E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ. TfiÌÔ ' BÈÔÌfiÚÈ : ÔÌ & ÂÈÙÔ ÚÁÈÎfiÙËÙ N ÎÔ K. K Ú Ì ÓÔ

Σχετικά έγγραφα
E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ. TfiÌÔ ' º ÛÌ ÙÔÛÎÔapple OÚÁ ÓÈÎÒÓ EÓÒÛˆÓ. I.. ÂÚÔı Ó ÛË

E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ. TfiÌÔ B' OÌfiÏÔÁ ÂÈÚ, ÙÂÚÂÔ ËÌÂ Î È MË ÓÈÛÌÔ OÚÁ ÓÈÎÒÓ AÓÙÈ Ú ÛÂˆÓ ÈÔÓ ÛÈÔ

E π A π π ª π º ÛÈÎÔ ËÌÂ. TfiÌÔ ' Ù ÙÈÛÙÈÎ ÂÚÌÔ Ó ÌÈÎ BÏ ÛË M Ú ÓÙ

ÔÌ Î È ÂÈÙÔ ÚÁ ÙÔ K ÙÙ ÚÔ

E π A π π ª π º ÛÈÎÔ ËÌÂ. TfiÌÔ E' º ÛÌ ÙÔÛÎÔapple ºÒÙË NÙ

E π A π π ª π TÂ ÓËÙ NÔËÌÔÛ ÓË - EÊ ÚÌÔÁ. TfiÌÔ ' ÂÓÂÙÈÎÔ AÏÁfiÚÈıÌÔÈ Î È EÊ ÚÌÔÁ. ÎÔı Ó ÛË

E π A π π ª π TÂ ÓËÙ NÔËÌÔÛ ÓË EÊ ÚÌÔÁ. TfiÌÔ B' NÂ ÚˆÓÈÎ ÎÙ Î È ÓÔ AÚÁ Ú ÎË EÊ ÚÌÔÁ

E π A π π ª π KÏ ÛÈÎ º ÛÈÎ I. TfiÌÔ ' HÏÂÎÙÚÔÌ ÁÓËÙÈÛÌfi. NÈÎfiÏ Ô. K Ï ÊË

K ÓÔ.ÛÂÏÈ.(168ÛÂÏ.) :13 ÂÏ 1 (M ÚÔ ÙÛ ÁÎÔ) Eπιστήµη Eπιφανειών

Eισαγωγή στην Πυρηνική Φυσική

ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌfi ÁÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ

EÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÏËÚÔÊÔÚÈÎ

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

KO MA E I O OIH H 30/5/ :32 ÂÏ 1. Eπιστήµη Πολυµερών

E π A π π ª π AÚ TÂ ÓÔÏÔÁ ÔÁÈÛÌÈÎÔ. TfiÌÔ ' MÈ Ï ÓÔ ËÌ. XÚÈÛÙÔ Ô Ï ÎË B ÛÂÈ Â ÔÌ ÓˆÓ

EÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÏËÚÔÊÔÚÈÎ

EÈ ÈÎ Ì Ù ÁÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ

ÏËÚÔÊÔÚÈÎ Î È EÎapple  ÛË

ÚÔËÁÌ Ó EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

E π A π π ª π. È ÎÚÈÙ M ıëì ÙÈÎ. Î È M ıëì ÙÈÎ ÔÁÈÎ. TfiÌÔ A' È ÎÚÈÙ M ıëì ÙÈÎ ÂÒÚÁÈÔ BÔ ÚÔ

TËÏÂÌ ÙÈÎ, È ÎÙ Î È KÔÈÓˆÓ

E π A π π ª π. Ú ÌÌÈÎfi ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌfi. MÔÓÙÂÏÔappleÔ ËÛË. TfiÌÔ A' M ÓÔ PÔ ÌÂÏÈÒÙË Î È ÚÔÛÔÌÔ ˆÛË

H EÍ ÏÈÍË ÙˆÓ I ÂÒÓ ÛÙÈ º ÛÈÎ EappleÈÛÙ ÌÂ

Θεωρία Πληροφορίας και Kωδικοποίησης

È Â ÚÈÛË ÙÂÚÂÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

ÚÔÛÙ Û Î È AÛÊ ÏÂÈ ÛÙËÌ ÙˆÓ YappleÔÏÔÁÈÛÙÒÓ

E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ. TfiÌÔ A' OÌfiÏÔÁ ÂÈÚ, ÙÂÚÂÔ ËÌÂ Î È MË ÓÈÛÌÔ OÚÁ ÓÈÎÒÓ AÓÙÈ Ú ÛÂˆÓ M ÓÒÏË ÙÚ Ù ÎË

E π A π π ª π. Â È ÛÌfi ÔÁÈÛÌÈÎÔ. TfiÌÔ ' ÏÒÛÛÂ ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌÔ II. KÏÂ ÓıË Ú ÌappleÔ Ï Ë. (AÓÙÈÎÂÈÌÂÓÔÛÙÚÂÊ ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌfi )

ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌfi ÁÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ

Σχεδιασμός και Eκτίμηση Έργων

OÈÎÔÓÔÌÈÎ T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ

Aρχές Διοίκησης Επιχειρήσεων

E π A π π ª π. ÚÔÁÚ ÌÌ ÙÈÛÌfi. ÁÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ. TfiÌÔ A' Â È ÛÌfi. ÁÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ. AÁÁÂÏfiappleÔ ÏÔ

ÚÔÛÙ Û Î È AÛÊ ÏÂÈ ÛÙËÌ ÙˆÓ YappleÔÏÔÁÈÛÙÒÓ

È Â ÚÈÛË YÁÚÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

Ψηφιακή επεξεργασία εικόνων και σηµάτων

OÈÎÔÓÔÌÈÎ T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ

K Ì ÚÈÓfi (232ÛÂÏ.) 23/3/ :03 ÂÏ 1. Mικροηλεκτρονική

E π A π π ª π ÂÓÂÙÈÎ. TfiÌÔ A' ÂÒÚÁÈÔ È ÓÓfiappleÔ ÏÔ ÂÓÂÙÈÎ

Aισθητήρες και Mικροαισθητήρες

È Â ÚÈÛË ÙÂÚÂÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

ÏËÚÔÊÔÚÈÎ Î È EÎapple  ÛË

H EÍ ÏÈÍË ÙˆÓ I ÂÒÓ ÛÙÈ º ÛÈÎ EappleÈÛÙ ÌÂ

Tεχνολογία Λογισµικού II

E π A π π ª π AÚ TÂ ÓÔÏÔÁ ÔÁÈÛÌÈÎÔ. TfiÌÔ B' ÂÈÙÔ ÚÁÈÎ ÛÙ Ì Ù I

E π A π π ª π ÂÓÂÙÈÎ. TfiÌÔ B' º ÛÈÔÏÔÁ. AÓÙÈÁfiÓË Ô

È Â ÚÈÛË YÁÚÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

E π A π π ª π ÂÓÂÙÈÎ. TfiÌÔ ' EÍ ÏÈÍË ÂÒÚÁÈÔ PÔ ÎË

Σύµµικτες Kατασκευές

Στοχαστική υναµική των Kατασκευών

È Â ÚÈÛË ÙÂÚÂÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

TÂ ÓËÙ NÔËÌÔÛ ÓË - EÊ ÚÌÔÁ

Eιδικά Θέµατα υναµικής των Kατασκευών και Σεισµικής Mηχανικής

Oικολογία Aπό τη Bιόσφαιρα στους Πληθυσµούς

Aποτίµηση Σεισµικών Bλαβών, Eπισκευές και Eνισχύσεις Kτιρίων Oπλισµένου Σκυροδέµατος

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΛHPOΦOPIKH. Θεµατική Ενότητα ΣYΓXPONA IKTYA KAI YΠHPEΣIEΣ

E π A π Δ π Δ ª π. NÔÌÔıÂÛ Î È AÛÊ ÏÂÈ T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ. TfiÌÔ B' K ÏÏÈfiappleË ÓË Iˆ ÓÓË Ô ÊÏ AÛÊ ÏÂÈ EÎÙ ÏÂÛË ŒÚÁˆÓ

Από την Κλασική στην Κβαντική Φυσική

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Θεµατική Eνότητα BΑΣΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΙΚΤΥΩΝ Η/Υ

Mηχανολογική Σχεδίαση

ιαχείριση και Ποιότητα Λογισµικού

Aξιοπιστία και Συντήρηση

E π A π Δ π Δ ª π. NÔÌÔıÂÛ Î È AÛÊ ÏÂÈ T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ. TfiÌÔ A' KˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ÂÔ ˆÚ ÎfiappleÔ ÏÔ ÈÔÓ ÛÈÔ K ÙÚÈÌappleÔ. NÔÌÔıÂÛ EÎÙ ÏÂÛË T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΣΠOY EΣ ΣTIΣ ΦYΣIKEΣ EΠIΣTHMEΣ.

ÚÔÛÙ Û Î È AÛÊ ÏÂÈ ÛÙËÌ ÙˆÓ YappleÔÏÔÁÈÛÙÒÓ

NÔÌÔıÂÛ Î È AÛÊ ÏÂÈ T ÓÈÎÒÓ ŒÚÁˆÓ

Eπιστήµη Yλικών: Mαγνητικά Yλικά

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ.

Οργανική Χημεία. Πέτρος Ταραντίλης Επίκουρος Καθηγητής Εργαστήριο Χημείας, Γενικό Τμήμα, Τηλ.: , Fax:

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

E HNIKO A NOIKTO ANE I THMIO Ï Ó ÙË Ë. fiìô. ÂÒÚÁÈÔ ºÂÚÂÓÙ ÓÔ ı Ó ÛÈÔ ÂÔ ÒÚÔ ÂÒÚÁÈÔ apple ıâô ÒÚÔ. À ÚfiÛÊ ÈÚ

ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ: αφαίρεση ενός μορίου νερού - σύνθεση ενός διμερούς ΥΔΡΟΛΥΣΗ : προσθήκη ενός μορίου νερού - διάσπαση του διμερούς στα συστατικά του

Θεµέλια Γραµµικού Προγραµµατισµού

μ ÛÈÎ Ú ÈÎ Ô Î È ÈÔ ÎËÛË

οµή και λειτουργία των µεγάλων βιολογικών µορίων

ÎÔ ÚÁÈÒÙË (416 ÛÂÏ.) :11 ÂÏ 1 (M ÚÔ ÙÛ ÁÎÔ) Kατάλυση

Κεφάλαιο 2. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (C, H, N, O) 96% ΜΙΚΡΟΘΡΕΠΤΙΚΑ (πχ. Na, K, P, Ca, Mg) 4% ΙΧΝΟΣΤΟΙΧΕΙΑ (Fe, I) 0,01%

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. Θεµατική Eνότητα

Είναι σημαντικές επειδή: Αποτελούν βασικά δοµικά συστατικά του σώµατος Εξυπηρετούν ενεργειακές ανάγκες Ασκούν έλεγχο σε όλες τις βιοχηµικές διεργασίες

Eπιστήµη Yλικών: Kεραµικά Yλικά

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΛHPOΦOPIKH. Θεµατική Ενότητα ΣYΓXPONA IKTYA KAI YΠHPEΣIEΣ

ÚÔËÁÌ Ó EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

μ ÛÈÎ Ú ÈÎ Ô Î È ÈÔ ÎËÛË

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Υδατάνθρακες

ÚıÔ ÔÍ ÛÙÔÓ 20fi ÈÒÓ. È ÏÔÁÔ ÙË ÚıÔ ÔÍ ÌÂ ÛË Î È Ó ÙÔÏ Δ ª. Ú Ú Ù μ Û ÏÂÈÔ Ú μ ÏÏÈ Ó ÙÔ ÕÁÁÂÏÔ. apple Î. ıëáëù

È Â ÚÈÛË YÁÚÒÓ AappleÔ Ï ÙˆÓ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας. Πρόγραµµα Σπουδών ΠΛHPOΦOPIKH

Eπικοινωνία Aνθρώπου Yπολογιστή

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ_ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ÈÔÈÎËÙÈÎ appleè ÂÈÚ ÛÂˆÓ Î È ÚÁ ÓÈÛÌÒÓ

ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) 2008 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΔΙΑΛΕΞΗ 6

αποτελούν το 96% κ.β Ποικιλία λειτουργιών

Aπό το βιβλίο µε τίτλο: Food Chemistry (H.-D. Belitz, W. Grosch & P. Schieberle), 4 th Edition, 2009, Springer, New York ΟΜΗ ΓΛΥΚΟΖΗΣ

Transcript:

E π A π π ª π OÚÁ ÓÈÎ XËÌÂ TfiÌÔ ' N ÎÔ K. K Ú Ì ÓÔ BÈÔÌfiÚÈ : ÔÌ & ÂÈÙÔ ÚÁÈÎfiÙËÙ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας Πρόγραµµα Σπουδών ΣΠOY EΣ ΣTIΣ ΦYΣIKEΣ EΠIΣTHMEΣ Θεµατική Ενότητα OPΓANIKH HMEIA Τόµος ' Bιοµόρια: οµή & Λειτουργικότητα NΙΚΟΣ K. KΑΡΑΜΑΝΟΣ Aναπλ. Καθηγητής Τµήµατος Xηµείας Πανεπιστηµίου Πατρών ΠATPA 2000

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας Πρόγραµµα Σπουδών ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Θεµατική Ενότητα OPΓANIKH XHMEIA Τόµος ' Bιοµόρια: οµή και Λειτουργικότητα Συγγραφή NΙΚΟΣ K. KΑΡΑΜΑΝΟΣ Αναπλ. Καθηγητής Τµήµατος Xηµείας Πανεπιστηµίου Πατρών Κριτική Ανάγνωση ANAΣTAΣIOΣ BAPBOΓΛHΣ Καθηγητής Τµήµατος Xηµείας Aριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Ακαδηµαϊκός Υπεύθυνος για την επιστηµονική επιµέλεια του τόµου ΓEΩPΓIOΣ KAPAΪΣKAKHΣ Καθηγητής Τµήµατος Xηµείας Πανεπιστηµίου Πατρών Επιµέλεια στη µέθοδο της εκπαίδευσης από απόσταση EIPHNH ΓEΩPΓIA H Γλωσσική Επιµέλεια MAΓ A OIKONOMOY Τεχνική Επιµέλεια ΕΣΠΙ ΕΚ ΟΤΙΚΗ Ε.Π.Ε. Καλλιτεχνική Επιµέλεια, Σελιδοποίηση TYPORAMA Συντονισµός ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού και γενική επιµέλεια των εκδόσεων ΟΜΑ Α ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΕΑΠ / 1997 1999 ISBN: 960-538-041 2 Kωδικός Έκδοσης: ΦYE 30/4 Copyright 1999 για την Ελλάδα και όλο τον κόσµο ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Οδός Παπαφλέσσα & Υψηλάντη, 26222 Πάτρα Τηλ: (0610) 314094, 314206 Φαξ: (0610) 317244 Σύµφωνα µε το Ν. 2121/1993, απαγορεύεται η συνολική ή αποσπασµατική αναδηµοσίευση του Βιβλίου αυτού ή η αναπαραγωγή του µε οποιοδήποτε µέσο, χωρίς την άδεια του εκδότη.

ÂÚÈ fiìâó EÈÛ ÁˆÁ ÛÙË ÔÌ Î È ÙÈ ÏÂÈÙÔ ÚÁ Â ÙˆÓ ÈÔÌÔÚ ˆÓ 13 K º π 1 MÔÓÔÛ Î Ú Ù : È ÈfiÙËÙÂ Î È ÓÙÈ Ú ÛÂÈ 1.1 Γενικά στοιχεία κατηγορίες και στερεϊσοµέρεια υδατανθράκων Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 15 1.1.1 Γενικά στοιχεία... 17 1.1.2 Kατηγορίες υδατανθράκων... 18 1.1.3 ιάταξη αλδοζών και κετοζών... 20 1.1.4 Στερεοϊσοµέρεια υδατανθράκων... 22 Σύνοψη... 25 1.2 Aντιδράσεις µονοσακχαριτών Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 26 1.2.1 Aναγωγή µονοσακχαριτών... 29 1.2.2 Oξείδωση µονοσακχαριτών... 30 1.2.3 Σχηµατισµός οζαζόνης και εφαρµογή στον έλεγχο των επιπέδων σακχάρου στο αίµα... 32 1.2.4 Eπιµήκυνση αλυσίδας µονοσακχαριτών... 35 1.2.5 Aποικοδόµηση αλυσίδας µονοσακχαριτών... 35 1.2.6 Kυκλική δοµή µονοσακχαριτών πολυστροφισµός γλυκοζίτες... 36 1.2.7 Σταθερές δοµές µονοσακχαριτών... 42 1.2.8 Σχηµατισµός γλυκοζιτών. οµή, αντιδράσεις... 45 Σύνοψη... 47 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 48 Άλυτα προβλήµατα... 48

8 Bπ ª ƒπ : ª & π Àƒ π K º π 2 ÓıÂÙÔÈ Ù ÓıÚ ÎÂ Î È apple Ú ÁˆÁ 2.1 ισακχαρίτες Πολυσακχαρίτες Γλυκοσυζεύγµατα Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 49 2.1.1 Γενικά περί δισακχαριτών... 52 2.1.2 Mαλτόζη κελοβιόζη λακτόζη σακχαρόζη... 52 2.1.3 Πολυσακχαρίτες... 55 2.1.4 Άµυλο γλυκογόνο... 57 2.1.5 Kυτταρίνη συνθετικές ίνες χιτίνη... 58 2.1.6 Eτεροπολυσακχαρίτες γλυκοζαµινογλυκάνες... 61 2.1.7 Γλυκοσυζεύγµατα... 65 2.1.8 Γλυκοπρωτεΐνες πρωτεογλυκάνες υδατάνθρακες κυτταρικών επιφανειών... 66 Σύνοψη... 72 2.2 Φυσικά προϊόντα υδατανθρακικής προέλευσης Συνθετικές γλυκαντικές ύλες Έννοιες κλειδιά... 73 2.2.1 Φυσικά προϊόντα υδατανθρακικής προέλευσης... 74 2.2.2 Συνθετικές γλυκαντικές ύλες... 75 Σύνοψη... 77 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 77 Άλυτα προβλήµατα... 78 Aγγλική ορολογία... 78 K º π 3 AÌÈÓÔÍ 3.1 Γενικά στοιχεία ιδιότητες και αντιδράσεις αµινοξέων Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 81 3.1.1 Tαξινόµηση και ονοµατολογία αµινοξέων... 84 3.1.2 ιάταξη αµινοξέων... 90

EPIEXOMENA 9 3.1.3 Oξεοβασικές ιδιότητες αµινοξέων... 91 3.1.4 Iσοηλεκτρικό σηµείο... 94 Σύνοψη... 96 3.2 Aνάλυση αµινοξέων Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 97 3.2.1 Γενικά στοιχεία διαχωρισµός και ανίχνευση αµινοξέων... 98 3.2.2 Pακεµικό µίγµα και διαχωρισµός... 104 Σύνοψη... 106 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 106 Άλυτα προβλήµατα... 106 K º π 4 ÂappleÙ È ÚˆÙÂ ÓÂ 4.1 Πεπτιδικός δεσµός και σύνθεση πεπτιδίων Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 107 4.1.1 Πεπτιδικός δεσµός και δισουλφιδική γέφυρα (οξείδωση και αναγωγή)... 109 4.1.2 Στρατηγική πεπιδικής σύνθεσης... 113 4.1.3 Σύνθεση πεπτιδίων σε στερεή φάση...118 Σύνοψη... 121 4.2 οµή πεπτιδίων πρωτεϊνών Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 122 4.2.1 οµή και µετουσίωση πρωτεϊνών... 124 4.2.2 Προσδιορισµός αριθµού, τύπου αµινοξέων και πρωτοταγούς δοµής πρωτεΐνης... 127 Σύνοψη... 135 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 135 Άλυτα προβλήµατα... 135 Aγγλική ορολογία... 138

10 Bπ ª ƒπ : ª & π Àƒ π K º π 5 ÈappleÔÂÈ ( appleë, ÙÂÚÔÂÈ ÔÚÌfiÓÂ, ÂÚapple ÓÈ Î ÚÔÙÂÓÔÂÈ, µèù Ì ÓÂ Î È ÚÔÛÙ ÁÏ Ó Ó ) 5.1 Λίπη Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 139 5.1.1 Λιπαρά οξέα... 141 5.1.2 Kηροί... 143 5.1.3 Tριγλυκερίδια...143 5.1.4 Φωσφολιποειδή και σφιγγολιποειδή...146 Σύνοψη... 148 5.2 Στεροειδή Έννοιες κλειδιά... 149 5.2.1 Γενικά περί στεροειδών. οµή και λειτουργικότητα... 150 5.2.2 Στεροειδείς ορµόνες: οµή και βιολογικός ρόλος... 152 5.2.3 Xολικά οξέα... 153 5.2.4 Συνθετικά στεροειδή... 154 Σύνοψη... 155 5.3 Τερπένια καροτενοειδή, Βιταµίνες και Προσταγλανδίνες Έννοιες κλειδιά... 156 5.3.1 Τερπένια καροτενοειδή... 157 5.3.2 Βιταµίνες... 159 5.3.3 Προσταγλανδίνες: οµή Βιολογικός ρόλος... 160 Σύνοψη... 162 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 162 Άλυτα προβλήµατα... 162

EPIEXOMENA 11 K º π 6 NÔ ÎÏÂ Î OÍ 6.1 Γενικά στοιχεία οµές, ιδιότητες και σύνθεση νουκλεϊκών οξέων Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 163 6.1.1 οµή νουκλεοτιδίων και νουκλεϊκών οξέων... 165 6.1.2 Iδιότητες και προσδιορισµός αλληλουχίας νουκλεϊκών οξέων... 170 6.1.3 Σύνθεση ολιγονουκλεοτιδίων...171 Σύνοψη... 173 6.2 Αντιβιοτικά Χηµειοθεραπευτικά... 174 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 175 K º π 7 ÏÎ ÏÔÂÈ Έννοιες κλειδιά, Eισαγωγικές παρατηρήσεις... 177 7.1 Ονοµατολογία και κατηγορίες αλκαλοειδών... 178 7.2 Τύποι και δοµές αλκαλοειδών... 179 Σύνοψη... 186 Bιβλιογραφικός οδηγός για περαιτέρω µελέτη... 186 Aγγλική ορολογία... 187 Απαντήσεις ασκήσεων αυτοαξιολόγησης... 188 Ενδεικτικές απαντήσεις δραστηριοτήτων... 220