Αναθεωρημένο Διδικό Πρωηόκολλο Σσνεργαζίας. «Δπιζηήμη και Τετνολογία Υδαηικών Πόρων»

Σχετικά έγγραφα
Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟΤ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΙΔΡΤΜΑΣΟ ΚΡΗΣΗ

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΣΜΗΜΑ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ ΥΩΡΟΣΑΞΙΑ, ΠΟΛΔΟΓΟΜΙΑ & ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ (Σ.Δ.Η.) ΣΔΡΔΑ ΔΛΛΑΓΑ ΥΟΛΖ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΧΝ ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ ΣΜΖΜΑ ΜΖΥΑΝΟΛΟΓΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ Σ.Δ. ΥΔΓΗΟ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΥΟΛΗ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΜΗΜΑ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΓΔΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΩΣΔΡΙΚΟ ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Εζωηερικός Κανονιζμός Λειηοσργίας ηοσ ΔΠΜΣ. «Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Ευαρμογές ζηην Εκπαίδεσζη»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ χολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών πουδών

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΓΙΓΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Κανονισμός Σπουδών. Σελίδα 1 από 10. ΚΔΦΑΛΑΙΟ 1 ο : ποςδαζηέρ ΣΔΙ Κπήηηρ, εγγπαθέρ, κύκλοι ζποςδών, μαθήμαηα.

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΗΜΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ. Εζωηερικός Κανονιζµός Προγράµµαηος Μεηαπηστιακών Σποσδών

ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΠΟΤΓΩΝ ΣΟ ΓΙΑΣΜΗΜΑΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ (ΓΠΜ) ΣΗΝ ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΠΔΞΔΡΓΑΙΑ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ (ΗΔΠ)

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΘΝΣΘΣΟΤΣΟ ΣΡΑΠΕΖΘΚΗ ΕΠΘΜΟΡΦΩΗ ΚΥΠΡΟΥ

ΑΔΑ: Β4ΣΞΛ-4ΔΡ. D:\backup2\ETAP-MME\EgikliosETAPn4093.doc Γηαηεξεηέν κέρξη

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Πρόγραμμα ERASMUS+ (Μεηαπηστιακοί θοιηηηές)

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

10). ΣΤΠΟΠΟΙΗΜΕΝΕ ΠΑΡΟΥΕ ΜΣ ΚΑΙ ΥΣ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΓΙΓΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΓΙΑΣΡΙΒΩΝ. Άξζξν 1 Γενικά

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΥΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ, ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΣΔΥΝΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΩΡΩΝ ΣΟΤ ΜΔΣΡΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ RFP-275/15 Α ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

Π.Μ.. «Γηνίθεζε Δπηρεηξήζεσλ θαη Οξγαληζκώλ Master in Business Administration MBA»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ )

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Transcript:

Αναθεωρημένο Διδικό Πρωηόκολλο Σσνεργαζίας (ΔΠΣ) ηοσ ΓΠΜΣ «Δπιζηήμη και Τετνολογία Υδαηικών Πόρων» Σν παξφλ απνηειεί αλαζεψξεζε ηνπ απφ ην 2014 Δηδηθνχ Πξσηνθφιινπ πλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ εμήο ρνιψλ ηνπ ΔΜΠ Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ (πληνλίδνπζα ρνιή) Αγξνλφκσλ Σνπνγξάθσλ Μεραληθψλ Μεραληθψλ Μεηαιιείσλ Μεηαιινπξγψλ Δθαξκνζκέλσλ Μαζεκαηηθψλ θαη Φπζηθψλ Δπηζηεκψλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζηελ νξγάλσζε θαη ιεηηνπξγία ηνπ Γηαηκεκαηηθνχ Πξνγξάκκαηνο Μεηαπηπρηαθψλ πνπδψλ κε ζθνπφ ηε ρνξήγεζε Μεηαπηπρηαθνχ Γηπιψκαηνο Δηδίθεπζεο ζηελ «Δπηζηήκε θαη Σερλνινγία Τδαηηθψλ Πφξσλ», κε ηέζζεξηο θαηεπζχλζεηο: - Καηεχζπλζε Α: Τδξνινγία θαη Πεξηβαιινληηθή Γηαρείξηζε Τδαηηθψλ Πφξσλ - Καηεχζπλζε Β: Πνηφηεηα Τδάησλ θαη Πεξηβαιινληηθή Σερλνινγία - Καηεχζπλζε Γ: Γηαρείξηζε Παξάθηηαο Εψλεο. - Καηεχζπλζε Γ: Οξγάλσζε θαη Γηαρείξηζε Ληκέλσλ ην παξφλ ΔΠ εμεηδηθεχεηαη ε δηάξζξσζε θαη νξγάλσζε ηνπ ΓΠΜ ζχκθσλα κε ηηο θείκελεο δηαηάμεηο θαη ηελ Τπνπξγηθή Απφθαζε πνπ δηέπεη ηε ιεηηνπξγία ηνπ. 1. Ανηικείμενο και ζκοπός ηοσ Προγράμμαηος Αληηθείκελν ηνπ ΓΠΜ είλαη ε κεηαπηπρηαθή εθπαίδεπζε θαη ε πξναγσγή ηεο γλψζεο ζηελ Δπηζηήκε θαη Σερλνινγία γηα ηελ νξζνινγηθή θαη πεξηβαιινληηθά αζθαιή αμηνπνίεζε, δηαρείξηζε θαη πξνζηαζία ησλ εζσηεξηθψλ θαη παξάθηησλ πδαηηθψλ πφξσλ θαη γηα ηνλ ζρεδηαζκφ θαη ιεηηνπξγία ζπλαθψλ έξγσλ. θνπνί ηνπ ΓΠΜ είλαη: (α) Ζ εκβάζπλζε κεραληθψλ θαη επηζηεκφλσλ ζεηηθήο θαηεχζπλζεο, θαζψο θαη εηδηθφηεξα γηα ηελ Γ θαηεχζπλζε θαη επηζηεκφλσλ άιισλ εηδηθνηήησλ, ζηηο κεζφδνπο θαη ηερληθέο ηεο νινθιεξσκέλεο δηεπηζηεκνληθήο πξνζέγγηζεο, έξεπλαο θαη αληηκεηψπηζεο ησλ επί κέξνπο ζεκάησλ ηνπ πην πάλσ αληηθεηκέλνπ, έηζη ψζηε λα δηακνξθσζνχλ ζηειέρε κε εμεηδηθεπκέλε γλψζε ζηηο επηζηεκνληθέο πεξηνρέο ηνπ ΓΠΜ, ηθαλά λα θαιχςνπλ κε επάξθεηα ηηο απμαλφκελεο αλάγθεο ησλ ηδησηηθψλ θαη δεκνζίσλ επηρεηξήζεσλ, νξγαληζκψλ θαη ππεξεζηψλ ηεο ρψξαο ή θαη άιισλ ρσξψλ, ζηα πνιπδηάζηαηα ζέκαηα αμηνπνίεζεο θαη δηαρείξηζεο ησλ πδαηηθψλ πφξσλ θαη ησλ ζπλαθψλ έξγσλ. (β) Ζ εηο βάζνο θαηάξηηζε θαη αλάπηπμε εξεπλεηηθψλ ηθαλνηήησλ κεραληθψλ θαη άιισλ επηζηεκφλσλ, ψζηε λα θαζίζηαληαη ηθαλνί γηα παξαγσγή λέαο γλψζεο. 2. Γιάρκεια ζσνεργαζίας Σν παξφλ πξσηφθνιιν ζπλεξγαζίαο έρεη ηζρχ έσο θαη ην αθαδεκατθφ έηνο 2021-2022, κε ηελ επηθχιαμε ησλ δηαηάμεσλ ηεο παξ. 11α ηνπ άξζξνπ 80 ηνπ Ν. 4009/2011 (ΦΔΚ 195 Α ), φπσο ηξνπνπνηήζεθε θαη ηζρχεη. 1

3. Υποτρεώζεις ηων Στολών ποσ ζσμμεηέτοσν ζηο Πρόγραμμα Τπνρξέσζε ησλ ρνιψλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην παξφλ ΓΠΜ είλαη λα παξέρνπλ ην απαξαίηεην δηδαθηηθφ θαη ινηπφ πξνζσπηθφ θαζψο θαη ηελ απαξαίηεηε θηεξηαθή πιηθνηερληθή θαη εξγαζηεξηαθή ππνδνκή γηα ηελ νκαιή θαη εχξπζκε πξαγκαηνπνίεζε ησλ καζεκάησλ θαη ινηπψλ εθπαηδεπηηθψλ δηαδηθαζηψλ. Ζ πληνλίδνπζα ρνιή ησλ Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ αλαιακβάλεη θαη ηε δηνηθεηηθή θαη γξακκαηεηαθή ππνζηήξημε ηνπ πξνγξάκκαηνο. 4. Γιοίκηζη ηοσ Προγράμμαηος Σν ΓΠΜ δηνηθείηαη απφ Γηεπζπληή θαη Δηδηθή Γηαηκεκαηηθή Δπηηξνπή (ΔΓΔ) ζχκθσλα κε ηηο θείκελεο δηαηάμεηο. ηελ ΔΓΔ ζπκκεηέρνπλ εθπξφζσπνη ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ρνιψλ σο εμήο: 6 κέιε απφ ηε ρνιή Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ 1 κέινο απφ ηε ρνιή Αγξνλφκσλ Σνπνγξάθσλ Μεραληθψλ 1 κέινο απφ ηε ρνιή Μεραληθψλ Μεηαιιείσλ Μεηαιινπξγψλ 1 κέινο απφ ηε ρνιή Δθαξκνζκέλσλ Μαζεκαηηθψλ θαη Φπζηθψλ Δπηζηεκψλ Ζ Δ.Γ.Δ. είλαη αξκφδηα γηα: - ηελ θαηάξηηζε ή αλακφξθσζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ - ηνλ θαζνξηζκφ πξναπαηηνχκελσλ καζεκάησλ - ηελ επηινγή ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ - ηηο αλαζέζεηο δηδαζθαιίαο - ηελ εμεηδίθεπζε ηνπ αθαδεκατθνχ εκεξνινγίνπ - ηνλ νξηζκφ ησλ εμεηαζηηθψλ επηηξνπψλ θαη ησλ αθαδεκατθψλ ζπκβνχισλ. - ηελ απνλνκή ησλ κεηαπηπρηαθψλ δηπισκάησλ - θάζε άιιν ζέκα ηνπ ΓΠΜ πνπ πξνβιέπεηαη απφ επί κέξνπο δηαηάμεηο. Ο Γηεπζπληήο είλαη Καζεγεηήο ή Αλαπιεξσηήο Καζεγεηήο εθ ησλ κειψλ ηεο ΔΓΔ πνπ πξνέξρνληαη απφ ηε ρνιή Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ. Δθιέγεηαη απφ ηελ ΔΓΔ γηα δηεηή ζεηεία κε δπλαηφηεηα αλαλέσζεο. 5. Προέλεσζη και επιλογή ηων μεηαπηστιακών θοιηηηών ην ΓΠΜ «Δπηζηήκε θαη Σερλνινγία Τδαηηθψλ Πφξσλ» γίλνληαη δεθηνί δηπισκαηνχρνη Μεραληθνί ηνπ ΔΜΠ ή άιισλ ΑΔΗ ηεο εκεδαπήο ή ηζφηηκσλ Παλεπηζηεκηαθψλ Σκεκάησλ ηεο αιινδαπήο, θαζψο θαη απφθνηηνη άιισλ ηζφηηκσλ Παλεπηζηεκηαθψλ Σκεκάησλ, φπσο αλαθέξνληαη ζην άξζξν 1(α), γηα ηνπο νπνίνπο ε απφθηεζε ηνπ Μ.Γ.Δ. δελ πξνυπνζέηεη θαη ηελ απφθηεζε ηνπ βαζηθνχ Γηπιψκαηνο ηνπ ΔΜΠ. Με ηελ ίδηα σο άλσ πξνυπφζεζε γίλνληαη θαη αξρήλ δεθηέο πξνο εμέηαζε θαη αηηήζεηο ππνςεθηφηεηαο θαηφρσλ ηίηισλ ζπνπδψλ ινηπψλ Σκεκάησλ, ζχκθσλα κε ηα πξνβιεπφκελα απφ ηηο ηζρχνπζεο δηαηάμεηο. Αηηήζεηο κπνξνχλ λα ππνβιεζνχλ θαη απφ ηειεηφθνηηνπο θνηηεηέο ησλ σο άλσ ρνιψλ/σκεκάησλ εθ φζνλ πξνβιέπεηαη ε απνθνίηεζή ηνπο πξηλ ηελ έλαξμε ησλ καζεκάησλ ηνπ ΓΠΜ. Ζ επηινγή ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ γίλεηαη κε ζπλεθηίκεζε ησλ θξηηεξίσλ θαη πξνυπνζέζεσλ ηεο ηζρχνπζαο λνκνζεζίαο. Λεπηνκέξεηεο εθαξκνγήο ησλ θξηηεξίσλ 2

απηψλ θαη νη ζπληειεζηέο βαξχηεηάο ηνπο, θαζψο θαη ηα ζπκπιεξσκαηηθά θξηηήξηα ή νη πηζαλέο εμεηάζεηο ζε καζήκαηα ην απνηέιεζκα ησλ νπνίσλ ζα ζπλεθηηκάηαη θαηά ηελ επηινγή, θαζνξίδνληαη απφ ηελ ΔΓΔ. Καηά ηελ επηινγή ησλ εηζαθηέσλ εθ ησλ ππνςεθίσλ, ε ΔΓΔ ειέγρεη θαη ην θαηά πφζν θάζε ππνςήθηνο/α Μ.Φ. θαιχπηεη ηελ πξνυπφζεζε ηνπ ειάρηζηνπ επηζηεκνληθνχ ππνβάζξνπ θαη, ζε αληίζεηε πεξίπησζε, απνθαζίδεη ηα πξφζζεηα (πξνπηπρηαθά) καζήκαηα πνπ ζα πξέπεη λα παξαθνινπζήζεη επηηπρψο ν ππνςήθηνο. Ο ζπλνιηθφο αξηζκφο ησλ εηζαθηέσλ ΜΦ θάζε έηνο ζην ΓΠΜ νξίδεηαη απφ ηελ ΔΓΔ θαη δελ ζα ππεξβαίλεη ηνπο 50, κε ελδεηθηηθή θαηαλνκή 15-15-10-10 ζηηο θαηεπζχλζεηο Α-Β-Γ-Γ, ε νπνία ζα πξνζδηνξίδεηαη θαη έηνο απφ ηελ ΔΓΔ. 6. Γιάρκεια ζποσδών Ζ ειάρηζηε δηάξθεηα ζπνπδψλ γηα ηελ απφθηεζε ηνπ ΜΓΔ είλαη ηξία (3) αθαδεκατθά εμάκελα. Ζ κέγηζηε δηάξθεηα θνίηεζεο είλαη δχν έηε. Παξάηαζε ηεο κέγηζηεο δηάξθεηαο ζπνπδψλ γεληθψο δελ επηηξέπεηαη παξά κφλν ζε εηδηθέο πεξηπηψζεηο κεηά απφ αηηηνινγεκέλε απφθαζε ηεο ΔΓΔ. Αλαζηνιή θνίηεζεο κέρξη έλα έηνο κπνξεί λα γίλεη δεθηή απφ ηελ ΔΓΔ κεηά απφ αίηεζε ηνπ ελδηαθεξνκέλνπ γηα ζνβαξνχο ιφγνπο επαξθψο αηηηνινγεκέλνπο. ε φζνπο δελ νινθιεξψζνπλ ην πξφγξακκα εληφο ηεο πξνβιεπφκελεο πξνζεζκίαο κπνξεί λα δνζεί απιή βεβαίσζε παξαθνινχζεζεο ζπγθεθξηκέλσλ καζεκάησλ. Καηά ηε δηάξθεηα ηεο θνίηεζεο ζην παξφλ ΓΠΜ δελ επηηξέπεηαη ε παξαθνινχζεζε άιινπ κεηαπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο 7. Μαθήμαηα ην ΓΠΜ «Δπηζηήκε θαη Σερλνινγία Τδαηηθψλ Πφξσλ» δίλεηαη ε δπλαηφηεηα ζηνπο κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο λα επηιέμνπλ απφ έλα ζχλνιν καζεκάησλ πνπ δηαθξίλνληαη ζε ππνρξεσηηθά θαη επηινγήο. Σα καζήκαηα θαηαλέκνληαη ζε δχν αθαδεκατθά εμάκελα (ρεηκεξηλφ, εαξηλφ), φπσο ζηνπο πίλαθεο ηεο ζρεηηθήο Τπνπξγηθήο Απφθαζεο. Γηα ηελ απφθηεζε ηνπ ΜΓΔ απαηηείηαη ε παξαθνινχζεζε θαη επηηπρήο εμέηαζε ζε καζήκαηα πνπ ζπλνιηθά αληηζηνηρνχλ ζε ηνπιάρηζηνλ 60 πηζησηηθέο κνλάδεο (ECTS). Ο θάζε κεηαπηπρηαθφο θνηηεηήο (ΜΦ) αθνινπζεί κία απφ ηηο ηέζζεξηο θαηεπζχλζεηο. ηηο θαηεπζχλζεηο Α, Β θαη Γ ν ΜΦ νθείιεη λα παξαθνινπζήζεη έλα ζπγθεθξηκέλν ππνρξεσηηθφ κάζεκα θαη ηνπιάρηζηνλ ηξία απφ ηα πέληε θαη επηινγήλ ππνρξεσηηθά ηεο αληίζηνηρεο θαηεχζπλζεο (Πίλαθεο 1 Α, 1 Β, 1 Γ ηεο Τπνπξγηθήο Απφθαζεο). Σα ππφινηπα καζήκαηα κέρξη ηε ζπκπιήξσζε ησλ 60 πηζησηηθψλ κνλάδσλ επηιέγνληαη απφ ην ζχλνιν ησλ πηλάθσλ ηεο ίδηαο ή άιιεο θαηεχζπλζεο ή επηινγήο (Πίλαθαο 2) κε ηνλ πεξηνξηζκφ ησλ 15 πηζησηηθψλ κνλάδσλ θαηά κέγηζην απφ ηελ θαηεχζπλζε Γ. ηελ θαηεχζπλζε Γ, ν θάζε ΜΦ νθείιεη λα παξαθνινπζήζεη έμη ππνρξεσηηθά καζήκαηα, θαηαλεκεκέλα αλά 3 ζην πξψην θαη δεχηεξν εμάκελν. Σα ππφινηπα καζήκαηα κέρξη ηε ζπκπιήξσζε ησλ 60 πηζησηηθψλ κνλάδσλ επηιέγνληαη απφ ην ζχλνιν ησλ πηλάθσλ ηεο ίδηαο ή άιιεο θαηεχζπλζεο ή επηινγήο (Πίλαθαο 2). Σίζεηαη ν πεξηνξηζκφο, φηη έλαο ΜΦ κπνξεί λα επηιέμεη απφ ηνλ θαηάινγν επηινγψλ καζήκαηα πνπ δηδάζθνληαη ζε άιια ΓΠΜ ηνπ ΔΜΠ ή ζην 9ν εμάκελν ρνιψλ ηνπ ΔΜΠ θαη αληηζηνηρνχλ ζπλνιηθά ζε κέρξη 15 πηζησηηθέο κνλάδεο, εθ ησλ νπνίσλ ην πνιχ έλα κάζεκα ηνπ 9νπ εμακήλνπ θαη κε ηελ πξνυπφζεζε φηη ν ΜΦ δελ έρεη παξαθνινπζήζεη ην ίδην ή αληίζηνηρν κάζεκα θαηά ηνλ πξνπηπρηαθφ θχθιν ζπνπδψλ ηνπ. 3

Γηα ηελ εμαζθάιηζε ειάρηζηνπ εληαίνπ ππνβάζξνπ ζε θάζε θαηεχζπλζε, νη ΜΦ νθείινπλ επίζεο (εθφζνλ δελ ην έρνπλ παξαθνινπζήζεη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ πξνπηπρηαθνχ θχθινπ ζπνπδψλ) λα παξαθνινπζήζνπλ θαη εμεηαζηνχλ επηηπρψο ζε έλα πξναπαηηνχκελν κάζεκα. ηηο θαηεπζχλζεηο Α, Β, Γ, απηφ είλαη κάζεκα ηνπ 9 νπ εμακήλνπ ηεο ρνιήο ΠΜ, σο εμήο: Καηεχζπλζε Α: Σερλνινγία πζηεκάησλ Τδαηηθψλ Πφξσλ Καηεχζπλζε Β: Δγθαηαζηάζεηο Δπεμεξγαζίαο θαη Γηάζεζεο Αζηηθψλ Απνβιήησλ Καηεχζπλζε Γ: Πεξηβαιινληηθή Ρεπζηνκεραληθή ηελ Καηεχζπλζε Γ ζα δηακνξθσζεί εηδηθφ κάζεκα «Ληκέλεο θαη Ληκεληθά Έξγα». Ο κέγηζηνο αξηζκφο καζεκάησλ ζηα νπνία κπνξεί λα εγγξαθεί ν ΜΦ αλά δηδαθηηθή πεξίνδν δελ επηηξέπεηαη λα ππεξβαίλνπλ ηηο 40 πηζησηηθέο κνλάδεο. Δληφο ηνπ νξίνπ απηνχ ε επηινγή ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεκάησλ ζηα νπνία εγγξάθεηαη είλαη ζηε δηαθξηηηθή επρέξεηα ηνπ ΜΦ αλάινγα κε ηελ ζπλνιηθή επηζπκεηή δηάξθεηα ησλ ζπνπδψλ. ε θάζε πεξίπησζε ζην πξψην έηνο είλαη ππνρξεσηηθή ε εγγξαθή ηνπιάρηζηνλ ζε ηέζζεξα ππνρξεσηηθά καζήκαηα ηεο επηιεγείζαο θαηεχζπλζεο θαζψο θαη ζην πξναπαηηνχκελν κάζεκα ηεο θαηεχζπλζεο. Πξνβιέπεηαη επίζεο ε παξαθνινχζεζε 2 εμακεληαίσλ ζεκηλαξίσλ, πνπ ην θαζέλα αληηζηνηρεί ζε 1 πηζησηηθή κνλάδα. Σα ζεκηλάξηα δελ έρνπλ θάπνηα εμέηαζε θαη γίλνληαη ζε ζπγθεθξηκέλε εκέξα θαη ψξα φπνπ δελ πξαγκαηνπνηνχληαη ηαπηφρξνλα καζήκαηα ηνπ ΓΠΜ. Γηα ηελ νξγάλσζε ησλ ζεκηλαξίσλ νξίδεηαη θάζε έηνο σο ππεχζπλν έλα κέινο ΓΔΠ. ΜΦ πνπ έρνπλ εηζαρζεί ζην ΓΠΜ θαη πνπ έρνπλ επηπξνζζέησο παξαθνινπζήζεη καζήκαηα άιινπ κεηαπηπρηαθνχ θχθινπ ζπνπδψλ θαη εμεηάζζεθαλ επηηπρψο ζε απηά, κπνξνχλ λα απαιιαγνχλ απφ ηελ παξαθνινχζεζε θαη εμέηαζε κέρξη δχν αληίζηνηρσλ καζεκάησλ ηνπ ΓΜΠ, κεηά απφ εηζήγεζε ηνπ δηδάζθνληνο θαη απφθαζε ηεο ΔΓΔ. Γηα θάζε λέν ΜΦ νξίδεηαη απφ ηελ ΔΓΔ έλα κέινο ΓΔΠ σο επηβιέπσλ αθαδεκατθφο ζχκβνπινο, ζχκθσλα κε ηηο ηζρχνπζεο δηαηάμεηο, πνπ έρεη ηελ επζχλε ηεο παξαθνινχζεζεο ηεο πνξείαο ηνπ ΜΦ θαη ζπλππνγξάθεη ηνλ πίλαθα καζεκάησλ πνπ επηιέγεη ν ΜΦ. Ζ παξαθνινχζεζε ησλ καζεκάησλ θαη ε ζπκκεηνρή ζηηο ζπλαθείο εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηφηεηεο θαη εξγαζίεο είλαη ππνρξεσηηθή. Ο θάζε δηδάζθσλ είλαη ππνρξεσκέλνο λα ηεξεί παξνπζηνιφγην. ε πεξίπησζε πνπ ζπληξέρνπλ εμαηξεηηθά ζνβαξνί θαη ηεθκεξησκέλνη ιφγνη αδπλακίαο παξνπζίαο ηνπ κεηαπηπρηαθνχ θνηηεηή, ε ΔΓΔ κπνξεί λα δηθαηνινγήζεη νξηζκέλεο απνπζίεο, ν κέγηζηνο αξηζκφο ησλ νπνίσλ δελ κπνξεί λα ππεξβεί ην 1/3 ησλ δηαιέμεσλ. Ο/ε κεηαπηπρηαθφο/θή θνηηεηήο/ηξηα πνπ δελ έρεη ζπκπιεξψζεη ηνλ απαξαίηεην αξηζκφ παξνπζηψλ ζε θάπνην κάζεκα δελ έρεη δηθαίσκα λα πξνζέιζεη ζηελ ηειηθή εμέηαζε Ζ βαζκνινγία ζηα καζήκαηα γίλεηαη ζηελ θιίκαθα 0-10, ρσξίο θιαζκαηηθφ κέξνο, κε βάζε επηηπρίαο ην 5. Ο βαζκφο ηνπ καζήκαηνο πξνθχπηεη ππνρξεσηηθά φρη κφλν απφ ηελ ηειηθή εμέηαζε αιιά θαη απφ ηελ επίδνζε ζηηο εξγαζίεο, ζέκαηα, εξγαζηήξηα θαη άιιεο ζπληζηψζεο πνπ δηεμάγνληαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο, κε ζρεηηθή βαξχηεηα πνπ θαζνξίδεηαη ζε θάζε κάζεκα απφ ηνλ αξκφδην δηδάζθνληα. αιιά δελ 4

κπνξεί λα ππεξβαίλεη ην 50% ηνπ ζπλνιηθνχ βαζκνχ ηνπ καζήκαηνο, κε εμαίξεζε καζήκαηα γηα ηα νπνία ηεθκεξησκέλα απνθαζίδεη ε ΔΓΔ. Ζ ηειηθή εμέηαζε δηεμάγεηαη κεηά ην ηέινο δηδαζθαιίαο ηεο εθπαηδεπηηθήο πεξηφδνπ, ζε εμεηαζηηθή πεξίνδν κέγηζηεο δηάξθεηαο δχν εβδνκάδσλ. Γελ πξνβιέπεηαη επαλαιεπηηθή εμέηαζε, παξά κφλν αλ απνδεδεηγκέλα ν κεηαπηπρηαθφο θνηηεηήο δελ κπφξεζε λα εμεηαζηεί γηα ιφγνπο αλσηέξαο βίαο. Οη απνηπρφληεο ζε καζήκαηα κπνξνχλ λα επαλεγγξαθνχλ ηνλ επφκελν ρξφλν ζηα ίδηα (ή θαη δηαθνξεηηθά αλ πξφθεηηαη γηα επηινγήο) καζήκαηα, κε ππνρξεσηηθή ζε θάζε πεξίπησζε παξαθνινχζεζε. Γηα ηελ απνλνκή ηνπ ΜΓΔ απαηηείηαη ν πξναγσγηθφο βαζκφο ζηα κεηαπηπρηαθά καζήκαηα θαη ζηε κεηαπηπρηαθή εξγαζία.. Καη εμαίξεζε, αλ θάπνηνο ΜΦ ιάβεη βαζκφ 4 ζε έλα κφλν απφ ηα καζήκαηα θαη ν κέζνο φξνο ησλ ινηπψλ καζεκάησλ είλαη πςειφο, πάλσ απφ φξην νξηδφκελν απφ ηελ ΔΓΔ, ε ΔΓΔ κπνξεί λα απνθαζίζεη ηελ απνλνκή ηνπ ΜΓΔ, κε ζχκθσλε γλψκε ηεο Γ.. ηεο ζπληνλίδνπζαο ρνιήο θαη αλαθνίλσζε ζηε χγθιεην. Μεηαβνιέο, θαηαξγήζεηο, πξνζζήθεο ή ζπγρσλεχζεηο καζεκάησλ θαη θάζε είδνπο ζρεηηθέο ηξνπνπνηήζεηο ηνπ πξνγξάκκαηνο κπνξνχλ λα γίλνπλ κε ηεθκεξησκέλε πξφηαζε ηεο ΔΓΔ, ζχκθσλε γλψκε ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ρνιψλ θαη απφθαζε ηεο πγθιήηνπ ηνπ ΔΜΠ, αλάινγα κε ηελ πξφνδν θαη ηηο εμειίμεηο ηεο επηζηήκεο θαη ηεο ηερληθήο θαη ηηο αλάγθεο ηνπ ΓΠΜ, εθφζνλ δελ αιινηψλνπλ ηε θπζηνγλσκία ηνπ ΓΠΜ. 8. Μεηαπηστιακή εργαζία Γηα ηελ απφθηεζε ηνπ ΜΓΔ είλαη απαξαίηεηε ε εθπφλεζε κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο, ε νπνία αληηζηνηρεί ζε 30 πηζησηηθέο κνλάδεο. Ζ αλάιεςε απηήο κπνξεί λα γίλεη αθνχ ν/ε ΜΦ έρεη ζπκπιεξψζεη ηνπιάρηζηνλ 30 πηζησηηθέο κνλάδεο καζεκάησλ θαη έρεη εμεηαζηεί επηηπρψο ζηα πξναπαηηνχκελα καζήκαηα. Ζ κνξθή, δνκή θαη πεξηερφκελν ηεο κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο θαζψο θαη ε δηαδηθαζία ππνβνιήο θαζνξίδνληαη απφ ηελ ΔΓΔ Ζ εμέηαζε θαη βαζκνιφγεζε ηεο κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο γίλεηαη κεηά ηελ επηηπρή νινθιήξσζε φισλ ησλ καζεκάησλ, θαηά ηηο εμεηαζηηθέο πεξηφδνπο Φεβξνπαξίνπ, Ηνπλίνπ θαη Οθησβξίνπ, απφ ηξηκειή εμεηαζηηθή επηηξνπή πνπ νξίδεηαη απφ ηελ ΔΓΔ θαη πεξηιακβάλεη ηνλ επηβιέπνληα θαη αθφκε δχν δηδάζθνληεο ηνπ ΓΠΜ ή, θαη εμαίξεζε γηα ηδηάδνληα αληηθείκελα, θαζεγεηέο άιισλ ζρνιψλ ηνπ ΔΜΠ ή άιισλ ΑΔΗ. ε θάζε εμεηαζηηθή πεξίνδν έλα απφ ηα κέιε ησλ επηηξνπψλ είλαη θνηλφ ζε φιεο. Ζ βαζκνινγία ηεο κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο πνπ θαηαρσξείηαη ζε εηδηθά έληππα απφ ηνπο επηκέξνπο εμεηαζηέο, δίλεηαη σο κέζνο φξνο ζηελ θιίκαθα 1-10 θαη κπνξεί λα πεξηιακβάλεη κηζή θιαζκαηηθή κνλάδα, κε βάζε επηηπρίαο θαη ειάρηζην ην 5,5. Ζ ΔΓΔ ζεζπίδεη εληαία θξηηήξηα αμηνιφγεζεο ησλ κεηαπηπρηαθψλ εξγαζηψλ. 9. Γιδάζκονηες Σε δηδαζθαιία ησλ καζεκάησλ ζην ΓΠΜ κπνξνχλ λα αλαιακβάλνπλ κέιε ΓΔΠ. ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ρνιψλ, απνρσξήζαληα ιφγσ νξίνπ ειηθίαο κέιε ΓΔΠ, θαζεγεηέο άιισλ ΑΔΗ, επηζθέπηεο θαζεγεηέο, εηδηθνί επηζηήκνλεο ή εξεπλεηέο θάηνρνη δηδαθηνξηθνχ δηπιψκαηνο, ζχκθσλα κε ηηο θείκελεο δηαηάμεηο. Δπηθνπξηθφ δηδαθηηθφ έξγν κπνξνχλ λα παξέρνπλ κέιε ΔΓΗΠ, ΔΣΔΠ, δηδάθηνξεο θαη ππνςήθηνη 5

δηδάθηνξεο ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ρνιψλ. Ζ αλάζεζε δηδαζθαιίαο γίλεηαη απφ ηελ ΔΓΔ κεηά απφ εηζήγεζε ησλ αξκνδίσλ Σνκέσλ. 10. Γλώζζα διδαζκαλίας και ζσγγραθής Γιψζζα δηδαζθαιίαο ησλ καζεκάησλ θαη ζπγγξαθήο ηεο κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο είλαη ε ειιεληθή. ε εηδηθέο πεξηπηψζεηο θαη κεηά απφ ζχκθσλε γλψκε ηεο ΔΓΔ, ε ζπγγξαθή ηεο Μεηαπηπρηαθήο Δξγαζίαο κπνξεί λα γίλεη ζηελ αγγιηθή, ζπλνδεπφκελε απφ εθηελή ειιεληθή πεξίιεςε. Μειινληηθά είλαη δπλαηή ε ιεηηνπξγία αγγιφθσλνπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ. 11. Βαθμός και Τίηλος Μεηαπηστιακού Γιπλώμαηος Διδίκεσζης Ο βαζκφο ηνπ κεηαπηπρηαθνχ δηπιψκαηνο εηδίθεπζεο πξνθχπηεη σο ν ζηαζκηζκέλνο κέζνο φξνο ησλ καζεκάησλ θαη ηεο κεηαπηπρηαθήο εξγαζίαο επί ηηο αληίζηνηρεο πηζησηηθέο κνλάδεο. ε πεξίπησζε πνπ ν/ε ΜΦ έρεη παξαθνινπζήζεη πεξηζζφηεξα απφ ηα ειάρηζηα απαηηνχκελα καζήκαηα, ν βαζκφο πξνθχπηεη κε εμαίξεζε ησλ καζεκάησλ επηινγήο φπνπ έρεη επηηχρεη ηνλ κηθξφηεξν βαζκφ, ηεξνπκέλνπ ζε θάζε πεξίπησζε ηνπ πεξηνξηζκνχ σο πξνο ηνλ αξηζκφ ησλ ππνρξεσηηθψλ καζεκάησλ ηεο αληίζηνηρεο θαηεχζπλζεο. Καζηεξψλεηαη ν παξαθάησ ηχπνο Μεηαπηπρηαθνχ Γηπιψκαηνο Δηδίθεπζεο ηνπ Γηαηκεκαηηθνχ Πξνγξάκκαηνο Μεηαπηπρηαθψλ πνπδψλ «Δπηζηήκε θαη Σερλνινγία Τδαηηθψλ Πφξσλ» ν νπνίνο εθδίδεηαη κε επζχλε ηνπ Γηεπζπληή ηεο Δ.Γ.Δ. θαη δηνηθεηηθή κέξηκλα ηεο ζπληνλίδνπζαο ρνιήο Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ: 6

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΣΟ ΔΘΝΗΚΟ ΜΔΣΟΒΗΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΗΟ ΜΔ ΠΡΟΣΑΖ ΣΖ ΔΗΓΗΚΖ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΖ ΔΠΗΣΡΟΠΖ ΣΟΤ ΓΗΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟΤ - ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ "Επιζηήμη και Τεχνολογία Υδαηικών Πόρων" ΜΔ ΤΝΣΟΝΗΕΟΤΑ ΣΖ ΥΟΛΖ ΠΟΛΗΣΗΚΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ Δ.Μ.Π. ΚΑΗ ΤΜΜΔΣΔΥΟΤΔ ΣΗ ΥΟΛΔ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ-ΣΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ, ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΜΔΣΑΛΛΔΗΩΝ ΜΔΣΑΛΛΟΤΡΓΩΝ ΚΑΗ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΩΝ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΦΤΗΚΩΝ ΔΠΗΣΖΜΩΝ ΑΠΟΝΔΜΔΗ ηνλ/ελ... ν νπνίνο ηνλ (κήλα, έηνο) εθπιήξσζε ηηο ππνρξεψζεηο ηνπ ΓΗΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ - ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΓΗΠΛΩΜΑ ΔΗΓΗΚΔΤΖ ΣΖΝ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΖ ΠΔΡΗΟΥΖ: ΔΠΗΣΖΜΖ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΓΑΣΗΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΣΖΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (1) : «Τδξνινγία θαη Πεξηβαιινληηθή Γηαρείξηζε Τδαηηθψλ Πφξσλ» ΣΖΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (2) : «Πνηφηεηα Τδάησλ θαη Πεξηβαιινληηθή Σερλνινγία» ΣΖΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (3) «Γηαρείξηζε Παξάθηηαο Εψλεο» ΣΖΝ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (4) «Οξγάλσζε θαη Γηαρείξηζε Ληκέλσλ» Αζήλα. ΜΔ ΒΑΘΜΟ "......" Ο Γηεπζπληήο ηνπ ΓΠΜ Ζ Γξακκαηέαο ηεο ρνιήο Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ Ο Πξχηαλεο Σν παξφλ πξσηφθνιιν ππνγξάθνπλ νη Κνζκήηνξεο ησλ ζπλεξγαδφκελσλ ρνιψλ Καζ. Γ. Κνπηζνγηάλλεο Κνζκήηνξαο ηεο ρνιήο Πνιηηηθψλ Μεραληθψλ Καζ. Μ. Κάβνπξαο Κνζκήηνξαο ηεο ρνιήο Αγξνλφκσλ- Σνπνγξάθσλ Μεραληθψλ Καζ. Γ. Καιηακπάθνο Κνζκήηνξαο ηεο ρνιήο Μεραληθψλ Μεηαιιείσλ - Μεηαιινπξγψλ Καζ. Κ. Φαξάθνο Κνζκήηνξαο ηεο ρνιήο Δθαξκνζκέλσλ Μαζεκαηηθψλ θαη Φπζηθψλ Δπηζηεκψλ 7