ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΚΑΚΟΥΡΟΣ. Καθηγητής Τμήματος Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Αθήνας Πρόεδρος Τμήματος

Σχετικά έγγραφα
ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΑΝΙΑΔΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΑΝΙΑΔΑΚΗ

ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΜΑΝΙΑ ΑΚΗ, PhD

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΑΝΙΑΔΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΑΝΙΑΔΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΑΝΙΑΔΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

International Society on Brain and Behavior

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ονοματεπώνυμο: Παρθένη Χαρίκλεια

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΜΠΟΝΩΤΗ

Βιογραφικό σημείωμα. Κινητό: Υπηκοότητα Ελληνική. Ημερομηνία γέννησης 3 Νοεμβρίου Φύλο Θήλυ. Επαγγελματική πείρα

Ψυχική ανθεκτικότητα κατά την εφηβεία: ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις στην οικογένεια, στο σχολείο και στην κοινότητα Σ.

εκπαιδευτικό σεμινάριο

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Π Ο Λ Υ Ξ Ε Ν Η

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (ΒΑΝΑΣ) ΧΙΟΥ

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ : Πτυχίο Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης [βαθμός «Άριστα» (9,08)].

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:

ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΙΔΕΣ

Οι Γνώσεις των Παιδαγωγών Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σχετικά με τα Χαρακτηριστικά του Αυτισμού, και η Σημασία Αυτών.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Μόνιμη επίκουρη καθηγήτρια στον Τομέα Παιδαγωγικής, Τμήμα Φιλοσοφίας και

πρόγραμμα εκπαίδευσης

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Βασικοί στόχοι της έρευνας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Βασιλική Μπρουσκέλη

Περίγραμμα Εισηγήσεων

Η Παροχή Ψυχολογικών Υπηρεσιών στη Σχολική Κοινότητα: ο Ρόλος του Σχολικού Ψυχολόγου στη Σύγχρονη Εκπαίδευση. Παντερή Ι. Μαρία Ψυχολόγος ΠΕ23, c.

Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Επώνυµα / Όνοµα Λοϊζίδου Ιερείδου Νάταλη ιεύθυνση ηµητρίου Χαραλάµπους, 3, 3020 Λεµεσός

Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος από τη Νομαρχία Θεσσαλονίκης με αριθμό πρωτοκόλλου 24/27110.

ΤΣΕΒΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Εργοθεραπεύτρια

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου ΑΘΗΝΑ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Βαθμίδα Λέκτορας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Γνωστικό Αντικείμενο

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Δρ. ANNAΣ ΚΑΡΑΜΟΥΖΗ (PhD, M.Ed) ΕΙΔΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΠΟΥΔΕΣ Ειδίκευση στην Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς.

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Σχολική Ψυχολογία

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Μετεκπαίδευση στη Νεοψυχαναλυτική διάγνωση και ψυχοθεραπεία παιδιών κι ενηλίκων - ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Ι: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΧΗΣ

Antoniou, Antonis. Neapolis University. þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

1 η έκδοση, Απρίλιος x 24

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

της Συμπεριφοράς Καθηγητής. Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Συμπεριφοράς Καθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ. Έχει μεταπτυχιακούς

Στους συμμετέχοντες χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Ονοματεπώνυμο: Μαρία Δόικου Επίκουρη καθηγήτρια Τηλέφωνο:

Πίνακας Εγκεκριμένων Πτυχιακών Εργασιών

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία γέννησης. Οικογενειακή κατάσταση. Άγαμη. Φιλικής Εταιρείας 61-63, Καλλίπολη

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Τελετή μεταβίβασης εξουσίας των Πρυτανικών Aρχών

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία:

Εκµάθηση προµαθηµατικών εννοιών για ΑµεΑ στο φάσµα του Αυτισµού µε το λογισµικό LT125-ThinkingMind

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλµατος Ψυχολόγου (Αρ. Πρωτ.:17094)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Η ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Διαφορική Διάγνωση Παιδιών με Μαθησιακές Διαταραχές

BSc (Hons) in Psychology (University of Greenwich)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις της υποτροπής/theoretical and empirical approaches of recidivism εναρκτήρια προσφώνηση

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Master of Arts (MA) in Applied Educational Psychology/Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

Σχολική Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

: Μέλος Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού σήμερα Διευθυντής Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΧΑΜΗΛΗ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα.

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Μαρία Α. Δημητριάδου. Εκπαίδευση. Μετεκπαίδευση. Κιλκίς & Τραπεζούντος 1, Καλαμαριά Θεσσαλονίκη επικοινωνία: /

Νεοψυχαναλυτική: Μετεκπαίδευση στην Ψυχαναλυτική Ψυχοθεραπεία και Διάγνωση Παιδιών και Ενηλίκων

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Ασημίνας Θ. Τσιμπιδάκη Επίκουρης Καθηγήτριας Ειδικής Αγωγής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου

Εξωτερικευμένα και εσωτερικευμένα προβλήματα συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους:

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Τίτλος μαθήματος: Παιδιά με ειδικές ανάγκες: Διδασκαλία και μάθηση

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

Transcript:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΚΑΚΟΥΡΟΣ Καθηγητής Τμήματος Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Αθήνας Πρόεδρος Τμήματος Μάιος 2017 1

Περιεχόμενα 1. ΣΥΝΤΟΜΑ ΒΙΟΒΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ... 3 2. ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΒΙΒΛΙΑ... 4 3. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ... 4 4. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ... 5 5. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ. 6 6. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ... 10 2

1. ΣΥΝΤΟΜΑ ΒΙΟΒΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ο κος Κάκουρος είναι κλινικός παιδοψυχολόγος. Έχει αποφοιτήσει από το τμήμα ψυχολογίας του πανεπιστημίου Eotvos Lorand και από το ίδιο πανεπιστήμιο το 1982 πήρε το διδακτορικό του δίπλωμα (PhD) στην Ψυχολογία. Μετεκπαιδεύτηκε στο Beech Tree School (North) Preston, England σε Τεχνικές τροποποίησης συμπεριφοράς και στο Peto Institute for Conductive Education, Budapest σε μεθόδους καθοδηγητικής εκπαίδευσης σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση. Εργάστηκε ως παιδοψυχολόγος σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Το επίκεντρο του επιστημονικού ενδιαφέροντος και των δραστηριοτήτων του είναι οι αναπτυξιακές δυσκολίες των παιδιών. Το 1990 ίδρυσε το Ψυχολογικό Κέντρο Αναπτυξιακών και Μαθησιακών Δυσκολιών «ΑΡΣΗ» όπου με τη συνεργασία ομάδας ειδικών ασχολείται με την έρευνα, τη διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση των αναπτυξιακών και μαθησιακών δυσκολιών. Είναι συνσυγγραφέας σε οκτώ επιστημονικά βιβλία σχετικά με την παιδο-ψυχοπαθολογία και έχει συγγράψει επίσης 14 κεφάλαια σε δέκα ακόμη βιβλία. Ορισμένα από τα βιβλία του έχουν χρησιμοποιηθεί ή χρησιμοποιούνται ως πανεπιστημιακά συγγράμματα σε 23 Τμήματα Ελληνικών πανεπιστημίων και ορισμένων ΤΕΙ. Επίσης, έχει δημοσιεύσει σε Ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά περισσότερες από 50 επιστημονικές ερευνητικές εργασίες σχετικά με τις αναπτυξιακές διαταραχές των παιδιών. Έχει συμμετάσχει σε περισσότερα από 150 διεθνή και πανελλήνια επιστημονικά συνέδρια με εισηγήσεις του. Στο ερευνητικό του έργο έχουν γίνει πολλές αναφορές (citations) τόσο από Έλληνες όσο και από ξένους επιστήμονες. Επίσης έχει συμμετάσχει ως προσκεκλημένος ομιλητής σε πολλά συνέδρια, σεμινάρια και ημερίδες τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Είναι μέλος πολλών Ελληνικών και διεθνών επιστημονικών εταιρειών και επιστημονικών επιτροπών συνεδρίων, και κριτής άρθρων (reviewer) σε επιστημονικά περιοδικά. Στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του ΤΕΙ Αθήνας διδάσκει ως επιστημονικός συνεργάτης από το 1989 μέχρι και το 1995 οπότε εκλέγεται μόνιμος στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή. Το 2002 εκλέγεται στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή και το 2006 στη βαθμίδα του Καθηγητή. Επίσης, από το 2000 μέχρι το 2006 και από το 2013 μέχρι σήμερα είναι Πρόεδρος του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του ΤΕΙ Αθήνας. Η βιογραφία του παρουσιάστηκε στο Who is Who της Ελλάδας το 2012. 3

2. ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΒΙΒΛΙΑ 1. Maniadaki, K., & Kakouros, E. (in print). The complete guide to ADHD. Nature, Diagnosis, and Treatment 1. U.S.A.: Routledge, Taylor and Francis, σ.σ. 705, ISBN-13: 978-1138231092 2. Μανιαδάκη, Κ. & Κάκουρος, Ε. (2016). Η διαχείριση της ΔΕΠ-Υ 2, Εκδόσεις Gutenberg, σ.σ. 713 ISBN 978-960-01-1772-1 3. Κάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη, Κ. (Επιμ.) (2012). Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και θεραπευτική αντιμετώπιση. Εκδόσεις Gutenberg, σ.σ. 373, ISBN 978-960-01-1504-8 4. Maniadaki, K., Kakouros, E., & Karaba, R. (2010). Psychopathology in juvenile delinquents 3. New York: Nova Publishers, σ.σ. 100, ISBN 978-1-60876-975-9 5. Κάκουρος, Ε., & Μανιαδάκη, Κ. (2006). Τραυλισμός η φύση και η αντιμετώπισή του στα παιδιά και στους εφήβους. Αθήνα: Εκδόσεις Τυπωθήτω, σ.σ. 415 ISBN 960-402-241-5 6. Κάκουρος, Ε., & Μανιαδάκη, Κ. (2002). Ψυχοπαθολογία Παιδιών και Εφήβων Αναπτυξιακή Προσέγγιση. Αθήνα: Εκδόσεις Τυπωθήτω, σ.σ. 487, ISBN 960-402-039-0 7. Κάκουρος, Ε. (Επιμ.) (2001). Το υπερκινητικό παιδί και οι δυσκολίες του στη μάθηση και τη συμπεριφορά. Αθήνα: Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα, σ.σ. 149, ISBN 960-393-935-8 8. Κάκουρος, Ε., & Μανιαδάκη, Κ. (2000). Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα. Αθήνα: Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα, σ.σ. 323, ISBN 960-344-906-7 3. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ 1. Μανιαδάκη, Κ. & Κάκουρος, Ε. (2013). Η ψυχοπαθολογία των ανήλικων παραβατών Στο: Η. Κουρκούτας & Θ. Θάνος (επιμ.) Σχολική Βία και Παραβατικότητα Ψυχολογικές, Κοινωνιολογικές, Παιδαγωγικές Διαστάσεις. Ενταξιακές προσεγγίσεις και παρεμβάσεις. Αθήνα: Εκδόσεις Τόπος, σσ 137-164 ISBN: 978-960-499-0801 2. Κάκουρος, Ε. (2012). Η έκβαση της ΔΕΠ-Υ στην εφηβεία και την ενηλικίωση. Στο: Κάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη, Κ. (επιμέλεια). Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα: 1 Το βιβλίο αυτό το προλογίζει ο E.J. Sonuga-Barke (Professor in Developmental Psychopathology, Director of the Developmental Brain-Behaviour Laboratory, University of Southampton) 2 Το βιβλίο αυτό το προλογίζει η Α. Καλντζή-Αζίζι (Ομότιμη Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας ΕΚΠΑ) 3 Το βιβλίο αυτό το προλογίζει η Susan Young (Senior Lecturer at Imperial College, Department of Medicine, London) 4

Θεωρητικές προσεγγίσεις και θεραπευτική αντιμετώπιση. Εκδόσεις Gutenberg, ISBN 978-960-01-1504-8 3. Maniadaki, K., Kakouros, E., & Karaba, R. (2009). Juvenile delinquency and mental health. In. A. Kakanowski & M. Narusevich (Eds), Handbook of Social Justice, (pp. 1-45). New York: Nova Publishers. ISBN 978-1-60741-713-2. 4. Μανιαδάκη, Κ., & Κάκουρος, Ε. (2008). Οι διαφορές φύλου στην αναπτυξιακή ψυχοπαθολογία: η περίπτωση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα. Στο: Η. Κουρκούτας & J.P. Chartier, (επιμ.) Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές (σσ. 267-286). Αθήνα: Εκδόσεις Τόπος. ISBN 978-960-6760-67-9. 4. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ 1. Papaeliou, C., Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2015). Association between Story recall and other language abilities in school children with ADHD. Journal of Attention Disorders. Vol. 19 (1) 53-62. 2. Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2011). Attention problems and learning disabilities in young offenders in detention in Greece. Psychology, Vol. 2, No.1, pp 53-59 3. Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2008). Social profiles and mental health problems of young offenders in detention in Greece. Criminal Behaviour and Mental Health, 18 (4), 207-215. ISSN 0957-9664 4. Maniadaki, K., Sonuga-Barke, E., Kakouros, E., & Karaba, R. (2007). Parental beliefs about the nature of AD/HD behaviours and their relationship to referral intentions in preschool children. Child: Care, Health and Development, 33 (2), 188-195. ISSN 0305-1862 5. Maniadaki, K., Sonuga-Barke, E., & Kakouros, E. (2006). Adults self-efficacy beliefs and referral attitudes for boys and girls with AD/HD. European Child & Adolescent Psychiatry, 15 (3), 132-140. ISSN 1018-8827 6. Κάκουρος, Ε., Παπαηλιού, Χ., & Μπαδικιάν, Μ. (2006). Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο τους στη θεραπευτική αντιμετώπιση παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής Υπερκινητικότητα. Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 41, 117-130. 7. Maniadaki, K., Sonuga Barke, E., Kakouros, E. & Karaba, R. (2006). AD/HD symptoms and conduct problems: similarities and differences in parental perceptions. Journal of Child and 5

Family Studies, 15 (4), 460-474. ISSN 1062-1024 8. Maniadaki, K., Sonuga-Barke, E., & Kakouros, E. (2005). Parents causal attributions about Attention Deficit / Hyperactivity Disorder: the effect of child and parent sex. Child: Care, Health and Development, 31 (3), 331-340. ISSN 0305-1862 9. Kakouros, E., Maniadaki, K., & Karaba, R. (2005). The relationship between Attention Deficit / Hyperactivity Disorder and aggressive behaviour in preschool boys and girls. Early Child Development and Care, 175 (3), 203-214. ISSN 0300-4430 10. Maniadaki, K., Sonuga-Barke, E., Kakouros, E., & Karaba, R. (2005). Maternal emotions and self-efficacy beliefs in relation to boys and girls with AD/HD. Child Psychiatry and Human Development, 35 (3), 245-263. ISSN 0009-398X 11. Κάκουρος, Ε., Μανιαδάκη, Κ., & Καπνίση Ε. (2005). Παιδική παχυσαρκία και η σχέση της με τις γονεϊκές αντιλήψεις και τις διατροφικές συνήθειες. Παιδιατρική, 68 (1), 45-52. ISSN 0377-2551 12. Kakouros, E., Maniadaki, K., & Papaeliou, Ch. (2004). How Greek teachers perceive school functioning of pupils with ADHD. Emotional and Behavioural Difficulties, 9 (1), 41-53 ISSN 1363-2752 5. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1. Papaeliou, C., Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2014, July 14-18). Narrative comprehension in children with ASD and ADHD. Poster presentation at 13 th International Congress for the Study of Child Language. Amsterdam, The Netherlands 2. Papaeliou, C., Maniadaki, K., Kakouros, E. (2011, July). Story comprehension in school children with ADHD, Bergen, Norway. 3. Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2011, May, 5-7). Treatment of speech problems in children with ADHD as a preventive measure of learning difficulties. Oral presentation at the 6 th European Congress on Psychopathology in Childhood and Adolescence, Bologna, Italy, Book of abstracts, p. 44. 4. Kakouros, E., Maniadaki, K. & Toptsoglou, R. (2011, May, 5-7). Early identification of ADHD and learning difficulties at primary school. Poster presentation at the 6 th European Congress on Psychopathology in Childhood and Adolescence, Bologna, Italy, Book of abstracts p. 514. 6

5. Kakouros, E. & Maniadaki, K. (2010, July, 28-31). The relationship between bullying behaviours among preschoolers and early signs of Attention Deficit Hyperactivity disorder, 3 rd International Congress on Interpersonal Acceptance and Rejection, University of Padua, Italy. 6. Maniadaki, K. & Kakouros, E. (2010, July, 28-31). Bullying behaviours among schoolchildren in Greece 3 rd International Congress on Interpersonal Acceptance and Rejection, University of Padua, Italy. 7. Kakouros, E. (2010, May 4-7). Gender and psychopathology from research findings to clinical practice, 15 th International A.P.P.A.C. Conference Neuropsychiatric, Psychological and Social Sciences Today, Athens, Greece. 8. Maniadaki Katerina, Kakouros Efthymios, Christodoulea Stilianna, & Roidou Fanny (2010, May 12-15). Psychosocial profiles and self-perception of juveniles in detention in Greece, 12 th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence, Vilnius Lithuania. 9. Kakouros, E., Maniadaki, K., Karaba, R., & Toptsoglou, R. (2009, July). Bullying behaviours at preschool age: Does it matter? Poster presentation at the 11 th European Congress of Psychology, Oslo, Norway, CD of Abstracts. 10. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2008, July). Treating a child with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder in the classroom. Oral presentation at the 30 th International School Psychology Association (ISPA) Conference, Utrecht, The Netherlands, Book of Abstracts, p. 118. 11. Karaba, R., Zournatzis, E., Kakouros, E., & Christodoulea S. (2008, July). Considerations regarding the use of screening tools in the identification of children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder. Poster presentation at the 29 th International Congress of Psychology, Berlin, Germany, Book of Abstracts. 12. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2007, September). Signs of psychopathology among juvenile offenders in Greek prisons for minors. Oral presentation at the 1 st European Conference on Social, Emotional and Behaviour Competences and Difficulties in Children and Young Persons, Malta, Book of Abstracts, p. 49. 13. Zournatzis, E., Karaba. R., Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2007, July). Parental causal attributions and self-efficacy beliefs regarding the behaviour of children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder. Oral presentation at the 5 th World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies, Barcelona, Spain, Book of Abstracts, Vol. 3. 7

14. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2007, May). Proposal of a new theoretical model for the pathogenesis and the treatment of stuttering. Oral presentation at the 8 th World Congress for People Who Stutter, Dubrovnik, Croatia, Book of Abstracts, p. 21. 15. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2006, September). Classification and treatment of anxiety and other disorders as disorders of perceptions. Oral presentation accepted at the 36 th Annual Congress of the European Association for Behavioural & Cognitive Therapies, Paris, France, CD of Abstracts, file://d:\public\page2.htm. 16. Kakouros, E., Maniadaki, K., & Karaba, R. (2006, September). The development of childhood obesity through dysfunctional parental attitudes. Oral presentation at the 12 th European Meeting of the International Association for Adolescent Health, Athens, Greece, Book of Abstracts, p. 45. 17. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2006, July). Is stuttering a case of anxiety disorders? Oral presentation at the 27 th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society, Rethymnon, Greece, Book of Abstracts, p. 138. 18. Maniadaki, K., Kakouros, E., Karaba, R., & Athanassopoulou, A. (2006, July). Behavioural difficulties and learning disabilities among children looked after in institutions in Greece. Oral presentation at the 26 th International Congress of Applied Psychology, Athens, Greece, CD of Abstracts. 19. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2005, September). Attention problems and false beliefs as underlying etiological mechanisms of stuttering. Oral presentation at the 35 th Annual Congress of the European Association for Behavioural & Cognitive Therapies, Thessaloniki, Greece. Book of Abstracts, p. 189-190. 20. Zournatzis, E., Kakouros, E., & Papaeliou, Ch. (2005, September). Levels of functioning in psychotic patients in the psychiatric hospital of Athens (DAFNI). Poster presentation at the 13 th World Congress of Psychiatry, Cairo, Egypt. Book of Abstracts, p. 589-590. 21. Kakouros, E., Papaeliou, Ch., & Karaba, R. (2005, August). Relations between AD/HD and emergent literacy skills: implications for early identification and intervention in reading disability. Oral presentation at the 12 th European Conference on Developmental Psychology, Tenerife, Spain. CD of Abstracts, file:// J3-C6-PA124. 22. Kakouros, E., Zournatzis, E., & Papaeliou, Ch. (2005, July). Parental perceptions about ADHD: Do they help school psychologists? Oral presentation at the 27 th International School Psychology Association Colloquium 2005, Athens, Greece, Book of Abstracts, p. 189-190. 23. Kakouros, E. (2005, July). Organizer and discussant of the symposium entitled The multi-level 8

approach in the diagnosis and treatment of Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (AD/HD) presented at the 27 th International School Psychology Association Colloquium, Athens, Greece, Book of Abstracts, p. 13-16. 24. Maniadaki, K., Karaba, R., Kakouros, E., & Badikian, M. (2005, July). The influence of having a preschool child with AD/HD on parental perceptions about the nature of AD/HD symptoms. Oral presentation at the 9 th European Congress of Psychology, Granada, Spain, CD of Abstracts, file://j:\files\1697.html. 25. Kakouros, E. (2004, December). Organizer and discussant of the symposium entitled Deficiencies of the current classification systems of mental disorders: The case of Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (AD/HD) presented at the 1 st International Conference of PSEVE, Thessaloniki, Greece, Book of Abstracts, p. 196-197. 26. Papaeliou, C., Badikian, M., & Kakouros, E. (2004, December). How teachers perceive their role in the treatment of Attention Deficit / Hyperactivity Disorder. Oral presentation at the 1 st International Conference of the Psychological Society of Northern Greece, Thessaloniki, Greece, Book of Abstracts, p. 84. 27. Maniadaki, K., & Kakouros, E. (2004, November). Adults perceptions of Attention Deficit / Hyperactivity Disorder and possible effects on prevalence rates in boys and girls. Poster presented at the World Psychiatric Association International Congress, Florence, Italy, World Psychiatry Vol. 3 (Suppl. 1), p. 298. 28. Maniadaki, K., Kakouros, E., & Karaba, R. (2004, September). A comparison of parental attributions about child hyperactivity and conduct problems: Implications for treatment. Oral presentation at the 34 th Annual Congress of the European Association for Behavioural & Cognitive Therapies, Manchester, UK, Book of Abstracts, p. 122. 29. Kakouros, E., Karaba, R., & Maniadaki, K. (2004, September). Aggressive behaviour in preschool boys and girls: Different rearing practices or result of AD/HD? Oral presentation at the 34 th Annual Congress of the European Association for Behavioural & Cognitive Therapies, Manchester, UK, Book of Abstracts, p. 123. 30. Maniadaki, K., & Kakouros, E. (2004, August). Preschoolers with AD/HD in the community: Do their parents perceive AD/HD symptoms as abnormal behaviours? Oral presentation at the 16 th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Disciplines, Berlin, Germany, Book of Abstracts, p. 219. 31. Maniadaki, K., Karaba, R., & Kakouros, E. (2004, July). Sex differences in the prevalence of ADHD: proposal of a theoretical model. Poster presented at the 18 th Biennial Meeting of the 9

International Society for the Study of Behavioural Development, Ghent, Belgium, Book of Abstracts, p. 335-336. 32. Kakouros, E., & Maniadaki, K. (2004, April). Thoughts about the diagnosis of ADHD. Oral presentation at the 7 th European Conference on Psychological Assessment. Malaga, Spain, Book of Abstracts, p. 100. ISBN 84-688-6158-8. 6. ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΠΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1. Κάκουρος, Ε. (2016, Απρίλιος 1-3). Πρώιμες ενδείξεις της παρουσίας νευροαναπτυξιακών διαταραχών. Προφορική ανακοίνωση στο 3 ο Πανελληνίου Συνεδρίου Γνωσιακών- Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους, Αθήνα. 2. Κάκουρος, Ε. (2016, Μάρτιος 18-20). Ποια Προσχολική Αγωγή έχουν ανάγκη τα παιδιά. Προφορική ανακοίνωση στο Διεθνές Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής με θέμα: «Τρέχουσες Διεθνείς Εξελίξεις στη Προσχολική Αγωγή: Πολιτικές & Έρευνα», Grand Hotel Palace, Θεσσαλονίκη. 3. Κάκουρος, Ε. (2015, Μάιος 27-30). Δυνατότητες πρόληψης των αναπτυξιακών διαταραχών η περίπτωση της ΔΕΠ-Υ και της ΔΑΦ. Οργάνωση προσκεκλημένου συμποσίου στα πλαίσια του 15 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ψυχολογικής Έρευνας. Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία 4. Κάκουρος, Ε. (2014, Οκτώβριος 18-19). Η φύση της σχέσης ανάμεσα στη ΔΕΠ-Υ και τις Ειδικές Μαθησιακές Διαταραχές. Συνέδριο του Πανελλήνιου Σωματείου Ατόμων με ΔΕΠ-Υ, Τεχνόπολις, Γκάζι. 5. Κάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη, Κ. (2014, Μάιος 9-11). Η σχέση μεταξύ μειωμένου αυτοελέγχου και νεανικής παραβατικότητας. Προφορική ανακοίνωση στο 4o Εξελικτικής Ψυχολογίας, Ρέθυμνο. Πανελλήνιο Συνέδριο 6. Κάκουρος, Ε. (2014, Απρίλιος 4-6). Η ανάπτυξη της αυτοαποτελεσματικότητας και της δημιουργικής σκέψης στα παιδιά. Προφορική ανακοίνωση στο Διεθνές Συνέδριο Προσχολικής Αγωγής. Θεσσαλονίκη. 7. Κάκουρος, Ε. (2013, Μάιος 15-19). Οργανωτής και πρόεδρος του συμποσίου με θέμα: «Οι αναμενόμενες επιδράσεις του DSM-5 στη διάγνωση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση». Στο 14 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας. Αλεξανδρούπολη. Βιβλίο περιλήψεων, σελ. 148 150. 8. Κάκουρος, Ε. (2013, Μάιος 15-19). Δυνατότητες και περιορισμοί των κατηγορικών συστημάτων ταξινόμησης των διαταραχών συμπεριφοράς. Προσδοκίες από το DSM-5. 10

Προφορική ανακοίνωση στο 14 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας. Αλεξανδρούπολη. Βιβλίο περιλήψεων, σελ. 148. 9. Κάκουρος, Ε. (2012, Οκτώβριος 12-14). Οργανωτής και συζητητής του συμποσίου με θέμα: Δυνατότητες πρόληψης της Διαταραχής Ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ). Στο 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών-Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά & Εφήβους. 10. Κάκουρος, Ε. (2012, Οκτώβριος 12-14). Η επίδραση της συμπτωματολογίας της ΔΕΠ-Υ στον περιορισμό της λειτουργικότητας. 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών-Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά & Εφήβους. 11. Κάκουρος, Ε. (2011, Μάιος, 25-29). Οργανωτής και συζητητής του συμποσίου με θέμα: Υπάρχουν αναπτυξιακές διαταραχές που μπορεί να προληφθούν; Η περίπτωση της ΔΕΠ-Υ. Στο 1 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. CD περιλήψεων, σελ. 88-90 12. Κάκουρος, Ε. (2011, Μάιος, 25-29). Το κριτήριο της λειτουργικότητας στη διάγνωση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση της ΔΕΠ-Υ. Προφορική ανακοίνωση στα πλαίσια του συμποσίου με θέμα: Υπάρχουν αναπτυξιακές διαταραχές που μπορεί να προληφθούν; Η περίπτωση της ΔΕΠ- Υ. Στο 13 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Πανεπιστήμιο Αθηνών. CD περιλήψεων, σελ. 90 13. Κάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη Κ. (2010, Μάιος 27-30). Μοντέλο ερμηνείας των διαφυλικών διαφορών στη συχνότητα εκδήλωσης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας σε αγόρια και κορίτσια, Προφορική ανακοίνωση στο 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αλεξανδρούπολη. 14.Κάκουρος, Ε. (2009, Μάιος). Προβληματισμοί σχετικά με την υιοθέτηση ξεχωριστών διαγνωστικών κριτηρίων ανάλογα με το φύλο στο DSM-V. 12 ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΛΨΕ Βόλος. 15.Κάκουρος, Ε., Γρηγορέα, Χ., Δουβαρά, Ε., & Χριστοδουλέα, Σ. (2009, Απρίλιος). Η σημασία της αίσθησης αυτό-αποτελεσματικότητας στα παιδιά με ΔΕΠ-Υ. Προφορική ανακοίνωση στα πλαίσια του συμποσίου με τίτλο «Παρεμβατική γνωσιακή-συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία εφήβων, παιδιών και γονέων» στο 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών και Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους, Αθήνα. 16. Κάκουρος, Ε. (2008, Μάιος). Πρόεδρος, οργανωτής και συζητητής του συμποσίου με τίτλο: «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: βασικές αρχές διάγνωσης και θεραπευτικής αντιμετώπισης» στο 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αθήνα. 11

17. Κάκουρος, Ε. (2008, Μάιος). Βασικές αρχές διάγνωσης των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών. Προφορική ανακοίνωση στα πλαίσια του συμποσίου με τίτλο «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: βασικές αρχές διάγνωσης και θεραπευτικής αντιμετώπισης» στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αθήνα. 18. Κάκουρος, Ε., Μανιαδάκη, Κ., & Παπαηλιού, Χ. (2007, Απρίλιος). Ο ρόλος των γονέων και των εκπαιδευτικών στην αντιμετώπιση του τραυλισμού. Προφορική ανακοίνωση στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ρέθυμνο, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 194. 19. Κάκουρος, Ε. (2007, Απρίλιος). Πρόεδρος, οργανωτής και συζητητής του συμποσίου με τίτλο: «Δυσλεξία, ΔΕΠ/Υ και Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες: προβληματισμοί σχετικά με την ταξινόμηση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση» στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ρέθυμνο, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 149. 20. Κάκουρος, Ε., & Μανιαδάκη, Κ. (2006, Μάρτιος). Η σχέση μεταξύ αντιλήψεων, αίσθησης αυτόαποτελεσματικότητας και συμπεριφοράς των γονέων στην περίπτωση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας. Προφορική ανακοίνωση στο Συνέδριο της Εταιρείας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων με θέμα: «Η έρευνα στις επιστήμες της αναπτυξιακής ψυχοπαθολογίας παιδιών και εφήβων», Αθήνα, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 13-14. 21. Κάκουρος, Ε. (2005, Δεκέμβριος). Πρόεδρος και οργανωτής του συμποσίου με τίτλο: «Κλινικά ψυχομετρικά εργαλεία και συστήματα ταξινόμησης» στο 10 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ιωάννινα, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 372. 22. Κάκουρος, Ε. (2005, Δεκέμβριος). Πρόεδρος, οργανωτής και συζητητής του συμποσίου με τίτλο: «Η σχέση του τραυλισμού με τις αγχώδεις διαταραχές. Προβληματισμοί για την ταξινόμηση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση» στο 10 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ιωάννινα, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 375. 23. Παπαηλιού, Χ., Κάκουρος, Ε. Καφετζή, Ξ., Κυριάκου, Θ., & Σαλλιακέλη, Α. (2005, Δεκέμβριος). Η σχέση μεταξύ Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και αναγνωστικών δεξιοτήτων. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 10 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ιωάννινα. Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 437. 24. Κάκουρος, Ε., & Μανιαδάκη, Κ. (2005, Μάρτιος). Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες: Η συμβολή του σχολείου, της οικογένειας και των υπηρεσιών ψυχικής υγείας. Προφορική ανακοίνωση στο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Σχολείο και Οικογένεια», Ιωάννινα, Βιβλίο Περιλήψεων, σελ. 100. 12