Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α 15.00-15.45: ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΗΠΕΙΡΟΥ

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/10/2015 9.30-10.00: ΕΝΑΡΞΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ 10.00 11.45: ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗΣ ΕΝΑΡΞΗΣ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ. Τ. ΚΟΡΠΑ Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ - ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΣΤΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ» Γ. Π. ΧΡΟΥΣΟΣ - ΔΙΑΛΕΞΗ. «Ο ΑΛΤΡΟΥΪΣΜΟΣ (ΦΙΛΑΛΛΗΛΙΑ) ΩΣ ΑΙΤΗΜΑ ΖΩΗΣ» Χ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ - ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ» Δ. ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ 11.45-12.15: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 12.15-13.15 ΚΛΙΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΥΨΗΛΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Φ. ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: Μ. ΠΑΠΑΕΥΘΥΜΙΟΥ 13.15-14.00 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΤΗ ΔΕΠΥ. ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΗ ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» Ι. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Μ. ΤΣΑΛΑΜΑΝΙΟΣ 14.00 15.00 ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ: «ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ, ΕΝΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΕΠΥ» Δ. ΜΥΛΩΝΑΔΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ. Λ. ΜΕΛΙΟΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΗΠΕΙΡΟΥ 15.00-15.45: ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ 12.15-13.00 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΤΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗ ΔEΠΥ. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΤΟΥ SLUGGISH COGNITIVE ΤΕΜΡΟ/DISORDER (SCT), Η ΑΝΑΓΚAIOTHTA ΤΗΣ ΣΩΣΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ & Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ» Ε. ΛΙΒΑΝΙΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ 13.00 15.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΦΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σ. ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, Β. ΚΟΥΡΜΠΕΤΗΣ 1. «ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΩΣ ΠΕΔΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Ι. ΒΑΣΙΛΟΥΔΗΣ 2. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ» Δ. ΙΩΑΝΝΟΥ 3. «ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ» Ι. ΚΟΥΜΕΝΤΟΣ 4. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Κ. ΤΡΑΝΟΥ 5. «ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ» Α. ΒΕΝΙΑΝΑΚΗ 6. «ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΜΕΣΩ Υ.Τ. ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ - ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ» Γ. ΚΟΝΤΟΕ 1 9..45-11.45 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ (Ε-POSTERS) ΠΡΩΤΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ, ΔΙΠΛΗ ΠΡΟΒΟΛΗ (ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΛΗΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ. 60 min.)* ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ. Β. ΓΟΥΡΓΙΩΤΗ, Κ. ΠΑΠΑΖΑΦΕΙΡΗ *ΠΡΟΒΟΛΗ X2 12.15 13.45 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ* «ΤΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΙΑΜΕΣΟ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ», ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΜΨΥΧΩΤΕΣ: Σ. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, Π.Δ. ΣΤΑΥΡΟΥ *20 ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ 13.45-15.00 1 Η ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σ. ΓΕΩΡΓΟΥΤΣΑΚΟΥ, Σ. ΣΙΑΠΑΤΗ 1. Α. ΚΑΤΣΟΥΓΡΗ «ΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΑΡΩΓΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ», 2. Ε. ΚΟΥΛΟΥΡΗ «ΜΠΟΡΕΙ ΤΟ ΣΚΑΚΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΕΙ ΕΝΑΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΛΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ;», 3. Ρ. ΖΟΡΜΠΑ «ΕΝΣΩΜΑΤΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ», 4. Α. ΖΑΝΝΗ «ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. ΚΡΙΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ», 5. Ε. ΚΟΥΜΑΚΗ «Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ», 6. Α. ΚΟΚΚΩΝΗ «ΠΟΣΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΘΑ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙΣ ΝΑ ΧΤΙΣΕΙΣ ;», 7 Χ. ΚΟΣΜΑΣ, Ξ. ΧΑΤΖΗΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ «ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ», 8. Β. ΚΩΤΟΥΛΑΣ, Α. ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ «ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ», 9. Α. ΑΝΤΩΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, Α. ΜΑΛΑΧΑΤΗ «ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ & ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΔΕΠΥ»

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/10/2015 15.45-17.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΥΓΕΙΑ Ι» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ. Β. ΠΑΠΑΕΥΑΓΓΕΛΟΥ, Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ 1. «ΝΕΥΡΟΓΕΝΕΤΙΚΑ ΣΥΝΔΡΟΜΑ ΜΕ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΔΕΠΥ» Α. ΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΣ 2. «ΔΕΠΥ & ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» Δ. ΜΠΑΣΤΑΚΗ 3. «ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ;» Ε. ΒΑΛΑΒΑΝΗ 4. «ΔΕΠΥ ΣΕ ΚΛΙΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΠΑΧΥΣΑΡΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ» Α. ΓΚΟΥΡΟΓΙΑΝΝΗ 5. «ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟ» Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ 17.30-18.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 18.00-19.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ. Η ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΣΚΟΠΙΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ. ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΠΑΔΑΚΟΥ 1. «ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ» Α. ΠΑΛΙΛΗ 2. «ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΥΠΝΟΥ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Σ. ΓΚΙΝΗ 3. «ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΕΝΟΥΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Α. ΜΟΥΔΑΚΗ 4. «ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Σ. ΖΕΪΝΕΝΤΙΝ 19.30-20.30 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: «ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ»* ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ: Σ. ΖΟΡΜΠΑΣ, Ν. ΣΧΕΤΑΚΗΣ, Γ. ΑΝΔΡΩΝΗ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΟΜΑΔΑ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΑΘΗΝΑΣ & ΟΜΑΔΑ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛ. ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΜΑΖΙ ) *ΣΤΙΣ 9/10/2015 ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΩΡΕΣ 19.00 20.30 Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟ 15.45-17.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΔΥΝΑΜΙΩΝ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σ. ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, Ρ. ΧΙΟΥΡΕΑ 1. «ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ» Σ. ΚΟΥΤΡΑΣ 2. «ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΝΗΠΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ» Δ. ΧΑΤΖΗΒΑΡΥΤΗ 3. «ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΛΕΥΡΙΩΣΗ ΣΕ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑ- ΑΝΑΛΥΣΗΣ» Μ. ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ - ΠΑΣΤΟΥ 4. «ΟΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΤΩΝ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ» Α. ΦΟΥΣΤΑΝΑ 5. «ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Ι. ΔΗΜΑΚΟΣ 18.00 18.45 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΕΓΚΑΙΡΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ. ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΟΥΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ» Ι. ΚΥΡΙΤΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Φ. ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΥ 18.45 20.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ 1. «Η ΑΔΥΝΑΜΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΣΤΟ ΤΥΠΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ ΤΩΝ ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ» Π. ΒΕΝΤΗΡΗΣ 2. «ΟΙ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗ ΓΥΜΝΑΣΙΑΚΗ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» Σ. ΔΗΜΟΥ, Β. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ 3. «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - ΘΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ» Κ. ΚΑΦΑΛΟΥΚΟΥ 4. «ΠΡΟΤΑΓΜΑΤΑ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΙΣΟΤΙΜΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Α. ΧΑΡΟΥΠΙΑΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 15.45 17.30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ* «ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΤΡΕΧΕΙ, ΣΤΙΓΜΗ ΔΕΝ ΚΑΘΕΤΑΙ...», ΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΦΩΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΓΚΑΤΖΙΟΥ ΓΛΥΚΕΡΙΑ, ΠΡΟΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ, ΧΑΙΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ) *20 ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ 18.00-19.30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ* «ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΔΙΕΞΟΔΑ ΣΤΗ ΔΕΠΥ: ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Μ. ΠΑΝΤΑΖΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Δ.ΜΑΥΡΩΝΑΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: Β ΚΕΔΔΥ ΑΘΗΝΑΣ 19.30 20.30 2 Η ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ι. ΣΥΡΟΣ, Φ. ΛΥΤΡΑ 1. Μ. ΓΙΓΟΥΡΤΑΚΗ «Η ΠΑΡΕΚΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ / ΔΕΠΥ», 2. Ε. ΚΟΥΒΕΛΟΥ, Β. ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ «ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΣΥΣΧΕΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΕΘΙΣΜΟΥ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ INTERNET ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΠΥ», 3. Π. ΛΥΔΑΚΗ «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ: ΜΙΑ ΔΟΜΗΜΕΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ» 4. Μ. ΔΕΛΕΤΖΕ «ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΕΠΥ», 5. Γ. ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ», 6. Σ. ΚΟΥΒΑΒΑ, Α. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ, Α. ΜΑΡΙΔΑΚΗ - ΚΑΣΣΩΤΑΚΗ «ΦΙΛΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ», 7. Ε. ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ «ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΔΕΠΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΥΤΟΡΡΥΘΜΙΣΗ» 2

ΣΑΒΒΑΤΟ 10/10/2015 9.30-10.30 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ. «ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΝΗΠΙΟΥ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ε. ΜΑΝΙΤΣΑ, Κ. ΚΑΝΑΡΗ 1. «ΝΗΠΙΟ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΤΥΠΙΚΗ ΤΑΞΗ. Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ» Ε. ΜΑΝΙΤΣΑ 2. «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΗΠΙΟΥ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΠΥ» Σ. ΔΕΛΛΗ 3. «Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΩΝ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ» Χ. ΦΡΑΓΚΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΟΜΕΡ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΘΗΝΑΣ 10.30-12.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «...ΠΕΡΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ε. ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ, Κ. ΦΩΚΑΣ 1. «ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ,...ΚΑΙ ΤΙ ΑΛΛΟ;» Ε. KΥΡΙΑΚΟΥ 2. «ΔΕΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΠΟΤΕ... ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΟΠΩΣ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ;» Τ. ΣΑΜΑΡΑ 3. «ΟΤΑΝ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΙΛΟΥΝ ΠΡΩΤΑ...» Δ. ΧΑΣΑΠΗ 4. «Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΕΝΑ ΑΝΗΣΥΧΟ ΠΑΙΔΙ» Σ. ΚΑΡΑΤΖΑ 12.00-12.30: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 9.30-10.15 ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, ΗΛΕΚΤΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΟΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ» E. AΓΓΕΛΑΚΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ - ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ 10.15 11.00 ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ. ΑΠΟ ΤΟ ΕΜΒΡΥΟ ΣΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ» Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ - ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Χ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, Τ. ΚΟΡΠΑ 11.00 12.00 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΔΕΠΥ ΩΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Μ. ΤΣΑΓΚΑΡΗ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΕΣ. Μ. ΤΣΑΓΚΑΡΗ, Β. ΜΟΥΛΛΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ. ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΑΡΧΗΣ "ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ" ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 9.30 10.30 3 Η ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Β. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ, Σ. ΔΗΜΟΥ 1. Θ. ΑΡΜΕΝΑΚΑ, Α. ΦΕΡΕΤΖΑΚΗ «ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΔΕΠΥ», 2. Ε. ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ, Ε. ΚΟΛΙΑΔΗΣ «ΟΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΠΥ», 3. Μ. ΜΠΑΚΡΥΝΙΩΤΗ, Ε. ΚΟΛΙΑΔΗΣ «ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ), ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΟΥΝ ΔΕΠΥ», 4. Κ. ΒΛΑΣΤΟΥ, Π. ΣΙΜΟΣ, Β. ΚΑΡΚΑΝΙΑ, Α. ΚΥΙΚΛΑΚΗ, Μ. ΤΣΟΥΓΚΟΥ, Π. ΜΠΙΤΣΙΟΣ «ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΙΔΙΟΣΥΓΚΡΑΣΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΜΕ Ή ΧΩΡΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ», 5. Μ. ΣΤΥΛΙΔΗ «ΤΟ ΔΙΠΛΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ (TWICE EXCEPTIONAL-2E) ΔΙΛΗΜΜΑ. ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΧΑΡΙΣΜΑ/ΤΑΛΕΝΤΟ ΚΑΙ ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ (ΔΕΠΥ) ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ», 6. Σ. ΣΙΑΠΑΤΗ. «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ», 7. Σ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ «ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» 10.30 12.00 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ* «ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ (ΜΕΘΟΔΟΣ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ )» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ε. ΜΠΑΡΛΟΥ, Α. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΗ, Α. ΡΟΥΣΣΟΥ 3

ΣΑΒΒΑΤΟ 10/10/2015 12.30-13.30 ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. «Η ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ (INCLUSIVE EDUCATION) ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Δ. ΙΩΑΝΝΟΥ, ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Α. ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ 1. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΤΑΞΗ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ» Α. ΔΑΣΟΥΡΑ 2. «Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ» Ε. ΕΡΓΑΖΑΚΗΣ 3. «Ο ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΚΕΔΔΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» Ε. ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ 4. «Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ» Α. ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΥ 13.30 15.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «Η ΔΕΠΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΑ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ»* ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Χ. ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ 1. «ΜΗΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ» Ζ. ΣΟΛΩΜΑΚΟΥ 2. «ΟΤΑΝ Ο ΣΥΝΤΡΟΦΟΣ ΕΧΕΙ ΔΕΠΥ» Ν. ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ 3. «ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΜΟΝΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΜΟΥ ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ» Ι. ΒΛΑΧΟΥ 4. Η ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ADHD HELLAS» Χ. ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ADHD HELLAS *ΣΤΙΣ 10/10/2015 ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΩΡΕΣ 13.00 15.00 Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟ 15.00-15.45 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ 12.30-13.15 ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ» Τ.ΚΟΡΠΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Α. ΡΟΥΣΣΟΥ 13.15 15.00 ΚΛΙΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ. «ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΑ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΑΙΝΟΤΥΠΟΙ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Α. ΠΕΧΛΙΒΑΝΙΔΗΣ, Γ. ΚΟΛΑΪΤΗΣ - ΔΙΑΛΕΞΗ 1. «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ. ΚΛΙΝΙΚΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ» Κ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ - ΔΙΑΛΕΞΗ 2. «Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΧΩΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ» Α. ΠΕΧΛΙΒΑΝΙΔΗΣ - ΔΙΑΛΕΞΗ 3. «ΣΥΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΑΡAΧΕΣ ΤΙΚ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ GILLES DE LA TOURETTE. ΑΙΤΙΟΠΑΘΟΓΕΝΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΑΘΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ, ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ» Χ. ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΣ 12.30 13.30 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ (Ε-POSTERS) ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ, ΜΟΝΗ ΠΡΟΒΟΛΗ (ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΛΗΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ. 60 min.)* ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ: Β. ΓΟΥΡΓΙΩΤΗ *ΠΡΟΒΟΛΗ X1 13.30-15.00 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΕ ΓΝΩΣΙΑΚΕΣ- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΕΠΥ. «ΘΕΩΡΙΑ- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ- ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ» ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Σ. ΓΕΩΡΓΟΥΤΣΑΚΟΥ, Α. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ 4

ΣΑΒΒΑΤΟ 10/10/2015 15.45 17.15 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΙΙ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Α. ΚΛΗΜΕΝΤΟΠΟΥΛΟΥ, Ρ. ΠΟΝΣ 1. «ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟ ΤΑΚΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ» Α. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ 2. «ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΥ, ΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΑΤΟΥΝ». Λ. ΝΟΥΣΙΑ 3. «ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΟΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΜΕ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 6-18 ΕΤΩΝ;» Λ. ΝΑΣΗ 4. «ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΕ ΚΛΙΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Γ. ΜΑΚΡΗΣ 5. «ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΝΗΠΙΟΥ ΜΕ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΩΡΟΤΗΤΑΣ» Δ. ΜΠΑΣΤΑΚΗ 17.15 18.00 ΔΙΑΛΕΞΗ. «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ» Α. ΤΣΙΤΣΙΚΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ 18.00 18.30: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 18.30 19.00 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΜΟΝΤΕΛΟ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΕΛΛΕΙΜΜ. ΠΡΟΣΟΧΗΣ - ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ε. ΜΠΑΡΛΟΥ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΕΣ. Ν. ΚΑΡΡΑ, Χ. ΚΑΤΤΑΜΗ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΕΛΕΠΑΠ ΑΘΗΝΩΝ 19.00 20.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «Η ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΟΥ ΚΕ.Δ.Δ.Υ ΧΑΝΙΩΝ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Α. ΒΕΝΙΑΝΑΚΗ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ: 1. Α. ΒΕΝΙΑΝΑΚΗ 2. Ε. ΒΟΚΑ 3. Ε. ΚΑΛΛΙΟΝΑΚΗ 4. Γ. ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ 15.45 16.30 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ. ΑΠΛΗ ΣΧΕΣΗ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗΣ Ή ΠΟΛΥΤΑΡΑΧΟΣ ΔΕΣΜΟΣ;» Α. ΡΟΥΣΣΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ε. ΜΕΛΛΟΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΚΕΘΕΑ 16.30 18.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ, ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΙΟ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Α. ΚΑΛΑΝΤΖΗ-ΑΖΙΖΙ, ΣΥΖΗΤΗΤΡΙΑ: Σ. ΓΕΩΡΓΟΥΤΣΑΚΟΥ 1. Α. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ «ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΛΙΜΑΚΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ» 2. Κ. ΑΓΓΕΛΗ «ΔΕΠΥ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΩΙΜΑ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ» 3. Π.-Ε. ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ «ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΑΓΟΡΙΟΥ 10 ΕΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ» 4. Μ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΟΥ «ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΕΦΗΒΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 18.30 17.00 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ» Γ. ΚΟΛΑΪΤΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Κ. ΜΠΙΤΖΑΡΑΚΗ 19.00 20.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ (ΑΔΚΣ): ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σ. ΠΑΠΑΔΑΚΟΥ 1. «ΑΔΚΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ» Α. ΚΛΗΜΕΝΤΟΠΟΥΛΟΥ 2. «ΑΔΚΣ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΟΧΗ Ή/ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΖΗΤΗΜΑ ΔΙΑΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ, ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑΣ Ή ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ;» Κ. ΜΑΓΚΛΑΡΑ 3. «ΑΔΚΣ, ΚΛΙΝΙΚΟΙ ΥΠΟΦΑΙΝΟΤΥΠΟΙ ΚΑΙ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕΣΩ ΣΤΑΘΜΙΣΜΕΝΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ» Φ. ΖΩΓΡΑΦΟΥ 4. «ΑΔΚΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ» Ε. ΛΙΒΑΝΙΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΠΥΡΟΣ ΔΟΞΙΑΔΗΣ 5 15.45-18.00 «ΝΕΥΡΟΑΝΑΔΡΑΣΗ» 15.45-17.40 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΝΕΥΡΟΑΝΑΔΡΑΣΗΣ (Ν/Α) ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΠΥ. «α) ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ, ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ. β) ΠΟΣΟΤΙΚΟ ΗΕΓ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ Ν/Α. γ) ΣΥΝΕΔΡΙΑ Ν/Α» ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ε. ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ 17.40 18.00 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΑΝΑΔΡΑΣΗΣ ΩΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΕΠΥ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ WHAAM» Ν. ΠΑΝΔΡΙΑ, Δ. ΣΠΑΧΟΣ, Π. ΜΠΑΜΙΔΗΣ 18.00 19.30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ «ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ & ΔΕΠΥ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ» ΟΡΓΑΝΩΣΗ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Ε. ΜΕΛΛΟΣ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΘΗΝΑ ) 19.30 20.30 4 Η ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ν. ΔΑΛΑΚΟΥΡΑΣ, Τ. ΛΕΩΝΙΔΟΥ 1. Ε. Μ. ΤΣΕΡΕΠΑ «ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΔΕΠΥ», 2. Μ. ΜΠΑΛΑΤΣΟΥ «ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», 3. Μ. ΓΚΟΥΓΚΟΥΜΗ «ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ», 4. Ε. ΜΠΟΥΦΑΛΗ «ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΔΕΠΥ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ & ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ», 5. Α. ΚΟΜΠΟΘΕΚΡΑ ΚΑΚΑΒΟΥΛΗ, Π. ΣΧΙΝΑ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ», 6. Μ. ΟΡΦΑΝΙΔΟΥ «Η ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ», 7. Μ. ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ, Β. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΗ «ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΗΣ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Α' ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»

ΚΥΡΙΑΚΗ 11/10/2015 9.30-11.15 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ - ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Β. ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ, Ν. ΔΑΛΑΚΟΥΡΑΣ 1. «ΠΡΩΙΜΕΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΝΩΣΗ» Σ. ΣΦΕΛΙΝΙΩΤΗ 2. «ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ» Π. ΛΕΩΝΙΔΟΥ 3. «ΕΦΗΒΟΣ ΜΕ ΔΕΠΥ: ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ» Δ. ΧΑΤΖΗΒΑΡΥΤΗ 4. «Η ΨΥΧΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ ΑΙΧΜΑΛΩΤΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΚΑΘΡΕΠΤΗ: ΥΠΑΡΞΙΑΚΗ, ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΨΥΧΟ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» Σ. ΣΙΑΠΑΤΗ 5. «Η ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ» Γ. ΚΙΖΙΡΙΔΟΥ 11.15 12.00 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΠΩΣ ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΓΑΛΩΣΕΤΕ ΣΩΣΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ!» Κ. ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Τ. ΚΟΡΠΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Β. ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ, Π. ΣΤΑΓΙΟΠΟΥΛΟΣ 9.30-12.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΩΝ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Δ. ΔΑΜΙΑΝΟΣ 1. «ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ» Δ. ΔΑΜΙΑΝΟΣ 2. «Η ΑΝΑΔΥΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ» : Φ. ΧΩΜΑΤΑ 3. «Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Ε. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΠΟΥΛΟΥ 4. «ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» Α. ΚΟΡΑΣΙΔΗ 5. «ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΕΠΥ» Π. ΚΑΨΩΜΕΝΑΚΗΣ 6. «ΤΟ ΨΥΧΟΔΡΑΜΑ ΩΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΜΕΣΟ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» Α. ΒΛΑΧΟΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ 7. «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ» Μ. ΚΟΥΚΗ 8. «ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ» Α. ΜΑΡΚΟΥ 9. «ΥΠΝΟΣ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Γ. ΒΑΧΑΤΖΑΚΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΚΕΝΤΡΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ, ΝΑΥΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ 9.30 10.30 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ (Ε-POSTERS) ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ, ΜΟΝΗ ΠΡΟΒΟΛΗ (ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΝΟΣ ΠΛΗΡΟΥΣ ΚΥΚΛΟΥ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ. 60 min.)* ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ: Κ. ΠΑΠΑΖΑΦΕΙΡΗ *ΠΡΟΒΟΛΗ X1 10.30 12.00 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ «ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΠΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟΧΩΝ (COACHING) ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΑΡΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΔΕΠΥ» ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Ε. ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ, Α. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 12.00-12.30: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 6

ΚΥΡΙΑΚΗ 11/10/2015 12.30-14.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΟ ΤΥΠΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ι. ΠΑΠΑΔΑΤΟΣ 1. «ΚΟΙΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΑΦ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Α. ΜΟΥΤΑΒΕΛΗΣ 2. «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ» Α. ΜΠΑΣΤΕΑ 3. «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ: ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ - ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ» Κ. ΚΑΝΑΡΗ 4. «ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ» Ζ. ΚΑΡΑΜΠΑΤΖΑΚΗ 14.00 14.30 ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΟ INTE*LEARN «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ: Μ. ΚΑΡΑΒΕΛΑΚΗ, MSC, ΑΝΑΛΥΤΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, Δ/ΝΟΥΣΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ INTE*LEARN, ΕΠΕ 14.30 15.00 ΔΙΑΛΕΞΗ: «Η ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΜΟΝΤΕΡΝΕΣ ΔΥΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ. ΕΠΙΔΗΜΙΑ Ή/ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ; ΔΙΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ» Λ. ΣΤΑΥΡΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ι. ΧΑΤΖΗΠΑΝΤΕΛΗΣ 15.00-15.45 ΜΕΣΗΜΕΡΙΑΝΗ ΔΙΑΚΟΠΗ 12.30 13.30 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ - «ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΝΕΥΡΟ- ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ» Σ. ΡΕΤΑΛΗΣ - «ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΤΕΛΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ KINEMS» Φ. ΛΥΤΡΑ, Τ. ΚΟΡΠΑ, Π. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ, Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σ. ΡΕΤΑΛΗΣ, Α. ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ 13.30 15.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΟΝΕΩΝ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Α. ΒΟΥΡΔΑΣ 1. «ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ: ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ» Σ. ΣΦΕΛΙΝΙΩΤΗ 2. «ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΕΠΥ: ΜΕΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΡΡΗΞΗ ΤΩΝ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΒΑΘΡΟ ΓΙΑ ΧΑΡΑΞΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ» Θ. ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ 3. «ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ ΥΠΟΤΥΠΟΥ» Ε. ΤΖΙΛΑ 4. «ΘΕΤΙΚΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΔΙΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ» Κ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ 7 12.30 15.00 ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ: «ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Z. ΘΕΙΑΚΟΥΛΗΣ, Κ. ΤΡΑΝΟΥ ---- 12.30-14.15: ΜΕΡΟΣ Α 5 Η ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 1. Σ. ΜΠΕΛΛΑ «ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΗΛΙΚΙΑΣ 4,5 ΕΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΤΡΑΥΛΙΣΜΟ», 2. Α. ΓΚΟΥΡΟΓΙΑΝΝΗ, Δ. ΜΠΑΣΤΑΚΗ, Ε. ΧΡΙΣΤΑΚΗ, Ε. ΒΑΛΑΒΑΝΗ, Γ. Π. ΧΡΟΥΣΟΣ, Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ «ΣΥΝΝΟΣΗΣΗ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ: ΚΟΙΝΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ - ΚΟΙΝΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ» 3. Ι. ΣΥΡΟΣ, Τ. ΚΟΡΠΑ «ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΔΕΠΥ: ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ», 4. Β. ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ, Ε ΚΟΥΒΕΛΟΥ, Κ. ΛΟΥΛΑΚΑΚΗ, Ι. ΤΖΟΡΜΠΑΤΖΑΚΗΣ, Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ, Ε. ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ «ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΕΠΥ, ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟΥ», 5. Ε. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΠΟΥΛΟΥ «ΒΡΑΔΥΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΣ ΡΥΘΜΟΣ (SLUGGISH COGNITIVE TEMPO): ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΑΠΡΟΣΕΞΙΑΣ», 6. Ε. ΦΛΩΡΟΥ «ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΕΠΥ, ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ», 7. Μ. ΤΣΟΥΓΚΟΥ, Π. ΣΙΜΟΣ, Κ. ΒΛΑΣΤΟΥ, Α. ΚΥΡΙΚΛΑΚΗ, Χ. ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ, Α. ΜΑΓΚΑΝΑ «ΚΛΙΝΙΚΑ ΚΑΙ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΙΑΤΡΕΙΟΥ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ 7 Η ΔΥΠΕ», 8. Δ. ΠΥΡΟΒΟΛΙΑΣΙΑΝΟΣ, Α. ΤΣΑΤΗΡΗ, Α. ΠΛΕΣΣΑ, Ι. ΚΑΦΑΝΤΑΡΗΣ «ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ: ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΦΟΡΙΚΗΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΤΙΚ ΣΕ 2 ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ TOURETTE», 9. Π. Δ. ΣΤΑΥΡΟΥ «Η ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΤΟ DSM-V. ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΙΣ ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ», 10. Μ. ΣΚΟΥΛΑΞΕΝΟΥ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ», 11. Σ. ΣΦΕΛΙΝΙΩΤΗ, Ε. ΤΣΑΜΑΔΟΥ, Τ. ΚΟΡΠΑ, Θ. ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ, Κ. ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, Β.ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ: «ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΙΑΤΡΕΙΟΥ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΤΟΥ Γ.Ν.Θ. ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΚΑΤΑ ΤΑ ΕΤΗ 2008-2014», 12. Σ. ΣΦΕΛΙΝΙΩΤΗ, Τ. ΚΟΡΠΑ, Κ. ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, Β. ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ: ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΤΟΥ Γ.Ν.Θ. ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΤΑ ΕΤΗ 2008-2014» ---- 14.15 14.45: ΜΕΡΟΣ Β ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ 1. «Ο ΜΙΚΡΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ, ΕΝΑ ΑΓΟΡΙ ΜΕ ΔΕΠΥ ΚΑΙ Σ. TOURETTE ΣΤΟ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΙΑΤΡΕΙΟ» Ι. ΣΥΡΟΣ, Τ. ΚΟΡΠΑ 2. «Ο Γ. 6 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ» Ε. ΜΥΓΔΑΛΗ, Χ. ΚΑΣΕΛΟΥΡΗΣ ----14.45 15.00: ΜΕΡΟΣ Γ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ: Β. ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ, ΣΥΖΗΤΗΣΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ 11/10/2015 15.45 16.15 ΔΙΑΛΕΞΗ: «ΔΕΠΥ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ή ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΕΚΠΤΩΣΗ; ΔΙΑΦΟΡΟΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ» Τ. ΝΤΟΣΚΑΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ 16.15 17.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΝΟΗΤΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΤΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Τ. ΝΤΟΣΚΑΣ 1. «ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΔΕΠΥ: ΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗΣ» Γ. ΠΟΥΛΗΜΕΝΕΑ 2. ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΔΕΠΥ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΕΚΠΤΩΣΗ» Ε. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΠΟΥΛΟΥ 3. «Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΕ ΕΝΗΛΙΚΑ ΑΤΟΜΑ» Μ. ΤΟΥΡΙΚΑ 4. «Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΔΕΠΥ ΕΝΗΛΙΚΩΝ» Γ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ 17.30 18.00: ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΚΑΦΕΣ 18.00 19.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Δ. ΣΑΡΡΗΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ: Π.-Δ. ΣΤΑΥΡΟΥ 1. «ΤΕΣΤ ΠΡΩΙΜΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ- ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΤΕΠ-Υ) (ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER- GREEK TEST [ADHD-GT])» Μ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, Λ. ΣΤΑΥΡΟΥ 2. «ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΔΕΠΥ. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ» Ζ. ΚΑΡΑΜΠΑΤΖΑΚΗ, Δ. ΣΑΡΡΗΣ 3. «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΗ ΜΕ ΤΥΦΛΟΚΩΦΩΣΗ: ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΔΕΠΥ» Μ. ΖΕΖΑ, Π.-Δ. ΣΤΑΥΡΟΥ 4. «ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ARCHIMEDES BY LIFE TOOL ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ ΜΕ ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ Ε.Μ.Δ. ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ» Α. ΣΑΛΜΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ, Π. ΓΙΑΝΝΕΛΗ 5. «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΔΙΑΓΝΩΣΜΕΝΗ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ. ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ» Σ. ΣΜΥΡΛΗ, Π. ΓΙΑΝΝΕΛΗ 15.45 17.30 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ε. ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ - Ε. ΦΡΥΣΙΡΑ 1. «ΠΡΟΩΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΒΑΣΗ» Τ. ΣΙΑΧΑΝΙΔΟΥ 2. «ΜΟΡΙΑΚΟΣ ΚΑΡΥΟΤΥΠΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΔΕΠΥ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΔΙΑΓΩΓΗΣ (ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΠΑΝΙΑΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ)» Α. ΞΑΪΔΑΡΑ 3. «ΣΥΝΔΡΟΜΟ WILLIAMS ΚΑΙ ΦΑΙΝΟΤΥΠΟΣ ΔΕΠΥ (ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ)» Ε. ΒΑΛΑΒΑΝΗ 4. «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΕΚΛΥΣΗΣ ΚΟΡΤΙΖΟΛΗΣ» Ε. ΑΓΓΕΛΗ 5. «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΣΕ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΜΕ ΟΠΤΙΚΕΣ ΠΛΑΝΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ, ΔΑΦ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΕ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ» Γ. ΜΑΚΡΗΣ 18.00 19.00 ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ: «ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Β. ΝΤΡΕ «ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΙΜΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΈΓΚΑΙΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ» Β. ΝΤΡΕ "ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΡΕΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΔΕΠΥ" Π. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ «ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΩΝ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» Ι. ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΕΛΛ. ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ & ΝΕΥΡΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ 19.00 19.45 ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: «Η ΔΕΠΥ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΝΟΜΙΚΕΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ» ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Ι. ΔΗΜΑΚΟΣ «ΠΑΡΟΧΗ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ - ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΥΓΕΙΑΣ - ΠΑΙΔΕΙΑΣ» Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ «ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ» Ι. ΧΑΤΖΗΠΑΝΤΕΛΗΣ 19.00 19.45 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΛΗΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ. Τ. ΚΟΡΠΑ, Π. ΠΕΡΒΑΝΙΔΟΥ, Χ. ΣΚΑΛΟΥΜΠΑΚΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΒΕΒΑΙΩΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 8 15.45-17.30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ «ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΘΕΤΙΚΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 3-8 ΧΡΟΝΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΓΗΣ» ΟΡΓΑΝΩΣΗ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Α. ΒΟΥΡΔΑΣ 18.00 19.30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΩΝ, ΠΟΥ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΚΛΙΝΙΚΑ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΕΠΥ. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ (ΑΒΑ). «ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ, ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ, ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΣΕ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΔΕΠΥ». ΕΚΠΟΝΗΤΕΣ: Σ. ΠΑΓΩΝΗ, Π. ΜΑΡΙΟΛΟΠΟΥΛΟΣ, Α. ΠΛΕΣΣΑ

Ε-POSTERS 1. X. ΚΟΤΡΩΝΗ «Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΕΠΥ» 2. Λ. Α. ΓΑΪΤΑΝΙΔΗ: «Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΠΑΣΧΟΥΝ ΑΠΟ ADHD» 3. Λ. ΝΑΣΗ, Τ. ΚΟΡΠΑ «ΣΥΝΤΟΜΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΑΡΜΑΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ» 4. Α. POLEMIKOU, P. BINOS «NON-LINGUISTIC INTERVENTIONS OF ADHD-COMORBID LANGUAGE IMPAIRMENT DURING CHILDHOOD» 5. Σ. ΚΩΤΣΗ «Η ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ-ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΔΕΠΥ) ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΧΡΗΣΗΣ ΟΥΣΙΩΝ (ΔΧΟ)» 6. Γ. ΤΣΙΜΤΣΙΛΗ «ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ» 7. Α. ΜΠΕΚΑ, Ε. ΤΖΙΛΑ, Α. ΣΕΜΚΟΥ «ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΔΕΠΥ ΣΤΟ DSM-5» 8. Α. ΜΠΕΚΑ, Α. ΣΕΜΚΟΥ, Ε. ΤΖΙΛΑ «Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΣΥΝΔΡΟΜΟΥ ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ» 9. Α. ΜΠΕΚΑ, Α. ΣΕΜΚΟΥ, Α. ΤΟΥΡΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, Ε. ΤΖΙΛΑ, Α. ΜΗΤΣΑΛΑ, Α. ΠΑΠΑΛΑΖΑΡΟΥ «ΙΑΤΡΕΙΟ ΔΕΠΥ Γ.Ν. Γ. ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ, ΔΕΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ» 10. Ι. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ, Π. ΚΟΡΚΟΛΙΑΚΟΥ, Ε. ΠΑΣΑΛΑΡΗ, Α. ΔΟΥΖΕΝΗΣ «ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ 18ΩΡΗΣ ΚΑΙ 5ΩΡΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» 11. Μ. ΣΤΥΛΙΔΗ «ΤΟ ΔΙΠΛΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ (TWICE EXCEPTIONAL - 2E) ΔΙΛΗΜΜΑ: ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΧΑΡΙΣΜΑ/ΤΑΛΕΝΤΟ ΚΑΙ ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ (ΔΕΠΥ)» 12. Γ. ΣΚΑΡΛΑΤΟΣ «ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΔΕΠΥ» 13. Χ. ΑΡΕΤΑΚΗ «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ» 14. Σ. ΜΠΕΛΛΑ «ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ, ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠΥ» 15. Β. ΤΣΑΔΑΡΗ, Χ. ΡΙΤΤΕΡ «ΔΕΠΥ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ» 16. Μ. ΓΚΟΥΓΚΟΥΜΗ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΕΠΥ» 17. Α. ΜΑΜΜΟΥ, Σ. ΜΑΜΜΟΥ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΕΙ ΜΕ ΔΕΠΥ» 18. Μ. ΚΑΛΦΑ «ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥ» 19. Β. ΚΑΤΣΟΥΛΑ «ΔΕΠΥ ΚΑΙ EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ» 9