Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Σχετικά έγγραφα
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Αφιερωμένο στην κόρη μου Μαρία

Β τάξη. Κειµενικοί στόχοι Λεξικογραµµατικοί στόχοι Γραπτά µηνύµατα του περιβάλλοντος

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Η πρώτη μου γραμματική

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ

Σπουδάστρια: Ευθυμίου Μαρία Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζακοπούλου Βικτωρία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

Δασκάλα - Φιλόλογος. Mε 115 δραστηριότητες, παραδείγματα, κείμενα και κανόνες. Για τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ªια φορά και έναν καιρό ήταν ένας χαριτωμένος γατούλης, o Αδριανός,

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου. Κύρια ονόματα

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ


Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Παίζω και μαθαίνω τη Γραμματική

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

οπτικής και ακουστικής αντί ηψης β φ

Αγαπητοί γονείς, ελέγχουν τις γνώσεις τους στην ορθογραφία εξασκούν και αφομοιώνουν τις γνώσεις τους στη γραμματική (ρήματα, ουσιαστικά,

Λογισμικό: Γλωσσικές Περιπλανήσεις Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Γλώσσα Τάξη/εις: Δ, Ε και Στ Δημοτικού

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ρέα Παπαγεωργίου Σύμβουλος Ελληνικών Σχολική Χρονιά:


Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΑΤΥΠΟ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ Ικανότητα διάκρισης της ομοιότητας ή διαφοράς μεταξύ προφορικών λέξεων

Γλώσσα Β Δημοτικού Τεύχος 1ο Ενότητες 1-3. Συνοπτικός οδηγός εκπαιδευτών ή γονέων. Μαρία Ζάππα-Κασαπίδη

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Εκπαιδευτήρια «Ο Απόστολος Παύλος» Γ υ μ ν ά σ ι ο Π ρ ό γ ρ α μ μ α Υ π ο τ ρ ο φ ι ώ ν. Π υ λ α ί α 12 Μ α ΐ ο υ

ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Χαρακτηριστικά άτυπης αξιολόγησης

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

Ενότητα 2 : Β. Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Γ. Φθόγγοι και γράμματα

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΑΡΙΘΜΟΙ. Οι αριθμοί στα παλαιά έγγραφα

Διδακτικοί στόχοι εγχειριδίων Γλώσσας Δηµοτικού (2006)

& TM 2010 Gummybear International Inc./Christian Schneider. Πρώτη έκδοση: Σεπτέµβριος 2010 ΙSBN

Δοκίμιο Αξιολόγησης Α+ Προχωρημένη Τάξη

Στόχος 5 ος ιαβάζει και γράφει λέξεις που περιέχουν δίψηφα φωνήεντα και συνδυασµούς ει, ευ, ου, ια, αυ) π.χ. ευτυχία, ουρανός, αυτός κλπ.

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Πόσα κεράκια έχει η τούρτα; Γράψε τη λέξη και τον αριθµό, και µετά χρωµάτισέ την! ένα. ένα. ένα. ένα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μαθησιακές Ευκολίες. Πρόγραμμα Υποστήριξης και Παρέμβασης. 403 θ19. 50ε ι ρ ρ ΦΩΤΗΣ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ

ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Δευτερόκλιτα επίθετα

ΜΠΛΕ ΒΙΒΛΙΟΤΕΤΡΑΔΙΑ. ΝΕΑ ΣΕΙΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι)

ヤ Διδασκαλία της Γλώσσας στις τάξεις Γ & Δ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΑΡΧΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Διαίρεση φωνηέντων Φωνήεντα Μακρόχρονα Βραχύχρονα

Αξιολόγηση. Ευφημία Τάφα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Kangourou Greek Competition 2014

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Αγαπητοί γονείς, αριθμητικά τετράγωνα

Mε 180 aσκήσεις και μαθήματα ορθογραφίας

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΔΗΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ. Μαθησιακοί στόχοι (καθορίζονται πάντα κατά περίπτωση και σε σχέση και το επίπεδο του μαθητών του κάθε τμήματος

Παραδοσιακά παιχνίδια

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

ª ıëì 1: ºıfiÁÁÔÈ Î È ÁÚ ÌÌ Ù

C Y M B ȦIJȠıIJȠȚȤİȚȠșİıȓĮ Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ %ȚȕȜȚȠʌȦȜİȓȠ (.ǻ2ȉ(,ȉ =+7+ ĭȧijƞıijƞțȥițƞșiıȓį Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ

Σοφία Κ. Αδάµου. Τα Μαθηµατικά µου. Για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας

Η Γραμματική του Δημοτικού σχολείου

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ

ΥΛΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Από το βιβλίο μαθητή και το τετράδιο εργασιών της ΣΤ Δημοτικού:

Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στη συμβατική τάξη. Η περίπτωση της Α Δημοτικού

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Δεκτές είναι μόνο οι λέξεις της νέας Eλληνικής γλώσσας που υπάρχουν στα ισχύοντα βοηθήματα-λεξικά τα οποία είναι τα εξής (1) :

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επιμέλεια Γραμματικής: Αρχοντούλα Λαχανοπούλου XAΝΙΑ 2016

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Η Γραμματική του Δημοτικού σχολείου

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού Ι (ΚΑ) Έρευνα Δράσης Βελτίωση Ορθογραφίας Μαθητών

Transcript:

Π Ρ Ο Λ Ο Γ Ο Σ Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές τον μαγικό κόσμο της γραμματικής, ώστε να οδηγηθούν στη σωστή χρήση του γραπτού λόγου. Μια σειρά από ασκήσεις με γραμματικά φαινόμενα, κατ αντιστοιχία προς τη δομή και την ύλη των σχολικών βιβλίων, με πλούσια εικονογράφηση, παιγνιώδη μορφή και σωστή μεθοδολογική προσέγγιση βοηθούν αποτελεσματικά τα παιδιά της Β Δημοτικού να καλλιεργήσουν μια θετική στάση απέναντι στη γραμματική. Το βιβλίο αυτό αποτελεί χρήσιμο και πρακτικό βοήθημα για τους μαθητές, αλλά και σημαντικό εργαλείο για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Η συγγραφέας

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Η ελληνική αλφαβήτα.................. 6 Φωνήεντα _ Σύμφωνα................. 8 Δίψηφα φωνήεντα _ Δίψηφα σύμφωνα 10 Δίφθογγοι............................. 11 Συνδυασμοί........................... 12 Διπλά σύμφωνα........................ 14 Όμοια σύμφωνα....................... 15 Τελικά σύμφωνα...................... 16 Λέξεις και συλλαβές (α)............... 18 Λέξεις και συλλαβές (β)............... 19 Ονομασία των συλλαβών.............. 20 Λέξεις και τόνοι...................... 21 Συλλαβισμός.......................... 22 Τονισμός............................. 24 Σημεία στίξης........................ 26 Το ενωτικό (-)......................... 27 Η απόστροφος ( )...................... 28 Συνώνυμες λέξεις..................... 30 Αντίθετες λέξεις...................... 31 Σύνθετες λέξεις...................... 32 Οικογένειες λέξεων.................. 33 Μεγεθυντικά _ Υποκοριστικά.......... 34 Ομώνυμες λέξεις...................... 35 Κυριολεξία _ Μεταφορά............... 36 Παρομοίωση.......................... 37 Προτάσεις............................ 38 Τα άρθρα............................ 40 Η ορθογραφία των άρθρων............ 41 Τα ουσιαστικά........................ 42 Κύρια και κοινά ουσιαστικά........... 43 Τα γένη............................... 44 Οι αριθμοί............................. 45 Οι πτώσεις............................. 46 Ισοσύλλαβα και ανισοσύλλαβα ουσιαστικά........................... 47 Κλίση των αρσενικών.................. 48 Κλίση των θηλυκών.................... 51 Κλίση των ουδετέρων................. 52 Τα επίθετα........................... 54 Οι αριθμοί των επιθέτων.............. 56 Τα γένη των επιθέτων................ 57 Κλίση των επιθέτων................... 58 Το επίθετο πολύς - πολλή - πολύ....... 61 Παραθετικά των επιθέτων............. 62 Αριθμητικά επίθετα................... 63 Τα ρήματα........................... 64 Αριθμοί και πρόσωπα των ρημάτων.... 66 Οι φωνές των ρημάτων................ 67 Κλίση των ρημάτων................... 68 Ορθογραφία των ρημάτων............. 69 Οι χρόνοι των ρημάτων................ 70 Κλίση ρημάτων ενεργητικής φωνής... 71 Κλίση ρημάτων παθητικής φωνής..... 72 Ρήματα σε -αίνω..................... 73 Ρήματα σε -ίζω....................... 74 Ρήματα σε -εύω...................... 75 Ρήματα σε -ώνω...................... 76 Το ρήμα είμαι........................ 77 Το ρήμα έχω......................... 78 Τα επιρρήματα........................ 79 Οι μετοχές........................... 81 Aπαντήσεις........................... 82

Η ελληνική αλφαβήτα Το ελληνικό αλφάβητο έχει 24 γράμματα και χωρίζεται σε: Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Α Μ Ι Κ Ρ Α Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω Γράψε δίπλα σε κάθε κεφαλαίο γράμμα το μικρό του και το αντίστροφο: β... ψ... Κ... θ... ν... Δ... μ... Φ... Ω... Ο... χ... Ι... Ν... ξ... α... Π... Γράψε τις λέξεις με μικρά ή κεφαλαία γράμματα: ΝΑΝΟΣ νάνος ΣΧΟΛΕΙΟ σχολείο ΒΡΟΧΗ ΒΙΒΛΙΟ ΞΥΡΑΦΙ ΠΟΤΗΡΙ Μην ξεχνάς να βάζεις τόνους στα μικρά γράμματα!!! αλεπού ψαλίδι φύλακας χειμώνας 6 Η Γραμματική μου

7 Η Γραμματική μου Βοήθησε τους μαθητές να φτάσουν στο σχολείο τους ακολουθώντας με τη σειρά τα γράμματα της αλφαβήτας: A Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Ι Κ Λ Ε Η Ζ Η Κ Μ A Ι Β Φ Ξ Λ Ο Τ Π Ρ A A

Φωνήεντα - Σύμφωνα Τα φωνήεντα είναι 7 και φωνάζουν δυνατά! Τα σύμφωνα είναι 17 και ακούγονται σιγανά! Φωνήεντα Σύμφωνα α ο ι υ ε ω η β γ δ ζ θ κ λ μ ν ξ π ρ σ τ φ χ ψ Κύκλωσε το φωνήεν με το οποίο αρχίζει η λέξη κάθε εικόνας: α ε ι ο η ε ο υ ω α ι ο α ω η υ ε η ι ο η ο ε υ ω α ι υ α ι η ω 8 Η Γραμματική μου

Κύκλωσε μόνο τα φωνήεντα: α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω Πόσα είναι;... Τώρα αντίγραψέ τα: Ποντικούλη, αν εκείνα λέγονται φωνήεντα, αυτά πώς λέγονται; β γ δ ζ θ κ λ μ ν ξ π ρ σ τ φ χ ψ Αυτά λέγονται... Τώρα αντίγραψέ τα: Ο ταχυδρόμος δεν ξέρει πού πρέπει να βάλει τα γράμματα. Ξεχώρισέ τα σε φωνήεντα και σύμφωνα και βάλε τα στο σωστό γραμματοκιβώτιο: α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω Φωνήεντα Φωνήεντα ή σύμφωνα; Σύμφωνα Η Γραμματική μου 9

Δίψηφα φωνήεντα - Δίψηφα σύμφωνα Δίψηφα Φωνήεντα αι, ει, οι, υι, ου Δίψηφα είναι δύο γραμματάκια μαζί που ακούγονται σαν μια φωνούλα! Δίψηφα Σύμφωνα μπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζ Συμπλήρωσε τις λέξεις βάζοντας το κατάλληλο δίψηφο φωνήεν: π δί κλ διά κογέν α αι=ε ει=ι οι=ι υι=ι ου=ου π ρατής πλ ο π λί Συμπλήρωσε τις λέξεις βάζοντας το κατάλληλο δίψηφο σύμφωνο: γά ια πε έτα ά υρα άκι μπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζ κου ί α ούρι άλα ομάτα 10 Η Γραμματική μου

Δίφθογγοι Δίφθογγοι είναι δύο φωνήεντα που διαβάζονται μαζί σε μία συλλαβή: αη αϊ άι οη οϊ όι Διαλυτικά ( ) είναι δύο τελίτσες που διαλύουν τα δίψηφα φωνήεντα. Συμπλήρωσε τις λέξεις με τον κατάλληλο δίφθογγο: γ δαρος τός μ ντανός κορ δεύω δόνι Η Γραμματική μου 11