Δραστηριότητα Scratch Ο ραφτάκος των λέξεων

Σχετικά έγγραφα
Φύλλο Εργασίας 6 Η επικοινωνία αντικειμένων στο Scratch - Συναυλία

«Σάββατο στη Βιβλιοθήκη της ΟΑΚ»

1ο Φύλλο Εργασίας. της παλέτας Ήχος. Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο;

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά.

Προγραμματισμός. Το περιβάλλον του scratch

ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ. Εργαλειοθήκη Παρουσιάζετε το έργο σας Εκκινείτε τα σενάριά σας Σταματάτε όλα τα σενάρια. Οι 8 ομάδες της Παλέτας εντολών

Οδηγός ξεκινήματος. έκδοση 2.0.

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

A7.2 Δημιουργία Απλής Γραφικής Εφαρμογής σε Περιβάλλον Scratch

Τα αλφαριθμητικά αποτελούνται από γράμματα, λέξεις ή άλλους χαρακτήρες (π.χ. μήλο, Ιούλιος 2009, You win!).

Ας μετονομάσουμε τη γάτα που εμφανίζεται μόλις ανοίγουμε το Scratch. Επιλέγουμε το εικονίδιο Μορφή1 που βρίσκεται στη λίστα αντικειμένων.

Slalom Race Computer Game on Scratch

Διαγραφή και Εισαγωγή χαρακτήρα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Εντολές κίνησης και στροφής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Οδηγός για Αρχάριους. έκδοση 1.4.

Lego WeDo - Αεροπλάνο

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

Αγώνες αυτοκινήτου Παιχνίδι για 2 παίκτες

Εισαγωγή στην επανάληψη

Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης

αντίστοιχο γεγονός. Όταν όντως το κουμπί

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2

Ανακύκλωσε το Computer Game σε Scratch

Εισαγωγή στο Scratch


Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας

Κίνηση στο Scratch (Αλλαγή ενδυμασίας) Δημιουργία Animation.

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Εφαρμογή δημιουργίας σεναρίων Sctatch

Κίνηση. Εγχειρίδιο Αναφοράς του BYOB. Δείξε προς ένα αντικείμενο Δείχνε συνεχώς προς το ποντίκι. Κίνηση Όψεις Ήχος. Πένα Έλεγχος. Τελεστές.

Πώς το λένε Computer game στο Scratch

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch

2.1 Εισαγωγή στο Scratch

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2

Breakdance Computer Game σε Scratch.

Τι θα απαντούσατε αλήθεια στην ίδια ερώτηση για την περίπτωση της επόμενης εικόνας;

Scratch Δημοτικό 2 : Εισαγωγή στις βασικές εντολές και λειτουργίες της Scratch

Δημιουργώντας τα δικά μας αντικείμενα

Tank Rescue Computer Game σε Scratch

Ψηφιακά μαθήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού

Κεφάλαιο 9: Αλληλεπίδραση

Είμαι πιο Μπροστά απ' όλους... με τη βοήθεια εντολών...

Μάθημα 5 ο : Μετάδοση Μηνυμάτων

Κεφάλαιο 3: To περιβάλλον

Εισαγωγή στην επανάληψη

Άλλαξε Χρώμα. Άλλαξε Χρώμα ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ. Κάνε κλικ για να αλλάξεις το χρώμα ενός αντικειμένου. Διάλεξε ένα αντικέιμενο από τη βιβλιοθήκη.

Φύλλο Εργασίας «Προσέγγιση της γραφής Braille µέσω Scratch»

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Η κίνηση και η δομή επιλογής στο Scratch

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2

Ενδυμασίες. Μετονομάζουμε την νέα ενδυμασία του αντικείμενου μας και έχουμε ολοκληρώσει τη δημιουργία της.

Παλέτα Όψεις. Πως κάνουμε ένα αντικείμενο να μιλάει ή να σκέφτεται;

River IQ Game Computer Game σε Scratch

Ποιές εντολές του Scratch πρέπει να ξέρω;

Ας κάνουμε μια γάτα να περπατάει στο Scratch 2.0

Φύλλο Εργασίας: Παιχνίδι Λαβύρινθος (MAZE) Προγραμματιστικό Εργαλείο: SCRATCH. Ονοματεπώνυμο:

Μαθαίνω Scratch 1.4. Κοκκόρη Αθηνά

18.ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Δραστηριότητα 1

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2. Στη δραστηριότητα αυτή θα μάθεις να δημιουργείς τις δικές σου εντολές.

Λίστες στο Scratch 2.0.

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην

Κεφάλαιο 4: Αντικείμενα

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

<<ΚΙΒΩΤΟΣ ΟΝΕΙΡΩΝ >> ΠΕΤΡΟΥ ΚΑΦΑΝΤΟΓΙΑ <<ΜΑΓΙΚΑ ΚΑΛΙΚΑΤΣΑΡΟΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ >>

Διδακτικοί στόχοι: Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος θα πρέπει να μπορείτε:

Στέλιος Ξυνόγαλος Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

Γνωριμία με το περιβάλλον της γλώσσας προγραμματισμού Scratch.

Η εντολή «επανέλαβε Χ»

Προδιαγραφές χρήσης για την πλατφόρμα τηλεδιάσκεψης BigBlueButton

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Καλλιεργώντας τη γη. νιν ή ινίν σκάλα του αμπελιου

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ

Γνωριμία με το περιβάλλον

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Παλέτα Κίνηση. Για να μετακινήσουμε ένα αντικείμενο χρησιμοποιούμε την εντολή ΚΙΝΗΣΟΥ

ΜΑΝΤΕΨΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ! ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Η ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΟ ΣΥΝΘΗΚΗ

Σύνδεση στο ΙΕΠ Moodle Υλικό Επιμόρφωσης Εξ Αποστάσεως Επιμορφώσεις

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Για παιδιά 5-8 ετών. Με προεγγραφή. Στη Βιβλιοθήκη.

Βγήκαν τα Μερομήνια Δείτε τι καιρό θα έχουμε τον ερχόμενο χειμώνα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

3 ο εργαστήριο Scratch for NinjaCoders

Κεφάλαιο 8: Ήχοι. 8.1 Βασικές εντολές ήχου στο Scratch

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

Στη συνέχεια χρησιμοποιούμε τις εντολές πες... και αλλαγή σε ενδυμασία... από την παλέτα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΥΠΟΔΟΜΗ ΧΩΡΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Ιστο-χώρος - Οδηγός χρήσης

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Μαθαίνω να προγραμματίζω με το Scratch

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Παλιά επαγγέλματα ζωντανέψτε!!!

HomeWork. Συµβατότητα µε συσκευές. Ένας δάσκαλος στο σπίτι.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΡΩΜΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΘΕΑΤΡΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΤΑΦΡΟΥ

Σχετική κίνηση αντικειμένων

ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ. 1 ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πορταριάς «Αθανασάκειο» Περίοδος Υλοποίησης Απρίλιος Ιούνιος 2013

Transcript:

Δραστηριότητα Scratch Ο ραφτάκος των λέξεων Για προσωπικούς υπολογιστές χρησιμοποιούμε το Scratch. Το περιβάλλον ανάπτυξης εφαρμογών βρίσκεται στη διεύθυνση https://scratch.mit.edu/ 1 και δεν χρειάζεται εγκατάσταση, καθώς λειτουργεί online μέσα από οποιονδήποτε φυλλομετρητή υποστηρίζει την εκτέλεση εφαρμογών Flash. Προϋπόθεση είναι να υποστηρίζεται το Adobe Flash Player για το φυλλομετρητή μας. Σε ορισμένους φυλλομετρητές πρέπει να γίνει εγκατάσταση του Adobe Flash Player 2. Συστατικά Το Έργο αποτελείται από ένα Σκηνικό και οκτώ Αντικείμενα. 1 Offline εγκατάσταση για την ανάπτυξη εφαρμογών χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο από τη διεύθυνση https://scratch.mit.edu/scratch2download/. 2 Διαθέσιμο από https://get.adobe.com/flashplayer/. σελίδα 1

1. Σκηνικό Αποτελείται από δύο Υπόβαθρα: urban2, room1 και ένα Σενάριο. Σενάριο Σκηνικού 2. Αντικείμενο Τίτλος Δημιουργούμε δύο Σενάρια, μία Ενδυμασία και έναν Ήχο. α) Σενάρια αντικειμένου Τίτλος β) Ενδυμασία αντικειμένου Τίτλος σελίδα 2

γ) Ήχος αντικειμένου Τίτλος Ηχογραφούμε το κείμενο της Ενδυμασίας. 3. Αντικείμενο Abby Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Abby για το οποίο δημιουργούμε δύο Σενάρια. α) Σενάρια αντικειμένου Abby σελίδα 3

Το κείμενο των εντολών πες της Abby Μια φορά κι έναν καιρό, σε μια μικρή πόλη, ζούσε ένας ράφτης. Ο ράφτης αυτός ήταν για δύο λόγους μοναδικός. Ο ένας λόγος ήταν ότι άλλον ράφτη δεν είχε η πόλη. Μόνος του έραβε μεγάλους και παιδιά. Η βιτρίνα του μικρού του μαγαζιού ήταν γεμάτη κάθε λογής ρούχα και πελάτες γελαστούς που ψώνιζαν και ξαναψώνιζαν. Ο άλλος λόγος ήταν ότι δεν είχε νήματα και κλωστές, αλλά έραβε τα υφάσματά του... με λέξεις, από παραμύθια, ποιήματα, τραγούδια, ιστορίες, λεξικά κι εγκυκλοπαίδειες. Έπλεκε τα γράμματα τα στρογγυλά με τα πιο μυτερά. Το ο και το θ με το ι και το χ. Έφτιαχνε λέξη λέξη προτάσεις ολόκληρες που ένωναν τα υφάσματα και πλέκαν τα κασκόλ και τα σκουφιά του. Για τα ρούχα του χειμώνα διάλεγε λέξεις ζεστές, όπως: λιακάδα, καλοκαίρι, φούρνος, φλόγα, αγάπη, αγκαλιά. Για τα ρούχα του καλοκαιριού διάλεγε λέξεις δροσερές, όπως ίσκιος, κρύσταλλο, πλατάνι και βουτιές. Οι πελάτες ούτε που δίναν σημασία για τις λέξεις. Είχαν το νου τους στις πρόβες και στων ρούχων τις γραμμές. Η συνέχεια στο βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου "Ο ραφτάκος των λέξεων" Εκδόσεις Μεταίχμιο, Αθήνα 2012 4. Αντικείμενο Γράμματα Αποτελείται από τρία Σενάρια και τέσσερεις Ενδυμασίες. α) Σενάρια αντικειμένου Γράμματα σελίδα 4

β) Ενδυμασίες αντικειμένου Γράμματα Ζωγραφίζουμε τέσσερα γράμματα σε διαφορετικές Ενδυμασίες του αντικειμένου. 5. Αντικείμενο Αγόρι Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Dee για το οποίο δημιουργούμε πέντε Σενάρια. α) Σενάρια αντικειμένου Αγόρι 6. Αντικείμενο Ήλιος Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Sun για το οποίο δημιουργούμε τρία Σενάρια. α) Σενάρια αντικειμένου Ήλιος σελίδα 5

7. Αντικείμενο Κοπέλα Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Avery Walking για το οποίο δημιουργούμε πέντε Σενάρια. α) Σενάρια αντικειμένου Κοπέλα 8. Αντικείμενο Χιόνι Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Snowflake για το οποίο δημιουργούμε τρία Σενάρια. α) Σενάρια αντικειμένου Χιόνι 9. Αντικείμενο Ραφτάκος Χρησιμοποιούμε το αντικείμενο Prince για το οποίο δημιουργούμε τρία Σενάρια, μία επιπλέον Ενδυμασία και εκμεταλλευόμαστε έναν έτοιμο Ήχο. α) Σενάρια αντικειμένου Ραφτάκος σελίδα 6

β) Ενδυμασίες αντικειμένου Ραφτάκος Χρησιμοποιώντας την Οριζόντια αντιστροφή ( Ραφτάκος κοιτάζει αριστερά. ) δημιουργούμε μία επιπλέον Ενδυμασία στην οποία ο γ) Ήχος αντικειμένου Ραφτάκος Χρησιμοποιούμε τον έτοιμο ήχο pop. σελίδα 7