ΚΡΑΣΙΚΟ ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΓΛΩΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΔΑΔΚ ΔΡΓΟ: ύρςημα Ανιξλόγηρηπ και Πιρςξπξίηρηπ Γλωρρξμάθειαπ

Σχετικά έγγραφα
Session novembre 2009

La Déduction naturelle

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

Candidature Lettre de motivation

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Βασιλική Σαμπάνη Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

Personnel Lettre. Lettre - Adresse

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Personnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα

Immigration Documents

ÉPREUVE. Session mai 2007 ATTENTION ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

ÉPREUVE 4 production orale et médiation

ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΑΛΛΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 (B`CLASSE DU COLLÈGE)

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Où se trouve le formulaire pour? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα

COURBES EN POLAIRE. I - Définition

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

INSTRUCTIONS À L INTENTION DES EXAMINATEURS

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

NIVEAUX C1&C2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)

ÉPREUVE 4 production orale et médiation

Session novembre 2009

Session novembre 2007

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Μην ασχολείστε με πολλά πράγματα μαζί:

Μετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative

NIVEAUX A1 & A2 sur l échelle proposée par le Conseil de l Europe ÉPREUVE 4 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ. Certification en Langue Française

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Εγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate

INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DE L'ÉNONCIATION

Πολλά έχουν γραφτεί και ειπωθεί σχετικά με. Développement de votre ouverture pour décrire précisément de quoi traite votre thèse

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ÉPREUVE. Session mai 2008 ATTENTION ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Ο Στρατής Πασχάλης, µεταφραστής του Ρακίνα

Session novembre 2007

Corrigé exercices série #1 sur la théorie des Portefeuilles, le CAPM et l APT

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)

Session novembre 2008

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Θα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό.

Zakelijke correspondentie Bestelling

EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, JUNE 2010

Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016

Questions et consignes d activités

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Planches pour la correction PI

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Votre système de traite vous parle, écoutez-le!

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016 ΛΥΣΕΙΣ

Immigration Documents

Immigration Documents

Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Ο παιδαγωγικός στόχος μας ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές για το θέμα, τις μορφές εμφάνισης, τη συχνότητα και τα μέτρα αντιμετώπισης.

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ÉPREUVE 4 production orale et médiation

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année

Photoionization / Mass Spectrometry Detection for Kinetic Studies of Neutral Neutral Reactions at low Temperature: Development of a new apparatus

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

TD 1 Transformation de Laplace

COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES

A8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα.

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Transcript:

ΚΡΑΣΙΚΟ ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΓΛΩΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΔΑΔΚ ΔΡΓΟ: ύρςημα Ανιξλόγηρηπ και Πιρςξπξίηρηπ Γλωρρξμάθειαπ Τπξέογξ 3: Δπιμόοτωρη και Ανιξλόγηρη Δνεςαρςώμ-Βαθμξλξγηςώμ Γαλλικήπ Γλώρραπ Δταομξγή ςξσ ΚΔΠΑ ρςιπ ενεςάρειπ ςξσ ΚΠγ Δπίπεδα Β1, Β2, Γ1 1

ANNEXE B1a Production orale générale B1 mener à bien une description directe et non compliquée de sujets variés dans son domaine en la présentant comme une succession linéaire de points ACTIVITÉ 2/1 3. Où aimeriez-vous passer vos vacances l an prochain? démo 2006 2

Production orale ANNEXE B1d Monologue suivi (argumenter) B1 donner brièvement raisons et explications relatives à des opinions, projets et actions ACTIVITÉ 2.2 3. Quel sport aimeriez-vous pratiquer? Pourquoi? mai 2007 3

ANNEXE B1e Médiation Orale B1Interprétation non formelle pour des amis ACTIVITÉ 3/1 Ο Παμαγιώςηπ Γιαμμάκηπ γεμμήθηκε ρςημ Αθήμα ςημ 1η Ιαμξσαοίξσ 1959. Δίμαι έμαπ κξοσταίξπ ποώημ μπαρκεςμπξλίρςαπ, γμχρςόπ με ςξ φεσδώμσμξ "δοάκξπ". Τξ 1996, έγιμε ποξπξμηςήπ ςηπ εθμικήπ αμδοώμ, ςημ ξπξία ξδήγηρε ρςημ 4η θέρη ρςξ Δσοχμπάρκες ςηπ Ιρπαμίαπ. Τξ 2003 αμέλαβε ποξπξμηςήπ ρςξ Μαοξύρι. Τξ 2004 αμέλαβε ναμά ποξπξμηςήπ ςηπ εθμικήπ αμδοώμ με ςημ ξπξία καςέκςηρε ςξ Δσοχμπάρκες ςξσ Βελιγοαδίξσ ςξ 2005. Τξ 2006 ξδήγηρε ςημ εθμική ρςη δεύςεοη θέρη ςξσ παγκξρμίξσ ποχςαθλήμαςξπ ρςη Σαψςάμα, πεςσυαίμξμςαπ ςημ σφηλόςεοη διάκοιρη ρςημ ιρςξοία ςχμ ξμαδικώμ αθλημάςχμ για ςημ Δλλάδα. 3. Ο ΠΑΝΑΓΙΩΣΗ ΓΙΑΝΝΑΚΗ Bertrand, votre correspondant français, est un passionné de basket. Il vous a demandé de lui donner des informations sur la carrière de Panagiotis Giannakis. Faites-le en vous inspirant de cet article. démo 2006 4

ANNEXE B1g Médiation Orale B1 Interprétation non formelle pour de visiteurs étrangers dans son propre pays ACTIVITÉ 3.6 - ΧΟΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΔΟΤ ΥΟΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΟΤ Τα ηκήκαηα ρνξνύ απεπζύλνληαη ζε παηδηά θαη εθήβνπο, αγόξηα θαη θνξίηζηα, πνπ ζέινπλ λα εθθξαζηνύλ ειεύζεξα κέζα από ηνλ ρνξό, ζύκθσλα κε ηηο ζύγρξνλεο ηάζεηο ηεο ειηθίαο ηνπο θαη ηαπηόρξνλα λα γπκλαζηνύλ. Τα καζήκαηα απνηεινύληαη από αζθήζεηο θαη εθκάζεζε. Οη ρνξνγξαθίεο είλαη ηύπνπ video-clip ζε ύθνο funky, street dance, hip-hop θαη latin. Λεηηνπξγνύλ 4 ηκήκαηα 1 ή 2 θνξέο/εβδνκάδα: 7/9ρξνλώλ - 10/12 ρξόλσλ, 13/15 ρξόλσλ - 16 θαη άλσ Ασκληπιού 147, Αθήνα - Σηλ.: 2106435400 Votre voisine, Mme Delvaux, qui vient d arriver de Genève, cherche une école de danse pour ses enfants. Vous avez trouvé cette annonce et vous lui donnez les informations dont elle a besoin. mai 2007 5

ANNEXE B2b Production orale B2 Monologue suivi (décrire une expérience) faire une description claire et détaillée d une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d intérêt ÉPREUVE 1 LOISIRS Vous allez au cinéma? Quel genre de film préférezvous? Aimez-vous voyager? Quel moyen de transport vous choisissez d habitude? mai 2006 6

ANNEXE B2d Production orale B2 Monologue suivi (argumenter) développer une argumentation claire, en élargissant et confirmant ses points de vue par des arguments secondaires et des exemples pertinents ÉPREUVE 2/2 2. Pourriez-vous être l une des personnes dont la photo figure sur cette page? Laquelle et pourquoi? Quelles autres personnes ne pourriez-vous certainement pas être? mai 2006 7

ANNEXE B2e Production orale B2 S adresser à un auditoire développer un exposé de manière claire et méthodique en soulignant les points significatifs et les éléments pertinents ÉPREUVE 2/1 2. Au cours d un séminaire européen sur la protection de l environnement, on vous demande d expliquer en français aux participants les dangers que peut présenter l utilisation quotidienne de produits chimiques ou toxiques. mai 2006 8

ANNEXE B2f Interaction Orale B2 Comprendre un locuteur natif comprendre en détail ce qu on lui dit en langue standard, même dans un environnement bruyant Discussion informelle (entre amis) exprimer ses idées et ses opinions avec précision, argumenter avec conviction sur des sujets complexes et réagir de même aux arguments d autrui exprimer et exposer ses opinions en fournissant explications, arguments et commentaires Conversation s impliquer dans une conversation d une certaine longueur sur la plupart de sujets d intérêt général en y participant réellement et ce même dans un environnement bruyant ÉPREUVE 2/3 1. Isabelle, votre correspondante luxembourgeoise vous demande si vous pensez comme elle que l utilisation du livre électronique détruit tout le plaisir de la lecture. Que lui répondez-vous? mai 2006 9

ANNEXE B2h Interaction Orale B2 Coopération à visée fonctionnelle (discuter un document) esquisser clairement à grands traits une question ou un problème ACTIVITÉ 2.4 2. Vous discutez avec des amis français des actions qui pourraient être menées pour protéger l environnement. Donnez-leur des idées de projet. 3. Parmi les phénomènes évoqués sur cette page, quel est celui qui vous paraît le plus menaçant pour la survie de l humanité? Pourquoi? mai 2007 10

ANNEXE B2i Interaction Orale B2 Échange d information faire la synthèse d informations et d arguments issus de sources différentes et en rendre compte ACTIVITÉ 2.4 3. Parmi les phénomènes évoqués sur cette page, quel est celui qui vous paraît le plus menaçant pour la survie de l humanité? Pourquoi? mai 2007 11

ANNEXE B2k Médiation Orale B2 Interprétation non formelle pour des amis dans des situations de négociation ACTIVITÉ 3.4 ΑΝΘΙΜΕΝΗ ΠΕΝΣΑΜΟΡΦΗ Après lecture de ce document, vous essayez de convaincre votre amie Josiane, de passage à Thessalonique, d aller voir avec vous La Belle et la Bête au théâtre. mai 2007 12

ANNEXE C1a Production orale générale C1 faire une présentation ou une description d un sujet complexe en intégrant des arguments secondaires et en développant des points particuliers pour parvenir à une conclusion appropriée ACTIVITÉ 1 Même consigne pour chacun des 14 documentsdéclencheurs reproduits aux pages 5-9. Avec vos nouveaux colocataires français, vous êtes en train de feuilleter des magazines. Exprimez et justifiez votre opinion à propos de ce titre qui a attiré votre attention. 13

ACTIVITÉ 1.1 Est-on prêt à donner le pouvoir aux femmes? Quelles sont les grandes théories qui expliquent que le pouvoir soit détenu par les hommes? L'étude de l'histoire montre-t-elle une lente progression vers un partage du pouvoir ou au contraire une alternance de progrès et de régressions? ACTIVITÉ 1.14 mai 2007 14

ANNEXE C1b Médiation Orale C1 Interprétation non formelle pour des amis dans des situations de négociation ACTIVITÉ 2.1 Votre ami Michel veut ouvrir un restaurant d un nouveau style. À partir des documents que vous avez trouvés dans la presse, mettez-vous d'accord sur le style de restaurant que vous allez lui proposer d adopter. mai 2007 15

ΛΟΝΔΙΝΟ Σο πιο πράσινο εστιατόριο Τν λα θαο κεζεκεξηαλό ζην Λνλδίλν κε 13 ιίξεο ή βξαδηλό κε 25 θαη λα έρεηο θαη ηε ζπλείδεζή ζνπ ήζπρε όηη έθαλεο θάηη θαιό γηα ην πεξηβάιινλ δελ είλαη θαη ιίγν Σην Acorn House, ην λέν εζηηαηόξην πνπ άλνημε ν ζεθ Άξζνπξ Πνηο Νηόζνλ κε ηνλ γλσζηό «ξεζηνξαηέξ» Τδέηκο Γθέηλγθεξ-Σκηζ, όιεο νη πξώηεο ύιεο είλαη από ηνπηθνύο παξαγσγνύο θαη κεηαθέξνληαη κε θνξηεγάθηα πνπ θαίλε βηνληίδει, όιεο νη ζπζθεπαζίεο από αλαθπθιώζηκα πιηθά, όια ηα ζθνππίδηα κεηαηξέπνληαη ζε βηνκάδα, ην λεξάθη είλαη ηεο βξύζεο (θηιηξαξηζκέλν), ελώ νη πειάηεο παξαθαινύληαη λα παξαγγέιλνπλ ζε πνζόηεηεο αλάινγεο κε ηελ όξεμή ηνπο, πξνθεηκέλνπ λα κελ πεγαίλεη ρακέλν ην θαγεηό! Τν νπνίν θαγεηό, ιέλε όζνη δνθίκαζαλ όηη είλαη λνζηηκόηαην (αιιηώο δελ ζα είρε ζεκαζία, έηζη δελ είλαη;). Παξεκπηπηόλησο, νη Times έγξαςαλ (κε ειαθξηά δόζε ππεξβνιήο) όηη είλαη «ην πην ζεκαληηθό εζηηαηόξην πνπ έρεη αλνίμεη ζην Λνλδίλν ηα ηειεπηαία 200 ρξόληα». www.acornhouserestaurant.com Passport, Φεβξνπάξηνο 2007 ACTIVITÉ 2.1 CANDIDAT A 16

ACTIVITÉ 2.1 CANDIDAT B ΠΟΛ ΜΠΟΚΘΖ Υςειή καγεηξηθή κε έμη επξώ! Έλα δείπλν ζην «Paul Bocuse» ζηνηρίδεη από 120 κέρξη 170 επξώ, αλάινγα κε ην θξαζί πνπ ζα ζπλνδεύζεη. Έλα αληίζηνηρν κελνύ ζην ζλαθ κπαξ ζα ζηνηρίζεη από 6 κέρξη 12 επξώ. Ο «απηνθξάηνξαο ηεο πςειήο καγεηξηθήο», όπσο ηνλ απνθαινύλ, Πνι Μπνθίδ, αγαλάθηεζε. «Δελ κνπ αξέζεη λα δνθηκάδνπλ ηα εδέζκαηά κνπ κόλν νη πινύζηνη, ζέισ λα γεύνληαη εύγεζηα θαη πγηεηλά κηθξά θαη γξήγνξα γεύκαηα όινη. Οη λένη πνπ βγαίλνπλ ην βξάδπ από ην ζηλεκά θαη βηάδνληαη λα γπξίζνπλ ζπίηη. Οη γξακκαηείο ζην δηάιεηκκα ηεο δνπιεηάο ηνπο πνπ δελ κπνξνύλ λα δηαζέζνπλ 150 επξώ γηα λα απνιαύζνπλ έλα δείπλν ζην εζηηαηόξηό κνπ». Τν πξώην ζλαθ κπαξ πνπ ζα θέξεη ηελ ππνγξαθή ηνύ βξαβεπκέλνπ κε ηξία αζηέξηα Μηζειέλ, Πνι Μπνθίδ, ζα αλνίμεη κέζα ζην 2007 ζηε Ληόλ. Θα ππάξρνπλ ζάληνπηηο κε θαιήο πνηόηεηαο δακπόλ θαη βνύηπξν θαη άξηζηνο θαθέο. Σην ζλαθ κπαξ ζα πξνζθέξνληαη επίζεο εύγεζηεο ζνύπεο, λόζηηκα γιπθά θαη παγσηά. «Η ηάζε πνπ επηθξαηεί δηεζλώο είλαη γξήγνξν θαη πγηεηλό θαγεηό», είπε ν Ζαλ Φιεξί, δηεπζπληήο ησλ ηεζζάξσλ κπξαζεξί ηνπ Μπνθίδ πνπ ππάξρνπλ ζηε Ληόλ. «Γη απηό θη εκείο ζα θηηάμνπκε έλα ζειθ ζέξβηο πνπ ην ζύλζεκά ηνπ ζα είλαη: Πνηόηεηα, απιόηεηα, ηθαλνπνίεζε». 17