ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ, ΑΡΙΘΜ.23/

Σχετικά έγγραφα
Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Παρόντα ήταν τα παρακάτω τακτικά μέλη της ΜΟΔΙΠ:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΔΙΚΑΣΤΩΝ

Χ Α Ρ Ο Κ Ο Π Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο ΕΛ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 70, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ.: FAX:

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ 10 ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Θεσσαλονίκη Αρ.Πρωτ.354, 355. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

{ i f i == 0 and p > 0

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Προς

Μονάδες α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ

Κείµενο διδαγµένο Κείµενο από το πρωτότυπο

ΘΕΜΑ 2. Λοιπά θέματα. Παρόντες: 1. Αλέξιος Σαββίδης, Πρόεδρος. 2. Ευρυδίκη Αντζουλάτου Ρετσίλα, Μέλος. 3. Νικόλαος Ζαχαριάς, Μέλος

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό.

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Φροντιστήριο 2: Ανάλυση Αλγόριθμου. Νικόλας Νικολάου ΕΠΛ432: Κατανεμημένοι Αλγόριθμοι 1 / 10

Θεσσαλονίκη 22 Ιουλίου 2005 Αρ.Πρωτ.674. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΕΞΗΚΟΣΤΗΣ (60ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Ο Β ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ: Υπολογιστικά Συστήματα και Εφαρμογές Πληροφορικής Pragmatic Computer Science

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΟΥΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016

Projects για το εργαστήριο. των Βάσεων Δεδομένων

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

Οι προκλήσεις της εκπαίδευσης των Logistics σε φοιτητές και σε ειδικευµένo και µη-ειδικευµένο προσωπικό επιχειρήσεων.

1. Η συγκεκριμένη εφαρμογή της λειτουργίας για τη λήψη φορολογικής ενημερότητας βρίσκεται στην αρχική σελίδα της ιστοσελίδας της Γ.Γ.Π.Σ.

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ. Μορφές δημόσιου δανεισμού. Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

Αθήνα, 29 Νοεμβρίου 2006 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΤΟΠ. ΑΥΤ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΟΡΓ. & ΛΕΙΤ. ΟΤΑ TMHMA ΟΡΓ & ΛΕΙΤ.

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Παράλληλα, ο συνεντευξιαζόμενος προβάλλει τον εαυτό του και παίρνει περισσότερες πληροφορίες για τη θέση.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Μ 6 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΛΕΤΗΣ

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΟΣΜΗΤΩΡ Α.Π. 302

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

Γιάννης Ι. Πασσάς. Γλώσσα. Οι λειτουργίες της γλώσσας Η γλωσσική 4εταβολή και ο δανεισ4ός

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Διδακτική ενότητα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 2014 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Θεσσαλονίκη Αρ.πρωτ.662. Προς: Τα μέλη του Συμβολαιογραφικού Συλλόγου Εφετείου Θεσσαλονίκης

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

Η Ηθική της Γης. του Aldo Leopold

Επιμέλεια σύνταξης απαντήσεων: Μαρία Πέτρα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γνωμοδότηση προς τη Σύνοδο των Πρυτάνεων σχετικά με τη συνταγματικότητα ορισμένων ρυθμίσεων του προσχεδίου νόμου για το ΑΕΙ

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Πραγματοποιούν Χειμερινό Σχολείο με Θέμα: «Υποστήριξη ασθενών με καρκίνο και των φροντιστών τους»

ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ ΕΒΔΟΜΗΣ (57ης) ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά

ΕΡΕΥΝΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2007 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗ. «Χαρακτηριστικά των ενήλικων εκπαιδευομένων και εμπόδια στη μάθηση»

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από το πρωτότυπο ( )

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΕΠΙΚΥΡΩΜΕΝΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. 2. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ µε αριθµό Ε/2007/5634/ που αφορά την έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και ιά Βίου Μάθηση».

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Εισαγωγή στααστικάυδραυλικάέργα

ΠΡΟΒΟΛΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΜΠΕΝΑΚΗ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ

ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Κείµενο από το πρωτότυπο (στ ) ΧΟΡΟΣ ηλοῖ τὸ γέννηµ' ὠµὸν ἐξ ὠµοῦ πατρὸς 471 τῆς παιδὸς εἴκειν δ'οὐκ ἐπίσταται κακοῖς.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Διδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Πολιτικά Θ 2.1 4

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες

Transcript:

Θέμα 2 ο : 2.0 Ενημέρωση Ενημέρωση από τον κ. Πρύτανη Ο κ. Πρύτανης ενημερώνει το Σώμα σχετικά με την κατάσταση της υγείας της Αντιπρυτάνεως κας Βιτσιλάκη, η οποία βελτιώνεται, αλλά ακόμη δεν έχει αποκατασταθεί. Μεταφέρει τις ευχές όλων για την ταχύτερη αποκατάσταση της. Δηλώνει τις ευχαριστίες του προς τα μέλη του Σώματος για την χθεσινή συνεδρίαση και την άψογη λειτουργία του οργάνου. Δίνει το λόγο στον Αντιπρύτανη κ. Ζώρα να ενημερώσει για τις επόμενες διοικητικές ενέργειες που αφορούν την ανάληψη καθηκόντων από τις δύο εκλεγείσες γενικές διευθύντριες. Ο κ. Ζώρας αναφέρει ότι μετά την έκδοση των πρακτικών, θα κοινοποιηθούν σε όλους τους υποψήφιους ώστε αν θέλουν να ασκήσουν ένδικα μέσα κατά των αποφάσεων. Οι δύο επιλεγείσες γενικές διευθύντριες θα κληθούν να αναλάβουν καθήκοντα εντός 10 ημερών. Ο κ. Πρύτανης ενημερώνει για τις εξελίξεις σχετικά με την προγενέστερη απόφαση της Συγκλήτου, σχετικά με την κατάθεση παραίτησης του προς τη Σύγκλητο. Υπενθυμίζει ότι η παραίτηση δεν έγινε αποδεκτή και αποφασίστηκε ότι αν δεν υπάρχει προαγωγή του θέματος, θα παραιτηθεί όλη η Σύγκλητος. Ο ίδιος υπέβαλε γραπτή επιστολή προς τον Πρωθυπουργό σχετικά με τα προβλήματα του Πανεπιστημίου Αιγαίου, απευθύνθηκε και στους Υπουργούς Εσωτερικών, Παιδείας και Οικονομικών λόγω συναρμοδιότητας των θεμάτων. Επίσης έστειλε εξειδικευμένη επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας, στην οποία τέθηκαν θέματα προτεραιότητας για το Πανεπιστήμιο. Ο ίδιος καταθέτει στα πρακτικά, Φάκελο με τις επιστολές προς τον Πρωθυπουργό και τον Υπουργό Παιδείας, ώστε να ενημερωθεί το Σώμα. Ταυτόχρονα αναφέρει ότι απέστειλε υπόμνημα στον Υπουργό Παιδείας με εκκρεμούντα ζητήματα που αφορούν το Ίδρυμα. Στη συνέχεια ενημερώνει για τα συμπεράσματα από τις 6 συναντήσεις που έγιναν στην Αθήνα, τον παρελθόντα μήνα. Όσο αφορά τη χρηματοδότηση του Πανεπιστημίου Αιγαίου από το ΕΣΠΑ (ΠΕΠ) μετά τη συνεδρίαση στο γραφείο του κ. Ταλιαδούρου με τη συμμετοχή του ιδίου, του Νομάρχη Λέσβου, του Περιφερειάρχη, του Πρυτάνεως του Πανεπιστημίου Αθηνών, αλλά και του Υφυπουργού λήφθηκε απόφαση ότι τα 10.5 εκ ευρώ διασφαλίζονται για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Η Περιφέρεια και η Νομαρχία δεσμεύονται να βρουν τη χρηματοδότηση για το Κέντρο Έρευνας στη Βρίσα. Επίσης συμφώνησαν οι δύο πρυτάνεις ο πρύτανης του Παν. Αθηνών κ. Κίττας και ο ίδιος για σύμπραξη με τη διατύπωση κοινών ερευνητικών προγραμμάτων στο Κέντρο Έρευνας, όταν αυτό λειτουργήσει. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 4

Τονίζει ότι υπήρξε ευρεία δημοσίευση του θέματος που απασχόλησε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε εφημερίδες και ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς, σε πανελλαδικό επίπεδο και υπήρξε πλήρης κάλυψη των ζητημάτων. Ο ίδιος ζήτησε την αποστολή μιας επιβεβαιωτικής επιστολής από τους υπολοίπους συμμετέχοντες σχετικά με αυτά που συμφωνήθηκαν στην παραπάνω συνάντηση. Ο κ. Νομάρχης και ο κ. Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών απέστειλαν επιβεβαιωτική επιστολή. Ο κ. Γ. Λέκκας, Γ.Γ. της Περιφέρειας μετά από τηλεφωνική επικοινωνία, αρνήθηκε να στείλει επιστολή, καθώς δήλωσε ότι «ότι ειπώθηκε ισχύει». Ο λόγος που ζητήθηκε αυτή η επιβεβαίωση είναι για να διασφαλιστεί ο θεσμικός χαρακτήρας της απόφασης καθώς η χρονική διάρκεια του ΕΣΠΑ ξεπερνά τη θητεία των συμμετεχόντων στη συνάντηση. Αναφέρεται στις δηλώσεις υποστήριξης των τοπικών κοινωνιών και διαφόρων παραγόντων, ωστόσο δηλώνει ότι ο τοπικός τύπος επεφύλαξε σκληρή κριτική προς τον ίδιο. Στη συνέχεια αναφέρεται σε σχόλιο που υπήρξε στον τοπικό τύπο της Χίου σχετικά με την πώληση των Ταμπάκικων σε ιδιωτική εταιρεία για ανέγερση εμπορικού κέντρου. Επίσης διαπίστωσε όξυνση της επιθέσεως από εφημερίδες της Χίου τις μέρες που το πανεπιστήμιο χρειαζόταν υποστήριξη. Στη συνέχεια αναφέρεται στην ενοικίαση του νέου κτηρίου του ΤΜΟΔ, παρ όλες τις πιέσεις που δέχθηκαν και οι οποίες μάλλον αποτελούν ύβρη προς το Ίδρυμα. Ακόμη ενημερώνει ότι: Βρίσκεται στο ΣτΕ το ΠΔ για τις νέες οργανικές θέσεις μελών ΔΕΠ, το οποίο θα συζητηθεί αυτές τις μέρες. Όσο αφορά το ΠΔ για την ίδρυση του Τμήματος Τουρισμού, επιστράφηκε στο ΥΠΕΠΘ λόγω ανασχηματισμού, έχει υπογραφεί από το νέο υπουργό και βρίσκεται στον υφυπουργό κ. Λέγκα. Είναι μια τυπική διαδικασία προκειμένου να δημοσιευθεί στο ΦΕΚ. Όσο αφορά τη μετονομασία του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας ακολουθεί την ίδια διαδρομή και επίκειται άμεσα η δημοσίευση του ΦΕΚ. Προχωρά άμεσα η ίδρυση της Πολυτεχνικής Σχολής. Έχει συσταθεί 3μελής επιτροπή από το ΣΑΠΕ για την αποδοχή της αίτησης. Είναι τυπική διαδικασία. Βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με τους Προέδρους των τριών τμημάτων Μηχανικών και είναι σε εξέλιξη η διαδικασία συζητήσεων με το ΤΕΕ. Είναι θέμα ανεξάρτητο από το ΥΠΕΠΘ και το Πανεπιστήμιο, το ΤΕΕ έχει σοβαρή πολιτική και επιστημονική ισχύ και είναι προτιμότερο να υπάρχει η θετική γνώμη του. Κρίνει ότι το πρώτο βήμα είναι να γίνει αποδεκτή η ειδικότητα Μηχανικών Οικονομίας από την επιτροπή παιδείας του ΤΕΕ. Όσο αφορά τους Μηχανικούς Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων υπάρχει ένα θέμα ως προς τον ορισμό τους, καθώς οι κλασσικοί μηχανικοί τους αντιλαμβάνονται ως μίγμα αρχιτεκτόνων μηχανικών και Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 5

μηχανολόγων μηχανικών, ενώ υπάρχει και αντίθετη άποψη στο ΤΕΕ που τους αντιλαμβάνονται ως μίγμα χημικών μηχανικών και αρχιτεκτόνων μηχανικών. Στην επιτροπή παιδείας είναι ανοικτοί να συζητήσουν για το προφίλ του τμήματος και να θεωρηθούν ως υποσύνολο της ειδικότητας των μηχανολόγων μηχανικών. Επίσης σημειώνει ότι το Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων δεν αντιμετωπίζει προβλήματα «ορισμού». Ο κ. Πρύτανης κρίνει ότι το ζήτημα του περιφερειακού πανεπιστημίου έχει γίνει ορατό θέμα και αποτελεί ζήτημα κεντρικής πολιτικής του ΥΠΕΠΘ. Θεωρεί ότι είναι σημαντική επιτυχία αυτή για το ίδιο το πανεπιστήμιο. Επίσης ενημερώνει ότι γίνεται συζήτηση στη Βουλή της επερώτησης της κας Διαμαντοπούλου και άλλων 7 βουλευτών της μείζονος αντιπολίτευσης που αφορούν το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ακόμη υπάρχουν και οι ερωτήσεις των βουλευτών Ψαριανού και Φιλίνη για τη χρηματοδότηση του. Από την απάντηση του Υπουργού Παιδείας, αισθάνθηκε στενοχωρημένος και προσβεβλημένος ως φυσικό πρόσωπο, καθώς ο Υπουργός αναφέρθηκε σε «σκέψη παραίτησης του Πρύτανη», ότι «δραματοποιεί την κατάσταση», ενώ δήλωσε «ότι οι Πρυτάνεις εκλέγονται για να διοικούν και όχι να παραιτούνται». Ο ίδιος δηλώνει ότι έθεσε την παραίτησή του και όχι τη σκέψη παραίτησής του. Δεν δραματοποιεί, αλλά εκθέτει την πραγματική κατάσταση και αναζητεί λύσεις. Θλίβεται γιατί ο Υπουργός δεν αντελήφθη πλήρως το μήνυμα της κινήσεως του. Επίσης αναφέρει ότι σε συνάντηση εργασίας Αντιπρυτάνεων στο ΥΠΕΠΘ, ο Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ κ. Κυριαζής τον χαρακτήρισε ως απαράδεκτο για τις ενέργειες που έκανε, χωρίς να υπάρξει αντίδραση από τους παρευρισκομένους, δυστυχώς. Ζητά από το Σώμα να λάβει θέσει και να του πει τι οφείλει να κάνει με βάση τα όσα παρουσιάστηκαν, δεδομένου ότι η παραίτησή του δεν ήταν ούτε σκέψη, ούτε πρόθεση. Ο Κοσμήτορας κ. Ι. Καρκαζής, δηλώνει ότι χρειάζεται αισιοδοξία και αποφασιστικότητα. Η επιστολή προς τον πρωθυπουργό θέλει θάρρος, στέρεη επιχειρηματολογία και γερά ακαδημαϊκά θεμέλια. Όσο αφορά στη Χίο, σημειώνει ότι εκπρόσωποι όλων σχεδόν τον κομμάτων, έχουν επιδοθεί σε σπέκουλα, κυρίως λόγω παραπληροφόρησης από τον τύπο. Αναφέρεται στα Ταμπάκικα για τα οποία έχει λάβει απόφαση η ΓΣ της ΣΕΔ. Στην Επιτροπή Στήριξης του Πανεπιστημίου απάντησε ότι πρέπει να κοιτούν τις επίσημες αποφάσεις και όχι το τι γράφεται στον τύπο. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων κ. Σ.Γκρίτζαλης, αναφέρει ότι όσο αφορά τις δηλώσεις του Υπουργού κακώς θεωρεί ότι παραξενεύτηκε ο Πρύτανης, όταν στο λεξιλόγιο των πολιτικών η λέξη παραίτηση για λόγους δεοντολογίας είναι άγνωστη. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 6

Για τους χαρακτηρισμούς που του απεύθυνε ο Γραμματέας, θεωρεί ότι έπρεπε να κρίνει την πράξη και όχι τον άνθρωπο, γιατί αυτοί οι χαρακτηρισμοί επιστρέφουν σε αυτόν που τους διατύπωσε. Κρίνει ότι πρέπει να συζητηθούν σημαντικότερα θέματα, όπως αυτά της χρηματοδότησης και των έργων και να υπάρχει ενασχόληση με αυτά που λέγονται στη Βουλή. Ο Αντιπρύτανης κ. Κ. Ζώρας, δηλώνει ότι καλύπτεται από τους προλαλήσαντες για το θέμα. Προτείνει στη Σύνοδο των Πρυτάνεων να συζητήσουν για τα λεχθέντα ενώπιον του Υπουργού Παιδείας και του Ειδικού Γραμματέα. Για τα διατάγματα, συμπληρωματικά αναφέρει ότι στο ΣΤΕ έγινε σύσκεψη στο γραφείο του Προέδρου του 5 ου Τμήματος, σχετικά με τα διατάγματα που αφορούν το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, συμπεριλαμβανομένου και αυτού για τον Εσωτερικό Κανονισμό και ο ίδιος κλήθηκε να τους δώσει περισσότερες λεπτομέρειες για αυτά. Αναφέρεται ακόμη στην βοήθεια που παρέχουν στο Ίδρυμα οι κ.κ. Κουτρουμάνος και Κυριόπουλος, στελέχη του ΥΠΕΠΘ. Μετά την ενημέρωση από το ΣτΕ επισπεύδει ο κ. Κυριόπουλος τα διατάγματα για την ίδρυση του Τμήματος Τουρισμού, την μετονομασία της Πολιτισμικής και τον Εσωτερικό Κανονισμό.. Ο κ. Κουτρουμάνος επίσης δήλωσε ότι σε λίγο καιρό θα υπάρχουν καλά νέα για την ένταξη των αποφοίτων των τμημάτων Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας και Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας σε κλάδους ΠΕ εκπαιδευτικών, όπως έγινε με τους Γεωγράφους. Ο κ. Πρύτανης, επίσης συμπληρώνει ότι έλαβε ενημέρωση από τον κ. Μασσαλά, σχετικά με την σύσταση επιτροπής για τα επαγγελματικά δικαιώματα των Περιβαλλοντολόγων, υπό την Προεδρία του κ. Χαλβαδάκη. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας κ. Χ. Εξερτζόγλου, κρίνει ότι εφόσον διασφαλίστηκαν τα ποσά δεν υφίσταται λόγος παραίτησης. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων κ. Π. Τσάρτας, θεωρεί ότι το επόμενο βήμα είναι να γίνει συζήτηση σε συναινετικό κλίμα. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων κ. Ι. Δαρζέντας, θεωρεί ότι εφόσον υπάρχει θετική εξέλιξη στο θέμα των χρηματοδοτήσεων, δεν τίθεται θέμα ενασχόλησης με τη δήλωση του υπουργού, ιδιαίτερα σε μια περίοδο που αναγνωρίζονται ζητήματα που θέτει το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Για το ΤΕΕ αναφέρει ότι οι τρείς χαρακτηρισμοί που τέθηκαν είναι αναχρονιστικοί, ενώ παγκοσμίως υπάρχουν πολλές επιστημονικά αναγνωρισμένες ειδικότητες. Πιστεύει ότι το Τμήμα θα δείξει μια μικρή αντίσταση, αλλά τελικά θα υπάρξει αίσια κατάληξη. Ο κ. Τσάρτας, συμβουλεύει τον κ. Δαρζέντα να επισπευτεί η αυτοδυναμία του Τμήματος, αλλά και των συζητήσεων με το ΣΑΠΕ. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 7

Ο κ. Πρύτανης προτείνει να γίνει σύνοψη των λεχθέντων και να εκδοθεί δελτίο τύπου που να ενημερώνει ότι αίρονται οι λόγοι παραίτησης μετά τη δρομολόγηση των διαδικασιών. Το Σώμα ομόφωνα αποδέχεται την πρόταση του κ. Πρύτανη Στο σημείο αυτό ο κ. Πρύτανης ενημερώνει το Σώμα ότι είχε προγραμματιστεί η εμφάνιση στη Σύγκλητο, αντιπροσωπείας φοιτητών από τη Σύρο. Ωστόσο δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών. Στάλθηκε μια επιστολή που έθιγε μια σειρά από ζητήματα που αφορούν τη μη απάντηση του Πρύτανη σε προηγούμενη επιστολή τους, την περιοδεύουσα συνεδρίαση της Συγκλήτους, τον τρόπο που λειτουργεί το προσωπικό στη Σύρο, το κτηριακό της Σύρου, το νόμο πλαίσιο και την πολιτιστική εβδομάδα. Επισημαίνει ότι στην προηγούμενη Σύγκλητο ενημέρωσε για την τότε επιστολή που είχε σταλεί από τον φοιτητικό σύλλογο. Είχε ζητηθεί και η παραίτηση του και ο ίδιος είχε δηλώσει ότι ο δεύτερος λόγος για την παραίτησή του θα ήταν η έλλειψη εμπιστοσύνης από τους φοιτητές. Επομένως έλαβε πολύ σοβαρά υπόψη αυτά που τέθηκαν. Αναφέρει ότι στη συνεδρίαση του Πρυτανικού Συμβουλίου κατέθεσε την απαντητική επιστολή προς τους φοιτητές του Τμήματος Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων και με την προτροπή του κ.δαρζέντα να μην αποσταλεί η επιστολή, κατατέθηκε στα πρακτικά. Επίσης σημειώνει ότι στην προηγούμενη συνεδρίαση ειπώθηκε να ακολουθήσει επόμενη συνεδρίαση του Σώματος στη Σύρο. Το θέμα του προσωπικού που θίγεται είναι θέμα της ΠΓΣ και του Προέδρου του Τμήματος ενώ για το κτηριακό, τονίζει ότι η αγορά του στρατοπέδου είναι από τα ζητήματα που έχουν ενταχθεί στο επόμενο Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων. Για το νόμο πλαίσιο υπογραμμίζει ότι είναι ένα θέμα που έχει συζητηθεί πολλές φορές. Για την πολιτιστική εβδομάδα υπάρχουν συγκεκριμένες προτάσεις και θέματα που θα συζητηθούν στην παρούσα συνεδρίαση. Στη συνέχεια ζητά από τον κ. Δαρζέντα να έρθει με αντιπροσωπεία φοιτητών και να συζητήσουν το θέμα. Τονίζει και πάλι ότι δεν τίθεται θέμα μη απάντησης, καθώς έχουν ενημερωθεί και τα δύο όργανα. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων κ. Ι. Δαρζέντας, αναφέρει ότι οι απαντήσεις έχουν δοθεί στους φοιτητές. Θεωρεί ότι ίσως είναι δικό του σφάλμα, σχετικά με την μη αποστολή της απάντησης, καθώς εννοούσε ότι ίσως έπρεπε να αλλάξουν κάποιες εκφράσεις. Η επιστολή διαβάστηκε και είναι στα πρακτικά του Πρυτανικού Συμβουλίου και ενημέρωσε τους φοιτητές ότι είναι στη διάθεσή τους. Θεωρεί ότι τα άλλα θέματα δεν μπορεί να τα σχολιάσει, κρίνει ότι σαφέστατα η παρουσία του προσωπικού, είναι θέμα του Προέδρου και της Γενικής Συνέλευσης. Έχει συζητηθεί και θα υπάρξει λύση. Θεωρεί ότι το μόνο θέμα που μένει, είναι η επιθυμία των φοιτητών να έχουν μια επαφή με τον κ. Πρύτανη, ώστε να συζητήσουν και να λυθούν τα ζητήματα αυτά. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 8

Δυστυχώς δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν σήμερα, αλλά εφόσον θα γίνει και συνεδρίαση στη Σύρο, θα βρεθεί η λύση. Ο κ. Πρύτανης αναφέρεται επίσης σε σημεία της επιστολής των φοιτητών που αναφέρονται σε επιστολές και σχόλια του Πρύτανη για θέματα επικαιρότητας όπως την επίθεση στον κ. Πανούση, καθώς και την παρουσία του Πρύτανη στην εκδήλωση για τον Άτλαντα νησιωτικής πολιτικής. Ο Αντιπρύτανης κ. Κ. Ζώρας θεωρεί ότι είναι απαράδεκτο, σε επιστολή συλλόγου φοιτητών, να εμφανίζεται ο σύλλογος θιγμένος και ενοχλημένος, επειδή ο πρύτανης και η πρυτανική αρχή στήριξαν δημόσια και καταδίκασαν τον προπυλακισμό του Γ. Πανούση, κάτι το οποίο έπραξε σύμπασα η πνευματική κοινότητα της χώρας με επικεφαλείς τον Βασιλικό, τον Γαβρά τον Κουμανταρέα και άλλους. Θεωρεί απαράδεκτο σύλλογος φοιτητών να ενοχλείται, επειδή στηρίζουν ως ακαδημαϊκοί και πνευματικοί άνθρωποι τον δαρθέντα και αγρίως προπυλακισθέντα, την ώρα που μιλούσε σε επιστημονικό συνέδριο στο πανεπιστήμιο Αθηνών. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων κ. Π. Τσάρτας, επισημαίνει ότι υπήρξαν παρόμοια ψηφίσματα από συλλόγους διδασκόντων, καθώς και τον σύλλογο διδασκόντων του Ιδρύματος. Ο Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Διοίκησης κ. Ι. Καρκαζής φοβάται ότι έχει στοχοποιηθεί ο Πρύτανης σε ένα είδος βρώμικης αντιπολίτευσης. Εκπρόσωπος των φοιτητών τονίζει ότι δεν είναι άποψη όλων των φοιτητικών συλλόγων, τα λεγχθέντα στην επιστολή αυτή. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων κ. Σ. Γκρίτζαλης, κρίνει ότι αυτά που ειπωθήκαν είναι σαφή, επειδή υπάρχει συγκεκριμένο κείμενο και τα θέματα που θίγονται, δεν εκφράζουν ώριμο φοιτητικό σύλλογο. Θεωρεί ότι στερούνται σοβαρότητας με ότι αυτό συνεπάγεται. Ωστόσο κατανοεί ότι υπάρχει πρόβλημα από σημαντική έλλειψη ενημέρωσης και επικοινωνίας. Η παρουσία των φοιτητών στη σημερινή συνεδρίαση θα ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική, θα έπαιρναν σαφείς απαντήσεις και θα καλύπτονταν. Πρέπει να διασφαλιστεί η άρτια επικοινωνία με τους φοιτητές ώστε να ενταχθούν στη γενικότερη κουλτούρα του ιδρύματος, διαφωνώντας ή συμφωνώντας αλλά χωρίς να εκφράζουν τέτοιες απόψεις. Για το θέμα της περιοδεύουσας Συγκλήτου κρίνει ότι ή θα αποφασιστεί ότι θα είναι περιοδεύουσα ή θα γίνεται στη Μυτιλήνη. Σε αντίθετη περίπτωση δεν συμφωνεί. Ο εκπρόσωπος των φοιτητών του Τμήματος Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων κ. Ο. Κλεοβούλου συμφωνεί με τον κ.γκρίτζαλη για το θέμα της Συγκλήτου. Για το θέμα της βίας κατά του κ.πανούση, θεωρεί ότι οποιαδήποτε πράξη βίας είναι καταδικαστέα και είναι λάθος των φοιτητικών συλλόγων που δεν έβγαλαν αποφάσεις για να τον στηρίξουν. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 9

Ο κ. Δαρζέντας, δηλώνει ότι τον λυπεί η ευκολία με την οποία το Σώμα θεωρεί ότι η Σύρος είναι ανώριμη. Τονίζει ότι υπάρχει ανάγκη για επικοινωνία, ενώ επαναλαμβάνει ότι υπήρξε παρανόηση με την απαντητική επιστολή του Πρύτανη. Για το θέμα της στοχοποίησης του Πρύτανη δεν θεωρεί ότι συμβαίνει και τον λυπεί το γεγονός ότι θεωρείται ότι η Σύρος κάνει αντιπολίτευση. Ο Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών κ. Γ. Βούρος θεωρεί ότι το μείζον θέμα είναι ότι η Σύρος χρειάζεται ακαδημαϊκή ενίσχυση και να προχωρήσει άμεσα το δεύτερο τμήμα. Η εκπρόσωπος των Αναπληρωτών Καθηγητών κα Ε. Καραντζόλα, κρίνει ότι υπάρχει αστοχία στις διατυπώσεις του συλλόγου, όμως είναι θέμα θέασης και όχι μόνο κακής ενημέρωσης. Επισημαίνει ότι το κείμενο αυτό δεν είναι ότι πιο ακραίο κυκλοφορεί σε επίπεδο συλλόγων και θεωρεί ότι η πρόταση για τη συνάντηση είναι το μείζον. Ότι αφορά τη Σύγκλητο υποστηρίζει ότι πρέπει να γίνεται και στις άλλες πανεπιστημιακές μονάδες καθώς είναι σημαντικό για τη συνοχή του Ιδρύματος. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας κ. Χ. Εξερτζόγλου θεωρεί ότι δεν είναι αντικείμενο συζήτησης η επιστολή, η αίσθηση απομόνωσης που αποπνέει είναι και αυτό πρέπει να εξεταστεί. Επισημαίνει ότι ο καθένας έχει δικαίωμα να κάνει αντιπολίτευση στον Πρύτανη αν θέλει. Για την περιοδεύουσα Σύγκλητο κρίνει ότι δεν θα λειτουργήσει αποτελεσματικά όσο μια σταθερή. Περιστασιακά θα μπορούσε να γίνεται σε άλλες μονάδες, πχ 1 φορά ανά εξάμηνο. Ο Πρόεδρος του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας κ. Δ. Παπαγεωργίου συμφωνεί με Γκρίτζαλη, για την λήψη συνολική απόφαση όσο αφορά τις συνεδριάσεις της Συγκλήτου και σε άλλες μονάδες και όχι τη λήψη αποφάσεων υπό την πίεση γεγονότων. Για την επιστολή του φοιτητικού συλλόγου κατανοεί ότι με κάποια σημεία δεν έχουν τεθεί με τον καλύτερο τρόπο, αλλά να μην αγνοηθεί ο νεανικός ενθουσιασμός που ωθεί στη χρησιμοποίηση εύκολων εκφράσεων. Θεωρεί ότι δεν πρέπει να υπερεκτιμηθεί, πρόκειται για μια κακώς διατυπωμένη κραυγή που δηλώνει ότι χρειάζονται προσοχή και εστίαση στα θέματα τους. Ο κ. Πρύτανης, τελειώνοντας δηλώνει ότι ενημέρωσε το Σώμα για να μην θεωρηθεί ότι υπήρχε πρόθεση απόκρυψης. Επισημαίνει ότι την επόμενη φορά θα εισηγηθεί για τις συνεδριάσεις σε άλλες μονάδες, ενώ η επόμενη ή μεθεπόμενη συνεδρίαση θα γίνει στη Σύρο. Πρακτικά συνεδρίασης Συγκλήτου, αριθμ. 23/26.02.2009 10