ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΝΘΕΣΕΩΝ 8 ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

Η προσεγγιση της. Αρχιτεκτονικης Συνθεσης. ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΡΑΦΑΚΟΥ Καθηγητρια της Σχολης Αρχιτεκτονων Ε.Μ.Π.

ΘΕΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟΥ «Υπαίθρια Θεατρική Σκηνή»

Αρχιτεκτονική σχεδίαση με ηλεκτρονικό υπολογιστή

ΙΑ ΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΣΙΝΑ

Οδηγί ες γία την παρα δοση καί παρουσί αση της α σκησης του εργαστηρί ου Αρχίτεκτονίκη Εσωτ. Χωρων: Χωροί Γραφεί ων & Φωτίσμο ς.

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ

H ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ

Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

1.5 Xαρακτηριστικά γνωρίσματα της πρακτικής εργασίας

ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η Α Ν Α Λ Υ Σ Η Π Α Ρ Α Δ Ο Σ Ι Α Κ Ω Ν Κ Τ Ι Ρ Ι Ω Ν - Σ Υ Ν Ο Λ Ω Ν

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

1Ε.Μ.Π. ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΚΑ.ΕΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Ι ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ

Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης Προγράμματος Σπουδών ΜΙΕΕΚ Λευκωσίας Πρόγραμμα Σπουδών: Βιομηχανικοί και Οικιακοί Αυτοματισμοί

ΑΣΚΗΣΗ ΕΞΑΜΗΝΟΥ. Η μελέτη γενικών κατασκευαστικών σχεδίων μικρής μονοκατοικίας, που αναπτύσσεται σε τρία επίπεδα.

Επίκουρη Καθηγήτρια, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ. Λέκτωρ ΠΔ407/80, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ

ΠΠΜ 490: Ενοποιημένος Σχεδιασμός Έργου, Ι

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Επιλέξτε καθηγητή. 1. Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Πάρα πολύ

ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ. Εργαστηριακός Κύκλος Ψηφιακών Συστημάτων

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ

Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Ο Σ Σ Χ Ε Δ Ι Α Σ Μ Ο Σ 3 : Κ Α Τ Ο Ι Κ Ι Α / Α Κ Α Δ Η Μ Α Ι Κ Ο Ε Τ Ο Σ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ειδικό Τεχνικό Σχέδιο

Ε.Μ.Π. ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΘΕΜΑ 6 ΤΟΜΕΑΣ 1 ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ

Τ.Ε.Ι. ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ Ε.Α.Δ.Σ.Α. Μάθημα: ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Δ2

Σενάριο για την επεξεργασία εικόνας με το Paint.NET που σχεδίασε ο εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ20 Μαλλιαρίδης Κωνσταντίνος.

ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΠΟΛΗ, ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

1 ο Εξάμηνο. αποτύπωση. Εισαγωγικές έννοιες στην και τεκμηρίωση αντικειμένων. Αποτυπώσεις Τεκμηρίωση Αντικειμένων

min i mal ism sculptures & light sculptures

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ & ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ (INTERIOR ARCHITECTURE)

1ο χειμ. Εξαμηνο,

Γ Γυμνασίου: Οδηγίες Γραπτής Εργασίας και Σεμιναρίων. Επιμέλεια Καραβλίδης Αλέξανδρος. Πίνακας περιεχομένων

51 εικόνες για μικρά παιδιά Η ΜΑΚΕΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΑΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ 1

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΜΕ Η/Υ (CAD) Διαλέξεις και Εργαστηριακές Ασκήσεις ,5

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΙΔΕΩΝ:

ΜΜ404 - ΦΥΣΙΚΗ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Χρόνης Λουλάκης Νέος Οδηγός Εκμάθησης του AutoCAD Architecture

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) με τίτλο «Χώρος, Σχεδιασμός και Δομημένο Περιβάλλον

ΔΩΔΕΚΑΘΕΣΙΟ ΔHMOTIKO ΣXOΛEIO ΣTΑ ΚΑΤΩ ΠΑΤΗΣΙΑ

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Το ανοργάνωτο Parking

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ


Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Η εκπόνηση της εργασίας θα γίνει σε ομάδες των 2-3 ατόμων

ΜΜ404 - ΦΥΣΙΚΗ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πρόσκληση. Ημερίδα Πληροφόρησης για Τα Προγράμματα Ψηφιακής Σχεδίασης και 3D Animation της TC Square Ltd

Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

East Mediterranean Technology Transfer Unit (EMTTU): Σύγχρονες ιαδικασίες Σχεδιασµού, Ανάπτυξης και Παραγωγής προϊόντων στην ανώτατη εκπαίδευση

Τεχνολογία Λογισμικού. Ενότητα 1: Εισαγωγή στην UML Καθηγητής Εφαρμογών Ηλίας Γουνόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ. ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ: Ιστορία της Μεσαιωνικής και Νεότερης Μουσικής

Σενάριο 10. Ελάχιστη Απόσταση δυο Τρένων. Γνωστική περιοχή: Άλγεβρα Α' Λυκείου. Η συνάρτηση ψ= αχ 2 +βχ+γ. Γραφική παράσταση τριωνύµου

ΨΥΧ 102. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2019

Εγκατάσταση του AutoCAD

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγορίθμου

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΛΟΓΟΤΥΠΗΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ- ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Ηλεκτρονικό Εργαστήριο Φυσικής. ρακόπουλος Γρηγόρης, ΠΕ04, Ελληνογαλλική Σχολή Καλαµαρί,

Καλωσορίσατε στο Τμήμα Μηχανικών Φυσικών Πόρων & Περιβάλλοντος!

Χάρτινα χειροποίητα κουτιά Περίληψη: Χάρτινα κουτιά

Παιδαγωγικές δραστηριότητες μοντελοποίησης με χρήση ανοικτών υπολογιστικών περιβαλλόντων

Δίκτυα Υπολογιστών. Πληροφορίες για το μάθημα. Ευάγγελος Παπαπέτρου. Τμ. Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής, Παν. Ιωαννίνων

Υποδείγματα Ανάπτυξης

5.34 Αξιοποίηση κοινοτήτων μάθησης στο πλαίσιο προγράμματος προπτυχιακής εκπαίδευσης εν δυνάμει εκπαιδευτικών

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Τομέας ΝΑΥΤΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΝΑΥΠΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΑΘΜΩΝ ΜΕΣΗΣ ΤΑΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΕΤΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων περίπτωσης χρήσης (1 ο επαναληπτικό μάθημα)

Ανθή Μαρία Κουρνιάτη. Νίκος Κουρνιάτης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Δομές Δεδομένων (Data Structures)

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑ ΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ- ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ (Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

Παράρτημα1: Φύλλο ανάθεσης εργασίας πολυμέσων

ΝΕΟ Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Μαθημάτων του Δ.Π.Μ.Σ. στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

MK Prosopsis Ltd - Assistive Technology Products & Services

Transcript:

ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΝΘΕΣΕΩΝ 8 ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τρισδιάστατη ψηφιακή απεικόνιση κτηρίου- Διερεύνηση της δομικής συγκρότησης (χώρος,υλική έκφραση φώς) Διδάσκοντες: Αναστασία Πεχλιβανίδου-Λιακατά, τ.καθηγήτρια ΕΜΠ, Δήμητρα Νικολάου, Λέκτορας, Τίνα Μικρού, ΕΕΔΙΠ I Σπύρος Μούντριχας Υ/Δ, Σίμος Βαμβακίδης Y/Δ *Φωτογραφία μακέτας με 3D εκτύπωση για τον νέο αεροσταθμό στο Shenzen της Κίνας απο τον Massimiliano Fuksas Α. Στόχος και περιεχόμενο του μαθήματος Το μάθημα εστιάζει στη δημιουργία ψηφιακών αναπαραστάσεων στον Η/Υ κτηρίων με τη βοήθεια προγραμμάτων τρισδιάστατης απεικόνισης και επιχειρεί να αναδείξει το νέο αυτό εργαλείο ως μέσο περαιτέρω διερεύνησης και κατανόησης της αρχιτεκτονικής. Στόχος του μαθήματος είναι επίσης η ανάπτυξη της αντίληψης και της έρευνας της συγκρότησης των κτηρίων μέσω της μελέτης του ψηφιακού φωτός, των υλικών και του χρώματος. Τέλος, ολοκληρώνοντας την διαδικασία, δίνει η ευκαιρία στους σπουδαστές να προχωρήσουν σε παραγωγή μοντέλων με τρισδιάστατη εκτύπωση ή κοπή λέιζερ. Ειδικότερα για την άσκηση οι φοιτητές θα κληθούν να δημιουργήσουν το τρισδιάστατο μοντέλο και να ερευνήσουν τη δομική συγκρότηση του κτηρίου που έχουν σχεδιάσει στο μάθημα της σύνθεσης του 7 ου εξαμήνου και το οποίο επεξεργάζονται περαιτέρω, στο μάθημα της σύνθεσης του 8 ου εξαμήνου το ίδιο χρονικό διάστημα. Ως μέσο για την επίτευξη του στόχου του μαθήματος χρησιμοποιείται η εκμάθηση των βασικών χαρακτηριστικών του ψηφιακού τρισδιάστατου χώρου, καθώς και των βασικών εργαλείων που υπάρχουν στα περισσότερα προγράμματα τρισδιάστατης αναπαράστασης. Χρησιμοποιώντας τα εφόδια αυτά οι σπουδαστές θα εργαστούν επιλέγοντας ένα από τα σχετικά προγράμματα τρισδιάστατης μοντελοποίησης που διαθέτει το Εργαστήριο Προσομοίωσης (3d Studio max, Rhino, Form Z). Μέσω της διαδικασίας των διαλέξεων, οι σπουδαστές θα γνωρίσουν τη χρήση των βασικών εργαλείων που διαθέτουν τα προαναφερθέντα προγράμματα για την δημιουργία τρισδιάστατων μοντέλων και θα επιμορφωθούν σε θέματα απεικόνισης του ψηφιακού χώρου που αφορούν στον ψηφιακό φωτισμό, στη δημιουργία και προσθήκη ψηφιακών υλικών και της υφής τους στο τρισδιάστατο μοντέλο, καθώς και στη χρησιμοποίηση του χρώματος. Οι διαλέξεις που αφορούν το τεχνικό μέρος, την ψηφιακή

μοντελοποίηση και τα υλικά / φώτα, (tutorials) περιορίζονται στις τρείς πρώτες εβδομάδες του μαθήματος. Προβλέπονται επίσης διαλέξεις / εισηγήσεις με πιο εξειδικευμένο αντικείμενο όπως, η αρχιτεκτονική και ο ψηφιακός σχεδιασμός, οι μεθόδοι πρωτότυπης κατασκευής (rapid prototyping) με μηχανικά μέσα CNC (computer numeric controlled) κα. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι σπουδαστές θα επεξεργαστούν το θέμα τους σε στάδια και σε συγκεκριμένες ημερομηνίες θα παραδώσουν συγκεκριμένες ασκήσεις. Αρχικά, θα δημιουργήσουν ένα αφαιρετικό μοντέλο του κτηρίου τους ενταγμένο στον περιβάλλοντα χώρο του, στην συνέχεια θα παρουσιάσουν με την μορφή διαγραμμάτων τα επιμέρους στοιχεία της συνθετικής τους ιδέας, όπως τους τρόπους ένταξής του στον αστικό ιστό (προσβάσεις / συνδέσεις / κορυφογραμμές κτηρίων κτλ), της εσωτερικής κυκλοφορίας, της διάρθρωσης των προγραμματικών ενοτήτων και της δομικής του συγκρότησης (φέρων οργανισμός / στοιχεία πλήρωσης / εξωτερική επιδερμίδα κτλ). Στην συνέχεια θα πειραματιστούν με τα υλικά και το φως δημιουργώντας φωτορεαλιστικές απεικονίσεις έτσι ώστε να ελέγξουν «έκ των έσω» τους επιμέρους χώρους της σύνθεσης και την πιθανή ατμόσφαιρα / αίσθηση που δημιουργούν οι επιλογές τους. Τέλος, θα επιλέξουν και θα επεξεργαστούν κατάλληλα χαρακτηριστικό τμήμα του ψηφιακού μοντέλου τους που επιθυμούν να εκτυπώσουν τρισδιάστατα. Η τελική παράδοση θα περιλαμβάνει 2 τουλάχιστον πινακίδες 50x70cm με εικόνες εσωτερικές και εξωτερικές του κτηρίου, διαγράμματα που αναλύουν το κτήριο, πιθανούς μετασχηματισμούς των μορφών που προέκυψαν από πειραματισμούς και την τρισδιάστατη μακέτα. Το υλικό θα παραδοθεί εκτυπωμένο και σε ηλεκτρονική μορφή (DVD/CD με όλα τα αρχεία του μοντέλου, των εικόνων και των πινακίδων).

Β. ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΘΕΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ 11/03/2011 Εισαγωγή / παρουσίαση εργαστηρίου 18/03/2011 Τutorial 1:ΒΑΣΙΚΗ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ στο Rhino και 3D Studio Max Σ.Βαμβακίδης,Σ.Μούντριχας Οι σπουδαστές θα πρέπει να προτείνουν το έργο που σκέφτονται να μοντελοποιήσουν ψηφιακά κατά την διάρκεια του εξάμηνου. (Ομάδες μέχρι 3 άτομα) 25/03/2011 Αργία 25 ης Μαρτίου 01/04/2011 Άσκηση εφαρμογή διόρθωση tutorial 1: Οι ομάδες θα πρέπει ήδη να έχουν προσπαθήσει να μοντελοποιήσουν ψηφιακά όσο πιο αφαιρετικά γίνεται τους όγκους της σύνθεσής τους, μαζί με τον περιβάλλοντα χώρο. 08/04/2011 ΠΡΟΠΑΡΑΔΟΣΗ / ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1: Οι σπουδαστικές ομάδες θα πρέπει να παραδώσουν ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ με τους όγκους της σύνθεσης και το περιβάλλον (αστικός ιστός ή έδαφος )-ΑΦΑΙΡΕΤΙΚΑ- τα οποία θα είναι οργανωμένα σε διαφορετικά layers. Η παράδοση θα γίνει σε αρχεία Rhino (.3dm)και θα παρουσιαστούν στο εργαστήριο Τutorial 2: ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΗ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ και ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Α.το Rhino ως συνθετικό εργαλείο σύνθετες εντολές Σ.Βαμβακίδης, Σ.Μούντριχας Β.Το λογισμικό Illustrator ως μέσο παρουσίασης 15/04/2011 Άσκηση- εφαρμογή - διόρθωση tutorial 2: Οι ομάδες θα πρέπει να έχουν ήδη προσπαθήσει να συνθέσουν ψηφιακά κάποιο ΝΕΟ τμήμα της σύνθεσης για το συγκεκριμένο θέμα και να παράξουν τα διαγράμματα από το illustrator. Θα συζητήσουμε σχετικές απορίες με την κάθε ομάδα. 22/04/2011 Αργία Μ.Παρασκευή 29/04/2011 Αργία Παρασκευή του Θωμά 06/05/2011 ΠΡΟΠΑΡΑΔΟΣΗ / ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 2: Οι σπουδαστικές ομάδες θα παραδώσουν τα εξής διαγράμματα (σχεδιασμένα στο illustrator) που παρουσιάζουν το θέμα τους: 1.Διάγραμμα που εξηγεί την συνθετική οργάνωση των όγκων (προοπτικό) 2.Διάγραμμα σχέσης με τον αστικό ιστό / προσβάσεις (προοπτικό ή/και κάτοψη / όψη με κορυφογραμμές) 3.Διάγραμμα εσωτερικής κυκλοφορίας / κινήσεων (προοπτικό) 4.Διάγραμμα οργάνωσης φέροντων στοιχείων πλάκες/υποστηλώματα κτλ (προοπτικό) 5.Διάγραμμα οργάνωσης υλικών / επιφανειών (προοπτικό) Η παράδοση θα γίνει σε αρχεία.pdf ΚΑΙ σε.jpeg (το κάθε διάγραμμα) σε ανάλυση 72dpi 400X400pixels RGB. Οι σπουδαστές θα τα παρουσιάσουν στο εργαστήριο.

Τα διαγράμματα θα αναρτηθούν στο ιστολόγιο (blog) του εργαστηρίου προσομοίωσης Τutorial 3: ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ, ΚΑΜΕΡΑ,ΥΛΙΚΑ 13/05/2011 Άσκηση- εφαρμογή διόρθωση tutorial 3: Οι ομάδες θα πρέπει να έχουν ήδη προσπαθήσει να προσθέσουν φώτα και υλικά στο μοντέλο τους, θα συζητήσουμε απορίες σχετικές με τα φώτα / υλικά και την προχωρημένη μοντελοποίηση με την κάθε ομάδα. Σ.Βαμβακίδης, Σ.Μούντριχας 20/05/2011 ΠΡΟΠΑΡΑΔΟΣΗ / ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 3: Οι σπουδαστικές ομάδες θα πρέπει να παραδώσουν τμήμα του ψηφιακού μοντέλου με λεπτομέρειες, κουφώματα κτλ σε μορφή.3dm καθώς και τα εξής φωτορεαλιστικά (renders): 1. Τοπογραφικό Render : ολόκληρη η σύνθεσή τους μέσα στον αστικό ιστό (1 αφαιρετικό υλικό για την σύνθεσή τους και 1 αφαιρετικό υλικό για το περιβάλλον) 2α-β-γ. Render μελέτης όψης : τρία διαφορετικά renders με πιθανές εκδοχές για μία όψη της σύνθεσης (με αφαιρετικό ή ρεαλιστικό υλικό/ υλικά) 3. Εσωτερικό Render ή Render-τομή : η εσωτερική οργάνωση της σύνθεσης (με αφαιρετικό ή ρεαλιστικό υλικό / υλικά) Η παράδοση θα γίνει σε αρχεία.jpeg (το κάθε render) σε ανάλυση 72dpi 600X600pixels RGB. Οι σπουδαστές θα τα παρουσιάσουν στο εργαστήριο. Τα renders θα αναρτηθούν στο ιστολόγιο (blog) του εργαστηρίου προσομοίωσης. Tutorial 4: «Πάχυνση» επιφανειών για την 3D εκτύπωση, διαδικασία export σε μορφή.stl Σ.Βαμβακίδης Οι σπουδαστικές ομάδες θα πρέπει να «κλείσουν» ημερομηνία και ώρα για την 3D εκτύπωση με το εργαστήριο προπλασμάτων. 27/05/2011 ΕΒΔΟΜΑΔΑ 3D ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ 03/06/2011 (τελευταιο μάθημα) ΕΒΔΟΜΑΔΑ 3D ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ Συζήτηση με την κάθε ομάδα για τα πιθανό τμήμα του μοντέλου που θα εκτυπώσουν τρισδιάστατα και απορίες σχετικές με την 3D εκτύπωση και την προχωρημένη μοντελοποίηση με την κάθε ομάδα. ΠΡΟΠΑΡΑΔΟΣΗ / ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 4 : Οι σπουδαστικές ομάδες θα πρέπει να παραδώσουν την 3D εκτύπωση καθώς και τρείς ασπρόμαυρες φωτογραφίες της σε ανάλυση 72dpi 600X600pixels RGB. Οι φωτογραφίες θα αναρτηθούν στο ιστολόγιο (blog) του εργαστηρίου προσομοίωσης. 17/06/2011 ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ /ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΤΗΡΙΟΥ : ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ 50ΕΚ Χ 70ΕΚ (portrait) Α.ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ Β.ΣΚΙΤΣΑ /ΚΑΤΟΨΕΙΣ / ΟΨΕΙΣ/ΤΟΜΕΣ ΚΑΤ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ Γ.RENDERS + 3D PRINTS Ολες οι πινακίδες θα πρέπει να παραδοθούν και σε ηλεκτρονική μορφή.pdf (RGB) σε ένα CD με ανάλυση στις εικόνες 120 dpi. Ο ίδιος φάκελος θα πρέπει να περιέχει και τις εικόνες / διαγράμματα / σχέδια σε μορφή.jpeg σε μικρή ανάλυση 72dpi 500Χ500 pixels RGB.

Οι Ασκήσεις εκτελούνται απο τους φοιτητές στο εργαστήριο, η παρακολούθηση και οι προπαραδόσεις είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ. Β. ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ (οι ημερομηνίες θα καθοριστούν στην πορεία του εξάμηνου) 1. Μέθοδοι πρωτότυπης κατασκευής (rapid prototyping) με μηχανικά μέσα CNC (computer numeric controlled) (Σίμος Βαμβακίδης,Υ/Δ τομέα Ι, ΕΜΠ) 2. «Sci-fi», «Poli-sci» & «Poli-fi» αρχιτεκτονικές : με αφορμή τις διαλέξεις του διευθυντή του UIC, Robert Somol Σεπτέμβρης / Οκτώβρης 2009, Knowlton school of architecture και University of Kentacky (Σίμος Βαμβακίδης,Υ/Δ τομέα Ι) 3. Διάγραμμα & ψηφιακός σχεδιασμός (Αρχιτεκτονικό γραφείο AREA) Γ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Ιστοσελίδες / Ιστολόγια: http://courses.arch.ntua.gr/view.aspx?i=106053 (ανακοινώσεις / tutorials / βιβλιογραφία μαθήματος) www.simlab1.blogspot.com (παλαιότερα θέματα / εξέλιξη μαθήματος στο εργαστήριο) Emails: Αναστασία Πεχλιβανίδου-Λιακατά: deste@central.ntua.gr, Δήμητρα Νικολάου : dnikolaou@arch.ntua.gr Τίνα Μικρού: tmikrou@mail.ntua.gr, Σπύρος Μούντριχας: navou@hotmail.com, Σίμος Βαμβακίδης: yerasimo@gmail.com,,