Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission ANCIENT GREEK ORDINARY LEVEL

Σχετικά έγγραφα
Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

Classical Greek Extension

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Code Breaker. TEACHER s NOTES

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

the total number of electrons passing through the lamp.

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

Modern Greek Extension

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION MODERN GREEK. 2/3 UNIT (COMMON) (60 Marks) Time allowed Two hours and a half (Plus 5 minutes reading time)

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Section 8.3 Trigonometric Equations

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Nuclear Physics 5. Name: Date: 8 (1)

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission ANCIENT GREEK HIGHER LEVEL

2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018

MODERN GREEK. 2/3 UNIT (COMMON) (60 Marks) HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Time allowed Two hours and a half (Plus 5 minutes reading time)

*0510/404* 0510/404. CLASSICAL GREEK STANDARD GRADE General Level Interpretation. Answer all the questions in the answer book provided.

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

Weekend with my family

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

2 Composition. Invertible Mappings

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Solutions to Exercise Sheet 5

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3)

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL h in h 4 0.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Example Sheet 3 Solutions

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

The Simply Typed Lambda Calculus

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε.

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

I haven t fully accepted the idea of growing older

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. της ΘΕΟ ΟΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗΣ ΜΣ:5411

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time)

Homework 3 Solutions

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

Review Test 3. MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

VERBS: memory aids through lesson 9 ACTIVE PRESENT AND IMPERFECT IMPERATIVE

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Συντακτικές λειτουργίες

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

TMA4115 Matematikk 3

MODERN GREEK. 2 UNIT Z (55 Marks) STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

Transcript:

M 1 Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission LEAVING CERTIFICATE EXAMINATION, 2005 ANCIENT GREEK ORDINARY LEVEL (400 marks) TIME: 3 Hours Page 1 of 4

1. Translate into English any three of the passages A, B, C, D. (All passages carry equal marks): [210] A. (The soldiers want to appoint Xenophon, an Athenian, as their leader; he, however, urges them to appoint a Spartan instead.) δ στρατι συν λθε, κα πάντες λεγον να α ρε σθαι κα πε το το δοξεν α το ς, προυβάλλοντο τ ν Ξενοφ ντα. πε δ δ κει δ λον ε ναι τι α ρήσονται α τ ν, ε τις πιψηφίζοι, νέστη κα λεξε τάδε Εγώ, νδρες, δοµαι µ ν τιµώµενος φ µ ν, κα χάριν χω κα ε χοµαι το ς θεο ς δο ναί µοι γενέσθαι α τι ν τινος µ ν γαθο τ µέντοι µ προκριθ ναι φ µ ν ρχοντα, Λακεδαιµονίου νδρ ς παρ ντος, ο δοκε µοι συµφέρον ε ναι µ ν µοί τε α ο πάνυ τι νοµίζω σφαλ ς ε ναι το το. ρ γ ρ τι ο Λακεδαιµ νιοι ο πρ σθεν πα σαντο πολεµο ντες τ πατρίδι µου πρ ν ποίησαν π σαν τ ν π λιν µολογε ν Λακεδαιµονίους κα α τ ν γεµ νας ε ναι. XENOPHON (70) α ρέοµαι: I choose. δοκε : (+ Dative Case): it seems (to ), it seems good (to ). προβάλλοµαι: I propose for election. δ λος: clear. πιψηφίζω: I put it to a vote. δοµαι: I am pleased. χάριν χω: I am grateful. α τι ς: the cause. τ µ προκριθ ναι: the fact that I have been preferred as. συµφέρων: advantageous. µολογέω: I agree. γεµών: leader. B. (The Athenians set aside the sum of 1000 talents and 100 warships to be used only if Athens itself is attacked by sea.) ο Αθηνα οι φυλακ ς κατεστήσαντο κατ γ ν κα κατ θάλασσαν, σπερ δ µελλον δι παντ ς το πολέµου φυλάξειν κα χίλια τάλαντα π τ ν ν τ κροπ λει χρηµάτων δοξεν α το ς ξαίρετα ποιησαµένοις χωρ ς θέσθαι κα µ ναλο ν, λλ π τ ν λλων χρηµάτων πολεµε ν ν δέ τις ε π η πιψηφίση κινε ν τ χρήµατα τα τα ς λλο τι, ν µ ο πολέµιοι νηίτ η στρατ πιπλέωσι τ π λει κα δέ η µ νασθαι, θάνατον ζηµίαν πέθεντο. τριήρεις θ κατ ν ξαιρέτους ποιήσαντο, κατ τ ν νιαυτ ν καστον τ ς βελτίστας το των δ τ ν τριήρων δοξεν α το ς µ χρ σθαι µηδεµι ς λλο τι µετ τ ν χρηµάτων περ το α το κινδ νου. THUCYDIDES (70) καθίσταµαι: I set, station. τ χρήµατα: money. δοκε : (+ Dative Case): it seems good (to ). ξαίρετ ν τι ποιέοµαι: I set something aside. χωρίς: apart, in reserve. ναλ ω: I spend. πιψηφίζω: I put it to a vote. κινέω: I apply. νηίτης στρατ ς: a fleet. µ νοµαι: I make a defence. ζηµία: penalty. τριήρης: warship. νιαυτ ς: year. C. (Hippolytos is dying. He forgives his father Theseus, who caused his death.) λαβο, πάτερ, µου κα κατ ρθωσον δέµας. ο µοι, τέκνον, τί δρ ς µε τ ν δυσδαίµονα; λωλα κα δ νερτέρων ρ π λας. τ ν µ ν ναγνον κλιπ ν χέρα; ο δ τ, πεί δε το δ λευθερ φ νου. τί φ ής; φίης α µατ ς µ λε θερον; τ ν τοξ δαµνον Αρτεµιν µαρτ ροµαι. φίλταθ, ς γεννα ος κφαίν η πατρί. χα ρε κα σ, χα ρε πολλά µοι, πάτερ. EURIPIDES (70) κατορθ ω: I set upright. τ δέµας: body. ο µοι: alas. δυσδαίµων: unlucky. λωλα: I am perishing. ο νέρτεροι: those below (i.e. the dead). ναγνος: unholy. φ νος: murder. φίηµι: I send away. τ α µα: bloodshed. τοξ δαµνος: the Archeress. γεννα ος: noble. κφαίνοµαι: I appear. Page 2 of 4

D. (Odysseus and his crew arrive again at the land of Aiolos. The people ask why he has returned to them. He blames his crew, and asks for more help.) λθ ντες δ ς δ µα παρ σταθµο σιν π ο δο ζ µεθ ο δ ν θυµ ν θάµβεον κ τ ρέοντο Π ς λθες, Οδυσε ; τίς τοι κακ ς χραε δαίµων; µέν σ νδυκέως πεπέµποµεν, φρ φίκοιο πατρίδα σ ν κα δ µα κα ε πο τοι φίλον στίν. ς φάσαν, α τ ρ γ µετεφώνεον χν µενος κ ρ Αασάν µ ταροί τε κακο πρ ς το σί τε πνος σχέτλιος. λλ κέσασθε, φίλοι δ ναµις γ ρ ν µ ν. ς φάµην µαλακο σι καθαπτ µενος πέεσσιν. HOMER (70) σταθµ ς: door-post. ο δ ς: threshold. θαµβέω: I am amazed. ξερέοµαι: I ask. χράω: I attack. νδυκέως: with kindly care. φρα: in order that. µεταφωνέω: I speak. χν µενος κ ρ: grieving at heart. άω: I injure. πρ ς (+ Dative Case): in addition to. σχέτλιος: cruel. κέοµαι: I set matters right. µαλακ ς: gentle. καθάπτοµαι: I address. 2. [100] (i) Translate into English: (60) ς ε π ν θάµνων πεδ σετο δ ος Οσυσσε ς, κ πυκιν ς δ λης πτ ρθον κλάσε χειρ παχεί η φ λλων, ς ρ σαιτο περ χρο µήδεα φωτ ς. β δ µεν ς τε λέων ρεσίτροφος, λκ πεποιθώς, ς τ ε σ µενος κα ήµενος, ν δέ ο σσε δαίεται α τ ρ βουσ µετέρχεται ί εσσιν µετ γροτέρας λάφους κέλεται δέ γαστ ρ, µήλων πειρήσοντα, κα ς πυκιν ν δ µον λθε ν ς Οδυσε ς κο ρ ησιν ϋπλοκάµοισιν µελλε µίξεσθαι, γυµν ς περ ών χρει γ ρ κανε. σµερδαλέος δ α τ σι φάνη κεκακωµένος λµ η, τρέσσαν δ λλυδις λλη π ϊ νας προ χο σας ο η δ Αλκιν ου θυγάτηρ µένε τ γ ρ Αθήνη θάρσος ν φρεσ θ κε κα κ δέος ε λετο γυίων. READING GREEK (ii) Answer any four of the following questions. (Each question carries ten marks): (40) (a) (b) (c) (d) Outline briefly how Odysseus found himself in the situation described above. How does Odysseus persuade Nausikaa to help him? What does Athene do to help Odysseus in the extracts that you have read? Give the First Person, Singular Number, Present Tense of the verbs underlined above: β, λθε ν, θ κε. (e) (f) Tell briefly how Croesus son was killed. Tell briefly the story of how humans were created, as recounted in the extracts from Plato that you have read. Page 3 of 4

3. Answer three of the following questions. At least one question must be chosen from Section A and one from Section B. The third question may be chosen from either Section A or Section B. (Each question carries thirty marks): [90] A. (i) Describe the part played by Brasidas in the Peloponnesian War. (ii) Write short notes on any two of the following: Peace of Nicias; Lysander; Aegospotami; Agesilaus. (iii) Outline the main events in Alexander s conquest of Persia up to, and including, the battle of Gaugamela (Arbela). (iv) If you were given the choice of living in either ancient Sparta or ancient Athens, which would you choose? Explain your answer, making reference to their systems of government and the nature of their societies. B. (i) Write about the life of Thucydides and his work as an historian. (ii) Name two writers who tell us about Socrates. Write briefly what you know about the life of Socrates. (iii) Describe the main features of the Parthenon. Say why you think it is so much admired as a building. (iv) Write notes on any two of the following: Black Figure vases; Kouros figures; the Doric column; the Delphic Charioteer. Page 4 of 4

BLANK PAGE Page 5 of 4

BLANK PAGE Page 6 of 4