2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6."

Transcript

1

2 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1. Ε ι σ α γ ω γ ή 2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν 5. Π ρ ό τ α σ η 6. Τ ο γ ρ α φ ε ί ο

3 1. Ε ι σ α γ ω γ ή Η π α ρ ο ύ σ α α ν ά λ υ σ η α φ ο ρ ά τ η μ ε λ έ τ η α ν έ γ ε ρ σ η ς κ τ ι ρ ί ο υ σ τ ο ο ι κ ό π ε δ ο ι δ ι ο κ τ η σ ί α ς Σ. Π α π α σ τ α ύ ρ ο υ, ε π ί τ ω ν ο δ ώ ν Σ κ ο π έ λ ο υ κ α ι Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς τ ο υ Δ ή μ ο υ Α λ ί μ ο υ, σ τ η ν π ε ρ ι ο χ ή τ ο υ Ά ν ω Κ α λ α μ α κ ί ο υ. 2. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η Η β α σ ι κ ή α π α ί τ η σ η τ ο υ ε ρ γ ο δ ό τ η ε ί ν α ι η β έ λ τ ι σ τ η ε μ π ο ρ ι κ ή ε κ μ ε τ ά λ λ ε υ σ η τ ο υ ο ι κ ο π έ δ ο υ, η ο π ο ί α ε π ι τ υ γ χ ά ν ε τ α ι μ ε τ η σ ω σ τ ή κ α τ α ν ο μ ή τ η ς δ ό μ η σ η ς σ ε χ ώ ρ ο υ ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ο ύ ς κ α ι χ ώ ρ ο υ ς κ α τ ο ι κ ί α ς, κ α θ ώ ς κ α ι μ ε τ η ν π α ρ α γ ω γ ή ε ν ό ς τ ε λ ι κ ο ύ α π ο τ ε λ έ σ μ α τ ο ς υ ψ η λ ή ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ς π ο ι ό τ η τ α ς.

4 2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς 03 Τ ο ο ι κ ό π ε δ ο ο ρ ι ο θ ε τ ε ί τ α ι σ τ ο β ό ρ ε ι ο τ μ ή μ α τ ο υ α π ό τ η ν ο δ ό Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς ( π λ ά τ ο ς = m ), η ο π ο ί α α π ο τ ε λ ε ί κ ε ν τ ρ ι κ ό ο δ ι κ ό ά ξ ο ν α τ η ς ε υ ρ ύ τ ε ρ η ς π ε ρ ι ο χ ή ς, σ υ ν δ έ ο ν τ α ς τ η Λ ε ω φ ό ρ ο Κ α λ α μ α κ ί ο υ μ ε τ η ν ο δ ό Ι ω ν ί α ς. Ο μ ε γ ά λ ο ς κ υ κ λ ο φ ο ρ ι α κ ό ς φ ό ρ τ ο ς τ η ς ε ν λ ό γ ω ο δ ο ύ, τ η ν α ν α δ ε ι κ ν ύ ε ι σ ε σ η μ α ν τ ι κ ό κ α ι δ ι α ρ κ ώ ς α ν α π τ υ σ σ ό μ ε ν ο ε μ π ο ρ ι κ ό ά ξ ο ν α. Τ α υ τ ό χ ρ ο ν α ό μ ω ς η έ ν τ ο ν η ό χ λ η σ η α π ό τ η ν ε μ π ο ρ ι κ ή δ ρ α σ τ η ρ ι ό τ η τ α δ η μ ι ο υ ρ γ ε ί σ ε π ο λ λ ά σ η μ ε ί α δ υ σ μ ε ν ε ί ς σ υ ν θ ή κ ε ς γ ι α τ η ν κ α τ ο ι κ ί α. Σ τ ο δ υ τ ι κ ό τ μ ή μ α τ ο υ, τ ο ο ι κ ό π ε δ ο ο ρ ί ζ ε τ α ι α π ό τ η ν ο δ ό Σ κ ο π έ λ ο υ ( π λ ά τ ο ς = m ). Π α ρ ο υ σ ι ά ζ ε ι χ α μ η λ ή κ υ κ λ ο φ ο ρ ί α, κ α θ ώ ς κ α ι χ α μ η λ ό τ ε ρ α ε π ί π ε δ α θ ο ρ ύ β ο υ. Α π ο τ ε λ ε ί ο δ ό μ ε α π ο κ λ ε ι σ τ ι κ ή χ ρ ή σ η κ α τ ο ι κ ί α ς. Σ η μ ε ί ο α ν α φ ο ρ ά ς τ η ς π ε ρ ι ο χ ή ς π ρ ο ς τ α α ν α τ ο λ ι κ ά ε ί ν α ι η ε κ κ λ η σ ί α τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς, π ο υ μ α ζ ί μ ε τ η ν π λ α τ ε ί α τ η ς α π ο τ ε λ ε ί σ η μ α ν τ ι κ ό χ ώ ρ ο ε κ τ ό ν ω σ η ς γ ι α τ η ν π υ κ ν ή δ ό μ η σ η τ η ς γ ε ι τ ο ν ι ά ς. Π ρ ο ς τ α δ υ τ ι κ ά, α ξ ι ο σ η μ ε ί ω τ η ε ί ν α ι η σ υ ν ε χ ή ς ε μ π ο ρ ι κ ή α ν ά π τ υ ξ η, μ ε τ η ν κ α τ α σ κ ε υ ή ε ν τ ό ς τ ω ν τ ε λ ε υ τ α ί ω ν ε τ ώ ν μ ε γ ά λ ω ν κ α τ α σ τ η μ ά τ ω ν υ π ε ρ - τ ο π ι κ ή ς σ η μ α σ ί α ς. 01. Εκκλησία Θεομήτορος 03. Πλατεία Ανεξαρτησίας 02. Οδός Θεομήτορος 04. Οικόπεδο Μελέτης 5

5 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν Τ α κ τ ί ρ ι α τ η ς γ ύ ρ ω π ε ρ ι ο χ ή ς π α ρ ο υ σ ι ά ζ ο υ ν ω ς ε π ί τ ο π λ ε ί σ τ ο ν μ ε ι κ τ ή χ ρ ή σ η, μ ε : - ι σ ο γ ε ι ε ς ζ ώ ν ε ς κ α τ α σ τ η μ ά τ ω ν, - ζ ώ ν ε ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ώ ν χ ώ ρ ω ν σ τ ο υ ς ε ν δ ι ά μ ε σ ο υ ς ο ρ ό φ ο υ ς - ζ ώ ν ε ς κ α τ ο ι κ ί α ς σ τ ο υ ς α ν ώ τ α τ ο υ ς ο ρ ό φ ο υ ς. Η τ υ π ο λ ο γ ί α τ ω ν κ τ ι ρ ί ω ν ε ί ν α ι π ο λ ύ α π λ ή, μ ε χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά : - τ υ π ι κ ή δ ι ά τ α ξ η ο ρ ό φ ο υ - μ ε γ ά λ ο ύ ψ ο ς ι σ ο γ ε ί ο υ - ε ξ ώ σ τ ε ς σ ε ό λ ο τ ο μ ή κ ο ς τ η ς π ρ ό σ ο ψ η ς

6 v i e w _ 0 1 v i e w _ 0 2 v i e w _ 0 3 v i e w _ 0 4 v i e w _ 0 5 v i e w _ 0 6

7 5. Πρόταση Η π ρ ό τ α σ η τ ο υ γ ρ α φ ε ί ο υ μ α ς κ α λ ε ί τ α ι ν α α ν τ α π ο κ ρ ι θ ε ί σ τ ι ς α π α ι τ ή σ ε ι ς τ ο υ ε ρ γ ο δ ό τ η κ α ι μ έ σ α α π ό μ ι α δ ι ε ξ ο δ ι κ ή έ ρ ε υ ν α ν α κ α τ α λ ή ξ ε ι σ τ η ν β έ λ τ ι σ τ η λ ύ σ η. Γ ι α τ ο ν λ ό γ ο α υ τ ό θ α α ν α λ ύ σ ο υ μ ε δ ι α γ ρ α μ μ α τ ι κ ά δ ι ά φ ο ρ ε ς ε κ δ ο χ έ ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ς ο ρ γ ά ν ω σ η ς, ε π ι σ η μ α ί ν ο ν τ α ς τ α θ ε τ ι κ ά κ α ι α ρ ν η τ ι κ ά σ τ ο ι χ ε ί α κ ά θ ε μ ι α ς κ α ι ε ν τ έ λ ε ι θ α α ν α δ ε ί ξ ο υ μ ε τ ι ς β α σ ι κ έ ς α ρ χ έ ς π ί σ ω α π ό τ η ν τ ε λ ι κ ή μ α ς π ρ ο σ έ γ γ ι σ η σ ε α υ τ ό τ ο σ τ ά δ ι ο τ η ς μ ε λ έ τ η ς. Β α σ ι κ ο ί ά ξ ο ν ε ς σ χ ε δ ι α σ μ ο ύ ε ί ν α ι : Α. Σ ε ε π ί π ε δ ο λ ε ι τ ο υ ρ γ ί α ς, η μ έ γ ι σ τ η ε κ μ ε τ ά λ λ ε υ σ η τ ο υ σ υ ν τ ε λ ε σ τ ή δ ό μ η σ η ς ( ε ξ ά ν τ λ η σ η τ η ς ε π ι τ ρ ε π ό μ ε ν η ς κ ά λ υ ψ η ς ) σ ε ε π ί π ε δ ο ι σ ο γ ε ί ο υ κ α ι η ι σ ο κ α τ α ν ο μ ή τ η ς α ν ω δ ο μ ή ς σ ε δ υ ο ο ρ ό φ ο υ ς γ ρ α φ ε ί ω ν κ α ι δ υ ο ο ρ ό φ ο υ ς κ α τ ο ι κ ί α ς, κ ρ ί ν ε τ α ι ω ς η π ι ο ε ν δ ε δ ε ι γ μ έ ν η κ α ι α σ φ α λ ή ς λ ύ σ η α ξ ι ο π ο ί η σ η ς. Β. Σ ε ε π ί π ε δ ο μ ο ρ φ ή ς τ ο ζ η τ ο ύ μ ε ν ο ε ί ν α ι α σ φ α λ ώ ς η α ν ά δ ε ι ξ η τ ο υ κ τ ι ρ ί ο υ σ ε α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ό τ ο π ό σ η μ ο κ α ι σ η μ ε ί ο α ν α φ ο ρ ά ς γ ι α τ η ν π ε ρ ι ο χ ή. Έ τ σ ι τ ο κ τ ί ρ ι ο θ α α π ο κ τ ή σ ε ι τ η ν ζ η τ ο ύ μ ε ν η υ π ε ρ α ξ ί α, γ ε γ ο ν ό ς π ο υ θ α ε ν ι σ χ ύ σ ε ι τ η ν δ υ ν α τ ό τ η τ α ε μ π ο ρ ι κ ή ς τ ο υ ε κ μ ε τ ά λ λ ε υ σ η ς. Η τ ε λ ι κ ή έ κ φ ρ α σ η τ ο υ κ τ ι ρ ί ο υ θ α π ρ ο κ ύ ψ ε ι σ α ν σ υ ν δ υ α σ μ ό ς μ ι α ς ά ρ τ ι α ς ε σ ω τ ε ρ ι κ ή ς λ ε ι τ ο υ ρ γ ι κ ή ς δ ο μ ή ς, μ ε τ ι ς β έ λ τ ι σ τ ε ς β ι ο κ λ ι μ α τ ι κ έ ς σ υ ν θ ή κ ε ς, π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ, φ ω τ ι σ μ ο ύ κ α ι α ε ρ ι σ μ ο ύ τ ω ν χ ώ ρ ω ν κ α ι μ ι α ς ξ ε κ ά θ α ρ η ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ς ι δ έ α ς π ο υ θ α σ υ σ χ ε τ ί ζ ε ι τ ο κ τ ί ρ ι ο μ ε τ ο ά μ ε σ ο π ε ρ ι β ά λ λ ο ν τ ο υ.

8 Η ε π ι τ ρ ε π ό μ ε ν η ε π ι φ ά ν ε ι α δ ό μ η σ η ς σ τ ο ι σ ό γ ε ι ο ό π ω ς π ρ ο κ ύ π τ ε ι α π ό τ α π ο λ ε ο δ ο μ ι κ ά χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά τ ο υ ο ι κ ο π έ δ ο υ ε ί ν α ι τ. μ. Η κ α τ α ν ο μ ή τ η ς υ π ό λ ο ι π η ς μ ι κ τ ή ς ε π ι φ α ν ε ί α ς α ξ ι ο π ο ί η σ η ς ( Σ. Δ. + Η / Υ π ) γ ί ν ε τ α ι σ τ ο υ ς τ έ σ σ ε ρ ε ι ς υ π ε ρ κ ε ί μ ε ν ο υ ς ο ρ ό φ ο υ ς. Κ α θ ώ ς τ ο υ π ό λ ο ι π ο α υ τ ό ι σ ο δ υ ν α μ ε ί μ ε ε π ι φ ά ν ε ι α τ. μ. α ν ά ό ρ ο φ ο π ρ ο κ ύ π τ ε ι ό τ ι η ε π ι φ ά ν ε ι α τ ο υ τ υ π ι κ ο ύ ο ρ ό φ ο υ τ η ς α ν ω δ ο μ ή ς θ α ε ί ν α ι μ ι κ ρ ό τ ε ρ η α π ό τ η ν ε π ι φ ά ν ε ι α τ ο υ ι σ ο γ ε ί ο υ. Σ τ α π α ρ α κ ά τ ω δ ι α γ ρ ά μ μ α τ α π α ρ ο υ σ ι ά ζ ο ν τ α ι σ ε σ κ α ρ ί φ η μ α ο ι τ έ σ σ ε ρ ε ι ς β α σ ι κ έ ς ε κ δ ο χ έ ς δ ι ά ρ θ ρ ω σ η ς τ η ς α ν ω δ ο μ ή ς. 1. Η α ν ω δ ο μ ή κ α τ α λ α μ β ά ν ε ι τ ο μ π ρ ο σ τ ι ν ό τ μ ή μ α τ η ς κ ά λ υ ψ η ς ε π ί τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς, ο ι χ ώ ρ ο ι γ ρ α φ ε ί ω ν α λ λ ά κ α ι η κ α τ ο ι κ ί α έ ρ χ ο ν τ α ι σ ε ά μ ε σ η ε π α φ ή μ ε τ ο ν κ ύ ρ ι ο ά ξ ο ν α κ υ κ λ ο φ ο ρ ί α ς. Υ π ά ρ χ ε ι π ε ρ ι ο ρ ι σ μ έ ν η δ υ ν α τ ό τ η τ α γ ι α ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α τ η ς ό ψ η ς σ ε π ο λ λ α π λ ά ε π ί π ε δ α κ α ι μ ά λ λ ο ν ο δ η γ ο ύ μ α σ τ ε σ ε μ ι α π ι ο «τ υ π ι κ ή» γ ι α τ η ν π ε ρ ι ο χ ή λ ύ σ η ε ν ώ δ η μ ι ο υ ρ γ ο ύ ν τ α ι κ α ι π α ρ ά γ ω ν ο ι χ ώ ρ ο ι ε π ί τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς. 2. Η α ν ω δ ο μ ή κ α τ α λ α μ β ά ν ε ι τ ο π ί σ ω τ μ ή μ α τ η ς κ ά λ υ ψ η ς τ ο υ ι σ ο γ ε ί ο υ. Ο ι χ ώ ρ ο ι κ α τ ο ι κ ί α ς α π ο μ α κ ρ ύ ν ο ν τ α ι α π ό τ η ν ό χ λ η σ η τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς α λ λ ά ο ι ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ο ί χ ώ ρ ο ι χ ά ν ο υ ν τ η ν δ υ ν α τ ό τ η τ α π ρ ο β ο λ ή ς τ ο υ ς. Ο α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ό ς χ ε ι ρ ι σ μ ό ς τ η ς «γ ω ν ί α ς» ε ί ν α ι α δ ύ ν α μ ο ς.

9 3. Η α ν ω δ ο μ ή κ α τ α λ α μ β ά ν ε ι ό λ η τ η ν ε π ι φ ά ν ε ι α τ η ς κ ά λ υ ψ η ς τ ο υ ι σ ο γ ε ί ο υ μ ε μ ε γ ά λ ο τ μ ή μ α τ η ς ν α υ λ ο π ο ι ε ί τ α ι σ α ν φ ω τ α γ ω γ ό ς. Ε π ε ι δ ή ό μ ω ς π ο λ ε ο δ ο μ ι κ ά α π α γ ο ρ ε ύ ο ν τ α ι α ν ο ί γ μ α τ α σ ε φ ω τ α γ ω γ ο ύ ς δ ε ν ε ί ν α ι σ α φ έ ς π ι ο θ α ή τ α ν τ ο σ υ γ κ ρ ι τ ι κ ό π λ ε ο ν έ κ τ η μ α μ ι α ς τ έ τ ο ι α ς λ ύ σ η ς. Ε π ί σ η ς ο ι π α ρ ά γ ω ν ο ι χ ώ ρ ο ι π ο υ π ρ ο κ ύ π τ ο υ ν ε π ί τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς σ υ γ κ α τ α λ έ γ ο ν τ α ι σ τ α μ ε ι ο ν ε κ τ ή μ α τ α α υ τ ή ς τ η ς λ ύ σ η ς. 4. Η α ν ω δ ο μ ή ο ρ ί ζ ε τ α ι α π ό τ ο π ί σ ω ό ρ ι ο τ ο υ π ε ρ ι γ ρ ά μ μ α τ ο ς τ ο υ ι σ ο γ ε ί ο υ ε ν ώ δ η μ ι ο υ ρ γ ε ί έ ν α τ ε θ λ α σ μ έ ν ο π ε ρ ί γ ρ α μ μ α α π ό τ η ν π λ ε υ ρ ά τ η ς Θ ε ο μ ή τ ο ρ ο ς. Ο ι χ ώ ρ ο ι δ ε ν ε ί ν α ι π α ρ ά γ ω ν ο ι, α λ λ ά ο χ ε ι ρ ι σ μ ό ς τ η ς «γ ω ν ι ά ς» δ ε ν έ χ ε ι π ρ ο σ δ ι ο ρ ι σ τ ε ί ε π α ρ κ ώ ς. Υ π ά ρ χ ε ι δ υ ν α τ ό τ η τ α γ ι α ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α τ η ς ό ψ η ς σ ε π ο λ λ α π λ ά ε π ί π ε δ α.

10 Π ε ρ ι γ ρ α φ ή τ η ς π ρ ό τ α σ η ς _ Η α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή π ρ ό τ α σ η π ρ ο σ ε γ γ ί ζ ε ι τ η ν τ έ τ α ρ τ η ο ρ γ α ν ω τ ι κ ή δ ο μ ή ε ν ώ κ α θ ο ρ ί ζ ε τ α ι π ε ρ α ι τ έ ρ ω κ α ι α π ό τ α π α ρ α κ ά τ ω : 1. τ η ν χ ω ρ ο θ ε τ η σ η τ η ς κ α τ α κ ό ρ υ φ η ς κ ί ν η σ η ς κ α ι τ ο υ σ τ α τ ι κ ο ύ φ ο ρ έ α ώ σ τ ε ν α π ρ ο κ ύ ψ ε ι ο μ έ γ ι σ τ ο ς α ρ ι θ μ ό ς θ έ σ ε ω ν σ τ ά θ μ ε υ σ η ς σ τ ο Β Υ π ό γ ε ι ο. 2. τ η ν ε σ ω τ ε ρ ι κ ή ο ρ γ ά ν ω σ η τ ω ν χ ώ ρ ω ν ώ σ τ ε ν α γ ί ν ε τ α ι ε ύ κ ο λ η η δ ι ά κ ρ ι σ η σ ε χ ώ ρ ο υ ς κ υ ρ ί α ς κ α ι δ ε υ τ ε ρ ε ύ ο υ σ α ς χ ρ ή σ η ς. 3. τ η ν α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή σ ύ λ λ η ψ η ε ν ό ς «π ε τ ά σ μ α τ ο ς» σ α ν τ ο β α σ ι κ ό σ τ ο ι χ ε ί ο π ε ρ ι γ ρ α φ ή ς τ ο υ κ τ ι ρ ί ο υ. Π ρ ό κ ε ι τ α ι γ ι α τ η ν δ η μ ι ο υ ρ γ ί α μ ι α ς ε ν τ ύ π ω σ η ς σ υ ν ε χ ό μ ε ν η ς ε π ι φ ά ν ε ι α ς π ο υ «τ υ λ ί γ ε ι» τ ο κ τ ί ρ ι ο κ α ι δ ι α χ ω ρ ί ζ ε ι τ ο μ έ σ α μ ε τ ο έ ξ ω. Ε ί ν α ι τ ο κ ρ ί σ ι μ ο α κ ρ ι β ώ ς ό ρ ι ο τ ο υ ε σ ω τ ε ρ ι κ ο ύ μ ε τ ο ν ε ξ ω τ ε ρ ι κ ό χ ώ ρ ο π ο υ ε σ τ ι ά ζ ε ι η α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ι δ έ α. Η ε π ι φ ά ν ε ι α τ ο υ π ε τ ά σ μ α τ ο ς λ ε ι τ ο υ ρ γ ε ί σ α ν μ ε μ β ρ ά ν η, σ α ν φ ί λ τ ρ ο, π ο υ ά λ λ ο τ ε α ν ο ί γ ε τ α ι σ τ η ν π ό λ η κ α ι π ρ ο β ά λ ε ι τ ο ε σ ω τ ε ρ ι κ ό τ ο υ κ τ ι ρ ί ο υ ( σ τ η ν π ε ρ ί π τ ω σ η τ ω ν γ ρ α φ ε ί ω ν ) κ α ι ά λ λ ο τ ε π ρ ο φ υ λ ά σ σ ε ι τ ο μ έ σ α α π ό τ η ν ό χ λ η σ η τ ο υ κ ε ν τ ρ ι κ ο ύ δ ρ ό μ ο υ κ α ι δ η μ ι ο υ ρ γ ε ί σ υ ν θ ή κ ε ς ι δ ι ω τ ι κ ό τ η τ α ς ( σ τ η ν π ε ρ ί π τ ω σ η τ η ς κ α τ ο ι κ ί α ς ). Χ ώ ρ ο ς σ τ ά θ μ ε υ σ η ς Χ ώ ρ ο ς κ α τ ο ι κ ί α ς Χ ώ ρ ο ς γ ρ α φ ε ί ω ν

11 «Π έ τ α σ μ α»

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23 6. Τ ο γ ρ α φ ε ί ο Τ ο α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ό γ ρ α φ ε ί ο Γ. Ζ ο ύ π α ς + Σ υ ν ε ρ γ ά τ ε ς ι δ ρ ύ θ η κ ε σ τ η ν Α θ ή ν α τ ο Ν ο έ μ β ρ ι ο τ ο υ Δ ρ α σ τ η ρ ι ο π ο ι ε ί τ α ι σ τ ο χ ώ ρ ο τ η ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ς μ ε λ έ τ η ς κ α ι κ α τ α σ κ ε υ ή ς ε ν ώ π α ρ ά λ λ η λ α έ χ ε ι δ ι α κ ρ ι θ ε ί σ ε π ο λ λ ο ύ ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ο ύ ς δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ ς. Α π ό τ ο τ ο γ ρ α φ ε ί ο μ ε τ ο ν ο μ ά σ τ η κ ε σ ε Z o u p a s : : A r c h i t e c t u r e & D e v e l o p m e n t π ρ ο σ φ έ ρ ο ν τ α ς υ ψ η λ ό ε π ί π ε δ ο σ χ ε δ ι α σ μ ο ύ κ α ι κ α ι ν ο τ ο μ ί α ς. Σ τ ό χ ο ς τ ο υ γ ρ α φ ε ί ο υ ε ί ν α ι η α ν ά δ ε ι ξ η μ ι α ς π λ ο ύ σ ι α ς α ρ χ ι τ ε κ τ ο ν ι κ ή ς γ λ ώ σ σ α ς ε ν τ ο π ι σ μ έ ν η ς σ τ ι ς ι δ ι α ί τ ε ρ ε ς α π α ι τ ή σ ε ι ς τ ο υ ε κ ά σ τ ο τ ε έ ρ γ ο υ.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Α Ρ Χ Α Ι Α Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Σ η µ ε ί ω σ η : σ υ ν ά δ ε λ φ ο ι, ν α µ ο υ σ υ γ χ ω ρ ή σ ε τ ε τ ο γ ρ ή γ ο ρ ο κ α ι α τ η µ έ λ η τ ο ύ

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 ΠΡΑΞΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Σ τ η ν Π ά τ ρ α σ ή μ ε ρ α σ τ ι ς δ ε κ α τ έ σ σ ε ρ ι ς ( 1 4 ) τ ο υ μ ή ν α Ο κ τ ω β ρ ί ο υ, η μ έ ρ α Τ ε τ ά ρ τ η, τ ο υ έ τ ο υ ς δ

Διαβάστε περισσότερα

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α g r i l l b a r t a s o s Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 1 : 0 π μ Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ T ortiyas Σ ο υ

Διαβάστε περισσότερα

?=!! #! % &! & % (! )!! + &! %.! / ( + 0. 1 3 4 5 % 5 = : = ;Γ / Η 6 78 9 / : 7 ; < 5 = >97 :? : ΑΒ = Χ : ΔΕ Φ8Α 8 / Ι/ Α 5/ ; /?4 ϑκ : = # : 8/ 7 Φ 8Λ Γ = : 8Φ / Η = 7 Α 85 Φ = :

Διαβάστε περισσότερα

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6 # % & ( ) +, %. / % 0 1 / 1 4 5 6 7 8 # 9 # : ; < # = >? 1 :; < 8 > Α Β Χ 1 ; Δ 7 = 8 1 ( 9 Ε 1 # 1 ; > Ε. # ( Ε 8 8 > ; Ε 1 ; # 8 Φ? : ;? 8 # 1? 1? Α Β Γ > Η Ι Φ 1 ϑ Β#Γ Κ Λ Μ Μ Η Ι 5 ϑ Φ ΒΦΓ Ν Ε Ο Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν Ε ρ μ ο ύ π ο λ η, 0 9 Μ α ρ τ ί ο υ 2 0 1 2 Π ρ ο ς : Π ε ρ ιφ ε ρ ε ι ά ρ χ η Ν ο τ ίο υ Α ιγ α ί ο υ Α ρ ι θ. Π ρ ω τ. 3 4 2 2 κ. Ι ω ά ν ν η Μ α χ α ι ρ ί δ η F a x : 2 1 0 4 1 0 4 4 4 3 2, 2 2 8 1

Διαβάστε περισσότερα

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ 2 0 1 6 Τ ε ύ χ ο ς Δ ι α κ ή ρ υ ξ η ς Α ν ο ι κ τ ο ύ Δ ι ε θ ν ο ύ ς Δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ 0 1 / 2 0 1 6 μ ε κ ρ ι τ ή ρ ι ο κ α τ α κ ύ ρ ω σ η ς τ η ν π λ έ ο ν σ υ μ

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Η Θ Μ Ο : ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ

Α Ρ Η Θ Μ Ο : ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ Α Ρ Η Θ Μ Ο : 6.984 ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΤ η ε λ Π ά η ξ α ζ ή κ ε ξ α ζ η η ο ε ί θ ν ζ η κ ί α ( 2 1 ) η ν π κ ή λ α Μ α ξ η ί ν π, ε κ έ ξ α Γ ε π η έ ξ α, η ν π έ η ν π ο δ

Διαβάστε περισσότερα

< = ) Τ 1 <Ο 6? <? Ν Α <? 6 ϑ<? ϑ = = Χ? 7 Π Ν Α = Ε = = = ;Χ? Ν !!! ) Τ 1. Ο = 6 Μ 6 < 6 Κ = Δ Χ ; ϑ = 6 = Σ Ν < Α <;< Δ Π 6 Χ6 Ο = ;= Χ Α

< = ) Τ 1 <Ο 6? <? Ν Α <? 6 ϑ<? ϑ = = Χ? 7 Π Ν Α = Ε = = = ;Χ? Ν !!! ) Τ 1. Ο = 6 Μ 6 < 6 Κ = Δ Χ ; ϑ = 6 = Σ Ν < Α <;< Δ Π 6 Χ6 Ο = ;= Χ Α # & ( ) ) +,. /, 1 /. 23 / 4 (& 5 6 7 8 8 9, :;< = 6 > < 6? ;< Β Γ Η. Ι 8 &ϑ Ε ; < 1 Χ6 Β 3 / Κ ;Χ 6 = ; Λ 4 ϑ < 6 Χ ; < = = Χ = Μ < = Φ ; ϑ =

Διαβάστε περισσότερα

# % % % % % # % % & %

# % % % % % # % % & % ! ! # % % % % % % % # % % & % # ( ) +,+.+ /0)1.2(3 40,563 +(073 063 + 70,+ 0 (0 8 0 /0.5606 6+ 0.+/+6+.+, +95,.+.+, + (0 5 +//5: 6+ 56 ;2(5/0 < + (0 27,+/ +.0 10 6+ 7 0, =7(5/0,> 06+?;, 6+ (0 +9)+ 5+ /50

Διαβάστε περισσότερα

XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA

XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA ό π ω ς ε γ κ ρ ί θ η κ ε α π ό τ ο δ ι ο ι κ η τ ι κ ό σ υ μ β ο ύ λ ι ο τ η ς ε τ α ι ρ ί α ς τ η ν 30 η Μ α ρ τ ί ο υ 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! #!! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! # % & (! ) & (! (! + & (!, % (! +.! / 0 1 0 2 3 4 1 0 5 6 % 7 8!, %! + 0! # % 0 1 9. 2! 1. 2 8 2 5 : ; 0 % &! & ( ) ; < =2 8 0 ; 0/ =2 8 0 8 2 8 & 8 2 0 8

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΘΝΙΚΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ Βαθμολόγιo για το ακαδ. έτος 2016-2017 και περίοδο ΕΞ(Χ) 2016-2017 Για το μάθημα ΒΑΣΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ (12421) Διδάσκoντες:Χ.Αθανασιάδης,Ι.Εμμανουήλ,

Διαβάστε περισσότερα

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (!

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! ! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! 0 1 12!, ( #& 34!5 6( )+(, 7889 / # 4 & #! # %& , & ( () & :;( 4#! /! # # +! % # #!& ( &6& +!, ( %4,!! ( 4!!! #& /

Διαβάστε περισσότερα

8 ) / 9! # % & ( ) + )! # 2. / / # % 0 &. # 1& / %. 3 % +45 # % ) 6 + : 9 ;< = > +? = < + Α ; Γ Δ ΓΧ Η ; < Β Χ Δ Ε Φ 9 < Ε & : Γ Ι Ι & Χ : < Η Χ ϑ. Γ = Φ = ; Γ Ν Ι Μ Κ Λ Γ< Γ Χ Λ =

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ιπλ ωµατ ική Εργασία του Φοιτητή ιονύση Παππά Τ µ ή µ α Μ ε τ α ν α σ τ ε υ τ ι κ ή ς π ο λ ι τ ι κ ή ς Τίτλος Εργασίας: Η Συµβολή της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην καταπολέµηση

Διαβάστε περισσότερα

Θ έ λ ω ξ ε κ ι ν ώ ν τ α ς ν α σ α ς μ ε τ α φ έ ρ ω α υ τ ό π ο υ μ ο υ ε ί π ε π ρ ι ν α π ό μ ε ρ ι κ ά χ ρ ό ν ι α ο Μ ι χ ά λ η ς

Θ έ λ ω ξ ε κ ι ν ώ ν τ α ς ν α σ α ς μ ε τ α φ έ ρ ω α υ τ ό π ο υ μ ο υ ε ί π ε π ρ ι ν α π ό μ ε ρ ι κ ά χ ρ ό ν ι α ο Μ ι χ ά λ η ς 9. 3. 2 0 1 6 A t h e n a e u m I n t e r C o Ο μ ι λ ί α κ υ ρ ί ο υ Τ ά σ ο υ Τ ζ ή κ α, Π ρ ο έ δ ρ ο υ Δ Σ Σ Ε Π Ε σ τ ο ε π ί σ η μ η δ ε ί π ν ο τ ο υ d i g i t a l e c o n o m y f o r u m 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

! #! # # % & % # # # # %!! ( &) & #& % %!! # # # # +,! % # )! #! ) # # # ( # % # # + ) # + # ( ( & ) # &! #!. % #! /! # ) & #! & # # ) ) # + # % # ( # ) & #!! # + & % # / # + # & #! ) 0. & ( %.1! 2 2 #

Διαβάστε περισσότερα

Μ Δ Δ Κ Α Ι Τ Φ Η Λ Δ Α Κ Ο Ο Μ Δ Σ Ρ Ι Κ Δ Τ Υ Ν Ο Σ Η Σ Δ Γ Ι Γ Α Κ Σ Ο Ρ Ι Κ Η Γ Ι Α Σ Ρ Ι Β Η ΣΟΤ Π Τ Ρ Ο Π Ο Τ Λ Ο Τ Κ Χ Ν Σ Α Ν Σ Ι Ν Ο Τ

Μ Δ Δ Κ Α Ι Τ Φ Η Λ Δ Α Κ Ο Ο Μ Δ Σ Ρ Ι Κ Δ Τ Υ Ν Ο Σ Η Σ Δ Γ Ι Γ Α Κ Σ Ο Ρ Ι Κ Η Γ Ι Α Σ Ρ Ι Β Η ΣΟΤ Π Τ Ρ Ο Π Ο Τ Λ Ο Τ Κ Χ Ν Σ Α Ν Σ Ι Ν Ο Τ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΗ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΤΓΔΙΑ Σ Μ ΗΜΑ ΙΑΣΡΙΚΗ Χ Σ ΟΡΙΝΟΛΑΡΤΓΓΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ Γ Ι Δ Τ Θ Τ Ν Σ Η : Κ Α Θ Η Γ Η Σ Η Π. Γ. Γ Κ Ο Τ Μ Α Δ Π Ι Γ Ρ Α Η Σ Η Υ Ρ Η Η Α Ν Σ Ι Β Ι Ο Σ Ι Κ Χ Ν Σ Ι Μ Δ Δ Κ

Διαβάστε περισσότερα

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6 # % ( + (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# 2 + + 3 + 4 5 # 6 5 7 + 8 # # 6 (! 9 # ( 6 & 0 6 ) 1 5 + # 6 2 # # + 6 # # 6 # + # # + 6 + # #! 5 # # 6 & # : # # : 6 0 ) 5 + 6 1 # # 2 + # + # # 4 + # 6

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης

Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης Συστήματα αλουμινίου νέας γενιάς Ευφυΐα υψηλής ενεργειακής απόδοσης Αθήνα, 29/4/2018 Ι. Χατζηιωάννου Πολ. Μηχανικός Copyright 2018 Aluminco SA AGENDA C A L L TO A C T I O N S Αυξημένες απαιτήσεις Θετικές

Διαβάστε περισσότερα

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) %

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % ! # % & ( ) #! % +,. /!, 0. 1 2 (( / 4 5 / 6 5 78 8 / #. 9. : ;. ( 1.< < =. 9 > :? 9 : Α Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % )! & %! Χ! Δ! Ε Χ % Ε &! Β & =! ) Χ Δ!! Δ ) % # # ( ) Δ Β Φ Α :? ) 9:? Γ Η Φ Α :? Ι 9: ϑ,.

Διαβάστε περισσότερα

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ! !! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ) 4 5! 5 ) 6 2 2 ) 2 3 #! 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333337 83 % ) 1

Διαβάστε περισσότερα

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&#

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# ! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# 0 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 ! #! # % &# # # &!!,! # #5#!&!! #!,+#,%! # #! #! &#! #! 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 #,&% 3# +# + &% %! #!& # 4 6 #

Διαβάστε περισσότερα

. / )!! )! +! ) + 4

. / )!! )! +! ) + 4 !! # % & ( ) ) +!,. / )!! )! +! 0 1!+! 2 3. 4 ) + 4! 5! # 6!, / / +! + 7 % + +!! 8 9! : #!! 5!.! ; %! %!! 8:! 0 9 + 8 9 < 4 4 + ) + ;= > ) 5! +! < : + 5 +!! + 1! ; 2! +! + / #!!! + 5 + < + # = ;!+ 1 0

Διαβάστε περισσότερα

6< 7 4) ==4>)? ) >) ) Α< = > 6< 7<)Β Χ< Α< = > ) = ) 6 >) 7<)Ε > 7 ) ) ) ; + ; # % & () & :,% 3 + ;; 7 8 )+, ( ! # % & % ( )! +, % & &.

6< 7 4) ==4>)? ) >) ) Α< = > 6< 7<)Β Χ< Α< = > ) = ) 6 >) 7<)Ε > 7 ) ) ) ; + ; # % & () & :,% 3 + ;; 7 8 )+, ( ! # % & % ( )! +, % & &. 6< 7 4) ==4>)? ) >) )Α< = > 6< 7 )= )6 >) 7 7 ) ) ) ; + ; # % & () 4 5 6 & 7 8 9 & :,% 3+ ;;7 8 )+, (! # % & % ( )! +, % & &. /0 121, 3 &./012 34,51 65 57.8,57 9,(% #85% :;

Διαβάστε περισσότερα

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ε Κ Π Α Ι Ο Ε Υ Τ Ι Κ Ο Ι Ο Ρ Υ Μ Α Κ Α Β Α Λ Α Σ Σ Χ Ο Λ Η Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ν Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Ώ Ν Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ i l t r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ ΑΥΤΟΜΑΤ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μ Η Ρ Ο Τ Ο Δ Τ Ε Ι Α

Ο Μ Η Ρ Ο Τ Ο Δ Τ Ε Ι Α Ο Μ Η Ρ Ο Τ Ο Δ Τ Ε Ι Α Α 2 Μ Ο Τ Ι Κ Ο Τ Γ Τ Μ Ν Α Ι Ο Τ Λ Α Ρ Ι Α Φ. Ε Σ Ο 2 0 0 9-2 0 1 0 Τ Π Ε Τ Θ Τ Ν Η Κ Α Θ Η Γ Η Σ Ρ Ι Α : Κ Ο Λ Λ Α Σ Ο Τ Α Ι Κ Α Σ Ε Ρ Ι Ν Η Η παρούσα εργασία είναι αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

Livros Grátis. Milhares de livros grátis para download.

Livros Grátis.  Milhares de livros grátis para download. !! Livros Grátis http://www.livrosgratis.com.br Milhares de livros grátis para download. !! ! # % & ( # ) + +, %! & +! #!! ! # # % # & ( )# & +,..# /010 / 2 30 4 5 6 # 5, 7 8 9 # 6 # 5 : : ;9 # 5 6 # 5

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή και ανάλυση χωροχρονικών δεδομένων φυσικών καταστροφών με τεχνολογίες GIS

Καταγραφή και ανάλυση χωροχρονικών δεδομένων φυσικών καταστροφών με τεχνολογίες GIS NATIONAL & KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS Καταγραφή και ανάλυση χωροχρονικών δεδομένων φυσικών καταστροφών με τεχνολογίες GIS Σάββας Φώτιος Msc - ερευνητικό μέλος ομάδας SMARTeST Τ ι ε ί ν α ι τ α G.

Διαβάστε περισσότερα

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε #! % & ( + ),./! +./+., ( ( 1 #23 + + ), 1 (453.+ 6.+ 6, 7 1 89 3.! :.! :, 1 (453.. / 2 ; ? Α 7 ; Β / / 4 > (? / / ) 8 Χ :/. ++.. +. : 6 : ) )4 ) ) ( 4 )Φ 7 % 6 : : +.. ++. ) & & & & ), Γ, Γ 8 (?.

Διαβάστε περισσότερα

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )!

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )! ! # % & ( ) + ! # % & ( ) & + #, +.! # + / 0 / 1! 2 # ( # 1 3 4 3 #!! ( # 5 6 ( 78 ( # 6 4 6 5 1! /! #! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # 78 78 0 ## : + 5 ; )! 0 / )!! < # / ).

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΥΡΙΖΑ & ΝΔ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΧΩΡΑΣ & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΥΡΙΖΑ & ΝΔ Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται σε επίπεδο συνολικού δείγματος. Τα διαχρονικά στοιχεία, οι αναλύσεις σε σημαντικά υποκοινά (πχ δημογραφικά στοιχεία, ψηφοφόροι κομμάτων κλπ) και συγκεκριμένες ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Θ ΕΣΣΑΛ ΙΑΣ ΠΟΛ Υ ΤΕΧ ΝΙΚ Η ΣΧ ΟΛ Η ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ ΑΝΟΛ ΟΓ Ω Ν ΜΗΧ ΑΝΙΚ Ω Ν Β ΙΟΜΗΧ ΑΝΙΑΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ Π Π Σ ΣΥ ΝΟΠ Τ Ι Κ Η Ε Κ Θ Ε ΣΗ ΠΕ 4 Α Ν Α ΠΤ Υ Ξ Η Κ Α Ι ΠΡ Ο Σ Α Ρ Μ Ο Γ Η ΕΝ Τ Υ ΠΟ Υ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

! # % ) + +, #./ )

! # % ) + +, #./ ) ! # % & ( ) + +, #./0. 1 + 2 + 2 5 2 3 40. ) 6 1+ + + 7 ! # % (% ) + # #, %. / 0 # 1 2, 3 4 5 6 3 7 00 5 8, 6 8 3 9 0: 5.;, 6 #! #, 8, 3 04 5 6 < ; = >!? >, 3? 5! # % & ( Α! 1 6, 3 7 2 Α0 : 6 Β Χ Α :,

Διαβάστε περισσότερα

.. ntsets ofa.. d ffeom.. orp ism.. na s.. m ooth.. man iod period I n open square. n t s e t s ofa \quad d ffeom \quad orp ism \quad na s \quad m o

.. ntsets ofa.. d ffeom.. orp ism.. na s.. m ooth.. man iod period I n open square. n t s e t s ofa \quad d ffeom \quad orp ism \quad na s \quad m o G G - - -- - W - - - R S - q k RS ˆ W q q k M G W R S L [ RS - q k M S 4 R q k S [ RS [ M L ˆ L [M O S 4] L ˆ ˆ L ˆ [ M ˆ S 4 ] ˆ - O - ˆ q k ˆ RS q k q k M - j [ RS ] [ M - j - L ˆ ˆ ˆ O ˆ [ RS ] [ M

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α ΕΠΩΝΥΜΟ:........................ ΟΝΟΜΑ:........................... ΤΜΗΜΑ:........................... ΤΣΙΜΙΣΚΗ & ΚΑΡΟΛΟΥ ΝΤΗΛ ΓΩΝΙΑ THΛ : 7077 594 ΑΡΤΑΚΗΣ 1 Κ. ΤΟΥΜΠΑ THΛ : 919113 9494 www.syghrono.gr ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.....................

Διαβάστε περισσότερα

kark.pdf Chart N0: RA 0H to 4H, DE +20 to deg/cm

kark.pdf Chart N0: RA 0H to 4H, DE +20 to deg/cm IC 1396 M 52 M 39 654 663 M 103 559 457 7789 7243 7209 Capella 1528 1491 884 869 281 Mirfak M 76 M 38 1245 7662 7331 Algol M 34 891 M 32 M 110 M 31 ρ 1023 752 Sirrah M 33 1647 M 45 Aldebaran 2 kark.pdf

Διαβάστε περισσότερα

! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % &

! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % & !! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % & !! # %& ( ) % + +,../ 0 ! # 10230../4 & 5 / 6 6 00 ( 00 0 7 8 00 0 0 + 9! + 8 00 0 +! ( 8 0 0 :! ; 0< + + 9 0= ((!. 0 6 >!. 0 0? 6 >. 0 Α. 0 : + 6 > 0 0 : 0 + 0

Διαβάστε περισσότερα

+,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08

+,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08 ! # % & ()) +,./ 0 0, 01 2 /% 0, % 0 0,./ 0 0, 3/, 0 2!4 5 6 /! 47 08 ( % / 9 4 : 4 9 0/ ;, 4 %4,? % &= 9 0 /0,04, %, 0 ; 0 79 4,;4 0 Α4 Β %4, %= 4 : 02 9 0/ 4; &= 4,;, 4;4,! 0 9 Χ 0 Α!

Διαβάστε περισσότερα

βιβλίο περιλήψεων Καινοτόμες και στοχευμένες παρεμβάσεις για την πρόληψη της παιδικής κακομεταχείρισης

βιβλίο περιλήψεων Καινοτόμες και στοχευμένες παρεμβάσεις για την πρόληψη της παιδικής κακομεταχείρισης ΣΤΡΟΓΓΥΛΕΣ ΤΡΑΠΕΖΕΣ βιβλίο περιλήψεων Στρογγυλή Τράπεζα Καινοτόμες και στοχευμένες παρεμβάσεις για την πρόληψη της παιδικής κακομεταχείρισης Εισηγητής: Γ. Γιαννακόπουλος, Παιδοψυχίατρος Διδάκτωρ Ιατρικής

Διαβάστε περισσότερα

!!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,,

!!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,, !!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,,! 454 454 6 7 #! 89 : 3 ; &< 4 =>> ; &4 + ! #!!! % & ( ) ) + + ) 3 +, +. 0 1 2. # 0! 3 2 &!.. 4 3 5! 6., 7!.! 8 7 9 : 0 & 8 % &6 0 9 ( 6! ;

Διαβάστε περισσότερα

«Α σ τ ι κ ό π ε ρ ι β α λ λ ο ν τ ι κ ό μ ο ν ο π ά τ ι Λ α υ ρ ί ο υ»

«Α σ τ ι κ ό π ε ρ ι β α λ λ ο ν τ ι κ ό μ ο ν ο π ά τ ι Λ α υ ρ ί ο υ» Σχολικό έτος 2017-18 Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Η Ε Π Ι Σ Κ Ε Ψ Η Τ Η Σ Π Ε Ρ Β Α Λ Λ Ο Ν Τ Ι Κ Η Σ Ο Μ Α Δ Α Σ Τ Ο Υ Ρ Α Λ Λ Ε Ι Ο Υ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ «Α σ τ ι κ ό π ε ρ ι β α λ λ ο ν τ ι κ ό μ ο ν ο π ά τ

Διαβάστε περισσότερα

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ν ΖΖ.ΖΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖ Ν.ΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖ

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ν ΖΖ.ΖΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖ Ν.ΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖ . Ν, Φ Γ Ω ( υ α α α α α υ ) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Χ. Ω Ν Γ ΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖ.ΖΖΖ.ΖΖ.Ζ 2-8 Ν Ω Θ Ζ..ΖΖ.. 8-23 Ν ΖΖ.ΖΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖ. 23-29 Ν.ΖΖΖΖ.ΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖ. 29-51 Ν Φ ΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖΖ.ΖΖΖΖ.ΖΖ.

Διαβάστε περισσότερα

Εκσφαλμάτωση προγράμματος

Εκσφαλμάτωση προγράμματος Εκσφαλμάτωση προγράμματος Α λ ε ξ ο ύ δ α Γ ε ω ρ γ ί α, Σ υ ν τ ο ν ί σ τ ρ ι α Ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ Έ ρ γ ο υ Π λ η ρ ο φ ο ρ ι κ ή ς Π Ε 8 6 Μ ω ρ ά κ η ς Δ ι ο ν ύ σ ι ο ς, Ε κ π α ι δ ε υ τ ι

Διαβάστε περισσότερα

Gapso t e q u t e n t a g ebra P open parenthesis N closing parenthesis fin i s a.. pheno mno nd iscovere \ centerline

Gapso t e q u t e n t a g ebra P open parenthesis N closing parenthesis fin i s a.. pheno mno nd iscovere \ centerline G q v v G q v H 4 q 4 q v v ˆ ˆ H 4 ] 4 ˆ ] W q K j q G q K v v W v v H 4 z ] q 4 K ˆ 8 q ˆ j ˆ O C W K j ˆ [ K v ˆ [ [; 8 ] q ˆ K O C v ˆ ˆ z q [ R ; ˆ 8 ] R [ q v O C ˆ ˆ v - - ˆ - ˆ - v - q - - v -

Διαβάστε περισσότερα

α β γ α β γ ( α β )( β γ )( γ α )

α β γ α β γ ( α β )( β γ )( γ α ) Γραµµικά Συστήµατα Να υθούν τα συστήµατα: (α) x+ 4y z= x+ 8y 6z= 9 (β) x+ y 9z= x+ y z= 4x y+ 7z= (γ) y+ z= x ( ) x y = x+ y = 7z ( + ) x+ y 6z= (δ) x+ y+ z= (ε) x+ y+ z= ( + ) x+ (+ ) y= + x+ y= (στ)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ακαδημαϊκό Έτος Εγγραφής στο Τμήμα: Τρόπος Εγγραφής στο Τμήμα:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ (άρθρο 21 παρ.11 του Ν.2190/94) ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ YΕ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 101. Ειδικότητα: ΥΕ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ (άρθρο 21 παρ.11 του Ν.2190/94) ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ YΕ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 101. Ειδικότητα: ΥΕ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ sort 26 Κ Σ -- Τ051676 Οχι 8 37 67 0 400 0 0 0 727 0 0 134 Οχι 1.261,00 1 68 Χ Π -- Σ134727 Οχι 14 2 72 225 0 0 60 0 972 0 0 0 Οχι 1.257,00 2 32 Κ Μ -- Σ617814 Οχι 10 5 3 39 175 250 0 60 0 741 0 0 0 Οχι

Διαβάστε περισσότερα

Προστασία προσωπικών δεδομένων. Α π ό τ η ν S2 τ ά ξ η τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Σ χ ο λ ε ί ο υ Β ρ υ ξ ε λ λ ώ ν Ι Ι Ι FABRIKAM

Προστασία προσωπικών δεδομένων. Α π ό τ η ν S2 τ ά ξ η τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Σ χ ο λ ε ί ο υ Β ρ υ ξ ε λ λ ώ ν Ι Ι Ι FABRIKAM Προστασία προσωπικών δεδομένων Α π ό τ η ν S2 τ ά ξ η τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Σ χ ο λ ε ί ο υ Β ρ υ ξ ε λ λ ώ ν Ι Ι Ι ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ Είναι οι πληροφορίες που αναφέρονται σε κάθε άτομο,

Διαβάστε περισσότερα

8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7

8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7 ! # % & ( # ) ( +,,. # ( # / 0 1 2 4 5! 6 7 8 9 9 8 : ; 5 ? Α Β Χ 2Δ Β Β Φ Γ Β Η Ι? ϑ = Α? Χ Χ Ι? ϑ Β Χ Κ Χ 2 Λ Κ >? Λ Μ Λ Χ Φ Κ?Χ Φ 5+Χ Α2?2= 2 Β Η Ν Γ > ϑβ Ο?Β Β Φ Γ Π Λ > Κ? Λ Α? Χ?ΠΛ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση. Ευφημία Τάφα

Αξιολόγηση. Ευφημία Τάφα Αξιολόγηση Ευφημία Τάφα Η αξιολόγηση αποτελεί βασικό στάδιο της μαθησιακής διαδικασίας στην τάξη και ο βασικός της σκοπός είναι η ανατροφοδότηση της εκπαιδευτικής πράξης με στόχο τη βελτίωσή της. Όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15 Ανισώσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15 Ανισώσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15 Ανισώσει Ανισώσει Θεώρημα 1 i. ii. Προσοχή: Τα αντίστροφα δεν ισχύουν δηλ. Αν i. Αν Θεώρημα Χ ³ ³ Ξ[ ] f d, δεν είναι κατ' ανάγκη f για κάθε, Αν η συνάρτηση f είναι συνεχή στο τότε ισχύουν

Διαβάστε περισσότερα

Θ έ µ α τ α Τ ύ π ο υ Σ ω σ τ ό Λ ά θ ο ς

Θ έ µ α τ α Τ ύ π ο υ Σ ω σ τ ό Λ ά θ ο ς Θ έ µ α τ α Τ ύ π ο υ Σ ω σ τ ό Λ ά θ ο ς Να χαρακτηρίσετε µε Σ (Σωστό) ή Λ (Λάθος) τους παρακάτω ισχυρισµούς:. Για κάθε α R ισχύει ότι : α =α.. Για κάθε α R ισχύει ότι : α = α.. Για κάθε α R ισχύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΑΛΑΣΣΑ Υπεραλίευση

Η ΘΑΛΑΣΣΑ Υπεραλίευση Η ΘΑΛΑΣΣΑ Υπεραλίευση 57 ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας Τάξη Β (Τμήματα Β1-Β2) Μάρτιος-Ιούνιος 2013 Εκπαιδευτικοί: Τζανάτου Γιάννα-Σώζος Βασίλης Η θάλασσα-υπεραλίευση Στόχοι: Συνειδητοποίηση της σχέσης θάλασσαςανθρώπου.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Δειγματοληπτική διαδικασία Διδάσκων: Νίκος Ανδρεαδάκης ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Ε Δ Ρ Ι Α Τ Η Σ Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α Σ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

Π Ρ Ο Ε Δ Ρ Ι Α Τ Η Σ Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α Σ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Π Ρ Ο Ε Δ Ρ Ι Α Τ Η Σ Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α Σ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 6 Σεπτεμβρίου 2017 Ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου της Δημοκρατίας, κ.προκοπίου Παυλοπούλου, ο Πρόεδρος της Γαλλικής Δημοκρατίας κ.emmanuel

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ ΡΑΕ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 184/2013. Έγκριση του Προγράµµατος Συµµόρφωσης της εταιρείας ΕΣΦΑ Α.Ε., σύµφωνα µε τις διατάξεις του ν.

ΑΠΟΦΑΣΗ ΡΑΕ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 184/2013. Έγκριση του Προγράµµατος Συµµόρφωσης της εταιρείας ΕΣΦΑ Α.Ε., σύµφωνα µε τις διατάξεις του ν. Πειραιώς 132 118 54 Αθήνα Τηλ.: 210-3727400 Fax: 210-3255460 E-mail: info@rae.gr Web: www.rae.gr ΑΠΟΦΑΣΗ ΡΑΕ ΥΠ ΑΡΙΘΜ. 184/2013 Έγκριση του Προγράµµατος Συµµόρφωσης της εταιρείας ΕΣΦΑ Α.Ε., σύµφωνα µε

Διαβάστε περισσότερα

C l e a n E n e r g y C l u s t e r C H O R U S

C l e a n E n e r g y C l u s t e r C H O R U S C l e a n E n e r g y C l u s t e r C H O R U S Ν ί κ ο ς Κ α τ σ ι α δ ά κ η ς Τ μ. Ε ξ ω σ τ ρ έ φ ε ι α ς Ε θ ν ι κ ο ύ Κ έ ν τ ρ ο υ Έ ρ ε υ ν α ς & Τ ε χ ν ο λ ο γ ι κ ή ς Α ν ά π τ υ ξ η ς ( Ε Κ

Διαβάστε περισσότερα

& ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΑ/ ΠΟΛΙΤΗ

& ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΑ/ ΠΟΛΙΤΗ Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται σε επίπεδο συνολικού δείγματος. Τα διαχρονικά στοιχεία, οι αναλύσεις σε σημαντικά υποκοινά (πχ δημογραφικά στοιχεία, ψηφοφόροι κομμάτων κλπ) και συγκεκριμένες ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ι Ο Υ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2017 ΘΕΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/06/2017

Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ι Ο Υ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2017 ΘΕΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/06/2017 ΛΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΣΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙ: 016-017 Γ Ρ Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Σ Ε Ι Σ Μ Ι Ο Υ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 017 ΘΕΜ : ΜΘΗΜΤΙΚ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙ: 0/06/017 ΤΞΗ: ΧΡΟΝΟΣ: ώρες (07:45 09:45) ΟΝΟΜΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Διαβάστε περισσότερα

1 4 / 1 2 / ποσά σε ευρώ

1 4 / 1 2 / ποσά σε ευρώ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α I Κ Ω Δ ΙΚ Ο Σ Ε Κ Χ Ω Ρ Η Σ Η Σ :...κ ω δ Ε Π...3 Α Ν Τ Α Γ Ω Ν ΙΣ Τ ΙΚ Ο Τ Η Τ Α Κ Α Ι Ε Π ΙΧ Ε ΙΡ Η Μ Α Τ ΙΚ Ο Τ Η Τ Α 2 0 0 7-2 0 3 Γενική Γραμματεία Βιομηχανίας / ΥΠΑΝΥΠ και στον

Διαβάστε περισσότερα

4η ΟΜΑΔΑ: Πρωτόπαππα Νεκταρία Κούλια Κωνσταντίνα Τσιώλης Παναγιώτης Κουτρομάνου Γεωργία

4η ΟΜΑΔΑ: Πρωτόπαππα Νεκταρία Κούλια Κωνσταντίνα Τσιώλης Παναγιώτης Κουτρομάνου Γεωργία ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΕΣ 4η ΟΜΑΔΑ: Πρωτόπαππα Νεκταρία Κούλια Κωνσταντίνα Τσιώλης Παναγιώτης Κουτρομάνου Γεωργία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ ΜΗΧΑΝΗ ΑΙΝΙΓΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Livro Eletrônico. Aula 00. Gestão de Pessoas p/ INSS (código ADMIN) Professor: Alyson Barros DEMO

Livro Eletrônico. Aula 00. Gestão de Pessoas p/ INSS (código ADMIN) Professor: Alyson Barros DEMO Livro Eletrônico Aula 00 Gestão de Pessoas p/ INSS (código ADMIN) Professor: Alyson Barros ! # % &! ( ) + ( +,. / 0 1 ( 2 1 & 3 45 6 7 8 7 4 # 9 ( : 5 / / ( ; 7 < 7 ( (= : 4 / > =& / > =&?

Διαβάστε περισσότερα

# % &) /! 0! 1 &!2 0

# % &) /! 0! 1 &!2 0 ! # % & ()! +,). &) /!0!1 &!2 0 34 5 3 6 7 #895 # 0 &:! :!!!). : ()&! : : () &! 0 &! ) ) & < => ():.!:?!! )! >&!() :!! ΑΒ :Χ))?>) :.!Β > )!&! )? Χ():! :0 ; !!) Α) & &Ε& /! &:> ) :Φ!&). >! Γ Β!& Η>:?Γ&!Η>&

Διαβάστε περισσότερα

% & ( ) +, / & : ; < / 0 < 0 /

% & ( ) +, / & : ; < / 0 < 0 / !! #!! % & ( ) +, &. / + 0 0 0 1 2 3 0 1 0 4 5 44 6 & 0 5 7. + 8 3 0 + 4 0 5 9 + : + 0 8 0 ; 7 0 0 + + 0 0 < 0 0 4 0 6 0 / 0 < 0 / & 4... & 4 4... = > 5...? < 4.........Α # 6 1 4... 3 # Β 5... Χ... Χ Β

Διαβάστε περισσότερα

Με τις παρακάτω δραστηριότητες βοηθάμε τους μαθητές να καθορίσουν τα προσωπικά τους όρια καθώς και τα επίπεδα αντοχής τους.

Με τις παρακάτω δραστηριότητες βοηθάμε τους μαθητές να καθορίσουν τα προσωπικά τους όρια καθώς και τα επίπεδα αντοχής τους. «Καθορισμός προσωπικών ορίων» [1] Τι είναι Sexting Sexting: πρόκειται για ανταλλαγή ερασιτεχνικών γυμνών φωτογραφιών που συνοδεύονται από γραπτά μηνύματα ακατάλληλου περιεχομένου. Σύμφωνα με έρευνα του

Διαβάστε περισσότερα

Ορισμοί γραμμών : Μεσοστιχίδα : Όγκος + Μάζα = Ε-Μ / Ε2

Ορισμοί γραμμών : Μεσοστιχίδα : Όγκος + Μάζα = Ε-Μ / Ε2 1 Λ Α Μ Π Α Κ Ι 2 Δ Ι Α Λ Υ Μ Α Τ Α 3 Ο Γ Κ Ο Σ 4 Σ Υ Ν Δ Ε Σ Η 5 Η Χ Ο Π Ρ Ο Σ Τ Α Σ Ι Α 6 Υ Δ Ρ Ο Σ Τ Α Τ Ι Κ Η 7 Τ Α Χ Υ Τ Η Τ Α 8 Σ Υ Σ Τ Ο Λ Η 9 Α Ν Α Κ Λ Α Σ Η Ορισμοί γραμμών : 1. Κλείνει μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΟΠΥΥ: Δελτίο Τύπου με πληροφορίες για τη λειτουργία του οργανισμού

ΕΟΠΥΥ: Δελτίο Τύπου με πληροφορίες για τη λειτουργία του οργανισμού ΕΟΠΥΥ: Δελτίο Τύπου με πληροφορίες για τη λειτουργία του οργανισμού Αγαπητοί ασφαλισμένοι, συνταξιούχοι, πάροχοι Υπηρεσιών Υγείας, σας καλωσορίζουμε στον ΕΟΠΥΥ. Ο Εθνικός Οργανισμός Παροχής Υπηρεσιών Υγείας

Διαβάστε περισσότερα

f a o gy s m a l nalg d co h n to h e y o m ia lalg e br coh the oogy lagebr

f a o gy s m a l nalg d co h n to h e y o m ia lalg e br coh the oogy lagebr - - - * k ˆ v ˆ k ˆ ˆ E x ˆ ˆ [ v ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ E x ˆ ˆ ˆ ˆ v ˆ Ex U U ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ v ˆ M v ˆ v M v ˆ ˆ I U ˆ I 9 70 k k ˆ ˆ - I I 9ˆ 70 ˆ [ ˆ - v - - v k k k ˆ - ˆ k ˆ k [ ˆ ˆ D M ˆ k k 0 D M k [ 0 M v M ˆ

Διαβάστε περισσότερα

Rctc/VjgcvtcnkvÂv"ko"Tqemmqp gtv xqp"jcpu"l0"ywn走. Fqewogpvkpi"Owuke"qp"Hkno. Xcp"Oqttkuqp. Gnxku" Vjg"8:"Eqogdcem"Urgekcn

Rctc/VjgcvtcnkvÂvkoTqemmqp gtv xqpjcpul0ywn走. FqewogpvkpiOwukeqpHkno. XcpOqttkuqp. Gnxku Vjg8:EqogdcemUrgekcn Gnxku" Vjg"8:"Eqogdcem"Urgekcn Lq{"Fkxkukqp Eqpvtqn Lq{"Fkxkukqp"/"Fkg"Fqmwogpvcvkqp Hcneq Nkxg"/"Fqpcwkpugn" Xgtfcoov."ykt"ngdgp"pqej# Okejcgn"Lcemuqp Okejcgn"Lcemuqp許u"Vjku"Ku"Kv" wpf"xkgng"ygkvgtg"cpcn{ugp

Διαβάστε περισσότερα

f ( x) x EΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Συναρτήσεις ( ) 1. Έστω συνάρτηση f γνησίως αύξουσα στο R τέτοια ώστε να ισχύει

f ( x) x EΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Συναρτήσεις ( ) 1. Έστω συνάρτηση f γνησίως αύξουσα στο R τέτοια ώστε να ισχύει Συναρτήσεις Έστω συνάρτηση γνησίως αύξουσα στο R τέτοια ώστε να ισχύει Να δείξετε ότι (), για κάθε R ( ) +, για κάθε R Έστω συνάρτηση µε πεδίο ορισµού και σύνολο τιµών το R και τέτοια ώστε ( ) ( ) e +,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ- ΠΓΔΜ & AΛΛΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ- ΠΓΔΜ & AΛΛΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Τα αποτελέσματα παρουσιάζονται σε επίπεδο συνολικού δείγματος. Τα διαχρονικά στοιχεία, οι αναλύσεις σε σημαντικά υποκοινά (πχ δημογραφικά στοιχεία, ψηφοφόροι κομμάτων κλπ) και συγκεκριμένες ερωτήσεις συμπεριλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

* * } t. / f. i ^ . «-'. -*.. ;> * ' ί ' ,ΐ:-- ΙΣ Τ Ο Λ Ο Γ ΙΑ Τ Α ΣΥΣΤΗ Μ Α ΤΑ ΟΡΓΑΝΟΝ. Ο.Β.Κ δτο ΥΛΑΣ

* * } t. / f. i ^ . «-'. -*.. ;> * ' ί ' ,ΐ:-- ΙΣ Τ Ο Λ Ο Γ ΙΑ Τ Α ΣΥΣΤΗ Μ Α ΤΑ ΟΡΓΑΝΟΝ. Ο.Β.Κ δτο ΥΛΑΣ % r,r,»v: ' $ & '"- -.,.. -., * *» # t -..* ' T. < - 'ί" : ', *».- 7 Λ CV';y * ' f y \ '. :.-ή ; / ' w, * * } t ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΠΑΝΝΙΝΠΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ V* ι Λ-Α..;. «* '. ft A 1^>>,- 7 - ^Λ' :.-.. ν -»V-

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 1ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΕΜΠΤΗ 21 ΠΕΜΠΤΗ 28 16.30-18.30 14.00-15.30 15.30-17.00 15.00-16.30 16.30-18.00 17.00-19.00 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Υ22 (κ. Τζιμογιάννης) ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΔΗΜΟΣ ΣΚΥΔΡΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΔΗΜΟΣ ΣΚΥΔΡΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΠΕΛΛΑΣ ΔΗΜΟΣ ΣΚΥΔΡΑΣ Αριθ.Αποφ 104/2013 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 10/2013 της συνεδρίασης της Οικονομικής επιτροπής του Δήμου Σκύδρας ΘΕΜΑ: Έλεγχος B τριμηνιαίας έκθεσης αποτελεσμάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΚΩΛΕΤΤΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΔΕΥΤΕΡΑ 5 ΜΑΪΟΥ 5 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) Ε Ν Δ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Aula 00. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes

Aula 00. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes Aula 00 Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes ! # # % & () ++,. /0,1 234,5 0 6 +7+,/ /894,5 8 5 8,045, :4 50,8,59;/0 8,04 + 8 097,4 8,0?5 4 59 8,045, :4 50,8,

Διαβάστε περισσότερα

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΟΤΖΙΑ

Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΟΤΖΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Κέα, 26/03/2013 ΑΡ. ΠΡΩΤ : 1253 ΔΗΜΟΣ ΚΕΑΣ Μ Ε Λ Ε Τ Η ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΟΤΖΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.-ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ 2.-ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ 3.-ΕΝΤΥΠΟ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana DEMO

Livro Eletrônico. Aula 00. Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana DEMO Livro Eletrônico Aula 00 Português p/ PETROBRAS (todos os cargos) Professor: Fernando Pestana ! # % & # ( ) % +, #,...!/!. #0 1 234 567! 8!!! 99999999!!! : #! 5 ; % 38!? ;! #! & %!!!Α Β! % Χ # & :

Διαβάστε περισσότερα

,, &6 % )7) 8559

,, &6 % )7) 8559 ! # # %& () +,. / /0 1 2 0 3,,. 4 5. &6 % )7) 8559 ( 7(6, ( ( ( (6 & () ( ()()& : # %& ()( &+,) (../0%1.(& 2.& 3124&5,3 (6 7,8& 9)3,) (: ; 3 5). 413,)5& ?()%& 3),/ ; 8&;;)&.6> < )3,))(

Διαβάστε περισσότερα

!"#$ %&#'($)"!"#$# %"& '(")*+#, )* +,-./0 ΖΖΖ.ΛΨ ΘςΩ ΠΗΘΡΨ.ΦΡΠ 2010

!#$ %&#'($)!#$# %& '()*+#, )* +,-./0 ΖΖΖ.ΛΨ ΘςΩ ΠΗΘΡΨ.ΦΡΠ 2010 ΖΖΖΛΨ ΘςΩ ΠΗΘΡΨΦΡΠ ± ±,6%1 ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± ±± ± ± ± ± ϕ ± ± ±± 9< + ± ± 9< +± ± ± ± ± ±± ± ± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± Η ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±±± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά θα κατέχουν βασικές γνώσεις για την ιστορία των Οι μαθητές/τριες θα γνωρίζουν: Β) ΣΤΑΣΕΙΣ Οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν συμπεριφορές:

Τα παιδιά θα κατέχουν βασικές γνώσεις για την ιστορία των Οι μαθητές/τριες θα γνωρίζουν: Β) ΣΤΑΣΕΙΣ Οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν συμπεριφορές: ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θεματική Ενότητα: Κάστρα Γνωστικό Αντικείμενο: Μουσειακή Αγωγή Διδακτική Ενότητα: Το κάστρο της Λάρνακας Τάξη: Β Εκπαιδευτικός: Πολύμνια Τομασίδου Σχολείο: Π.Δ.Σ. Ταμασού Επιθυμητά αποτελέσματα

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα γραφικά λήφθησαν από το: Centers for Disease Control and Prevention, USA

Όλα τα γραφικά λήφθησαν από το: Centers for Disease Control and Prevention, USA Όλα τα γραφικά λήφθησαν από το: Centers for Disease Control and Prevention, USA https://www.cdc.gov/zika/pdfs/zika-activity-book.pdf ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ Σημείωμα για γονείς και δασκάλους:

Διαβάστε περισσότερα

There are no translations available.

There are no translations available. There are no translations available. Η συγκρότηση της παρακάτω Ειδικής Επταμελούς Επιτροπής για την πλήρωση μιας (1) θέσης ΔΕΠ στη βαθμίδα του Αναπληρωτή Καθηγητή στογνωστικό αντικείμενο «Πληροφορι κή

Διαβάστε περισσότερα

of summer D A M A K O U P A ΟΛΗ Η ΝΕΑ ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟ πιτζαμες.ελ ΕΛΑΦΡΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΚΑΙ ΔΡΟΣΕΡΑ ΒΟΛΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΗΛΑΣΜΟΥ

of summer D A M A K O U P A ΟΛΗ Η ΝΕΑ ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟ πιτζαμες.ελ ΕΛΑΦΡΙΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΚΑΙ ΔΡΟΣΕΡΑ ΒΟΛΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΗΛΑΣΜΟΥ D A M A K O U P A N e w P j s & h o m e w e a r c o l l e c t i o n ΟΛΗ Η ΝΕΑ ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟ πιτζαμες.ελ of summer 2 0 1 9 ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΚΑΙ ΔΡΟΣΕΡΑ HOMEWEAR ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΒΟΛΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΗΛΑΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ϊ Ο Υ - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2019 ΟΔΗΓΙΕΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ϊ Ο Υ - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2019 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Μ Α Ϊ Ο Υ - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ 2019 ΕΠΩΝΥΜΟ : ΟΝΟΜΑ : ΤΜΗΜΑ : ΑΡΙΘΜΟΣ : ΜΑΘΗΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΑΞΗ : Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 27/05/2019

Διαβάστε περισσότερα

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes Aula 01 Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes #, 1! # % & ()!! + (). /0 0, 2 3 4, # 0, 0! %! 5 1! 1 6 7 8 9 0 0 #. 0 ) 0 #6 # 2,, :& 3; < 23,,,,,, #, 6# 5 =0 8 0 66

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ Σ : 3 4 /

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ Σ : 3 4 / Δ. Ε. Υ. Α. Ε Ρ Μ Ι Ο Ν Ι Δ Α Σ Εκ του π ρακ τικού της υπ' αρ. 3 ης /2 0 16 Συνεδρίασης του Διοικ ητικού Συμβουλίου της Δ.Ε.Υ. Α.ΕΡ ΘΕΜΑ 2 ο : «1 η Αναμόρφωση Προϋπολογισμού» ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ Σ : 3 4 /

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Π Α Γ Ι Α Τ Η Β Υ Ρ Ω Ν Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ι Ε Κ Μ Ε Τ Α Λ Ε Υ Ε Ε Ω Ν ΚΑ Ι Ο Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ε Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Ε Μ Α Τ Α Χ Ρ Η Ε Ε Ω Ε

Τ Ο Υ Π Α Γ Ι Α Τ Η Β Υ Ρ Ω Ν Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ι Ε Κ Μ Ε Τ Α Λ Ε Υ Ε Ε Ω Ν ΚΑ Ι Ο Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ε Α Π Ο Τ Ε Λ Ε Ε Μ Α Τ Α Χ Ρ Η Ε Ε Ω Ε Τ. Ε. I. E X ΟΛΗ: Τ Μ Η Μ Α : ΚΑΒΑΛΑΕ α ί Ο Ι Κ Η Ε Η Ε & Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Ε Λ Ο Γ Ι Ε Τ Ι Κ Η Ε Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Εί= ΓΑΕΙΑ Τ Ο Υ Π Α Γ Ι Α Τ Η Β Υ Ρ Ω Ν Θ Ε Μ Α Λ Ο Γ Α Ρ Ι Α Ε Μ Ο Ι Ε Κ Μ Ε Τ Α Λ Ε Υ

Διαβάστε περισσότερα

Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ

Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2015-2016 Γ Ρ Α Π Τ Ε Σ Π Ρ Ο Α Γ Ω Γ Ι Κ Ε Σ Ε Ξ Ε Τ Α Σ Ε Ι Σ Ι Ο Υ Ν Ι Ο Υ ΘΕΜΑ : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 13/06/2016 ΤΑΞΗ: Α ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες (07:45 09:45) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Διαβάστε περισσότερα

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι ! # % & & # () + (,.)/ 01)0)2,34 2 # ) (.,5)2678,()2 9: 695 1/9/ # ) /,3;) ( 22,(,. # 9=.)6)8,9 ).19/,3;) )., 8? (,9 # =,596? (,92678,(92 # % & % 6

Διαβάστε περισσότερα

1. ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΣΦΑΛΙΖΟΜΕΝΗ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΙΣΦΟΡΑ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ, ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ ΕΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ (κιλά/στρ.η τεμάχια/στρ.

1. ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΣΦΑΛΙΖΟΜΕΝΗ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΙΣΦΟΡΑ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ, ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ ΕΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ (κιλά/στρ.η τεμάχια/στρ. 1. ΦΥΤΙΚΗ - ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ, ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ ΕΤΟΣ Η λό) 7 i Τ 5 ( / 2 ( /ατρ.) ( ( Α ΒΡΩΣΙΜΑ ΔΗΜΗΤΡΙΑΚΑ Α01 Ό ρ υ ζ α ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑ 900 0,25 225 9,00 180 7,20 270 10,80 Α02 Σ ίτο ς ΑΡΚΑΔΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ί α α I. Β α μ α π α μ α μ π φα α υ α υ αμ α ία ( α. μ3) : ία & α μα μα - αμ υ α ) α α Θ π μα α 79 (55) * 107

ί α α I. Β α μ α π α μ α μ π φα α υ α υ αμ α ία ( α. μ3) : ία & α μα μα - αμ υ α ) α α Θ π μα α 79 (55) * 107 / 3 ELECσδOWAσσ 10616000 10% I 1960 3 3 400 1220 1073000 2 εogδeah 1974 3 2 1 1 1966 1739/87 / 1 3 1966 I & 3 : 63 20 43 144 30 114 247 122 125 367 177 20 5 24 5 19 79 55 * 55 107 107 30 15 15 62 32 30

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Υ) Ε. Περδικούρη, Γ. Σαγκριώτης, Σ. Σταυριανέας (συντον.) και Χ. Τερέζης ΑΠ2. Σ. Σταυριανέας(συντον.) και Χ.

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Υ) Ε. Περδικούρη, Γ. Σαγκριώτης, Σ. Σταυριανέας (συντον.) και Χ. Τερέζης ΑΠ2. Σ. Σταυριανέας(συντον.) και Χ. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Έναρξη μαθημάτων: 30/09/2019 Ω Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν 1 ου Ε Τ Ο Υ Σ ( 1 ο Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο ) ΩΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

2. Ένα μπαλάκι το δένουμε στην άκρη ενός νήματος και το περιστρέφουμε. Αν το μπαλάκι

2. Ένα μπαλάκι το δένουμε στην άκρη ενός νήματος και το περιστρέφουμε. Αν το μπαλάκι 1. Α. Η κίνηση του εκκρεμούς είναι μια ( περιοδική/ ομαλή κυκλική κίνηση) Β. Ένα αυτοκίνητο που κινείται σε κυκλική πλατεία, σίγουρα εκτελεί (κυκλική / ομαλή κυκλική) κίνηση. Γ. Η κίνηση του άκρου ενός

Διαβάστε περισσότερα