ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ: Β ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ: 23 ΑΓΟΡΙΑ: 13 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 10 ΕΚΠΟΝΗΣΗ: ΛΙΑΠΗ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΘΕΟΛΟΓΟΣ 1
Α ΦΑΣΗ Αρχική συζήτηση για την ισότητα των φύλων Καταγραφή αντιδράσεων και προβληματισμών Ενδιαφέρον των μαθητών Συμπλήρωση ερωτηματολογίων Επεξεργασία δεδομένων Συγγραφή εργασίας Διαπιστώσεις Ανταγωνιστικές σχέσεις εφήβων με το άλλο φύλο Υπάρχει ανισότητα στην κοινωνία, στην οικογένεια, στο σχολείο Το σχολείο δεν έχει προσφέρει αρκετά για την ισότητα των φύλων Ο Χριστιανισμός υποτιμάει τη γυναίκα Ανάγκη παρέμβασης Ενθουσιώδης ανταπόκριση στην πρόταση για διδακτική παρέμβαση 2
Β ΦΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Μάθημα: Θρησκευτικά Β Γυμνασίου Δ. Ε.: Ο Ιησούς υπερασπίστηκε και εξύψωσε τις γυναίκες στην καινούρια ανθρωπότητα Στόχοι Ενημέρωση για τη θέση της γυναίκας πριν 20 αιώνες και για την ανατροπή των αντιλήψεων με την παρέμβαση του Χριστού Διερεύνηση των αιτίων της διάστασης- απόκλισης ανάμεσα στη διδασκαλία του Χριστού και στις δομές της Εκκλησίας Κατανόηση της επίδρασης των στερεοτύπων στη διαμόρφωση αντιλήψεων που προκαλούν την απόκλιση 3
Υλοποίηση Ανάγνωση κειμένου Καταγραφή απόψεων και εμπειριών για τη θέση ανδρών και γυναικών στην Εκκλησία Καταγραφή των περιοχών που εξαπλώθηκε αρχικά ο Χριστιανισμός Καταγραφή αντιλήψεων για τη γυναίκα στον ελληνορωμαϊκό κόσμο Συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων Χωρισμός των μαθητών σε ομάδες 1η Ομάδα Επεξεργασία εκκλησιαστικών κειμένων Ερωτήματα:- Σε ποια θέση τοποθετεί ο Χριστός τη γυναίκα; - Από ποιες καταστάσεις την προστατεύει; - Πώς αντιμετωπίζει τη γυναίκα σε σχέση με τον άνδρα ο απόστολος Παύλος; -Πως ακούγονταν αυτά από τους ανθρώπους της εποχής εκείνης; -Τι εκφράζουν για τη γυναίκα τα εκκλησιαστικά κείμενα του 8ου-9ου και 18ου αιώνα; 4
Συμπεράσματα Ο Χριστός υπερασπίστηκε και εξύψωσε τις γυναίκες Τις προστάτεψε από την αυστηρότητα θρησκευτικών και κοινωνικών κανόνων εναντίον τους Ο απόστολος Παύλος διδάσκει την αξία της γυναίκας Η διδασκαλία της Εκκλησίας τιμάει και υπερασπίζεται τη γυναίκα Στην καθημερινότητα η γυναίκα παραμένει υποτιμημένη Οι αντιλήψεις για τη γυναίκα παρέμεναν ισχυρότερες από τη νέα διδασκαλία. 2η Ομάδα Καταγραφή γυναικών αγίων Ερωτήματα: -Ποιο είναι το πιο ιερό ανθρώπινο πρόσωπο; - Ξεχωρίζουν σε αξία και τιμή άνδρες και γυναίκες άγιοι στην εποχή που έζησαν αλλά και τώρα; -Ήταν το ίδιο και στην καθημερινή τους ζωή; Αν όχι γιατί; -Γιατί οι γυναίκες δεν συμμετείχαν σε θέσεις ευθύνης; Ήθελαν οι ίδιες; Αν όχι γιατί; 5
Συμπεράσματα Το πιο ιερό ανθρώπινο πρόσωπο για το Χριστιανισμό είναι γυναίκα-η Παναγία Η γυναίκα τιμάται ισότιμα με τον άνδρα Οι αντιλήψεις που θέλουν τη γυναίκα στο περιθώριο, κατώτερη από τον άνδρα και ανάξια για θέση ευθύνης, την οδηγούν έξω από τις δομές της Εκκλησίας. 3η Ομάδα Καταγραφή γυναικών αυτοκρατειρών στο Βυζάντιο Ερωτήματα:-Γιατί η Βυζαντινή αυτοκρατορία ονομάζεται και χριστιανική; -Ποια ήταν η σχέση της επίσημης Εκκλησίας με τον αυτοκράτορα; -Ήταν αποδεκτές οι αυτοκράτειρες κι ας ήταν γυναίκες; 6
Συμπεράσματα Η επίσημη ανδροκρατούμενη Εκκλησία αποδέχτηκε τις γυναίκες στο ύψιστο αξίωμα τις σεβάστηκε και συνεργάστηκε μαζί τους 4η Ομάδα Επεξεργασία του θέματος «Γυναίκες και άνδρες στην Εκκλησία σήμερα» Ερωτήματα:-Σε ποιους τομείς της εκκλησιαστικής ζωής έχουμε παρουσία γυναικών; -Πού έχουμε αποκλεισμό; -Είναι ισοδύναμη η συμμετοχή ανδρών και γυναικών στις λατρευτικές εκδηλώσεις; -Έχουν γίνει αποδεκτές οι γυναίκες για θέσεις ευθύνης; Για ποιο λόγο πιστεύετε; -Ποια είναι η παρουσία των γυναικών σε θέσεις προσφοράς; 7
Συμπεράσματα Σημαντική παρουσία γυναικών στην εκκλησιαστική ζωή Αποκλειστικότητα στις θέσεις προσφοράς Υπερτερούν στη συμμετοχή στις λατρευτικές εκδηλώσεις Ισοτιμία στη Θεία Κοινωνία Πλήρης αποκλεισμός από τη διοίκηση της Εκκλησίας Ο αποκλεισμός είναι αποτέλεσμα της αντίληψης ότι η γυναίκα δεν είναι ικανή για θέση ευθύνης και του στερεοτύπου για τον άνδρα-ισχυρό και ηγέτη Βιωματική έκφραση Σύνταξη ερωτηματολογίου και διεξαγωγή μικρής έρευνας (εμπλοκή του στενού περιβάλλοντος στο θέμα) Απόδοση σκέψεων και συναισθημάτων με: Εργασίες ζωγραφικής Κολάζ Συνθήματα Παρουσίαση των εργασιών στην ολομέλεια της τάξης 8
Τελικά Συμπεράσματα Η γυναίκα ήταν υποτιμημένη σε όλες σχεδόν τις αρχαίες κοινωνίες Ο Χριστός υπερασπίστηκε και εξύψωσε τη γυναίκα Η διακηρυγμένη θέση του Χριστιανισμού για την ισότητα των γυναικών με τους άνδρες δεν εφαρμόστηκε λόγω της αντίληψης για τη γυναίκα που επικρατούσε στις κοινωνίες που εξαπλώθηκε ο Χριστιανισμός Η απόκλιση ανάμεσα στη διδασκαλία του Χριστιανισμού και στις δομές της Εκκλησίας είναι αποτέλεσμα των στερεοτύπων για τα φύλα Οι γυναίκες έχουν σημαντικό ρόλο στην Εκκλησία και ο αποκλεισμός τους δεν συνάδει με το πνεύμα και την ουσία του Χριστιανισμού Συμπληρωματική Δράση Ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή σε γυναικείο μοναστήρι (Ιερά Μονή Αγίου Γρηγορίου του Παλαμά) Διαπιστώσεις:-Σημαντική η παρουσία και η δράση των γυναικών στο μοναχισμό -Οι γυναίκες μοναχές δεν διαφέρουν από τους άνδρες μοναχούς ούτε στον τρόπο που ορίζονται μοναχές, ούτε στον τρόπο που ζουν και εργάζονται, ούτε καν στην ενδυμασία 9
Διάχυση αποτελεσμάτων Συμμετοχή στην τελική εκδήλωση της σύμπραξης Παρουσίαση του έργου στη σχολική κοινότητα Δημοσίευση στο τοπικό τύπο 10