Περί του φαινομένου της αποπροσωποποιήσεως. Σάββας Μπακιρτζόγλου Ψυχολόγος-Ψυχαναλυτής



Σχετικά έγγραφα
Η σχέση της ιδεοψυχαναγκαστικής νεύρωσης με την έννοια του χρόνου και τη θρησκεία.

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D. Η Ψυχαναλυτική Θεωρία του Freud για την Προσωπικότητα

Το Αρνητικό στην Ψυχανάλυση

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ

«Xρηστική Σκέψη και Σωµατοποίηση» Σ.Μπακιρτζόγλου Ψυχολόγος-Ψυχαναλυτής

Διπολική διαταραχή μανιοκατάθλιψη,

Σάββας Μπακιρτζόγλου, ψυχολόγος/ψυχαναλυτής. Η μεταψυχολογία της μελαγχολίας

Συνδιαλλακτική Ανάλυση (Transactional Analysis - T.A.)

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ελένη Κουμίδη «Το άγχος και το αντικείμενο α»

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Ψυχανάλυση και Λογοτεχνία

Κατανοώντας το Μετατραυματικό Στρες Ενημερωτικό Φυλλάδιο για το Πυροσβεστικό Προσωπικό και τις Οικογένειές του

Εργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!!

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

Περί της πρόωρης εκσπερματώσεως

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Ελένη Κουμίδη «η δομή και το σύμπτωμα»

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Κρίσεις πανικού!!!! Η διαταραχή πανικού κρίσεις πανικού

«Η αλληλοεπιρροή ψυχής και σώµατος. Το παράδειγµα των αυτοάνοσων

Κείμενο εργασίας, Μετα - Συμπόσιο της Ελληνικής Ψυχοσωματικής Εταιρείας, 23 Νοεμβρίου 2013.

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Διάλογοι Σελίδα.1

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε για τη μέση σας

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

Η αλληλεπίδραση Σεξουαλικής λειτουργίας, Σκέψης, Συναισθηματικής διάθεσης και Αισθήσεων

Η νόσος του Parkinson δεν είναι µόνο κινητική διαταραχή. Έχει υπολογισθεί ότι µέχρι και 50% των ασθενών µε νόσο Πάρκινσον, µπορεί να βιώσουν κάποια

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

Τι είναι φόβος και τι φοβια;

εντάσεις οι οποίες αενάως γυρεύουν αυτό το οποίο θα µπορέσει να τις κατευνάζει (προστασία του Εγώ από τις εσωτερικές «τρικυµίες»).

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ, ΤΗΣ ΟΝΕΙΡΟΠΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ο Freud εξέτασε αναλυτικά τη σχέση ανάμεσα στη φαντασία, την ονειροπόληση (da

DRUGOMANIA ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ

Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Α κύκλος Βιωµατικών Εργαστηρίων Υπηρεσίας Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας Γραφείου ιασύνδεσης Ιονίου Πανεπιστηµίου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Ενότητα: ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ & ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ. Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Στάθης Παπασταθόπουλος

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΑΓΧΩΔΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ. Σοφία Πορτινού Κλινική Ψυχολόγος. Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

M2 Unit 3. Διεπιστημονικό Ιστορικό και Διάγνωση

ΤΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Ψυχολογία Κινήτρων

Είναι «ψυχοσωματική» η καθημερινή μας ζωή και συμπεριφορά; - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγο

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Ελένη Κουμίδη «Πέρασμα στην πράξη»

T: F: E:

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

ΕΙΧΑ ΕΝΑ ΜΑΥΡΟ ΣΚΥΛΟ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΗΤΑΝ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ

Σιωπάς για να ακούγεσαι

Οι ψυχολογικές επιπτώσεις των σεισμών στα παιδιά

Διαταραχές συμπεριφοράς στην Άνοια

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS REGIO ΓΕΦΥΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟΥ

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

Σειρά βιωµατικών διαλέξεων «ΕΠΕΚΕΙΝΑ» Σάββας Μπακιρτζόγλου, Ψυχολόγος-Ψυχαναλυτής. Ψυχανάλυση και Λογοτεχνία

Έφηβοι και αυτοεκτίμηση

ΑΓΧΟΣ ΣΤΡΕΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ: ΑΜΑΞΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΝΕΒΛΑΒΗ ΣΟΦΙΑ

Ποταμιάνου Α. On the function of the analyst «Η λειτουργία του αναλυτή»

Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας

ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη).

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ]

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

Τι είναι ο Ιδεοψυχαναγκασμός;

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων.

Μια ανά-γνωση του Χρόνος και αχρονικότητα Στη µνήµη του Πέτρου Χαρτοκόλλη

ΠΥΡΕΤΙΚΟΙ ΣΠΑΣΜΟΙ. *Στην πλειονότητα των περιπτώσεων οι σπασμοί. υποχωρούν μόνοι τους χωρίς να προλάβουμε να δώσουμε κάποια θεραπεία.

9 ο Συνέδριο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Γ: ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΦΟΒΟΙ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Θέμα: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ) ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Η Ψυχολογία του Υπέρβαρου Ατόμου

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΝΤΟΓΟΥΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ

Α εξάμηνο ΜΑΘΗΜΑ 1 (14 2ωρα) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Βιωματικό εργαστήριο ασκήσεων επαγγελματικής συμβουλευτικής με τη χρήση των αρχών της Θετικής Ψυχολογίας

Χρόνος και αχρονικότητα. Παραλλαγές της χρονικής εµπειρίας

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

Transcript:

Περί του φαινομένου της αποπροσωποποιήσεως Σάββας Μπακιρτζόγλου Ψυχολόγος-Ψυχαναλυτής Στις νευρώσεις μπορούν ν ανιχνευθούν διαταραχές της αίσθησης του χρόνου. Κατά τον Scott (1948) o σοβαρά νευρωτικός τείνει να εμπλακεί σ έναν ασυνείδητο χειρισμό του χρόνου, καθιστώντας τον κενό νοήματος, αντιστρέφοντάς τον, επιταχύνοντάς τον, επιβραδύνοντάς τον, κάνοντάς τον να πηδάει ή σταματώντας τον π.χ. η περίπτωση νευρωτικής γυναίκας με ασυνείδητες φαντασίες ελέγχου της διάρκειας της σεξουαλικής επαφής των γονέων της, της οποίας είχε γίνει μάρτυρας όταν ήταν παιδί. Στην περίπτωση ενός ψυχαναγκαστικού ασθενούς o χρόνος βιωνόταν σα να έφευγε υπερβολικά γρήγορα. Αποκαλύφθηκε ότι η έμμονη ιδέα του ασθενούς και η ιδέα του θανάτου οφειλόταν σε επιθετικές τάσεις «προς τη ζωή», ενδεχομένως ανδρικές, επιβαιβεωτικές, φιλόδοξες φαντασίες. Kατά τον Schilder (1935) ο Nunberg και άλλοι υποστηρίζουν πως σχεδόν κάθε νεύρωση παρουσιάζει σε κάποιες φάσεις της ανάπτυξής της συμπτώματα αποπροσωποίησης η οποία περιλαμβάνει μια υποκειμενική αλλαγή στην αντίληψη του ίδιου του εαυτού και του περιβάλλοντος κόσμου. Κατά τον Arlow (1966) η αποπροσωποποίηση είναι η εμπειρία να παρακολουθείς τον εαυτό σου σε δράση. Συχνά η αποπροσωποποίηση συνδέεται με το αίσθημα ότι ο χρόνος παρατείνεται υπερβολικά και χρησιμεύει ως μηχανισμός άμυνας διαβεβαιώνοντας το άτομο ότι η απειλή του από τις δικές του ασυνείδητες επιθετικές φαντασίες ή από κάποιον εξωτερικό κίνδυνο μπορεί να βρίσκονται στο απώτερο μέλλον. Η διαταραχή χαρακτηρίζεται από μια ξαφνική αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο αισθάνεται κανείς τον εαυτόν του μέσα στο περιβάλλον του, κάτι σαν αποξένωση, που δεν είναι απαραίτητα δυσάρεστη αλλά που έχει χαρακτήρα εξωπραγματικό, υπερφυσικό. Μπορεί επίσης να έχει το συναίσθημα ότι τα χέρια του ή τα πόδια του έχουν ξαφνικά μεγαλώσει ή μικρύνει, ότι ο ίδιος παρατηρεί τον εαυτόν του από 1

μακριά σαν μέσα σε ένα όνειρο. Κατά τη διάρκεια του φαινομένου ο προσανατολισμός και η λογική του παραμένουν ανέπαφα. Γίνεται λόγος για λιβιδινική αποεπένδυση της εικόνας του σώματος. Ο Maurice Bouvet θεωρεί την αποπροσωποποίηση ως μια κατάσταση αποδόμησης του Εγώ. Ο Freud αναφέρεται εμμέσως στο θέμα στης αποπροσωποποίησης στην περίπτωση του Schreber (1910, 1911), στον «άνθρωπο των λύκων» (1914, 1918). Αργότερα (1919) έκανε λόγο για μια κατάσταση «ανησυχαστικού ανίκειου». Ο Mayer-Gross (1935) έκανε λόγο για «αποπραγματοποίηση» κατά την οποία προεξάρχει η αντίληψη ότι το περιβάλλον είναι ασύνηθες ενώ παραμένει ανέπαφη η αίσθηση της προσωπικής ταυτότητας. Η αποπραγματοποίηση επισυμβαίνει όταν η αποξένωση που αισθάνεται κανένας έχει ως επίκεντρο τον εξωτερικό κόσμο: αντικείμενα που αλλάζουν μέγεθος ή σχήμα, πρόσωπα που δίνουν την εντύπωση πως είναι πεθαμένα ή πως λειτουργούν αυτόματα. Κατά τον Χαρτοκόλλη (1983) είναι πιθανό η αποπραγματοποίηση να είναι ταυτόσημη με το φαινόμενο του jamais vu το οποίο συνήθως περιγράφεται ως το αρνητικό της εμπειρίας του déjà vu. H εμπειρία του jamais-vu είναι το αίσθημα ότι κάτι που γνωρίζει κανείς πολύ καλά του είναι ξένο ενώ θα έπρεπε να του είναι οικείο: κάτι που έχει συμβεί κάποτε το αισθάνεται σα να μην έχει συμβεί. Το jamais vu ή jamais vécu είναι μια αποπραγματοποίηση όπου η διαταραχή αναφέρεται κυρίως στην αίσθηση του χρόνου: το υποκείμενο έχει την εντύπωση ότι κάτι που βλέπει ή ζει αυτήν τη στιγμή έχει συμβεί κάποτε στο παρελθόν, ενώ ο ίδιος έχει την επίγνωση ότι συμβαίνει για πρώτη φορά. Μπορεί να συνοδεύεται από ζάλη, κατάθλιψη, άγχος, και φόβο της τρέλλας. Αποπροσωποίηση και αποπραγματοποίηση είναι ίδια του αποσυνδετικού τύπου υστερίας. H τελευταία χαρακτηρίζεται από κάποια διαταραχή στη συνείδηση του εαυτού ή την ταυτότητα του ατόμου με προεξάρχουσες-σε ορισμένες περιπτώσεις-τις παραισθήσεις (αναφορικά με διάφορα μέρη του σώματος) μέσα στο χρόνο και το χώρο. Η αποπροσωποποίηση και το déjà vu καθώς και η αποπραγματοποίηση και το jamais vu είναι διαταραχές του συναισθήματος και της αίσθησης του χρόνου. Σε πολλές περιπτώσεις συγχωνεύονται σε κάτι που γίνεται αισθητό σαν ανοίκεια εμπειρία. Η αποπροσωποίηση και το déjà-vu (και αντιστοίχως η αποπραγματοποίηση και το 2

jamais vu) μπορούν ν αντικατασταθούν το ένα με το άλλο: η αποπροσωποποίηση να περιλαμβάνει περισσότερο μια αίσθηση εξωπραγματικού ως προς το συναίσθημα και το déjà vu μάλλον περισσότερο ως προς τον χρόνο. Και στις δύο περιπτώσεις το άτομο διατηρεί μια επαρκή αίσθηση προσωπικής ταυτότητας αλλά νοιώθει μια παράξενη απόσταση απ αυτήν, σαν ν αποσωματοποιείται ο εαυτός του αιωρούμενος στο χώρο ή στο χρόνο ή και στα δύο. Στο déjà vu το περιβάλλον και τα γεγονότα που βιώνει το άτομο του φαίνονται οικεία, παρά το γεγονός ότι είναι καινούργια. Έχει την ξεκάθαρη εντύπωση ότι ήταν εκεί παλαιότερα παρότι γνωρίζει ότι κάτι τέτοιο δεν είναι αλήθεια. Όπως το έθεσε ο Schilder (1942): «ο κόσμος φαίνεται να είναι πολύ μακριά. Ο χρόνος δεν κινείται και οτιδήποτε συμβαίνει μοιάζει να είναι επανάληψη αυτού που είχε συμβεί από καιρό». Στην περίπτωση της αποπροσωποίησης υπάρχει μια αισθητή απόσταση ανάμεσα στο άτομο και τα συναισθήματά του. Κατά τους Leeds 1944, Richardson και Wionokur 1967) και οι δύο εμπειρίες συμβαίνουν σε νευρωτικούς αλλά μπορούν επίσης να συμβούν και σε φυσιολογικούς ανθρώπους κάτω από συνθήκες stress. Kατά τον Χαρτοκόλλη (1991), ο μηχανοποιημένος πολιτισμός της εποχής, η ισοπέδωση των κοινωνικών συνθηκών, η γρήγορη αέναη αλλαγή που σχεδόν καταργεί τα όρια της ηθικής και της φαντασίας, συντείνουν στη δημιουργία ενός κλίματος ανασφάλειας και αποπροσωποποιήσεως. H αναφορά του Freud (1936) για την «ανοίκεια» εμπειρία του στην Ακρόπολη θεμελίωσε την αμυντική φύση της διαταραχής. Όταν πλησίαζε τα ογδόντα, θυμήθηκε κάτι που του συνέβη ένα καλοκαίρι, πριν από 30 χρόνια και μάλλον απρόσμενα όταν αυτός και ο μικρότερος αδερφός του Αλέξανδρος είχαν βρεθεί, επισκέπτες στην Αθήνα, στο βράχο της Ακρόπολης. Εκεί, αντί να νοιώσει «αγαλλίαση και θαυμασμό» αιφνιδιάστηκε βλέποντας ότι τα πράγματα για τα οποία είχε ακούσει μικρό παιδί στο σχολείο-η Ακρόπολη και το περιβάλλον τοπίο της Αθήνας-όντως υπήρχαν, επί του πραγματικού. Ένιωσε σα να ήταν διχασμένος, ένα μέρος του εξεπλάγη καθώς ανακάλυπτε ότι κάτι που είχε διδαχθεί πριν από τόσον καιρό ήταν πράγματι αληθινό, ενώ το άλλο μέρος του ξαφνιαζόταν επειδή είχε αμφισβητήσει την ιδέα. Αναλύοντας περαιτέρω την κατάσταση ο Freud κατάλαβε ότι ο ερχομός του στην Αθήνα τον έκανε να αισθανθεί ένοχος γιατί με αυτόν τον τρόπο αποδείκνυε ότι ήταν ανώτερος από τον πατέρα του, ο οποίος όχι μόνο δεν ήξερε καλύτερα αυτά τα πράγματα, αλλά, ακόμα περισσότερο, δεν είχε την πολυτέλεια να πραγματοποιήσει ένα ταξίδι στην Αθήνα. Αυτή ήταν μια «ασεβής» ιδέα προς τον πατέρα του την οποίαν κουβαλούσε μέσα του απωθημένη από την παιδική του ηλικία. Η αποπροσωποίηση που υπέστη ήταν όπως συμπέρανε ο Freud- μια άμυνα απέναντι στην επίγνωση μιας παλιάς φορτισμένης με ενοχή ανάμνησης. Η εμπειρία της αποπροσωποίησης- με το αίσθημα της απόσυρσης από την πραγματικότητα που τη χαρακτηρίζει-προστατεύει τον εαυτόν από την ανάδυση επιθετικών επιθυμιών και διωκτικών 3

φόβων που μπορεί να επανενεργοποιούνται από το τωρινό (σύγχρονο) περιβάλλον. Στην περίπτωση του Freud, οιδιπόδειες επιθυμίες και αισθήματα ξαναζωντάνεψαν με την ξαφνική επίγνωση ότι είχε αποδειχτεί πιο επιτυχημένος από τον πατέρα του. Ο Schilder (1942) απέδωσε την αποπροσωποποίηση σε ναρκισσιστικές, ηδονοβλεπτικές και σαδιστικές επιθυμίες ή φαντασίες. Επανεξετάζοντας την άποψη του Obendorf ότι η αποπροσωποποίηση συνεπάγεται ερωτικοποίηση της σκέψης και μια σύγκρουση ανάμεσα σε θηλυκές και αρσενικές τάσεις, ανέφερε την περίπτωση ενός ψυχαναγκαστικού νευρωτικού στην οποία τα επεισόδια αποπροσωποποίησης είχαν ως σκοπό να τον προστατεύσουν από την επίγνωση του φόβου του θανάτου τον οποίο ο ασθενής συνέδεε με την ιδέα ενός συνεχούς μαρτυρίου και εκμηδενισμού. Στις ασυνείδητες φαντασίες του ασθενούς επικρατούσαν ιδέες αιώνιας καταστροφής και ακρωτηριασμού χωρίς χρονικά όρια ως το τίμημα που έπρεπε να πληρώσει για να ξεφύγει από το θάνατο, εξιλέωση για δολοφονικές φαντασιώσεις και ομοφυλοφιλικές σαδιστικές ενορμήσεις προς τον πατέρα. O Eissler (1952) αναφέρει μια περίπτωση γυναίκας με συμπτώματα αποπροσωποίησης. Συνδύαζε σοβαρή διαταραχή συναισθημάτων με φοβική συμπεριφορά προς το χρόνο. Την τρομοκρατούσε η ιδέα του χρόνου και προσπαθούσε να παραβλέπει το πέρασμά του. Η περίπτωση χαρακτηριζόταν από το μηχανισμό της απομόνωσης δηλαδή την ανικανότητα της ασθενούς (νεαρή γυναίκα γύρω στα είκοσι), να παραδεχτεί οποιαδήποτε έντονα συναισθήματα ή οποιαδήποτε γεγονότα του παρελθόντος μπορούσαν να έχουν σχέση με το παρόν. Βίωνε τη ζωή της σαν μια ασύνδετη σειρά γεγονότων που την έκαναν να νοιώθει ότι πάσχει από αμνησία. Ο Eissler έκανε τρείς εναλλακτικές υποθέσεις ως προς τον παθολογικό τρόπο βίωσης του χρόνου της ασθενούς: ότι οφειλόταν σε μια άμυνα κατά του άγχους που της προξενούσε κάποια παιδική σύγκρουση, ότι επρόκειτο για μια πρώιμη παραμόρφωση στην ανάπτυξη της έννοιας του χρόνου ή ότι ήταν μια παλινδρόμηση σε έναν πρώιμο τρόπο βίωσης του χρόνου. Η αποπροσωποίηση στους νευρωτικούς είναι κατάφορτη από άγχος (μερικοί ασθενείς την ονομάζουν «κρίση πανικού») σε αντιδιαστολή με τους οριακούς ασθενείς στους οποίους παρέχει μια ιδιότητα παντοδυναμίας και ευφορίας. Στην οριακή διαταραχή προσωπικότητας η αποπροσωποποίηση συνιστά έναν από τους πρωτόγονους αμυντικούς μηχανισμούς του Εγώ μέσω των οποίων ο ασθενής επιχειρεί να προστατέψει τον εαυτόν του από βαθιά χαραγμένα μέσα του συναισθήματα αναξιότητας, ζηλοφθονίας και φόβου καταδιώξεως. Στις περισσότερες περιπτώσεις ψυχωτικής αποπροσωποίησης ο ασθενής παραπονείται πικρά γι αυτήν του την εμπειρία μολονότι οι άλλοι γύρω του ενδέχεται να μη μπορούν να παρατηρήσουν καμία διαφορά είτε στη συμπεριφορά του είτε στην εμφάνισή του. Ο ασθενής παραπονείται ότι δε μπορεί πλέον να αισθανθεί τίποτα, ότι έχει χάσει την ικανότητα να βιώνει συναισθήματα, έχει αίσθηση 4

αποξένωσης (αλλαγή της αίσθησης εαυτού). Συνήθως πιστεύει ότι είναι αμαρτωλός, σωματικά σάπιος ή πεθαμένος. Όταν απελευθερωθεί από τέτοιες παραληρηματικές ενασχολήσεις ενδέχεται να παραπονείται ότι ο χρόνος σταμάτησε. Πολύ συχνά εδώ υφέρπει ψυχωσική κατάθλιψη (Μeyer-Cross 1935, Anderson 1938, Sedman 1970). O Meyer Cross θεωρεί την αποπροσωποποίηση ως μια μη ειδική «προσχηματική αντίδραση του εγκεφάλου» που θα μπορούσε να συγκριθεί με επιληπτικές κρίσεις και κατατονικές καταστάσεις οι οποίες πυροδοτούνται από μια ποικιλία εσωτερικών ή εξωτερικών συνθηκών, και εξαφανίζονται όταν η ψυχική διαταραχή του ασθενούς γίνεται πιο έντονη, όταν επιτείνεται η κατάθλιψη ή επικρατούν οι ψευδαισθήσεις και το παραλήρημμα. 11. BIΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Ελληνική Μαδιανός Μ.,: «Κλινική ψυχιατρική», εκδόσεις Καστανιώτης, 2003. Μάνος Ν., : «Βασικά Στοιχεία Κλινικής Ψυχιατρικής», University Studio Press, Θεσσαλονίκη 1997. Μπακιρτζόγλου Σ.: Σημειώσεις ψυχαναλυτικής θεωρίας και πρακτικής: Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Σεμιναρίων Ψυχανάλυσης «Επέκεινα-Ψυχαναλυτική Πράξη», Αθήνα 2003 έως σήμερα. Παπαδόπουλος Ν.: «Λεξικό της Ψυχολογίας», Σύγχρονη Εκδοτική, Αθήνα 2005. Γ. Φιλιππόπουλος : «Δυναμική ψυχιατρική», Α. Καραβία, Αθήνα 1971. Π. Χαρτοκολλης : «Εισαγωγή στην ψυχιατρική», Θεμέλιο, Αθήνα 1991. Α.Χουντουμιάδη- Λ.Πατεράκη, «Σύντομο λεξικό ψυχολογικών όρων», «Δωδώνη», Αθήνα-Γιάννενα 1989. Mεταφρασμένη Evans D. : «Eισαγωγικό Λεξικό της Λακανικής Ψυχανάλυσης εκδ. «Ελληνικά Γράμματα», Αθήνα 2005 Freud S:. «Ψυχοπαθολογία της καθημερινής ζωής», εκδ. «Επίκουρος», Αθήνα 1992 Freud S:. «Πέραν της αρχής της ηδονής», εκδ. «Επίκουρος», Αθήνα 2001 5

Green Andre «H Ιδιωτική Τρέλα: ψυχανάλυση των οριακών περιπτώσεων», εκδ. Kαστανιώτη, Aθήνα 1998. Windgassen Tolle: «Ψυχιατρική», εκδ.παρισιάνος 2003. Liaudet Jean-Claude: «Ο Φρόυντ με απλά λόγια», εκδ. Πατάκη 2007 Χαρτοκόλλης Πέτρος: «Χρόνος και Αχρονικότητα», εκδ. «Καστανιώτη», Αθήνα 2006 Ξενόγλωσση Chemana R, Vandermersch B: «Dictionnaire de la Psychanalyse»,Larousse, Paris 1995 H-Ey, Bernard P., Brisset Ch.: Mannuel de Psychiatrie», Masson, Paris 1989. Fenichel O.: «The Psychoanalytic Theory of Neurosis», Rutledge and Kegan Paul, London 1982. Freud S: «An outline of psychoanalysis» St. E.Hogarth Press 1955 Greenson R: Τhe Τechnique and Practice of Psycho-Analysis, the Hogarth Press, London 1994. Kaufmann P.: «L apport Freudien», Larousse, Paris 1998. Laplanche J., -Pontalis B. : «Vocabulaire de la Psychanalyse», PUF, Paris 1967 Pieron Henri : «Vocabulaire de la Psychologie», PUF., Paris 1981. Porot A. : «Manuel alphabetique de Psychiatrie», PUF, 1986. Michel A. : «Dictionnaire de la Psychanalyse», Encyclopedia Universalis, Paris 2001 De Mijola A: «Dictionnaire de la Psychanalyse», Calmann Levy, 2002. Reich W., Character analysis. Ed.Noonday, New York 1991. Roudinesco E., Plon M.: «Dictionnaire de la Psychanalyse», Fayard, 1997 Rycroft Ch.: «Acritical dictionary of psychoanalysis»,penguin,1972. 6