ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (Syllabus)

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. ιατµηµατικό Πρόγραµµα ιδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας (ΠΜΣ),

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. Αθήνα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΜΣ. ιατµηµατικό Πρόγραµµα ιδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας (ΠΜΣ),

Holton, D., P. Mackridge & E. Φιλιππάκη-Warburton. Greek: An Essential Grammar of the Modern Language.

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

knowledge shared information definiteness anaphoric given old Prince +32/ +

3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

ΥΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Α ΚΥΚΛΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ

ιδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε µικτές τάξεις Περιλήψεις

Ελένη Παναρέτου Επίκουρη Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας Τμήμα Φιλολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών. Γνωστικό αντικείμενο Γλωσσολογία: Κειμενογλωσσολογία

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2.3. Other teaching Tutor of Greek language- advanced level (International scholarship program of the University of Athens)

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

[+εαυτό / +Α] Αναφορικές εκφράσεις: δεδομένα από τα Νέα Ελληνικά. Brian D. Joseph Πανεπιστήμιο της Πολιτείας του Οχάιο

Στάσεις σπουδαστών με Γ1 την Τουρκική προς τη γραμματική της Νέας Ελληνικής και η διδασκαλία αυτής ως ΞΓ

Μέθοδοι Κοινωνικής Έρευνας ΙI

ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ

Burgess H.: EFFECTIVE LEARNING AND TEACHING IN SOCIAL POLICY AND SOCIAL WORK Routledge, London

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Γραμματική της Νέας Ελληνικής

Υποβάθρου Επιστημονικής περιοχής Γενικών Γνώσεων Ανάπτυξης Δεξιοτήτων. Ελληνικά.

Μάθημα: Management και Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗ Κωδικός Μαθήματος: MUS 650. Υποχρεωτικό. Μεταπτυχιακό (2 ος κύκλος) Θα ανακοινωθεί

Κοινωνική πολιτική και προγράμματα στήριξης ηλικιωμένων ατόμων GRL603. Υποχρεωτικό Μεταπτυχιακό (2 ος κύκλος) 1 ο Έτος / 1 ο Εξάμηνο Φοίτησης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΜΑΛΙΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ, University of California, San Diego (UCSD)

Διάγραμμα Μαθήματος. Νεοελληνική Λογοτεχνία

Συστημικές-Λειτουργικές προσεγγίσεις σε κείμενα (texts):

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

Holton, D., P. Mackridge & E. Φιλιππάκη-Warburton. Γραμματική της ελληνικής γλώσσας.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Δείκτες εισαγωγής συμπληρωματικών προτάσεων στη Νέα Ελληνική ως Γ2: πειραματική προσέγγιση με ρωσόφωνους μαθητές

Επίπεδο: Πιθανή διάρκεια: Διδακτικό υλικό:

Βασικές Αρχές Τηλεοπτικής Αφήγησης (Σενάριο VII)

Μάθημα: Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Χαρά Καραγιαννοπούλου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2690

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

The Athens Review of Books 40 (Μάιος 2013), 61-62

ημιουργικότητα, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στη Μουσική Εκπαίδευση Κωδικός Μαθήματος: MUS 624 Θα ανακοινωθεί

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΑΕΝ/ΗΠΕΙΡΟΥ 4ΟΟ ΓΛΩΣΣΑ

Tμήμα Φιλολογίας Aπολογισμός Πεπραγμένων Τετραετίας Προεδρίας Αγγελικής Ράλλη ( )

ΑΕΙ και διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας

Τίτλος Μαθήματος: Αναπαραστάσεις της Παιδικής Ηλικίας: Υποκειμενικότητα και Εξουσία

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΤΙΤΛΟΣ ΠΕΡΙΟ ΙΚΟΥ ΑΠΟ - ΜΕΧΡΙ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΕΙΡΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Γλώσσα και Κοινωνία. Ενότητα 1: Εισαγωγικό μάθημα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Πτυχίο του Τµήµατος Ελληνικής Φιλολογίας.

Διάταξη Θεματικής Ενότητας EGL50 / Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία

Σύγχρονες Κινηματογραφικές Θεωρίες

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Έντυπο Καταγραφής Πληροφοριών και Συγκέντρωσης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Ανοικτά Μαθήματα

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ. Ακαδηµαϊκό Έτος Χειµερινό Εξάµηνο. Γραφείο: Κτίριο 11 Τηλ

Πρόγραμμα Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτικών Ψυχολόγων και εκπαιδευτικών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης)


Ποιό(τητα) της ενέργειας και ρηματική όψη στις σχολικές γραμματικές της ελληνικής

(Associate Professor at Paisii Hilendarski University of Plovdiv) Η μετοχή ενεργητικού αορίστου στη ΝΕΓ - μια παραμελημένη γλωσσική υπόθεση/κατηγορία

«ΠΟΤΔΕ ΣΙ ΓΛΩΕ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ ΣΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΗ Ν.Α. ΕΤΡΩΠΗ» Καμαρούδης Σταύρος, Γρίβα Ελένη Στάμου Αναστασία

1α ΤΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ 19 ου και 20 ου αι. τ. Α ΜΥΗΣΗΣ. 1γ ΟΙ ΜΑΣΚΕΣ ΤΟΥ ΡΕΑΛΙΣΜΟΥ τ. Α. 1δ ΟΙ ΜΑΣΚΕΣ ΤΟΥ ΡΕΑΛΙΣΜΟΥ τ.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Εξωσχολικές ψηφιακές πρακτικές γραμματισμού

LOG475 LOG220, LIN218

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ48 / Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. Introduction to Political Theories 4 4

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημοτική Βιβλιοθήκη Κερατσινίου - Δραπετσώνας Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2015

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Εργαστήριο Νεοελληνικών Διαλέκτων. Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

E.5010 Αρχές Marketing

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη

Αρχές Κβαντικής Χημείας και Φασματοσκοπίας

Περιγραφή Μαθήματος. Ώρες Γραφείου : ΔΕΥ-ΠΑ 08:00-16:00 (εκτός ωρών μαθημάτων)

Home address: Ch, Trikoupi, 6, Alimos 17456, Athens, Greece Tel.:

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

ΕΙΔΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. Υποχρεωτικής επιλογής (Κατεύθυνσης)

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

International Conference of Greek Linguistics. the 10th. DEMOCRITUS UNIVERSITY of THRACE

Διοίκησης Επιχειρήσεων. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eμβα ΚΩΔ. ΤΜΗΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΕΠ5 ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Credits 6 ΕΞΑΜΗΝΟ 3 ος κύκλος ΟΝΟΜ/ΝΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΟΣ

Τίτλος Μαθήματος: Εκπαιδευτικό υλικό για τη γλώσσα στην προσχολική εκπαίδευση

ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ. επιµέλεια: Σ. Α. Μοσχονάς

ΑΓΓΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. & Ιστοσελίδα: University of Reading, Τμήμα Γλωσσολογικής Επιστήμης

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γλωσσολογία Νοτιοανατολικής Μεσογείου ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (Syllabus) ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟ: 1ο ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ (ECTS): 6 ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΤΖΟΓΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΤΖΟΓΛΟΥ ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Στο μάθημα αυτό προσφέρεται μια επισκόπηση των βασικών γραμματικών φαινομένων των γλωσσών της ΝΑ Μεσογείου μέσα από την εξέταση βασικών εγχειριδίων αναφοράς (γραμματικών) αλλά και εξειδικευμένων άρθρων των γλωσσών αυτών. Εξετάζονται γραμματικά φαινόμενα της Ελληνικής, Τουρκικής, Αραβικής, και Εβραϊκής. Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών α) με τα βασικά γραμματικά (ιδίως μορφοσυντακτικά) φαινόμενα των γλωσσών αυτών και β) με τα βασικά έργα αναφοράς και η απόκτηση των εφοδίων για την κριτική μελέτη και αξιοποίηση ακόμα και έργων που εξετάζουν τις γλώσσες αυτές από παραδοσιακή (μη αυστηρά γλωσσολογική) σκοπιά. ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος ο φοιτητής/η φοιτήτρια θα πρέπει να μπορεί: -να αναγνωρίζει ιδιόμορφες μορφοσυντακτικές δομές του γραμματικού συστήματος της Εβραϊκής, της Αραβικής, της Ελληνικής και της Τουρκικής γλώσσας -να διακρίνει την προσφορά των γραμματικών αναλύσεων των γλωσσών αυτών στη γνώση που έχουμε για τις γλώσσες και να χρησιμοποιεί τα βασικά έργα αναφοράς με μεθοδικότητα και κριτικό πνεύμα. -να χρησιμοποιεί τα μεθοδολογικά εργαλεία της γλωσσολογίας στην επίλυση θεωρητικών προβλημάτων ή στον εντοπισμό ιδιομορφιών στη δομή του γραμματικού συστήματος των γλωσσών αυτών

-να αναλύει τις γραμματικές διεργασίες της Εβραϊκής, της Αραβικής, της Ελληνικής και της Τουρκικής σε συνάρτηση με τη γλωσσική τυπολογία. -να διατυπώνει τους γενικούς (γλωσσικούς) κανόνες οι οποίοι καθορίζουν την κατανομή των μορφοσυντακτικών μονάδων στην Εβραϊκή, την Αραβική, την Ελληνική και την Τουρκική. -να ασκεί κριτική στις προτάσεις που έχουν τεθεί στη βιβλιογραφία της γλωσσολογίας σχετικά με προβλήματα της γλωσσολογικής ανάλυσης της Εβραϊκής, της Αραβικής, της Ελληνικής και της Τουρκικής. ΕΝΟΤΗΤΕΣ: 1. Γραμματικές και γραμματική παράδοση στις γλώσσες της ΝΑ Μεσογείου 2. Βασικές έννοιες της γραμματικής ανάλυσης 3. Προτασιακή δομή (Αραβική - Εβραϊκή) 4. Προτασιακή δομή (Τουρκική - Ελληνική) 5. Ρηματική μορφοσύνταξη (Αραβική - Εβραϊκή) 6. Ρηματική μορφοσύνταξη (Τουρκική - Ελληνική) 7. Δομή Ονοματικής Φράσης (Αραβική - Εβραϊκή) 8. Δομή Ονοματικής Φράσης (Τουρκική - Ελληνική) 9. Υποτεταγμένες προτάσεις (Αραβική - Εβραϊκή) 10. Υποτεταγμένες προτάσεις (Τουρκική - Ελληνική) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Γραπτή εργασία στο τέλος του εξαμήνου ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ: Abu-Chacra, Faruk (2007) Arabic: an essential grammar. London: Aoun, Joseph E., Elabbas Benmamoun & Lina Choueiri (2010) The syntax of Arabic. Cambridge: Cambridge University Arad, Maya (2005) Roots and patterns: Hebrew morpho-syntax. Dordrecht: Springer. Badawi, Elsaid, Carter, M. G. & Gully, Adrian (2004) Modern Written Arabic: a comprehensive grammar. London: Bateson, Mary Catherine (2003) Arabic language handbook. Washington, D.C.: Georgetown Beeston, A.F.L. (1970) The Arabic language today. London: Hutchinson University Library. Berman, Ruth (1997) Modern Hebrew. In Hetzron, Robert (ed.) The Semitic languages. London: 312-333. Brustad, Kristen E. (2000) The syntax of spoken Arabic: a comparative study of Moroccan, Egyptian, Syria, and Kuwaiti dialects. Washington, D.C.: Georgetown University Coffin, Edna Amir & Bolozky, Shmuel (2005) A reference grammar of Modern Hebrew. Cambridge: Cambridge Erguvanlı Taylan, Eser, ed. (2001) The verb in Turkish.

Amsterdam: John Benjamins. Fassi Fehri, Abdelkader (1993) Issues in the structure of Arabic clauses and words. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Glinert, Lewis (2005) Modern Hebrew: an essential grammar, 3 rd ed. London: Goldenberg, Gideon (2013) Semitic languages: features, structures, relations, processes. Oxford: Oxford University Göksel, Aslı & Kerslake, Celia (2005) Turkish: a comprehensive grammar. London: Göksel, Aslı & Kerslake, Celia (2011) Turkish: an essential grammar. London: Hetzron, Robert (1990) Hebrew. In Comrie, Bernard (ed.) The world s major languages. Oxford: Oxford 578-593. Hetzron, Robert, ed. (1997) The Semitic languages. London: Holes, Clive (2004) Modern Arabic: structures, functions, and varieties, revised ed. Washington, D.C.: Georgetown Holton, David, Mackridge, Peter & Ειρήνη Φιλιππάκη-Warburton (1999) Γραμματική της ελληνικής γλώσσας. Μτφρ. Βασίλειος Σπυρόπουλος. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη. [Holton, David, Mackridge, Peter & Irene Philippaki-Warburton (1997) Greek: a comprehensive grammar of the modern language. London: ] Holton, David, Mackridge, Peter & Ειρήνη Φιλιππάκη-Warburton (2007) Βασική γραμματική της σύγχρονης ελληνικής γλώσσας. Μτφρ. Μιχάλης Γεωργιαφέντης. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη. [Holton, David, Mackridge, Peter & Irene Philippaki- Warburton (2004) Greek: an essential grammar of the modern language. London: ] Householder, Fred W., Kazazis, Kostas & Koutsoudas, Andreas (1964) Reference grammar of literary dhimotiki. Bloomington: Indiana University. Joseph, Brian D. (1990) Greek. In Comrie, Bernard (ed.) The world s major languages. Oxford: Oxford 410-439. Joseph, Brian D. & Philippaki-Warburton, Irene (1987) Modern Greek. London: Croom Helm. Kaye, Alan (1990) Arabic. In Comrie, Bernard (ed.) The world s major languages. Oxford: Oxford 560-577. Khan, Geoffrey ed. (2013) Encyclopedia of Hebrew language and linguistics. Leiden: Brill. (4 τόμοι) Κλαίρης, Χρήστος & Γεώργιος Μπαμπινιώτης [σε συνεργασία με τους Α. Μόζερ, Αικ. Μπακάκου Ορφανού & Στ. Σκοπετέα] (2005) Γραμματική της νέας ελληνικής: δομολειτουργικήεπικοινωνιακή. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Kornfilt, Jaklin (1990) Turkish and the Turkic languages. In Comrie, Bernard (ed.) The world s major languages. Oxford: Oxford 619-644. Kornfilt, Jaklin (1997) Turkish. London: Lewis, Geoffrey (2000) Turkish grammar, 2 nd ed. Oxford: Oxford

Lipiński, Edward (1997) Semitic languages: outline of a comparative grammar. Leuven: Peeters Publishers & Department of Oriental Studies. Mackridge, Peter (1990) Η νεοελληνική γλώσσα: περιγραφή και ανάλυση της νεοελληνικής κοινής. Μτφρ. Κώστας Ν. Πετρόπουλος. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη. [Mackridge, Peter (1987) The Modern Greek language: a descriptive analysis of Standard Modern Greek. Oxford: Oxford University ] Mirambel, André (1988) Η νέα ελληνική γλώσσα: περιγραφή και ανάλυση. Μτφρ. Σταμ. Κ. Καρατζά. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. [Mirambel, André (1959) La langue Greque modern: description et analyse. Paris: Klincksieck]. Ouhalla, Jamal & Shlonsky, Ur (2002) Themes in Arabic and Hebrew syntax. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Owens, Jonathan, επιμ. (2013) The Oxford handbook of Arabic linguistics. Oxford: Oxford Özsoy, Sumru A. (2005) Türkçe/Turkish. Istanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları. Poppe, Nicholas (1965) Introduction to Altaic linguistics. Wiesbaden: Otto Harrassowitz. Procházka, Stephan (2009) Arabic. In Brown, Keith & Sarah Ogilvie (eds) Concise encyclopedia of languages of the world. Amsterdam: Elsevier Science. 423-431. Ryding, Karin C. (2005) A reference grammar of Modern Standard Arabic. Cambridge: Cambridge Schwarzwald, Ora R. (2001) Modern Hebrew. München: Lincom Europa. Shlonsky, Ur (1997) Clause structure and word order in Hebrew and Arabic: an essay in comparative semitic syntax. Oxford: Oxford Slobin, Dan Isaac & Karl Zimmer, eds (1986) Studies in Turkish linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. Suleiman, Yasir (1999) Arabic grammar and linguistics. London: Swift, Lloyd (1963) A reference grammar of Modern Turkish. Bloomington: Indiana University Publications. Τζάρτζανος, Αχιλλέας (1963) Νεοελληνική σύνταξις (της κοινής δημοτικής). 2 τ. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Κυριακίδη. Τριανταφυλλίδης, Μανόλης (1988) Νεοελληνική γραμματική (ανατύπωση). Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Τσοπανάκης, Αγαπητός (1994) Νεοελληνική γραμματική. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Κυριακίδη. Underhill, Robert (1976) Turkish grammar. Cambridge, Massachusetts: MIT Underhill, Robert (1986αa) Turkish. In Slobin, Dan Isaac Karl & Zimmer (eds) Studies in Turkish linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. 7-21. Underhill, Robert (1986b) Bibliography on modern linguistic work on Turkish. In Slobin, Dan Isaac & Karl Zimmer (eds) Studies in Turkish linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. 23-51.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Versteegh, Kees (1997) The Arabic language. New York: Columbia Versteegh, Kees, ed. (2006-2009) Encyclopedia of Arabic language and linguistics. Leiden: Brill. (5 τόμοι) Watson, Janet C.E. (2002) The phonology and morphology of Arabic. Oxford: Oxford Weingreen, Jacob et al. (2007) Hebrew grammar. In Skolnik, Fred & Michael Berenbaum (eds) Encyclopaedia Judaica, vol 8 (2nd ed.). Detroit, Michigan: Macmillan Reference USA. 554-620. Zuckermann, G. (2009) Hebrew, Israeli. In Brown, Keith & Sarah Ogilvie (eds) Concise encyclopedia of languages of the world. Amsterdam: Elsevier Science. 485-488.