Γκρέισ Νίκολσ-Μία βρετανίδα, ςήμερα, ποιήτρια από τη Γουΰάνα

Σχετικά έγγραφα
Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

Ο τύτλοσ και μόνο, εύναι αρκετόσ για να δηλώςει την διαφορετικότητα τησ αναπτυςςόμενησ αλυςύδασ ZIO PEPPE Pizza al metro. Όλα ξεκύνηςαν το 1996 ςτη

Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ.

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά


«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Επιμϋλεια: Ιωάννησ Τςιουράκησ Copyright: Ιωάννησ Τςιουράκησ, Θεςςαλονίκη 2011

ΙΠΑΝΙΑ ΧΡΙΣΙΝΑ ΠΕΣΡΗ

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

Τα Φράγκικα Κάστρα στο Αγιονόρι, τον Άγιο Βασίλειο και το Πεντεσκούφι Κορινθίας. Γιώργος Πρίμπας

ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΣΤΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΠΙΣΙ

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Ήταν το νεότερο από τα 6 παιδιϊ του Παναγιώτη Αλεπουδϋλη και τησ Μαρύασ Βρανϊ Γεννόθηκε ςτισ , ςτο Ηρϊκλειο Σο 1914 η οικογϋνεια Αλεπουδϋλη

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

5 βρίζθοληαη αποθιεηζηηθά θαη κόλο ζηελ Κύπρο θαη ποσζελά αιιού ζηολ θόζκο 2

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Μια παρουςίαςη από τον Νικολάου Αριςτείδη, Α3 2 ο Γενικό Λύκειο Κιλκίσ,

Η Μεγάλη Άρκτος είναι ο πιο εύκολα εντοπιζόμενοσ αςτεριςμόσ. Έχει το ςχήμα τετράγωνου τηγανιού με χερούλι. Το τηγάνι αποτελείται από 4 αςτέρια και το

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ

Υπεριώδεισ ακτίνεσ: ωφέλεια και βλάβη από αυτέσ

Τα θαλϊςςια θηλαςτικϊ ζουν ςτη θϊλαςςα. Περύπου 12 εύδη θαλϊςςιων θηλαςτικών εύναι καταγεγραμμϋνα ςτον κόςμο, ενώ ςτην Ελλϊδα ζουν εννϋα μόνιμα και

= 8 ενώ Shift + = * * 8

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:

Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ. Κατακόρυφη

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

ΣΑΞΙΔΙ ΣΗN ΟΜΟΡΥΗ ΚΤΠΡΟ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

ΔΡΓΑΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΗ ΔΙΜΟΛΟΓΙΑ ΑΠO ΣΙ ΜΑΘΗΣΡΙΔ ΟΤΡΑΝΙΑ ΣΑΤΡΔΛΟΠΟΤΛΟΤ ΑΛΔΞΑΝΓΡΑ ΑΒΒΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΡΑΠΣΗ

Καραγιάννη Θεοδοςία Msc Ψυχολόγοσ, υντονύςτρια ομϊδασ αλληλοώποςτόριξησ υπογόνιμων ζευγαριών ςτο ςωματεύο ΚΤΒΕΛΗ

Το παιχνύδι, η αφόγηςη και η τεχνολογύα εμφανύζουν πολλαπλϋσ ςχϋςεισ και ςυνϋργιεσ.

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Σων μαθητών τησ Β Λυκεύου του τμόματοσ Β₂ του 1 ου ΓΕ.Λ. Γλυφϊδασ για το 1 ο Σετρϊμηνο του 2012

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

"ΓΤΝΑΙΚΕ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΙ ΣΗ ΑΡΦΑΙΟΣΗΣΟ" Ερευνητικό εργαςύα Α λυκεύου 1 ο ΓΕΛ Ναυπϊκτου

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

Η Χρυσόκαρδη Ξανθομαλλούσα

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ: ΜΕΣΡΗΗ ΣΟΤ ΑΡΧΑΙΟΤ ΧΡΟΝΟΤ Β ΛΤΚΕΙΟΤ 1 Ο ΛΤΚΕΙΟ ΜΙΚΡΑ 2 Ο ΣΕΣΡΑΜΗΝΟ

Επικοινωνύα (1) Επικοινωνύα (2) Επικοινωνύα (3) Ανακοινώςεισ μαθήματοσ: κλειδύ: math2009.

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ

ενϊριο Διδαςκαλύασ: Ανϊπτυξη Παιχνιδιού-Μϋροσ 1

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

Αδϊμου Εβύτα Βύτςη Γωγώ Κουτρομϊνου Ευαγγελύα Κωςτακοπούλου Έλενα

OPOI YMMETOXH ΔIAΓΩNIMOY «ΠΡΩΣΗ ΓΡΑΜΜΗ»

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

Απαντιςεισ ςε ερωτιματα υποψθφίων διαγωνιηομζνων

Οδηγόσ πουδών

ERIC DE CORTE & LIEVEN VERSCHAFFEL Katholieke Universiteit Leuven - Belgium

Κλαςική Κόςτα Ρίκα 14 μέρες 12 νύχτες! 1η μέρα: Αθήνα αν Χοςέ 2η μέρα: Ηφαίςτειο Πόα Φυτείεσ Καφέ Ντόκα Οικολογικό Πάρκο Λα Παζ πρωινό

Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην

Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ

Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:

Αναφϋρεται ςτουσ μηχανιςμούσ ελϋγχου δϋςμευςησ των πόρων.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ν.Π.Δ.Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ ΔΗΜΟΤ ΝΙΚΑΙΑ-ΑΓ. Ι. ΡΕΝΣΗ

Επιταχυντϋσ Σωματιδύων

ΕΡΓΑΙΑ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΑ. Αδϊμου Αθαναςύα Αρβανύτη Αθαναςύα Αρςϋνη Βαςιλικό-Αργυρώ Βενϋτη Ευαγγελύα

Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΠΟΣΕ ΠΙΑ ΜΟΝΟΙ ΣΟ ΠΙΣΙ»

Η κατανομή των ηπείρων και των θαλασσών Ωκεανοί και θάλασσες

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Εποικοδομιςμόσ

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη

Η αρρυθμιογόνοσ μυοκαρδιοπϊθεια τησ δεξιϊσ κοιλύασ εύναι πρωτοπαθόσ νόςοσ του μυοκαρδύου που προςβϊλλει τη δεξιϊ κοιλύα

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

Φϊρησ Βϊρβογλησ Σμόμα Υυςικόσ Α.Π.Θ. ΚΔΕΜΤ-ΕΕΦ/ΠΚΔΜ Πρόσωπα της Επιστήμης: Γαλιλαίος

H γάηα διαβάδει! Μ ένα. βιβλίο. πεηάυ! Πεοιξδικό θιλαμαγμωζίαπ. Σάξη Ε 1 9ο Δημ. χολείο Καρδίτςασ. 1ξ ηεύςξπ Ιαμξράοιξπ 2012

Ασ ταξιδϋψουμε ςτην Μακεδονύα..

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Στόχοι ςχετικού με το γνωςτικό αντικεύμενο: να γρϊψουν οι μαθητϋσ ϋνα μύθο ςτα αγγλικϊ. v2.0 Σελύδα3από15

Παγκόςμια Πολιτότητα και Εκπαύδευςη για την Πολιτιςτικό Κληρονομιϊ

Οδηγός Εκπαιδευτικού για το Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου

Αναλυτικό Πρόγραμμα Θρηςκευτικών

Επιμέλεια: Σαλμάν Λέιλα Επιβλέποντεσ Καθηγητέσ: Γουδήρασ Δημήτριοσ Πλατςίδου Μαρία

Transcript:

1 Γκρέισ Νίκολσ-Μία βρετανίδα, ςήμερα, ποιήτρια από τη Γουΰάνα Του Γεωργύου Νικ. Σχορετςανύτη Η Γκρϋισ Νύκολσ γεννόθηκε ςτη Τζορτζ Τϊουν τησ Γουώϊνα, το 1950, και μεγϊλωςε ς ϋνα μικρό χωριό που βρύςκεται ςτην ακτό τησ Γουιϊνασ. Στην ηλικύα των οκτώ ετών, μετακόμιςε ςτην πόλη με την οικογϋνειϊ τησ, μια εμπειρύα που όταν το επύκεντρο ςτο πρώτο τησ μυθιςτόρημα, WholeofaMorningSky (1986), που αναφϋρεται χρονικϊ και θεματικϊ ςτα 1960 και ςτον αγώνα τησ χώρασ τησ για ανεξαρτηςύα.εργϊςτηκε ωσ δαςκϊλα και δημοςιογρϊφοσ, αλλϊ ϋνα μεγϊλο μϋροσ του χρόνου τησ το ξόδεψε ςτισ πιο απομακρυςμϋνεσ περιοχϋσ τησ Γουιϊνασ, μια περύοδοσ η οπούα επηρϋαςε ςφόδρα τα γραπτϊ τησ και ϋδωςε ϋναυςμα γιατο ϋντονο ενδιαφϋρον τησ ςτα λαώκϊ παραμύθια τησ Γουιϊνασ, καθώσ και τουσ πολιτιςμούσ των Αζτϋκων και των Ίνκασ. Από το 1977, ζει ςτο Ηνωμϋνο Βαςύλειο.

2 Η πρώτη ποιητικό ςυλλογό τησ ποιότριασ (GraceNichols, 1950- ), IisaLong-MemoriedWoman, δημοςιεύτηκε το 1983. Το βιβλύο απϋςπαςε το Βραβεύο Πούηςησ τησ Κοινοπολιτεύασ, ενώ ενϋπνευςε και μιαταινύαςτην οπούα απονεμόθηκε το χρυςό μετϊλλιο ςτο Διεθνϋσ Φεςτιβϊλ Κινηματογρϊφου και Τηλεόραςησ τησ Νϋασ Υόρκησ. Οι μεταγενϋςτερεσ ποιητικϋσ τησ ςυλλογϋσ περιλαμβϊνουν τισ TheFatBlackWoman'sPoems (1984), LazyThoughtsofaLazyWoman (1989), και Sunris (1996).Τα ποιόματα των ςυλλογών, TheFatBlackWoman spoems (1984) και LazyThoughtsofaLazyWoman (1989), δεύχνουν την προοπτικό μιασ μαύρησ γυναύκασ που ζει ςτο δυτικό κόςμο, υποςτηρύζοντασ με αυτοπεπούθηςη το δικαύωμϊ τησ να εύναι ο εαυτόσ τησ, ςε πεύςμα των δυτικών αξιών, ιδιαύτερα πϊνω ςτισ πολυπούκιλεσ ϋννοιεσ τησ γυναικεύασ ομορφιϊσ. Η Γκρϋισ Νύκολσ γρϊφει, επύςησ, βιβλύα για παιδιϊ, εμπνευςμϋνα κυρύωσ από τη λαογραφύα τησ Γουιϊνασ και τουσ θρύλουσ των αυτοχθόνων κατούκων τησ κεντρικόσ και νότιασ Αμερικόσ. Η επιρροό τησ κουλτούρασ τησ Καραώβικόσ εύναι επύςησ εμφανόσ ςε πολλϊ ποιόματα, γεγονόσ που υποδηλώνει τον φιλικό αυθορμητιςμό και τον αιςθηςιαςμό τησ ζωόστων Αντιλλών, κϊτι που ϋρχεται ςε αντύθεςη με τηγνωςτό και παραδοςιακό φύςη τησ αγγλικόσ κουλτούρασ. Η ςυλλογό EverybodyGotAGift (2005) περιλαμβϊνει νϋα και επιλεγμϋνα ποιόματα, ενώ το StartlingtheFlyingFish (2006), περιϋχει ποιόματα με αντικεύμενο την ιςτορύα τησ Καραώβικόσ.Τατελευταύατησβιβλύαεύναιτα Picasso, I Want My Face Back (2009), και I Have Crossed an Ocean: Selected Poems (2010).Ένα μεγϊλο μϋροσ τησ πούηςόσ τησ περιϋχει κοινωνικϊ ςχόλια, ιδύωσ όςον αφορϊ τα θϋματα τησ γυναύκασ και τησ μετανϊςτευςησ, κϊποια από αυτϊ με μιαανϊλαφρη προςϋγγιςη που χαρακτηρύζει ϊλλωςτε και την ποιητικό τησ τϋχνη. Εκεύ ςυνυφαύνει με επιδϋξιο τρόπο την αγγλικό γλώςςα με κρεολικϊ ςτοιχεύα. Η ςυλλογό, IIsaLong-MemoriedWoman (1983), ϋνα πραγματικϊ φιλόδοξο ϋργο,προςφϋρει μια οδυνηρό εκ βαθϋων απεικόνιςη των εμπειριών των μαύρων γυναικών ςκλϊβων. Εύναι γραμμϋνη ςε πρώτο πρόςωπο, και ωσ εκ τούτου προςφϋρει μια λεπτομερό και οικεύαϋκθεςη γεγονότων.τα ποιόματα βρύςκονται δομημϋνα χρονολογικϊ, και αφηγούνται την ιςτορύα από τηςύλληψη ςτη ςκλαβιϊ, τα χρόνια τησ ςωματικόσ και ψυχολογικόσ κακοπούηςησ και εκμετϊλλευςησ, ϋωσ το ςυναιςθηματικό θρύαμβο τησ διεκδύκηςησ μιασ ιςχυρόσ

3 αύςθηςησ του εγώ. Η Γκρϋισ Νύκολσ επιτυγχϊνει την πολυπόθητη ιςορροπύα ςτην οπούα δεν διςτϊζει, από τη μια μεριϊ, να απεικονύςει τονβαθύ πόνο τησ ςκλαβιϊσ, αλλϊ ταυτόχρονα η ςυλλογό διατηρεύ ϋναν ιςχυρό, επαναςτατικό τόνο. Το ςυναιςθηματικό και πνευματικό τησ ταξύδι περιλαμβϊνει την ϊντληςη τησ πνευματικόσ ενϋργειασ των προγόνων τησ, για την αναςύςταςη τησ δικόσ τησ δύναμησ και αξιοπρϋπειασ. Μετϊ από αυτό την οδυνηρό πρώτη εργαςύα τησ με το τόςο ςοβαρό θϋμα,οι επόμενεσ ςυλλογϋσ τησ διαπνϋονται,όπωσ εύπαμε, από λεπτεπύλεπτο χιούμορ και παιχνιδιϊρικη διϊθεςη, ενώ εξακολουθεύ να αςχολεύται παρϊλληλα με την αντιμετώπιςη κϊποιων ςοβαρών κοινωνικών ζητημϊτων. Το Μαύρο μου Τρίγωνο Το μαύρο μου τρύγωνο ςτριμωγμϋνοανϊμεςα ςτη γεωγραφύα των μηρών μου Εύναι μια Βερμούδα από μικρούτςικα ϊτομα που πϊντα αρπϊζουν και ελευθερώνουν τον κόςμο Το μαύρο μου τρύγωνο εύναι τόςο πλούςιο ώςτε να κυλϊει πϊνω από τη ςτεγνό διχϊλα του κόςμου Το μαύρο μου τρύγωνο εύναι μαύρο φωσ καθιςμϋνο ςτο κατώφλι του κόςμου

4 Με θϋα τισ βαθύ ροζ πιθανότητεσ και αν αποφεύγει μια ςκϋψη για την ιςτορύα το μαύρο μου τρύγωνο ταξύδεψε πϋρα απ την ιςτορύα του πϋρα απ τουσ ξηρούσ φόβουσ τησ καψαλιςμϋνησ πατριαρχύασ διαδύδοντασ και φυτρώνοντασ την εμπιςτοςύνη και την ανθοφορύα το μαύρο μου τρύγωνο φϋρει τη ςφραγύδα τησ ϋγκριςησ του βαθύτερου εαυτού μου MyBlackTriangle My black triangle/sandwiched between the geography of my thighs Is a Bermuda/of tiny atoms/forever seizing/and releasing/the world My black triangle/is so rich/that it flows over/on to the dry crotch/of the world My black triangle/is black light/sitting on the threshold/of the world Overlooking deep-pink/probabilities and though/it spares a thought/for history/my black triangle/has spread beyond his story/beyond the dry fears of parch-ri-archy spreading and growing/trusting and flowering/my black triangle/carries the seal of approval/ofmydeepestself

5 Η πούηςη των νεότερων γυναικών τησ Καραώβικόσ παρϋχει ϋνα ευρύ φϊςμα αναπαραςτϊςεων που υποδηλώνει ότι αυτϋσ οι ποιότριεσ εύναι ςε θϋςη να αγκαλιϊςουν τη φύςη και να διαπραγματευτούνποικιλύα ποιητικών μονοπατιών μϋςα από την αμφιςβητούμενη ϋκταςη τησ γησ. Με τον τρόπο αυτό, εμπνϋονται από ευρύ φϊςμα ποιητικώνμοντϋλων που δεύχνουν ότι ταδιϊφορα ςενϊρια που περιγρϊφουν και τα όρια που χαρτογραφούνται, ϋχουν αποτελϋςει αντικεύμενο διαπραγμϊτευςησ, αλλϊ επύςησ αμφιςβητούνται και παραβιϊζονται.η Γκρϋισ Νύκολσ, ςτο ϋργο τησ παρουςιϊζει ςταθερϊ μαύρα θηλυκϊ ϊτομα που απολαμβϊνουν πληθωρικό ευχαρύςτηςη απ το ςώμα τουσ και ςυντϊςςονται με ςτοιχειώδεισ δυνϊμεισ. Με τον τρόπο αυτό, τα ποιόματϊ τησ, παρουςιϊζουν τισ γυναύκεσ και με μια παιχνιδιϊρικη αυτοςυνεύδηςη και ειρωνεύα που αποςταθεροποιεύ το ςτερεότυπο.στον Επύλογο (Afterword), από τα ποιόματα τησ ςυλλογόσ TheFatBlackWoman spoems, η μαύρη γυναύκα παρουςιϊζεται ωσ αςφαλόσ ςτην ςωματικότητα και ςεξουαλικότητϊ τησ και ςε ςτενό αρμονύα με το τοπύο. Εκμεταλλεύεται τη ςύγχυςη μεταξύ γυναύκασ και φύςησςε ποιόματα όπου το ςώμα τησ μαύρησ γυναύκασ αναπτύςςεται και παρατϊςςεται ωσ μια ςτοιχειακό δύναμη ικανό να αμφιςβητόςει και να προκαλϋςει τα ςυνόθη κεύμενα και τισ ςτυλιζαριςμϋνεσ ποιητικϋσ ςυνθϋςεισ. Στο πούημα Το μαύρο μου τρύγωνο, τοςώμα τησ γυναύκασ παρουςιϊζεται ωσ ρευςτό, που διαχϋεται πϋρα από τουσ ξηρούσ και ςτεγνούσ φόβουσ, και επικαλεύται τη ρομαντικό ταύτιςη τησ γυναύκασ με τη γη. Αντύθετα, η δύναμη τησ καθεμιϊσ, καθύςταται ευδιϊκριτη. Η εικόνα με την οπούα καταλόγει το πούημα, εύναι εκεύνη τησ γυναύκασπου παρϋχει ςεξουαλικϋσ απολαύςεισ, αλλϊ ταυτόχρονα με ειρωνεύα μετατρϋπει αυτό την υπόςχεςη ςε μια απειλό και παγιώνει την αύςθηςη τησ ςεξουαλικότητασ τησ γυναύκασ ωσ πηγό ενϋργειασ. Εύναι ξεκϊθαρο ότι η Νύκολσ αμφιςβητεύ ϋντονα τισ πατριαρχικϋσ αναπαραςτϊςεισ τησ μαύρησ γυναύκασκαι ςτην όποια ςχϋςη τησ με την ϋννοια τησ παθητικότητασ. Ομορφιά Η ομορφιϊ εύναι μια παχιϊ μαύρη γυναύκα

6 που περπατϊει ςτα χωρϊφια κρατώντασ ϋναν απαλό ιβύςκο ςτο μϊγουλό τησ ενώ ο όλιοσ ανϊβει τα πόδια τησ Η ομορφιϊ εύναι μια παχιϊ μαύρη γυναύκα που καβαλικεύει τα κύματα παραςυρμϋνη ςτην ευχϊριςτη λόθη ενώ η θϊλαςςα γυρύζει πύςω για ν αγκαλιϊςει το ςχόμα τησ. Beauty Beauty/is a fat black woman/walking the fields/pressing a breezed/hibiscus/to her cheek/while the sun lights up/her feet Beauty/is a fat black woman/riding the waves/drifting in happy oblivion/while the sea turns back/to hug her shape. Φόβοσ Ο πολιτιςμόσ μασ τριμμϋνο δϋρμα απϋναντι ςτουσ δικούσ ςασ ϊχαρουσ ςαν δαμϊςκηναμώλωπεσ μαύρη μουςικόεμπλουτιςμϋνη με καρυκεύματα τροφύμων Λϋτε ότι εύςτε πολιτιςμϋνοι

7 ϋνα εύδοσ υπερηφϊνειασ ρωτόςτε, Σκοπεύετε να γυρύςετε πύςω κϊποια ςτιγμό ; αλλϊ φυςικϊ το ςπύτι εύναι όπου βρύςκεται η καρδιϊ Κατϊγομαι από μια αυλό όπου ο όλιοσ φτϊνει κϊτω τα μϊνγκο πϋφτουν ςτο χώμα κι οι πολιτικού γύνονται ϊςπλαχνοι παλιϊτςοι Κι εδώ; Εδώ μερικϋσ φορϋσ αρχύζω να φοβϊμαι τόςοι πολλού νϋοι μαύροι θερύζοντασ εγκρύςεισ αγανακτιςμϋνεσ πόλεισ γεμϊτεσ φυλακϋσ Νομύζω ότι το παιδύ μου εύναι πϊρα πολύ τρυφερό γι αυτόντοφόβο. Fear Our culture rub skin/against your own/bruising awkward as plums black music enrich/food spice up You say you re civilized/a kind of pride/ask, Are you going back sometime? but of course/home is where the heart lies I come from a backyard/where the sun reaches down/mangoes fall to the ground/politicians turn cruel clowns And here? Here sometimes I grow afraid/too many young blacks/reaping seconds/indignant cities full of jail

8 I think my child s too loving/for this fear. Grace Nichols, The Fat Black Women s Poems (1984)