Οικονομικό Πανεπιςτήμιο Αθηνών. Τμιμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ. Εξάμθνο: 6o

Σχετικά έγγραφα
τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Ομάδα Εργαςίασ: Αποςτολάκθσ Αριςτείδθσ Δθμόκα Κωνςταντίνα Κονίνθ Φερενίκθ Πάρςαλθ Ζωι

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Facebook Μία ειςαγωγι

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

Υπεφθυνοσ Καθηγητήσ : Δθμθτριάδθσ Σζργιοσ. Ονόματα : Μάμμου Μαρία Ανκι Σιζττου Ιωάννα Τςαπερλι Ελζνθ Μαρία. Μάθημα: Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ 1

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ MARKETING

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

Ομάδα εργαςίασ: Υπεύθυνοσ καθηγητήσ: Σζργιοσ Δθμθτριάδθσ. Αρβανίτθ Ειρινθ. Ηαρμπαλά Ιωάννα. Θεοδωρίδθ Νικολζττα. Κατςαράκθ Νίκθ Θλιάνα

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

ΜΕΛΕΣΗ ΠΕΡΙΠΣΩΗ Twenty4 SHOPEN

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

Μάθημα: Ηλεκτρονικό marketing

w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

Τμήμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ Save-Consumer

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

assessment.gr USER S MANUAL (users)

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΑΡΧΑΙΡΕΙΩΝ

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Περιγραφή τησ ζκθεςησ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

17. Πολυδιάςτατοι πίνακεσ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Οδυςςζασ 2009 Δράςεισ των τθλεδιαςκζψεων 2009 Αναςκόπθςθ

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

Ηλιακι Θζρμανςθ οικίασ

Εισαγωγή Νέου Παγίου

Διαχείριση Επιλογών Διαμόρφωσης

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗ ΤΓΕΙΑ

Όταν ςτο Μουςείο τα κουροφπια γίνανε αμφορείσ, υδρίεσ και κφλικεσ

Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.

Προώθησε το site σου στις μηχανε ς αναζη τησης

Αναφορά Εργαςίασ Nim Game

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ανακάλυψθσ και δθμιουργίασ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό

Θα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;

ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕ. Restaurant/bar app. (για χϊρουσ ψυχαγωγίασ & εςτίαςθσ ) Ξενοδοχειακι εφαρμογι παρουςίαςθσ και κρατιςεων δωματίων.

Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

Μόδα είναι και αλλάηει

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ

Κάνουμε κλικ ςτθν επιλογι του οριηόντιου μενοφ «Get Skype»για να κατεβάςουμε ςτον υπολογιςτι μασ το πρόγραμμα του Skype.

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

The Weather Experts Team. Φεβρουάριοσ 2013

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΜΗΜΑ MΑΡΚΕΣΙΝΓΚ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ. Project - Facebook page for. p.a.m.p theatre

Joomla! - User Guide

ΕΝΟΣΗΣΑ 3: ΧΡΗΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΕΚΦΡΑΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ

H ιςτοςελίδα και οι υπθρεςίεσ τθσ Greenbull.gr ανανεϊκθκαν. Ανακαλφψτε τισ νζεσ υπθρεςίεσ μζςα ςτον παρακάτω ςφντομο οδθγό.

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Πειρατεία Λογιςμικοφ

Δημιουργία Εντφπων Intrastat και Ανακεφαλαιωτικοφ Πίνακα

Λειτουργικά υςτιματα Windows XP

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Μεθοδολογία που χρηςιμοποιήθηκε για τη μζτρηςη τησ προόδου ςυγκομιδήσ

groupsms Interface: Εργαλείο μαζικών αποζηολών SMS

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ

SOCIAL MEDIA & Εργαςία ςτο μάκθμα Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ. Οικονομικό Πανεπιςτήμιο Αθηνών Τμήμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Ο ήχοσ ωσ φυςικό φαινόμενο

Epsilon Cloud Services

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

Εργασία στο Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Transcript:

Οικονομικό Πανεπιςτήμιο Αθηνών Τμιμα Μάρκετινγκ και Επικοινωνίασ Εξάμθνο: 6o Εργαςία ςτο μάκθμα: Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ Μζλθ: Αλεξανδράτου Αργυρϊ Αντωνίου Αικατερίνθ Λαηαράκθ Ζλενα Χοφλθ-Χουλίδου Βαςίλεια Υπ. Κακθγθτισ: Σ. Δθμθτριάδθσ

Περιεχόμενα Πρόλογοσ Παρουςίαςθ και επιλογι τθσ ιδζασ Αγορά ςτόχοσ Στόχοι Προτάςεισ για εμπλουτιςμό και προςζλκυςθ επιςκεπτϊν Υλοποίθςθ των προτάςεων Μζτρθςθ αποτελεςμάτων Προτάςεισ για ςυνζχιςθ DO s και DON Ts Επίλογοσ

Πρόλογοσ Στα πλαίςια του μακιματοσ ''Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ'' μασ ηθτικθκε να παρουςιάςουμε μία ιςτοςελίδα με κζμα τθσ επιλογισ μασ. Εκτόσ από το κομμάτι τθσ δθμιουργίασ τθσ ςελίδασ αυτισ ηθτικθκε να καταγράψουμε τουσ ςτόχουσ μάρκετινγκ που τθν διζπουν, τθν αγορά ςτόχο κακϊσ και προτάςεισ βελτιςτοποίθςθσ. Στθν παροφςα εργαςία ςθμειϊνεται θ ςφλλθψθ τθσ ιδζασ, οι ςτόχοι τθσ ςελίδασ, προτάςεισ και θ υλοποίθςι τουσ, θ επιςκεψιμότθτα που παρατθρικθκε όπωσ και διαγραμματικι υποςτιριξθ από παρεχόμενεσ και προςβάςιμεσ πθγζσ. Ασ περάςουμε ςτθν ανάλυςι τουσ. Παρουςίαςη και Επιλογή τησ Ιδζασ Όπωσ προαναφζρκθκε το ζναυςμα για τθ δθμιουργία τθσ ιςτοςελίδασ δόκθκε ςτα πλαίςια του μακιματοσ ''Ηλεκτρονικό Μάρκετινγκ''. Αρχικά, ςυηθτικθκαν πολλζσ προτάςεισ από τα μζλθ τθσ ομάδασ μασ οι οποίεσ κάλυπταν μεγάλθ ποικιλία κεματολογίασ αλλά ςτθν πορεία εςτιάςαμε ςε κάτι πιο δθμιουργικό και καλλιτεχνικό. Ο λόγοσ για τον οποίο κινθκικαμε προσ αυτι τθν κατεφκυνςθ είναι κυρίωσ το ςυνταίριαςμα των ενδιαφερόντων μασ. Όλα τα μζλθ τθσ ομάδασ κζλαμε να αςχολθκοφμε με κάτι ςχετικό με τθν τζχνθ και τθν εφρεςθ ιδιαίτερων event ςτθν πόλθ τθσ Ακινασ. Η ιδζα ωρίμαςε και ζτςι δθμιουργικθκε θ ιςτοςελίδα ''GetCultured'', ενθμερωτικοφ και ψυχαγωγικοφ χαρακτιρα. Ζνα ιδιαίτερα ενδιαφζρον κομμάτι τθσ όλθσ διαδικαςίασ ιταν θ παρακολοφκθςθ τθσ απιχθςθσ τθσ ςελίδασ και θ εκδιλωςθ ενδιαφζροντοσ από τρίτουσ. Οι αρμοδιότθτεσ των μελϊν τθσ ομάδασ κακορίςτθκαν και θ ςελίδα μασ ξεκίνθςε να ''χτίηεται'' υπό τθν επίβλεψθ όλων των μελϊν. Αγορά Στόχοσ Αρχικά, είναι δεδομζνο ότι απευκυνόμαςτε ςε ανκρϊπουσ που είναι χριςτεσ του Διαδικτφου. Παράλλθλα, θ διαδικτυακι ςελίδα μασ απευκφνεται ςε ανκρϊπουσ που ενδιαφζρονται για το τι ςυμβαίνει ςτθν Ακινα, δθλαδι παρουςιάηεται μία γεωγραφικι ιδιαιτερότθτα. Λόγω του περιεχομζνου τθσ ςελίδασ είναι επίςθσ φυςικό ότι απευκυνόμαςτε ςε ανκρϊπουσ που αςχολοφνται με τθν τζχνθ και επικυμοφν να ενθμερϊνονται για το τι ςυμβαίνει ςε ζνα τουλάχιςτον είδοσ από αυτά που καταγράφονται (μουςικι, κινθματογράφο, κζατρο, εκκζςεισ). Κυριότερθ αγορά ςτόχοσ υπιρξε θ κοινότθτα του Facebook. Μζςω των profile που διακζτουν τα μζλθ τθσ ομάδασ, και ζπειτα από δθμιουργία μίασ ςελίδασ ςτο Facebook κακαρά προωκθτικοφ χαρακτιρα, ςτάλκθκαν προςκλιςεισ και ενθμερϊςεισ για τθν ςελίδα μασ με παράκεςθ του URL και πλθροφορίεσ ςχετικά με τθν ςελίδα για όποιον επικυμοφςε να τθν επιςκεφκεί. Σχετικά με όςουσ δεν διατθροφςαν προςωπικό λογαριαςμό ςτθν κοινότθτα του Facebook αποφαςίςαμε να ςτείλουμε e-mail και μθνφματα με το link και το όνομα τθσ ςελίδασ για να τθν επιςκεφκοφν απευκείασ. Τζλοσ, χρθςιμοποιικθκε θ τεχνικι του ''WordofMouth'', ωσ θ πλζον άμεςθ ςε φίλουσ και γνωςτοφσ.

Στόχοι Ζνα πολφ ςθμαντικό κομμάτι για τθ δθμιουργία τθσ ιςτοςελίδασ ιταν θ κζςπιςθ κάποιων ςτόχων που κα βοθκοφςαν ςτθν παρακολοφκθςθ τθσ εξζλιξισ τθσ. Αρχικά ο γενικότεροσ ςτόχοσ μασ ιταν να παρζχουμε πλθροφορίεσ και να είμαςτε ςε επικοινωνία με το υποψιφιο κοινό. Συγχρόνωσ κελιςαμε να προςεγγίςουμε νεαρά άτομα, κακϊσ ςφμφωνα με ζρευνεσ οι νζοι θλικίασ 16-24 χρθςιμοποιοφν περιςςότερο το διαδίκτυο, ενϊ επιλζξαμε το Facebook για τθ γνωςτοποίθςθ του site μασ. Συγκεκριμζνα οι ποιοτικοί μασ ςτόχοι ιταν μζςα ςτο Μάρτιο να ζχουμε αποφαςίςει για το περιεχόμενο, να ζχουμε δθμιουργιςει τθ βαςικι μορφι τθσ ιςτοςελίδασ ςτο weebly.com και να προςκζτουμε ςυχνά καινοφργιεσ ιδζεσ. Μζςα ςτον Απρίλιο κζλαμε να βρίςκεται ςε ζνα ικανοποιθτικό ςθμείο ϊςτε να μπορεί να δθμοςιευκεί ςτο weebly, να ξεκινιςουμε τθ δθμιουργία τθσ αντίςτοιχθσ προωκθτικισ ςελίδασ ςτο Facebook και να ςτείλουμε προςκλιςεισ ςτουσ φίλουσ μασ για να αυξθκεί θ επιςκεψιμότθτα. Τζλοσ, μζςα ςτο Μάιο ο ςτόχοσ μασ ιταν να τελειοποιιςουμε το περιεχόμενο, να προςκζςουμε νζεσ ςτιλεσ ςτθν ιςτοςελίδα και να μετριςουμε τα αποτελζςματά μασ. Όςον αφορά τϊρα τουσ ποςοτικοφσ μασ ςτόχουσ υπολογίςαμε ότι θ μζςθ επιςκεψιμότθτα κα είναι γφρω ςτισ 10 επιςκζψεισ ανά θμζρα ενϊ αναμζναμε να ζχουμε περίπου 200 like ςτο τζλοσ του τριμινου. Κακϊσ θ ιςτοςελίδα μασ ζχει ψυχαγωγικό χαρακτιρα και δεν αφορά τθν πϊλθςθ ι τθ διαφιμιςθ προϊόντων δεν μποροφςαμε να κζςουμε άλλουσ ποςοτικοφσ ςτόχουσ. Προτάςεισ Προτάςεισ για Εμπλουτιςμό Περιεχομένου Αρχικά, ςτα πρϊιμα ςτάδια τθσ ιςτοςελίδασ ιταν αναγκαία θ φπαρξθ μίασ αρχικισ καρτζλασ όπου κα ιταν ξεκάκαρο για τον επιςκζπτθ το περιεχόμενο του site. Ζπειτα, ζπρεπε να επιλζξουμε το περιεχόμενο. Θελιςαμε να καλφψει από ζνα είδοσ τζχνθσ τουλάχιςτον, τθσ αρεςκείασ του, κάκε μζλοσ τθσ ομάδασ. Ζτςι, δθμιουργικθκαν πζντε καρτζλεσ περιεχομζνου και ςυγκεκριμζνα, μία κεματικι υποςελίδα μουςικισ, μία κινθματογράφου, μία κεάτρου, μία εκκζςεων και τζλοσ μία καρτζλα ςχετικι με τα μουςεία τθσ Ακινασ το ακριβζσ περιεχόμενο των οποίων αναλφεται ςτο κομμάτι τθσ υλοποίθςθσ των προτάςεων ςτθ ςυνζχεια. Ταυτόχρονα, κεωριςαμε καλι ιδζα τθν δθμιουργία μίασ καρτζλασ επικοινωνίασ και αλλθλεπίδραςθσ με τουσ χριςτεσ. Για το ςκοπό αυτό, υπιρξε θ πρόταςθ δθμιουργίασ μίασ πλατφόρμασ ςχολιαςμοφ, ςτόχοσ τθσ οποίασ κα είναι θ δθμιουργία κλίματοσ οικειότθτασ και άνεςθσ με τουσ χριςτεσ κακϊσ επίςθσ και θ ανταλλαγι απόψεων και κριτικϊν ςχετικά με κάποιο/α event που παρουςιάηονται ςτθ ςελίδα. Παράλλθλα, μία ακόμθ ιδζα ιταν θ δυνατότθτα φπαρξθσ παραπομπϊν ςε κάποιεσ καρτζλεσ του site ι ςε όλεσ, οι οποίεσ κα οδθγοφςαν τον χριςτθ ςε

κάποια άλλθ ιςτοςελίδα για περιςςότερεσ πλθροφορίεσ, ενθμζρωςθ και επιμόρφωςθ ι ακόμθ και ςε άλλθ καρτζλα του ίδιου του site όπου κα ζβριςκε παρεμφερζσ περιεχόμενο. Προτάςεισ για Προςέλκυςη Επιςκεπτών Αφξηςη Engagement Σχετικά με τθν προςζλκυςθ επιςκεπτϊν ςκεφτικαμε ότι κα ιταν απαραίτθτθ θ παρουςία τθσ ιςτοςελίδασ ςε όςα περιςςότερα κοινωνικά δίκτυα μποροφμε. Αναμφίβολα, τα μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ αποτελοφν πλζον ζναν από τουσ καλφτερουσ τρόπουσ διαφιμιςθσ και προϊκθςθσ. Ακόμθ, άκρωσ αποτελεςματικι είναι και θ προϊκθςθ ''από ςτόμα ςε ςτόμα'' ( wordofmouth) κακϊσ είναι πιο άμεςθ και προςωπικι και ταυτόχρονα ςου δίνει τθν δυνατότθτα να αντιλθφκείσ τα ενδιαφζροντα του ςυνομιλθτι ςου και να τον παραπζμψεισ ςτθν αντίςτοιχθ κεματολογία του site. Τζλοσ, αποτελεςματικι ενζργεια πιςτεφαμε ότι κα είναι και θ αποςτολι μθνυμάτων μζςω θλεκτρονικοφ ταχυδρομείου είτε από προςωπικζσ βάςεισ δεδομζνων είτε από εξωτερικοφσ φορείσ. Όςον αφορά ςτθν αφξθςθ του engagement των επιςκεπτϊν τθσ ιςτοςελίδασ μασ καλό κα ιταν να γνωρίηουμε τισ εντυπϊςεισ τουσ από τθν πρϊτθ τουσ επαφι με το site, τι τουσ άρεςε και τι όχι, τι άλλο κα κζλανε να προςφζρει θ ςελίδα είτε ςε περιεχόμενο είτε ςε αυτοφσ. Με αυτόν τον τρόπο, κα μποροφςαμε να ζχουμε υλικό μζςω αυτοφ του feedback για να ανανεϊνουμε και να προςαρμόηουμε ςυνεχϊσ τθ ςελίδα μασ με ςτόχο τθν ικανοποίθςθ και τθν πιςτότθτα των επιςκεπτϊν. Υλοποίηςη των προτάςεων Η υλοποίθςθ των προτάςεων αφορά τον εμπλουτιςμό περιεχομζνου, τθν προςζλκυςθ κοινοφ κακϊσ και τθν αφξθςθ του engagement από τθν πλευρά του. Στθ ςυνζχεια κα αναλυκοφν λεπτομερειακά οι ενζργειεσ που βοικθςαν ςτθν ολοκλιρωςθ των προτάςεων αυτϊν. Σχετικά με τον εμπλουτιςμό του περιεχομζνου, όπωσ αναφζρκθκε νωρίτερα, και τθν ευκολότερθ εφρεςθ των πλθροφοριϊν που αναηθτά το κοινό, θ ιςτοςελίδα χωρίςτθκε ςε πζντε κεματικζσ ενότθτεσ και ςε άλλεσ δφο ςελίδεσ γενικοφ ενδιαφζροντοσ. Σε κάκε κεματικι ςελίδα υπάρχει διαφοροποιθμζνθ δομι, θ οποία ταιριάηει καλφτερα ςτθν κάλυψθ των διαφορετικϊν αναγκϊν. Ζτςι, ςτθ ςελίδα του κινθματογράφου δθμοςιεφονται αναρτιςεισ ταινιϊν τελευταίασ κυκλοφορίασ, οι οποίεσ ςυνοδεφονται από το ανάλογο φωτογραφικό υλικό, μια ςφντομθ περίλθψθ και κριτικι αλλά και παραπομπι ςτον ιςτότοπο του IMDB και του YouTube για ενθμζρωςθ ςχετικά με τθ βακμολογία αλλά και το trailer τθσ ταινίασ. Στθ ςελίδα τθσ μουςικισ αναρτϊνται πλθροφορίεσ για τα μουςικά φεςτιβάλ και τισ ςυναυλίεσ, μια ςφντομθ παρουςίαςθ των καλλιτεχνϊν κακϊσ και πλθροφορίεσ ςχετικά με τα ςθμεία και τθν τιμι πϊλθςθσ των ειςιτθρίων. Συνεχίηοντασ με το κζατρο, ςτο οποίο παρουςιάηονται οι τρζχουςεσ παραςτάςεισ, επίςθσ με μια ςφντομθ περιγραφι και κριτικι, και όπου είναι δυνατό, αποςπάςματα από τισ παραςτάςεισ. Στθν ενότθτα των εκκζςεων, πραγματοποιείται μια παρουςίαςθ και περιγραφι των εκκζςεων τθσ πόλθσ αλλά και γενικζσ πλθροφορίεσ όπωσ ωράρια και τιμζσ και τζλοσ ςτα μουςεία, γίνεται μια αναφορά ςτα ςθμαντικότερα μουςεία τθσ Ακινασ με ςφντομθ

περιγραφι του περιεχομζνου και γενικζσ πλθροφορίεσ όπωσ ωράριο, τοποκεςία ςτο χάρτθ και τιμζσ ειςιτθρίων. Όςον αφορά τισ ςελίδεσ γενικοφ ενδιαφζροντοσ, πρόκειται για τθν αρχικι ςελίδα του ιςτότοπου ςτθν οποία υπάρχει θ περιγραφι του περιεχομζνου κακϊσ και ζνα slideshow με εικόνεσ από τα ζργα, αλλά και θ τελευταία ςελίδα θ οποία είναι μια πλατφόρμα επικοινωνίασ, ςυνδεδεμζνθ με το θλεκτρονικό ταχυδρομείο τθσ ομάδασ,. Στθ ςυνζχεια, ςχετικά με τθν προςζλκυςθ επιςκεπτϊν ολοκλθρϊκθκαν οι παρακάτω ενζργειεσ. Αρχικά, δθμιουργικθκε μια ςελίδα ςτο Facebook προκειμζνου ο ιςτότοποσ να γίνει γνωςτόσ, ςτθν οποία ςελίδα όμωσ γίνονται αναρτιςεισ ςχετικά με τισ εκδθλϊςεισ. Ζγινε αποςτολι αιτθμάτων ςε φίλουσ προκειμζνου θ ςελίδα να κερδίςει likes να αυξθκεί ο αρικμόσ των ατόμων που μάκαιναν για τθν φπαρξθ τθσ. Επίςθσ, ςυχνά ζγιναν δθμοςιεφςεισ ςε ςελίδεσ αρκετά πιο γνωςτζσ, ςχετικζσ πάντα με το κζμα των ςελίδων αυτϊν. Τζλοσ, ζγινε αποςτολι μθνυμάτων θλεκτρονικοφ ταχυδρομείου ςχετικά με τθν φπαρξθ του ιςτότοπου (GetCultured) και όχι τθσ ςελίδασ ςτο Facebook προκειμζνου να τθν επιςκεφτεί κοινό το οποίο δε διακζτει κοινωνικά δίκτυα. Τζλοσ, όςον αφορά τθ δθμιουργία engagement με τουσ χριςτεσ τόςο τθσ ςελίδασ όςο και του ιςτότοπου, υπιρχε ςυχνι ανανζωςθ του περιεχομζνου και των δθμοςιεφςεων, ςε βακμό όμωσ που να μθν γίνεται κουραςτικι για το κοινό και επίςθσ να μθν αφινει το κοινό να ξεχάςει τθν φπαρξθ τουσ. Επίςθσ, ςθμαντικι ιταν και θ επικοινωνία με το κοινό, θ οποία πραγματοποιικθκε μζςω τθσ πλατφόρμασ επικοινωνίασ αλλά και των ςχολίων και βοικθςε να δθμιουργθκεί μια αμεςότθτα μεταξφ του κοινοφ και του ιςτότοπου. Προκειμζνου να ολοκλθρωκεί θ ενότθτα τθσ υλοποίθςθσ των προτάςεων, κα παρουςιαςτεί το χρονοδιάγραμμα που ακολουκικθκε. Σχετικά με τθ δθμιουργία του ιςτότοπου, δθλαδι τθσ δθμιουργίασ του αρχικοφ του περιεχομζνου και των γραφικϊν (ςτο Weebly.com) οι εργαςίεσ ξεκίνθςαν και ολοκλθρϊκθκαν τον Μάρτιο. Τον Απρίλιο δθμοςιεφτθκε θ ςελίδα του GetCultured, δθμιουργικθκε θ ςελίδα ςτο Facebook και πραγματοποιικθκαν οι ενζργειεσ προςζλκυςθσ του κοινοφ. Τον Απρίλιο και τον Μάιο ςυνεχίςτθκε θ δθμιουργία περιεχομζνου αλλά και θ ςυνεχισ ανάρτθςθ δθμοςιεφςεων. Σχετικά με τισ δθμοςιεφςεισ, ςτόχοσ, ο οποίοσ επιτεφχκθκε, ιταν να γίνεται μια ανάρτθςθ ανά δφο θμζρεσ. Μζτρηςη Αποτελεςμάτων Για τθ μζτρθςθ των αποτελεςμάτων χρθςιμοποιιςαμε κυρίωσ τα ςτατιςτικά ςτοιχεία του Facebook και ζνα διάγραμμα μζτρθςθσ τθσ επιςκεψιμότθτασ του Weebly κακϊσ για τθν ζνδειξθ περιςςότερων αποτελεςμάτων ςτο Weebly απαιτείται κάποιο χρθματικό κόςτοσ. Πιο ςυγκεκριμζνα, το διάγραμμα του Weebly (Α) για τθ μζτρθςθ τθσ επιςκεψιμότθτασ ςε διάςτθμα 3 Μαΐου-2 Ιουνίου αποδεικνφει ότι οι επιςκζψεισ ςτθν ιςτοςελίδα μασ είναι κατά μζςο όρο 13 ανά θμζρα, κάτι που ςυμπίπτει με τα ςτατιςτικά του Facebook (Β.) που αναφζρονται ςε όλο το διάςτθμα τθσ φπαρξθσ τθσ ιςτοςελίδασ (12 ανά θμζρα). Παρακάτω, φαίνονται τα αποτελζςματα των επιςκζψεων αναλυτικότερα:

(Α.) Διάγραμμα μζτρθςθσ επιςκεψιμότθτασ Weebly (3 Μαΐου - 2 Ιουνίου) (Β.) Διάγραμμα μζτρθςθσ επιςκεψιμότθτασ Facebook (18 Απριλίου 24 Μαΐου) Μέτρηςη των Like Στθ ςυνζχεια, κατά τθ μζτρθςθ των Like με τθ βοικεια του διαγράμματοσ (Γ.) παρατθροφμε ότι ενϊ ςτθν αρχι τισ πρϊτεσ μζρεσ δθμιουργίασ τθσ ςελίδασ ςτο διάςτθμα 17-21 Απριλίου ζχουμε μεγάλθ άνοδο ςτον αρικμό των Like, κάτι που οφείλεται ςτθν άμεςθ ανταπόκριςθ «φίλων» ςτισ προςκλιςεισ που ςτείλαμε, ςτθ ςυνζχεια παρατθρείται μία πτωτικι πορεία. Κάτι τζτοιο μπορεί να οφείλεται ςτο γεγονόσ ότι δεν ζγινε χριςθ κάποιασ διαφιμιςθσ ζτςι ϊςτε να προςελκφςουμε επιπλζον κοινό που ίςωσ να τουσ ενδιζφερε θ ιςτοςελίδα μασ αλλά περιοριςτικαμε μόνο ςτο δίκτυο των «φίλων» μασ ςτο Facebook και ςτουσ «φίλουσ» των «φίλων» μασ. Το ςφνολο των Like ςε όλο το διάςτθμα φπαρξθσ τθσ ςελίδασ μζχρι τϊρα είναι 156 Like.

(Γ.) Διάγραμμα μζτρθςθσ «Μου αρζςει» ςε όλο το διάςτθμα φπαρξθσ τθσ ςελίδασ. Μέτρηςη Απήχηςησ Κοινοφ Κατά τθ μζτρθςθ απιχθςθσ τθσ ςελίδασ ςτο κοινό παρατθρικθκε ότι τα περιςςότερα άτομα που είδαν τθν φπαρξθ τθσ ςελίδασ μασ με κάποιο τρόπο είναι 1.985 μία θμζρα ενϊ τα λιγότερα 248 άτομα, είτε αυτοί είναι «φίλοι» είτε «φίλοι» «φίλων». (Δ.) Διάγραμμα απιχθςθσ κοινοφ Επομζνωσ, από το διάγραμμα αυτό διαπιςτϊνουμε ότι υπάρχει μεγάλθ διαφορά ςτουσ χριςτεσ που είδαν ότι υπάρχει θ ςελίδα και ςτουσ χριςτεσ που τθν επιςκζφκθκαν. Κάτι τζτοιο ίςωσ να οφείλεται ςτθν πλθκϊρα ενθμερϊςεων από διάφορεσ ςελίδεσ.

Μέτρηςη Πιςτότητασ Επιςκεπτών (Engagement) Στο παρακάτω διάγραμμα (Ε.) μποροφμε να δοφμε τθν πιςτότθτα των επιςκεπτϊν μασ. (Ε.) Διάγραμμα Πιςτότθτασ Επιςκεπτϊν Άτομα Φορζσ Χριςθσ 325 1 108 2 50 3 38 4 19 5 30 6-10 7 11-20 6 21+ Πιο αναλυτικά, 325 άτομα επιςκζφκθκαν τθ ςελίδα 1 φορά, 108 άτομα τθν επιςκζφκθκαν 2 φορζσ, 30 άτομα 6-10 φορζσ, 7 άτομα 11-20 φορζσ και 6 άτομα πάνω από 21 φορζσ. Τα αποτελζςματα αυτοφ του διαγράμματοσ μασ δείχνουν ότι οι ςυχνοί χριςτεσ τθσ ςελίδασ μασ είναι λίγοι ενϊ υπάρχει μεγάλοσ αρικμόσ μοναδιαίων επιςκζψεων. Αυτό ςθμαίνει ότι δθμιουργιςαμε ζνα ςχετικά μικρό engagement ςτουσ επιςκζπτεσ μασ, οι οποίοι δεν ενδιαφερόντουςαν να μπαίνουν ςυχνά ςτθ ςελίδα, κάτι που οφείλεται ςτο γεγονόσ ότι δεν υπιρχε ιδιαίτερθ διαφοροποίθςθ τθσ ςελίδασ ςυγκριτικά με άλλεσ ομοειδείσ ςελίδεσ.

Προτάςεισ για ςυνζχιςη Ολοκλθρϊνοντασ τθν ιςτοςελίδα, ςκεφτικαμε κάποιουσ τρόπουσ για τθ ςυνζχιςθ και βελτίωςι τθσ. Κατ αρχάσ, μία ιδζα είναι θ βακμολόγθςθ του site από τουσ ίδιουσ τουσ χριςτεσ κακϊσ και θ δθμιουργία ςχολίων ι προτάςεων. Με αυτόν τον τρόπο κα αυξθκεί θ αλλθλεπίδραςθ με το κοινό και κα ζρκουμε ςε επαφι με νζεσ ιδζεσ που μποροφν να αναβακμίςουν το περιεχόμενο. Επιπλζον μποροφμε να ειςάγουμε καινοφργιεσ ςτιλεσ ςχετικζσ με τον κεντρικό ςτόχο τθσ ιςτοςελίδασ, όπωσ προτάςεισ για βιβλία, ταξιδιωτικοφσ οδθγοφσ ι ςυμβουλζσ ευηωίασ. Τζλοσ, κα ιταν κεμιτι θ διαφιμιςθ ςε άλλα sites κακϊσ και θ προϊκθςθ ςε μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ πζρα από το Facebook,ϊςτε να γίνει περιςςότερο γνωςτι θ ςελίδα μασ και να αυξθκεί το κοινό. Στθ ςυνζχεια παρατίκεται ζνασ πίνακασ με τα DO s δθμιουργία μίασ ιςτοςελίδασ. και τα DON Ts για τθ DO s Συχνι ανανζωςθ περιεχομζνου Τιρθςθ των αρχικϊν ςτόχων Word of mouth Επικοινωνία με κοινό DON Ts Διατιρθςθ παλιοφ περιεχομζνου Αντιγραφι από αντίςτοιχα sites Ζνταξθ πολλϊν νζων ςτθλϊν- κουραςτικό για το χριςτθ Κακθμερινι ανάρτθςθ ςε socialmedia Επίλογοσ Συμπεραςματικά μποροφμε να ποφμε ότι θ δθμιουργία αυτισ τθσ ιςτοςελίδασ ιταν μία ιδιαίτερθ εμπειρία. Παρά τα προβλιματα που παρουςιάςτθκαν, όπωσ θ ζλλειψθ διαφοροποίθςθσ από παρόμοια sites και θ πρακτικι αδυναμία αντιμετϊπιςθσ του ανταγωνιςμοφ ι θ απουςία δζςμευςθσ από τθν πλευρά των χρθςτϊν κα λζγαμε ότι θ υλοποίθςθ τθσ ιδζασ ιταν αρκετά επιτυχθμζνθ αφοφ οι αρχικοί ςτόχοι ικανοποιικθκαν ςε μεγάλο βακμό.

Παράρτημα