ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 19 Μάη 2008 Οµάδα 1 η

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 19 Μάη 2008 Οµάδα 2 η

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 5 Μάη 2007 Ομάδα 1 η

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 21 Μαίου Γράψτε το ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητάς σας στο πάνω µέρος της αυτής της σελίδας.

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 25 Μάη 2006 Ομάδα 2 η

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 12 Μαίου 2011

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 15 Μαίου 2013

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 5 Μαίου 2012

ΦΥΣ 145 Μαθηματικές Μέθοδοι στη Φυσική. Γράψτε το ονοματεπώνυμο και αριθμό ταυτότητάς σας στο πάνω μέρος της αυτής της σελίδας.

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 10 Μαίου 2010

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 20 Μαρτίου 2011 Οµάδα

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 28 Μαρτίου 2009 Οµάδα 1 η

Κεφάλαιο M4. Κίνηση σε δύο διαστάσεις

ΦΥΣ Πριν αρχίσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητας).

ΦΥΣ Πριν αρχίσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητας).

ΦΥΣ η Πρόοδος: 14-Οκτωβρίου-2017

ΦΥΣ η Πρόοδος: 14-Οκτωβρίου-2017

ΦΥΣ 111 Γενική Φυσική Ι 8 η Εργασία Επιστροφή:

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 26 Μαρτίου 2007 Ομάδα 1 η

Για τις παρακάτω 3 ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ).

ΑΣΚΗΣΗ 3 : Βολή. όνοµα άσκηση 3 1

Κεφάλαιο 2. Κίνηση κατά μήκος ευθείας γραμμής

ΦΥΣ. 211 Τελική Εξέταση 10-Μάη-2014

4 η Εργασία F o 60 o F 1. 2) ύο δυνάµεις F1

ΦΥΣ. 211 Τελική Εξέταση 10-Μάη-2014

x y z xy yz zx, να αποδείξετε ότι x=y=z.

Πρακτική µε στοιχεία στατιστικής ανάλυσης

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΦΥΣ Διαλ Σύνοψη εννοιών. Κινηµατική: Περιγραφή της κίνησης ενός σώµατος. Θέση και µετατόπιση Ταχύτητα Μέση Στιγµιαία Επιτάχυνση Μέση

Κεφάλαιο 3 Κίνηση σε 2 και 3 διαστάσεις, Διανύσµατα. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 2 Κίνηση σε µία διάσταση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Κεφάλαιο 2 Κίνηση σε μία διάσταση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Ε Υ Θ Υ Γ Ρ Α Μ Μ Η Κ Ι Ν Η Σ Η - Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7)

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία)

ΦΥΣ. 131 Τελική εξέταση: 10-Δεκεμβρίου-2005

ΦΥΣ η Πρόοδος: 18-Νοεµβρίου-2017

ΦΥΣ η Πρόοδος: 18-Νοεµβρίου-2017

2 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 10-Οκτωβρίου-2009

Φυσική Προσανατολισμού Β τάξη Ενιαίου Λυκείου 1 0 Κεφάλαιο- Καμπυλόγραμμες κινήσεις : Οριζόντια βολή, Κυκλική Κίνηση. Περιέχει: 1.

Ανεξαρτησία κάθετων μεταξύ των κινήσεων

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος ) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΣΚΗΣΗ 2

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 16-Οκτωβρίου-2010

2 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 15-Οκτωβρίου-2011

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 26 Μαρτίου 2007 Ομάδα 1 η

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΦΥΣ. 111 Κατ οίκον εργασία # 8 - Επιστροφή Πέµπτη 09/11/2017

Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler

Κλασικη ιαφορικη Γεωµετρια

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Κίνηση με σταθερή επιτάχυνση, α(t) =σταθ.

ΦΥΛΛΟ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ 3 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 15-Οκτωβρίου-2011

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2014 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Μ. Τετάρτη 12 Απριλίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 5-Μάρτη-2016

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Παρασκευή 25 Μάη 2018 Μηχανική - Ηλεκτρικό/Βαρυτικό Πεδίο

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

1 η ΟΜΑΔΑ. ΦΥΣ η Πρόοδος: 10-Οκτωβρίου-2009

Αριθµητική Ολοκλήρωση

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Σεπτέµβριος 2004

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΦΥΣ 145: Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική Εαρινό Εξάµηνο 2019

Ανακρίνοντας τρία διαγράμματα

ΦΥΣ η Πρόοδος: 21-Οκτωβρίου-2012

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 9 εκέµβρη 2018 Φυσική Προσανατολισµού - Μηχανική

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Β ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ. Προτεινόµενα Θέµατα Α Λυκείου Νοέµβριος 2013 ΘΕΜΑ Α

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015

Κίνηση σε δύο διαστάσεις

ΦΥΣ Διάλ Άλγεβρα. 1 a. Άσκηση για το σπίτι: Διαβάστε το παράρτημα Β του βιβλίου

επιστρέφει αριθµό που προκύπτει µε αντιστροφή των στοιχείων του πρώτου

1 η ΑΣΚΗΣΗ. 1. Θεωρία (Κεφ. 1, 2) ξ = 2 της εξίσωσης fx ( ) = 0 για x

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1 ο Αχαρνών 197 Αγ. Νικόλαος ο Αγγ. Σικελιανού 43 Περισσός Ε. ΛΙΑΤΣΟΣ Μαθηµατικός 1

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 7-Μάρτη-2015

Κρούσεις. 1 ο ΘΕΜΑ.

Θεωρητικό Μέρος Θέμα 1 ο Α. Για την ταχύτητα υυ και την επιτάχυνση αα ενός κινούμενου σώματος δίνονται οι ακόλουθοι συνδυασμοί τιμών:

Περι-Φυσικής. Θέµα Α. 1ο Επαναληπτικό ιαγώνισµα Καµπυλόγραµµες Κινήσεις - Κρούσεις. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία %

Κίνηση σε μία διάσταση

1η Οµάδα Ασκήσεων. ΑΣΚΗΣΗ 1 (Θεωρία)

ομαλή κυκλική κίνηση-κρούσεις

Κεφάλαιο M6. Κυκλική κίνηση και άλλες εφαρµογές των νόµων του Νεύτωνα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ A ΤΑΞΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

υ r 1 F r 60 F r A 1

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Φυσική Α' Λυκείου. Ευθύγραµµη οµαλή κίνηση. ΘΕΜΑ 1 ο

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ Οι συντεταγμένες ενός σημείου Απόλυτη τιμή...14

5ο ιαγώνισµα - Επαναληπτικό ΙΙ. Θέµα Α

Οµάδα Ασκήσεων #3-Λύσεις

ΜΕΘΟΔΟΣ ΕΛΑΧΙΣΤΩΝ ΤΕΤΡΑΓΩΝΩΝ

Κεφάλαιο Πέµπτο: Η Εξάσκηση

Κεφάλαιο 7 Έργο και Ενέργεια. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ερµηνεύσετε τα αποτελέσµατα του ερωτήµατος (α).

ιαγώνισµα Α Τάξης Ενιαίου Λυκείου Τετάρτη 8 Απρίλη 2015 υναµική - Ενέργεια

Transcript:

ΦΥΣ 45 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική Τελική εξέταση 9 Μάη 28 Οµάδα η Γράψτε το ονοµατεπώνυµο, αριθµό ταυτότητάς και το password σας στο πάνω µέρος της αυτής της σελίδας. Πρέπει να απαντήσετε σε όλα τα προβλήµατα που σας δίνονται. Η βαθµολογία του κάθε προβλήµατος αναγράφεται όπως και η βαθµολογία των επιµέρους ερωτηµάτων. Η βαθµολογία δεν είναι αντιπροσωπευτική της δυσκολία τους. Συνολική βαθµολογία της εξέτασης 8 µονάδες. Πριν ξεκινήσετε διαβάστε προσεκτικά όλα τα προβλήµατα. Ξεκινήστε από αυτό που νοµίζετε ευκολότερο και συνεχίστε στα υπόλοιπα. Τα προγράµµατά σας θα πρέπει να κάνουν compilation και να περιέχουν κάποια σχόλια για την κατανόηση του τι κάνετε. ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΝΟΝΕΣ Όλα τα προγράµµατά σας θα πρέπει να τα γράψετε µέσα στο directory final_groupα. Τα προγράµµατά σας δεν θα τα στείλετε µε e-mail αλλά θα τα αφήσετε µέσα στο directory που δηµιουργήσατε. Μην ξεχάσετε να γράψετε το ονοµατεπώνυµό σας και αριθµό ταυτότητας σε κάθε file που αντιστοιχεί σε άσκηση. Ο χρόνος εξέτασης είναι 3 ώρες. Από τη στιγµή αυτή δεν υπάρχει συνεργασία/συζήτηση, ανταλλαγή αρχείων και e-mails µε κανένα. Όλα τα κινητά θα πρέπει να παραµείνουν κλειστά. Σηµειώσεις, χαρτάκια κλπ απαγορεύονται. Περίεργα logins από/προς accounts, windows κλπ θεωρούνται σοβαρές και άµεσες παραβάσεις των κανόνων των εξετάσεων. Directories µε files που δεν σας ανήκουν (labs ή homeworks) και δεν είναι από τις λύσεις ή παραδείγµατα των διαλέξεων (δηλαδή τα πήρατε για εξάσκηση, για διάβασµα ή οτιδήποτε άλλο) θα πρέπει να τα σβήσετε πριν αρχίσει η εξέταση. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης θα ελεγχθούν όλοι οι directories και όσοι βρεθούν µε περίεργα files στα directories τους θα αποκλειστούν αυτόµατα. Εποµένως για αποφυγή παρεξηγήσεων σας παρακαλώ να σβήσετε οτιδήποτε δεν πρέπει να υπάρχει τώρα! Με τον web browser µπορείτε να επισκεφθείτε µόνο την ιστοσελίδα του µαθήµατος και ιστοσελίδες που είναι linked µέσω του µαθήµατος. Καλή επιτυχία

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. [β] Η δεύτερη παράγωγος µπορεί να υπολογιστεί προσεγγιστικά σύµφωνα µε την σχέση F(x + h) + F(x h) 2F(x) F (x) =, οπου h είναι µια µικρή µή µηδενική ποσότητα. h 2 (α) Γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο υπολογίζει τη δεύτερη παράγωγο της συνάρτησης F(x) = στο x= και για h=.. Συγκρίνετε το αποτέλεσµα µε τη αναλυτική τιµή. [2β] x (β) Επαναλάβετε τη διαδικασία αυτή ελαττώνοντας το βήµα h κατά. κάθε φορά έως ότου h= -4. Κάνετε τη γραφική παράσταση του απόλυτου σφάλµατος συναρτήσει του βήµατος h και κάνοντας προσαρµογή (fit) µε τη βoήθεια του gnulot βρείτε τη συναρτησιακή σχέση που τα συνδέει. Εξηγήστε το θεωρητικό σφάλµα που περιµένετε για την συγκεκριµένη προσέγγιση και δείξτε ότι η συναρτησιακή σχέση που βρίσκετε είναι ίδια µε αυτή που περιµένετε θεωρητικά. Τι παρατηρείτε για τιµές του βήµατος µικρότερες από -4 ; Θα πρέπει να στείλετε µαζί µε το πρόγραµµά σας, τις τιµές τις οποίες πηρατε τρέχοντας το πρόγραµµα καθώς και την γραφική παράσταση του µαζί µε τsυνάρτηση της προσαρµογής. [8β] Υπενθύµιση για την προσαρµογή µε το gnuplot gnuplot > f(x) = a*x+b gnuplot> fit f(x) filename via a,b Οι δύο αυτές εντολές κάνουν προσαρµογή ευθείας γραµµής σε δεδοµένα που βρίσκονται στο αρχείο filename

2. [2β] Στη άσκηση αυτή θα πρέπει να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο διαβάζει το file http://www.ucy.ac.cy/~phy45/exams/grades.dat (θα πρέπει να σώσετε το file σε ένα δικό σας directory). Το file αυτό περιέχει τους βαθµούς των φοιτητών (οι οποίοι δεν είναι περισσότεροι από ) σε κάποιο µάθηµα. Η πρώτη γραµµή του file περιέχει 2 γραµµατοσειρές που προσδιορίζουν το κωδικό του µαθήµατος (6 χαρακτήρες) και το εξάµηνο (4 χαρακτήρες). Κάθε γραµµή µετά την πρώτη γραµµή περιέχει 5 στήλες. Από την η προς την 5 η στήλη τα στοιχεία που δίνονται είναι (i) ο 4-ψήφιος αριθµός ταυτότητας του φοιτητή, (ii) ο συνολικός βαθµός από τα labs, (iii) o συνολικός βαθµός από τα quizzes (iv) ο βαθµός της ενδιάµεσης και (v) ο βαθµός της τελικής εξέτασης. Κάθε επιµέρους τµήµα της βαθµολογίας είναι στο διάστηµα από µέχρι αλλά το ποσοστό που συνεισφέρει στη τελική βαθµολογία του µαθήµατος είναι labs 5%, quiz 5%, ενδιάµεση εξέταση 3% και τελική εξέταση 4%. Ανάλογα µε το συνολικό τελικό βαθµό απονέµεται µια επιγραµµατική βαθµολογία ως ακολούθως: Α για βαθµό 88, Β 74 88, C 55 74, D 45 55 και F για βαθµολογία 45. Θα πρέπει να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο κάνει τα ακόλουθα: (α) Ταξινοµεί τα δεδοµένα ώστε οι κωδικοί των φοιτητών είναι σε αύξουσα σειρά. Τα ταξινοµηµένα δεδοµένα θα πρέπει να τα γράψετε σε ένα αρχείο report_grades.dat στο τέλος του προγράµµατος. Το file αυτό θα πρέπει να το στείλετε µαζί µε το κώδικα του προγράµµατος. Σηµείωση η ταξινόµηση θα πρέπει να γίνει σε όλα τα σχετικά δεδοµένα του αρχικού file. [3β] (b) Μετρά το συνολικό αριθµό των φοιτητών. [β] (c) Υπολογίζει το τελικό βαθµό του κάθε φοιτητή χρησιµοποιώντας τα παραπάνω ποσοστά. [2β] (d) Βρίσκει το µέγιστο και ελάχιστο βαθµό και υπολογίζει τη µέση τιµή και απόκλιση χρησιµοποιώντας τις παρακάτω σχέσεις: Μέση τιµή = x / n και µέση απόκλιση = ( x ) 2 2 / n ( x / n) όπου x είναι το άθροισµα των βαθµών, x 2 είναι το άθροισµα των τετραγώνων των βαθµών και n ο αριθµός των φοιτητών στο µάθηµα. [5β] (e) Δίνει σε κάθε φοιτητή τη αντίστοιχη επιγραµµατική βαθµολογία (Α, Β, C, D, F) σύµφωνα µε την παραπάνω σύµβαση. [2β] (f) Μετρά τον συνολικό αριθµό των Α, Β, C, D και F. [2β] (g) Δηµιουργεί ένα output file report_grades.dat το οποίο έχει το παρακάτω format. (δείτε την επόµενη σελίδα) [5β]

COURSE: XXXXXX SEMESTER:XXXX (5 κενά µετά το κωδικό ξεκινά το SEMESTER) NUMBER OF STUDENTS IN THE CLASS: ΧΧ Class high grade: ΧΧ.Χ Class low grade: ΧΧ.Χ Class mean: ΧΧ.Χ Apoklisi: ΧΧ.Χ Νumber of A: XX Number of B: XX Number of C: XX Number of D: XX Number of F: XX GRADES Student ID LAB QUIZ MIDTERM FINAL LETTER GRADE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Κλπ. Το Χ αντιπροσωπεύει ένα χαρακτήρα ή ένα ψηφίο. Μπορείτε να αποφασίσετε τον αριθµό των κενών θέσεων όπως θέλετε.

3. [2β] Ένα βλήµα βάλεται από την επιφάνεια της γης µε αρχική ταχύτητα m/s και γωνία 35 ο ως προς την οριζόντια διεύθυνση. Υποθέτουµε ότι η πυκνότητα του αέρα µεταβάλλεται συναρτήσει του ύψους στο οποίο βρίσκεται το βλήµα σύµφωνα µε τη σχέση ρ(y) = ρ(y = )e y/h, όπου h είναι µια σταθερά που δείχνει το ύψος στο οποίο η πυκνότητα έχει ελαττωθεί κατά e -. O συντελεστής της αντίστασης του αέρα είναι B/m=4x -5 m - (όπου ο όρος m στο Β/m παριστά τη µάζα του σώµατος) Η δύναµη της αντίστασης του αέρα υποθέτουµε ότι έχει τη µορφή F d = B ρ ρ υ 2. Η επιτάχυνση της βαρύτητας, g, έχει την τιµή g=9.8m/s 2 στην επιφάνεια της γής αλλά µεταβάλλεται µε το ύψος στο οποίο βρίσκεται το βλήµα σύµφωνα µε το νόµο της παγκόσµιας έλξης. Το πρόβληµα αυτό δεν έχει αναλυτική λύση. Χρησιµοποιώντας τη µέθοδο του Euler (α) Να γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο λύνει αριθµητικά το παραπάνω πρόβληµα. (β) Να βρεθεί η διαφορά στο µέγιστο ύψος και στο βεληνεκές που υπολογίζετε όταν η πυκνότητα του αέρα και η επιτάχυνση της βαρύτητας παραµένουν σταθερές και ανεξάρτητες της θέσης του σώµατος. (γ) Να γίνουν οι αντίστοιχες γραφικές παραστάσεις του ύψους συναρτήσει του χρόνου, της οριζόντιας απόστασης συναρτήσει του χρόνου καθώς και της τροχιάς του βλήµατος και να συγκριθούν στο ίδιο plot και για τις δύο περιπτώσεις. To βλήµα υποτίθεται ότι επιστρέφει και πάλι στη γή. Εποµένως θα πρέπει να κάνετε τόσα βήµατα ώστε το βλήµα να χτυπήσει στο έδαφος. Σας δίνονται: Χρονικό βήµα dt =.sec H σταθερά του Newton G = 6.67259x - H µάζα της γης είναι Μ γης =5.972x 24 H ακτίνα της γης R γης =6.3785x 6 Η σταθερά h στη µεταβολή της πυκνότητας του αέρα h=x 4 H πυκνότητα του αέρα στην επιφάνεια της γής ρ(y=) =.2 Όλες οι µονάδες δίνονται στο σύστηµα MKS.

4. [β] Χρησιµοποιώντας τη µέθοδο ολοκλήρωσης Monte Carlo υπολογίστε το ακόλουθο ολοκλήρωµα: f = dx dx 2 dx 3 dx 4 dx 5 x + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 + x 6 ( ) 2 dx 6 Θα πρέπει να επιστρέψετε το πρόγραµµά σας µαζί µε τα αποτελέσµατα της τιµής που υπολογίζετε για διαφορετικές τιµές δοκιµών οι οποίες αυξάνουν γεωµετρικά από 2 ως 2 2. Τα αποτελέσµατα αυτά θα πρέπει να είναι στο file askisi5.dat το οποίο και θα επιστρέψετε µαζί µε το κώδικά σας. 5. [2β] Στα εργαστήρια είδαµε ένα παράδειγµα τυχαίας διαδροµής σε µια διάσταση. Στην άσκηση αυτή θα µελετήσουµε την τυχαία διαδροµή ενός παρατηρητή σε δύο διαστάσεις (σύστηµα συντεταγµένων x-y). Σε κάθε δευτερόλεπτο ο παρατηρητής µπορεί να κινείται m βόρεια ή νότια, ανατολικά ή δυτικά µε την ίδια πιθανότητα. Έτσι µετά από sec θα βρίσκεται m µακριά από την αρχή του συστήµατος συντεταγµένων. Μετά από 2 secs µπορεί να ξαναέρθει στην αρχική του θέση (4 πιθανές διαδροµές) ή να βρεθεί 2m µακριά (4 πιθανές διαδροµές) ή 2 m µακριά (8 πιθανές ( ) / 6 =.27m. διαδροµές) οι οποίες οδηγούν σε µια µέση απόσταση d = 4 + 4 2 + 8 2 Θέλουµε να προσδιορίσουµε την µέση απόσταση συναρτήσει του επιτρεπτού χρόνου κίνησης. Καθώς ο επιτρεπτός χρόνος αυξάνει, ο αριθµός των πιθανών κινήσεων αυξάνει υπερβολικά και δεν µπορούµε εύκολα να κρατήσουµε όλες τις πιθανές κινήσεις. Εποµένως χρησιµοποιούµε τη µέθοδο Monte Carlo για να επιλέξουµε ένα αριθµό τυχαίων διαδροµών σαν αντιπροσωπευτικό δείγµα. (α) Γράψετε ένα πρόγραµµα το οποίο υπολογίζει την µέση απόσταση για επιτρεπτούς χρόνους κίνησης από έως secs χρησιµοποιώντας ένα δείγµα, διαδροµών για κάθε χρόνο. Το αποτέλεσµα του προγράµµατός σας τα οποία γράφονται σε κάποιο file, συνίσταται από τον χρόνο ακολουθούµενο από την υπολογιζόµενη µέση απόσταση. (Θα πρέπει να επιστρέψετε το πρόγραµµά σας και το file µε τα αποτελέσµατά σας). [3β] (β) Κάντε τη γραφική παράσταση της µέσης απόστασης (y-axis) ως προς τον επιτρεπτό χρόνο κίνησης (x-axis). [2β] (γ) Μπορείτε να µαντέψετε τη συναρτησιακή σχέση που συνδέει τις δύο ποσότητες; Αν ναι κάντε τη γραφική παράσταση και συγκρίνεται µε τα αποτελέσµατα των Monte Carlo πειραµάτων σας.[5β] Ίσως χρειαστείτε να κάνετε κάποια προσαρµογή των δεδοµένων σας στη συναρτησιακή σχέση που υποθέσατε για να βρείτε τη σταθερά αναλογίας. Θυµηθείτε ότι για να κάνετε προσαρµογή στο gnuplot χρειάζεται να δηλώσετε τη συνάρτησή σας π.χ. f(x) = a*x + b µε α και β τις παραµέτρους που βρίσκει η προσαρµογή. Κατόπιν γράφεται fit f(x) datafile via a,b.