11 Ιουνίου, Έντιµε κύριε Υπουργέ,

Σχετικά έγγραφα
Θέµα: Προτάσεις Νόµου για ποσόστωση στην εργοδότηση που εκκρεµούν στην Επιτροπή σας.

Συνηµµένο και Παραρτήµατα

«(1) Η ΚΥ.Σ.Ο.Α. καθιερώνεται ως κοινωνικός εταίρος του κράτους σε θέµατα που αφορούν άτοµα µε αναπηρία.

ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ. ΦΑΝΗΣ ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΡΑΞΗΣ

Η διαφορετικότητα είναι μια σύνθετη έννοια, η οποία δεν θα πρέπει να συγχέεται με την έννοια της ποικιλομορφίας.

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4227, 23/12/2009 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΘΕΣΠΙΖΕΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

«Η προώθηση της Κοινωνικής Ενσωμάτωσης και Απασχόλησης των Ατόμων με Αναπηρίες» ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

Ισότητα Ισοµισθία στοχώροεργασίας. Μάρτιος 2010

Διακήρυξη. των Δικαιωμάτων. και Ευθυνών. των Εθελοντών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

«Οι βασικές αρχές και οι στόχοι του Ελληνικού Δικτύου για την καταπολέμηση των διακρίσεων»

Κυρίες και κύριοι, αγαπητοί φίλοι, διακεκριµένοι οµιλητές του σεµιναρίου,

Εθνικό ίκτυο Ενάντια στη Φτώχεια Κύπρου (Ε ΕΦ-Κύπρος)

ΕΛ.Ε.ΑΝ.Α. «Άτομα με αναπηρία και εργασία: εμπόδια και δικαιώματα» Εισηγητής: Γιάννης Λυμβαίος. Γεν. Γραμματέας ΕΣΑμεΑ

ΤΡΙΕΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ

μεγάλο ποσοστό των οποίων εργάζεται με καθεστώς μερικής απασχόλησης, με περιορισμένης διάρκειας συμβόλαια και σε επαγγέλματα χαμηλής εξειδίκευσης.

Χαιρετισµός του κ. ιονύση Νικολάου, Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ. «Ενεργός Γήρανση: Ένα Κοινωνικό Συµβόλαιο Αλληλεγγύης µεταξύ των Γενεών»

Τετάρτη 23 Μαΐου, «Τίποτα δεν είναι καλό ή κακό η σκέψη το κάνει έτσι», όπως. διαπίστωσε ο Άμλετ στο ομώνυμο έργο του Shakespeare, όταν

Συνέδριο της Γενικής Γραµµατείας Ισότητας. µε θέµα: «Ισότητα των φύλων και ανταγωνιστικότητα ο ρόλος των επιχειρήσεων»


ΝΟΜΟΣ: 1576/85 (ΦΕΚ 218/Α/ ) Κυρώνουµε και εκδίδουµε τον ακόλουθο νόµο που ψηφίζει η Βουλή:

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Το Μανιφέστο των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια.

Αναπληρώτρια Γενική ιευθύντρια Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων Λευκωσία. Κυρία,

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

Ισότητα Ισοµισθία στο χώρο εργασίας


Πρόοδος στην Υλοποίηση του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Απασχόληση, Ανθρώπινο Κεφάλαιο και Κοινωνική Συνοχή»

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ

ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

Πολιτική της Coca-Cola Τρία Έψιλον για το HIV/AIDS

Σύμβαση του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 5 Μαΐου 2011 (06.05) (OR. en) 9618/11 SOC 376

Κώδικας Ανθρωπίνων ικαιωµάτων & Κοινωνικών Αρχών Οµίλου ΟΤΕ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI)

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

Ο ειδικός αντιπρόσωπος της ΕΕ για τα ανθρώπινα δικαιώµατα

ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΗΛΩΣΗ. Επαναφέρουµε σήµερα ενώπιον σας και ενώπιον της κυπριακής κοινωνίας ένα πολύ σηµαντικό θέµα.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ. ΦΑΝΗΣ ΠΑΛΛΗ ΠΕΤΡΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΤΥΠΗ ΣΥΝΟ Ο ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

Κοινωνική Χάρτα Οµίλου OTE ΟΜΙΛΟΣ ΕΤΑΙΡEΙΩΝ

Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

Συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρίες

*** ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΣΤΑΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0431(APP)

Ίσες Ευκαιρίες. 1.1 Η Bloomsbury International υπάρχει για να εκπαιδεύσει και να καταρτίσει τους ανθρώπους της, στη πλήρη δυναμικοτητά τους.

Ομιλία του Κωνσταντίνου Τσουτσοπλίδη Γενικού Γραμματέα Διαχείρισης Κοινοτικών και άλλων Πόρων, στην

Η Πρόκληση της Ανταγωνιστικότητας Η Εκθεση για την Παγκόσµια Ανταγωνιστικότητα,

PUBLIC ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 18 Μαΐου 2004 (19.05) (OR. en) 9600/04 LIMITE EDUC 118 SOC 253

15312/16 ΙΑ/ακι 1 DGD 1B

*******************************************************

15 Οκτωβρίου, Πρόεδρο και Μέλη Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Βουλή των Αντιπροσώπων, 1402 Λευκωσία

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Κατευθυντήριες Γραμμές του 2001 των Ηνωμένων Εθνών που αποσκοπούν στην δημιουργία ενός ευνοϊκού περιβάλλοντος για την ανάπτυξη των συνεταιρισμών

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/160. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Κώδικας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Κοινωνικών Αρχών Ομίλου ΟΤΕ

11843/11 ΠΜ/γν 1 DG G 2B

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΙI

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0022/1. Τροπολογία. Dubravka Šuica εξ ονόματος της Ομάδας PPE

14475/16 ΜΜ/ριτ/ΕΠ 1 DG B 1C

Κώδικας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων & Κοινωνικών Αρχών Ομίλου ΟΤΕ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Εισαγωγή ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ, ΑΘΡΩΠΙΝΟΙ ΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ

Η συµβολή του ΕΣΠΑ ( ΚΠΣ) στην ενδυνάµωση του Ανθρώπινου υναµικού

Προστασία των δικαιωµάτων και της αξιοπρέπειας των ατόµων µε ειδικές ανάγκες

9481/17 ΚΑΛ/νικ/ΚΚ 1 DG B 1C

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΦΟΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ

Ανανεωμένο Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων Δραστηριότητα Ομαδικής Μάθησης

ΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ

Σε αυτό το πλαίσιο, το OIDP απευθύνει πρόσκληση υποβολής προτάσεων στις τοπικές και περιφερειακές αρχές για τη βράβευση των καλών πρακτικών

Ευρωπαϊκό Δίκτυο Συνηγόρων του Παιδιού (ENOC) Δημόσια Θέση «Ίσες Ευκαιρίες για Όλα τα Παιδιά στην Εκπαίδευση»

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Το δικαίωμα του παιδιού με αναπηρία στην πρόσβαση στην πληροφορία και Εκπαιδευτική Πολιτική

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

9011/15 ΔΑ/μκρ 1 DG B 3A

9258/17 ΚΑΛ/μκ/ΠΜ 1 DG B 1C

Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Γενική Αιρεσιμότητα 3. Σχεδιασμός Εκπαιδευτικής παρέμβασης

6 Μαΐου, Νοµικό πλαίσιο Προοίµιο:

Δήλωση Πολιτικής του Προέδρου της Δημοκρατίας για το Σχέδιο Δράσης για τη Μεταρρύθμιση της Δημόσιας Υπηρεσίας Παρασκευή 13/9/2013, 12.

σχετικά µε το πλαίσιο εταιρικής διακυβέρνησης των ευρωπαϊκών επιχειρήσεων (2011/2181(INI))

Αειφόρα σχολεία και προαγωγή της Υγείας

Β. Γενικές απόψεις-εισηγήσεις-παρατηρήσεις

Α Π Ο Φ Α Σ Η 38/2018

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 27 Φεβρουαρίου 2015 (OR. en) Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων (2ο Τμήμα)/Συμβούλιο

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

Ο ΠΕΡΙ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2003 Ν.122(Ι)/2003 (25/07/2003) ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΤΙΚΟΣ ΝΟΜΟΣ Ν.239(Ι)/2004 (05/11/04)

ελτίο Τύπου Τρίτη,

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ»

Transcript:

11 Ιουνίου, 2007 Έντιµο Υπουργό Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Κύριο Αντώνη Βασιλείου, Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, 1463 Λευκωσία. Έντιµε κύριε Υπουργέ, Εισήγηση της ΚΥΣΟΑ, στα πλαίσια των ιαθρωτικών Ταµείων 2007-2013 και των Κανονισµών τους και ιδιαίτερα του Γενικού Κανονισµού, για σχεδιασµό, κατάρτιση και προκήρυξη προγράµµατος έρευνας για διαπίστωση των ικανοτήτων/χαρακτηριστικών των ατόµων µε αναπηρία για βιοποριστική δραστηριότητα, εντοπισµού κατάλληλης εργασίας στην ανοικτή αγορά για τοποθέτηση τους και εκπαίδευση/κατάρτισή τους ανάλογα µε τα συµπεράσµατα και διαπιστώσεις που θα γίνονται. Υποβάλλουµε την πιο πάνω εισήγηση και εκθέτουµε στη συνέχεια το συγκεκριµένο Πρόγραµµα που προτείνουµε και που είµαστε έτοιµοι να συζητήσουµε και να καταρτίσουµε µε το Υπουργείο σας, καθώς και την πραγµατική και νοµική αιτιολογία του: Μέρος Α. Προτεινόµενο Πρόγραµµα. 1

Για τους λόγους και δεδοµένα που εκθέτουµε στο Μέρος Β, φαίνεται ότι τα µέτρα και οι µηχανισµοί για την εκπαίδευση/κατάρτιση των ατόµων µε αναπηρίες στην Κύπρο, που είναι εκ των ων ουκ άνευ για επίτευξη της επαγγελµατικής τους αποκατάστασης, καθώς και για την επακόλουθη ένταξή τους παραγωγικά στον κόσµο της εργασίας, είναι θέµατα τόσο επίκαιρα όσο και απαραίτητα. Προτείνουµε να σχεδιαστεί, στα πλαίσια των ιαθρωτικών Ταµείων, να καταρτιστεί, να προκηρυχθεί και να εφαρµοστεί ένα ερευνητικό και προωθητικό Έργο/Πρόγραµµα των ατόµων µε αναπηρία στην αγορά εργασίας. Μέσω του Προγράµµατος, στα άτοµα µε αναπηρία στην Κύπρο θα εντοπίζονται και θα αναπτύσσονται οι απαραίτητες ικανότητες και χαρακτηριστικά των ατόµων µε αναπηρία και υποστηρικτικοί µηχανισµοί, οι οποίοι θα τους βοηθήσουν στη διεκδίκηση του δικαιώµατός τους για ίσες ευκαιρίες και θα διασφαλίσουν την αποτελεσµατική συµµετοχή τους και ένταξή τους γενικότερα στην κοινωνία προς όφελος και των ίδιων των ατόµων µε αναπηρία, και της κοινωνίας και της οικονοµίας και της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναµικού και επίτευξης της επιδιωκόµενης κοινωνικής συνοχής. Το προτεινόµενο Πρόγραµµα, µετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης/κατάρτισης ατόµων µε αναπηρία στους τοµείς ή και θέσεις εργασίας που θα εντοπιστούν, ανάλογα µε τις ικανότητες/χαρακτηριστικά που διαθέτει κάθε άτοµο ή που µπορεί να αναπτύξει, µπορεί να συνδυαστεί µε υπάρχοντα προγράµµατα του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, π.χ. των κινήτρων στους εργοδότες για εργοδότηση ατόµων µε αναπηρία. Έτσι µόνο, πιστεύουµε, θα µπορούν να λειτουργήσουν ορθά και αποτελεσµατικά και τα εν λόγω προγράµµατα του Υπουργείου. Τα άτοµα µε αναπηρία έχουν το δικαίωµα να εργάζονται και να εξασφαλίζουν τα προς το ζην µε την εργασία τους σε µια αγορά εργασίας και σε ένα εργασιακό περιβάλλον το οποίο είναι ανοικτό, ευρύτερης δοµής και προσιτό σε άτοµα µε αναπηρία. Προς τούτο απαιτούνται, βέβαια, τα κατάλληλα µέτρα και οι κατάλληλες ενέργειες, στα πλαίσια του Προγράµµατος που προτείνουµε, για να: - διαπιστωθούν καταρχήν οι ικανότητες/χαρακτηριστικά/ταλέντο των ατόµων µε αναπηρία, σε κάθε εξατοµικευµένη περίπτωση, ή η δυνατότητα ανάπτυξης τους. 2

Τούτο είναι απαραίτητη προϋπόθεση, για να δοθεί στη συνέχεια στα άτοµα µε αναπηρία αποτελεσµατική πρόσβαση σε γενικά προγράµµατα τεχνικής, θεωρητικής και επαγγελµατικής καθοδήγησης και εκπαίδευσης, υπηρεσίες εξασφάλισης εργασίας και επαγγελµατική και συνεχής εκπαίδευση και, - προωθηθούν οι ευκαιρίες εργοδότησης και η προώθηση σταδιοδροµίας για άτοµα µε αναπηρία στην αγορά εργασίας, καθώς και αρωγή στην εξεύρεση, εξασφάλιση, διατήρηση στην εργασία, καθώς και επάνοδος ατόµων µε αναπηρία στην εργασία τους. Χωρίς τούτο να αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση, το όλο Πρόγραµµα θα µπορούσε, ίσως, να εκτελεστεί από εκείνον που θα αναλάβει την εκτέλεσή του, χρησιµοποιώντας, σε µικρότερη ή και µεγαλύτερη έκταση, εγκαταστάσεις και δοµές που υπάρχουν (π.χ. ιδιωτικά κολέγια/σχολές, ΚΕΑΑ κλπ.). Το προτεινόµενο Πρόγραµµα θα αποτελείται από τέσσερα µέρη, τα οποία περιλαµβάνουν: - τη διαπίστωση και καταγραφή των φυσικών ή υπαρχουσών ικανοτήτων/χαρακτηριστικών/ταλέντων των ατόµων µε αναπηρία, σε εξατοµικευµένη βάση, ή των δυνάµενων να αναπτυχθούν ανάλογα µε τη φύση της συγκεκριµένης αναπηρίας και των συνεπειών της, - την εκπαίδευση/κατάρτιση των ατόµων µε αναπηρία που θα εντοπιστούν, καλλιεργώντας, αναπτύσσοντας και επαυξάνοντας τις ικανότητες τους και/ή αναπτύσσοντας νέες ή και συναφείς ικανότητες, - την εξασφάλιση εργασίας σε άτοµα µε αναπηρία στην κυπριακή αγορά εργασίας, αφού διενεργηθεί η κατάλληλη έρευνα εντοπισµού δυνατοτήτων εργοδότησής τους σε κάθε εξατοµικευµένη περίπτωση ή και θέσεων εργασίας, - τη δηµιουργία και εφαρµογή προστατευτικών µέτρων και διευκολύνσεων για την εξασφάλιση των ατόµων µε αναπηρία σε απασχόληση στο εργασιακό δυναµικό. Σύµφωνα και ανάλογα µε τα τέσσερα µέρη του προτεινόµενου Προγράµµατος, που συνοπτικά σκιαγραφούνται πιο πάνω, η πρώτη φάση θα περιλαµβάνει την τεκµηρίωση 3

των αναγκών των ποικίλων οµάδων ατόµων µε αναπηρία στην Κύπρο (λ.χ. κωφοί, τυφλοί, παραπληγικοί, άτοµα µε αναπηρία στα άνω ή και κάτω άκρα, µυοπαθείς, ρευµατοπαθείς, άτοµα µε νοητική αναπηρία, κατά πλάκα σκλήρυνση κλπ.). Η φάση αυτή θα διενεργηθεί και αυτόνοµα και σε συνεργασία µε τις αντιπροσωπευτικές οργανώσεις των ατόµων µε αναπηρία. Μέσω της εν λόγω συνολικής δραστηριότητας της πρώτης φάσης θα καταστεί αρχικά δυνατός ο προσδιορισµός και η επιµέτρηση της έκτασης των ατόµων µε αναπηρία στην Κύπρο που έχουν τις ικανότητες ή και δυνατότητα εκπαίδευσης, κατάρτισης και εργοδότησής τους και να συγκεκριµενοποιηθούν για πρώτη φορά οµάδες ατόµων µε αναπηρία σύµφωνα µε τη φύση της αναπηρίας τους, την επίδραση της συγκεκριµένης αναπηρίας στον περιορισµό της βιοποριστικής τους δραστηριότητας, η εξατοµικευµένη ικανότητα ή δυνατότητά τους για εκπαίδευση/κατάρτιση και εργοδότηση και ο εντοπισµός συγκεκριµένης εργασίας ή θέσης στην αγορά εργασίας. Αναµένεται ότι, µετά την περάτωση της πρώτης φάσης του Προγράµµατος, µέσω της έρευνας ανάλυσης αναγκών που θα ακολουθήσει, τα άτοµα µε αναπηρία θα µπορούν να φέρουν στην επιφάνεια τα φυσικά χαρακτηριστικά ή ικανότητες ή και ταλέντα που διαθέτουν. Αυτή η γνώση και επίγνωση θα χρησιµοποιηθεί για τη δηµιουργία και κατάρτιση κατάλληλων σειρών εκπαίδευσης/κατάρτισης, που θα βελτιώσουν τις υπάρχουσες ικανότητες των ατόµων µε αναπηρία ή και θα αναδείξουν νέες, ώστε να τα βοηθήσουν να έχουν ζήτηση από τους εργοδότες. Επιπρόσθετα, η έρευνα ανάλυσης αναγκών µπορεί να καθορίσει τοµείς στους οποίους τα άτοµα µε αναπηρία παρουσιάζουν έλλειψη γνώσεων ή ικανοτήτων. Και πάλι, σειρές εκπαίδευσης/κατάρτισης µπορούν να σχεδιαστούν για να προσφέρουν στα άτοµα µε αναπηρία νέες ικανότητες. Όταν σχηµατιστεί µια σαφής εικόνα αναφορικά µε τις ικανότητες, χαρακτηριστικά ή ταλέντα που ήδη διαθέτουν τα άτοµα µε αναπηρία, πάνω σε εξατοµικευµένη βάση, θα έχουν την ευκαιρία να χρησιµοποιήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες και ικανότητες που θα έχουν εξασφαλίσει µέσω των κατάλληλων εκπαιδευτικών σειρών κατάρτισης, σειρές οι οποίες µπορούν να σχεδιαστούν και να διενεργούνται και στην ανοικτή αγορά εργασίας, ως µαθητευόµενοι εργοδοτούµενοι σε πρώτο στάδιο. Αυτές οι θέσεις πρακτικής εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας πρέπει να επιχορηγούνται, προσφέροντας στους εργοδότες ένα κίνητρο για την πρόσληψη ατόµων µε αναπηρία υπό εκπαίδευση. 4

Με την ολοκλήρωση της πρακτικής εκπαίδευσης, οι εργοδότες (µακριά και απελευθερωµένοι πια από προκαταλήψεις) θα έχουν την ευκαιρία να προσλάβουν τα άτοµα µε αναπηρία πάνω σε κανονική βάση. Τέλος, η πρόοδος των συµµετεχόντων θα παρακολουθείται και θα επιβάλλονται προστατευτικές επιµετρήσεις εργασίας µε στόχο τα άτοµα µε αναπηρία να εργάζονται πάνω σε ίση βάση µε άλλους εργαζοµένους σε ένα εργασιακό περιβάλλον το οποίο είναι ανοικτό και που θα περιλαµβάνει και άτοµα µε αναπηρία. Μέρος Β. Νοµική και πραγµατική αιτιολογία. (Ι) Νοµική/νοµοθετική βάση: Η γενικότερη νοµική βάση του προτεινόµενου Προγράµµατος είναι, βέβαια, τα θεµελιώδη ανθρώπινα δικαιώµατα των ατόµων µε αναπηρία. Τα θεµελιώδη ανθρώπινα δικαιώµατα κάθε ατόµου προστατεύονται στο Μέρος ΙΙ του Συντάγµατος της Κυπριακής ηµοκρατίας, πέρα από τις διεθνείς συµβάσεις στις οποίες µετέχει και η Κυπριακή ηµοκρατία. Ιδιαίτερη αναφορά θέλουµε να κάνουµε στο άρθρο 9 του Συντάγµατος που αναγνωρίζει το ανθρώπινο δικαίωµα σε κάθε άτοµο για αξιοπρεπή διαβίωση και κοινωνική ασφάλιση, στο άρθρο 28 που διασφαλίζει την ισότητα όλων ενώπιον του νόµου και της διοίκησης και στο άρθρο 35 που αναθέτει στις διοικητικές, νοµοθετικές και δικαστικές αρχές της ηµοκρατίας την προστασία και υλοποίηση των ανθρώπινων δικαιωµάτων κάθε ατόµου. Η Ευρωπαϊκή Σύµβαση για την Επαγγελµατική Αποκατάσταση Αναπήρων Προσώπων, η οποία κυρώθηκε από την Κυπριακή Βουλή των Αντιπροσώπων µε τον Κυρωτικό Νόµο 42/1987, στα άρθρα 2, 3, 4 και 7 ειδικότερα, επιβάλλει στα κράτη µέλη της Σύµβασης, µεταξύ των οποίων είναι και η Κυπριακή ηµοκρατία «να χαράσσει, εφαρµόζει και αναθεωρεί περιοδικά µια εθνική πολιτική σχετικά µε την επαγγελµατική αποκατάσταση και απασχόληση αναπήρων προσώπων» και τη λήψη ειδικών νοµοθετικών και άλλων µέτρων κατάρτισης/εκπαίδευσης και εργοδότησης των ατόµων µε αναπηρία σε εθνικό 5

επίπεδο. Το ίδιο και, µάλιστα, µε µεγαλύτερη σαφήνεια και επιτακτικότητα επιβάλλεται στην Κυπριακή ηµοκρατία, για εκπαίδευση/κατάρτιση των ατόµων µε αναπηρία στην ανοικτή εκπαίδευση και κατάρτιση και την εργοδότησή τους, ώστε να καταστούν αυτόνοµα µέλη και να µετέχουν πλήρως στη ζωή της κοινότητας, ιδιαίτερα µε τα άρθρα 9 ( ικαίωµα για επαγγελµατικό προσανατολισµό), 10 ( ικαίωµα επαγγελµατική κατάρτιση) και 15 ( ικαίωµα των ατόµων µε ειδικές ανάγκες για αυτονοµία, κοινωνική ένταξη και συµµετοχή στη ζωή της κοινότητας) του Αναθεωρηµένου Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Χάρτη, ο οποίος κυρώθηκε από την Κυπριακή Πολιτεία µε τον Κυρωτικό Νόµο 27(Ι)/2000. Ο Γενικός Κανονισµός των ιαθρωτικών Ταµείων της Ευρωπαϊκής Ένωσης επιβάλλει στα κράτη µέλη να περιλάβουν πρόνοια και αναφορά στο Εθνικό και Στρατηγικό Σχέδιο Ανάπτυξης, στα πλαίσια των ιαθρωτικών Ταµείων, στα άτοµα µε αναπηρία σε όλους τους τοµείς και σε όλους τους άξονες, ώστε να επιτευχθεί για τα άτοµα µε αναπηρία το γνωστό ως mainstreaming. Ειδικότερα, το άρθρο 5 του περί Ατόµων µε Αναπηρίες Νόµου του 2000 (Ν.127(Ι)/2000), όπως τροποποιήθηκε και εναρµονίστηκε µε τροποποιητικούς Νόµους, µετατρέποντας στην κυπριακή έννοµη τάξη τις σχετικές διατάξεις της Οδηγίας 2000/78/ΕΚ, προβλέπει την κατάρτιση από τη ιοίκηση (Κυβέρνηση) σχεδίων εργοδότησης ατόµων µε αναπηρία, τη δηµιουργία κινήτρων στους εργοδότες και τη δηµιουργία θέσεων στο ηµόσιο για το διορισµό αποκλειστικά ατόµων µε αναπηρία. Αναφερόµαστε, ενδεικτικά και µόνο, στις διατάξεις αυτές του άρθρου 5 µεταξύ των προνοιών του εν λόγω άρθρου. Το δε άρθρο 4 ((δ) και (στ)) του ίδιου Νόµου, σε µια διακήρυξη των δικαιωµάτων των ατόµων µε αναπηρία, αναφέρεται, µεταξύ άλλων, στο δικαίωµα των ατόµων µε αναπηρία να εκπαιδεύονται, να καταρτίζονται, να εργάζονται στην ανοικτή αγορά εργασίας και να έχουν όλη την απαιτούµενη στήριξη και διευκολύνσεις. Τα άρθρα 14 και επόµενα του ίδιου Νόµου αναφέρονται στη δηµιουργία Ταµείου Ειδικών Αναγκών για τα άτοµα µε αναπηρία, µεταξύ των σκοπών του οποίου (άρθρο 16) είναι και η εκπαίδευση, η κατάρτιση, η εργοδότηση και η κοινωνική ένταξή τους. 6

Ο Κανόνας 7 των Πρότυπων Κανόνων του Οργανισµού Ηνωµένων Εθνών για την Εξίσωση των Ευκαιριών των Ατόµων µε Αναπηρία ορίζει σαφώς ότι τα κράτη µέλη υπέχουν υποχρέωση για την εκπαίδευση, κατάρτιση και επαγγελµατική αποκατάσταση των ατόµων µε αναπηρία µε διάφορα µέτρα και συστήµατα (µεταξύ των οποίων και το σύστηµα της ποσόστωσης). Πρέπει να σηµειωθεί ότι ο Νόµος περί Ατόµων µε Αναπηρίες του 2000, σύµφωνα µε το προοίµιο του, θεσπίστηκε από τη Βουλή των Αντιπροσώπων ακριβώς για να προωθήσει και να υλοποιήσει τις διατάξεις των εν λόγω Πρότυπων Κανόνων του Οργανισµού Ηνωµένων Εθνών. υστυχώς, όµως, µέχρι σήµερα δεν έχουν υλοποιηθεί οι πλείστες και ουσιαστικότερες διατάξεις του Νόµου, µε αποτέλεσµα την ύπαρξη σοβαρών κενών στην κοινωνική ένταξη των ατόµων µε αναπηρία και ιδιαίτερα στην κατάρτιση/εκπαίδευσή τους και την ένταξή τους στον κόσµο της εργασίας, που είναι ο πυρήνας της κοινωνικής ένταξης. Για τούτο, ακριβώς, προτείνουµε το σχεδιασµό και κατάρτιση του Προγράµµατος αυτού µε στόχο να στηρίξει τα άτοµα µε αναπηρία και να τα προωθήσει στην ανοικτή αγορά εργασίας πάνω σε επίπεδο, κατά το δυνατό, ίσων ευκαιριών. (ΙΙ) Πραγµατική αιτιολογία: Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει ανακηρύξει το 2007 ως Ευρωπαϊκό Έτος Ίσων Ευκαιριών για Όλους. Ο στόχος του Έτους είναι να επιτύχει µεγαλύτερη επίγνωση στις εθνικές κοινωνίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης αναφορικά µε τα δικαιώµατά τους για ίση µεταχείριση και µια ζωή χωρίς διακρίσεις σε όλους τους τοµείς της, που είναι δυο από τις βασικές αρχές που υποστηρίζονται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ). Οι δραστηριότητες, που λαµβάνουν χώραν ή και σχεδιάζονται σε όλη τη διάρκεια του Έτους, προσπαθούν να επανορθώσουν και να εξαλείψουν τις διακρίσεις τις οποίες υφίστανται κάποια άτοµα λόγω φύλου, φυλετικής ή εθνικής προέλευσης, θρησκείας ή πεποιθήσεων, αναπηρίας, ηλικίας ή σεξουαλικού προσανατολισµού. Επιπρόσθετα, το Έτος επιδιώκει να προωθήσει τα οφέλη της διαφορετικότητας τόσο από οικονοµικής όσο και από κοινωνικής άποψης. Παρόλο που η ΕΕ διαθέτει (θέσπισε κατά τα τελευταία χρόνια) µια συνεχώς επεκτεινόµενη νοµοθεσία κατά των διακρίσεων, οι νόµοι από µόνοι τους δεν είναι αρκετοί για να θέσουν τέλος στις διακρίσεις και στην υφιστάµενη νοοτροπία. Πέρα από τη νοµοθεσία διαπιστώνεται ότι απαιτούνται κίνητρα ούτως ώστε να επέλθει αλλαγή στη 7

συµπεριφορά και τη νοοτροπία. Ιδιαίτερα, η διαπίστωση αυτή είναι έκδηλη στην κυπριακή κοινωνία, όπου σχέδια ή και προγράµµατα κινήτρων προς τους εργοδότες για εργοδότηση ατόµων µε αναπηρία δεν είχαν τα αναµενόµενα αποτελέσµατα, κυρίως, κατά την άποψή µας, γιατί δε δόθηκε βαρύτητα πρώτα και δε δοµήθηκε η απαιτούµενη υποδοµή και κατάρτιση προγραµµάτων εκπαίδευσης/κατάρτισης και πρακτικής εκπαιδευτικής διαδικασίας στην αγορά εργασίας. Οι δραστηριότητες, που σχεδιάζονται στη διάρκεια του Έτους, διοργανώνονται µε επίκεντρο τέσσερις κύριους στόχους: δικαιώµατα, εκπροσώπηση, αναγνώριση και σεβασµός. Αυτοί οι στόχοι θα επιτευχθούν µέσω της αφύπνισης της ευαισθησίας και της εµπέδωσης αναφορικά µε το δικαίωµα της ισότητας και της µη διάκρισης, δίνοντας το έναυσµα για τρόπους βελτίωσης της συµµετοχής ευάλωτων οµάδων στην κοινωνία, οι οποίες βρίσκονται αντιµέτωπες µε τις διακρίσεις και την έλλειψη θετικών µέτρων στήριξής τους, διευκολύνοντας και εκτιµώντας τη διαφορετικότητα και την ισότητα και µέσω της προώθησης µιας πιο ενοποιηµένης και συνεκτικής κοινωνίας. Η επιδίωξη αυτή προβάλλει ως αδήρητη αναγκαιότητα στην κοινωνική πραγµατικότητα της Κύπρου. Η Επιτροπή επισηµαίνει ότι οι διακρίσεις, καθώς και ο εγκλωβισµός ατόµων εκτός του ανθρώπινου δυναµικού, όχι µόνο έχουν επιπτώσεις στα άτοµα τα οποία επηρεάζονται άµεσα, αλλά παράλληλα, έχουν κόστος και επιπτώσεις και για την ευρύτερη κοινωνία και την οικονοµία ως σύνολο. Ένας από τους ζωτικούς πόρους της Ευρώπης είναι η µεγάλη ποικιλοµορφία (διαφορετικότητα) των ανθρώπων της, οι οποίοι προέρχονται από ένα ευρύ φάσµα υποβάθρων και κουλτούρας και διαθέτουν µια τεράστια ποικιλία ικανοτήτων, ταλέντων και ιδεών. Οι διακρίσεις ή και η έλλειψη θετικών µέτρων στήριξης αποστερούν από πολλούς ανθρώπους (όπως είναι ιδιαίτερα τα άτοµα µε αναπηρία) τις ίσες ευκαιρίες, το οποίο µεταφράζεται σε άµεση απώλεια ανθρώπινου δυναµικού αναλυόµενου σε ικανότητες, ατοµικά χαρακτηριστικά και ταλέντα. Αν η Ευρώπη φιλοδοξεί να αναπτυχθεί σε µια ανταγωνιστική και δυναµική Ένωση στην παγκόσµια αγορά, χωρίς απώλειες ανθρώπινου δυναµικού και σπατάλης οικονοµικών πόρων, και να επωφεληθεί από την ποικιλοµορφία της, επιβάλλεται να συµπεριλαµβάνονται όλοι οι άνθρωποι ανεξαιρέτως στις κοινωνικές δοµές της. Ο τοµέας του κόσµου της εργασίας µπορεί να ευεργετηθεί τα µέγιστα από µια πολιτική ποικιλοµορφίας, που να δέχεται και να στηρίζει τη διαφορετικότητα. Μια έκθεση της 8

Επιτροπής του 2005 υπογραµµίζει ότι το 83% των εταιρειών που είχαν εφαρµόσει µια τέτοια πολιτική, σηµείωσαν ότι είχε ως αποτέλεσµα πραγµατικά επαγγελµατικά οφέλη. Οι πολιτικές αυτές επιτρέπουν στις εταιρείες και γενικότερα στις επιχειρήσεις (περιλαµβανοµένων εποµένως και των ηµόσιων Υπηρεσιών) να αντλούν από ένα ευρύτερο φάσµα µελλοντικών υπαλλήλων, οι οποίοι φέρουν µαζί τους διαφορετικές προοπτικές και ιδέες. Περαιτέρω, οι εν λόγω πολιτικές έχουν αποδειχθεί ότι βελτιώνουν τα κίνητρα των υπαλλήλων και τις καινοτοµίες. Ίσως, το σηµαντικότερο, µια και οι δηµόσιοι οργανισµοί και οι ιδιωτικές εταιρείες και επιχειρήσεις εξυπηρετούν άτοµα µε ένα ευρύ φάσµα υποβάθρων, πράγµα που αντικατοπτρίζεται στη σύσταση του εργατικού δυναµικού των υπαλλήλων, εξασφαλίζουν καλύτερη κατανόηση των αναγκών αυτών των ατόµων. Άτοµα µε αναπηρία, εκπαίδευση, εργασία και εργοδότηση: Το 10% του πληθυσµού της ΕΕ (πέραν του 10% του πληθυσµού της Κύπρου) έχει µια αναπηρία. Εκ των πραγµάτων, ιδιαίτερα στην κυπριακή κοινωνία, τα άτοµα µε αναπηρία τείνουν σε µεγάλο βαθµό να περιθωριοποιούνται κοινωνικά µε κύρια αιτία την κράτησή τους εκτός εργασίας και εκτός του ανθρώπινου δυναµικού και της έννοιας της κοινωνικής συνοχής. Σε µια προσπάθεια εξάλειψης των διακρίσεων, είναι απαραίτητο να παρέχονται σε όλα τα άτοµα µε αναπηρία οι ευκαιρίες να εµπλακούν πλήρως, στο ίδιο επίπεδο µε τους άλλους, στην κοινωνία και στην κοινωνική δραστηριότητα. Η Επιτροπή τονίζει ότι είναι παράνοµο να αρνείται η οργανωµένη κοινωνία σε οποιοδήποτε άτοµο πρόσβαση στην εκπαίδευση/κατάρτιση ή στην εργασία για οποιοδήποτε από τους λόγους που παρατέθηκαν πιο πάνω. Αυτό περιλαµβάνει, βέβαια, και τα άτοµα µε αναπηρία. Σύµφωνα µε τη Γενική Συνέλευση των Ηνωµένων Εθνών, που πραγµατοποιήθηκε το εκέµβριο του 2006 και κατέληξε στην έγκριση/ψήφιση της ιεθνούς Σύµβασης των Ηνωµένων Εθνών για τα ικαιώµατα των Ατόµων µε Αναπηρία, η Σύνοδος και η Σύµβαση των Ηνωµένων Εθνών για τα ικαιώµατα των Ατόµων µε Αναπηρία προνοούν ότι οι διακρίσεις εναντίον οποιουδήποτε ατόµου µε βάση κάποια αναπηρία αποτελεί παραβίαση της εγγενούς αξιοπρέπειας και αξίας του ανθρώπου. Η Σύνοδος και η Σύµβαση αναγνωρίζουν την πολύτιµη ύπαρξη και τις ενδεχόµενες 9

συνδροµές/συνεισφορές που κάνουν τα άτοµα µε αναπηρία στη γενική ευηµερία και ποικιλοµορφία των κοινοτήτων τους. Η Σύνοδος των Ηνωµένων Εθνών και η εν λόγω Σύµβαση του 2006 απαιτούν και επιβάλλουν στα κράτη µέλη της Σύµβασης (µεταξύ των οποίων είναι και η Κυπριακή ηµοκρατία, που υπέγραψε τη Σύµβαση στις 30 Μαρτίου 2007) τη µη διάκριση, την πλήρη και αποτελεσµατική συµµετοχή και συµπερίληψη των ατόµων µε αναπηρία στην κοινωνία και ισότητα ευκαιριών. Συγκεκριµένα, επιβάλλουν όπως άτοµα µε αναπηρία έχουν πρόσβαση σε επαγγελµατική εκπαίδευση, επιµόρφωση για ενήλικες και δια βίου µάθηση χωρίς διακρίσεις και πάνω σε ίση βάση µε τους άλλους. Επίσης, τα άτοµα µε αναπηρία έχουν το δικαίωµα να εργάζονται και να εξασφαλίζουν τα προς το ζην µε την εργασία τους σε µια αγορά εργασίας και σε ένα εργασιακό περιβάλλον το οποίο είναι ανοικτό, περιεκτικό, συνεκτικό και προσιτό σε άτοµα µε αναπηρία. Ως αποτέλεσµα, απαιτούνται τα κατάλληλα µέτρα και µέσα για να επιτευχθούν οι εν λόγω στόχοι, όπως έχουν εκτεθεί και πιο πάνω στο Μέρος Α. Σύµφωνα µε την έρευνα του Ειδικού Ευρωβαροµέτρου 263 «ιακρίσεις στην Ευρωπαϊκή Ένωση» στην οποία ρωτήθηκαν 504 Κύπριοι από τις 7 Ιουνίου µέχρι τις 4 Ιουλίου 2006, το 69% των ερωτηθέντων είπαν ότι η αναπηρία τείνει να αποτελεί µειονέκτηµα στην κοινωνία και 47% είπαν ότι οι διακρίσεις µε βάση την αναπηρία είναι διαδεδοµένες στην Κύπρο. Περίπου το 88% των Κυπρίων είπαν ότι περισσότερα άτοµα µε αναπηρία χρειάζονται στον τοµέα της εργασίας. Αυτά τα αριθµητικά δεδοµένα ήταν ψηλότερα από τον ευρωπαϊκό µέσω όρο του 74%. Σε µια θετική νότα, το 93% των Κυπρίων δήλωσαν ότι ευνοούσαν µέτρα που στοχεύουν στην παροχή ίσων ευκαιριών εργοδότησης για άτοµα µε αναπηρία. Με βάση όλους τους πιο πάνω πραγµατικούς και νοµικούς λόγους και λαµβάνοντας υπόψη τους στόχους του προτεινόµενου Προγράµµατος και τις προοπτικές του σε σχέση και σε συνδυασµό µε την κοινωνική πραγµατικότητα τόσο από πλευράς των ατόµων µε αναπηρία όσο και από πλευράς του κοινού και της νοοτροπίας του, εισηγούµαστε να σχεδιαστεί, να καταρτιστεί και να προκηρυχθεί το Πρόγραµµα που προτείνουµε µε 10

δαπάνη (τιµές, αµοιβές κλπ.), ώστε το Πρόγραµµα να µπορεί να αναληφθεί και από την ίδια την ΚΥΣΟΑ. Είµαστε στη διάθεσή σας για παραπέρα διευκρινίσεις ή πληροφορίες που θα θέλατε. Με ιδιαίτερη εκτίµηση, Μίκης Φλωρέντζος, Πρόεδρος. Κοιν.: 1. Γεν. ιευθύντρια Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, 2. Γεν. ιευθυντή Γραφείου Προγραµµατισµού, 3. ιευθύντρια Τµήµατος Εργασίας Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, 4. Προϊστάµενο ΥΜΑ Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων. Ταχ. Θυρίδα: 23513, 1684 Λευκωσία Κύπρος P. O. Box: 23513, 1684 Nicosia-Cyprus Τηλ.:(+357) 22 318 465 Tel.: (+357) 22 318 465 Φαξ: (+357) 22 318 463 Fax: (+357) 22 318 463 E- mail: ccod-kysoa@cytanet.com.cy E- mail: ccod-kysoa@cytanet.com.cy 11