Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία» Μάιος 2011 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Επιπτώσεις της ανεργίας στον άνθρωπο Αποσυντονισµός της προσωπικής, οικογενειακής και κοινωνικής ζωής του ανέργου ατόµου. Ουσιαστική µείωση της αυτοεκτίµησής του. Αύξηση των συναισθηµάτων ενοχής, ταπείνωσης και µειονεξίας. ηµιουργία άγχους, η ένταση του οποίου αυξάνεται όσο πιο παρατεταµένη χρονικά είναι η ανεργία. Πρόκληση ανίας εξαιτίας της απραγίας. Μείωση της κοινωνικής αναγνώρισης του ατόµου. Μείωση της οικογενειακής του αναγνώρισης. 2
Επιπτώσεις της ανεργίας στον άνθρωπο Αδυναµία ικανοποίησης βασικών αναγκών, ενίοτε και φυσιολογικών. ηµιουργία έντασης στις στενότερες αλλά και ευρύτερες οικογενειακής σχέσεις. Πρόκληση απαισιοδοξίας Εµφάνιση συναισθηµάτων ανασφάλειας, θλίψης, φόβου κ. λ. π. ως φυσική συνέπεια των παραπάνω. Εµφάνιση διαταραχών στην ψυχική αλλά και τη σωµατική υγεία του ατόµου 3
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΦΟ ΙΑ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΙΚΡΕΣ ΑΓΓΕΛΙΕΣ (ΕΦΗΜΕΡΙ ΕΣ ΤΟΠΙΚΗΣ&ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ) ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΕΝΤΡΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ΟΑΕ ) ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΓΡΑΦΕΙΑ ΣΤΑ ΙΟ ΡΟΜΙΑΣ & ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΕΤΑΙΡΙΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΙΚΤΥΟ ΦΙΛΩΝ Κτλ. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΦΟ ΙΑ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΙΝΤΙΑΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ 4
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ-ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΣΤΟΧΩΝ Τι γνώσεις διαθέτω; Τι µου αρέσει να κάνω; Τι ικανότητες/δεξιότητες; Ποίες είναι οι προσδοκίες µου; Ποίες είναι οι αξίες µου; Γιατί βρίσκοµαι εκτός παραγωγικής διαδικασίας; Υπάρχει ενδεχόµενο-ανάγκη επαναπροσανατολισµού; ιδάσκοµαι από τις εµπειρίες µου; 5
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Γνωρίζω τα επαγγελµατικά µου δικαιώµατα; Ποίες είναι οι εργασιακές σχέσεις για τα επαγγέλµατα που µε ενδιαφέρουν; Ποία είναι τα χαρακτηριστικά της αγοράς εργασίας; Ποία επαγγέλµατα βρίσκονται σε ζήτηση και ποια όχι; 6
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Μικρές αγγελίες Πίνακας ανακοινώσεων δηµόσιων υπηρεσιών (διαγωνισµοί /προκηρύξεις) Κέντρα προώθησης απασχόλησης Τα Κέντρα Προώθησης Απασχόλησης - Κ.Π.Α. αποτελούν τον κύριο φορέα του Οργανισµού Απασχόλησης Εργατικού υναµικού - Ο.Α.Ε.. στον Επαγγελµατικό Προσανατολισµό καιτην Απασχόληση. Τα Κ.Π.Α. προσφέρουν επαγγελµατική πληροφόρηση, επαγγελµατική συµβουλευτική ή συµβουλευτική σταδιοδροµίας και τοποθέτηση σε θέσεις εργασίας. Τα Κ.Π.Απροµηθεύουν στο άνεργο εργατικό δυναµικό την κάρτα ανεργίας, απαραίτητο προσόν για συµµετοχή σε προγράµµατα stage (προγράµµατα απόκτησης επαγγελµατικής εµπειρίας). 7
ιαδίκτυο Αναζήτηση για θέσεις εργασίας στο δηµόσιο τοµέα www.asep.gr, www.oaed.gr Αναζήτηση για το Φ.Ε.Κ. της προκήρυξης που µας ενδιαφέρει www.et.gr Αναζήτηση για θέσεις εργασίας στον ιδιωτικό τοµέα Αναζήτηση θέσεων εργασίας στο εξωτερικό Ευρωπαϊκή Ένωση Αναζήτηση θέσεων εργασίας στην Ε.Ε. Αναζήτηση θέσεων ερευνητών στην Ε.Ε. ιεθνές επίπεδο Πληροφορίες για θέµατα απασχόλησης, εκπαίδευσης&κατάρτισης για Άτοµα µε ΕιδικέςΙκανότητες. 8
Γραφεία ιασύνδεσης Πανεπιστηµίων Ενηµέρωση για νέες θέσεις εργασίας Υπηρεσία Συµβουλευτικής Ενηµέρωση για θέµατα επιχειρηµατικότητας Πραγµατοποίηση ενηµερωτικών ηµερίδων, συναντήσεων και σεµιναρίων 9
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΦΟ ΙΑ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΙΝΤΙΑΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ (e-skills) 10
εξιότητες Ζωής Επικοινωνία Κοινωνική Συµπεριφορά Εκπαιδευτικές Επαγγελµατικές Επιβίωση 11
Κοινωνικές δεξιότητες : Προσδιορισµό-οριοθέτηση στόχων υνατότητα εξεύρεση εναλλακτικών λύσεων Ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων Επικοινωνία Συνεργατικότητα Αναζήτηση ποιότητα Προσαρµοστικότητα (ΚΟΚΚΟΣ Α. 2004) 12
Γλωσσικές δεξιότητες Ανάγνωση Κατανόηση Οµιλία Σύνταξη. COM (356) 2005, Επιτροπή Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων Απαραίτητη η γνώση τουλάχιστον µίας ξένης γλώσσας (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερµανικά, Ισπανικά, Ρώσικα, Κινέζικα, Αραβικά) 13
Μιντιακές δεξιότητες Η ικανότητα του ατόµου να µπορεί, ανάλογα µε τους στόχους και τις ανάγκες του, να χρησιµοποιεί και να αξιοποιεί αποτελεσµατικά τα Μέσα και τα περιεχόµενα, τα οποία προσφέρονται µέσω αυτών. Ρέλλος (2006) Ηλεκτρονικές δεξιότητες (e-skill) ICT user skills http://eskills.cedefop.europa.eu/definition.htm(29/04/2007) 14
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ Γ. Ε., (2002) Αναζητώντας Εργασία. Αθήνα: Ελληνικά Γράµµατα ΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ Αναπηρία Τώρα, Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία. ιαθέσιµοστοδιαδύκτιο: (http://www.disabled.gr/lib/?cat=1, 29/04/2007) Ευρωπαϊκό κέντρο για την ανάπτυξη της Επαγγελµατικής κατάρτισης. e-skills forum. (http://eskills.cedefop.europa.eu/definition.htm29/04/2007) Κόκκος Α., (2004), Οι κοινωνικές διαθέσεις απέναντι στην τυπική εκπαίδευση και την εκπαίδευση ενηλίκων: η περίπτωση της Ελλάδας. Α διεθνές επιστηµονικό συνέδριο της Επιστηµονικής Ένωσης Ενηλίκων,22-23 Οκτωβρίου 2004, Αθήνα. ιαθέσιµοστοδιαδίκτυο: (http: //www.adulteduc.gr/scripts/files/kokkos.pdf., 29/04/2007) Ρέλλος Ν., (2006) εξιότητες κλειδιά στηνκοινωνίατηςγνώσηςκαιτηςπληροφορίας(µέσα και από την αντίληψη της Ε.Ε.). «Επιστήµες της Αγωγής- Νέες Τεχνολογίες, Πρακτικές στον Ελλαδικό χώρο και σύγχρονες τάσεις στην Ευρώπη», 17 Ιουνίου Ρόδος. ιαθέσιµο στοδιαδίκτυο: (http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/mps/imerida2006.asp, 29/04/2007) COM(356) 2005,Ευρωπαϊκός είκτης Γλωσσικών Γνώσεων. Ανακοίνωση της Επιτροπής στο Συµβούλιο και στο Κοινοβούλιο. Βρυξέλλες: Επιτροπή Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων. 15