Έλα να σε νανουρίσω καρδούλα μου

Σχετικά έγγραφα
ΠΟΙΟΝ ΑΓΑΠΑΣ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ;

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ Ο ΑΧΡΗΜΑΣ

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΓΡΑΨΑΣ ΑΝΤΖΕΛΟ ΛΑΒΦΟΥΛ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΠΑΙΔΙ

Γιώργης Νομικός ΦΛΟΥΦΛΑ Η ΑΤΙΘΑΣΗ ΓΟΥΡΟΥΝΑ

Κώστας Κυριακίδης Ο Μενέλαος η Αντριάννα και η Οικογένεια των Δράκων

ΠΑΝΟΣ ΚΑΖΟΛΗΣ. Αέρα θέλει η Πουτανιά

ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ

Ι.Ν. ΑΓΙΟΥ ΘΩΜΑ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ:

Κλινικοί Εκπαιδευτές: σύντομη περιγραφή ρόλου, κριτήρια επιλογής & πρόγραμμα εκπαίδευσης

ΠΑΝΙΚΚΟΣ ΒΥΡΩΝΟΣ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΕΣ ΜΝΗΜΕΣ

Αιμιλία- Αννα Καφαντάρη. Το εἶναι του φαίνεσθαι

ΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Gilbert Delahaye. Εικονογράφηση Marcel Marlier ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

2 Προετοιμαςία & χοριγθςθ IV υγρϊν. Όροι Χρήςησ

Εικόνες: Eύα Καραντινού

ΤΑΣΟΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΣ ΑΘΟΡΥΒΑ

2 Διενζργεια Διενζργεια υψθλοφ εκκενωτικοφ υποκλυςμοφ. Όροι Χρήςησ

Πρωτ. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΣΑΛΑΠΑΤΑΣ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ. Ελληνικοί Βδομαδιάτικοι Αναβαθμοί

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

π. ΣΑΒΒΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΤΟ ΞΕΣΚΟΤΟ ΑΚΑΚΙΑ

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

KEPKYPA Â Î Û Â È KEPKYPA

ΜΙΚΡΕΣ, ΔΟΓΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΗ, ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Κατανόηση προφορικού λόγου

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Πέγκη Ιωάννου ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΨΥΧΕΣ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Gilbert Delahaye. Εικονογράφηση Marcel Marlier ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Modern Greek Beginners

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ο αεροσολσ σλοω χλιµατιχ ωαρµινγ? Ηαλτινγ τηε σπρεαδ οφ ΑΙ Σ. Χαν παρτιχλε πηψσιχσ χοµε βαχκ?

Modern Greek Beginners

Προι Χρήςησ. 2 Κατευκυντιριεσ Οδθγίεσ Μαιευτικισ Φροντίδασ

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΠΕΡΙΠΈΤΕΙΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΟΎΛΑΣ

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Μια φορά κι έναν καιρό

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

The G C School of Careers

Η ιστορία του δάσους

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Το μυστικό του Φαραώ. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

The G C School of Careers

Το παραμύθι της αγάπης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

T: Έλενα Περικλέους

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Transcript:

Μαρία Γαρουφαλή Έλα να σε νανουρίσω καρδούλα μου Tα παραμύθια της Μαρίας

Copyright Maria Garoufali 2015 Published in England by AKAKIA Publications, 2015 ΜΑΡΙΑ ΓΑΡΟΥΦΑΛΗ Έλα να σε νανουρίσω καρδούλα μου Tα παραμύθια της Μαρίας ISBN: 978-1-910714-39-3 Copyright Maria Garoufali 2015 CopyrightHouse.co.uk ID: 179987 Cover Image: Ένα έργο της Μαρίας σαν αυτά της αφηρημένης ζωγραφικής που κοσμούν τα παραμύθια στο παρόν βιβλίο. Mixed and Designed by AKAKIA Publications St Peters Vicarage, Wightman Road, London N8 0LY, UK T. 0044 207 1244 057 F. 0044 203 4325 030 www.akakia.net publications@akakia.net All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, translated, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, microfilming, recording, or otherwise, without the prior permission in writing of the Author and the AKAKIA Publications, at the address above. 2015, London, UK

Στον Ανδρέα-Φίλιππο Ἐνα ιδιαίτερο ευχαριστώ στον καλό μου φίλο Ανδρέα Σμαραγδή που φωτογράφισε τα σχέδια μου σε τούτα δώ τα παιδικά παραμύθια

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Προτεινόμενες ηλικίες 3-6 ετών Πάμε βαρκάδα; Τα κοχύλια που μιλούν Η ζουμερή ντομάτα Το αλογάκι που χορεύει Προτεινόμενες ηλικίες 5-8 ετών Το βιολί που έγινε πουλί Το πατατάκι που πετάει Προσοχή! Οι αχινοί τσιμπούν Η ρίγανη της γιαγιάς Λίγα λόγια για την Συγγραφέα

ετών

Πάμε βαρκάδα; Μια φορά κι ένα καιρό, ζούσαν σε ένα μικρό σπιτάκι, ο Νικηφόρος που ήταν τεσσάρων ετών, η μανούλα του η κυρία Μαρία και ο μπαμπάς του ο κύριος Κωνσταντίνος που ήταν ναυτικός. Δεν τους πείραζε που το σπίτι ήταν μικρό γιατί τα είχαν όλα, από δε παιχνιδάκια άλλο τίποτα. Κι αυτά, αν δεν τα είχαν, τα έφτιαχναν! Με τον μπαμπά, όταν τον έβλεπε, γιατί λόγω επαγγέλματος δεν τον έβλεπε συχνά, έκαναν κατασκευές με Lego. Στις ατέλειωτες βόλτες τους περνούσαν πολύ όμορφα. Πήγαιναν στο πάρκο στο Πεδίον του Αρεως, στον Μπάρμπα-Μητούση, στον Καραγκιόζη, στους τσολιάδες, στα περιστεράκια και στον Εθνικό Κήπο. Έτρωγαν καλαμπόκι το καλοκαίρι, και κάστανα τον χειμώνα. «Πάμε βαρκάδα;», ρωτάει ένα απόβραδο η μανούλα, η κυρία Μαρία, το παιδάκι της τον Νικηφόρο. Μα βαρκούλα δεν είχαν κι ο Νικηφόρος απορημένος την κοίταξε στα μάτια. «Αγαπούλα μου, μην ανησυχείς, θα σου φτιάξω εγώ μία βαρκούλα», είπε η μανούλα. Πήρε χαρτί σκληρό, το δίπλωσε, το ξαναδίπλωσε και νάσου έτοιμη η βαρκούλα! Μετά πήγε στην κουζίνα κι έβγαλε ένα κουτάκι με δύο κόκκινα λαμπάκια που χρησιμοποιούσε για το φως της νύχτας. Αυτά τα λαμπάκια θα τα έβαζαν μέσα στη βαρκούλα τους, όπως κάνουν οι αληθινοί ψαράδες με τις βάρκες τους. Η βαρκούλα ήταν τώρα έτοιμη για να μπει στο νερό. Μα πού θα βρουν νερό; Θα την βάλουν σε λεκάνη; Που θα την βάλουν; Ο Νικηφόρος έξυσε το κεφάλι του και του ήρθε μια ιδέα. Να γεμίσουν την μπανιέρα με νερό,

να την ονομάσουν θάλασσα και κει μέσα να παίξουν με την βαρκούλα. Το είπε στην μαμά του κι εκείνη ενθουσιάστηκε. «Πρέπει να δώσουμε και όνομα στην βαρκούλα», είπε η μαμά στο παιδάκι της. Ο Νικηφόρος σκέφτηκε λιγάκι. «Θα την πούμε Ειρήνη», μανούλα, «γιατί δεν μου αρέσουν οι πόλεμοι.» Η μαμά του τον πήρε απ το χέρι και πήγαν στο μπάνιο. Άνοιξε τη βρύση και καθώς έτρεχε το νερό στη μπανιέρα, εκείνη τραγουδούσε: «βγαίνει η βαρκούλα, βγαίνει η βαρκούλα του ψαρά από το περιγιάλι..» Ο Νικηφόρος χοροπηδούσε από την χαρά του. Αισθανόταν πως ήταν μέσα στη βάρκα και το ταξίδι του για έναν άγνωστο κόσμο είχε μόλις αρχίσει. Ο Νικηφόρος κρατούσε στο χέρι του τον Χλιμιντρίξ, ένα περίεργο ανθρωπάκι που είχε τέσσερα αυτιά, δυο για να ακούει τη μαμά του και δυο για να αφουγκράζεται τον κόσμο. Ο Χλιμιντρίξ ήταν το γούρι του και κανένας φίλος δεν τον είχε δει, γιατί ήταν πολύ μικρός και χωρούσε στην σφιχτά κλεισμένη παλάμη του. Στη φαντασία του Νικηφόρου, ο Χλιμιντρίξ, όταν δεν κρυβόταν στην παλάμη του, κάλπαζε πάνω σ ένα καθαρόαιμο άσπρο αραβικό άλογο. Κάλπαζε σε λιβάδια καταπράσινα και πετούσε πάνω απ τα σύννεφα σε μέρη εξωτικά και ονειρεμένα. Ο Νικηφόρος έπαιρνε πάντα τον Χλιμιντρίξ στα ταξίδια που έκανε και τούτο δω το ταξίδι που θα έκανε με την βαρκούλα στην μπανιέρα (που είχε ονομάσει θάλασσα), ήταν πολύ σημαντικό. Αφού τα σκέφτηκε όλα αυτά, με ένα πήδημα βρέθηκε στην μπανιέρα. Πρώτα- πρώτα θα πήγαινε για ψάρεμα. Ζήτησε από τη μαμά του να του φέρει τα παιχνίδια-ψαράκια του και μία πετονιά και καμώθηκε τον αληθινό ψαρά. Πήγε στο βάθος της θάλασσας με ένα μακροβούτι στη μπανιέρα κι άρχισε να ψαρεύει καλαμαράκια. Ένα-ένα τα έβγαζε και τα μάζευε σε μια γωνίτσα. Αφού τα μάζεψε όλα, ήταν έτοιμος να πιάσει το πρώτο λιμάνι, όπως έκανε ο μπαμπάς του που ήταν αληθινός ναυτικός. Ο πατέρας του, σε κάθε λιμάνι τον έπαιρνε τηλέφωνο και του έστελνε και μία καρτούλα (κάρτ-ποστάλ). «Ποιο θα είναι το πρώτο μας λιμάνι, Νικηφόρε;» ρώτησε η μανούλα του. «Το σπίτι του Γιωργάκη που παίζει με όπλα. Θα του συστήσω, τη βαρ-

κούλα μου, την Ειρήνη μήπως και αλλάξει γνώμη και δεν ξαναπαίξει με όπλα.» «Και μετά πού θα πάμε;» «Στο πλοίο του μπαμπά που με αγαπάει πολύ. Θα του φτιάξουμε και εκείνου μία βαρκούλα, έτσι μαμά; Καπετάνιος δεν είναι; Θα του αρέσει σίγουρα η βαρκούλα μου. Θα φορέσω και το ναυτικό καπελάκι που μου έχει χαρίσει. Θα με βγάλεις και μία φωτογραφία, μανούλα, για να του τη δώσω όταν έρθει με το καλό;» «Φυσικά, αγάπη μου. Μετά πού θέλεις να πάμε;» «Στον Μιχάλη και την αδελφούλα του τη Μυρτούλα που μου αρέσει πολύ. Θα της κάνω πρόσκληση να έρθει καμιά μέρα να παίξουμε με την Ειρήνη. Θα κρατήσει η βαρκούλα, μανούλα;» «Θα σου φτιάξω εγώ άλλη, λατρεία μου. Κι αν θέλεις θα φτιάξουμε πολλές βαρκούλες για να φτιάξουμε στόλο, κι εσύ θα είσαι ο ναύαρχος κι ο Χλιμιντρίξ υπονάυαρχος. Κι εγώ, θα φροντίσω να αγοράσω ψάρια για φαγητό, για να πάει καλύτερα η βαρκάδα. Τώρα έλα να πας στο κρεβατάκι σου για να κοιμηθείς, το ταξίδι μας μπορεί να συνεχιστεί αύριο. Έλα να σου δώσω και ένα φιλάκι για να δεις όνειρα γλυκά. Καληνύχτα, αγάπη μου.»

Λίγα λόγια για την Συγγραφέα Η Μαρία Γαρουφαλή γεννήθηκε στην Αθήνα. Από νωρίς ασχολήθηκε με την δημοσιογραφία, έντυπη και ηλεκτρονική. Παρουσίαζε ειδήσεις τρία χρόνια, θέση ιστορική για το δεύτερο κανάλι της ελληνικής τηλεόρασης, αφού ήταν μία από τις δύο πρώτες γυναίκες που παρουσίασαν ειδήσεις. Εργάστηκε στα περιοδικά ΤΑΧΥΔΡΟ- ΜΟΣ, ΕΝΑ και ΕΙΚΟΝΕΣ και στις εφημερίδες ΕΘΝΟΣ και ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ. Για τη δουλειά της στην «Ε» τιμήθηκε με το βραβείο ΜΠΟΤΣΗ. Τιμήθηκε επίσης με δύο διεθνείς δημοσιογραφικές υποτροφίες, μία ανά την Αμερική και μία ανά την Ευρώπη. Υπήρξε στέλεχος Δημοσίων Σχέσεων στο Κτήμα Χατζημιχάλη. Ως παραγωγός ελληνικών θεμάτων, εργάστηκε επί σειρά ετών στο αμερικανικό τηλεοπτικό δίκτυο NBC. Έχει ασχοληθεί με την ζωγραφική και έχει κάνει ατομική έκθεση τον Νοέμβριο του 2002 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων και έχει πάρει μέρος σε πολλές ομαδικές εκθέσεις.. Έχει ασχοληθεί στο εξωτερικό και με τη γλυπτική. Έχει σπουδάσει Πολιτικές Επιστήμες και Κοινωνιολογία στο Πανεπιστήμιο της Μιννεσότα των ΗΠΑ. Μιλάει Αγγλικά, Γαλλικά και Δανέζικα.