ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ε.Υ.ΖΗ.Ν Το Ε.Υ.ΖΗ.Ν. επιστρέυει στα σχολεία



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

Μαροφςι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

Ο Περιφερειακόσ Δ/ντισ Α/κμιασ και Β/κμιασ Εκπαίδευςθσ Δυτικισ Μακεδονίασ

Θζμα : «Ενθμζρωςθ για τθν παράλλθλθ ςτιριξθ και τθν ςτιριξθ μακθτϊν που δεν αυτοεξυπθρετοφνται»

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

ΘΕΜΑ: «Λειτουργία χολικών Μονάδων Διεφκυνςθσ Π.Ε. Ζβρου για το χολικό Ζτοσ ». Η Διευκφντρια Π.Ε. Ζβρου Ζχοντασ υπόψθ:

ΘΕΜΑ: Πρόγραμμα EUROSCOLA

Προσ. Κοιν.: «Τα ιστολόγια- blogs στο μάθημα των ξένων γλωσσών»

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

Σο 10o Γυμνάςιο Ιωαννίνων διοργανώνει τριιμερθ εκπαιδευτικι εκδρομι ςτθν Ξάνκθ-Κομοτθνι-Θεςςαλονίκθ από 30 Μαρτίου 2017 ωσ 1 Απριλίου 2017.

ΘΕΜΑ: «Πρόςκληςη υποβολήσ δηλϊςεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικϊν».

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2016/2017

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ο Περιφερειακόσ Διευθυντήσ Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαίδευςησ Αττικήσ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΑΠΟΦΑΗ. Θεςςαλονίκθ, Αρικμ. Πρωτ.: 21851

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

ΘΕΜΑ: Ανάρτθςθ ςτοιχείων για τθν εκτζλεςθ του προχπολογιςμοφ τθσ Δ/νςθσ Δ.Ε. Αϋ Ακινασ. Ο Δ/ΝΣΗ Δ.Δ.Ε. Α ΑΘΗΝΑ. προβαίνουμε

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ -----

assessment.gr USER S MANUAL (users)

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

ΘΕΜΑ: «Ετήςια ζκθεςη λειτουργίασ Ειδικών Δημοτικών χολείων για το ςχολικό ζτοσ »

ΘΕΜΑ: «Ειςαγωγή μαθητών και ςχετικζσ ρυθμίςεισ ςτα Πρότυπα Πειραματικά χολεία (Π.Π..) για το ςχολικό ζτοσ »

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Κδρυςθ Σάξεων Τποδοχισ (Σ.Τ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π.

ΑΠΟΦΑΗ. Ιζηοζελίδα:

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

ΑΔΑ: ΒΙΥ0ΟΞΘΩ-ΖΓΞ ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΔΘΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΘΚΕΤΜΑΣΩΝ. Σρίπολη, Αρ. Πρωτ.: 6257 ΑΠΟΦΑΗ

ΘΕΜΑ: «Σροποποίηςη Απόφαςησ υγκρότηςησ χολικϊν Δικτφων Εκπαίδευςησ και Τποςτθριξησ».

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

Α ν α κ ο ι ν ϊ ν ε ι

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΟΤ

ΑΠΟΦΑΗ. Θζμα: «Κδρυςθ Σάξεων Τποδοχισ (Σ.Τ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π.»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ---- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΟΤ ----

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΠΡΟΒΑΗ ΚΑΙ ΤΜΠΛΗΡΩΗ ΣΟΙΧΕΙΩΝ ΣΟΤ ΜΑΘΗΣΙΚΟΤ ΠΛΗΘΤΜΟΤ ΣΗ Β ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ ΣΗΝ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ ΑΛΦΧΧΧΧΧΧ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

Ο Διευθυντήσ Πρωτοβάθμιασ Εκπαίδευςησ Α Αθήνασ

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Παίηω βόλεϊ. Πρόγραμμα εκπαίδευςθσ ςτθ Πετοςφαίριςθ. Από 05/04/2015 ζωσ 02/05/2015

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

Αιγάλεω, Αρ. Πρωτ.: ΑΠΟΦΑΣΗ. ΘΕΜΑ: «Σοποκζτθςθ Τποδιευκυντϊν χολικϊν Μονάδων τθσ Διεφκυνςθσ Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Γ Ακινασ.

Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΟΤ

Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Programme for International Student Assessment 2018

ΘΕΜΑ: Διαδικαςία εγγραφισ επιλογισ μακθτϊν ςτθν Αϋ τάξθ Γυμναςίου των Μουςικϊν χολείων για το ςχολικό ζτοσ

1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ

Λάριςα, ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΦ/ΚΗ Δ/ΝΗ ΕΚΠ/Η ΘΕΑΛΙΑ Δ/ΝΗ Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/Η ΛΑΡΙΑ Α.Π.

ΘΕΜΑ: «Πρόςκλθςθ εκδιλωςθσ ενδιαφζροντοσ για κάλυψθ κενϊν κζςεων Διευκυντϊν όλων των τφπων ςχολικϊν Μονάδων Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Πιερίασ»

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Βάςει των ανωτζρω ςχετικών, ςασ προςκαλοφμε ςτισ Επιμορφωτικζσ Ημερίδεσ ανά Περιφερειακι Ενότθτα οι οποίεσ κα πραγματοποιθκοφν με ςκοπό :

ΣΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΑΙΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ΣΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

ΘΕΜΑ: Προγραμματιςμόσ εκπαιδευτικοφ ζργου ςχολικοφ ζτουσ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

3. Σισ διατάξεισ του άρκρου 14 του Ν. 2690/1999 (ΦΕΚ 45/Αϋ/ ) «Κφρωςθ του Κϊδικα Διοικθτικισ Διαδικαςίασ και άλλεσ διατάξεισ».

Εισαγωγή Νέου Παγίου

ΘΕΜΑ: «Διευκρινιςεισ ςχετικά με το ωράριο των εκπαιδευτικϊν»

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

ΚΑΛΕ ΠΡΑΚΣΙΚΕ ΠΟΤ ΕΙΗΓΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΔΙΕΤΘΤΝΣΕ ΚΑΣΑ ΣΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΟΤ Ε ΘΕΜΑΣΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΣΗ ΑΛΛΑΓΗ ΠΟΤ ΧΕΣΙΖΕΣΑΙ ΜΕ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΩΝ ΝΑΠ ΚΑΙ ΝΩΠ (ΜΑΪΟ 2011)

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

assessment.gr USER S MANUAL (users)

ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

ΘΕΜΑ : «Ονομαςτικόσ χαρακτηριςμόσ των λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών».

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Προσ: Διευκυντισ Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Ηρακλείου

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

«Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτφου Πρόληψησ και Αντιμετϊπιςησ των φαινομζνων χολικήσ Βίασ και Εκφοβιςμοφ»

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

ΑΝΑΡΣΗΣΕΟ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ

EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS

ΑΔΑ: 4ΑΛ99-Χ0. Nα διατθρθκεί μζχρι...

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΔΗΛΩΕΙ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟ 18-19

Εγχειρίδιο Χρήςησ Support

Transcript:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ε.Υ.ΖΗ.Ν Το Ε.Υ.ΖΗ.Ν. επιστρέυει στα σχολεία Σηα ζρνιεία όιεο ηεο ρώξαο από ηηο 27 Ιανοσαρίοσ ως ηις 10 Απριλίοσ επηζηξέθεη ην Ε.Υ.ΖΗ.Μ., ην πξωηνπνξηαθό πξόγξακκα ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάηωλ πνπ ζηνρεύεη ζηε δηαζθάιηζε ηεο πγηνύο αλάπηπμεο ηωλ παηδηώλ θαη ηωλ εθήβωλ κέζα από 1) ηελ αμηνιόγεζε ηεο αλάπηπμήο ηνπο θαη ηωλ ζπλεζεηώλ δηαηξνθήο θαη άζθεζεο θαη 2) ηελ πηνζέηεζε ηζνξξνπεκέλωλ ζπλεζεηώλ δηαηξνθήο θαη ζωκαηηθήο δξαζηεξηόηεηαο. Ιαηά ην πξώην έηνο πινπνίεζήο ηνπ (ζρνιηθό έηνο 2012-13), ην Πξόγξακκα νινθιεξώζεθε κε επηηπρία, ράξε θαη ζηε ζπλεξγαζία νιόθιεξεο ηεο εθπαηδεπηηθήο θνηλόηεηαο, κε ηε ζπκκεηνρή ζπλνιηθά 359.262 καζεηώλ από 4.451 ζρνιεία ηεο ρώξαο. Γηα ην ζρνιηθό έηνο 2013-14 έρνπλ ζρεδηαζηεί νη αθόινπζεο δξάζεηο: Αμηνιόγεζε θαη θαηαγξαθή ηνπ ξπζκνύ αλάπηπμεο, ηωλ ζπλεζεηώλ δηαηξνθήο θαη ζωκαηηθήο δξαζηεξηόηεηαο θαη ηνπ επηπέδνπ ηεο θπζηθήο θαηάζηαζεο ηωλ καζεηώλ, ζηα Μεπηαγωγεία, ηα Δεκνηηθά, ηα Γπκλάζηα θαη ηα Κύθεηα ηεο ρώξαο. Τν πξόγξακκα δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζπκκεηνρήο ζε όλοσς ηοσς μαθηηές, αθόκα θαη ζηηο πεξηπηώζεηο όπνπ ε πξόζβαζε δελ ζα ήηαλ εθηθηή ιόγω γεωγξαθηθώλ, νηθνλνκηθώλ ή άιιωλ πεξηνξηζκώλ. Η δηαδηθαζία γίλεηαη ζηα ζρνιεία τωρίς ηην εμπλοκή ηρίηων, δηαζθαιίδνληαο ην απόξξεην θαη ηελ αλωλπκία γηα θάζε καζεηή πνπ ζπκκεηέρεη ζην Πξόγξακκα. Λέζα από ηνλ ιζηόηοπο ηοσ Προγράμμαηος (http://eyzin.minedu.gov.gr/), παξνρή ρξήζηκωλ θαη επίθαηξωλ ζπκβνπιώλ γηα ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ηε δηαηξνθή, ηε ζωκαηηθή δξαζηεξηόηεηα θαη ηελ αλάπηπμε ηωλ καζεηώλ, θαζώο θαη ππνζηεξηθηηθό πιηθό γηα ηελ εθαξκνγή πξνγξακκάηωλ αγωγήο πγείαο ζην ζρνιείν. Επιμορθωηικά μαθήμαηα ζεμιναριακού ταρακηήρα μέζω Διαδικηύοσ (e-learning) ζε δεηήκαηα πγείαο, δηαηξνθήο θαη ζωκαηηθήο δξαζηεξηόηεηαο, κε ζύγρξνλεο κεζόδνπο ηειεθπαίδεπζεο, ηα νπνία ζα είλαη ζύληνκα δηαζέζηκα. Δπλαηόηεηα ζηα ζρνιεία λα παξαθνινπζήζνπλ ζην ρώξν ηνπ Φαξνθνπείνπ Παλεπηζηεκίνπ εηδηθά ζρεδηαζκέλεο ενημερωηικές δράζεις από ηνπο ζπλεξγάηεο ηνπ πξνγξάκκαηνο. Η Επηζηεκνληθή Οκάδα ππνζηήξημεο ηνπ Ε.Υ.ΖΗ.Μ. παξακέλεη ζηε δηάζεζε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ γηα νπνηαδήπνηε πιεξνθνξία ζρεηηθά κε ην Πξόγξακκα θαη ηηο δξάζεηο ηνπ. Για πληροθορίες: Θζηόηνπνο: http://eyzin.minedu.gov.gr/ Ε-mail: info@eyzhn.edu.gr Facebook Newsletter

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΑΠΟΦΑΗ ΑΠΟΦ ----- ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΝΙΑΙΟ ΦΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΑΓΩΓΗ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Σαχ. Δ/νςη : ΔΙΕΤΘΤΝΗ Α. Παπανδρζου ΦΤΙΚΗ 37 ΑΓΩΓΗ 151 80 Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : 210-3442376 FAX : 210-3442210 E-mail : physea@minedu.gov.gr ΠΡΟ: Μαροφςι, 17/12/2013 Αρ. Πρωτοκόλλου: 193728/Γ4 Περιφερειακζσ Διευθφνςεισ Π. & Δ. Ε. τησ χώρασ Προϊςταμζνουσ Επιςτημονικήσ & Παιδαγωγικήσ Καθοδήγηςησ Π. Ε. (μζςω των Περ/κών Δ/νςεων) χολικοφσ υμβοφλουσ ΠΕ 11, 19, 20, 60 και 70 (μζςω των Προϊςταμζνων Επιςτημονικήσ & Επιςτημονικήσ Καθοδήγηςησ Π. Ε.) Διευθφνςεισ Πρωτοβάθμιασ Εκπαίδευςησ τησ χώρασ χολεία Ειδικήσ Αγωγήσ (μζςω των Δ.Π.Ε.) Δημοτικά χολεία και Νηπιαγωγεία (μζςω των Δ.Π.Ε.) ΘΕΜΑ: «Διενζργεια Προγράμματοσ Ε.Τ.Ζ.Η.Ν. ςτην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευςη» Μετά τθν επιτυχι εφαρμογι του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν. (Εκνικι Δράςθ Τγείασ για τθ ΖωΗ των Νζων) κατά το ςχολικό ζτοσ 2012-2013, και λαμβάνοντασ υπόψθ το Φ.Ε.Κ. 1139/28-7-2010, Άρκρο 4, Παράγραφοσ 6 (Φυςικι Αγωγι, Δείκτεσ Κινθτικισ και ωματικισ Ανάπτυξθσ), το Τπουργείο Παιδείασ και Θρθςκευμάτων ςυνεχίηει τθν υλοποίθςι του και τθν τρζχουςα ςχολικι χρονιά (2013-14). Σο πρόγραμμα κα διεξαχκεί από 27/1/2014 έως 10/4/2014 και περιλαμβάνει τισ παρακάτω αξιολογιςεισ: 1

1. Αξιολόγθςθ ςωματικισ διάπλαςθσ μακθτϊν: ςτα Δθμοτικά χολεία κα γίνει από τουσ εκπαιδευτικοφσ Φυςικισ Αγωγισ και ςτα Νθπιαγωγεία από τουσ Νθπιαγωγοφσ (ςφμφωνα με τισ επιςυναπτόμενεσ οδηγίεσ) 2. Αξιολόγθςθ φυςικισ κατάςταςθσ μακθτϊν Δθμοτικϊν ςχολείων: από τουσ εκπαιδευτικοφσ Φυςικισ Αγωγισ (ςφμφωνα με τισ επιςυναπτόμενεσ οδηγίεσ). 3. Αξιολόγθςθ των ςυνθκειϊν διατροφισ και φυςικισ δραςτθριότθτασ των μακθτϊν των Δθμοτικϊν ςχολείων (μζςω ηλεκτρονικήσ ςυμπλήρωςησ ερωτηματολογίου ςτα εργαςτήρια πληροφορικήσ των ςχολείων) Σο ςφνολο των αξιολογιςεων (ανκρωπομετρία, φυςικι κατάςταςθ και ερωτθματολόγιο) κα ειςαχκεί ςτθ Διαδικτυακι Πλατφόρμα για το Πρόγραμμα Ε.Τ.ΖΗ.Ν. του Τπουργείου Παιδείασ και Θρθςκευμάτων. Οι μετρήςεισ θα γίνονται ςε όλουσ / εσ τουσ / τισ μαθητζσ / τριεσ που ζχουν δικαίωμα ςυμμετοχήσ ςτο μάθημα τησ Φυςικήσ Αγωγήσ (δθλαδι διακζτουν Α.Δ.Τ., ςε ιςχφ, ςφμφωνα με τισ κείμενεσ διατάξεισ). Εξαίρεςη αποτελεί το παλίνδρομο τεςτ αντοχήσ, για το οποίο απαιτείται ενυπόγραφη δήλωςη γονζα / κηδεμόνα (βλζπε επιςυναπτόμενθ διλωςθ ςυγκατάκεςθσ). Οι μετριςεισ γίνονται από τον εκπαιδευτικό ΠΕ11 τθσ ςχολικισ μονάδασ ι από κλιμάκια εκπ/κϊν ΠΕ11 (οι οποίοι δεν ςυμπλθρϊνουν το υποχρεωτικό τουσ ωράριο και απαςχολοφνται για τισ ανάγκεσ του προγράμματοσ για το υπόλοιπο του υποχρεωτικοφ τουσ ωραρίου). Σα κλιμάκια ςυςτινονται για τον ςκοπό αυτό, από τθν οικεία Διεφκυνςθ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ μετά από πρόταςθ τθσ Ομάδασ Φυςικισ Αγωγισ. Η οικεία Ομάδα Φυςικισ Αγωγισ αναλαμβάνει και τον ςυντονιςμό του ζργου του αντίςτοιχου κλιμακίου. Για τθν πρώτη πρόςβαςθ ςτθν Διαδικτυακι πλατφόρμα υπεφκυνοσ είναι ο Διευκυντισ του ςχολείου. Η πρόςβαςθ γίνεται μζςω τθσ διεφκυνςθσ http://eyzin.minedu.gov.gr. Περιςςότερεσ και αναλυτικότερεσ πλθροφορίεσ ςτισ ςυνθμμζνεσ οδθγίεσ. Μετά τθν ολοκλιρωςθ τθσ ειςαγωγισ του ςυνόλου των μετριςεων κάκε παιδιοφ κα γίνεται αυτόματθ επεξεργαςία των δεδομζνων και κα δθμιουργείται μονοςζλιδθ Ατομικι Αναφορά για κάκε μακθτι με τα αποτελζςματα των αξιολογιςεων. Οι αναφορζσ κα πρζπει να εκτυπωκοφν και να παραδοκοφν ςτουσ μακθτζσ ι ςτουσ γονείσ τουσ ςτο πλαίςιο εκδιλωςθσ ςτο ςχολείο. Για τθ διαςφάλιςθ των προςωπικϊν δεδομζνων των μακθτϊν, θ καταγραφι των μετριςεων των μακθτϊν ςτθν θλεκτρονικι φόρμα κα γίνεται μόνο με τθ χριςθ του Αρικμοφ Μθτρϊου. 2

Για τθν επιτυχι διεξαγωγι του εγχειριματοσ, απαιτείται θ ςυνεργαςία των Διευκυντϊν των ςχολικϊν μονάδων με τουσ εκπαιδευτικοφσ ΠΕ11, ΠΕ19/20, ΠΕ70, ΠΕ60 και θ εφαρμογι των επιςυναπτόμενων αναλυτικϊν οδθγιϊν. Για ερωτιςεισ και διευκρινιςεισ, οι εκπαιδευτικοί μποροφν να απευκφνονται ςτο info@eyzhn.edu.gr Οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11, κακϊσ ενθμερϊκθκαν εκτενϊσ ςε ςχετικι θμερίδα, καλοφνται να ενθμερϊςουν πριν τθν ζναρξθ του προγράμματοσ τουσ εκπαιδευτικοφσ τθσ περιοχισ ευκφνθσ τουσ ςχετικά με τον τρόπο διεξαγωγισ των μετριςεων, τθσ ςυμπλιρωςθσ των ερωτθματολογίων, τθσ χριςθσ του αναβακμιςμζνου ιςτότοπου του ΕΤΖΗΝ και γενικότερα για τθν ορκι διεξαγωγι του προγράμματοσ. Κατά τθ διάρκεια τθσ διεξαγωγισ του προγράμματοσ οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11 ςυνεργάηονται με τισ οικείεσ Διευκφνςεισ Εκπαίδευςθσ, τισ αντίςτοιχεσ Ομάδεσ Φυςικισ Αγωγισ και τουσ / τισ εκπαιδευτικοφσ ΠΕ 11, λειτουργϊντασ υποςτθρικτικά και βοθκϊντασ να επιλυκοφν τα όποια προβλιματα πικανόν προκφψουν. Σο πρόγραμμα διεξάγεται υπό τθν επιςτθμονικι παρακολοφκθςθ του Χαροκόπειου Πανεπιςτθμίου. Με την ευκαιρία ζναρξησ του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν. για το ςχολικό ζτοσ 2013-2014 θα θζλαμε να διευκρινίςουμε και πάλι τα εξήσ: 1) Σο πρόγραμμα Ε.Τ.ΖΗ.Ν. ςτοχεφει ςτθ διαςφάλιςθ τθσ υγιοφσ ανάπτυξθσ των παιδιϊν και των εφιβων, μζςα από τθν υιοκζτθςθ ιςορροπθμζνων ςυνθκειϊν διατροφισ και ςωματικισ δραςτθριότθτασ. 2) Μια από τισ δράςεισ του Ε.Τ.ΖΗ.Ν. είναι θ διαχρονική καταγραφι των ςωματομετρικϊν χαρακτθριςτικϊν, τθσ ςωματικισ δραςτθριότθτασ και τθσ φυςικισ κατάςταςθσ όλων των μακθτϊν των Νθπιαγωγείων, Δθμοτικϊν και Γυμναςίων τθσ χϊρασ. Ο χαρακτιρασ του προγράμματοσ κα επιτρζψει τθν ζγκαιρθ πρόλθψθ υγείασ για τα παιδιά και τουσ εφιβουσ, ακόμα και ςε περιπτϊςεισ όπου αυτι δεν κα ιταν εφικτι λόγω γεωγραφικϊν, οικονομικϊν ι άλλων περιοριςμϊν. 3) Η διαδικαςία των αξιολογιςεων και θ δθμιουργία των Ατομικϊν Αναφορϊν γίνεται αυτόματα ςτθν Διαδικτυακι Πλατφόρμα (Διακζςιμθ ςτο http://eyzin.minedu.gov.gr). Επίςθσ, δεν ειςάγεται το όνομα του μακθτι παρά μόνο ο αρικμόσ μθτρϊου, διαςφαλίηοντασ ζτςι πλιρωσ τα προςωπικά δεδομζνα των μακθτϊν. 4) Η περιιγθςθ ςτον ιςτότοπο του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν (http://eyzin.minedu.gov.gr) προςφζρει πολφτιμο υλικό για τουσ εκπαιδευτικοφσ κακϊσ και πλικοσ χριςιμων 3

πλθροφοριϊν για μακθτζσ και γονείσ. Οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11 ζχουν ενθμερωκεί εκτενϊσ ςε ςχετικι θμερίδα και είναι ςε κζςθ να παράςχουν όλθ τθ ςχετικι ενθμζρωςθ ςε εκπαιδευτικοφσ, μακθτζσ και γονείσ. ΤΝ/ΣΗ ΣΜ/ΡΥΗ Δ/ΝΣΗ ΓΕΝΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΣΕΑ Ο ΤΦΤΠΟΤΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΤΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΤ 4

Μαροφςι, 17-12-2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΦΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ----- Σαχ. Δ/νςθ : Α. Παπανδρζου 37 151 80 - Μαροφςι Πλθροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σθλζφωνο : 210-3442376 FAX : 210-3442210 E-mail : physd@minedu.gov.gr Αρ. Πρωτ.: 193728/Γ4 ΠΡΟ: Περιφερειακζσ Διευθφνςεισ Π. & Δ. Ε. τησ χώρασ Προϊςταμζνουσ Επιςτημονικήσ & Παιδαγωγικήσ Καθοδήγηςησ Δ. Ε. (μζςω των Περ/κών Δ/νςεων Εκπ/ςησ) χολικοφσ υμβοφλουσ ΠΕ11, 15, 19. 20 (μζςω των Προϊςταμζνων Επιςτημονικήσ & Επιςτημονικήσ Καθοδήγηςησ Δ. Ε.) Διευθφνςεισ Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ τησ χώρασ χολεία Ειδικήσ Αγωγήσ (μζςω των Δ.Δ.Ε.) χολικζσ Μονάδεσ Β/θμιασ Εκπ/ςησ (μζςω των Δ.Δ.Ε.) ΘΕΜΑ: «Διενζργεια Προγράμματοσ Ε.Τ.Ζ.Η.Ν. ςτη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευςη» Μετά τθν επιτυχι εφαρμογι του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν. (Εκνικι Δράςθ Τγείασ για τθ ΖωΗ των Νζων) κατά το ςχολικό ζτοσ 2012-2013, το Τπουργείο Παιδείασ και Θρθςκευμάτων ςυνεχίηει τθν υλοποίθςι του και τθν τρζχουςα ςχολικι χρονιά (2013-14). Οι μετρήςεισ για το ςχολικό ζτοσ 2013-14 θα διεξαχθοφν ςε όλεσ τισ τάξεισ των Γυμναςίων καθώσ και ςτισ Α και Β τάξεισ των Λυκείων (κάθε τφπου). Σο πρόγραμμα κα διεξαχκεί από 27/1/2014 έως 10/4/2014 και περιλαμβάνει τισ παρακάτω αξιολογιςεισ: 1. Αξιολόγθςθ ςωματικισ διάπλαςθσ μακθτϊν από τουσ κακθγθτζσ Φυςικισ Αγωγισ (ςφμφωνα με τισ επιςυναπτόμενεσ οδηγίεσ). 2. Αξιολόγθςθ φυςικισ κατάςταςθσ από τουσ κακθγθτζσ Φυςικισ Αγωγισ (ςφμφωνα με τισ επιςυναπτόμενεσ οδηγίεσ). 1

3. Αξιολόγθςθ των ςυνθκειϊν διατροφισ και φυςικισ δραςτθριότθτασ των μακθτϊν (μζςω ηλεκτρονικήσ ςυμπλήρωςησ ερωτηματολογίου ςτα εργαςτήρια πληροφορικήσ των ςχολείων). Σο ςφνολο των αξιολογιςεων (ανκρωπομετρία, φυςικι κατάςταςθ και ερωτθματολόγιο) κα ειςαχκεί ςτθ Διαδικτυακι Πλατφόρμα για το Πρόγραμμα Ε.Τ.ΖΗ.Ν. του Τπουργείου Παιδείασ και Θρθςκευμάτων. Οι μετρήςεισ θα γίνονται ςε όλουσ / εσ τουσ / τισ μαθητζσ / τριεσ που ζχουν δικαίωμα ςυμμετοχήσ ςτο μάθημα τησ Φυςικήσ Αγωγήσ (δθλαδι διακζτουν Α.Δ.Τ., ςε ιςχφ, ςφμφωνα με τισ κείμενεσ διατάξεισ). Εξαίρεςη αποτελεί το παλίνδρομο τεςτ αντοχήσ, για το οποίο απαιτείται ενυπόγραφη δήλωςη γονζα / κηδεμόνα (βλζπε επιςυναπτόμενθ διλωςθ ςυγκατάκεςθσ). Οι μετριςεισ γίνονται από τον εκπαιδευτικό ΠΕ11 τθσ ςχολικισ μονάδασ ι από κλιμάκια εκπ/κϊν ΠΕ11 (οι οποίοι δεν ςυμπλθρϊνουν το υποχρεωτικό τουσ ωράριο και απαςχολοφνται για τισ ανάγκεσ του προγράμματοσ για το υπόλοιπο του υποχρεωτικοφ τουσ ωραρίου). Σα κλιμάκια ςυςτινονται για τον ςκοπό αυτό, από τθν οικεία Διεφκυνςθ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ μετά από πρόταςθ τθσ Ομάδασ Φυςικισ Αγωγισ. Η οικεία Ομάδα Φυςικισ Αγωγισ αναλαμβάνει και τον ςυντονιςμό του ζργου του αντίςτοιχου κλιμακίου. Προκειμζνου να μθν υπάρξει ςθμαντικόσ αρικμόσ απϊλειασ ωρϊν διδαςκαλίασ Φυςικισ Αγωγισ προτείνονται τα εξισ: 1. Οι Διευκυντζσ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ ςε ςυνεργαςία με τουσ υπεφκυνουσ των Ομάδων Φυςικισ Αγωγισ καλοφνται να ςυςτιςουν κλιμάκια από εκπαιδευτικοφσ ΠΕ11 που δεν ςυμπλθρϊνουν το διδακτικό τουσ ωράριο, προκειμζνου να διεξάγουν τισ μετριςεισ ςε ςχολικζσ μονάδεσ που αντιμετωπίηουν προβλιματα ςτθν ολοκλιρωςθ του προγράμματοσ μετριςεων. 2. Οι μετριςεισ ςτα τεςτ και οι ςυμπλθρϊςεισ των ερωτθματολογίων ςε κάκε τμιμα είναι δυνατόν να διεξάγονται κατά τθν διάρκεια των αντικειμζνων Βιωματικϊν, υνκετικϊν και Δθμιουργικϊν εργαςιϊν - Project ςε όλεσ τισ τάξεισ του Γυμναςίου, ςε ςυνεργαςία με τον αντίςτοιχο εκπαιδευτικό, υπό τθν ζγκριςθ και τον ςυντονιςμό τθσ Διεφκυνςθσ τθσ ςχολικισ μονάδασ. 3. Επίςθσ οι καταγραφζσ των Διατροφικϊν ςυνθκειϊν μποροφν να γίνονται κατά τθν διάρκεια των ωρϊν τθσ Οικιακισ Οικονομίασ ςε ςυνεργαςία με τον αντίςτοιχο εκπαιδευτικό, υπό τθν ζγκριςθ και τον ςυντονιςμό τθσ Διεφκυνςθσ τθσ ςχολικισ μονάδασ. 4. Οι μετριςεισ ςτα τεςτ και οι ςυμπλθρϊςεισ των ερωτθματολογίων ςε κάκε τμιμα τθσ Α και Β τάξθσ των Λυκείων είναι δυνατόν να διεξάγονται κατά τθν διάρκεια των Ερευνθτικϊν εργαςιϊν - Project, ςε ςυνεργαςία με τον αντίςτοιχο εκπαιδευτικό, υπό τθν ζγκριςθ και τον ςυντονιςμό τθσ Διεφκυνςθσ τθσ ςχολικισ μονάδασ. 5. ε περίπτωςθ που οι εκπαιδευτικοί ΠΕ11 τθσ ςχολικισ μονάδασ ζχουν ςυμπλθρϊςει το υποχρεωτικό τουσ ωράριο, τισ μετριςεισ και τισ ςυμπλθρϊςεισ ερωτθματολογίων που διεξάγονται ςφμφωνα με τισ περιπτϊςεισ 2, 3 και 4 ανωτζρω αναλαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 11 του κλιμακίου τθσ οικείασ 2

Διεφκυνςθσ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ, υπό τον ςυντονιςμό του Τπευκφνου τθσ Ομάδασ Φυςικισ Αγωγισ. Οι Διευκυντζσ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ διαςφαλίηουν ότι οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 11 του κλιμακίου ΕΤΖΗΝ δεν κα υπερβαίνουν το υποχρεωτικό εβδομαδιαίο ωράριό τουσ. 6. Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 11 των κλιμακίων τθσ περίπτωςθσ 1 ανωτζρω, αναλαμβάνουν και τθν διεξαγωγι των μετριςεων ςτισ ςχολικζσ μονάδεσ Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ ςτισ οποίεσ δεν υπθρετεί εκπαιδευτικόσ ΠΕ 11. Για τθν πρώτη πρόςβαςθ ςτθν Διαδικτυακι πλατφόρμα υπεφκυνοσ είναι ο Διευκυντισ του ςχολείου. Η πρόςβαςθ γίνεται μζςω τθσ διεφκυνςθσ http://eyzin.minedu.gov.gr. Περιςςότερεσ και αναλυτικότερεσ πλθροφορίεσ ςτισ ςυνθμμζνεσ οδθγίεσ. Μετά τθν ολοκλιρωςθ τθσ ειςαγωγισ του ςυνόλου των μετριςεων κάκε παιδιοφ κα γίνεται αυτόματθ επεξεργαςία των δεδομζνων και κα δθμιουργείται μονοςζλιδθ Ατομικι Αναφορά για κάκε μακθτι με τα αποτελζςματα των αξιολογιςεων. Οι αναφορζσ κα πρζπει να εκτυπωκοφν και να παραδοκοφν ςτουσ μακθτζσ ι ςτουσ γονείσ τουσ ςτο πλαίςιο εκδιλωςθσ ςτο ςχολείο. Για τθ διαςφάλιςθ των προςωπικϊν δεδομζνων των μακθτϊν, θ καταγραφι των μετριςεων των μακθτϊν ςτθν θλεκτρονικι φόρμα κα γίνεται μόνο με τθ χριςθ του Αρικμοφ Μθτρϊου. Για τθν επιτυχι διεξαγωγι του εγχειριματοσ, απαιτείται θ ςυνεργαςία των Διευκυντϊν των ςχολικϊν μονάδων με τουσ κακθγθτζσ ΠΕ11, ΠΕ19/20 και άλλων ςυναφϊν ειδικοτιτων και θ εφαρμογι των επιςυναπτόμενων αναλυτικϊν οδθγιϊν. Για ερωτιςεισ και διευκρινιςεισ, οι εκπαιδευτικοί μποροφν να απευκφνονται ςτο info@eyzhn.edu.gr Οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11, κακϊσ ενθμερϊκθκαν εκτενϊσ ςε ςχετικι θμερίδα, καλοφνται να ενθμερϊςουν πριν τθν ζναρξθ του προγράμματοσ τουσ εκπαιδευτικοφσ τθσ περιοχισ ευκφνθσ τουσ ςχετικά με τον τρόπο διεξαγωγισ των μετριςεων, τθσ ςυμπλιρωςθσ των ερωτθματολογίων, τθσ χριςθσ του ιςτότοπου του ΕΤΖΗΝ (http://eyzin.minedu.gov.gr) και γενικότερα για τθν ορκι διεξαγωγι του προγράμματοσ. Κατά τθ διάρκεια τθσ διεξαγωγισ του προγράμματοσ οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11 ςυνεργάηονται με τισ οικείεσ Διευκφνςεισ Εκπαίδευςθσ, τισ αντίςτοιχεσ Ομάδεσ Φυςικισ Αγωγισ και τουσ / τισ εκπαιδευτικοφσ ΠΕ 11, λειτουργϊντασ υποςτθρικτικά και βοθκϊντασ να επιλυκοφν τα όποια προβλιματα πικανόν προκφψουν. Σο πρόγραμμα διεξάγεται υπό τθν επιςτθμονικι παρακολοφκθςθ του Χαροκόπειου Πανεπιςτθμίου. Με την ευκαιρία ζναρξησ του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν. για το ςχολικό ζτοσ 2013-2014 θα θζλαμε να διευκρινίςουμε και πάλι τα εξήσ: 1) Σο πρόγραμμα Ε.Τ.ΖΗ.Ν. ςτοχεφει ςτθ διαςφάλιςθ τθσ υγιοφσ ανάπτυξθσ των παιδιϊν και των εφιβων, μζςα από τθν υιοκζτθςθ ιςορροπθμζνων ςυνθκειϊν διατροφισ και ςωματικισ δραςτθριότθτασ. 3

2) Μια από τισ δράςεισ του Ε.Τ.ΖΗ.Ν. είναι θ διαχρονική καταγραφι των ςωματομετρικϊν χαρακτθριςτικϊν, τθσ ςωματικισ δραςτθριότθτασ και τθσ φυςικισ κατάςταςθσ όλων των μακθτϊν των Νθπιαγωγείων, Δθμοτικϊν και Γυμναςίων τθσ χϊρασ. Ο χαρακτιρασ του προγράμματοσ κα επιτρζψει τθν ζγκαιρθ πρόλθψθ υγείασ για τα παιδιά και τουσ εφιβουσ, ακόμα και ςε περιπτϊςεισ όπου αυτι δεν κα ιταν εφικτι λόγω γεωγραφικϊν, οικονομικϊν ι άλλων περιοριςμϊν. 3) Η διαδικαςία των αξιολογιςεων και θ δθμιουργία των Ατομικϊν Αναφορϊν γίνεται αυτόματα ςτθν Διαδικτυακι Πλατφόρμα (Διακζςιμθ ςτο http://eyzin.minedu.gov.gr). Επίςθσ, δεν ειςάγεται το όνομα του μακθτι παρά μόνο ο αρικμόσ μθτρϊου, διαςφαλίηοντασ ζτςι πλιρωσ τα προςωπικά δεδομζνα των μακθτϊν. 4) Η περιιγθςθ ςτον ιςτότοπο του προγράμματοσ Ε.Τ.ΖΗ.Ν (http://eyzin.minedu.gov.gr) προςφζρει πολφτιμο υλικό για τουσ εκπαιδευτικοφσ κακϊσ και πλικοσ χριςιμων πλθροφοριϊν για μακθτζσ και γονείσ. Οι χολικοί φμβουλοι ΠΕ 11 ζχουν ενθμερωκεί εκτενϊσ ςε ςχετικι θμερίδα και είναι ςε κζςθ να παράςχουν όλθ τθ ςχετικι ενθμζρωςθ ςε εκπαιδευτικοφσ, μακθτζσ και γονείσ. ΣΥΝ/ΤΗΣ ΤΜ/ΡΦΗΣ Δ/ΝΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Ο ΤΦΤΠΟΤΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΤΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΤ 4