Το φυλλάδιο αυτό είναι του/της. που επισκέφθηκε το Ιστορικό Ιατρικό Μουσείο Χίου στις..του 201



Σχετικά έγγραφα
Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

Βότανα και Αρχαιότητα

Kλινικές ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΒΑΣΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Συνάντηση με την παράδοση στο σχολείο μας

ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Medicaid. ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ Σύνοψη της Medicaid

Φύλλο Εργασίας 4 ο Μετρήσεις Θερμοκρασίας Η Βαθμονόμηση

T: Έλενα Περικλέους

Φύλλο Εργασίας 4 Μετρήσεις Θερμοκρασίας Η Βαθμονόμηση α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι β. Συζητώ, Αναρωτιέμαι, Υποθέτω

Παρουσίαση αποτελεσμάτων ΠΟΣΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΑΘΗΝΩΝ Μάρτιος 2012

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΟ κ. ΒΛΑΧΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ. Θέμα συζήτησης: Πως μαθαίνουμε καλύτερα

Οδηγούμε το αγαπημένο αυτοκίνητο της οικογένειας Ανιέλι (vid.)

εποχή) στην προθήκη 133 με τα Καβιριακά αγγεία και ειδώλια, όπου και θα εργαστούν με συγκεκριμένα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Σκοπός και στόχοι. Να ανακαλύψουν τη σπουδαιότητα ύπαρξης κοινών στοιχείων στο Κώδικα Οδικής Συμπεριφοράς των κρατών μελών της Ευρώπης.

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΚΑΡΤΕΛΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ

Βοηθός Φαρμακοποιού ΣΟΥΡΜΑΧΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ ΜΑΣΤΕR IN ARTS OF EDUCATION ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΡΕΥΝΑ: ΣΟΥΡΜΑΧΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ 87.01

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Co-funded by the European Union Quest

CONGRATULATIONS! Είσαι έτοιμη να γίνεις... to become a Ballerina!

Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ:

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Καλλιτεχνικές δημιουργίες στην τάξη

Stepping On. Έκτη Συνεδρία ΕΝΤΥΠΟ ΕΚΤΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣ. Βελτίωση αυτοπεποίθησης για τη μείωση των πτώσεων. 1. Εισαγωγή του σηµερινού προγράµµατος.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ. Call Center Ασφαλιστικών. Επικοινωνούμε με τα Call Center των αντίστοιχων εταιρειών για:

Πολιτισμικά στοιχεία διαφόρων ιστορικών περιόδων σε ένα μνημείο της Μακρινίτσας: Παιδαγωγική αξιοποίηση

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Αβραμίδου Χαρά Φιλόλογος

Green Dot (Cyprus) Public Co Ltd Αλλαγές στη συλλογή των υλικών από το 2010

Καλωσήρθατε στο «Βιβλιομουσείο», ένα μουσείο πάντα ανοιχτό που χωράει στη βιβλιοθήκη σας

ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΕΤΙΚΕΤΩΝ

Στατιστικά στοιχεία έτους 2011

Σχέδιο Κανονιστικής Πράξης για τις Τιμές Αποζημίωσης

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Διδακτική πρόταση 4: Συνοπτικό πλαίσιο πολιτικής και κοινωνικής οργάνωσης. Ερώτημα-κλειδί Πώς οργανωνόμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα;

ΔΗΜΙΟΎΡΓΗΣΕ ΤΗ ΔΙΚΉ ΣΟΥ ΜΠΑΝΆΝΑ ΤΖΌΚΕΡ!

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Νεογνολογικό Τμήμα. Μέλη ΔΕΠ. Καθηγήτρια Α. Μαλαμίτση - Πούχνερ. Επ. Καθηγήτρια Ν. Ιακωβίδου. Επ. Καθηγήτρια Θ. Μπούτσικου. Λέκτωρ Ζ.

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Μάθημα 19 ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΣΤΑ ΑΕΡΙΑ Είναι πολύ μακριά το ένα από το άλλο, κινούνται πολύ γρήγορα και συγκρούονται μεταξύ τους και με τα τ

Μια περιήγηση στον κόσµο του Βυζαντίου: η σειρά του Β2 να επισκεφθεί το Βυζαντινό Μουσείο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 3 Απριλίου 2017

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Συμβουλές για ασφάλεια στο INSTAGRAM

Χαιρετισµός του Προέδρου του ΣΦΕΕ κ. ιονύση Φιλιώτη στην επετειακή εκδήλωση του ΠΡΟ.ΣΥ.Φ.Α.Π.Ε

Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων

Επικοινωνούμε. με Σεβασμό. Όνομα:... Σχολείο:... Τάξη:...

ΚΡΙΤΗΡΙΑ / ΣΤΟΧΟΙ ΩΣ ΒΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΩΝ

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Φύλλο Εργασίας 3 ο Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

ΘΕΜΑ: Μελέτη απόδοσης τριών διαφορετικών απορρυπαντικών της αγοράς (vanish, skip, planet) σε διαφορετικούς λεκέδες (λάδι, κρασί, χώμα)

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΖΩΗ. Καθ. Δημήτρης Δημηρούλης. Δήμος Ν. Σμύρνης. 22 Νοεμβρίου 2018

Σήμερα η παροχή υπηρεσιών υγείας βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην τεχνολογία, η αλματώδης πρόοδος της οποίας έχει αναμφίβολα δημιουργήσει νέα δεδομένα

Ονοματεπώνυμο: 1 ο ΜΕΡΟΣ (1 η διδακτική ώρα) 1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΣΑΝΤΟΥΙΤΣ. Διάβασε και συμπλήρωσε τα κενά

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΩΝ 2017

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΠΟΣΙΔΑΙΑ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Co-funded by the European Union Quest. Quest

10 Χρόνια ΕΓΓΥΗΣΗ. ΟΔΗΓΟΣ ΑΓΟΡΑΣ PAX & KOMPLEMENT Συρόμενες πόρτες

Ποιες είναι οι εξετάσεις που δεν πρέπει να αμελείς; Σου φτιάξαμε την ατζέντα με τα ιατρικά ραντεβού σου!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ. Δημοτικό Σχολείο Ψευδά Σχολική χρονιά:

Co-funded by the European Union Quest

Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΓΟΗΤΕΙΑΣ:

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

Ευριπίδης Μαντούδης FRCOG Γυναικολόγος Αναπαραγωγής Μαιευτήρας

1 ο ΦΥΛΛΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΣΤΙΚΕΣ ΠΥΛΕΣ ΠΕΙΡΑΙΑ(Σκυλίτση και Πυλών)

Επιπλέον Υπηρεσίες Υγείας Μέσω Συνεργασιών για κατόχους ΟΜΑΔΙΚΩΝ συμβολαίων Ζωής & Υγείας (1/7)

Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Δ 1

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

9 Νοεμβρίου 2016, Πτολεμαΐδα

Τίτλος: GPS Βρες το δρόμο σου

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗΡΙΩΝ 2016

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Φιλίππων: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

Φύλλο Εργασίας 6 Οι Αλλαγές Κατάστασης του Νερού Ο "Κύκλος" του Νερού

Φύλλο Εργασίας 2 2. Μετρήσεις χρόνου Η ακρίβεια

Το φαρμακείο στην εποχή του internet. Παπαδόπουλος Γιάννης Φαρμακοποιός Οικονομολόγος Υγείας

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΕΛΒΕΤΙΑ. Κωνσταντίνος Αξιδέλης Ανδρέας Ρίζος Γιώργος Νικολόπουλος

Φύλλο Εργασίας 7 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία»

Ερευνα Αγοράς με το Συνεδριακό Kοινό. Επικοινωνία. των ΦΕ. Aντώνης Ευαγγελίδης

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Προσβασιμότητα και η οπτική των φαρμακευτικών εταιρειών στα στοιχεία της e-συνταγογράφησης

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Απριλίου

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Transcript:

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΙΑΤΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΧΙΟΥ Το φυλλάδιο αυτό είναι του/της. που επισκέφθηκε το Ιστορικό Ιατρικό Μουσείο Χίου στις..του 201 Το εκπαιδευτικό φυλλάδιο σχεδιάστηκε για να σε βοηθήσει να γνωρίσεις καλύτερα μερικά από τα αντικείμενα που υπάρχουν στην έκθεση του Ιστορικού Ιατρικού Μουσείου Χίου και να μάθεις καινούργια πράγματα για την ιστορία των ιδρυμάτων στο νησί σου. 1

Στα πρώτα βήματα σου στο μουσείο θα διαβάσεις πληροφορίες για τα μεγάλα ιδρύματα της Χίου, για το Νοσοκομείο, το παλιό Μαιευτήριο, το Ορφανοτροφείο και το Λωβοκομείο, σε τι χρησίμευε άραγε το καθένα; ποιο είναι το παλιότερο και γιατί δεν υπάρχουν όλα μέχρι τις μέρες μας; Συζήτησέ το με τα άλλα παιδιά και για να διευκολυνθείς κράτησε μερικές σημειώσεις εδώ,... Αφού συζητήσετε με τους συμμαθητές σου για τα ιδρύματα, χωριστείτε σε δύο ομάδες και πηγαίνετε στα αντικείμενα του Λωβοκομείου, διαβάστε δυνατά τα κείμενα στα καρτελάκια, σε τι χρησιμεύει το καθένα; ποιο σας εντυπωσιάζει; ποιό σας προβλημάτισε και γιατί; 2

Μετά το Λωβοκομείο ας περιηγηθούμε στα αντικείμενα από το παλιό Μαιευτήριο, διαβάστε δυνατά τα κείμενα στα καρτελάκια, σε τι χρησιμεύει το καθένα; ποιο σας εντυπωσιάζει; ποιό δεν σας άρεσε και γιατί; Εδώ, θα δείς δυο πολύ παλιές και σπάνιες ιατρικές συσκευές. Η πρώτη είναι μια πολύ παλιά θερμοκοιτίδα, από τις πρώτες θερμοκοιτίδες που ήρθαν στο νησί και από τις παλαιότερες στην χώρα μας. Χρονολογείται στη δεκαετία του 1950. Παρατήρησε την και σημείωσε τα υλικά της, τα μέρη της, αλήθεια γιατί έχει επιγραφή επάνω της; τι σημαίνει αυτό; Η δεύτερη είναι μια συσκευή φωτοθεραπείας για την αντιμετώπιση του Ίκτερου στα νεογέννητα, της περιόδου 1960 1970. Παρατήρησε την και σημείωσε το υλικό από το οποίο φτιάχτηκε, συζητείστε με τους συμμαθητές σου γιατί χρειαζόταν αυτή η συσκευή και πώς λειτουργούσε! 3

Αφού αφήσεις την συλλογή του Μαιευτηρίου, θα δείς πολλά φαρμακευτικά σκευάσματα στις προθήκες, αυτά ανήκουν στην «Φαρμακευτική Συλλογή». Εδώ, υπάρχουν πολλά φαρμακευτικά σκευάσματα από φαρμακεία της Χίου και από μεγάλες φαρμακευτικές εταιρείες του εξωτερικού. Θα δείς μικρά φιαλίδια και μεγάλες φιάλες διάφανες και με χρώμα, αλλά και πολλά φάρμακα μέσα στα χάρτινα κουτιά τους. Γιατί άραγε είναι διαφορετικά; Ποια είναι παλιότερα και πως φτιάχνονταν άραγε τα φάρμακα; Σε αυτή την ενότητα θα συναντήσεις φαρμακοδοχεία, ένα γυάλινο βαμβακοδοχείο και δύο ιγδία, των αρχών του 20 ου αιώνα. Σημείωσε το υλικό και τον σχεδιασμό τους και βρές τις αντίστοιχες σημερινές συσκευασίες για τα δύο πρώτα, έπειτα συζητείστε την χρησιμότητα των ιγδίων σε ένα φαρμακείο, άραγε έχουν και σήμερα την ίδια χρησιμότητα; και γιατί; 4

Στην ενότητα «Συλλογή Αντωνίου» θα παρατηρήσεις πολλές και παλιές ιατρικές συσκευές με τα ξύλινα κουτιά τους, θα δείς ομάδες από χειρουργικά και γυναικολογικά εργαλεία, αλλά και πολλές σύριγγες! Σημείωσε αυτά που σε εντυπωσιάζουν και πές μας γιατί; Σύγκρινε το υλικό κατασκευής τους με τα σημερινά αντίστοιχα αντικείμενα. Είναι τα ίδια; Σε τι διαφέρουν; Γιατί; Θα δείς παλιές κασετίνες με κυστεοσκόπια, συσκευή για καυτηριασμούς, αλλά και ένα θήλαστρο (Μπιμπερό), όλα της δεκαετίας του 1920! Κατά την περιήγηση σου, τι είναι αυτό που σε εντυπωσιάζει περισσότερο;σύγκρινε την τεχνολογία της εποχής του 1920 με την σημερινή. Τι έχει αλλάξει και που το εντοπίζεις αυτό; 5

Αμέσως μετά θα περιηγηθείς στην «Συλλογή Βολάκη». Η συλλογή περιλαμβάνει αντικείμενα της δεκαετίας του 1950 από την παλιά Ωτορινολαρυγγολογική Κλινική Μιχαήλ Βολάκη. Περιλαμβάνει κυρίως εργαλεία για την εξέταση των αυτιών, της μύτης και της στοματικής κοιλότητας κ.α. Εδώ, θα εντυπωσιαστείς από τον παλιό μεταλλικό κλίβανο και θα γνωρίσεις τον χειροκίνητο πρόδρομο του σημερινού ηλεκτρονικού πιεσόμετρου! Ο παλιός μετατροπέας της τάσης του ηλεκτρικού ρεύματος δεν θα πρέπει να σε παραξενέψει η τάση του ηλεκτρικού ρεύματος δεν ήταν πάντοτε 220 volt!! 6

Μετά την περιήγηση στις υπόλοιπες συλλογές έλα τώρα να δούμε καινούργια και σπάνια αντικείμενα!!!! Θα τα βρούμε στην «Γενική Συλλογή» του μουσείου. Εδώ περιλαμβάνονται διάφορα μεμονωμένα αντικείμενα και συλλογές ιατρικών εργαλείων και συσκευών. Θα δούμε οφθαλμολογικά και οδοντιατρικά εργαλεία από το α μισό του 20 ου αιώνα, αλλά θα σταθούμε περισσότερο στον ποδοκίνητο οδοντιατρικό τροχό, τους συρμάτινους νάρθηκες και τις παλιές βεντούζες! Ο ποδοκίνητος τροχός χρησίμευε ως συσκευή σε εποχές που δεν υπήρχε η δυνατότητα παροχής... Οι συρμάτινοι νάρθηκες χρησιμοποιούνταν πρίν την εξεύρεση των συνθετικών υλικών για την συγκράτηση των μελών του..σε ακινησία μετά από. στα οστά. Οι χρησιμοποιούνταν από την αρχαιότητα ως θεραπευτική πρακτική για το. 7

Τώρα που ολοκλήρωσες την επίσκεψη σου στο μουσείο θυμήσου ότι είδες αντικείμενα που χρονολογούνται από μέχρι και τις δεκαετίες του και 1970. Έμαθες χρήσιμες πληροφορίες για την ιστορία των μεγάλων ιατρικών ιδρυμάτων της Χίου, για το.., το Μαιευτήριο, το και το Ορφανοτροφείο. Παρατήρησες ιατρικά εργαλεία που δεν είχε ξαναδεί, οδοντιατρικά,.και οφθαλμολογικά και είδες πολλές ιατρικές.της δεκαετίας του 1920. Μην ξεχνάς ακόμη να σημειώσεις τα αντικείμενα που σε εντυπωσίασαν, Την επόμενη φορά που θα επισκεφθείς το μουσείο θα είσαι εσύ εκείνος που θα ξεναγήσεις τους φίλους και την οικογένεια σου! Σε περιμένουμε!! Κείμενα επιμέλεια: Φαφαλιός Μάρκος 8