NORTHERN GREECE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS ASSOCIATION (E.G.V.E.)

Σχετικά έγγραφα
ΑΘΛΗΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

Προτάσεις για το µέλλον. Σαρασλανίδης Πλούταρχος Αναπληρωτής καθηγητής προπονητικής κλασικού αθλητισµού

ελτίο Τύπου Τρίτη,

Θέσεις της Γ.Σ.Ε.Ε προς το ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ»

ΕΝΩΣΗ ΓΥΜΝΑΣΤΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ Προξένου Κορομηλά Θεσσαλονίκη Τηλ & Φαξ: Website: info@egve.

29/10/13 ΚΡΙΣΗ: ΠΡΟΒΛΗΜΑ Η ΕΥΚΑΙΡΙΑ; ΣΤΕΛΙΟΣ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗΣ Διευθυντής Φυσικής Αγωγής Υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΥ

8367/2/16 REV 2 ΙΒ/νκ/πΜ 1 DG E - 1C

ΕΥΤΥΧΗ ΜΙΧΕΛΑΚΗ ΟΜΙΛΙΑ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

Εθνικό ίκτυο Ενάντια στη Φτώχεια Κύπρου (Ε ΕΦ-Κύπρος)

ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

«ιαφάνεια παντού - για τους πάντες - για τα πάντα»

Νέα προγράµµατα σπουδών αναμένεται να ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας

Το κατά κεφαλή ΑΕΠ σε σχέση με τον κοινοτικό μέσο όρο. Παραγωγικότητα της εργασίας.

Μετά από σχεδόν 10 χρόνια, ορκίζεται ξανά νέος Πρόεδρος και νέα. Μέλη στην Επιτροπή Εγχωρίου Περιουσίας. Με τη σημερινή

λειτουργεί αποτρεπτικά και εξυπηρετεί την τακτική της καθυστέρησης της γενικευµένης χορήγησης του επιδόµατος σε όλους τους δικαιούχους, πάγια θέση και

ΠΡΟΣ: Υφυπουργό Παιδείας Θεσσαλονίκη 21 / 6 / 2010 κ. Ιωάννη Πανάρετο Αρ. Πρωτ. 5424

Χαιρετισμός Προέδρου του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου. Δρ. Δημήτρη Κοντίδη. στην Τελετή Αποφοίτησης. Εξοχότατε Πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας,

ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΣΓΟΥΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΓΗΠΕ ΟΥ ΤΗΣ ΑΕΚ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Α Πρόσληψη και Υπηρεσιακές Μεταβολές του Εκπαιδευτικού Προσωπικού 1. Σύστηµα Πρόσληψης Εκπαιδευτικών

ΛΕΥΤΕΡΗ ΠΑΠΑΔΕΡΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ Δ.Σ. Τ.Ε.Δ.Κ. Ν. ΧΑΝΙΩΝ. ΣΤΟ 38 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

ΑΘΛΗΤΙΚA ΣΧΟΛΕΙΑ

-Διαμορφώνονται τρεις ομάδες προσανατολισμού: Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής),

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Α. Σ. ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΠΑΠΑΓΟΥ ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ ΜΕΛΟΣ Ε.Ο.Κ. - Ε.Σ.Κ.Α., ΓΡΑΦΕΙΑ : ΡΕΠΠΑ ΠΑΠΑΓΟΥ

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

«Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ

Τεχνική Σχολή Πάφου. «Τι μπορεί να γίνει», όχι απλώς «Τι υπάρχει» «Οι δυσκολίες αποτελούν χρυσές ευκαιρίες για ανάπτυξη και βελτίωση» Σκεφτόμαστε...

ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ «Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ»

«Η πρόκληση της αλλαγής του κράτους σήµερα»

Προς τον Πρόεδρο του Συμβουλίου του Ιδρύματος - ΕΚΠΑ Καθηγητή κ. Δ. Μπερτσιμά

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή

ΗΜΕΡΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

1976/77 και µια σειρά από νόµους που ψηφίστηκαν, κατά κύριο λόγο την τριετία Αν κάποιος προσπαθούσε να σκιαγραφήσει σε αδρές γραµµές την

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας,

Κύριε Πρύτανη, Φίλοι ακαδημαϊκοί Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, Αγαπητοί γονείς, Αγαπητές και αγαπητοί Απόφοιτοι, Κυρίες και κύριοι,

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΙΠΠΑΣΙΑΣ ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΘΝΙΚΩΝ ΠΡΟΕΘΝΙΚΩΝ ΟΜΑ ΩΝ & ΕΠΙΛΕΚΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ

ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΝΕΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. ΦΕΚ 193 Ημερομηνία ψήφισης 10/09/2013 Ισχύει για τους μαθητές της Α και Β τάξης Λυκείου Σχολικό Έτος

Θέμα: Ομιλία του Αναπληρωτή Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Γιώργου Κουτρουμάνη, στο 2 ο Συνέδριο Κοινωνικής Ασφάλισης του Economist

Περιεχόµενο. ιακρίσεις Αθλητικού ικαίου. «Στενή» έννοια. Πηγές Αθλητικού ίκαιου. Αθλητικό δίκαιο µε «στενή» έννοια. Αθλητικό δίκαιο µε «ευρεία» έννοια

Αυτό το συνέδριο, µαζί µε το ετήσιο εξίσου επιτυχές διεθνές «South East Europe Energy Dialogue που κατά παράδοση γίνεται κάθε χρόνο τον Ιούνιο στη Θεσ

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΘΕΜΑ: «Β' Αναθέσεις Μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μία χρόνια πάθηση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος»

Οι Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην υπηρεσία του Πολίτη

Θέµατα της παρουσίασης. Βάσεις σχεδιασµού αναλυτικών προγραµµάτων φυσικής αγωγής. Τι είναι το αναλυτικό

Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΞΑΛΕΙΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΙΝ ΥΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΑΥΛΕΙΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ¹ Μ.

3 O ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Η συμβολή της Κύπρου στη νέα Ευρωπαϊκή Ενεργειακή Στρατηγική»

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ ΘΕΟ ΩΡΟΥ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ ΗΜΕΡΙ Α ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ AGROQUALITY FESTIVAL. Αγαπητοί φίλοι και φίλες,

ΑΝΤΙ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ της απελθούσας την ιοίκησης της Κτηµατολόγιο ΑΕ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Ν. ΛΕΣΒΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΑΙΒΑΛΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ

Υποστήριξη και Παρακολούθηση Κυβερνητικού Έργου. 10 Ιουλίου 2019

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗΣ

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

στο σχέδιο νόµου «Κύρωση του Μνηµονίου Κατανόησης στον τοµέα του Αθλητισµού µεταξύ του Υπουργείου

Βόλος Προς τα µέλη του συλλόγου. Ενηµερωτικό Δελτίο

ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΣΙΩΡΑΣ ΕΘΝΙΚΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ε/Ν

Ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά

ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Μαρκόπουλο, 17 Ιανουαρίου 2014 Αρ. Πρωτ.: 26. Προς Τους Οµίλους Που ανήκουν στη δύναµη της ΕΟΙ

ΟΜΙΛΙΑ ΙΟΝΥΣΙΟΥ ΣΠ. ΦΙΛΙΩΤΗ, Προέδρου Συνδέσµου Φαρµακευτικών Επιχειρήσεων Ελλάδος

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ / ΟΛΥΜΠΙΣΜΟΥ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ - ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΑΤΡΑ Πάροδος Ηρακλέους 116 Εγλυκάδα Τηλ , athlopol@otenet.

Προτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών. για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο. για την Επιστηµονική Έρευνα. και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

VII. ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ : ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Καταθέσαµε σήµερα το πρωί το Σχέδιο Νόµου για τις Συµπράξεις ηµοσίου και Ιδιωτικού Τοµέα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

σχετικά µε τις «Αναθέσεις µαθηµάτων Γυµνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.»

Εισήγηση προς την Επιτροπή Εθνικών ομάδων για την λειτουργία των Εθνικών ομάδων Ανδρών. Σωτήρης Δρίκος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Προτάσεις για την επιλογή προετοιμασία έργων και δράσεων, σχέση μεταξύ της επιθυμητής δράσης και της κοστολόγησης.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Η δυνατότητα που παρέχει το άρθρο 110 προφανώς δεν αποτελεί επαρκή απάντηση.

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

ΠΡΟΣ τον Πρόεδρο του ηµοτικού Συµβουλίου

ΕΝΩΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ. Προς: ιεύθυνση ιοίκησης ΥΠ.ΕΣ...Α

8837/12 ΑΣ/νκ/ΘΛ 1 DGE - 1C

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

Αγαπητέ συμπολίτη, αγαπητή συμπολίτισσα,

Α Ν Α Φ Ο Ρ Α. Κοινές διαπιστώσεις των πιο πάνω εκθέσεων είναι ότι τα κύρια αίτια της κακοδαιµονίας της ελληνικής δηµόσιας διοίκησης είναι:

Αθλητικών Εγκαταστάσεων

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΥ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΗΜΟΣΙΑ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ Α ΦΑΣΗΣ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

* Συνδέεται άμεσα η αξιολόγηση με τη μισθολογική προαγωγή στον επόμενο βαθμό.

Επιστολή Ενώσεων για έγγραφη παρέμβαση της ΔΟΕ σε σχέση με την ανάθεση διδασκαλίας των μαθημάτων ειδικοτήτων

Θεσσαλονίκη: Δωρεάν θέατρο στο ΚΘΒΕ για

Χαιρετισμός του Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας Καθ. Β. Ασημακόπουλου. στο HP day

Transcript:

Κυρίες και κύριοι. Αξιότιµοι επίσηµοι προσκεκληµένοι, Αγαπητοί σύνεδροι, Αγαπητοί συνάδελφοι, Φίλες και φίλοι. Θα ήθελα να σας καλωσορίσω, και να σας ευχαριστήσω και εγώ από την πλευρά µου, για την παρουσία σας στην τελετή έναρξης του 14ου ιεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού της Ε.Γ.Β.Ε. και να ευχαριστήσω θερµά όλους τους συντελεστές της επιτυχούς διεξαγωγής του, ιδιαίτερα δε και θερµότατα, τους στενούς µου συνεργάτες στο ιοικητικό Συµβούλιο της Ένωσης. Κυρίες και κύριοι. Τα τελευταία χρόνια έχουµε θέσει κατ επανάληψη, όλα τα σοβαρά ζητήµατα που απασχολούν τη φυσική αγωγή και τον ελληνικό αθλητισµό και ιδιαίτερα εκείνα που αφορούν άµεσα τον κλάδο µας. Είναι γεγονός ότι πάντοτε υπήρχαν προβλήµατα, όπως πάντοτε υπάρχει η δυνατότητα για την εφαρµογή νέων πολιτικών, αλλά και για τη βελτίωση των υφιστάµενων µε σκοπό την επίλυση των προβληµάτων, και εµείς πάντοτε προσδοκούσαµε ένα καλύτερο µέλλον για τον αθλητισµό και τη φυσική αγωγή, ένα καλύτερο µέλλον για την ελληνική νεολαία δηλαδή. Είναι, δυστυχώς η πρώτη φορά τις τελευταίες δεκαετίες που αντί της προσδοκίας για ένα καλύτερο µέλλον κυριαρχεί η αίσθηση ότι ο ελληνικός αθλητισµός και η φυσική αγωγή κινδυνεύουν από εξαφάνιση και πλήρη εξόντωση. Από το 2009 ξεκίνησε µια συστηµατική διαδικασία πλήρους αφανισµού και κατεδάφισης του ελληνικού αθλητικού οικοδοµήµατος. Η αρχή έγινε µε την ουσιαστική κατάργηση µετά από 25 χρόνια των προγραµµάτων «Αθλητισµός για Όλους» ή «Μαζικού Αθλητισµού», αν έτσι σας είναι γνωστά. Ακολούθησε η άγρια περικοπή των διατιθέµενων πόρων για τον αθλητισµό, µε τη µείωση των επιχορηγήσεων των αθλητικών οµοσπονδιών και την επιλεκτική κατανοµή τους, η κατάργηση των ΤΑ µε απαράδεκτο τρόπο και ανυπόστατες δικαιολογίες, η κατάργηση των σχολικών πρωταθληµάτων στα δηµοτικά σχολεία, η πολυδιάσπαση των σχετικών µε τον αθλητισµό αρµοδιοτήτων (µε ότι αυτό σηµαίνει για τους γνωρίζοντες έστω και ελάχιστα από τη λειτουργία της δηµόσιας διοίκησης), η περικοπή των κονδυλίων για την Ολυµπιακή προετοιµασία, η εγκατάλειψη και απαξίωση των αθλητικών υποδοµών, η κατάργηση των διευκολύνσεων που παρέχονταν στους εν ενεργεία πρωταθλητές δηµοσίους υπαλλήλους προκειµένου να συνεχίζουν την προπονητική και αγωνιστική τους δραστηριότητα, και η ερήµωση εντέλει των αθλητικών χώρων ως αποτέλεσµα της εφαρµογής αυτών των πολιτικών, και το κακό ολοκληρώνεται τη φετινή χρονιά µε την κατάργηση των σχολικών πρωταθληµάτων στα Γυµνάσια και στα Λύκεια, µε άµεση συνέπεια την εξαφάνιση της Ελλάδας από τον παγκόσµιο σχολικό αθλητικό χάρτη, την ανάθεση της διδασκαλίας του µαθήµατος της Φυσικής Αγωγής στην πρωτοβάθµια εκπαίδευση σε δασκάλους σε πάρα πολλά σχολεία πράγµα το οποίο είναι όχι µόνο απαράδεκτο αλλά και επικίνδυνο, ενώ το τελειωτικό χτύπηµα ετοιµάζεται µε τη διαφαινόµενη κατάργηση µέσα στο 2011 των Γραφείων Φυσικής Αγωγής και της ιεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας.

Ενηµερώνουµε λοιπόν την υπουργό παιδείας, ότι τα γραφεία φυσικής αγωγής και στη σηµερινή αλλά κυρίως στην προηγούµενη µορφή τους ήταν 40 χρόνια µπροστά από την υπόλοιπη δηµόσια διοίκηση, αφού ήταν η µοναδική δηµόσια υπηρεσία που λειτουργούσε µε διυπουργική διάσταση και εξυπηρετούσε αρµοδιότητες από τουλάχιστον 5 υπουργεία (ενδεικτικά αναφέρω τα υπουργεία παιδείας, πολιτισµού, υγείας, εθνικής άµυνας και δηµόσιας τάξης). Σήµερα λοιπόν, που το ζητούµενο είναι η αναδιοργάνωση της δηµόσιας διοίκησης, αντί να ενισχυθεί η λειτουργία των γραφείων φυσικής αγωγής, και να τους ζητηθεί να παρέχουν και τεχνογνωσία στην υπόλοιπη δηµόσια διοίκηση, η υπουργός θέλει να τα καταργήσει; Είναι η πρώτη φορά, το ξαναλέω, που αντί να µιλάµε για τις προσπάθειες που πρέπει να καταβληθούν για να υπάρξει πρόοδος, το µόνο που µπορούµε να διαπιστώσουµε είναι ότι σε «αγαστή» συνεργασία υπουργεία και αρµόδιοι κυβερνητικοί φορείς, επιχειρούν να εξοντώσουν και να εξαφανίσουν τον Ελληνικό Αθλητισµό και τη Φυσική Αγωγή. Μοναδική εξαίρεση η ανακοίνωση των προτάσεων της υπουργού παιδείας για το ωρολόγιο πρόγραµµα του λυκείου στις οποίες έχει συµπεριληφθεί το µάθηµα της φυσικής αγωγής από 2 ώρες σε κάθε τάξη, ενώ στο µέχρι σήµερα υφιστάµενο καθεστώς στην τρίτη λυκείου υπάρχει µία ώρα και στην πρώτη λυκείου στο δεύτερο εξάµηνο επίσης µία ώρα. Αν τελικά παραµείνουν οι προτάσεις του υπουργείου για τη φυσική αγωγή ως έχουν, τότε βέβαια µπορούµε να πούµε ότι πρόκειται για αύξηση των ωρών, όχι βέβαια στο επιθυµητό για εµάς επίπεδο, αλλά θα είναι αύξηση. Με τη σηµερινή µας παρέµβαση λοιπόν, θέλουµε πρωτίστως να καλέσουµε τις πολιτικές ηγεσίες όλων των αρµόδιων ή συναρµόδιων υπουργείων και τους λοιπούς γραµµατείς και φαρισαίους, να βάλουν άµεσα τέλος σε αυτόν τον κατήφορο και την καταστροφή, και να διαβουλευθούν τάχιστα µε τους φορείς του αθλητισµού και της Φυσικής Αγωγής της πατρίδος µας, προκειµένου να περισωθεί ότι περισώζεται και να χαραχθεί επιτέλους µια σύγχρονη και σωστά οργανωµένη εθνική αθλητική πολιτική. Όσο για το οικονοµικό κοµµάτι για το οποίο κόπτεται η πολιτική ηγεσία της χώρας και για την εξασφάλιση της χρηµατοδότησης του Ελληνικού Αθλητισµού, θέλουµε να τους υπενθυµίσουµε ότι και σε παλαιότερες πραγµατικά δύσκολες εποχές για τη χώρα µας, και οικονοµικά και κοινωνικά, φωτισµένα µυαλά και πολιτικοί µε όραµα φρόντισαν να δηµιουργήσουν δοµές (ΟΠΑΠ, ΠΡΟΠΟ), προκειµένου µε τα έσοδά τους να χρηµατοδοτήσουν αποκλειστικά και απρόσκοπτα την ανάπτυξη του Ελληνικού Αθλητισµού. Οι διαχειριστές της µιζέριας σήµερα το µόνο που ψάχνουν είναι να αποστερήσουν τον αθλητισµό και από τους ελάχιστους διαθέσιµους πόρους. Έτσι όµως δεν οικοδοµούνται υγιείς κοινωνίες, όταν η νεολαία στερείται το συνταγµατικά, µάλιστα, κατοχυρωµένο δικαίωµα στη µόρφωση, στην Άθληση και τη Φυσική Αγωγή. Το µόνο που οικοδοµείται είναι ο πρωταθλητισµός στην παιδική παχυσαρκία όπου έχουµε πάρει ήδη το χρυσό µετάλλιο και ο πρωταθλητισµός στις αντικοινωνικές συµπεριφορές, στη βία και στη διαφθορά όπου έχουµε πάρει όλα τα µετάλλια. Ας ψάξουν λοιπόν τα ευρηµατικά µυαλά τους έναν τρόπο να εξασφαλίσουν και σήµερα την απρόσκοπτη χρηµατοδότηση του Αθλητισµού και της Φυσικής Αγωγής και βέβαια τη σωστή, οργανωµένη και ορθολογική αξιοποίηση της χρηµατοδότησης αυτής, διαφορετικά δεν υπάρχει κανένας πλέον λόγος να συντηρείται το κρατικό µονοπώλιο του τζόγου.

Και για τους οικονοµολάγνους να προσθέσω ότι, οι οικονοµίες κλίµακας έχουν µόνο µακροχρόνια απόδοση και αν συνεκτιµήσουµε επιτέλους κάποτε τις δυσµενείς επιπτώσεις από την παχυσαρκία και την έλλειψη φυσικής δραστηριότητας στο σύστηµα υγείας και στα ασφαλιστικά ταµεία για τα επόµενα χρόνια, τότε πρέπει να κινηθούν προς την αντίθετη κατεύθυνση από αυτή που κινούνται. Όσον αφορά δε, τη χρήση των απαγορευµένων ουσιών, αυτή είναι σίγουρο ότι δεν αντιµετωπίζεται µε την ουσιαστική κατάργηση των ελέγχων αντιντόπινγκ, λόγω περικοπής των αντίστοιχων κονδυλίων. Είναι χαρακτηριστικό ότι από τον Ιούνιο του 2010 µέχρι σήµερα δεν έχει γίνει κανένας αιφνιδιαστικός έλεγχος από το ΕΣΚΑΝ εξαιτίας των περικοπών στη χρηµατοδότησή του. Η πρόσφατη τιµωρία άλλωστε, γνωστής πρωταθλήτριας από την παγκόσµια οµοσπονδία µε διετή αποκλεισµό για άρνηση ελέγχου, επαναφέρει στο προσκήνιο ένα πρόβληµα που δεν λύνεται κάνοντας προσπάθεια απλώς να το ξεχάσεις. Και όλα αυτά δυστυχώς, τα βλέπουµε να συµβαίνουν ενώ υπάρχει παντελής απουσία σχεδιασµού µε συγκεκριµένη φιλοσοφία και όραµα για τον αθλητισµό, τη φυσική αγωγή και την εκπαίδευση για τα επόµενα χρόνια. Κυρίες και κύριοι Ας µην µας διαφεύγει ότι η Φυσική Αγωγή, είναι το µοναδικό µάθηµα που υλοποιεί εκτός των άλλων και τους στόχους της προληπτικής υγείας και της φυσιολογικής ανάπτυξης των παιδιών. Άλλωστε, είναι γενικά παραδεκτό ότι οι οργανωµένες και αποτελεσµατικές παιδαγωγικές παρεµβάσεις πρέπει να γίνονται µέσα στο χώρο του σχολείου και όχι έξω από αυτόν, και να έχουν χαρακτήρα γενικής εφαρµογής. Ζητάµε λοιπόν να αυξηθούν άµεσα, από την επόµενη σχολική χρονιά σε 3 εβδοµαδιαίως, οι ώρες του µαθήµατος της φυσικής αγωγής στο δηµοτικό σχολείο, στο Γυµνάσιο και στο Λύκειο σε όλες τις τάξεις και να εισαχθεί το µάθηµα της φυσικής αγωγής στο Νηπιαγωγείο µε τη διδασκαλία του να γίνεται αποκλειστικά από καθηγητές φυσικής αγωγής. Να διοργανωθούν άµεσα για τη φετινή χρονιά τα σχολικά πρωταθλήµατα σε Γυµνάσια και Λύκεια, µε οργανωτική φιλοσοφία που θα εξασφαλίζει και την απαραίτητη οικονοµία και εδώ είµαστε διατεθειµένοι να συµβάλλουµε µε προτάσεις προς την κατεύθυνση αυτή, αρκεί να το θελήσει και το υπουργείο. Να διοργανωθούν την επόµενη σχολική χρονιά κανονικά όλα τα σχολικά πρωταθλήµατα και στα δηµοτικά και στα γυµνάσια και στα λύκεια. Να αναδιοργανωθεί και να επανέλθει άµεσα ο θεσµός των ΤΑ από την επόµενη σχολική χρονιά, και είµαστε διατεθειµένοι να συµβάλλουµε και εδώ δηµιουργικά, µε προτάσεις που θα επιτυγχάνουν και σηµαντικότατες βελτιώσεις και οικονοµίες στο θεσµό. Να εγκαταλειφθούν άµεσα οι σκέψεις για κατάργηση των γραφείων φυσικής αγωγής και της διεύθυνσης φυσικής αγωγής του υπουργείου παιδείας. Και τέλος, να ξαναρχίσει η υλοποίηση των προγραµµάτων αθλητισµός για όλους από τον επόµενο Σεπτέµβριο, ειδικά για τις ευαίσθητες κοινωνικές οµάδες, µετά από συνολική αλλαγή του υφιστάµενου οργανωτικού πλαισίου. Η αδυναµία κάποιων να αναδιοργανώσουν δηµιουργικά και οικονοµικότερα θεσµούς και προγράµµατα δεν µπορεί να καταδικάζει τα πάντα στην αφάνεια. υστυχώς, κυρίες και κύριοι, η παιδεία στοιχίζει. Οι αλόγιστες περικοπές όµως στην παιδεία στοιχίζουν περισσότερο και έχουν µακροχρόνιες συνέπειες. Και όσοι καταλαβαίνουν, καταλαβαίνουν. Απ τους υπόλοιπους δεν περιµένουµε.

Φίλες και φίλοι, Στα σοβαρά ζητήµατα που εξακολουθούν να µας απασχολούν κατά προτεραιότητα, παραµένουν: Πρώτον, το θέµα της ρύθµισης των επαγγελµατικών µας δικαιωµάτων και δεύτερον το θέµα που αφορά τις σχολές προπονητών της Γ.Γ.Α. και των οµοσπονδιών και της κατοχύρωσης του επαγγέλµατος του προπονητή µε βάση ένα συγκεκριµένο κανονιστικό πλαίσιο, το οποίο θα εφαρµόζεται από όλους και παντού. Θα θεωρούσα όµως σηµαντική παράλειψη, να µην αναφερθώ, ακροθιγώς έστω, και στα υπόλοιπα σηµαντικά θέµατα που απασχολούν γενικότερα τον Ελληνικό αθλητισµό. Ο αθλητισµός στην εποχή µας έχει ξεφύγει τελείως από την επιρροή, τον έλεγχο και την εποπτεία των οµοσπονδιών και της Γ.Γ.Α. Σήµερα στην ελληνική αθλητική πραγµατικότητα ειδικά στα µεγάλα αθλήµατα, ζουν και βασιλεύουν οι αθλητικές ακαδηµίες για τις οποίες δεν υπάρχει καµία νοµοθετική και οργανωτική πρόβλεψη. Όποιος θέλει, όπου θέλει, µε όποιον τρόπο θέλει στήνει µια αθλητική ακαδηµία και εισπράττει. Το θεσµικό πλαίσιο χρειάζεται εκσυγχρονισµό, κωδικοποίηση και ανανέωση, καθώς και συγκεκριµένη φιλοσοφία για την οργάνωση και την ανάπτυξη του αθλητισµού. Επιπροσθέτως, και τα γεγονότα των τελευταίων µηνών στα δηµοφιλή αθλήµατα το επιβεβαιώνουν, ο Ελληνικός αθλητισµός εδώ και πάρα πολλά χρόνια έχει προβλήµατα διαφάνειας, αξιοπιστίας και αξιοκρατίας. Στην ουσία έχει πρόβληµα δηµοκρατίας. Όσα έχουµε πει άλλωστε µέχρι σήµερα, για τις χρόνιες παθογένειες και τα προβλήµατα που συσσωρεύτηκαν επαληθεύονται καθηµερινά. Στην κατεύθυνση λοιπόν της εξυγίανσης προτείναµε σειρά ρυθµίσεων και µέτρων τα οποία πρέπει να ληφθούν άµεσα. Από τη δέσµη των προτάσεών µας θέλω µόνο να επαναλάβω: Την άµεση ανάγκη να καταστεί δυνατός ο εσωτερικός διοικητικός και οικονοµικός έλεγχος των διοικήσεων των οµοσπονδιών και των ενώσεων, µε τη θέσπιση αναλογικότερου συστήµατος εκλογής που θα επιτρέπει την παρουσία αντιπολίτευσης στα διοικητικά συµβούλια ως µειοψηφία. Αυτό πρέπει να γίνει τώρα που οι εκλογές ενώσεων και οµοσπονδιών είναι ακόµα µακριά και δεν µπορεί κανένας να κατηγορήσει ότι υπάρχει σκοπιµότητα. Την ανάγκη για θεσµοθέτηση ελέγχου για τη διακρίβωση του επαγγέλµατος που ασκούν τα µέλη των διοικήσεων των οµοσπονδιών, αν υπάρχει, και των εισοδηµάτων που δήλωναν από το προηγούµενο οικονοµικό έτος της εκλογής τους ως µελών ιοικητικού Συµβουλίου οµοσπονδίας. Την ανάγκη για περιορισµό της πολυθεσίας στο χώρο του αθλητισµού. Την ανάγκη για ουσιαστικό έλεγχο των διοικητικών και οικονοµικών πεπραγµένων των οµοσπονδιών και τη θεσµοθέτηση ευθύνης για τα µέλη του.σ. µε την προσωπική τους περιουσία για τυχόν χρέη που θα προκύψουν ή θα δηµιουργηθούν από τα διοικητικά τους πεπραγµένα και από κακοδιαχείριση. Τη θεσµοθέτηση διαδικασίας για την ταυτοποίηση ατοµικών αστικών, ποινικών αλλά και διοικητικών ευθυνών για κακοδιοίκηση και οικονοµική κακοδιαχείριση σε σωµατεία, ενώσεις και οµοσπονδίες. Και τέλος. Την ανάγκη τα υπερκείµενα όργανα διοίκησης και ελέγχου να µην συγκροτούνται από τα ίδια πρόσωπα που ασκούν διοίκηση στις οµοσπονδίες. Να είναι δηλαδή τα ίδια πρόσωπα ελεγκτές και ελεγχόµενοι, κριτές και κρινόµενοι.

Κυρίες και κύριοι Η Ένωση Γυµναστών Βορείου Ελλάδος, 57 χρόνια µετά από την ίδρυσή της, αποτελεί σήµερα έναν από τους κορυφαίους φορείς. Όλοι µας στο διοικητικό συµβούλιο υπηρετούµε το φορέα δουλεύοντας σκληρά, σοβαρά και συγκροτηµένα. Χωρίς να υπολογίζουµε προσωπικό κόστος, χωρίς να υπηρετούµε κανένα προσωπικό συµφέρον. Και έτσι θα συνεχίσουµε να δουλεύουµε, λέγοντας όµως πάντοτε τα πράγµατα µε το όνοµά τους, έστω και αν γινόµαστε δυσάρεστοι µερικές φορές. Γιατί θέλουµε όλοι να προτάσσουν την επένδυση στον αθλητισµό και τη φυσική αγωγή και στην ανάπτυξη του αθλητισµού και της φυσικής αγωγής ως επένδυση στη νέα γενιά και αυτό δεν πρέπει ποτέ να το ξεχνάει κανείς.