«Τα Πολλαπλά Οθέλη από ηην Δθαπμογή ηος Δςπωπαϊκού Σςζηήμαηορ Πιζηωηικών Μονάδων ζηην Δπαγγελμαηική Δκπαίδεςζη και Καηάπηιζη (ECVET)»

Σχετικά έγγραφα
ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής. 8 Νοεμβρίου 2013, ECVET

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Eπαγγελματικές αξίες και στόχοι ζωής. Μπηιαλάθε Ειεσζερία ΚΕΤΠ ΠΕΡΙΣΕΡΙΟΤ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΑΠΟ ΣΗΝ ΚΡΙΗ ΣΗ ΔΙΑ-ΚΡΙΗ

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

GreenS. Cyprus Energy Agency ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΥΠΡΙΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Α) ΑΔΗ ΡΔΗ Β) ΑΞΝΦΝΗΡΝΗ ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ

ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΚΑΠ , 14 ΜΑΙΟΥ, 2017 ΛΑΓΚΑΔΑΣ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΝΕΕ ΑΜΕΕ ΘΕΕΙ ΕΡΓΑΙΑ CONSULTANT ΑΠΟ ΣΗΝ GLOBALMEDIREC Ε ΚΡΑΣΙΚΑ NHS ΝΟΟΚΟΜΕΙΑ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Ο ΣΟΜΕΑ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΜΑΣΟΡΑΚΗ ΕΛΕΝΑ, ΔΙΕΤΘΤΝΣΡΙΑ Ε.Ε.Ε.Ε.Κ ΑΙΓΑΛΕΩ , 1ο ΕΠΑΛ ΑΘΗΝΩΝ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Δουλεύοντας στον χώρο του θεάματος, 19ος-20ός αιώνας

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ ΑΞΝΦΝΗΡΝΗ ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ & ΚΔΡΑΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΑΠ ΔΘΞΑΗΓΔΠΖΠ

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Workshop. Θεζζαλονίκη, 29/10/ /11/2013. Πρόγραμμα. Τρίηη 29/10/2013. Τεηάρηη 30/10/2013

Ε.Ε.Σ.Ε.Κ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΣΟΜΕΙ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ 1 ο ΕΠΑ.Λ. ΑΘΗΝΩΝ Νοεμβπίος 2011

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΘΕΜΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΣΡΟΦΙΩΝ ΠΟΤΔΑΣΩΝ ΙΕΚ ΚΑΙ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΗ ΣΟΤ ΘΕΜΟΤ ΜΕ ΕΜΦΑΗ ΣΗΝ ΑΡΙΣΕΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ.

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Καλοληζκός REACH - Αζθάιεηα θαη σγεία ζηελ εργαζία. Δρ Δήκεηρα Δαληήι, τεκηθός Προϊζηακέλε ηες Δ/λζες Περηβάιιοληος ηοσ Γ.Χ.Κ.

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΜΑΣΩΝ & ΤΣΗΜΑΣΩΝ. ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ Laplace

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΓΟΥ 28/05/2018

Ανίσνεςζη ςπεπέκθπαζηρ mrna ηυν ογκογονιδίυν Ε6/Ε7 ηος ιού HPV με Κςηηαπομεηπία Ροήρ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Α Π Α Γ Ο Ρ Δ Τ Δ Σ Α Ι Η Υ Ρ Η Η Η Λ Δ Κ Σ Ρ Ι Κ Ο Τ Κ Α Σ Α Β Ι Γ Ι Ο Τ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Αληηκεηώπηζε ηνπ Metcalfa Pruinosa (Say) Ε. Ι. Ναβξνδίδεο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

GreenS. Green public procurement supporters for innovative and sustainable institutional change

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Kυριάκος Σουλιώτης. Αμηνιόγεζε ηεο πξόζβαζεο ησλ αζζελώλ κε Ηπαηίηηδα C ζηηο Υπεξεζίεο Υγείαο

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Result No 8: Publications / Press releases

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Fysiotek Treatment. Μυοσκελετικοί πόνοι; Βγάλτε τους από τη μέση... Fysiotek Πρότυπη μηχανική αξιολόγηση και θεραπεία

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΔΚΠΑΙΓΔΤΔΙ, ΤΝΔΓΡΙΑ, ΔΜΙΝΑΡΙΑ, ΚΛΠ, ΣΑ ΟΠΟΙΑ ΔΛΑΒΑ ΜΔΡΟ:

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΣΚΙΑΘΟΣ. Ξενοδοτείο Καη. Διαηροθή Δίκλινο Μονόκλινο. Παιδί. Παιδί. Ενήλικας. 1 ο Παιδί. 3 ος Ενήλικας. 2 ο Παιδί. Καη. Διαηροθή Δίκλινο Μονόκλινο

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

Transcript:

«Τα Πολλαπλά Οθέλη από ηην Δθαπμογή ηος Δςπωπαϊκού Σςζηήμαηορ Πιζηωηικών Μονάδων ζηην Δπαγγελμαηική Δκπαίδεςζη και Καηάπηιζη (ECVET)» Γπ. Σηςλιανόρ Μαςπομούζηακορ Δκηελεζηικόρ Γιεςθςνηήρ

Ποιοι Δπωθελούνηαι από ηην Δθαπμογή ηος ECVET; Οι επωθελούμενοι: Εθπαηδεπόκελνη Ιδξύκαηα Επαγγεικαηηθήο Εθπαίδεπζεο θαη Καηάξηηζεο Εξγνδόηεο Εζληθό Σύζηεκα Πηζηνπνίεζεο Πξνζόληωλ

Ποια είναι ηα Γενικά Οθέλη από ηην Δθαπμογή ηος ECVET; Γιαθάνεια Δςελιξία ECVET Κινηηικόηηηα Για Βίος Μάθηζη

Οθέλη για ηοςρ Δκπαιδεςμένοςρ Εμαηνκηθεπκέλε θαη επέιηθηε δηαδξνκή ζηελ εθπαίδεπζε γηα ηελ απόθηεζε αλαγλωξηζκέλωλ πξνζόληωλ - individual learning pathways Σπλδπαζκόο καζεζηαθώλ απνηειεζκάηωλ από δηαθνξεηηθά ζπζηήκαηα κάζεζεο π.ρ. Σπνπδέο (formal learning) + Εξγαζία (nonformal learning) + Άηππε Μάζεζε (In-formal learning) Επθαηξίεο εμεηδίθεπζεο θαη δηεύξπλζεο ζπγθεθξηκέλωλ δεμηνηήηωλ κέζα από ηελ πξννπηηθή ηεο δηα βίνπ κάζεζεο Επθαηξίεο δηαθξαηηθήο θηλεηηθόηεηαο γηα ηελ απόθηεζε αλαγλωξηζκέλωλ θαη πηζηνπνηεκέλωλ πξνζόληωλ εθηόο ζπλόξωλ Αναγνωπιζμένα πποζόνηα αναγνωπιζμένη διεθνή εμπειπία διεςκόλςνζη ηηρ ππόζβαζηρ ζηην αγοπά επγαζίαρ

Οθέλη για ηα ΙΔΔΚ Δεκηνπξγία πην ζηνρεπκέλωλ πξνγξακκάηωλ κε μεθάζαξνπο καζεζηαθνύο ζηόρνπο θαη άκεζε ζπζρέηηζε κε ηηο αλάγθεο ηεο αγνξάο εξγαζίαο Παξνρή εμαηνκηθεπκέλωλ θαη επέιηθηωλ πξνγξακκάηωλ εθπαίδεπζεο πνπ αληαπνθξίλνληαη θαιύηεξα ζηηο αλάγθεο θαη απαηηήζεηο ηωλ εθπαηδεπνκέλωλ Σε επξωπαϊθό επίπεδν, ην ECVET παξέρεη ηε δπλαηόηεηα γηα: Δηεζλείο ζπλεξγαζίεο ζε ζηξαηεγηθό επίπεδν Ελίζρπζε ηεο δηαθξαηηθήο θηλεηηθόηεηαο εθπαηδεπνκέλωλ θαη εθπαηδεπηώλ θαη κεγαιύηεξε αμηνπνίεζε επξωπαϊθώλ θνλδπιηώλ (π.ρ. Erasmus, Leonardo Da Vinci...)

Οθέλη για ηοςρ Δπγοδόηερ Δηεπθνιύλεη ηε δηαθάλεηα ηωλ επαγγεικαηηθώλ πξνζόληωλ γηα ηνπο εξγνδόηεο π.ρ. ηη ζεκαίλνπλ πξαθηηθά ζε επίπεδν καζεζηαθώλ απνηειεζκάηωλ Δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο εξγνδόηεο λα ζρεδηάζνπλ θαη λα επηιέμνπλ καζήκαηα θαηάξηηζεο, πνπ λα αληαπνθξίλνληαη ζηηο ηηο αλάγθεο θαηάξηηζεο ηωλ εξγαδνκέλωλ ηνπο Δηεπθνιύλεη ηελ επαγγεικαηηθή θηλεηηθόηεηα

Οθέλη για ηο Σύζηημα Πιζηοποίηζηρ Πποζόνηων Δηαζθαιίδεη ηελ απαηηνύκελε δηαθάλεηα ζην ζύζηεκα πηζηνπνίεζεο πξνζόληωλ Δηεπθνιύλεη ηελ αλαγλωζηκόηεηα θαη ε ζπγθξηζηκόηεηα ηωλ απαηηνύκελωλ πξνζόληωλ γηα θάζε επάγγεικα (π.ρ. Γλώζεηο, Δεμηόηεηεο, Ιθαλόηεηεο) Γεθπξώλεη ηηο θαηλνκεληθά αληίζεηεο πξνζεγγίζεηο όζνλ αθνξά ηελ απόθηεζε πξνζόληωλ, πνπ παξαδνζηαθά ρώξηδαλ ηελ εθπαίδεπζε από ηελ επαγγεικαηηθή θαηάξηηζε Δεκηνπξγεί έλα πην επέιηθην αιιά θαη αμηόπηζην ζύζηεκα πηζηνπνίεζεο πξνζόληωλ

Ολοκληπωμένη Πποζέγγιζη ζηην Δπαγγελμαηική Δκπαίδεςζη & Καηάπηιζη Δκπαιδεςόμενοι Για Βίος Μάθηζη (Τςπική/ Μη-ηςπική/ Άηςπη) ECVET Δθνικά και Δςπωπαϊκά ΙΔΔΚ Αγοπά Δπγαζίαρ Κύππορ /Δςπώπη

Implementing a Pilot ECVET Project in Cyprus Tittle: ECVET4Practitioners - Transferring and Promoting the ECVET Tool to Practitioners in Vocational Education and Training EU Programme: Life Long Learning Type of Project: LdV - Transfer of Innovation (TOI) Duration: October 2012 September 2014 Funding: Total project budget 254,461.00 Euro Total EU Grant 190,846.00 Euro (75%)

Partners: ECVET4Practitioners Partners 1. Intercollege - Cyprus (Co-ordinator) 2. Jyvaskylan Koulutuskuntayhtyma - Finland 3. Horizon College Netherlands 4. Westminster Kingsway College UK 5. Cdentro de Formación de Administración y Hostelería Spain 6. Kenwerk Netherlands (Associate Partner) 7. Cyprus Hotel Association Cyprus (Associate Partner)

EVET4Practitioners Overall Objectives Transferring & adapting the best recommendations and practices of the Finnish model (FINECVET) - to the consortium VET providers and practitioners in CY, ES, UK and NL Developing and testing the ECVET mobility network in Hospitality and Catering, with the aim of creating a sustainable mobility network which could later on be expanded to other VET domains and institutions across EU Developing an on-line training-toolkit with step-by-step instructions and easy to use resources for implementing ECVET mobility within VET institutions across EU

For more information about the project please contact: Project Manager: Louiza Papaloizou Email: papaloizou@unic.ac.cy

Σας εσταριστώ για την προσοτή σας!