3 ο Επιστημονικό Συνέδριο Συλλόγου ΕΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ Πρόγραμμα Συνεδρίου. υπό την αιγίδα

Σχετικά έγγραφα
3 ο Επιστημονικό Συνέδριο Συλλόγου ΕΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»


9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

«Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση

8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Διδακτικό έργο. Διδασκαλία στο πανεπιστήμιο σε προπτυχιακό επίπεδο. Στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.:

«Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

5 Μαΐου 2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη

Δευτέρα 5/3/2018 Τρίτη 6/3/2018 Τετάρτη 7/3/2018 Πέμπτη 8/3/2018 Παρασκευή 9/3/2018 Σάββατο 10/3/2018

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

Ολομέλεια (Αμφιθέατρο): Συζήτηση με τους συμμετέχοντες και τους υπεύθυνους των εργαστηρίων. Παράλληλα Εργαστήρια:

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Τμήμα: Τμήμα Πρωτοβάθμιας Φθιώτιδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

Τμήμα: Σύγχρονο εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας

Περιεχόμενα Abstract... 5 Πρόλογος... 6 Εισαγωγή Κεφάλαιο Ένταξη των ΤΠΕ στο Δημοτικό Σχολείο

«Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ. ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ 2020»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΠΤΔΕ


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Τμ.Εκπαιδευτικών Μηχανολόγων Μηχανικών Ωρολόγιο Πρόγραμμα Χειμερινού Εξ.Ακ.Ετους

Η εκπαίδευση καθηγητών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ ΠΛΑΤΕΙΑ ΗΣΑΪΑ 12, 13 & 14 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ. Επιµορφωτικό Σεµινάριο

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ

Πρόγραμμα μαθημάτων Παι.Τ.Δ.Ε.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Θερμές ευχές για Δημιουργική και Ευλογημένη Χρονιά!

Εκπαίδευση. Υπότην Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων, έγγραφο: /Γ2/

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Σκεπτικό της δραστηριότητας Βασική ιδέα του σεναρίου

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Δελτίο τύπου. Το Κ.Π.Ε. Φιλίππων, σε συνεργασία με το Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας, διοργανώνει διημερίδα με θέμα:

3 βήματα για την ένταξη των ΤΠΕ: 1. Εμπλουτισμός 2. Δραστηριότητα 3. Σενάριο Πέτρος Κλιάπης-Όλγα Κασσώτη Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Φάκελος επιμορφωτικού υλικού για την εκπαίδευση επιμορφωτών στην εκπαιδευτική αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Ενημερωτική - Επιμορφωτική Συνάντηση Ευρωπαϊκής Ατζέντας για την Κατάρτιση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Πρόταση

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Ενδεικτικές θεματικές ενότητες για τις οποίες θα προσφερθεί κεντρική επιμόρφωση κατά τη διάρκεια του διημέρου Επιμόρφωσης

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Το μάθημα Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας φέρνει τους φοιτητές σε επαφή με τα επιστημονικά, επιστημολογικά και διδακτικά χαρακτηριστικά της κάθε

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ-ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2019 ΠΤΔΕ

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.

ΝΕΑ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΜΣ

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

5.34 Αξιοποίηση κοινοτήτων μάθησης στο πλαίσιο προγράμματος προπτυχιακής εκπαίδευσης εν δυνάμει εκπαιδευτικών

Γουλή Ευαγγελία. 1. Εισαγωγή. 2. Παρουσίαση και Σχολιασµός των Εργασιών της Συνεδρίας

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

2 ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας Βέροια - Νάουσα, Απριλίου 2010

Προγράμματα Σπουδών Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΓΡΑΦΕΙΟ Σ.Σ. Β ΑΘΗΝΑΣ - 2ο ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ. Υπεύθυνοι Σχολικοί Σύμβουλοι / κλάδος. Υπεύθυνοι Σχολικοί Σύμβουλοι / κλάδος.

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Οργανόγραμμα 2017 Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί

ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ. ΘΕΜΑΤΑ Επιτροπής Εκπαίδευσης και Ερευνών της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 20 στις 19/4/2016 και ώρα 13:00

Παιδαγωγικές εφαρμογές Η/Υ. Μάθημα 1 ο

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση

Η εκπαίδευση καθηγητών Πληροφορικής για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

«Η Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β επιπέδου: η περίπτωση του κλάδου ΠΕ19/20»

Διδακτική της Πληροφορικής

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Κατερίνα Κασιμάτη, Επίκ. Καθηγήτρια Παιδαγωγικoύ Τμήματος, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Μοίρες, 9/10/2017. Αρ. Πρωτ.: 61

Ημερίδα. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: εκπαιδευτική πολιτική, κοινωνία, σχολείο ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Transcript:

3 ο Επιστημονικό Συνέδριο Συλλόγου ΕΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ Πρόγραμμα Συνεδρίου Επαγγελματική Εξέλιξη & Ανάπτυξη του Τεχνολόγου Εκπαιδευτικού υπό την αιγίδα ΑΣΠΑΙΤΕ Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μαρούσι, 5 6 Μαΐου 2017 (ΑΣΠΑΙΤΕ) Μαρούσι, Σταθμός ΗΣΑΠ «ΕΙΡΗΝΗ», Ηράκλειο Αττικής, Τ.Κ. 141 21, 210 2896745, 210 2896733, 210 2896830 www.aspete.gr 1

2

Περίγραμμα Προγράμματος Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017 09.00 10.00 Προσέλευση Εγγραφές 10.00 11.00 Έναρξη συνεδρίου Χαιρετισμοί 11.00 12.30 Κεντρικές Ομιλίες 12.30 13.00 Διάλειμμα Καφές 13.00 14.30 Παράλληλες Συνεδρίες 14.30 15.00 Μεσημεριανή διακοπή Ελαφρύ γεύμα 15.00 15.30 Ανακοινώσεις Poster 15.30 17.00 Κεντρικές Ομιλίες 17.00 17.30 Διάλειμμα Καφές 17.30 19.30 1 η Στρογγυλή τράπεζα (Πολιτικών φορέων) Σάββατο, 6 Μαΐου 2017 10.00 11.30 Παράλληλες Συνεδρίες 11.30 12.00 Διάλειμμα Καφές 12.00 12.45 Κεντρική Ομιλία 12.45 14.15 Παράλληλες Συνεδρίες 14.15 14.45 Μεσημεριανή διακοπή Ελαφρύ γεύμα 14.45 15.15 Παρουσίαση Project 15.15 16.45 Παράλληλες Συνεδρίες 16.45 17.15 Διάλειμμα Καφές 17.15 19.00 2 η Στρογγυλή τράπεζα (Επιστημονικών φορέων) 19.00 19.30 Κλείσιμο συνεδρίου Συμπεράσματα 19.30 21.30 Δεξίωση 3

4

Αναλυτικό Πρόγραμμα Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017 09.00 10.00 Προσέλευση Εγγραφές 10.00 11.00 Έναρξη συνεδρίου Χαιρετισμοί 11.00 12.30 Κεντρικές Ομιλίες (Κεντρικό Αμφιθέατρο) Προεδρείο: Κουνενού Κ., Κασιμάτη Αικ., Σαββαΐδης Α., 1 η Κεντρική Ομιλία Κυριακίδης Λ., Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων: Αξιοποίηση της έρευνας για την εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα 2 η Κεντρική Ομιλία Φρυδάκη Ε., Η επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού: κυρίαρχοι λόγοι και λύσεις με νόημα 12.30 13.00 Διάλειμμα Καφές 13.00 14.30 Παράλληλες Συνεδρίες Αίθουσα 1 (203 204): Επαγγελματική Εκπαίδευση Επιμόρφωση εκπαιδευτικών της επαγγελματικής κατεύθυνσης σε παγκόσμιο επίπεδο. Διεθνείς τάσεις. Παραδείγματα Προεδρείο: Δουληγέρης Χ., Βουλτσίδης Π. Κοτσιφάκος Δ., Κασιμάτη Α., Δουληγέρης Χ., Εκπαιδευτικές πολιτικές και προφίλ καθηγητών και εκπαιδευτών για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης Ταγκαλάκη Α., Ο θεσμός της μαθητείας στα Επαγγελματικά Λύκεια: μια ευκαιρία για την επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών Μαμούρα Μ., Διερευνώντας τις αντιλήψεις εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών για την επαγγελματική ανάπτυξη: αντιφάσεις προκλήσεις Mach P., Krotky J., Αρμακόλας Σ., Γομάτος Λ., Εκπαιδευτικοί Τεχνολογικών μαθημάτων στην Εκπαίδευση. Μία συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας και Τσεχίας. Κασιμάτη Α., Μαυροβουνιώτη Ν., Παπαγεωργοπούλου Α., Μαρκαντώνη Α., Οι Πρακτικές Ασκήσεις Διδασκαλίας (ΠΑΔ), ως σύνδεση του Τεχνολογικού με τον Παιδαγωγικό Τομέα. 5

Αίθουσα 2 (232): Υποστήριξη εκπαιδευτικών. Προσαρμογή, αυτοεκτίμηση, επικοινωνιακή δεξιότητα Προεδρείο: Φραγκούλης Ι., Δεληκάρη Π., Κουνενού Κ, Δεληκάρη Π., Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις δυνατότητες επιστημονικού γραμματισμού των μαθητών και μαθητριών των ΕΠΑ.Λ και επαγγελματικός εαυτός: μελέτη περίπτωσης Κουλουμπής Δ., Στασινούλια Α., Καλλιέργεια και αξιολόγηση των δεξιοτήτων του 21 ου αι. σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης, έρευνα και εφαρμογή. Χαλιούλια Μ Α., Κουνενού Κ., Πάντα Δ., Τα χαρακτηριστικά της οικογένειας και ο ρόλος τους στην επαγγελματική αναποφασιστικότητα των μαθητών του Επαγγελματικού Λυκείου Φραγκούλης Ι., Απόψεις τεχνολόγων εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του εκπαιδευτικού τους έργου Καμπίτης Ι., Κουγιουμτζής Γ. Διδακτική Προσέγγιση και Διδακτικές Τεχνικές στην Τεχνολογία Γυμνασίου για την μεταγνώση και τον αναστοχασμό των μαθητών Αίθουσα 3 (Κεντρικό Αμφιθέατρο): Δομές εκπαίδευσης, επιμόρφωσης. Αξιολόγησή της. Προεδρείο: Πάντα Δ., Παρίκος Γ. Παρίκος Γ., «ΤΑ 4 ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΗΣ Ε. Ε. & Κ.», Διδακτικά Πεδία, Πιστωτικές Μονάδες, Διδακτικό Υλικό, Πιστοποίηση Ακρίβου Ε., Σπυράκης Γ., Ο Μανθάνων Εκπαιδευτικός Οργανισμός: Μια σύγχρονη θεώρηση που αποσκοπεί στην ανάπτυξη και την εξέλιξη των εκπαιδευτικών δομών Χουστουλάκης Ε., Νικολουδάκης Ε., "Η συμβολή της ποιότητας των διδακτικών δεξιοτήτων του τεχνολόγου εκπαιδευτικού στη βελτίωση της ποιότητας διδασκαλίας". Κουτσούκος Μ., Πάντα Δ., O τεχνολόγος εκπαιδευτικός ως στοχαζόμενος επαγγελματίας. Απόψεις εκπαιδευτικών ΕΠΑ.Λ. για την επαγγελματική της ανάπτυξη και της τρόπους προώθησής της. 6

Κούριας Σ., Ξενάκης Α., Πρώιας Γ., Απόψεις και στάσεις γονέων και παιδιών σε σχέση με τα γνωστικά οφέλη που προκύπτουν και τις προοπτικές μελλοντικής επαγγελματικής εξέλιξης που καλλιεργούνται από την συστηματική εμπλοκή σε σενάρια και δραστηριότητες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογιών Ελέγχου. 14.30 15.00 Μεσημεριανή διακοπή Ελαφρύ γεύμα 15.00 15.30 Ανακοινώσεις Poster (Παλιά Βιβλιοθήκη) Ρόμπολας Π., Ο ρόλος της ψηφιακής διδασκαλίας στην αρχική και συνεχιζόμενη νοσηλευτική επαγγελματική εκπαίδευση Φουντουλάκης Α., Καλαθάκη Μ., Προσωπικότητα και Γενική Συγκρότηση Υποψηφίου Διευθυντή Δημόσιας Σχολικής Μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Συμβολή στο Εκπαιδευτικό Έργο: Μελέτη Περίπτωσης Ξηρογιάννης Ι., Χατζίνα Α., Η Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και Εκπαιδευτικού Λογισμικού στην Ειδική Αγωγή στην Ελλάδα: Προκλήσεις και Προοπτικές Καλαθάκη Μ., Επιμόρφωση στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα της Ελλάδαςνομοθετικό πλαίσιο 15.30 17.00 Κεντρικές Ομιλίες (Κεντρικό Αμφιθέατρο) Προεδρείο: Σαββαΐδης Α., Ζαλιμίδης Π. 3 η Κεντρική Ομιλία Σαββαΐδης Γ., Βέλτιστος σχεδιασμός καμπτικών ελατηρίων για την ανάρτηση αξόνων επαγγελματικών οχημάτων νέας γενεάς 4 η Κεντρική Ομιλία Υάκινθος Κ., Πρώιμος, προκαταρκτικός και λεπτομερής σχεδιασμός μη επανδρωμένου αεροχήματος μέσου ύψους πτήσης και μεγάλης αυτονομίας 17.00 17.30 Διάλειμμα Καφές 17.30 19.30 1 η Στρογγυλή τράπεζα (Πολιτικών Φορέων) Συντονίστρια: Τρίγκα Ν. 7

Σάββατο, 6 Μαΐου 2017 10.00 11.30 Παράλληλες Συνεδρίες Αίθουσα 1 (203 204): Προβλήματα και εμπόδια στην ανάπτυξη και εξέλιξη των εκπαιδευτικών στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης Η οικονομική κρίση στην Ελλάδα και πως έχει επηρεάσει τόσο την επαγγελματική εκπαίδευση, όσο και την επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών Ειδική Αγωγή και Εξειδίκευση του Εκπαιδευτικού Προεδρείο: Τσιμπιδάκη Α., Ρέππα Α., Βλαχάδη Μ. Βλαχάδη Μ., Μετανάστευση Επιστημονικού Δυναμικού. Brain Drain. Ρέππα Α., Κεφαλίδου Φ., Κουρεμένου Ν., Οικονομική κρίση και διαθεσιμότητα: οι εφιάλτες του τεχνολόγου εκπαιδευτικού για την επαγγελματική του ανάπτυξη. Γρηγόρα Α., Η επιμόρφωση των δασκάλων στην παιδαγωγική της συμπερίληψης παιδιών με ειδικές ανάγκες Τσιμπιδάκη Α., Εξειδίκευση και επαγγελματική ικανοποίηση ειδικών εκπαιδευτικών Μέντζας Ι., Γεωργούλη Μ., Τσίρος Χ., Επαγγελματική εξουθένωση των νεοεισερχόμενων στον κλάδο καταρτισθέντων εκπαιδευτικών (Μελέτη Περίπτωσης) Αίθουσα 2 (232): Εκπαιδευτική πολιτική, κατάρτιση, επιμόρφωση στο παρελθόν και σήμερα στην Ελλάδα Προεδρείο: Καλεράντε Ε. Λογιώτης Γ., Κασιμάτη Α., Παπαγεωργίου Θ., Η υλοποίηση project ως συνιστώσα ανάπτυξης και εξέλιξης του Τεχνολόγου Εκπαιδευτικού Καλεράντε Ε., Νομοθετικές παρεμβάσεις και πολιτικές διαδικασίες στη διαμόρφωση ανταγωνιστικού λόγου για την Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση Αθανασιάδης Α, Παπαδοπούλου Β., Ελκυστικότητα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης& Κατάρτισης. Μελέτη Περίπτωσης ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ. Λογιώτης Γ., Καλεράντε Ε., Εκπαιδευτική πολιτική για την Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση στην νομοθεσία του 2016 2017 8

Καρακώστα Λ., Ριζοπούλου Σ., Διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ποιοτική έρευνα σε μαθητές 3 ης Λυκείου (υποψήφιοι φοιτητές Αρχιτεκτονικής Σχολής του ΕΜΠ) και σε πρωτοετείς φοιτητές της Αρχιτεκτονικής Σχολής του ΕΜΠ Κλαδά Ν., Η αποτελεσματικότητα της μικροδιδασκαλίας στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών Αίθουσα 4 (Εργαστήριο Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας) Κουρμούση Ν., Κουνενού Κ. Θεωρητικό και βιωματικό σεμινάριο διαχείρισης στρες εκπαιδευτικών 11.30 12.00 Διάλειμμα Καφές 12.00 12.45 5 η Κεντρική Ομιλία (Κεντρικό Αμφιθέατρο) Προεδρείο: Κουνενού Κ., Κασιμάτη Αικ. Φουντοπούλου Μ., Οι αναστοχαστικές διαδικασίες ως εργαλείο εξέλιξης και ανάπτυξης του εκπαιδευτικού 12.45 14.15 Παράλληλες Συνεδρίες Αίθουσα 1 (203 204): Τεχνολογικές εξελίξεις και ερευνητικά θέματα Μηχανολόγων Μηχανικών Προεδρείο: Σαββαΐδης Α., Κορρές Κ., Πλαγιανάκος Θ. Μαραζιώτη Π., Βούρος Α., Σαββαϊδης Α., Έλεγχος της ροής σε κανάλι με απότομη αύξηση της διατομής Λιβανίου Σ., Σαββαϊδης Α., Εκτίμηση της Ζήτησης σε Φυσικό Αέριο LNG για Πλοία Κορρές Κ., Σταυρόπουλος Π., Ανάπτυξη ψηφιακού σεναρίου με ενσωμάτωση προσεγγίσεων S.T.E.M. στη Moodle για μάθηση μέσω κινητών συσκευών (Mobile learning): Διαθέσεις εκπαιδευτικών μηχανολόγων σχετικά με το ψηφιακό σενάριο. Τσιαμπάος Φ., Χριστολουκάς Δ., Σαββαϊδης Α., Σχεδιασμός και ανάλυση δισκόφρενου υπόθερμικό και μηχανικό φορτίο Γερασιμάτος Ε., Πλαγιανάκος Θ., Σαββαϊδης Α., Σχεδιασμός και Ανάλυση Πλαισίου Φορτηγού Οχήματος με Πεπερασμένα Στοιχεία 9

Αίθουσα 2 (232): Τεχνολογία Περιβάλλον και Εκπαίδευση Προεδρείο: Παπανικολάου Κ., Κροκίδη Ε. Ανδρεά Β., Ατσαλίνου Κ., Κασιμάτη Α., H αξιοποίηση της βιωματικής μεθόδου διδασκαλίας στην Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: Μελέτη εφαρμογής στο μάθημα «Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων» Κροκίδη Ε., Χριστακούδης Χ., Σιμώτα Κ., Σχεδιασµός διδακτικού σεναρίου µε θέµα: Κινήµατα διατροφής, µε την χρήση της Τεχνολογίας (µε την εκπαιδευτική πλατφόρµαmahara) Σπύρου Α., Παπαντωνίου Ε Ν., Παπανικολάου Κ., Εκπαιδευτική ρομποτική σε περιβάλλον μικτής μάθησης: μια μελέτη περίπτωσης για Μηχανολόγους με θέμα τους Ανελκυστήρες Παπανικολάου Κ., Μητάκη Μ., Μάκης Θ Γ., Ρήγας Α., Παπαδημητρίου Δ., Υποψήφιοι εκπαιδευτικοί μηχανικοί σχεδιάζουν εκπαιδευτικά σενάρια που ενσωματώνουν ψηφιακές τεχνολογίες: Μία μελέτη περίπτωσης για το 'Σκυρόδεμα' 14.15 14.45 Μεσημεριανή διακοπή Ελαφρύ γεύμα 14.45 15.15 Παρουσίαση Project (Παλιά Βιβλιοθήκη) 15.15 16.45 Παράλληλες Συνεδρίες Αίθουσα 1 (203 204): Τεχνολογικές εξελίξεις και ερευνητικά θέματα Μηχανολόγων Μηχανικών Προεδρείο: Σαββαΐδης Α., Μπικάκης Γ. Μόσχος Α., Πλαγιανάκος Θ., Σαββαϊδης Α., Σχεδιασμός Κοίλανσης Ορειχάλκινου Δίσκου σε Κυάθιο με τη Μέθοδο των Πεπερασμένων Στοιχείων Λιάκος Ε., Χριστολουκάς Δ., Σαββαϊδης Α., Αεροδυναμική μελέτη με την αεροσήραγγα AF100 Tecquipment για διάφορες πτέρυγες NACA και σύγκριση με τα δεδομένα από το Χ FOIL Τσίτος Σ., Χριστολουκάς Δ., Σαββαϊδης Α., Αεροναυπηγικός Σχεδιασμός Ελαφριάς Κατασκευής Τύπου Ανεμόπτερου Μπικάκης Γ., Σαββαϊδης Α., Παραμορφωσιακή ενέργεια υβριδικών πολύστρωτων πλακών υποβαλλόμενων σε αυξανόμενο φορτίο διείσδυσης. 10

Μπικάκης Γ., Σαββαϊδης Α., Παραμορφωσιακή ενέργεια υβριδικών πολύστρωτων πλακών υποβαλλόμενων σε αυξανόμενη μετατόπιση διείσδυσης Αίθουσα 2 (232): Τεχνολογικές εξελίξεις και ερευνητικά θέματα Μηχανολόγων Μηχανικών Προεδρείο: Ζαλιμίδης Π., Βούρος Α. Βασιλόπουλος Κ., Βούρος, Παυλίδης Χ., Μαυραντζάς Χ., Μελέτη θερμοκρασιακού πεδίου μέσα σε ορθογωνική κοιλότητα Μαραζιώτη Π., Καρκούλιας Β., Urban street canyon layout structure and traffic related pollutants dispersion Χριστολουκάς Δ., Κάρμης Π., Παυλίδης Χ., Σχεδιασμός και μοντελοποίηση πλαισίου ανάρτησης μονοθέσιου οχήματος Formula Student Βασιλόπουλος Κ., Βούρος Α., Φιλιός Α., Βελτίωση εκπαιδευτικής διάταξης φυγοκεντρικού ανεμιστήρα Αλμπαντάκη Μ, Κολωνιάτης Θ, Κουτσογιάννης Ε,Μανδίκα Κ, Παπαθανασίου Δ, Παπαμήτρος Δ, Σίνης Σ, Τρίτος Γ, Χούπας Δ., Σύγχρονες Μεταλλικές Κατασκευές Project Msc Π.Μ.Σ. «Σύγχρονες Μέθοδοι σχεδιασμού και Ανάλυσης Μηχανολογικών Κατασκευών» Αίθουσα 3 (Κεντρικό Αμφιθέατρο): Τεχνολογικές εξελίξεις και ερευνητικά θέματα Πολιτικών Μηχανικών Προεδρείο: Στεργιόπουλος Β., Σωτηροπούλου Α., Αντωνόπουλος Κ. Πασσά Δ., Σωτηροπούλου Α., Γκαβέλα Σ., Νικολουτσόπουλος Ν., Τσίγκος Α, Τσάνη Π., Μέτρηση του συντελεστή θερμικής αγωγιμότητας νέων κονιαμάτων που περιέχουν ροκανίδι και πριονίδι Σαϊτης Β., Αντωνόπουλος Κ., Σωτηροπούλου Α., «Αποτίμηση υφιστάμενου κτιρίου οπλισμένου σκυροδέματος κατά ΚΑΝ.ΕΠΕ, διερεύνηση της επιρροής των τοιχοπληρώσεων και ενίσχυση του» Νικολουτσόπουλος Ν., Πασσά Δ., Σερέτης Σ., Κωστόπουλος Δ., Γκαβέλα Σ., Αντωνόπουλος Κ., Σωτηροπούλου Α., Ενίσχυση Δοκών από οπλισμένο σκυρόδεμα σε διάτμηση με σύνθετα υλικά Γκαβέλα Σ., Σωτηροπούλου Α., Νικολουτσόπουλος Ν., Πασσά Δ., Παπαδάκος Γ., Μηχανικές ιδιότητες νέων κονιαμάτων που περιέχουν ροκανίδι και στατιστική μοντελοποίηση αυτών. 11

Στεργιόπουλος Β., Στεργιοπούλου Α., Σταματέλου Δ., Κανάκης Γ., Πειραματική Μελέτη «Ανεξάρτητου Ολοκληρωμένου Επιδεικτικού Μικρο Υδροενεργειακού Συστήματος Αρχιμήδειου Κοχλία Κεκλιμένου Άξονα» Στεργιόπουλος Β., Στεργιοπούλου Α., Παπαϊωάννου Κ., Αδριάνεια Σύγχρονα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ανάλεκτα στην Τerra Incognita ΑΣΠΑΙΤΕ του Σήμερα: «Ετεή δε ουδέν ίδμεν εν βυθώ γαρ η Α λήθεια» Στεργιόπουλος Β., Πάλλας Γ., Πετειναράκης Γ., Oι Tεχνολογίες Διαχείρισης Υδάτων, Ήπιων Μορφών Ενέργειας και Περιβαλλοντικής Μηχανικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Μηχανικών 16.45 17.15 Διάλειμμα Καφές 17.15 19.00 2 η Στρογγυλή τράπεζα (Επιστημονικών Φορέων) Συντονιστές: Κουνενού Κ., Κασιμάτη Αικ., Σαββαΐδης Α. 19.00 19.30 Κλείσιμο Συνεδρίου Συμπεράσματα 19.30 21.30 Δεξίωση ΘΕΣΜΙΚΟΣ ΧΟΡΗΓΟΣ ΧΟΡΗΓΟΙ 12