είμαστε όλοι c o m m u n i t y Κ Ο Ι Ν Ο Τ Ι Κ Α Ν Ε Α

Σχετικά έγγραφα
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Το πρόγραμμα Mentoring στα εκπαιδευτήρια ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Οι απόψεις των εκπαιδευτικών

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

Παιδαγωγική επάρκεια πτυχιούχων του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ. με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση

Τεχνικές μεταγωγής πληροφορίας σε δίκτυο υπολογιστών παρουσίαση σε Prezi

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΗ ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΑΜΕΡΙΚΗ ΜΟΝΤΕΒΙΔΕΟ Οκτωβρίου 2009

Towards a Creative Education in the Classroom. Methodologies and Innovative Dynamics for Teaching. Bilbao - Spain, 27/06/ /07/2016

Η Δημοτική Εκπαίδευση είναι υποχρεωτική και διαρκεί έξι. χρόνια. Είναι υπεύθυνη για την εκπαίδευση παιδιών ηλικίας 5 8 / 12

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

Εκδήλωση της Π.Ε.Κ.Α.Δ.Ε. Δ Ι Α Λ Ο Γ Ο Σ Μ Ε Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Ο Μ Μ Α Τ Α ΓΙΑ ΤΗΝ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αθήνα, 7 Μαΐου 2017

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης

ΒΕΛΤΙΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΜΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

56o Γυμνάσιο. Αθηνών. Τα μονοπάτια του νερού μέσα από τα εκθέματα του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου Αθηνών. Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο

Χειμερινό εξάμηνο 2017/ Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

Ελληνική Δημιουργία στη Μουσική -Βυζαντινή και Παραδοσιακή Μουσική

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά υλοποίησε 2 ευρωπαϊκά προγράμματα. Το 1 ο αφορά τη δράση ΚΑ1 και το 2 ο τη δράση ΚΑ2

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ι. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9-11 II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣ ΜΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ. Ε. Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ. 20 χρόνια Χαμόγελα! Αυτό θα πει επιτυχία! Τόσα Χρόνια! Τόση Δημιουργικότητα! Τόση Προσπάθεια! Τόσοι Μαθητές! Τόσα Πτυχία!

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Θεωρητικό Μέρος Φρόσω Καμπάνη Περιφερειακό Δημ. Σχ. Ταμασού

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΤΟ

Ανησυχείς για το µέλλον;

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Στο ΕΚΤ υποστηρίζουμε τις Σχολικές Βιβλιοθήκες με υποδομές και εργαλεία εδώ και 17 χρόνια.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (8 ΙΟΥΛΙΟΥ 6 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2006)

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ: «Το προσφυγικό ως ανθρωπιστικό ζήτημα»

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM)

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ: Σχεδιασμός Αναλυτικών Προγραμμάτων (Γλώσσας και Πολιτισμού)

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ (A06 11)

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Κατερίνα Κασιμάτη, Επίκ. Καθηγήτρια Παιδαγωγικoύ Τμήματος, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Αντεστραμμένη Διδασκαλία (flipped classroom) και Τεχνητή Νοημοσύνη (Α.Ι.) στην εκπαίδευση

Παιδαγωγικές εφαρμογές Η/Υ. Μάθημα 1 ο

ΝΕΝΕς Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

5. Η εκπαίδευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

Ημερίδα. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση: εκπαιδευτική πολιτική, κοινωνία, σχολείο ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ

Πρόγραμμα: «ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑ ΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜ ΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ»

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

WebDance: Web dance for all using advanced e-learning tools. Χορός στο διαδίκτυο µε τη χρήση προηγµένων εργαλείων ηλεκτρονικής εκµάθησης

ΘΕΜΑ: Διοργάνωση εκπ/κού προγράμματος Ρομποτική για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου

Εφαρμογή και αξιολόγηση προγράμματος συνεκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα σε ένα σχολικό έτος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΝΤΥΠΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

L'île. Γνωστικό αντικείμενο: Γαλλική Γλώσσα. Δημιουργός: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΤΣΙΚΑ

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Σχεδίαση και Ανάπτυξη εφαρμογής ηλεκτρονικής εκπαίδευσης σε περιβάλλον Διαδικτύου: Υποστήριξη χαρακτηριστικών αξιολόγησης

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

Η έννοια της μεταβλητής και της λίστας με την βοήθεια του λογισμικού Scratch

185 Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Transcript:

N c o m m u n i t y e w s Κ Ο Ι Ν Ο Τ Ι Κ Α Ν Ε Α September 2012 30 Thorncliffe Park Dr E.York, ON M4H 1H8 Tel: (416) 425-2485 www. greekcommunity.org E- mail: info@greekcommunity.org Το νέο λογότυπο σηματοδοτεί τη νέα κατεύθυνση του οργανισμού Το νέο λογότυπο της E.K.T. στα μέλη του οργανισμού και στο ευρύτερο κοινό παρουσίασε το Δ.Σ. του αστικού οργανισμού, αντικαθιστώντας το παλαιό το οποίο παρέμεινε ως διακριτικό του ιστορικού οργανισμού για περισσότερο από δυο δεκαετίες. Το νέο καλομελετημένο σήμα, που σηματοδοτεί τη νέα κατεύθυνση του οργανισμού, ήταν ευγενική προσφορά της TWG Communications, μία εταιρία που έχει λάβει διεθνείς διακρίσεις, ειδικευόμενη στη δημιουργία νέων λογοτύπων και γραφικών σχεδίων. «Το νέο σήμα της Κοινότητας είναι μοντέρνο και επαγγελματικό, προβάλλοντας την εικόνα ενός οργανισμού που κάνει βήματα μπροστά, επενδύοντας στο μέλλον της κοινότητάς μας.» είπε ο κ. Νίκωνας Γεωργακόπουλος, Πρόεδρος της ΕΚΤ. Το νέο σήμα της ΕΚΤ είναι εμπνευσμένο από την συγχώνευση των σημαιών του Καναδά και της Ελλάδας. Οι σημαίες ενώνονται με διακεκριμένο παραδοσιακό σταυρό, αντιπροσωπεύοντας την Ελληνορθόδοξη πίστη. Η εκκλησία έχει παίξει σπουδαίο ρόλο στην ιστορία της Ελλάδας, και της Κοινότητας. Η πρόσθεση της χρονολογίας «1909» στο πρόσφατο σήμα έγινε για να θυμίζει συνεχώς σε μας και τον κόσμο ότι οι Έλληνες είναι μέλη της Καναδικής κοινωνίας, με παρουσία στην ιστορία του Τορόντο, για πάνω απο 100 χρόνια. Το νέο λογότυπο δοκιμάστηκε σε έρευνες και έλαβε θετικά σχόλια. Συνολικά, το σήμα έχει χαρακτηριστεί ως σύγχρονο, εμπνευσμένο, λιτό και - πάνω απ όλα «ευπρόσδεκτο». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ είμαστε όλοι Η έκδοση πού κρατάτε στα χέρια σας, δημιουργήθηκε για να πληροφορηθεί η Ελληνική Ομογένεια του Τορόντο, ειδικότερα τα μέλη της Ελληνικής Κοινότητας, για τα θέματα που αφορούν στην Κοινότητα. Στις εσωτερικές σελίδες γίνεται ειδική αναφορά στα οικονομικά, για τα οποία πολλά γράφτηκαν και ειπώθηκαν. Η σημερινή διοίκηση κινούμενη με γνώμονα την διαφάνεια, θεωρεί απαραίτητο να ενημερώσει την παροικία για το καυτό και λεπτό αυτό ζήτημα. Το ευχάριστο είναι ότι αποφεύχθηκε η καταστροφή και τώρα μπορούμε να ελπίζουμε σε καλύτερες μέρες. Βέβαια, υπάρχει αρκετός δρόμος να διανύσουμε ακόμη, αλλά μέσα από μια κοινή προσπάθεια θα πάμε καλύτερα. Η Ελληνική Κοινότητα δεν είναι επιχείρηση που αποβλέπει στο κέρδος, αλλά ένας κοινωφελής οργανισμός που βασίζεται στους πολλούς και τους χρειάζεται όλους. Ελληνική Κοινότητα Τορόντο ΕΊΜΑΣΤΕ όλοι. Συμμετέχουμε όλοι. Συνεισφορά και συμμετοχή σημαίνει επιβίωση για την Κοινότητα, σημαίνει ανάπτυξη. Ο καθένας από εμάς που είναι κοντά στην Κοινότητα, είναι ταυτόχρονα και στυλοβάτης της. Όσα περισσότερα μέλη εγγεγραμμένα έχει, τόσο καλύτερα. Με αυτόν τον τρόπο διασφαλίζεται η ύπαρξή της και η συνέχιση του ρόλου της ως θεματοφύλακας του Ελληνισμού. Πρέπει να συνεχίσουν να υπάρχουν τα σχολεία για να διδάσκεται η γλώσσα μας στα παιδιά, το τμήμα του πολιτισμού για να λειτουργεί το θέατρο και τα παραδοσιακά χορευτικά τμήματα και όλα τα άλλα που μας προσφέρει για πάνω από εκατό χρόνια. Μόνο έτσι υπάρχει ελπίδα για το μέλλον. Η διοίκηση ευχαριστεί όλους αυτούς που πρόσφεραν στην Κοινότητα, ο καθένας όσο μπορούσε, είτε συμμετέχοντας στα συμβούλια, είτε προσφέροντας εθελοντική εργασία, είτε κάνοντας κάποια δωρεά. Επισημαίνει δε, δια στόματος του προέδρου της,κ. Ν. Γεωργακόπουλου, ότι τώρα είναι η στιγμή που χρειάζονται όλοι. Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να ελπίζουμε σε ένα καλύτερο αύριο για μας και τα παιδιά μας.

ΝΕΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Please sponsor Dr. Karantonis, Ms Fragedakis and Dr. Fountas and by doing so, you support the Greek Community of Toronto to continue offer Educational, Cultural and Social programs. G.C.T. need s your HELP! Your donations are tax deductible and when you make the donation online, immediately you get the tax receipt. All sponsorship to them will go directly to the GREEK COMMUNITY OF TORONTO. Ανακαινισμένο Ελληνικό σχολείο στο Πολυμενάκειο κέντρο Ξεκινά η λειτουργία του ανακαινισμένου σχολείου στο Πολυμενάκειο Κέντρο όπου στεγάζονται τα σχολεία της Κοινότητας «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» και «ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ». Μαζί με τα κατηχητικά σχολεία της εκκλησίας φιλοξενεί περισσότερους από 500 μαθητές την εβδομάδα. Παρά την οικονομική κρίση που περνά η Ελληνική Κοινότητα Τορόντο, το ΔΣ έθεσε σε υψίστη προτεραιότητα την ανακαίνιση του σχολείου, με καινούργιες αίθουσες και εξοπλισμό. Ένας χώρος τελείως διαφορετικός απο πέρυσι, ευχάριστος και λειτουργικός. Πρωτεργάτες αυτής της αλλαγής και αρχικοί οικονομικοί υποστηρικτές, η κα Σκουτάκη, ο κος Αρτεμάκης και ο κος Φαναράς οι οποίοι πρόσφεραν από $10,000 ο καθένας για να ξεκινήσουν οι εργασίες. Την κατασκευή ανέλαβε ο κος Γιάννης Κανάβας και έτσι το έργο είναι έτοιμο στην ώρα του. Η ερανική προσπάθεια συνεχίζεται και ήδη μέχρι στιγμής έχουν προσφέρει από $10,000 η Παμμακεδονική Ένωση Οντάριο και ο κ. Θεόδωρος Ράλλης.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΚΑ NEWS Το πολιτιστικό τμήμα ης Ελληνικής Κοινότητας όλα αυτά τα χρόνια διατηρεί την παράδοση της μετάδοσης του πολιτισμού μας. Ετοιμάζει και προωθεί παραδοσιακά και σύγχρονα πολιτιστικά προγράμματα γιά όλες της ηλικίες της παροικίας μας. Τα τμήματα του θεάτρου, των παραδοσιακών χορών, και του τραγουδιού εγγυώνται για την σωστή γνώση της ιστορίας μας και του πολιτισμού μας. Υπάρχουν διάφορετικά επίπεδα διδασκαλίας με τμήματα αρχαρίων, μεσαίων και προχωρημένων. Η συμετοχή αυτών των τμημάτων στίς διάφορες εκδηλωσεις πού διοργανώνονται από την ΕΚΤ είναι μέρος της διδασκαλίας. Πρόγραμα παραδοσιακών χορευτικών τμημάτων - ΔΙΟΝΥΣΟΣ GREEK COMMUNITY OF TORONTO DEPARTMENT OF CULTURAL AFFAIRS 2012-2013 Polymenakeion Cultural Centre 30 Thorncliffe Park Drive NEFELI THEATRE ARTS PROGRAM WEDNESDAYS : CLASS TIME REGISTRATION FEE ELLINAKIA Beginners Ages: 6-9 DANCE ONLY 6:30-7:30 P.M. $ 60.00 per year ELLINAKIA Beginners, ages 10-12 DANCE ONLY 6:30-7:30 P.M. $ 60.00 per year ELLINAKIA Intermediate, ages 7-12 DANCE ONLY ( With one or 2 years experience) 7:30-8:30 P.M. $ 60.00 per year YOUTH THEATRE Intermediate, ages 7-12 ( With one or 2 years experience) Ages 13-15 Dance Theatre Scripts (Juniors) 6:30-7:30 p.m. 7:30-8:30 p.m. 8:30-9:00 p.m. $ 120.00 per year Script studying (For people that have 6:00-7:30 p.m. parts) THURSDAYS CLASS TIME REGISTRATION FEE Dance Theatre Ages: 12-15 Dance Theatre Arts 6:00-7:30 p.m. $ 120.00 Dance Theatre 16 and over Dance Theatre Arts 7:30-9:00 p.m. $ 120.00 CHOIR Adults 13 and over SINGING 7:30-9:00 p.m. Part of the Theatre productions program CHOIR JUNIORS 6:30-7:30 p.m. Πρόγραμα Θεάτρου ΝΕΦΕΛΗ GREEK COMMUNITY OF TORONTO DEPARTMENT OF CULTURAL AFFAIRS 2012-2013 Polymenakeion Cultural Centre 30 Thorncliffe Park Drive NEFELI THEATRE ARTS PROGRAM WEDNESDAYS : CLASS TIME REGISTRATION FEE ELLINAKIA Beginners Ages: 6-9 DANCE ONLY 6:30-7:30 P.M. $ 60.00 per year ELLINAKIA Beginners, ages 10-12 DANCE ONLY 6:30-7:30 P.M. $ 60.00 per year ELLINAKIA Intermediate, ages 7-12 DANCE ONLY ( With one or 2 years experience) 7:30-8:30 P.M. $ 60.00 per year YOUTH THEATRE Intermediate, ages 7-12 ( With one or 2 years experience) Ages 13-15 Dance Theatre Scripts (Juniors) 6:30-7:30 p.m. 7:30-8:30 p.m. 8:30-9:00 p.m. $ 120.00 per year Script studying (For people that have 6:00-7:30 p.m. parts) THURSDAYS CLASS TIME REGISTRATION FEE Dance Theatre Ages: 12-15 Dance Theatre Arts 6:00-7:30 p.m. $ 120.00 Dance Theatre 16 and over Dance Theatre Arts 7:30-9:00 p.m. $ 120.00 CHOIR Adults 13 and over SINGING 7:30-9:00 p.m. Part of the Theatre productions program CHOIR JUNIORS 6:30-7:30 p.m.

ΝΕΑ Είναι γνωστό στη παροικία ότι η σημερινή διοίκηση κληρονόμησε ένα τεράστιο οικονομικό πρόβλημα το οποίο έπρεπε το συντομότερο δυνατόν να διαχειριστεί και να επιλύσει. Αυτό προέρχεται κυρίως από τα ελλείμματα των προηγούμενων χρόνων στους ισολογισμούς της Κοινότητας και από το κτίριο στην Ellesmere το οποίο παραδόθηκε ημιτελές και με προβλήματα. Η διευθέτηση του υψηλού χρέους του νέου κτιρίου απασχόλησε την διοίκηση περίπου ένα εξάμηνο. Στις 7 Ιουνίου του 2010 που ξεκίνησε η θητεία της με πρόεδρο τον Νίκωνα Γεωργακόπουλο, τα πράγματα ήταν σε τραγική κατάσταση. Στον τρίτο πίνακα φαίνεται ξεκάθαρα η οικονομική κατάσταση της Ελληνικής Κοινότητας Τορόντο τα τελευταία χρόνια. Στο διάστημα αυτό των 2,5 χρόνων το ΔΣ κατάφερε: 1. Nα πουλήσει το κτίριο επί της Ellesmere με το δυσβάσταχτο χρέος, πού σχεδόν οδήγησε τη Κοινότητα στα πρόθυρα της πτώχευσης. 2.Να μειώσει σημαντικά τα λειτουργικά έξοδα περιορίζοντας τη σπατάλη. 3.Να αυξήσει παράλληλα, όσο ήταν δυνατόν, τα έσοδα, για να μειωθεί η διαφορά εσόδων-εξόδων και να μπορέσει να επιβιώσει πρώτα και να αναπτυχθεί μετά. Για να γίνουν αυτά, χρειάστηκαν πολλές ώρες δουλειάς από συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων του διοικητικού συμβουλίου και το ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ προσωπικό. Παρά τον αρνητισμό και τη δυσφήμηση του οργανισμού, που ορισμένοι προσπαθούν να διαδώσουν στη παροικία, το ΔΣ κατάφερε με τις πράξεις και τα έργα του να είναι σε θέση σήμερα να έχει πείσει και τους πιο δύσπιστους πως υπάρχει «φως στο τούνελ». Οπωσδήποτε όμως η συνέχεια παραμένει να είναι δύσκολη και οι συμμετέχοντες στο ΔΣ της Κοινότητας θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να είναι ικανοί διαχειριστές, για να υπερασπιστούν τα συμφέροντά της και τα συμφέροντα του Ελληνισμού. Είναι πασιφανές ότι η Κοινότητα με τον περιορισμό των εξόδων χρειάζεται έσοδα για να ξεφύγει τελείως από τον κίνδυνο. Οι πηγές εσόδων της είναι τα εγγεγραμμένα μέλη, οι εισπράξεις από τις εκκλησίες της, από τα σχολεία της, από τις εκδηλώσεις που διοργανώνει και από τις δωρεές Επιβάλλεται πλέον να γίνουν περισσότερα τα μέλη, να γεμίζουν τα σχολεία της Κοινότητας και τα τμήματα του πολιτιστικού και να υποστηρίζονται όλες οι εκδηλώσεις που διοργανώνονται. Η Διοίκηση είναι αισιόδοξη για τη συνέχεια γιατί η Παροικία στηρίζει συνεχώς τον αγώνα που κάνει όχι μόνο για να επανέλθει ο ιστορικός οργανισμός στο επίπεδο που βρισκόταν πριν από χρόνια, αλλά ταυτόχρονα να εκσυγχρονιστεί ώστε να ανταπεξέλθει παράλληλα στις σύγχρονες απαιτήσεις και προκλήσεις. Γι αυτό και γίνονται οι απαιτούμενες ενέργειες εκσυγχρονισμού του.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ NEWS

ΝΕΑ Η γλώσσα μας είναι η ταυτότητά μας. Είναι το όχημα που μεταφέρει τις αξίες και τις παραδόσεις μας. Η Ελληνική Κοινότητα Τορόντο ιδρύθηκε πριν από 103 χρόνια με σκοπό να προβάλλει και να προωθεί τον πολιτισμό μας στο πολυεθνικό μωσαϊκό της φιλόξενης καναδικής κοινωνίας. Το Τμήμα Παιδείας της ΕΚΤ προκειμένου να ανταποκριθεί σε αυτή τη σημαντική αποστολή, λειτουργεί ένα οργανωμένο εκπαιδευτικό σύστημα με σχολεία και τμήματα ελληνικής γλώσσας σε όλες τις βαθμίδες. Τα στελέχη του Τμήματος είναι επαγγελματίες εκπαιδευτικοί, καταρτισμένοι τόσο στην Ελλάδα όσο και στον Καναδά, με ειδίκευση στη διδασκαλία της γλώσσας και του πολιτισμού μας και μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των τρίτης γενιάς ελληνοκαναδών που είναι πλέον η πλειοψηφία του μαθητικού μας δυναμικού. Με υψηλό αίσθημα ευθύνης, σας καλούμε να μας εμπιστευτείτε την ιερή αποστολή της καλλιέργειας των ιδανικών του ελληνισμού στα παιδιά σας. Το μέλλον της Κοινότητας και της παροικίας μας περνάει μέσα από τα σχολεία μας που είναι ανοιχτά για να υποδεχτούν τη νέα γενιά για να της προσφέρουν το μεγάλο δώρο της ελληνικής παιδείας. Τα προγράμματα καλλιέργειας της Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού στα σχολεία μας ακολουθούν το Θεωρητικό Πλαίσιο και τα Προγράμματα Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης (Παιδεία Ομογενών-Ελληνόγλωσση Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά) σε συνδυασμό με τις αρχές πιστοποίησης επάρκειας της Ελληνομάθειας ανά επίπεδο, όπως ορίζονται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας του υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας. Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα κάθε τάξηςεπιπέδου λαμβάνονται επίσης υπόψη: α) οι βασικές αρχές για τη διδασκαλία δεύτερης/ξένης γλώσσας και οι σύγχρονες επικοινωνιακές παιδαγωγικές θεωρίες και μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγησης, β) η σύνδεση της αγγλικής με την ελληνική γλώσσα, κυρίως μέσα από την πληθώρα λέξεων-εκφράσεων ελληνικής προέλευσης που ήδη γνωρίζουν οι μαθητές από το πρωινό τους σχολείο, ΕΛΛΗΝΙΚΗ Το μέλλον της παροικίας μας περνάει μέσα από τα σχολεία γ) η ηλικία και το στάδιο γνωστικής, συναισθηματικής και ψυχολογικής ανάπτυξης των μαθητών, δ) το φυσικό, πολυπολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον του Καναδά και της ελληνικής παροικίας στην οποία συμμετέχουν οι μαθητές, ε) οι νέες τεχνολογίες και οι δυνατότητες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής αξιοποίησης ηλεκτρονικών πηγών και εργαλείων του διαδικτύου, στ) το φυσικό, πολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον της σύγχρονης Ελλάδας, ζ) το Αναλυτικό Πρόγραμμα της επαρχίας του Οντάριο για κάθε τάξη και γνωστικό αντικείμενο και η) ο χρόνος που έχουν οι μαθητές στη διάθεσή τους για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, σε συνδυασμό με άλλες σχολικές και εξωσχολικές τους δραστηριότητες. Οι μαθητές των σχολείων μας επιδιώκεται να συμμετέχουν στις εξετάσεις της Ελληνομάθειας, με σκοπό την αξιολόγηση της συστηματικής εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας και της απόκτησης διεθνώς αναγνωρισμένου πιστοποιητικού. Σε όλα τα τμήματα της Ελληνικής Κοινότητας από το νηπιαγωγείο μέχρι την 2α Γυμνασίου οι μαθητές εκτός από το γλωσσικό μάθημα, διδάσκονται παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια, λαογραφία, στοιχεία ιστορίας, μυθολογίας, γεωγραφίας και καλές τέχνες.

ΠΑΙΔΕΙΑ Ηλεκτρονική μάθηση και νέες τεχνολογίες NEWS Οι μαθητές των σχολείων και προγραμμάτων της ΕΚΤ έχουν πρόσβαση στο πρόγραμμα ηλεκτρονικής μάθησης που ξεκίνησε σε πιλοτική φάση τη σχολική χρονιά 2011-12 και συνεχίζεται φέτος. Η μέθοδος ηλεκτρονικής μάθησης χρησιμοποιείται στα σχολεία για να εμπλουτίζει το μάθημα της ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού αλλά και στο σπίτι από τους ίδιους τους μαθητές σε συνεργασία με τους γονείς τους για πρακτική εξάσκηση. Η χρήση νέων τεχνολογιών είναι πολύτιμο εργαλείο διδασκαλίας και μάθησης γλωσσών κυρίως γιατί δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να διασκεδάζουν ενώ μαθαίνουν. ΠΡΩΤΟΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΟΡΟΝΤΟ Τα σχολεία της ΕΚΤ συμμετέχουν στο δίκτυο ηλεκτρονικής μάθησης που ξεκίνησε τον Ιανουάριο του 2012, με τη συμμετοχή σχολείων και τμημάτων ελληνικής γλώσσας από όλον τον κόσμο. Το φιλόδοξο αυτό πρόγραμμα επιδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας της Ελλάδας και την Ευρωπαϊκή Ένωση ονομάζεται «Ελληνόγλωσση Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά» και εκπονείται από το ΕΔΙΑΜΜΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτυχθεί σε ψηφιακή μορφή, πάνω σε μια διαδραστική ηλεκτρονική πλατφόρμα, όλο το διδακτικό υλικό που προσφέρεται για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά. Παράλληλα μέσω του προγράμματος αυτού γίνονται συνεργασίες μεταξύ σχολείων και αδελφοποιήσεις τάξεων με τη συγκρότηση «Κοινοτήτων Μάθησης». Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2011-2012 το σχολείο Αριστοτέλης (credit) της ΕΚΤ συνδέθηκε με σχολεία της Ελλάδας, της Αυστραλίας και της Γερμανίας. Οι μαθητές, αν και τους χώριζε τεράστια γεωγραφική απόσταση, αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες (Skype, Facebook κλπ) γνωριστήκαν μεταξύ τους και συνεργάστηκαν με την καθοδήγηση των δασκάλων τους ανταλλάσσοντας ιδέες και εργασίες. Από τις 30 περίπου αδελφοποιήσεις τάξεων που οργάνωσε το Πανεπιστήμιο Κρήτης, ξεχώρισε η συνεργασία μεταξύ της Β Λυκείου του Αριστοτέλη-Eastern (Ελληνική Κοινότητα Τορόντο) και των αντίστοιχων τάξεων του σχολείου Άγιος Γεώργιος ( Αδελαΐδα-Αυστραλίας ) και Ροδίων Παιδεία (Ρόδος). Οι μαθητές και εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σ αυτή τη συνεργασία θα έχουν τη δυνατότητα να συναντηθούν στην Ελλάδα τον προσεχή Νοέμβριο (με έξοδα του προγράμματος) για να γνωριστούν από κοντά και να εργαστούν μαζί για την καλλιέργεια της γλώσσας και της πολιτισμικής τους κληρονομιάς, με μαθήματα και επισκέψεις σε χώρους ιστορικής και πολιτιστικής σημασίας. Η Πύλη Ηλεκτρονικής μάθησης του ΕΔΙΑΜΜΕ θα χρησιμοποιηθεί φέτος από μαθητές και δασκάλους των σχολείων μας τόσο για τη διδασκαλία γλώσσας, πολιτισμού και ιστορίας όσο και για νέες αδελφοποιήσεις τάξεων με άλλα σχολεία της ομογένειας. Για το σκοπό αυτό δημιουργείται εργαστήριο πληροφορικής στο σχολείο του Πολυμενάκειου Πολιτιστικού Κέντρου που θα λειτουργήσει για την εκπαίδευση μαθητών και δασκάλων στις νέες τεχνολογίες. Ακόμη, σε συνεργασία με την έδρα ελληνικών σπουδών στο Πανεπιστήμιο «Simon Fraser» (Vancouver BC), έφηβοι και ενήλικες μαθητές της ΕΚΤ έχουν τη δυνατότητα σε συνεργασία με τους καθηγητές τους να εργάζονται από το σπίτι ή στο σχολείο πάνω σε συγκεκριμένες ενότητες και δραστηριότητες που υπάρχουν στο πρόγραμμα «Οδυσσέας», μια πλατφόρμα εξ αποστάσεως διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας που χρησιμοποιείται με μεγάλη επιτυχία από χιλιάδες φοιτητές σε όλο τον κόσμο.

FUNDRAISING Gala Friday, November 2nd, 2012 Crystal Fountain Banquet Hall 60 McDowell Gate Markham, On Cocktails 6:00 P.M. Dinner 7:00 P.M. Tickets: $125 For tickets Please Call: 416 425 2485 emal: info@greekcommunity.org Για την ενίσχυση των Κοινωνικών - Εκπαιδευτικών - Πολιτιστικών προγράμματων της Ελληνικής Κοινότητας Τορόντο ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ... ΜΠΟΡΟΥΜΕ