Εργαστήριο Αλκοολογίας: Προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ Διδάσκων: Γιάννης Μουζάς



Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΣΧΟΛΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 10ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εργαστήριο I: Παρέμβαση στην εξάρτηση και στρατηγικές κινητοποίησης προς την αναζήτηση βοήθειας

Συμβουλευτική ψυχολογία ΨΥΧ 307. Εαρινό εξάμηνο Δευτέρα & Πέμπτη 15:00-16:30

Κάθε νέα ακαδημαϊκή χρονιά, ενδέχεται να γίνονται αλλαγές / τροποποιήσεις στα παρακάτω από τη διδάσκουσα.

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΠΑ51 / Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Έρευνα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση

Ερευνητικές Εργασίες

mail: site: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ

Τμήμα: Τμήμα Πρωτοβάθμιας Φθιώτιδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ: Δ / Ακ. Έτος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

Μεθοδολογία ερευνητικής εργασίας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑΣ Με τη χρηματοδότηση του Υπουργείου Υγείας. Πρόγραμμα εξειδίκευσης στο πεδίο των εξαρτήσεων

Κανονισμός εργαστηρίων Μουσικής Ακουστικής - Εφαρμοσμένης Ακουστικής Ι

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Bachelor of Science (Hons) in Psychology

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

5-10 Απριλίου Εβδομάδα Πρόληψης Αλκοόλ αφιερωμένη στους εφήβους. Ο εαυτός σου και η επιλογή σου τα κλειδιά για τη ζωή σου.

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

«Ποιοτική Μεθοδολογία Έρευνας στην Ψυχολογία, την Εκπαίδευση, την Υγεία & τις Κοινωνικές Επιστήμες»

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Διάταξη Θεματικής Ενότητας TSP61 / ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία


ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Υποστήριξη ερευνητών με έμφαση στους νέους ερευνητές

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΕΙ Πειραιά ΤΤ. Statistics ΤΜΗΜΑ. Valid 9743 N Missing 0. Mean 4,45. Median 4,00. Std. Deviation 2,593. Variance 6,722

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Δοκιμή Βλαστικότητας σπόρων (GR)

(ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΟ) ΕΝΤΥΠΟ ΔΟΜΗΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ (Υποχρεωτικές για τον/την επόπτη/τρια) Γραφείο Πρακτικής Άσκησης Διδασκαλίας (ΠΑΔ)

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

5-10 Απριλίου Εβδομάδα Πρόληψης Αλκοόλ αφιερωμένη στους εφήβους. Ο εαυτός σου και η επιλογή σου τα κλειδιά για τη ζωή σου.

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ (Π.Ε.Σ.Θ.) Τετραετές Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΠΑ64Κ / Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ!

«Αρμοδιότητες, προσόντα και επαγγελματική σταδιοδρομία του λογοθεραπευτή. Η ημέρα ενός λογοθεραπευτή»

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Π Ρ Α Κ Τ Ι Κ Ω Ν

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής:

ΣΥΜΠΟΣΙΟ. Πρόληψη των υποτροπών στον αλκοολισμό. Relapse Prevention in Alcohol Dependence

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

ΚΛΙΝΙΚΗ ΦΑΡΜΑΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην ατομική και ομαδική Συστημική Αναπαράσταση

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ (ΨΕΒΕ) ΗΜΕΡΙΔΑ Προχωρημένες μέθοδοι ανάλυσης ποσοτικών δεδομένων στις επιστήμες της συμπεριφοράς

1ο Θέµα: Ευχές για το νέο έτος

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

ΔΕΣΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΙΠΕ

Εκτίμηση αναγκών & Κοινωνικός Σχεδιασμός Άσκηση Πράξη


Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Συγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ Της ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Αντώνης Καμπάς Αναπλ. Καθηγητής. Αξιολόγηση της Αθλητικής Απόδοσης

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Μαθήματος/ Διδασκαλίας από τους Φοιτητές

Bachelor of Science (Hons) in Psychology

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ

«ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ» Θεματική εβδομάδα στα Γυμνάσια

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

ΕΓΓΡΑΦΕΣ - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016/2017 Δευτέρα, 9 Ιανουαρίου 2017 Ειδικές Εγκρίσεις και έντυπα για υπογραφή από Πρόεδρο Τμήματος

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Ένταξη φοιτητών του υπό κατάτμηση Τμήματος ΦΠΨ στο Τμήμα Ψυχολογίας (Ν. 4589/2019)

Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Τίτλος Μαθήματος: Συστηματική Παρατήρηση της Εκπαιδευτικής Παρατήρησης

Αυτο-ρύθμιση και Αυτο-ρυθμιζόμενη Μάθηση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

MA0321 ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΕ.Π.Σ.ΣΥ.) Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) με τίτλο «Χώρος, Σχεδιασμός και Δομημένο Περιβάλλον

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ15 / Αρχαία Ελληνική και Βυζαντινή Τέχνη

-VIΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΙΑΤΡΙΒΗΣ ΣΤΗΝ Ι- ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟ- ΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΑΛΕΞΗ»

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-122) Διάλεξη 1 Εισαγωγή

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Συμβουλευτ& iota;κή Εξαρτήσεων

Κατάλογος Εικόνων και Πινάκων... xi Εκδοτική Επιτροπή... xiii Πρόλογος...xv. ΜΕΡΟΣ 1ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ, ΤΥΠΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ

«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»

Transcript:

Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Ακαδημαϊκό Έτος: 2014-15 Εργαστήριο Αλκοολογίας: Προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ Διδάσκων: Γιάννης Μουζάς Κωδικός: Ψ4607 Περίληψη του εργαστηρίου Η Αλκοολογία μελετά τις πολύπλευρες σχέσεις του αλκοόλ με τον άνθρωπο: τις κοινωνικές, ψυχολογικές, συμπεριφορικές και βιολογικές συνέπειες της κατανάλωσης αλκοόλ, τις εμπορικές, οικονομικές και νομοθετικές παραμέτρους που αναφέρονται στην παραγωγή, διάθεση και κατανάλωσή του από την σκοπιά της Δημόσιας Υγείας, καθώς τα προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ: ιατρικά, οικογενειακά, ψυχολογικά, εργασιακά, κοινωνικά, προβλήματα σχέσεων και προβλήματα αλλαγής. Στο εργαστήριο αυτό οι φοιτητές/-τριες θα μελετήσουν τις θεωρητικές και ερευνητικές αρχές της Αλκοολογίας καθώς και τις πρακτικές της σχετικά με την πρόληψη και αντιμετώπιση των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ. Στο πρώτο μέρος του εργαστηρίου θα μελετήσουμε τα προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ από βιολογικής και ψυχολογικής πλευράς. Στην συνέχεια, θα εξετάσουμε μεθοδολογίες προσέγγισης και αντιμετώπισης ατόμων και οικογενειών με προβλήματα από το αλκοόλ: ιδιαίτερο βάρος θα δοθεί στο διαθεωρητικό μοντέλο και τα στάδια της αλλαγής, την προσωποκεντρική θεώρηση, την συστημική προσέγγιση καθώς και την συνέντευξη κινητοποίησης. Τέλος, θα ασχοληθούμε με τις παρεμβάσεις στην κοινότητα και με τις ομάδες αλληλοβήθειας, εστιάζοντας στο συστημικό-οικολογικό μοντέλο που εφαρμόζουν οι πολυοικογενειακές κοινότητες των Κλαμπ Οικογενειών με Προβλήματα από το Αλκοόλ (ΚΟΠΑ) στην Κρήτη. Στο τελευταίο μέρος θα δοθεί η δυνατότητα ενεργού συμμετοχής των φοιτητών στην προετοιμασία και εφαρμογή δράσεων πρωτογενούς πρόληψης στην τοπική κοινότητα καθώς και συμμετοχής σε δραστηριότητες των ΚΟΠΑ μετά από βιωματική ευαισθητοποίηση στην μεθοδολογία.

Θεματικές ενότητες Φυσιολογικά δεδομένα για το αλκοόλ (απορρόφηση, δράση στο ΚΝΣ, μεταβολισμός στο ήπαρ, απέκκριση). Παθήσεις που σχετίζονται με το αλκοόλ. Αξιολόγηση των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ. Εργαλεία και ερωτηματολόγια. Η εξάρτηση από το αλκοόλ. Σωματικές και ψυχολογικές παράμετροι. Τα στάδια της αλλαγής και το διαθεωρητικό μοντέλο. Η συνέντευξη κινητοποίησης (motivational interview) και η προσωποκεντρική προσέγγιση. Η διεπιστημονική Ομάδα Αλκοολογίας του Αλκοολογικού Ιατρείου. Η πρώτη συνάντηση με την αλκοολική οικογένεια. Δίκτυο Υπηρεσιών για τα άτομα και οικογένειες με προβλήματα από το αλκοόλ. Ομάδες αυτοβοήθειας για τα εξαρτημένα από το αλκοόλ άτομα. Οι κοινότητες των κλαμπ οικογενειών. Παρεμβάσεις πρωτογενούς πρόληψης για το αλκοόλ στην Κρήτη. Η Εβδομάδα Πρόληψης για το Αλκοόλ : ένα παράδειγμα οργάνωσης και εκτέλεσης μιας παρέμβασης πρόληψης. Στόχοι του εργαστηρίου Ο βασικός στόχος του εργαστηρίου είναι να κατανοήσει ο φοιτητής/-τρια τις θεωρητικές βάσεις και την μεθοδολογία της Αλκοολογίας στην αξιολόγηση και αντιμετώπιση των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ. Η συμμετοχή σε αυτό το εργαστήριο θα βοηθήσει τον φοιτητή να αναγνωρίσει τις ιδιαιτερότητες και την πολυεδρικότητα των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ, τον ρόλο της οικογένειας και της κοινότητας στην αρχική δημιουργία και την εξέλιξη σε χρονιότητα. Οι φοιτητές/- τριες θα μάθουν μεθόδους και εργαλεία αξιολόγησης των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ, στρατηγικές υποβοήθησης της αλλαγής τόσο σε προσωπικό όσο και σε οικογενειακό επίπεδο, τρόπους εργασίας και συνεργασίας μέσα στο διεπιστημονικό

περιβάλλον της θεραπευτικής ομάδας. Επίσης, θα ευαισθητοποιηθούν βιωματικά στην μεθοδολογία των πολυοικογενειακών κοινοτήτων των ΚΟΠΑ. Τέλος, θα συμμετάσχουν με τρόπο άμεσο στον σχεδιασμό παρεμβάσεων πρωτογενούς πρόληψης σε επίπεδο τοπικής κοινωνίας με στόχο την πρόληψη των προβλημάτων που σχετίζονται με το αλκοόλ. Μέσα από την παρακολούθηση των διαλέξεων και πρακτικών, αλλά και με την ολοκλήρωση των ερευνητικών εργασιών, αναμένεται από τους φοιτητές και φοιτήτριες να εμβαθύνουν στις μεθόδους της Αλκοολογίας ώστε να τις αξιοποιήσουν πρακτικά στην ψυχολογία γενικότερα και στην κλινική ψυχολογία ειδικότερα. Επιπλέον, θα εμπλουτίσουν την εκπαίδευση τους στην ψυχολογία ευαισθητοποιούμενοι στα προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ και μέσα από την εργασία σε περιβάλλον διεπιστημονικής θεραπευτικής ομάδας. Υποχρεώσεις των φοιτητών/ τριών Οι φοιτητές και φοιτήτριες που θα παρακολουθήσουν αυτό το εργαστήριο έχουν τις εξής υποχρεώσεις για την επιτυχή ολοκλήρωση του: 1. Υποχρεωτική παρακολούθηση του εργαστηρίου. Δε θα δικαιολογηθούν πάνω από 3 απουσίες. 2. Μελέτη βιβλίων ή άρθρων το εργαστήριο βασίζεται στον διάλογο και η συμμετοχή στη συζήτηση είναι αναγκαία. Για να συμμετέχετε χρειάζεται να έχετε διαβάσει τα κεφάλαια ή τα άρθρα που αναφέρονται παρακάτω και τα οποία ανευρίσκονται στο e-learn. 3. Ασκήσεις. Η συμμετοχή στις ασκήσεις και ο γραπτός αναστοχασμός μετά από κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε 20 βαθμούς της συνολικής βαθμολογίας (κλίμακα 0-100). 4. Δράση στην κοινότητα Είναι υποχρεωτικό να ολοκληρώσετε 20 ώρες υπηρεσίας σε ένα μη-κερδοσκοπικό οργανισμό, σε ομάδες αλληλοβοήθειας ή σε ιατρεία αναφοράς όπου θα έρθετε σε επαφή με τις οικογένειες και άτομα με προβλήματα από το αλκοόλ (αντιστοιχία στην τελική βαθμολογία: 30

βαθμοί, τελική κλίμακα 0-100). Οι φορείς με τους οποίους θα γίνουν συνεργασίες είναι: ΚΟΠΑ Ρεθύμνου και Ηρακλείου Σύλλογος ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ (συμμετοχή σε προετοιμασία και παρεμβάσεις στα πλαίσια της Εβδομάδας Πρόληψης) Αλκοολογικό Ιατρείο ΠαΓΝΗ Πολυδύναμο Ψυχοδιαγνωστικό Κέντρο ΚΕΘΕΑ, Ηράκλειο Πρόγραμμα Πολλαπλής Παρέμβασης ΟΚΑΝΑ, Ρέθυμνο 5. Ερευνητική γραπτή εργασία (αντιστοιχία στην τελική βαθμολογία 40 βαθμοί, τελική κλίμακα: 0-100). Ο στόχος της εργασίας αυτής είναι η εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων της Αλκοολογίας σε ένα φυσικόπραγματικό περιβάλλον και η εξαγωγή συμπερασμάτων επί τη βάσει της ανάλυσης ποιοτικών ή ποσοτικών δεδομένων. Μέσω της ερευνητικής εργασίας ζητείται από τους φοιτητές να εμβαθύνουν στην κριτική σκέψη, να συσχετίσουν τα θεωρητικά με τα πραγματικά δεδομένα, να ευαισθητοποιηθούν στα προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ, να εμπλουτίσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, να αναστοχαστούν με αφορμή την συζήτηση των αποτελεσμάτων και να συνθέσουν δημιουργικά τα δεδομένα της εργασίας τους. Η ερευνητική εργασία θα παρουσιαστεί στην ολομέλεια του Εργαστηρίου Αλκοολογίας. Είναι δεκτές εργασίες και σε μορφή video διάρκειας 12-25 λεπτών. Η γραπτή εργασία περιλαμβάνει τα εξής βήματα: εισαγωγή στο θέμα, σκοπός της εργασίας, μέθοδος που ακολουθήσαμε, αποτελέσματα που καταγράφτηκαν, λογικός σχολιασμός των αποτελεσμάτων (συζήτηση) με συμπεράσματα. Είναι σημαντικό στο κάθε βήμα της εργασίας να υπάρχει τεκμηρίωση με τα κατάλληλα λογικά επιχειρήματα και τις σχετικές βιβλιογραφικές αναφορές. Πιο συγκεκριμένα: γίνεται αναφορά στο γιατί επιλέχθηκε το θέμα, στα μέχρι σήμερα γνωστά δεδομένα για το θέμα, στον σχεδιασμό της εργασίας, στην σχέση της εργασίας με πραγματικά προβλήματα που σχετίζονται με αλκοόλ και τις ανάγκες για αξιολόγησή τους ή παρέμβαση για αλλαγή. Τα υπαρκτά αυτά προβλήματα μπορούν να εντοπιστούν και στο πεδίο έρευνας, να αποτελούν δηλαδή αποτελέσματα της

εργασίας. Σε περίπτωση εργασίας με θεματολογία προληπτικής ή θεραπευτικής παρέμβασης, πρέπει να διευκρινίζεται ο πληθυσμός που εξυπηρετείται, οι υπάρχουσες ανάγκες-δεδομένα, το σχέδιο παρέμβασης, η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε, οι επιμέρους στόχοι της παρέμβασης. Χρονοδιάγραμμα Μαθημάτων: Θα διδαχθεί σε 5 ωρες συναντήσεις στις παρακάτω ημερομηνίες: 28 Φεβρουαρίου/ 7,14,21 & 28 Μαρτίου / 4 & 25 Απριλίου και 2 Μαΐου Βοηθήματα Εύδοξος Κλασσικά Εγχειρίδια Χρήσιμα βιβλία-συγγράμματα Πηγές πληροφόρησης Περιοδικά