµα γύρω από το αγαθό που αποτιµάται. Η οικειότητα των ατόµων µε το αγαθό καθώς και η σηµαντικότητα που αποδίδουν στην ποιότητα και ποσότητά του, καθώς και την ύπαρξη υποκατάστατων. Είναι ακόµα σηµαντικό να προσδιοριστεί ο βαθµός στον οποίο τα διάφορα άτοµα του πληθυσµού επηρεάζονται από την πολιτική ώστε να καθοριστεί το δείγµα. 18

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Το σενάριο αποτίµησης πρέπει να περιγράφει ακριβώς τις επιπτώσεις στο περιβαλλοντικό αγαθό/υπηρεσία από την πολιτική που τα άτοµα καλούνται να αξιολογήσουν. Αν είναι δυνατό η παραπάνω πληροφόρηση πρέπει να παρέρχεται µε την χρήση οπτικοαουστικού υλικού ταυτόχρονα µε την προφορική και γραπτή εξήγηση. 19

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Η ταυτοποίηση του αγαθού που αποτιµάται καθώς και η περιγραφή των επιπτώσεων σε αυτό ως αποτέλεσµα κάποιας πολιτικής πρέπει να γίνονται µε λεπτοµέρεια. Το υποθετικό σενάριο πρέπει να είναι αξιόπιστο και ο ερωτώµενος να µένει πεπεισµένος ότι τα χρήµατα που θα συγκεντρωθούν θα αποδοθούν στο σκοπό για τον οποίο συγκεντρώθηκαν. Στους ερωτώµενους πρέπει να υπενθυµίζεται ο εισοδηµατικός τους περιορισµός. Πρέπει ακόµα να διευκρινίζεται η ύπαρξη υποκατάστατων αγαθών καθώς και το κατά πόσο οι αλλαγές που ανακοινώνονται θα είναι µόνιµες ή προσωρινές. 20

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Οι ερωτώµενοι πρέπει να αντιλαµβάνονται την συχνότητα των πληρωµών που το σενάριο περιλαµβάνει (µηνιαίες,ετήσιες κτλ) και τον χρονικό ορίζοντας των πληρωµών ώστε να διατηρηθεί η µεταβολή στην ποιότητα/ποσότητα του περιβαλλοντικού αγαθού. Οι ερωτώµενοι θα πρέπει ακόµα να γνωρίζουν ποιος θα έχει πρόσβαση στο αγαθό και ποιοι είναι οι υπόλοιποι που καλούνται να πληρώσουν για αυτό αν αυτό τελικά παρασχεθεί. 21

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Το σενάριο θα πρέπει να αναφέρει ξεκάθαρα αν τα επίπεδα του χαρακτηριστικού του αποτιµάται συνιστούν βελτίωση ή επιδείνωση σε σχέση µε την υπάρχουσα κατάσταση(status quo). Αν το νοικοκυριό είναι η µονάδα ανάλυσης, το εισόδηµα που θα να αναφερθεί θα πρέπει να είναι αυτό του νοικοκυριού και όχι το ατοµικό εισόδηµα του ερωτώµενου. 22

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Το ερωτηµατολόγιο θα πρέπει να ελέγχεται για πιθανές µεροληψίες (biases). Ο έλεγχος περιλαµβάνει εφαρµογή του ερωτηµατολογίου σε περιορισµένο δείγµα ατόµων για να εξεταστεί κατά πόσο οι απαντήσεις διαφοροποιούνται ανάλογα µε την σύνταξη του ερωτηµατολογίου. Μετά την ολοκλήρωση της συλλογής δεδοµένων είναι σηµαντικό να ακολουθήσουν συνεντεύξεις για να εξεταστεί η δυνατότητα του ερωτηµατολογίου να αποκαλύπτει τις πραγµατικές αποτιµήσεις των ερωτώµενων. 23

Πείραµα επιλογής-εφαρµογή Το δείγµα πρέπει να περιλαµβάνει έναν σηµαντικό αριθµό ατόµων από τον σχετικό πληθυσµό και να είναι σαφώς ορισµένο. Το δείγµα πρέπει επίσης να είναι αντιπροσωπευτικό και ο ερευνητής πρέπει να στοχεύει σε όσο γίνεται υψηλότερο βαθµό ανταπόκρισης.. Τα δεδοµένα πρέπει να επεξεργαστούν χρησιµοποιώντας υποδείγµατα διακριτών µεταβλητών. 24

Πείραµα επιλογής-πλεονεκτήµατα Η µέθοδος του πειράµατος επιλογής µπορεί να χρησιµοποιηθεί για την εκτίµηση της συνολικής αξίας ενός περιβαλλοντικού αγαθού ή υπηρεσίας καθώς και των επιµέρους χαρακτηριστικών του αγαθού και µεταβολές σε αυτά. Η µέθοδος επιτρέπει στους ερωτώµενους να σκέφτονται ανταλλακτικά επιλέγοντας από διαφορετικές εναλλακτικές το οποίο είναι ευκολότερο από το να δηλώνουν την διάθεσή τους για πληρωµή άµεσα. Μέσα από την ανταλλακτική σχέση µεταξύ των διαφορετικών επιλογών είναι ευκολότερο για τον ερευνητή να διαπιστώσει την συνέπεια του ερωτώµενου στις απαντήσεις. 25

Πείραµα επιλογής-πλεονεκτήµατα Επιπρόσθετα, οι ερωτώµενοι είναι ευκολότερο να αποκαλύψουν την πραγµατική τους συµπεριφορά (µέσα από την επιλογή µεταξύ διαφορετικών εναλλακτικών) σε σχέση µε ερωτήσεις που τους ζητούν να δηλώσουν άµεσα την χρηµατική τους αποτίµηση. Συνεπώς ένα πλεονέκτηµα του CEσε σχέση µε την CVM είναι ότι δεν ζητά από τα άτοµα να επιλέξουν άµεσα (να ανταλλάξουν) µεταξύ περιβαλλοντικής ποιότητας και χρηµάτων. 26

Πείραµα επιλογής-πλεονεκτήµατα Τα άτοµα νιώθουν καλύτερα όταν αποκαλύπτουν την προτίµησή τους ανάµεσα σε σύνολα χαρακτηριστικών που περιλαµβάνουν και την τιµή σε σχέση µε σύνολα που δεν την περιλαµβάνουν. Οι µέθοδοι που βασίζονται σε δεδοµένα από έρευνες είναι καλύτερες για την εκτίµηση σχετικών παρά απόλυτων αξιών. Ακόµα και αν οι εκτιµήσεις για τις απόλυτες αξίες δεν είναι ακριβείς, οι σχετικές αξίες που µε την µέθοδο αυτή προσδιορίζονται είναι έγκυρες και χρήσιµες για την χάραξη πολιτικών. 27

Πείραµα επιλογής-πλεονεκτήµατα Με την µέθοδο του πειράµατος επιλογής ελαχιστοποιούνται πολλές από τις αιτίες µεροληψίας που εµφανίζονται στις ανοιχτές ερωτήσεις υποθετικής αποτίµησης (open-ended CV ) όπου τα άτοµα καλούνται να δηλώσουν την διάθεση τους για πληρωµή για µη οικεία και συχνά µη ρεαλιστικά περιβαλλοντικά αγαθά. Η µέθοδος ελαχιστοποιεί τον κίνδυνο εµφάνισης στρατηγικής συµπεριφοράς ή γενικευµένης άρνησης (protest bids) ή συµπεριφοράς κούρασης από την πλευρά των ερωτώµενων, φαινόµενα που είναι συχνά στην υποθετική αποτίµηση. 28

Πείραµα επιλογής-περιορισµοί Οι ερωτώµενοι µπορεί να δυσκολευτούν στην επιλογή µεταξύ διαφορετικών συνδυασµών χαρακτηριστικών του αγαθού καθώς δεν τους είναι οικείοι. Τα άτοµα µπορεί να απλοποιήσουν τον προσωπικό τους µηχανισµό επιλογής αν το ερωτηµατολόγιο που τους παρουσιάζεται είναι πολύπλοκο,συµπεριφορά που µπορεί να αποπροσανατολίσει τα αποτελέσµατα της στατιστικής ανάλυσης. 29

Πείραµα επιλογής-περιορισµοί Αν ο αριθµός των χαρακτηριστικών ή τα επίπεδά τους αυξηθούν το µέγεθος του απαιτούµενου δείγµατος και/ή ο αριθµός των επιλογών που κάθε ερωτώµενος καλείται να αντιµετωπίσει αυξάνεται σηµαντικά. Όταν τα άτοµα παρουσιάζονται µε µεγάλο αριθµό επιλογών συχνά κουράζονται ή µπερδεύονται. Αντίθετα όταν τα άτοµα παρουσιάζονται µε περιορισµένο αριθµό επιλογών συχνά κατευθύνονται σε επιλογές που διαφορετικά δεν θα έκαναν. 30

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Αποτίµηση της αγροτικής βιοποικιλότητας στους κήπους των σπιτιών της Ουγγαρίας. Η αγροτική βιοπικιλότητα ενισχύει την διαφοροποίηση/ποικιλία / ζώων,φυτών, µικροοργανισµών και µεθόδων παραγωγής που χρησιµοποιούνται στην γεωργία. Είναι δηµόσιο αγαθό (καθώς δεν υπάρχει αγορά για αυτό) του οποίου τα οφέλη καρπώνονται οι αγρότες στο µεγαλύτερο βαθµό. 31

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Αγρο-περιβαλλοντικές πολιτικές σχεδιάζονται στην χώρα για να δώσουν κίνητρα στους αγρότες µέσω επιδοτήσεων να παρέχουν στην κοινωνία δηµόσια αγαθά (αγροτική βιοποικιλότητα, διαχείριση τοπίου) που συνδέονται µε την αγροτική παραγωγή. Για την σχεδίαση των πολιτικών αυτών είναι απαραίτητη η γνώση της αξίας που κάθε προφίλ αγρότη (ανάλογα µε τα κοινωνικοοικονοµικά χαρακτηριστικά του και την τοποθεσία κατοικίας του) αποδίδει στην βιοπικοιλότητα στον κήπο του,ώστε οι αγρότες που έχουν την χαµηλότερη αξία να αποζηµιωθούν περισσότερο. 32

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Μετά από επαφές µε οµάδες αγροτών και επιστήµονες στον τοµέα της γεωργίας τα χαρακτηριστικά που συναπαρτίζουν την βιοποικιλία στους Ουγγρικούς κήπους καθώς και τα επίπεδα των χαρακτηριστικών αυτών προσδιορίστηκαν ως τα ακόλουθα: 1. Crop variety diversity (number of different crop species and varieties): 6,13,20,25 2. Landrace (crop genetic diversity): 0,1 3. Agro-diversity (integrated livestock and crop production): 0,1 4. Organic production (soil micro-organism diversity): 0,1 5. Food self-sufficiency generated by the home garden: 15%, 45%, 60%, 75% 33

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Η θεωρία της πειραµατικής σχεδίασης χρησιµοποιήθηκε για να οργανωθούν τα χαρακτηριστικά του αγαθού και τα επίπεδά τους σε 32 ζευγάρια (Home garden A vs. Home garden B). Συνολικά σχεδιάστηκαν 5 διαφορετικές εκδοχές του ερωτηµατολογίου που παρουσιάστηκαν σε αντίστοιχα τµήµατα του δείγµατος. Κάθε ερωτώµενος κλήθηκε να κάνει 5-6 επιλογές. 277 τυχαία νοικοκυριά µε αγροτική δραστηριότητα στον κήπο τους επιλέχθηκαν ως δείγµα από 3 διαφορετικές περιοχές (διαφορετικές σε όρους εισοδήµατος, ανάπτυξης και βαθµό αγρο-οικολογικής συνείδησης) 34

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Assuming that the following home gardens were the ONLY choices you have, which one would you prefer to cultivate? Home Garden Characteristics Home Garden A Home Garden B Total number of crop varieties grown in the home garden 25 20 Home garden has a landrace No Yes Neither home Crop production in the home garden is integrated with livestock production Yes Yes garden A nor home garden B: Home garden crops produced entirely with I will NOT organic methods No No cultivate a home Expected proportion (in %) of annual garden household food consumption met through 45 75 food production in the home garden I prefer to cultivate Home garden A.. Home garden B. Neither home garden (please check one option) 35

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα ιάθεση για πληρωµή ανά κήπο σε κάθε περιοχή( σε ) Attribute Dévaványa Őrség-Vendvidék Szatmár-Bereg Crop Species -- -111-141 Diversity Agro-diversity -404-100 -198 Organic Production -235 -- -76 Landrace -- -95-83 36

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Αποτίµηση των χαρακτηριστικών του κήπου για επιλεγµένα προφίλ νοικοκυριών. Characteristics Household Profile 1 Household Profile 2 Household Profile 3 Number of household 2 0 1 members with off-farm jobs Experience of home garden 20 50 40 decision-makers % Household income spent 30% 50% 40% on food Number of home garden 3 2 5 participants Household also cultivates a No No Yes field 37

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα WTA values for Dévaványa for selected household profiles (in ) Attribute Profile 1 Profile 2 Profile 3 Crop Species Diversity +405 +408 +429 Agro-diversity -346-391 -367 Organic Production -338-107 -230 Landrace -19-128 -71 W T A v a lu e s fo r Ő rsé g -V e n d v id é k fo r se le c te d h o u s e h o ld s p ro file s (in ) A ttrib u te P ro file 1 P ro file 2 P ro file 3 C ro p S p e c ie s D ive rs ity -1 1 6-9 2-1 0 3 A g ro -d ive rs ity -1 0 3-8 8-9 5 O rg a n ic P ro d u ctio n -1 3 3-3 9-1 0 9 L a n d ra ce -5 5-1 3 7-9 9 W T A va lu e s fo r S za tm á r-b e re g fo r s e le cte d h o u se h o ld p ro file s (in ) A ttrib u te P ro file 1 P ro file 2 P ro file 3 C ro p S p e c ie s D ive rs ity -1 3 4-1 3 6-2 8 6 A g ro -d ive rs ity -6 4-2 0 1-5 3 0 O rg a n ic P ro d u c tio n -4 2-4 3-8 9 L a n d ra ce -1 2 7-1 3 8-1 7 38

Πείραµα επιλογής-παράδειγµα Οι κήποι των νοικοκυριών έχουν σηµαντικές αξίες σε όρους αγροτικής βιοπικοιλίας. εν παρέχεται ικανοποιητική ασφάλεια για την συνέχιση της καλλιέργειας των κήπων των νοικοκυριών στο µέλλον καθώς το οικονοµικό περιβάλλον στην Ουγγαρία αλλάζει µε την είσοδο της χώρας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την οικονοµική µετάβαση. Η ενσωµάτωση των κήπων των νοικοκυριών στα αγροπεριβαλλοντικά προγράµµατα (µε συµβάσεις πληρωµών στους αγρότες) είναι κρίσιµη για την προστασία της αγροτικής βιοποικιλίας και των πολυάριθµων αξιών που συνεπάγεται στην Ουγγαρία. Τα αποτελέσµατα του πειράµατος επιλογής µπορούν να χρησιµοποιηθούν για την σχεδίαση αποτελεσµατικών, οικονοµικά ορθολογικών και κοινωνικά δίκαιων πολιτικών και προγραµµάτων διαχείρισης. 39