πατρίδα του (ο φιλόπατρις) Αυτός που είναι αγνώστου Το Εκκλησίας Αυτός που δεν έχει πατρίδα

Σχετικά έγγραφα
Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

Impf ἔλυες ἐλύου. Plup ἐλελύκης ἐλέλυσο. ἐλελύκεμεν ἐλελύμεθα. ἐλελύκεσαν ἐλέλυντο

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ


Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

Ο πλούτος της αττικής γης. Όλη η υποενότητα Α (κείμενο) είναι εκτός ύλης. Δηλαδή εκτός ύλης είναι οι σελίδες 36, 37 και 38

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΕΝΟΤΗΤΑ 8 η (Νέο Βιβλίο) Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς

Traducción. Tema de PRESENTE AORISTO FUTURO PERFECTO. tiempos históricos. Departamento de Griego IES Avempace. pretérito imperfecto

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Φύλλο εργασία στη Γραµµατική Ενεστώτα και Μέλλοντα Μέση Φωνή


ΒΑΡΥΤΟΝΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΤΩΝ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ. Ενεργητική φωνή.

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

The G C School of Careers

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

The G C School of Careers

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs using the verb λύω. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating.

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Τάξη: Α Γυμνασίου Γραπτές ανακεφαλαιωτικές προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου - Ιουνίου 2016

Για κάθε φάση του σχεδίου διδασκαλίας προτείνονται δύο στάδια δραστηριοτήτων:

ΓΛΩΣΣΑ E. 1o ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ. Να διαβάσετε το παρακάτω κείμενο και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν:

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Νίκος Εγγονόπουλος, Αλέξανδρος και Βουκεφάλας (από το αρχείο της Λένας Εγγονοπούλου)

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο A2 Β εξάμηνο-επιλογή /επιμέλεια Μ. Ζουμπουλίδου Γραμματικό. Πηγές Πηγές περιεχόμενο

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Ασκήσεις Γραμματικής

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Page 1

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

Μελέτησε τις παρακάτω σημειώσεις για τις καταλήξεις των ρημάτων

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

ISBN

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕNOTHTA 16 ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ. Διαφήμιση. Β Γυμνασίου

Λόγιοι σχηματισμοί ρημάτων σε ούμαι και -ώμαι

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

Νέα ελληνικά- Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 επίπεδο A1 εξάμηνο Β - επιλογή /επιμέλεια Μ. Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

The G C School of Careers

Ενότητα 2 : Β. Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Γ. Φθόγγοι και γράμματα

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

για ξένους υ ISBN: ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης

Traducción. Tema de PRESENTE AORISTO FUTURO PERFECTO. tiempos históricos. Departamento de Griego IES Avempace. pretérito imperfecto

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Σχηματισμός της οριστικής. Ενρινόληκτων και υγρόληκτων ρημάτων α' συζυγίας

Το παρόν βοήθημα απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ - ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (τάξεις: Α, Β, Γ) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ/ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα.

Φύλλα εργασίας για τη Γλώσσα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

Summer Greek. Lesson 10 Vocabulary. Greek Verbs. Greek Verbs. Greek Verbs: Conjugating. Greek Verbs: Conjugating. Croy Lesson 10

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

Δεκτές είναι μόνο οι λέξεις της νέας Eλληνικής γλώσσας που υπάρχουν στα ισχύοντα βοηθήματα-λεξικά τα οποία είναι τα εξής (1) :

Λίτσος Ευάγγελος - Φιλόλογος - 3 ο Γυμνάσιο Κομοτηνής

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ:

The G C School of Careers

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Table of Contents. Περιεχόμενα Γραμματικής - Grammar Contents

Transcript:

Ο τόπος καταγωγής Η ιδιότητα του πατέρα. Το σύνολο των Αυτός που σχετίζεται με κατοίκων Αυτός μιας χώρας που έχει την ίδια τους Πατέρες της Εκκλησίας Ο τόπος ιδιαίτερη όπου πατρίδα με κάποιον πρωτοεμφανίζεται κάτι Αυτός που είναι από την ίδια πατρίδα Κλάδος της Θεολογίας που Αυτός που αγαπά την μελετά τα έργα των Πατέρων πατρίδα του (ο φιλόπατρις) Αυτός που είναι αγνώστου Το της μάθημα Εκκλησίας της γεωγραφίας πατρός, Ο ιδρυτής ο νόθος. ενός γένους, και της ο ιστορίας της πατρίδας γενάρχης. Τα αδέλφια Η που ανώτατη είναι από διοικητική βαθμίδα της τον ίδιο πατέρα, Ορθόδοξης αλλά από Εκκλησίας. διαφορετική Το μητέρα. κτήριο όπου μένει ο Πατριάρχης. Αυτός που δεν έχει πατρίδα

Άσκηση λεξιλογίου ὁ πατήρ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΡΗΜΑΤΩΝ 1. από ονόματα (ουσιαστικά ή επίθετα) τιμή > τιμάω, τιμῶ καθαρός > καθαίρω Τα ρήματα παράγονται: 2. από άλλα ρήματα στένω > στενάζω 3. από επιρρήματα δίχα (χωριστά) >διχάζω ἐγγύς (κοντά)>ἐγγίζω 4. από επιφωνήματα οἴμοι! (αλίμονο!)> οἰμώζω (θρηνώ)

Παραγωγή ρημάτων από ονόματα Τα ρήματα που παράγονται από ονόματα (ουσιαστικά ή επίθετα) σημαίνουν είμαι, κάνω, έχω ή προξενώ αυτό που δηλώνει το όνομα και έχουν τις παρακάτω παραγωγικές καταλήξεις: Επειδή είστε αστέρια και τα καταλάβατε όλα, πάμε να δούμε ασκήσεις στην παραγωγή ρημάτων από ονόματα

Ασκήσεις στην παραγωγή ρημάτων από ονόματα (1)

Άσκηση στην παραγωγή ρημάτων από ονόματα (2)

Ο αναδιπλασιασμός Οι συντελικοί χρόνοι, δηλαδή ο παρακείμενος, ο υπερσυντέλικος και συντελεσμένος μέλλοντας, έχουν στην αρχή του θέματος αναδιπλασιασμό. Υπάρχουν τρία είδη ομαλού αναδιπλασιασμού. Αυτό που προσέχουμε είναι τα πρώτα γράμματα που αρχίζει το ρήμα.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΝΑΔΙΠΛΑΣΙΑΣΜΟ 1. Τα ρήματα που αρχίζουν από δασέα σύμφωνα (χ, φ, θ) στον αναδιπλασιασμό τρέπονται στα αντίστοιχα ψιλά (κ, π, τ). χ κ χορεύ-ω χε-χορευ-κα κε-χορευ-κα κεχόρευκα φ π φυλάττ-ω φε-φυλα-χα πε-φυλα-χα πεφύλαχα θ τ θύ-ω θε-θυ-κα τε-θυ-κα τέθυκα 2. Όταν το ρήμα είναι σύνθετο, με πρώτο συνθετικό πρόθεση, τότε ο αναδιπλασιασμός μπαίνει μετά την πρόθεση. ἀπογράφω ἀπὸ+γράφω ἀπὸ+γε-γραφα ἀπογέγραφα 3. Ο αττικός αναδιπλασιασμός. Όταν τα ρήματα αρχίζουν από α, ε, ο τότε στους συντελικούς χρόνους επαναλαμβάνουν τους δύο πρώτους φθόγγους του θέματος και συγχρόνως τρέπουν σε μακρό το αρχικό φωνήεν δηλ.: α η, ε η, ο ω ἀκούω ἀκ-ακο-α ἀκ-ηκο-α ἀκήκοα ἐλαύνω ἐλ-ελα-κα ἐλ-ηλα-κα ἐλήλακα ὀρύττω ὀρ-ορυ-χα ὀρ-ωρυ-χα ὀρώρυχα

Οριστική Παρακειμένου ενεργητικής φωνής των βαρύτονων ρημάτων Ο Παρακείμενος ε.φ. σχηματίζεται ως εξής: αναδιπλασιασμός + θέμα + καταλήξεις Παρακειμένου λέ λυ κα αναδιπλασιασμός + θέμα καταλήξεις αρχαία ελληνική νέα ελληνική -κα λέλυκα έχω λύσει -κας λέλυκας έχεις λύσει λε + λυ- -κε λέλυκε έχει λύσει -καμεν λελύκαμεν έχουμε λύσει -κατε λελύκατε έχετε λύσει -κασι(ν) λελύκασι(ν) έχουν λύσει

Οριστική Υπερσυντελίκου ενεργητικής φωνής των βαρύτονων ρημάτων Ο Υπερσυντέλικος ε.φ. σχηματίζεται ως εξής: συλλ. αύξηση + αναδιπλασιασμός + θέμα + καταλήξεις Υπερσυντελίκου ἐ λε λύ κειν αύξηση + αναδιπλασιασμός + θέμα καταλήξεις αρχαία ελληνική νέα ελληνική -κειν ἐλελύκειν είχα λύσει -κεις ἐλελύκεις είχες λύσει ἐ + λε + λύ- -κει ἐλελύκει είχε λύσει -κεμεν ἐλελύκεμεν είχαμε λύσει -κετε ἐλελύκετε είχατε λύσει -κεσαν ἐλελύκεσαν είχαν λύσει

Οριστική Παρακειμένου και Υπερσυντελίκου ενεργητικής φωνής των βαρύτονων αφωνόληκτων ρημάτων κ γ Ουρανικά χ ττ (σσ) χ = χα Ουρανικόληκτα: Μετατροπή του ουρανικού χαρακτήρα του θέματος σε -χ- κηρύττ-ω κε-κήρυχ-α ἐ-κε-κηρύχ-ειν τάττ-ω τέ-ταχ-α ἐ-τε-τάχ-ειν Χειλικά π β φ πτ φ = φα Χειλικόληκτα: Μετατροπή του χειλικού χαρακτήρα του θέματος σε -φ- τρίβ-ω τέ-τριφ-α ἐ-τε-τρίφ-ειν γράφ-ω γέ-γραφ-α ἐ-γε-γράφ-ειν κόπτ-ω κέ-κοφ-α ἐ-κε-κόφ-ειν Οδοντικά τ δ θ (ζ) κ = κα Οδοντικόληκτα: Αποβάλουν τον οδοντικό χαρακτήρα και χρησιμοποιούν το χρονικό χαρακτήρα κ- πείθ-ω πέ-πεικ-α ἐπεπείκειν κομίζω κεκόμικα ἐ-κε-κομίκ-ειν

Ασκήσεις στον Παρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο Να συμπληρώσετε τον πίνακα Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του Παρακειμένου

Κλίση ενεργητικής φωνής της οριστικής του λύω ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ λύω λύεις λύει λύομεν λύετε λύουσι(ν) ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ἔλυον ἔλυες ἔλυε ἐλύομεν ἐλύετε ἔλυον ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ λύσω λύσεις λύσει λύσομεν λύσετε λύσουσι(ν) ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔλυσα ἔλυσας ἔλυσε ἐλύσαμεν ἐλύσατε ἔλυσαν ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ λέλυκα λέλυκας λέλυκε λελύκαμεν λελύκατε λελύκασι(ν) ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ ἐλελύκειν ἐλελύκεις ἐλελύκει ἐλελύκεμεν ἐλελύκετε ἐλελύκεσα(ν)

Άσκηση στην κλίση των χρόνων Να συμπληρώσετε τον πίνακα κάνοντας τις χρονικές αντικαταστάσεις ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ λύω ἔλυον λύσω ἔλυσα λέλυκα ἐλελύκειν λύεις ἔλυες λύσεις ἔλυσας λέλυκας ἐλελύκεις λύει ἔλυε λύσει ἔλυσε λέλυκε ἐλελύκει λύομεν ἐλύομεν λύσομεν ἐλύσαμεν λελύκαμεν ἐλελύκεμεν λύετε ἐλύετε λύσετε ἐλύσατε λελύκατε ἐλελύκετε λύουσι(ν) ἔλυον λύσουσι(ν) ἔλυσαν λελύκασι(ν) ἐλελύκεσα(ν)