Πακέτο Δραστηριοτήτων για Εκπαιδευτικούς: Οδηγός Παρατήρησης 2012

Σχετικά έγγραφα
Πακέτο Δραστηριοτήτων για Εκπαιδευτικούς: Οδηγός Παρατήρησης Πέντε βήματα για εύκολο εντοπισμό των άστρων :

Οδηγός Δραστηριοτήτων : Εισαγωγή Ημερομηνίες παρατήρησης για τον αστερισμό του Περσέα:

Πακέτο Δραστηριοτήτων για Εκπαιδευτικούς: Οδηγός Παρατήρησης Πέντε βήματα για εύκολο εντοπισμό των άστρων :

15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο

Εισαγωγή στην Αστρονοµική Παρατήρηση. Ανδρέας Παπαλάμπρου Αστρονομική Εταιρεία Πάτρας Ωρίων 20/5/2009

Παρουσίαση του νέου βιβλίου «Γεωλογία Γεωγραφία» για την Α Γυμνασίου Γκαραγκούνη Αναστασία

39 40'13.8"N 20 51'27.4"E ή , καταχωρουνται στο gps ως

Να υπολογισθεί ο αστρικός χρόνος της ανατολής του Ήλιου στη Θεσσαλονίκη (φ = 40º 37') κατά την 21η Μαρτίου.

4/11/2018 ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΓΈΠΑΛ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

Επιλεγμένες Ασκήσεις Φυλλαδίου 1 8/3/2017

Β.Π. Ουράνιος Ισηµερινός Ν.Π.

Τίτλος: GPS Βρες το δρόμο σου

2. Η παρακάτω φωτογραφία δείχνει (επιλέξτε τη µοναδική σωστή απάντηση):

ΣΕΙΡΙΟΣ Β - ΠΡΟΚΥΩΝ Β H ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΛΕΥΚΩΝ ΝΑΝΩΝ

Πρόγραμμα Παρατήρησης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

Φύλλο Εργασίας. Θέμα : Περπατώντας στο Πήλιο Θέλετε να οργανώσετε έναν ορειβατικό περίπατο από την Αγριά στην Δράκεια Πηλίου.

Tοπογραφικά Σύμβολα. Περιγραφή Χάρτη. Συνήθως στους χάρτες υπάρχει υπόμνημα με τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται. Τα πιο συνηθισμένα είναι τα εξής:

Μαραθώνιος Messier. η απόλυτη ολονύκτια παρατήρηση. Άγγελος Κιοσκλής Μάρτιος 2006 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΝΩΣΗ

Η κατακόρυφη ενός τόπου συναντά την ουράνια σφαίρα σε δύο υποθετικά σηµεία, που ονοµάζονται. Ο κατακόρυφος κύκλος που περνά. αστέρα Α ονοµάζεται

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ (ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ).

Εξοπλισμός για τον Ερασιτέχνη Αστρονόμο. Χάρης Καμπάνης

GREECE v2. Παρατηρησιακή Εξάσκηση στο ύπαιθρο. Οδηγίες. 2. Θα δοθεί έξτρα χρόνος για να µετακινηθείτε από και προς τον χώρο της παρατήρησης.

Οπτική Μέθοδος (μέρος Α)

ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ. 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Με τους τρόπους της Φυσικής

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

ΤΑ ΑΚΡΟΤΑΤΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

Δρ. Απόστολος Ντάνης. Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Stellarium Εγχειρίδιο Οδηγιών

Εισαγωγή στην παρατήρηση και τον αστρονομικό εξοπλισμό

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΠΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης

e-learning στην Αρχαιοαστρονομία (Επίδραση αστρονομίας στους πολιτισμούς και Εκμάθηση ψηφιακών τεχνικών)

Ερωτήσεις Γυμνασίου 22 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2017

9. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΗΚΟΥΣ

7. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΖΙΜΟΥΘΙΟΥ

Μαραθώνιος Messier ΈΈνας Ουράνιος Αγώνας Ταχύτητας

Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΡΚΤΟΣ. Τα κυριότερα αντικείμενα της Μ. Άρκτου ALIOTH. Μπλε γίγαντας ορατός με γυμνό μάτι. Απόσταση : 82 ε.φ. Διάμετρος : 6 εκ. χιλιόμετρα.

Λύσεις: Τελική Εξέταση 28 Αυγούστου 2015

1o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΤΩΝ ΩΚΕΑΝΩΝ» Χάρτες: Προσδιορισμός θέσης

ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΕΙΟ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. Πρόγραμμα βραδιών παρατηρήσεων Μάιος Μαΐου 14 Μαΐου 21 Μαΐου 28 Μαΐου

dλ (7) l A = l B = l = λk B T

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ : ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

ραστηριότητα 7 η Τάξη: Ε Μάθηµα: Γεωγραφία Ενότητα Β : «Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας» Υποενότητα: «Η µορφή και το σχήµα της Ελλάδας»

Ερωτήσεις Λυκείου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Θεωρητική Εξέταση - Σύντοµες Ερωτήσεις

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Στέμμα km Μεταβατική περιοχή 2100 km. Χρωμόσφαιρα. 500 km. Φωτόσφαιρα. τ500= km. Δομή της ΗΛΙΑΚΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2013 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΞΩΗΛΙΑΚΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ

Οπτική μέθοδος παρατήρησης Μεταβλητών Άστρων

Ερευνητική Εργασία με θέμα: «Ερευνώντας τα χρονικά μυστικά του Σύμπαντος»

ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ. Θέλετε να συνδέσετε τον εκτυπωτή σε ασύρµατο δίκτυο; Χρησιµοποιήστε την ενότητα. Εγκατάσταση και σύνδεση ενσύρµατης. λειτουργίας.

Οδηγός χρήσης. EurobankTrader Mobile (για κινητά τηλέφωνα)

Εισαγωγή στην Αστρονομία

ΤΟ ΑΧΑΝΕΣ ΣΥΜΠΑΝ. Απόσταση , ,000 Κλιμακούμενη 10 cm 1 mm 16.3 m 56 m 102 m 321 m 600 m 540 km 3,000 km

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 2. Προσανατολισμός με πυξίδα

Συνοπτικό Εγχειρίδιο Αστρονομίας

Παχνίδης Άγγελος Περιβολάρη Ναταλία Πετρολέκα Γεωργία Πετρουτσάτου Σταυρίνα Σαμαρά Ελένη Σκορδαλάκη Μαρίνα Βθ1 Σχ.έτος: Ερευνητική εργασία:

18 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ» Ανάλυση Δεδομένων

ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ (αρ. έκδοσης ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΦΛΗΣΗ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΩΝ ΔΕΗ - ΟΤΕ ΕΥΑΘ WIND (εφαρμόζεται αντίστοιχα στις ΔΕΥΑ)

Λύσεις βιντεοπροβολέων. Το μέγεθος της οθόνης έχει σημασία στην εκπαίδευση

GREECE. k = 1 + n/100, k = 1 n/100,

ΑΣΚΗΣΗ 5. Χρώµα στην Αστρονοµία

ΜΕΓΑΛΗ ΑΡΚΤΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΛΑΣΗΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Μάθημα 4: Ήλιος, το μόνο Άστρο που επηρεάζει τη ζωή μας

Κεφάλαιο 5. 5 Συστήματα συντεταγμένων

11/4/2014 ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Πλατφόρµα Ασύγχρονησ Τηλεκπαίδευσησ eclass s ηµιο ι υρ υ γ ρ ία ί Μ αθήµατο τ σ 1

Οδηγός εύρεσης αστερισμών και άστρων

Παρατηρησιακή Αστροφυσική Μέρος Α. Κεφάλαιο 1: Συστήματα συντεταγμένων- Συστήματα Χρόνου Μάθημα 3

Υπάρχουν πολλά είδη Ηλιακών Ρολογιών. Τα σημαντικότερα και συχνότερα απαντόμενα είναι:

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2013 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Φύλλο Εργασίας 1 Μετρήσεις Μήκους Η Μέση Τιμή

ΓΕΩΛΟΓΙΑ - ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

β. Το τρίγωνο που σχηματίζεται στην επιφάνεια της σφαίρας, του οποίου οι πλευρές αποτελούν τόξα μεγίστων κύκλων, ονομάζεται σφαιρικό τρίγωνο.

Θεωρητική Εξέταση. 24 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

ηλιακού μας συστήματος και ο πέμπτος σε μέγεθος. Ηρακλή, καθώς και στην κίνηση του γαλαξία

Μεταβολές της Δυναμικής Ενέργειας στην κατακόρυφη κίνηση σώματος εξαρτημένου από ελατήριο. Με τη βοήθεια λογισμικού LoggerProGR

Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth.

ΦΕ1. Περιεχόμενα. Η φυσική. Υπόθεση και φυσικό μέγεθος

Το εγχειρίδιο αυτό έχει σχεδιαστεί για χρήση από Εκπαιδευτικούς Διαχειριστές. Περιγράφει όσα πρέπει να ξέρετε για να ξεκινήσετε το νέο σας TwinSpace.

Εισηγητής: Καραγιώργος Θωμάς, MSc, PhD candidate in Sport Management & Recreation ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΙΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΡΙΣΤOΤΕΛΕΙΟ

7. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΖΙΜΟΥΘΙΟΥ

Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Επειδή ο μεσημβρινός τέμνει ξανά τον παράλληλο σε αντιδιαμετρικό του σημείο θα θεωρούμε μεσημβρινό το ημικύκλιο και όχι ολόκληρο τον κύκλο.

ΔΙΠΛΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΤΕΡΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΘΕΣΗΣ (GPS - Global Positioning System) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΗΛΙΑΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Δ. Κουζούδης Πανεπιστήμιο Πατρών

ΗΝΙΟΧΟΣ ΠΕΡΣΕΑΣ. Μ 37, Πλουσιότατο µε σκοτεινές γραµµές και ωραίες αλυσίδες. Απλά υπέροχο!!!!!! Ηλικίας 300 εκ. ετών. NGC Mag 5.6, ε.φ.

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ!

EPALE CY. Οδηγός Ανάρτησης Περιεχομένου

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

Οπτική παρατήρηση εκτίμηση λαμπρότητας μεταβλητών αστέρων

Transcript:

Ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να λάβουν μέρος σε μια παγκόσμια επιστημονική καμπάνια σχεδιασμένη για πολίτες, όπου θα παρατηρήσουν και θα καταγράψουν τα ορατά άστρα από την περιοχή που παρατηρούν, σαν έναν έμμεσο τρόπο μέτρησης της Φωτορρύπανσης. Η συλλογή των δεδομένων εξελίσσεται το βράδυ και επομένως παρουσιάζεται μία μοναδική ευκαιρία συμμετοχής όλης της οικογένειας στην δραστηριότητα αυτή. Οι συμμετέχοντες θα μάθουν πώς να εντοπίζουν τον αστερισμό του Λέοντα, ότι τα άστρα έχουν διαφορετικό μέγεθος λαμπρότητας και ότι η πληροφορία αυτή είναι χρήσιμη για τους επιστήμονες που μελετούν την Φωτορρύπανση. Οι μαθητές σας θα συλλέξουν δεδομένα και θα τα υποβάλλουν στην βάση δεδομένων του GLOBE at Night. Τα δεδομένα αυτά θα αναλυθούν και θα καταχωρηθούν στους χάρτες αυτής της παγκόσμιας καμπάνιας. Οι δραστηριότητες του GLOBE at Night μπορεί να είναι μέρος του αναλυτικού προγράμματος ή εξωσχολική δραστηριότητα. Υπάρχει πακέτο ειδικά σχεδιασμένο για τους γονείς και τις οικογένειες που θα θελήσουν να συμμετάσχουν μαζί με τα παιδιά τους στην δραστηριότητα αυτή. Μαθησιακοί Στόχοι Οι μαθητές θα έχουν την δυνατότητα: να χρησιμοποιήσουν το γεωγραφικό μήκος και πλάτος για να αναφέρουν την περιοχή παρατήρησής τους να εντοπίσουν τον αστερισμό του Λέοντα χρησιμοποιώντας αστρικούς χάρτες να προσδιορίσουν το μέγεθος του αμυδρότερου ορατού άστρου από την περιοχή παρατήρησής τους να αναλύσουν τα διάφορα δεδομένα που θα συλλέξουν να καταλήξουν σε συμπεράσματα μελετώντας τους παρατηρησιακούς χάρτες που θα κατασκευάσουν Αναγκαία Υλικά: πακέτο δραστηριοτήτων GLOBE at Night για καθηγητές ή οικογένειες χαρτί μολύβι κόκκινο φως ώστε να διασφαλιστεί η νυκτερινή όραση (σκεπάστε με καφέ χαρτί το φως ενός φακού ή βάλτε τον φακό σε ένα κόκκινο μπαλόνι.) προαιρετικά: smart mobile device, GPS, ή τοπογραφικό χάρτη για τον προσδιορισμό του γεωγραφικού μήκους και πλάτους. Πέντε εύκολα βήµατα για τον εντοπισμό των άστρων : (/observe.html) 1) Βρείτε το γεωγραφικό σας μήκος και πλάτος με κάποιον από τους κατωτέρω τρόπους: α. Χρησιμοποιείστε την εφαρμογή στην διεύθυνση /webapp/. Με ένα smart phone το γεωγραφικό μήκος και πλάτος προσδιορίζονται αυτόματα καθώς αναφέρετε τις παρατηρήσεις σας. Αν τις αναφέρετε αργότερα από τον υπολογιστή σας εισάγετε την διεύθυνση της περιοχής παρατήρησης. Ακόμα εισάγετε την πόλη όπου έγινε η παρατήρηση και εστιάστε ώσπου να βρείτε την περιοχή. Το γεωγραφικό μήκος και πλάτος θα εμφανιστούν. β. Επισκεφτείτε την διεύθυνση eo.ucar.edu/geocode για αντίστοιχη εφαρμογή. γ. Χρησιμοποιήστε ένα GPS και αναφέρατε όσα δεκαδικά δίνει η συσκευή. δ. Χρησιμοποιείστε έναν τοπογραφικό χάρτη της περιοχής σας. 2) Εντοπίστε τον αστερισμό του Λέοντα μία ώρα τουλάχιστον αργότερα από την δύση του Ηλίου μεταξύ 8 10 μ.μ. α. προσδιορίστε το σκοτεινότερο μέρος απ όπου φαίνονται τα περισσότερα άστρα προς τα αστερισμό του Λέοντα.. Κλείστε όλα τα εξωτερικά φώτα β. Περιμένετε τουλάχιστον 10 λεπτά ώσπου να προσαρμοστούν τα μάτια σας στο σκοτάδι. γ. Εντοπίστε τον αστερισμό του Λέοντα στον ουρανό. Αν χρειάζεστε χρησιμοποιείστε τους κατάλληλους χάρτες για την δική σας γεωγραφική θέση: (/observe_finder.html) 3) Συγκρίνετε τον ουρανό που βλέπετε με έναν από τους χάρτες που βρίσκονται στις σελ. 3 4 ή στο /observe_magnitude.html. α. Επιλέξτε τον χάρτη που ταιριάζει περισσότερο με αυτό που εσείς βλέπετε. β. Εκτιμήστε την νέφωση που επικρατεί στον ουρανό. γ. Συμπληρώστε τα φύλλο παρατήρησης (σελ. 5). 4) Υποβάλλετε τις παρατηρήσεις σας online (ή από smart phone) στην διεύθυνση: /report.html. α. Υπάρχουν δύο περίοδοι παρατήρησης για τον αστερισμό του Λέοντα το :. Αυτές τις ημερομηνίες κάντε παρατηρήσεις από διαφορετικές τοποθεσίες! β. Οι παρατηρήσεις σας μπορούν να υποβληθούν οποτεδήποτε μέχρι την τελευταία ημέρα της καμπάνιας του αντίστοιχου μήνα δηλ. 31 Μαρτίου για την καμπάνια του Μαρτίου ή 30 Απριλίου αντίστοιχα για τον Απρίλιο. 5) Συγκρίνετε τις παρατηρήσεις σας με τις αντίστοιχες χιλιάδες από όλον τον κόσμο στην διεύθυνση : /analyze.html

. Θυµυθείτε πρώτα η ασφάλεια! Υπενθυμίστε στους μαθητές σας τους εξής κανόνες ασφάλειας: Να πάρουν άδεια από τους γονείς τους και να προσκαλέσουν τα μέλη της οικογένειάς τους για την νυκτερινή παρατήρηση. Ανάλογα με την τοποθεσία και την ώρα παρατήρησης να φορέσουν τα κατάλληλα ρούχα. Να θυμηθούν ότι προέχει η ασφάλεια και ότι το σκοτεινό μέρος της επιλογής τους δεν πρέπει να είναι κοντά σε κίνηση, ή στο άκρο του μπαλκονιού, αλλά να είναι ένα ασφαλές μέρος. Πολλαπλές παρατηρήσεις: Μπορείτε να υποβάλλετε πάνω από μία παρατήρηση από διαφορετικά μέρη που απέχουν 1 km μεταξύ τους, με τα αντίστοιχα γεωγραφικά μήκη και πλάτη, είτε την ίδια μέρα είτε όποια άλλη μέρα στις ημερομηνίες της καμπάνιας. Τους χάρτες του κειμένου επιμελήθηκε ο Jan Hollan, CzechGlobe (http://amper.ped.muni.cz/jenik/astro/maps/ganight).

Προσανατολίστε την σελίδα με τα τόξα ανάλογα με την περιοχή παρατήρησής σας (π.χ. στο Βόρειο Ημισφαίριο ή κοντά στον Ισημερινό). Βόρειο Ημισφαίριο Μέγεθος μικρότερο από 1 Μέγεθος1 Υπόδειξη: Δεν μπορείτε να δείτε τα άστρα του Λέοντα επειδή ο ουρανός είναι πολύ λαμπρός. Το πλησιέστερο άστρο που ίσως να δείτε είναι ο Σείριος και ο πλανήτης Άρης. Υπόδειξη: τα άστρα του Λέοντα πρέπει να βρίσκονται μεταξύ του Αρκτούρου (κοντά στον Κρόνο) and τον Σείριο, ο ουρανός εξακολουθεί να είναι πολύ λαμπρός. κοντά στον Ισημερινό Μέγεθος2 Μέγεθος3 Υπόδειξη: Μπορείτε να δείτε τα άστρα Regulus and Denebola (τα 2 λαμπρότερα άστρα του Λέοντα). Τα άστρο Regulus βρίσκεται στην βάση της χαίτης τυ Λέοντα. Το άστρο Denebola βρίσκεται στην ουρά του αστερισμού. Υπόδειξη: μπορείτε να δείτε τα 3 λαμπρότερα της χαίτης και τα 2 λαμπρότερα άστρα της ουράς.

Προσανατολίστε την σελίδα με τα τόξα ανάλογα με την περιοχή παρατήρησής σας (π.χ. στο Βόρειο Ημισφαίριο ή κοντά στον Ισημερινό). Βόρειο Ημισφαίριο Μέγεθος 4 Μέγεθος 5 Υπόδειξη: μπορείτε να δείτε τα 6 λαμπρότερα άστρα της χαίτης και το τρίγωνο των άστρων που σχηματίζεται στην ουρά. Υπόδειξη: μπορείτε να δείτε πολλά άστρα ανάμεσα χαίτη και την ουρά. κοντά στον Ισημερινό Μέγεθος 6 Μέγεθος 7 Υπόδειξη: μπορείτε να δείτε πολλά άστρα ανάμεσα χαίτη και την ουρά. Υπόδειξη: δεν μπορείτε να μετρήσετε τόσα πολλά άστρα!

Πακέτο Δραστηριοτήτων για Εκπαιδευτικούς: Φύλλο Παρατήρησης Μόνο τα πεδία με * είναι απαραίτητα. *Ημερομηνία: Μάρτιος/ Απρίλιος (κυκλώστε), *Ώρα παρατήρησης: : μ.μ. τοπική ώρα (HH:MM) *Χώρα: *Γεωγραφικό πλάτος (σε μοίρες/πρώτα/δεύτερα μοίρες πρώτα δεύτερα Νότος) κυκλώστε ή δεκαδικά ψηφία της μοίρας): δεκαδικά ψηφία της μοίρας *Γεωγραφικό μήκος (σε μοίρες/πρώτα/δεύτερα μοίρες πρώτα δεύτερα Δύση) κυκλώστε ή δεκαδικά ψηφία της μοίρας): δεκαδικά ψηφία της μοίρας (Βορράς / (Ανατολή / Σχόλια σχετικά με την τοποθεσία παρατήρησης: (π.χ. υπάρχει στα 50μέτρα φως το οποίο παρεμπόδιζε την παρατήρηση) *Αντιστοιχίστε τον νυκτερινό ουρανό που παρατηρήσατε με έναν από τα διαγράμματα μεγέθους: Αόρατα τα άστρα του Λέοντα Διάγραμμα Μεγέθους 1 Διάγραμμα Μεγέθους 2 Διάγραμμα Μεγέθους 3 Διάγραμμα Μεγέθους 4 Διάγραμμα Μεγέθους 5 Διάγραμμα Μεγέθους 6 Διάγραμμα Μεγέθους 7 Αναγραφή στη συσκευή μέτρησης φωτεινότητας του νυχτερινού ουρανού (αν εφαρμόζεται): Αύξων αριθμός στη συσκευή μέτρησης φωτεινότητας του νυχτερινού ουρανού (αν εφαρμόζεται): *Εκτιμήστε την νέφωση που επικρατεί στον ουρανό: Καθαρός ουρανός Η νέφωση καλύπτει το ¼ του ουρανού Η νέφωση καλύπτει περισσότερο από το ½ του ουρανού Η νέφωση καλύπτει το ½ του ουρανού Παρατηρήσεις σχετικά με την κατάσταση του ουρανού: (π.χ. λίγη ομίχλη στα βόρεια ) Παρακαλούμε αναφέρετε τις παρατηρήσεις σας online στο /report.html