ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ενότητα 10

Σχετικά έγγραφα
Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ. Ενότητα 12: Αντιμετώπιση Περιορισμών Αλγοριθμικής Ισχύος

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Διοικητική Λογιστική

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Φροντιστήριο 1

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Επιχειρησιακή Έρευνα

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Επιχειρησιακή Έρευνα

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Ιστορία της μετάφρασης

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Προγραμματισμός Η/Υ. Βασικές Προγραμματιστικές Δομές. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος

Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Kruskal

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Β. Διαφορικός Λογισμός

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοικητική Λογιστική

Πληροφορική ΙΙ Ενότητα 1

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Διδακτική της Πληροφορικής

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 11η Άσκηση - Σταθμισμένος Χρονοπρογραμματισμός Διαστημάτων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Εφαρμοσμένη Βελτιστοποίηση

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνων

Δυναμική και Έλεγχος E-L Ηλεκτρομηχανικών Συστημάτων

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Επιχειρησιακή Έρευνα

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Φροντιστήριο 4

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Εφαρμογές πληροφορικής σε θέματα πολιτικού μηχανικού

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Διδακτική Πληροφορικής

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΙΙ

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Ορισμός κανονικής τ.μ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 6

Εφαρμοσμένη Βελτιστοποίηση

Επιχειρησιακή Έρευνα

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Λογισμός 3. Ενότητα 18: Θεώρημα Πεπλεγμένων (Ειδική περίπτωση) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Τεχνικό Σχέδιο - CAD. Τόξο Κύκλου. Τόξο Κύκλου - Έλλειψη. ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος

Μηχανές Πλοίου ΙΙ (Ε)

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Στατιστική Ι. Ενότητα 3: Στατιστική Ι (3/4) Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Προγραμματισμός Υπολογιστών & Υπολογιστική Φυσική

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Εισαγωγή στην πληροφορική

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ενότητα 10: Επαναληπτική Βελτίωση Ιωάννης Μανωλόπουλος, Καθηγητής Αναστάσιος Γούναρης, Επίκουρος Καθηγητής

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Επαναληπτική Βελτίωση Μέθοδος Simplex, Ευσταθής γάμος

Επαναληπτική Βελτίωση Η επαναληπτική βελτίωση είναι τεχνική σχεδίασης αλγορίθμων για προβλήματα βελτιστοποίησης. Αρχίζει με μία εφικτή λύση. Επαναλαμβάνει το ακόλουθα βήμα μέχρις ότου δεν μπορεί να επέλθει περαιτέρω βελτίωση: Άλλαξε την τρέχουσα εφικτή λύση σε μία άλλη εφικτή λύση με καλύτερη τιμή για την αντικειμενική συνάρτηση του προβλήματος. Η τελευταία εφικτή λύση επιστρέφεται ως βέλτιστη. Σημείωση: Τυπικά, η κάθε αλλαγή στην τρέχουσα λύση είναι μικρή ελέγχοντας μόνο την κοντινή περιοχή (τοπική αναζήτηση) Βασική δυσκολία: Κίνδυνος για εντοπισμό τοπικού βέλτιστου αντί για ολικού.

Κάποια Παραδείγματα Μέθοδος simplex Αλγόριθμος Ford-Fulkerson για μέγιστη ροή Μέγιστο ταίριασμα σε γράφους Ευσταθής γάμος

Γραμμικός Προγραμματισμός Ο Γραμμικός Προγραμματισμός (Linear programming ) στοχεύει στην βελτιστοποίηση μίας γραμμικής συνάρτησης από μεταβλητές που υπόκεινται σε γραμμικούς περιορισμούς: μεγιαστοποίησε (ή ελαχιστοποίησε) c 1 x 1 +...+ c n x n υπό την προϋπόθεση ότι: a i 1 x 1 +...+ a in x n (ή ή =) b i, i = 1,...,m x 1 0,..., x n 0 Η συνάρτηση z = c 1 x 1 +...+ c n x n ονομάζεται αντικειμενική συνάρτηση. Οι περιορισμοί x 1 0,..., x n 0 καλούνται περιορισμοί μη αρνητικότητας

Παράδειγμα Μεγιστοποίησε το 3x + 5y Όταν x + y 4 x + 3y 6 x 0, y 0 Η εφικτή περιοχή αποτελείται από τα σημεία που ορίζονται από τους περιορισμούς y x +3y = 4 (0,2) (0,0) (3,1) (4,0) x + y = 4 x

Γεωμετρική προσέγγιση Μεγιστοποίησε το 3x + 5y Όταν x + y 4 x + 3y 6 x 0, y 0 x 3x + 5y = 20 3x + 5y = 14 Θεώρημα ακρότατου (extreme) σημείου Κάθε πρόβλημα ΓΠ με μία μη κενή εφικτή περιοχή έχει βέλτιστη λύση, η οποία μπορεί πάντοτε να βρεθεί σε κάποιο από τα ακρότατα σημεία της εφικτής περιοχής. (0,2) y (0,0) (3,1) (4,0) 3x + 5y = 10

Πιθανές περιπτώσεις Το πρόβλημα του ΓΠ μπορεί να έχει πεπερασμένη βέλτιστη λύση, που ενδεχομένως να μην είναι μοναδική. Η εφικτή περιοχή για την αντικειμενική συνάρτηση να μην είναι φραγμένη (bounded). Να είναι αδύνατη, δηλ. να μην υπάρχουν σημεία που να ικανοποιούν όλους τους περιορισμούς.

Η μέθοδος Simplex Είναι η κλασική μεθοδος επίλυσης προβλημάτων ΓΠ και ένας από τους πιο σημαντικούς αλγορίθμους που εφευρέθηκαν ποτέ (από τον George Dantzig το 1947) Βασίζεται στην ιδέα της επαναληπτικής βελτίωσης: Δημιουργεί μία ακολουθία από γειτονικά σημεία στην εφικτή περιοχή που βελτιώνουν την αντικειμενική συνάρτηση μέχρις ότου δεν υπάρχει περαιτέρω βελτίωση.

Τυπική μορφή ενός προβλήματος ΓΠ Είναι διατυπωμένο ως πρόβλημα βελτιστοποίησης. Όλοι οι περιορισμοί (εκτός από αυτούς της μη αρνητικότητας) είναι γραμμικές εξισώσεις. Καμία από τις μεταβλητές δεν πρέπει να είναι αρνητική. Τυποποιημένη μορφή (standard form) όταν υπάρχουν m περιορισμοί και n άγνωστοι (n m) : max όταν c 1 x 1 +...+ c n x n a i 1 x 1 +...+ a in x n = b i, i = 1,...,m, x 1 0,..., x n 0 Κάθε πρόβλημα ΓΠ μπορεί να αναπαρασταθεί με αυτόν τον τρόπο.

Παράδειγμα Max 3x + 5y max 3x + 5y + 0u + 0v Όταν x + y 4 όταν x + y + u = 4 x + 3y 6 x + 3y + v = 6 x 0, y 0 x 0, y 0, u 0, v 0 Οι μεταβλητές u και v χρησιμοποιούνται για να μετατραπούν οι περιορισμοί ανισότητας, σε περιορισμούς ισότητας - ονομάζονται χαλαρές ή βοηθητικές μεταβλητές - slack variables

Βασικές Εφικτές Λύσεις Μία βασική λύση του συστήματος m γραμμικών εξισώσεων με n αγνώστους (n m) μπορεί να βρεθεί αν θέσουμε n m μεταβλητές ίσες με 0 και λύσουμε το σύστημα για τις υπόλοιπες m μεταβλητές. Οι μεταβλητές που θέσαμε στο 0 είναι οι μη βασικές, ενώ αυτές για τις οποίες επιλύσαμε το σύστημα είναι οι βασικές. Μία βασική λύση είναι εφικτή αν όλες οι βασικές μεταβλητές είναι μη αρνητικές. Παράδειγμα x + y + u = 4 x + 3y + v = 6 Το (0, 0, 4, 6) είναι μία βασική εφικτή λύση (x, y είναι μη βασικές - u, v είναι βασικές μεταβλητές) Υπάρχει 1-1 αντιστοιχία μεταξύ των ακροτάτων σημείων μίας εφικτής περιοχής του προβλήματος ΓΠ και των βασικών εφικτών του λύσεων.

Πινάκιο (Tableau) Simplex Max z = 3x + 5y + 0u + 0v Αν x + y + u = 4 x + 3y + v = 6 x 0, y 0, u 0, v 0 Βασικές Μεταβλητές αντικειμενική γραμμή x y u v u 1 1 1 0 4 v 1 3 0 1 6-3 -5 0 0 0 Βασκή εφικτή λύση (0, 0, 4, 6) Τιμής της z στο (0, 0, 4, 6)

Περιγραφή της μεθόδου Simplex - Ι Βήμα 0 [Αρχικοποίηση] : Μετέτρεψε το πρόβλημα στην κανονική μορφή και δημιούργησε το αρχικό πινάκιο. Βήμα 1 [Έλεγχος Βελτιστότητας]: Αν όλες οι τιμές στην αντικειμενική γραμμή είναι μη αρνητικές, σταμάτησε καθώς ο πίνακας περιέχει μία βέλτιστη λύση. Βήμα 2 [Εύρεση εισερχόμενης μεταβλητής]: Επέλεξε την πιο αρνητική τιμή στην αντικειμενική γραμμή. Η στήλη που ανήκει, αντιστοιχεί στην εισερχόμενη μεταβλητη και τη στήλη pivot (στήλη περιστροφής).

Περιγραφή της μεθόδου Simplex - ΙΙ Βήμα 3 [Εύρεση απερχόμενης μεταβλητής] : Για κάθε θετική τιμή στην στήλη pivot, υπολόγισε το λόγο θ διαιρώντας την δεξιότερη τιμή της γραμμής με την τιμή στην στήλη pivot. Αν δεν υπάρχουν θετικές τιμές, η αντικειμενική συνάρτηση δεν είναι φραγμένη. Βρες την γραμμή με το μικρότερο λόγο θ. Αυτή η γραμμή δέιχνει την απερχόμενη μεταβλητή και τη γραμμή pivot. Βήμα 4 [Δημιούργησε το νέο πινάκιο]: Διαίρεσε όλες τις τιμές στην γραμμή pivot με την αντίστοιχη τιμή της γραμμής αυτής για τη στήλη pivot. Αφαίρεσε την νέα γραμμή από όλες τις υπόλοιπες γραμμές (συμπεριλαμβανομένης και της αντικειμενικής ), αφού την πολλαπλασιάσεις με την τιμή στη στήλη pivot της γραμμής από την οποία θα γίνει η αφαίρεση. Ενημέρωσε την ετικέτα της βασικής μεταβλητής με το όνομα της μεταβλητής της στήλης pivot. Πήγαινε πίσω στο Βήμα 1.

Παράδειγμα Εφαρμογής max z = 3x + 5y + 0u + 0v Όταν x + y + u = 4 x + 3y + v = 6 x 0, y 0, u 0, v 0 x y u v x y u v x y u v u 1 1 1 0 4 u 2/3 0 1 0 4 u 1 1 1 0 4 v 1 3 0 1 6 v 1/3 1 0 1 6 v 1 3 0 1 6-3 -5 0 0 0-4/3-5 0 0 0-3 -5 0 0 0 Βασική εφικτή λύση: (0, 0, 4, 6) z = 0 Βασική εφικτή λύση: (0, 2, 2, 0) z = 10 Βασική εφικτή λύση: (3, 1, 0, 0) z = 14

Σχόλια πάνω στη μέθοδο Simplex Η εύρεση της αρχικής βασικής εφικτής λύσης μπορεί να είναι πρόβλημα. Θεωρητικά μπορεί να υπάρχει η περίπτωση κύκλωσης (επανάληψης των ίδιων βημάτων). Στην πράξη απαιτούνται m με 3m επαναλήψεις. Στη χειρότερη περίπτωση η αποδοτικότητα είναι εκθετική. Υπάρχουν πιο σύγχρονοι αλγόριθμοι (π.χ., ο interior-point αλγόριθμος του Karmarkar (1984) που είναι πολυωνυμικός στην χειρότερη περίπτωση και έχει παρόμοια-συγκρίσιμη απόδοση στην πράξη)

Ευσταθής γάμος Υπάρχει ένα σύνολο Y = {m 1,,m n } από n άνδρες και ένα σύνολο X = {w 1,,w n } με n γυναίκες. Κάθε άνδρας έχει μία λίστα προτίμησης με γυναίκες, και κάθε γυναίκα μία λίστα προτίμησης από άνδρες (χωρίς ισοπαλίες). Ένα γαμήλιο ταίριασμα Μ είναι ένα σύνολο από n ζεύγη (m i, w j ). Ένα ζεύγος (m, w) είναι blocking για το M αν ο m και η w δεν έχουν ταιριαστεί μεταξύ τους αλλά και οι 2 προτιμούν ο ένας τον άλλο από τους συντρόφους τους στο M. Το Μ είναι ευσταθές όταν δεν υπάρχει blocking ζευγάρι. Το πρόβλημα του ευσταθούς γάμου είναι η δημιουργία ευσταθους Μ.

Παράδειγμα Ένα παράδειγμα του προβλήματος μπορεί να οριστεί είτε με δύο σύνολα από λίστες προτίμησης, είτε με ένα πίνακα προτίμησης: προτιμήσεις ανδρών προτιμήσεις γυναικών 1 st 2 nd 3 rd 1 st 2 nd 3 rd Bob: Lea Ann Sue Ann: Jim Tom Bob Jim: Lea Sue Ann Lea: Tom Bob Jim Tom: Sue Lea Ann Sue: Jim Tom Bob πίνακας προτιμήσεων Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 {(Bob, Ann) (Jim, Lea) (Tom, Sue)}: ασταθής {(Bob, Ann) (Jim, Sue) (Tom, Lea)}: ευσταθής

Αλγόριθμος Gale-Shapley Βήμα 0 Όλοι οι άνδρες και όλες οι γυναίκες είναι ελεύθεροι. Βήμα 1 Όσο υπάρχουν ελεύθεροι άνδρες, επέλεξε έναν από αυτούς: Φάση Πρότασης Ο επιλεγμένος άνδρας κάνει πρόταση στην πρώτη γυναίκα σύμφωνα με τη λίστα προτιμήσεών του που δεν έχει πρόταση μέχρι τώρα. Φάση απάντησης Αν η γυναίκα είναι ελεύθερη δέχεται την πρόταση και αρραβωνιάζεται. Αν δεν είναι, συγκρίνει τον άνδρα που μόλις της πρότεινε με τον νυν αρραβωνιαστικό. Αν προτιμά τον νέο άνδρα, αρραβωνιάζεται μαζί του, αφήνοντας ελεύθερο τον προηγούμενο, αλλιώς απορρίπτεται η πρόταση. Βήμα 2 Όλοι οι αρραβώνες καταλήγουν σε γάμο.

Παράδειγμα Ελέυθεροι: Bob, Jim, Tom Ελέυθεροι: Jim, Tom Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ο Bob προτείνει στην Lea, η Lea δέχεται. Ο Jim προτείνει στη Lea. Η Lea απορρίπτει την πρόταση.

Παράδειγμα (συνέχεια) Ελέυθεροι: Jim, Tom Ελέυθεροι: Tom Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ο Jim προτείνει στη Sue, η Sue δέχεται. Ο Tom προτείνει στη Sue. Η Sue απορρίπτει την πρόταση.

Παράδειγμα (συνέχεια (2)) Ελέυθεροι: Tom Ελεύθεροι: Bob Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ann Lea Sue Bob 2,3 1,2 3,3 Jim 3,1 1,3 2,1 Tom 3,2 2,1 1,2 Ο Tom προτείνει στη Lea. Η Lea αντικαθιστά τον Bob με τον Tom Ο Bob προτείνει στην Ann. Η Ann δέχεται

Σχολιασμός αλγορίθμου Ο αλγόριθμος εκτελεί το πολύ n 2 επαναλήψεις. Σε αυτή την μορφή ο αλγόριθμος παράγει τα καλύτερα (βέλτιστα) για τους άνδρες ευσταθή ζευγάρια. Αν πρότειναν οι γυναίκες, θα είχαμε τα καλύτερα για τις γυναίκες ζευγάρια. Το βέλτιστο ταίριασμα είναι μοναδικό για συγκεκριμένες προτιμήσεις. Εφαρμόζεται σε περιπτώσεις όπως ανάθεση θέσεων ειδικοτήτων σε αποφοίτους της Ιατρικής.

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Ιωάννης Μανωλόπουλος, Αναστάσιος Γούναρης. «.». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs417/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Ανδρέας Κοσματόπουλος Θεσσαλονίκη, Αύγουστος 2015

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Σημείωμα Ιστορικού Εκδόσεων Έργου Το παρόν έργο αποτελεί την έκδοση 1.00.

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.