A N. κ φραση - Έκθεση. Ενότητα 1 η : Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο Α. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ : ΣΧΟΛΕΙΟ - ΜΑΘΗΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΩΝΥΜΑ

Σχετικά έγγραφα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΜΠΛΕ ΒΙΒΛΙΟΤΕΤΡΑΔΙΑ. ΝΕΑ ΣΕΙΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Περιγραφή Επίπεδο *Τιμή

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

Δρ Άντρη Καμένου ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΥΛΥΚΟ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ

Γραμματισμός στο νηπιαγωγείο. Μαρία Παπαδοπούλου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης / Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις με τους γονείς

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 7 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

Ευρωπαϊκή Επιτροπή ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΤΡΕΧΟΥΣΕΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Ευρωπαϊκή Επιτροπή

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ι. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9-11 II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣ ΜΟΥ

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς: Πώς Μετατρέπουμε τα Σχολεία μας σε Ασφαλή, Θετικά και Προβλέψιμα Περιβάλλοντα;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ

«Πολυγλωσσία και διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στην Κύπρο» Εκπαιδευτικός: Ελένη Νεοκλέους Δημοτικό Σχολείο Πέγειας

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

Μέθοδος-Προσέγγιση- Διδακτικός σχεδιασμός. A. Xατζηδάκη, Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μιο Κρήτης

Παιδαγωγικές και διδακτικές παρεμβάσεις στα πλαίσια του Εξατομικευμένου Εκπ/κού Προγράμματος της Παράλληλης Στήριξης σε Μαθήτρια με προβλήματα όρασης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

Σελίδα Page

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 1

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ m145

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) 2012

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9-11 II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Παρουσίαση εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος μαθητή με αυτισμό. Τροκάνα Αρίστη ΠΕ02.50

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Νικόλαος Μπαλκίζας Τίτλος Η αξιοποίηση των εικόνων PECS στην πρώτη ανάγνωση και γραφή.

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης / Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ. Γαλήνη Σαπουντζάκη Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology»

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΟΥΜΗ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2016

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Γνωριμία με τα παιδιά: [π.χ. πλήθος παιδιών, κατανομή ανά φύλο/εθνότητα, αναλογία προνήπια/νήπια, κανόνες τάξης, καθημερινές ρουτίνες]

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή:

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

4.2 Μελέτη Επίδρασης Επεξηγηματικών Μεταβλητών

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

Εισαγωγή στην Παιδαγωγική. Οργάνωση μαθήματος Αντικείμενο της Παιδαγωγικής Επιστήμης

Γενική Παιδαγωγική. Οργάνωση μαθήματος Αντικείμενο της Παιδαγωγικής Επιστήμης

Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ω Ν

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία. Ημερομηνία: 15/09/2017. Intellectual Output:

Τροχιές μάθησης. learning trajectories. Διδάσκων: Κωνσταντίνος Π. Χρήστου. Παιδαγωγικό Τµήµα Νηπιαγωγών. επ. Κωνσταντίνος Π.

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας

LOGO

Έρευνα για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ) ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μαρία Νέζη Σχολική Σύμβουλος Πειραιά

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Η λογική και η διδακτική προσέγγιση του βιβλίου

Ενότητα 2: Βασικές έννοιες των Επιστηµών της Αγωγής

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού Ι (ΚΑ) Έρευνα Δράσης Βελτίωση Ορθογραφίας Μαθητών

Διδακτική των Φυσικών Επιστημών Ενότητα 2: Βασικό Εννοιολογικό Πλαίσιο

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο

Ενότητα 1: Πώς να διδάξεις ηλικιωμένους για να χρησιμοποιήσουν τη ψηφιακή τεχνολογία

Διαγώνισµα 111. Αναλφαβητισµός ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΙΜΕΝΟ Τα παιδιά µελετούν, αλλά δεν κατανοούν

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

H ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Διδάσκουσα Φένια Χατζοπούλου

χρόνια Εμπειρίας ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉΣ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΚΑΙ ΕΦΉΒΟΥΣ

Φοιτήτρια: Τσαρκοβίστα Βικτώρια (Α.Μ ) Επιβλέπων καθηγητής: Χριστοδουλίδης Παύλος

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή.

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΤΟΙΧΟΥΣ!

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010

ΦΥΣΙΚΑ Ε & Στ ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΡΑΣΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ

Η ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής: έννοια και σύγχρονες απόψεις. Ευφημία Τάφα Καθηγήτρια ΠΤΠΕ Πανεπιστήμιο Κρήτης

8 ο ΓΕΛΠάτρας ΕρευνητικήΕργασία Μάιος 2012

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Transcript:

A N M Έ κ φραση - Έκθεση Α Γυµνασίου Ενότητα 1 η : Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο Α. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ : ΣΧΟΛΕΙΟ - ΜΑΘΗΤΗΣ σχολείο (το) δημόσιο ή ιδιωτικό σχολή = χώρος όπου εκπαιδευτήριο ίδρυμα όπου γίνεται γινόταν συζητήσεις διδασκαλία στην ώρα ανάπαυσης (νεολλ. = σχόλη). σχολιαρούδι (=ο μικρός και άπειρος μαθητής) σχολή σχολικός (= αυτός που σχετίζεται με το σχολείο) σχολιάζω σχόλασμα (= η ώρα της αποχώρησης του μαθητή από το σχολείο)

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 4 εκπαίδευση (η) η μόρφωση που αποκτάται σταδιακά (μέσα από τις διάφορες βαθμίδες) στο σχολείο αρχ. ἐκπαιδεύω + (ἐκ + παιδεύω) εκπαίδευσις εκπαίδευση μόρφωση (=το σύνολο των γνώσεων που αποκτά κανείς) μάθηση διδασκαλία διαπαιδαγώγηση (=ο τρόπος με τον οποίο ανατρέφεται και εκπαιδεύεται κανείς) εκπαιδεύσιμος (=αυτός που είναι δυνατόν να εκπαιδευτεί) εκπαιδευτήριο (=ο χώρος στον οποίο παρέχεται εκπαίδευση) εκπαιδευτής (=πρόσωπο που μορφώνει ή εκγυμνάζει σε συγκεκριμένο αντικείμενο) εκπαιδευτικός (=αυτός που σχετίζεται με την εκπαίδευση ή το πρόσωπο που διδάσκει) εκπαιδεύω (=διδάσκω συστηματικά, μεταδίδω σε κάποιον γνώσεις ή αναπτύσσω δεξιότητες σχετικά με συγκεκριμένο αντικείμενο. ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ Οι βαθμίδες της εκπαίδευσης που αποτελούν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας είναι: 1/ Προσχολική εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο) 2/ Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ( ημοτικό Σχολείο) 3/ Μέση/ ευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο & Λύκειο) 4/ Ανώτατη / Ανώτερη / Τριτοβάθμια εκπαίδευση [Πανεπιστήμια (ΑΕΙ), Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΤΕΙ), άλλες ιδιωτικές σχολές]. Λεξιλόγιο που αντιστοιχεί σε καθεμιά από τις βαθμίδες αυτές: 1/ νηπιαγωγείο: νηπιαγωγός 2/ δημοτικό σχολείο: δάσκαλος δασκάλα, μαθητής μαθήτρια, διευθυντής διευθύντρια, συμμαθητής συμμαθήτρια, μάθημα, αίθουσα, ενδεικτικό 3/ γυμνάσιο: γυμνασιακός, γυμνασιάρχης γυμνασιάρχισσα, καθηγητής καθηγήτρια, λύκειο, λυκειακός, λυκειάρχης λυκειάρχισσα, απολυτήριο, εξετάσεις 4/ πανεπιστήμιο: πανεπιστημιακός, σχολή, τμήμα, αμφιθέατρο, σπουδαστής σπουδάστρια, φοιτητής φοιτήτρια, παρακολούθηση, εργαστήριο, συμφοιτητής συμφοιτήτρια, επιστήμες, πτυχίο.

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 5 παιδεία (η) οι γνώσεις και η καλλιέργεια που αποκτά ο άνθρωπος σ όλη τη διάρκεια της ζωής του και που τον βοηθούν στην ολοκλήρωση της προσωπικότητάς του αρχ. παιδεύω (=ανατρέφω, διδάσκω) εκπαίδευση παιδευτικός παίδευση (=η μέθοδος, το σύστημα μετάδοσης γνώσεων) μόρφωση καλλιέργεια (=ο πνευματικός πλούτος που διαθέτει κανείς) εκπαίδευση παιδαγωγία ΠΡΟΣΟΧΗ Η έννοια παιδεία έχει δύο σημασίες: α) γενική, που δηλώνει την καλλιέργεια του χαρακτήρα του ανθρώπου μέσα από τη μόρφωση, β) ειδική, που δηλώνει την εκπαίδευση (π.χ. Υπουργείο Παιδείας = το υπουργείο που ασχολείται με τα εκπαιδευτικά θέματα). μόρφωση Η αρμονική ανάπτυξη των ψυχικών και πνευματικών ικανοτήτων του ανθρώπου aρx. μορφῶ (= δίνω σχήμα, διαμορφώνω, σχηματίζω) μορφώνω μορφωμένος μορφωτικός επιμόρφωση (=η παροχή πρόσθετων γνώσεων σε ένα αντικείμενο) μάθηση, εκπαίδευση, πνευματική καλλιέργεια, παιδεία αγωγή (η) ο τρόπος που χρησιμοποιούν γονείς και εκπαιδευτικοί, για να αναθρέψουν και να μεταδώσουν γνώσεις στα παιδιά και στα νεαρά άτομα αρχ. ἄγω (= οδηγώ προς κάποια κατεύθυνση) aνατροφή, καθοδήγηση διαπαιδαγώγηση (=ο τρόπος με τον οποίο ανατρέφεται και εκπαιδεύεται κανείς) εκπαίδευση

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 6 ανάγωγος (=αυτός που δεν έχει την πρέπουσα συμπεριφορά) παιδαγωγός διαγωγή (=ο τρόπος συμπεριφοράς απέναντι στους άλλους) ΠΡΟΣΟΧΗ Η αγωγή περιορίζεται στη διαπαιδαγώγηση, δηλαδή, την καθοδήγηση των νέων και δεν είναι ακριβώς ίδια ούτε: α) με την παιδεία = γενικότερη καλλιέργεια που αποκτιέται καθ όλη τη διάρκεια της ζωής του ανθρώπου. β) με τη μόρφωση = το σύνολο των γνώσεων που αποκτά κανείς σε διάφορους χώρους. δάσκαλος /α διδάσκαλος πρόσωπο που διδάσκει επαγγελματικά, που έχει ως επάγγελμα τη διδασκαλία. αρχ. διδάσκαλος φροντιστής (=ο καθηγητής φροντιστηρίου, όπου παραδίδονται μαθήματα στους μαθητές) προγυμναστής (=αυτός που προετοιμάζει τους μαθητές στα μαθήματα ή στις εξετάσεις τους) δασκαλεύω (=δίνω σε κάποιον ψεύτικες οδηγίες σχετικά με το πώς να φερθεί) δασκαλίκι (=το επάγγελμα του δασκάλου) δασκαλισμός (=η νοοτροπία ή η συμπεριφορά που αρμόζει σε σχολαστικό δάσκαλο) δασκαλίστικος (=αυτός που είναι χαρακτηριστικός του ανθρώπου που αγαπά και παριστάνει την αυθεντία) δασκαλοπαίδι δασκαλοφέρνω (=θυμίζω στην εμφάνιση ή στη συμπεριφορά μου δάσκαλο) διδασκαλείο (=η σχολή για την κατάρτιση ή την επιμόρφωση των δασκάλων) διδασκαλία (=η διαδικασία μετάδοσης γνώσεων) διδάσκω (=μεταφέρω γνώση, μαθαίνω κάτι σε κάποιον) διδάσκων (=το πρόσωπο που διδάσκει) διδαχή (=η διδασκαλία)

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 7 Καλό είναι να ξέρεις Φράσεις σχετικές με το ουσιαστικό: δάσκαλος «απ τ αφτί και στο δάσκαλο»: για αυστηρή τιμωρία που επιβάλλεται αμέσως, χωρίς χρονοτριβή. «δάσκαλε που δίδασκες και νόμο δεν εκράτεις»: για όποιον υποδεικνύει ή επιβάλλει σε άλλους πράγματα που ο ίδιος δεν τηρεί. «μ όποιον δάσκαλο καθίσεις, τέτοια γράμματα θα μάθεις»: η συμπεριφορά, οι πράξεις, οι ικανότητες, το ποιόν ενός ανθρώπου επηρεάζονται καθοριστικά από αυτόν που τον διδάσκει, τον καθοδηγεί. «βρίσκω το δάσκαλό μου»: συναντώ αυτόν που μπορεί να με νικήσει, να με φέρει σε δύσκολη θέση. Αντώνυμα μάθηση (η) η διαδικασία μέσα από την οποία αποκτούμε εμπειρίες και γνώσεις αρχ. μανθάνω μάθησις μάθηση γνώση εμπειρία αμάθεια (=η έλλειψη γνώσεων για μεγάλο μέρος θεμάτων ή πραγμάτων που θεωρούνται βασικά) απαιδευσία αγραμματοσύνη άγνοια μαθαίνω μάθημα μαθηματικά μαθησιακός (=αυτός που σχετίζεται με τη μάθηση) μαθητεία (=το χρονικό διάστημα κατά το οποίο κάποιος συνδυάζει ή κάνει την πρακτική του εξάσκηση υπό την καθοδήγηση ανωτέρου του) μαθητής (=το πρόσωπο που μαθαίνει γράμματα ή τέχνη υπό την καθοδήγηση δασκάλου) μαθήτρια μαθητικός (=αυτός που σχετίζεται με τους μαθητές) μαθητιώσα νεολαία (= οι μαθητές γενικά) μαθητόκοσμος (=το σύνολο των μαθητών) μαθητολόγιο (=επίσημο βιβλίο του σχολείου, στο οποίο γράφονται κάθε χρόνο τα στοιχεία των μαθητών) μαθητούδι (=ο μικρής ηλικίας μαθητής) μαθός (=αυτός που έμαθε κάτι από πείρα) μάθος (=η μάθηση, η αποκτηθείσα γνώση)

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 8 Καλό είναι να ξέρεις Φράσεις με το ρήμα: μαθαίνω. «από μικρό και από τρελό μαθαίνεις την αλήθεια»: ειλικρινείς θεωρούνται μόνο οι αυθόρμητοι και οι άδολοι άνθρωποι και τέτοιοι θεωρούνται τα παιδιά και οι παράφρονες. «μαθαίνω απ την καλή κι απ την ανάποδη»: γνωρίζω κάτι / κάποιον και από τη θετική και από την αρνητική του πλευρά. «μαθαίνω κάτι από πρώτο χέρι»: πληροφορούμαι κάτι από την πηγή, έχω άμεση πληροφόρηση. «το πάθημα γίνεται μάθημα ο παθός γίνεται μαθός»: αυτά που παθαίνει κάποιος τον διδάσκουν τι πρέπει να κάνει σε ανάλογες περιπτώσεις. «αυτό να σου γίνει μάθημα»: να παραδειγματιστείς από κάτι, ώστε να μην το ξανακάνεις. μελέτη (η) η συστηματική σπουδή για την εκμάθηση και κατανόηση κάποιου πράγματος αρχ. μελετάω, -ῶ μελέτημα (=το έργο, ως αποτέλεσμα συστηματικής έρευνας) μελετηρός (=αυτός στον οποίο αρέσει το διάβασμα, ο επιμελής) μελετητής (=ο ερευνητής) μελετώ (=εξετάζω διεξοδικά με κάθε λεπτομέρεια ένα θέμα) άσκηση σπουδή μάθηση διάβασμα άσκηση (η) εξάσκηση κίνηση ή πράξη που γίνεται κατ επανάληψη με σκοπό τη γύμναση του σώματος ή του πνεύματος ρ. ἀσκῶ (= ασχολούμαι με κάτι, εκτελώ) εκγύμναση εφαρμογή πράξη

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 9 γνώση (η) το να γνωρίζει κανείς κάτι/ σοφία/ σύνεση, φρόνηση ρ. γιγνώσκω (= αντιλαμβάνομαι) απρμφ. γνῶναι γνώσις γνώση γνώστης (=αυτός που έχει βαθιά γνώση ενός θέματος, ο ειδήμων) γνωστικός (=αυτός που σχετίζεται με τη γνώση) γνωστοποιώ (=καθιστώ κάτι γνωστό) γνωστός (=αυτός που έχει ήδη κατακτηθεί ως γνώση) κατανόηση πληροφόρηση μάθηση σοφία Καλό είναι να ξέρεις Φράσεις με το ουσιαστικό: γνωστός και τα παράγωγά του «φέρω εις γνώσιν κάποιου»: παρέχω πληροφορία, ενημέρωση «λαμβάνω γνώση»: ενημερώνομαι για κάτι «είμαι ή τελώ εν γνώσει»: είμαι γνώστης, ενήμερος «εν γνώσει»: με συνείδηση, με επίγνωση «προς γνώση και συμμόρφωση»: για οτιδήποτε έχει χαρακτήρα παραδείγματος προς αποφυγήν. «κοντά στο νου κι η γνώση»: για πράγματα αυτονόητα. «βάζω γνώση»: συνετίζομαι «στερνή μου γνώση να σ είχα πρώτα»: για λανθασμένες επιλογές, που αναγνωρίζονται εκ των υστέρων. «έχουσιν γνώσιν οι φύλακες»: για περιπτώσεις στις οποίες οι αρμόδιοι, οι επιφορτισμένοι με ένα καθήκον έχουν λάβει τα μέτρα τους. «γνωστός και μη εξαιρετέος»: πασίγνωστος ΑΝΤΩΝΥΜΑ πρόοδος (η) η εξέλιξη προς το καλύτερο, η βελτίωση, η προκοπή. αρχ. πρό+ὁδός (= μπροστά + δρόμος) προκοπή εξέλιξη ανάπτυξη προοδευτικός (=αυτός που σχετίζεται με την πρόοδο, ο ριζοσπαστικός) προοδευτισμός (=η τάση να υποστηρίζει κανείς προοδευτικές ιδέες) προοδεύω (=εξελίσσομαι, προκόβω) προοδευτικότητα οπισθοδρόμηση

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 10 Παιδιά, εδώ θα δούμε λεκτικά και ρηματικά σύνολα, δηλαδή, λέξεις (ουσιαστικά, επίθετα, ρήματα) από τη θεματική μας ενότητα, που θα σας βοηθήσουν να εμπλουτίσετε τις λέξεις με περισσότερη σαφήνεια και ακρίβεια. Ας απολαύσουμε, λοιπόν, το όμορφο παιχνίδι της γλώσσας μας. σχολείο: Λεκτικά σύνολα δημοτικό κλασικό ειδικό πειραματικό κατηχητικό ιδιωτικό δημόσιο νυχτερινό πρότυπο μικτό εκπαίδευση: πρωτοβάθμια δευτεροβάθμια τριτοβάθμια επαγγελματική επιστημονική θεωρητική τεχνική παραδοσιακή σύγχρονη μόρφωση: γενική ειδική επαγγελματική επιστημονική εγκυκλοπαιδική τεχνική γυμνασιακή πανεπιστημιακή πλατιά στενή ευρεία (= πλατιά)

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 11 μαθητής: επιμελής αμελής αδιάφορος μελετηρός συνεπής άτακτος φρόνιμος ευγενικός αγενής απρόσεκτος φιλομαθής γνώση: πολύπλευρη μονομερής διαφωτιστική βασική συμπληρωματική ακριβής εμπεριστατωμένη (=λεπτομερής) τεκμηριωμένη(=αποδεδειγμένη) χρήσιμη ωφέλιμη θεωρητική πρακτική ακαδημαϊκή (= ανώτατη, πανεπιστημιακή) Ρηματικά σύνολα καθηγητής-δάσκαλος: διδάσκει καθοδηγεί εξασκεί εκπαιδεύει μεταδίδει γνώσεις καλύπτει την ύλη ικανοποιεί απορίες

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 12 μαθητής: μαθαίνει παρακολουθεί εμπεδώνει (= κατανοεί, κάνει κτήμα του κάτι που μαθαίνει) αφομοιώνει καταρτίζεται (=εκπαιδεύεται) ενημερώνεται εμπλουτίζει τις γνώσεις εξασκείται μελετά (=εξετάζει διεξοδικά) διαβάζει (=κάνει προσεκτικές αναγνώσεις) Ασκήσεις Λεξιλογικές 1. Íá äþóåéò ôá áíôßèåôá ôùí åííïéþí ðïõ áíáëýïíôáé óôïõò ðßíáêåò : αμάθεια άσκηση γνώση......... εκπαίδευση μάθηση μελέτη......... μόρφωση παιδεία πρόοδος......... 2. ÊÜíå ôçí áíôéóôïé ßá : Åðßèåôá επιμελής σύγχρονο συνεργάσιμος ενδιαφέρον καθηγητής μάθημα σχολείο μαθητής ÏõóéáóôéêÜ 3. ÓõìðëÞñùóå ôá êåíü ìå ôçí êáôüëëçëç ëýîç áðü áõôýò ðïõ äßíïíôáé óôçí ðáñýíèåóç : (μýóçò, ó ïëéêü, êáèçãçôýò/äéäüóêïíôåò, íüçìá, ìáèçôýò / äéäáóêüìåíïé, ëõêåßïõ) Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα... εγχειρίδια. είναι απαράδεκτο βιβλία γυμνασίου ή... να είναι γραμμένα με τέτοιο δυσνόητο τρόπο, ώστε το... κάθε παραγράφου να καταντά γρίφος και για τους... και για τους.... Είναι γνωστό σε όλους ότι τα Γυμνάσια και τα Λύκεια είναι βαθμίδες της... εκπαίδευσης και δε θα πρέπει ούτε να απαιτούν

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 13 ούτε και να προσφέρουν γνώσεις τόσο υψηλής στάθμης που να μην ανταποκρίνονται στην ηλικία των μαθητών. 4. Äþóå Ýíá, ôïõëü éóôïí, ðáñüãùãï ãéá êüèå ëýîç : Ðñùôüôõðåò επιστήμη εργάζομαι πειθαρχία εξετάζω διδάσκω ÐáñÜãùãåò 5. Να δώσεις τα συνώνυμα των παρακάτω εννοιών: σχολείο = μαθητής = μαθαίνω = δάσκαλος = κατανόηση = απορία = διάλειμμα = εκδρομή = απουσία = 6. Από τις παρακάτω λέξεις να εντοπίσεις εκείνες που δεν ανήκουν στην ίδια οικογένεια λέξεων. σχολείο, εκπαιδεύω, σχολικός, μελετώ, σχόλασμα, παιδαγωγός, σχολιαρούδι................... 7. Να γράψετε τα ουσιαστικά που προκύπτουν από τα παρακάτω ρήματα: μαθαίνω: διαβάζω: αφομοιώνω: εμπεδώνω: ενημερώνομαι: εκπαιδεύομαι: διδάσκω: αντιλαμβάνομαι:

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 14 8. Να γράψετε τα ρήματα που προκύπτουν από τα παρακάτω ουσιαστικά: προσπάθεια: διεύθυνση: αντίδραση: γραφή: κόπος: διόρθωση; αξιολόγηση: διάκριση: Μπορείς να λύσεις την παρακάτω ακροστιχίδα; Ποια λέξη σχηματίζεται με τα αρχικά των λέξεων; 1. Ε------ 2. Κ------ 3. Π------- 4. Α--------- 5. Ι------- 6. --------- 7. Ε--------- 8. Υ------- 9. Σ------ 10.Η--- 1. Τέτοιο παίρνουν οι μαθητές, που αριστεύουν στο τέλος της σχολικής χρονιάς (αρσενικό, ο). 2. Γράφουμε με αυτή στον πίνακα του σχολείου (θηλυκό, η) 3. Ο χώρος που περιβάλλει το σχολείο και στον οποίο βγαίνουν οι μαθητές στα διαλείμματα (ουδέτερο, το). 4. Η απομνημόνευση, ώστε να μπορεί να πει το κάτι κανείς από μνήμης (θηλυκό, η). 5. Η εκπαίδευση που δεν ανήκει στο δημόσιο (επίθετο θηλυκού γένους). 6. Η διαδικασία μετάδοσης γνώσεων από το δάσκαλο στο μαθητή (θηλυκό, η). 7. Στο σχολείο οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εκφράσουν την άποψή τους χωρίς περιορισμό (θηλυκό, η). 8. Ο εκπαιδευτικός, όταν διδάσκει στο δημόσιο σχολείο, λέμε ότι βρίσκεται σε ενεργό. (θηλυκό, η). 9. Το ίδρυμα όπου παρέχεται παιδεία (ουδέτερο, το). 10. Το σχολείο έχει σκοπό να διαμορφώσει προσωπικότητες με. (ουδέτερο, το).

ΕΙΓΜΑ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ 15 Απαντήσεις λεξιλογικών ασκήσεων ΕΝΟΤΗΤΑ 1 η : ΣΧΟΛΕΙΟ - ΜΑΘΗΤΗΣ 1. αμάθεια άσκηση γνώση γνώση/μάθηση τεμπελιά αμάθεια/άγνοια εκπαίδευση μάθηση μελέτη απαιδευσία αμάθεια τεμπελιά μόρφωση παιδεία πρόοδος αμορφωσιά απαιδευσία καθυστέρηση 2. åðéìåëþò ìáèçôþò π.χ. Ο Νίκος είναι ο πιο επιμελής μαθητής της τάξης. óýã ñïíï ó ïëåßï π.χ. Ενα χαρακτηριστικό του σύγχρονου σχολείου είναι η διαμόρφωση του χαρακτήρα του νέου. åíäéáöýñïí ìüèçìá π.χ. Θεωρώ την Ιστορία ως το πιο ενδιαφέρον μάθημα. óõíåñãüóéìïò êáèçãçôþò π.χ. Ο καθηγητής των μαθηματικών είναι πολύ συνεργάσιμος. 3. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στα ó ïëéêü εγχειρίδια. Είναι απαράδεκτο βιβλία γυμνασίου ή ëõêåßïõ να είναι γραμμένα με τέτοιο δυσνόητο τρόπο, ώστε το íüçìá κάθε παραγράφου να καταντά γρίφος και για τους êáèçãçôýò / äéäüóêïíôåò και για τους ìáèçôýò / äéäáóêüìåíïõò. Είναι γνωστό σε όλους ότι τα Γυμνάσια και τα Λύκεια είναι βαθμίδες της ÌÝóçò εκπαίδευσης και δε θα πρέπει ούτε να απαιτούν ούτε και να προσφέρουν γνώσεις τόσο υψηλής στάθμης που να μην ανταποκρίνονται στην ηλικία των μαθητών. 4. Ðñùôüôõðåò επιστήμη εργάζομαι πειθαρχία εξετάζω διδάσκω ÐáñÜãùãåò επιστημονικός, επιστήμονας εργασιακός, εργασία απειθαρχία, απείθαρχος, πειθαρχημένος εξέταση, εξετάσεις, εξεταστής, εξεταζόμενος, εξεταστικός διδάσκων (= διδάσκαλος δάσκαλος), διδακτικός, διδασκαλείο