ΓΔΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΔΛΗ Γ.Δ.Π. ΚΑΙ Δ.Δ.ΓΙ.Π. ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ.

Σχετικά έγγραφα
Δηαζθάιηζε Πνηόηεηαο ζηελ Αλώηαηε Εθπαίδεπζε. Απογπαθικό Δεληίο για ηα Μέλη ηος Εκπαιδεςηικού Πποζωπικού. (ελδεηθηηθό ππόδεηγκα)

ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΤΘΗΜΕΡΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ Ε-ΜΑIL ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ. Αθήνα, 21 Μαΐος 2015

ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΘΡΑΚΗ Δνδιάμεζη Γιασειπιζηική Απσή

ΠΡΟΜΗΘΔΙΑ ΑΛΑΣΙΟΤ ΑΠΟΥΙΟΝΙΜΟΤ ΟΓΙΚΟΤ ΓΙΚΣΤΟΤ ΓΗΜΟΤ ΚΑΡΠΔΝΗΙΟΤ (ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ)

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΡΔΣΛΗΘΝ ΓΔΙΡΗΝ ΞΟΝΡΔΗΛΝΚΔΛΖΠ ΞΟΑΜΖΠ (ΡΓΞΞ) ΔΡΞΑ - ΡΑΚΔΗΝY ΠΛΝΣΖΠ - ΔΘΡ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΓΤΣΗΚΖ ΜΑΚΔΓΟΝΗΑ ΔΝΓΗΑΜΔΖ ΔΚΘΔΖ ΔΩΣΔΡΗΚΖ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ

ζα γίλνπλ δεθηέο εξγαζίεο κε mail ή κε νπνηνδήπνηε άιιν ηξόπν) κόλν ηην Γεπηέξα 24/10 θαη ώξα 16:00-21:00 (Α32) (διδάζκοςζα: Μππίνια), ηελ

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΘΔΜΑ: Έγθξησε Καταιόγνπ θατάιιειωλ Βηβιίωλ Γεξκαληθήο γηα τηο Δ θαη Σ τάμεηο τνπ Γεκντηθνύ ρνιείνπ

Γηαζθάιηζε Πνηφηεηαο ζηελ Αλψηαηε Δθπαίδεπζε

ΡΔΣΛΗΘΝ ΓΔΙΡΗΝ ΞΟΝΡΔΗΛΝΚΔΛΖΠ ΞΟΑΜΖΠ (ΡΓΞΞ) ΔTA

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΓΔΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Αθήνα, ΥΟΛΗ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ, ΤΠΟΓΟΜΩΝ Απιθμ. Ππυη.: 771 &ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

Η οµαδοποίεζε ηυν δώυν

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΔΛΔΓΥΟΙ ΑΠΟ ΣΟ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΠΟ ΔΩ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Ανάκληζη ηυν αποθάζευν ένηαξηρ ππάξευν ζηον άξονα πποηεπαιόηηηαρ 2 ηος Δπισειπηζιακού Ξπογπάμμαηορ «Ξεπιβάλλον και Αειθόπορ Ανάπηςξη»

: Απόθαζη αποδοσήρ αποηελεζμάηυν αξιολόγηζηρ πποηάζευν για ζύνατη ζύμβαζηρ ηηρ ςπ απιθμ. 8064/ ππόζκληζηρ εκδήλυζηρ ενδιαθέπονηορ

3.16 Αζκήζεις ζτ. βιβλίοσ ζελίδας 65 66

Φπήζηορ Αποζηολόποςλορ Μέλος ΔΣ του ΣΕΠΤΕ

Α Καθοπιζμόρ απμοδιοηήηυν - 1 επικεθαλήρ 1. Γ Αςηοτία ζηη ζήπαγγα Β 1 επικεθαλήρ εξ. ζηελεσορ. Ε Ποζοηική ανάλςζη Γ 3 εξ.

ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΝΟΜΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΓΗΜΟ ΙΩΑΝΝΙΣΩΝ

Kυριάκος Σουλιώτης. Αμηνιόγεζε ηεο πξόζβαζεο ησλ αζζελώλ κε Ηπαηίηηδα C ζηηο Υπεξεζίεο Υγείαο

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α

ΥΔΣ.: Y.A. Τπ. Παιδείαρ Γ.Β.Μ.Θ. με απιθμό ππωη /Γ3/

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ν. Φιλ/φεια: 6 /10/2015 NOMOΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Αριθμ. Πρωτ: ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

ΗΥ-100 Ειζαγωγή ζηην Επιζηήμη Υπολογιζηών

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΘΕΜΑ: << Ανάδειξη αναδόσος για ενέπγειερ ςποβολήρ θακέλος για πύθμιζη αςθαιπέηων καηαζκεςών ηηρ ΔΡΣ Α.Δ>>.

16REQ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Ανίσνεςζη ςπεπέκθπαζηρ mrna ηυν ογκογονιδίυν Ε6/Ε7 ηος ιού HPV με Κςηηαπομεηπία Ροήρ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Έκθεζη Δζυηεπικήρ Αξιολόγηζηρ (Πξφηππν ζρήκα)

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

: Απόθαζη αποδοσήρ αποηελεζμάηυν αξιολόγηζηρ πποηάζευν για ζύνατη ζύμβαζηρ ηηρ ςπ απιθμ. 9872/ ππόζκληζηρ εκδήλυζηρ ενδιαθέπονηορ

ΘΔΜΑ: «Κύπυζη ηελικού ενιαίος αξιολογικού πίνακα ςποτηθίυν Γιεςθςνηών Σσολικών Μονάδυν ηηρ Γιεύθςνζηρ Ππυηοβάθμιαρ Δκπαίδεςζηρ Γ Αθηνών».

ΙΓΡΤΗ & ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΑΜSCC

Αληηκεηώπηζε ηνπ Metcalfa Pruinosa (Say) Ε. Ι. Ναβξνδίδεο

ΓΔΩΡΓΙΚΗ ΥΗΜΔΙΑ Α ΔΞΑΜΗΝΟ

«ΚΑΘΕΣΟ ΑΞΟΝΑ ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟΤ ΔΕΡΒΕΝΙ - ΕΡΡΕ - ΠΡΟΜΑΧΩΝΑ ΣΜΗΜΑ ΛΑΧΑΝΑ - ΡΙΖΙΑΝΑ - ΣΡΤΜΟΝΙΚΟ» ΚΤΡΙΟ ΣΟΤ ΕΡΓΟΤ : ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟ ΤΜΒΑΣΙΚΟ ΠΟΟ:

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Πιςτοποίηςη 50 Νοςηλευτών. Δρ. Αθηνά Καλοκαιρινοφ Αναγνωςτοποφλου Καθηγήτρια Κοινοτικήσ Νοςηλευτικήσ Σμήμα Νοςηλευτικήσ Πανεπιςτημίου Αθηνών

α πεππαγμένα ηηρ οπικήρ Απαζσοληζιμόηηηαρ ζηα πλαίζια ηος ζσεδίος Φιλοξενία

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΜΑΣΩΝ & ΤΣΗΜΑΣΩΝ. ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ Laplace

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΑΚΗΕΙ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΙΙ (7)

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΕΚΘΕΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΙ ΚΑΘΑΡΕ ΠΑΡΟΦΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ (Περιορισμένη προσέγγιση)

ζρήκα 1 β τπόπορ (από σύγκπιση τπιγώνων):

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Θέμα: «Τποβολή ζηοισείυν με ηη λήξη ηος διδακηικού έηοςρ »

ΤΠΟΓΔΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΤ ΓΔΛΣΙΟΤ ΔΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Καηαζκευαζηικά - θωηορεαλιζηικά ζχέδια, μακέηα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

ΞΑΟΝΣΔΠ ΝΚΗΙΝ ΔΟΥΘΙΗΛΗΘΖΠ ΓΗΑ ΡΝΠ ΦΗΙΝΠ & ΡΑ ΚΔΙΖ ΡΝ MPD CLUB ΘΑΗ ΡΑ ΚΔΙΖ ΡΥΛ ΝΗΘΝΓΔΛΔΗΥΛ ΡΝΠ (Α ΒΑΘΚΝΠ ΠΓΓΔΛΔΗΑΠ, ΓΝΛΔΗΠ, ΞΑΗΓΗΑ, ΠΕΓΝΗ)

ΟΙ ΔΞΔΛΙΞΔΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΤΑΙΡΙΚΗ ΓΙΑΚΥΒΔΡΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

ΠΡΩΣΗ ΘΕΗ ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΣΟΤ ΚΟΛΛΕΓΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΣΟΝ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Ο ΣΟΜΕΑ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΜΑΣΟΡΑΚΗ ΕΛΕΝΑ, ΔΙΕΤΘΤΝΣΡΙΑ Ε.Ε.Ε.Ε.Κ ΑΙΓΑΛΕΩ , 1ο ΕΠΑΛ ΑΘΗΝΩΝ

Ποιόηηηα/ Λειηοςπγικόηηηα

Μεηξήζεηο ζε πεξηβαιινληηθά δείγκαηα θαη ζε αλζξώπνπο ζην Σκήκα Ραδηελέξγεηαο Πεξηβάιινληνο ηεο ΔΔΑΔ κεηά ην αηύρεκα ηεο Fukushima

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΑΚΑΣΕΡΓΑΣΟΤ ΑΛΑΣΟ ΑΠΟΥΙΟΝΙΜΟΤ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟΤ: ,00 ΜΕ ΣΟ Φ.Π.Α.

ΘΕΜΑ: Ένηαξη ππάξεων κπαηικών ενιζσύζεων ζηο Πεπιθεπειακό Επισειπηζιακό Ππόγπαμμα «Μακεδονίαρ Θπάκηρ» ηος ΕΠΑ ΑΠΟΦΑΗ

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ ]

Έκθεζη Εζυηεπικήρ Αξιολόγηζηρ (Πξφηππν ζρήκα)

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΔΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 8 η ΑΠΟΚΡΙΗ ΚΤΚΛΩΜΑΣΩΝ ΔΝΑΛΛΑΟΜΔΝΟΤ ΡΔΤΜΑΣΟ RC, RL & RLC Δ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΤΝΓΔΜΟΛΟΓΙΑ

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

Σο απόλςηο control ζηην επισείπηζή ζαρ

Transcript:

Βηβιία/κνλνγξ αθίεο Δπηζηεκνληθά πεξηνδηθά κε θξηηέο ISI Δπηζηεκνληθά πεξηνδηθά ρσξίο θξηηέο ISI Δπηζηεκνληθά πεξηνδηθά ρσξίο θξηηέο Πξαθηηθά ζπλεδξίσλ κε θξηηέο Πξαθηηθά ζπλεδξίσλ ρσξίο θξηηέο Κεθάιαηα ζε ζπιινγηθνχο ηφκνπο Άιιεο εξγαζίεο Αλαθνηλψζεηο ζε επηζη. ζπλέδξηα (κε θξηηέο) ρσξίο πξαθηηθά Αλαθνηλψζεηο ζε επηζη. ζπλέδξηα (ρσξίο θξηηέο) ρσξίο πξαθηηθά Άιια ΓΔΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΔΛΣΙΟ ΓΙΑ ΣΑ ΜΔΛΗ Γ.Δ.Π. ΚΑΙ Δ.Δ.ΓΙ.Π. ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ. Παλεπηζηήκην Τκήκα: Τνκέαο: Όλνκα θαη ηίηινο δηδάζθνληνο: Δπηζηεκνληθή εηδίθεπζε Τίηινη θαη θσδηθνί δηδαζθφκελσλ καζεκάησλ Ι. ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΟ / ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ή ΑΛΛΟ ΔΡΓΟ 1 Ι.1 Απιθμόρ δημοζιεύζευν 2008 2007 2006 2005 2004 Σχλνιν Δπεξηγήζειρ: Άιια Ι.2 Δπιζηημονικέρ δημοζιεύζειρ Αναθέπεηε ηιρ δημοζιεύζειρ ηηρ ηελεςηαίαρ πενηαεηίαρ ζύμθωνα με ηην παπαπάνω καηηγοπιοποίηζη 1 Αθνξά γλσζηηθά αληηθείκελα εμαηξεηηθήο θαη αδηακθηζβήηεηεο ηδηαηηεξφηεηαο, φπσο πξνζδηνξίδνληαη απφ ηα Π.Γ. 123/1984, 390/1995, θαη 187/1996.

Δηεξναλαθνξέο Αλαθνξέο ηνπ εηδηθνχ/ επηζηεκνληθνχ ηχπνπ Κξίζεηο εξγαζηψλ ζε πεξηνδνθά / ζπλέδξηα / βηβιία Βηβιηνθξηζίεο Σπκκεηνρέο ζε επηηξνπέο επηζηεκνληθψλ ζπλεδξίσλ Σπκκεηνρέο ζε ζπληαθηηθέο επηηξνπέο επηζηεκνληθψλ πεξηνδηθψλ Πξνζθιήζεηο γηα δηαιέμεηο ζε δηεζλή ζπλέδξηα Γηπιψκαηα επξεζηηερλίαο Γηαθξίζεηο/ Βξαβεία/ Τηκεηηθνί ηίηινη Ι.3 Αναγνώπιζη ηος επιζηημονικού και άλλος έπγος 2008 2007 2006 2005 2004 Σύνολο Δπεξηγήζειρ: Γιπλώμαηα εςπεζιηεσνίαρ, Βπαβεία, Τιμηηικοί ηίηλοι (επίηιμοι διδάκηοπερ, επιζκέπηερ καθηγηηέρ, ακαδημαϊκοί, ανηεπιζηέλλονηα μέλη ακαδημιών κλπ) Ι.4 Δπεςνηηικά ππογπάμμαηα και έπγα Ι.4.1 Πνηα εξεπλεηηθά πξνγξάκκαηα ή/θαη έξγα πνπ πινπνηήζεθαλ ή βξίζθνληαη ζε εμέιημε θαηά ηελ ηειεπηαία πεληαεηία ζπληνλίδεηε; Σε πνηα απιψο ζπκκεηέρεηε; Ι.4.2 Σπκκεηέρνπλ εμσηεξηθνί ζπλεξγάηεο ή/θαη κεηαδηδαθηνξηθνί εξεπλεηέο ζηα εξεπλεηηθά απηά πξνγξάκκαηα ή/θαη έξγα; Ι.4.3 Πφζνη πξνπηπρηαθνί θνηηεηέο ζπκκεηέρνπλ ζηηο εξεπλεηηθέο ζαο δξαζηεξηφηεηεο ην ηειεπηαίν έηνο; Ι.4.4 Πφζνη κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο ζπκκεηέρνπλ ζηηο εξεπλεηηθέο ζαο δξαζηεξηφηεηεο ην ηειεπηαίν έηνο; Ι.4.5 Πφζνη ππνςήθηνη δηδάθηνξεο ζπκκεηέρνπλ ζηηο εξεπλεηηθέο ζαο δξαζηεξηφηεηεο ην ηειεπηαίν έηνο;

ΙΙ. ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΔ ΤΠΟΓΟΜΔ (Αθοπά ηον κοινό επγαζηηπιακό σώπο και επγαζηηπιακό εξοπλιζμό ) ΙΙ.1 Ποιορ είναι ο ζςνολικόρ απιθμόρ αηόμυν ( πποπηςσιακών θοιηηηών, μεηαπηςσιακών θοιηηηών, ςποτηθίυν διδακηόπυν, μελών ΓΔΠ) πος σπηζιμοποιούν ηον επγαζηηπιακών σώπο ; ΙΙ.2 Ποια είναι η ζςνολική επιθάνεια ηος επγαζηηπιακού σώπος πος (ζςν)σπηζιμοποιείηαι; ςμπληπώζηε ηα παπακάηυ πεδία ΙΙ.3 έυρ ΙΙ.13 έσονηαρ ςπότη ηην εξήρ κλίμακα: Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ Απαράδεκτη Μη ικανοποιητική Μέτρια Ικανοποιητική Πολύ καλή ΙΙ.3 Δπάπκεια ηυν σώπυν ηυν επεςνηηικών επγαζηηπίυν. ΙΙ.4 Καηαλληλόηηηα ηυν σώπυν ηυν επεςνηηικών επγαζηηπίυν. ΙΙ.5 Ποιόηηηα ηυν σώπυν ηυν επεςνηηικών επγαζηηπίυν. ΙΙ.6 Δπάπκεια ηος επγαζηηπιακού εξοπλιζμού. ΙΙ.7 Καηαλληλόηηηα ηος επγαζηηπιακού εξοπλιζμού ΙΙ.8 Ποιόηηηα ηος επγαζηηπιακού εξοπλιζμού ΙΙ.9 Καλύπηοςν οι διαθέζιμερ ςποδομέρ ηιρ ανάγκερ ηηρ επεςνηηικήρ διαδικαζίαρ; ΙΙ.10 Πόζο ενηαηική σπήζη κάνεηε ηυν ζςγκεκπιμένυν επεςνηηικών ςποδομών; ΙΙ.11 Πόζο ζςσνά ανανεώνονηαι οι επεςνηηικέρ ςποδομέρ; ΙΙ.12 Δίναι ζύγσπονορ ο ςπάπσυν εξοπλιζμόρ ΙΙ.13 Ποια η λειηοςπγική καηάζηαζη ηος ςπάπσονηορ εξοπλιζμού; ΙΙ.14 Ποιερ είναι οι ηςσόν ανάγκερ ανανέυζηρ/εκζςγσπονιζμού ηος επγαζηηπιακού εξοπλιζμού; α) β) ΙΙ.15 Ποια από ηα επεςνηηικά ζαρ ανηικείμενα δεν καλύπηονηαι από ηιρ διαθέζιμερ ςποδομέρ; α) β)

ΙΙ.15 Πώρ επιδιώκεηε ηη σπημαηοδόηηζη για ππομήθεια, ζςνηήπηζη και ανανέυζη ηυν επεςνηηικών ςποδομών; α) εξεπλεηηθά πξνγξάκκαηα β) ηαθηηθφο πξνυπνινγηζκφο γ) δεκφζηεο επελδχζεηο δ) άιιν ( πεξηγξάςηε) ΙΙ.16 Έσεηε επεςνηηικέρ ζςνεπγαζίερ (α) Με ζπλαδέιθνπο ηνπ Τκήκαηνο ή κε άιιεο αθαδεκατθέο κνλάδεο ηνπ ηδξχκαηνο ΝΑΙ ΟΧΙ (β) Με θνξείο θαη ηδξχκαηα ηνπ εζσηεξηθνχ ΝΑΙ ΟΧΙ (γ) Με θνξείο θαη ηδξχκαηα ηνπ εμσηεξηθνχ ΝΑΙ ΟΧΙ ΙΙ.17 Τπάπσει ππακηική αξιοποίηζη ηυν επεςνηηικών ζαρ αποηελεζμάηυν; ΝΑΙ ΟΧΙ

Σο παπακάηυ πεδίο «Πηςσιακέρ μελέηερ» ΓΔΝ ζςμπληπώνεηαι από ηα μέλη ηος Γενικού Σμήμαηορ ΙΙΙ. ΠΣΤΥΙΑΚΔ ΜΔΛΔΣΔ ΙΙΙ.1 Πόζερ πηςσιακέρ μελέηερ έσοςν εκπονηθεί ςπό ηην επίβλετή ζαρ ηην ηελεςηαία πενηαεηία: α) απφ 1-10 β) απφ 10 50 γ) πάλσ απφ 50 ΙΙΙ.2 Πόζερ δημοζιεύζειρ ή ανακοινώζειρ έσοςν πποκύτει από ηα αποηελέζμαηα ηυν πηςσιακών μελεηών πος εκπονήθηκαν ςπό ηην επίβλετή ζαρ; ΙΙΙ.3 Ποιερ είναι οι πηγέρ σπημαηοδόηηζηρ ηυν πηςσιακών μελεηών: α) εξεπλεηηθά πξνγξάκκαηα β) ηαθηηθφο πξνυπνινγηζκφο γ) δεκφζηεο επελδχζεηο δ) άιιν (πεξηγξάςηε). ΙΙΙ.4 Καλύπηοςν οι διαθέζιμερ ςποδομέρ ηιρ ανάγκερ για ηην εκπόνηζη ηυν πηςσιακών μελεηών; ςμπληπώζηε ηο παπαπάνυ πεδίο ΙΙΙ.4 έσονηαρ ςπότη ηην εξήρ κλίμακα: Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

ΙV. ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΔ ΜΔΛΔΣΔ IV.1 Πόζερ μεηαπηςσιακέρ μελέηερ έσοςν εκπονηθεί ςπό ηην επίβλετή ζαρ ηην ηελεςηαία πενηαεηία ΙV.2 Πόζερ δημοζιεύζειρ ή ανακοινώζειρ έσοςν πποκύτει από ηα αποηελέζμαηα ηυν μεηαπηςσιακών μελεηών πος εκπονήθηκαν ςπό ηην επίβλετή ζαρ; ΙV.3 ε πόζερ επιηποπέρ παπακολούθηζηρ ζςμμεηείσαηε ηην ηελεςηαία πενηαεηία: - αξιολόγηζηρ μεηαπηςσιακών μελεηών α) εληφο Γ.Π.Α. β) εθηφο Γ. Π.Α. (ζηελ Διιάδα) γ) ζην εμσηεξηθφ IV.4 Καλύπηοςν οι διαθέζιμερ ςποδομέρ ηιρ ανάγκερ για ηην εκπόνηζη ηυν μεηαπηςσιακών μελεηών; ςμπληπώζηε ηο παπαπάνυ πεδίο ΙV.4 έσονηαρ ςπότη ηην εξήρ κλίμακα: Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

V.1 ΓΙΓΑΚΣΟΡΙΚΔ ΓΙΑΣΡΙΒΔ V.1 Πόζερ διδακηοπικέρ διαηπιβέρ έσοςν εκπονηθεί ςπό ηην επίβλετή ζαρ ηην ηελεςηαία πενηαεηία; V.2 Πόζερ δημοζιεύζειρ ή ανακοινώζειρ έσοςν πποκύτει από ηα αποηελέζμαηα ηυν διδακηοπικών διαηπιβών πος εκπονήθηκαν ςπό ηην επίβλετή ζαρ; V.3 ε πόζερ επιηποπέρ παπακολούθηζηρ - αξιολόγηζηρ διδακηοπικών μελεηών ζςμμεηείσαηε ηην ηελεςηαία πενηαεηία: α) εληφο Γ.Π.Α. β) εθηφο Γ. Π.Α. (ζηελ Διιάδα) γ) ζην εμσηεξηθφ V.3 Καλύπηοςν οι διαθέζιμερ ςποδομέρ ηιρ ανάγκερ για ηην εκπόνηζη ηυν διδακηοπικών διαηπιβών; ςμπληπώζηε ηο παπαπάνυ πεδίο V.4 έσονηαρ ςπότη ηην εξήρ κλίμακα: Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

VI. ΤΜΜΔΣΟΥΗ Δ ΘΔΜΟΘΔΣΗΜΔΝΑ ΟΡΓΑΝΑ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ VI.1 ε πόζερ επιηποπέρ ηος Σμήμαηορ ή ηος Πανεπιζηημίος ζςμμεηείσαηε ηην ηελεςηαία πενηαεηία; VI.2 Άλλερ δπαζηηπιόηηηερ ζσεηικέρ με ηη διοίκηζη και λειηοςπγία ηος Ιδπύμαηορ ζςμμεηείσαηε ηην ηελεςηαία πενηαεηία;

VΙΙ. ΤΝΓΔΗ ΜΔ ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Αλαθέξαηε άιιεο δξαζηεξηφηεηεο πνπ απνηεινχλ πξνζθνξά ππεξεζηψλ ζην θνηλσληθφ ζχλνιν.