ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ



Σχετικά έγγραφα
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ

Χρωμοσωματικές ανωμαλίες

ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ. Μαλτέζος Ιωάννης

Στα πτηνά το φύλο «καθορίζεται από τη μητέρα». Αυτό γιατί, το αρσενικό άτομο φέρει τα χρωμοσώματα ZZ ενώ το θηλυκό τα ZW. Έτσι εναπόκειται στο που θα

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

1. Κατά τη µεταγραφή του DNA συντίθεται ένα α. δίκλωνο µόριο DNA. β. µονόκλωνο µόριο DNA. γ. δίκλωνο RNA. δ. µονόκλωνο RNA.

Χρωµοσωµικές Αλλαγές. Πληροφορίες για Ασθενείς και Οικογένειες

Ταυτοποίηση χρωμοσωμικών ανωμαλιών με χρήση καρυότυπου

Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΑΛΕΞΙΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ Πτυχιακή εργασία ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2011

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.

Κεφάλαιο 6 (Ιατρική Γενετική) Διαταραχές των αυτοσωμικών & φυλετικών χρωμοσωμάτων. Εκτοπία φακών. Σύνδρομο Marfan

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1, 2, 4, 5 και 6

Εργασία στη Βιολογία

ΣΩΜΑΤΙΟ BARR. Εργαστηριακό Μάθημα ΙΙ_Εαρ. Εξάμηνο Τμήμα Μοριακής Βιολογίας & Γενετικής,. Δρ. Χρύσα Μεταλλινού

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

5. Η μεταγραφή σ ένα ευκαρυωτικό κύτταρο γίνεται α. στα ριβοσώματα. β. στο κυτταρόπλασμα. γ. στον πυρήνα. δ. στο κεντρομερίδιο.

Σας αποστέλλουµε τις προτεινόµενες απαντήσεις που αφορούν τα θέµατα της Βιολογίας Θετικής Κατεύθυνσης των Ηµερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ.

Γεννητικά όργανα. Εγκέφαλος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

κληρονοµικότητα Πληροφορίες για Ασθενείς και Οικογένειες

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Γενετικό γλωσσάριο. Πληροφορίες για Ασθενείς και Οικογένειες. Μεταφρασµένο από την Κατερίνα Πουγούνια και την Μαρία Τζέτη.

Βιολογία Α' Λυκείου Λύκειο Επισκοπής

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ

3 ΩΡΕΣ. Σελίδα 1 από 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΙΑΡΚΕΙΑ

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

«Μεταλλάξεις και ο ρόλος τους στην γενετική ποικιλότητα»

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

Σύγχρονες μεθοδολογίες μοριακής βιολογίας και γενετικής στη γυναικολογία

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 - ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ, Επιμέλεια: Καγιάρας Νικόλαος Φυσικός Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓ. ΒΙΟΛ. ΚΑΤΕΥΘ. 6 Ο ΚΕΦ.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: ΜΕΝΤΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ: ΒΑΚΑΛΗΣ

1) Τα γονίδια της β-θαλασσαιμίας κληρονομούνται ως:

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

1. σελ. 109 «Με τον όρο ζύμωση.. όπως πρωτεΐνες και αντιβιοτικά»

«Μεταλλάξεις και ο ρόλος τους στην γενετική ποικιλότητα» Εργασία στο μάθημα της Βιολογίας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΕΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΑΕΙ (ΠΕΓΑ)

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Β. Σιωπηλές μεταλλάξεις: όταν προκύπτει συνώνυμο κωδικόνιο, οπότε το αμινοξύ που προκύπτει από τη μετάφραση είναι ίδιο με το φυσιολογικό

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

αμινοξύ. Η αλλαγή αυτή έχει ελάχιστη επίδραση στη στερεοδιάταξη και τη λειτουργικότητα της πρωτεϊνης. Επιβλαβής

ΚΥΤΤΑΡΟΓΕΝΕΤΙΚΗ: ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΡΥΟΤΥΠΟΥ

Τα γονίδια που βρίσκονται στην ίδια γενετική θέση χων ομόλογων χρωμοσωμάτων

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. δ Α3. α Α4. α Α5. γ

ΚΒφόίΙοιο 6 ΜειαΠΠά^εις

Μάθημα Ουρολογίας. Ανωμαλίες σεξουαλικής Διαφοροποίησης Καλοήθεις Παθήσεις Γεννητικού Συστήματος

Κεφάλαιο 5: ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΔΙΑΓΩΝΙΣ:ΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ Λυκείου 23 Φεβρουάριοου 2014

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2009

Αιμοσφαιρίνες. Αιμοσφαιρίνη Συμβολισμός Σύσταση A HbA α 2 β 2 F HbF α 2 γ 2 A 2 HbA 2 α 2 δ 2 s. Σύγκριση γονιδιακών και χρωμοσωμικών μεταλλάξεων

Βιολογία Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 6 ο : Μεταλλάξεις

Κεφάλαιο 6: Μεταλλάξεις

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α)

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΠΑΙ ΙΩΝ ΣΤΟ ΠΑΙ ΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο...2 I. Μεταλλάξεις...2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ...7

Η ΘΡΟΜΒΟΦΙΛΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗ ΓΙΑ ΕΣΆΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΈΜΒΡΥΟ ΣΑΣ

Στοιχειώδεις παθολογικές μεταβολές του Γεννητικού Συστήματος

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 5ο

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ:ΜΕΙΩΣΗ- ΓΑΜΕΤΟΓΕΝΕΣΗ. Μητρογιάννη Ευαγγελία Βαμβούνης Ιωάννης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΔΟΜΙΚΕΣ ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΘΗΝΩΝ ΒΑΣ. ΣΙΔΕΡΗΣ, ΜΕΣΟΓΕΙΩΝ 6, ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΟΙ , ΑΘΗΝΑ, ΤΗΛ: , FAX

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ // Γ γ ΙΑΤΡ λυκείου Γ ΘΕΤ2 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/12/

Νοητική υστέρηση. είναι η κατάσταση που χαρακτηρίζεται από. σημαντικά υποβαθμισμένη νοητική λειτουργία (κάτω από το μέσο όρο), που εμφανίζεται κατά

ΜΕΝΔΕΛΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ. Ο Mendel καλλιέργησε φυτά σε διάστημα 8 ετών για να φτάσει στη διατύπωση των νόμων της κληρονομικότητας

Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) Νότα Λαζαράκη

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μεθοδολογία Ασκήσεων ΚΕΦ. 5ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (Μονάδες 25)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μείωση-Βιολογία Κατεύθυνσης

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΔΕΥΤΕΡΑ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018

Φυσιολογική Αύξηση Παιδιού & Εφήβου & Διαταραχές

ΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ Εργαστηριακή διδασκαλία των Φυσικών Μαθημάτων. Μελέτη καρυότυπου

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. σύγχρονο. Θέμα Α. Α.1. δ. Α.2. γ. Α.3. β. Α.4. γ. Α.5. β. Θέμα Β.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ

prenatal Μη επεμβατικός προγεννητικός έλεγχος

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 B ΦΑΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12. ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ

Transcript:

ΧΡΩΜΟΣΩΜΙΚΕΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ

Σύνδροµο Down Το σύνδροµο Down είναι µια γενετική ανωµαλία ου εριλαµβάνει συνδυασµό χαρακτηριστικών, ό ως νευµατική καθυστέρηση, συγκεκριµένα χαρακτηριστικά ροσώ ου και συχνά καρδιακά ροβλήµατα, ροβλήµατα στην όραση και την ακοή, αυξηµένες µολύνσεις και άλλα ροβλήµατα υγείας. Το σύνδροµο Down είναι α ό τις ιο κοινές γενετικές ανωµαλίες ε ηρεάζοντας 1 στα 800-1000 µωρά. Στις ερισσότερες ερι τώσεις το σύνδροµο Down οφείλεται στην αρουσία ενός ε ι λέον χρωµοσώµατος 21. Ενώ φυσιολογικά το ωάριο και το σ ερµατοζωάριο εριέχουν α ό 23 χρωµοσώµατα, µη διαχωρισµός των χρωµοσωµάτων κατά τη δηµιουργία ενός α ό τους δυο γαµέτες και γονιµο οίηση αυτού µε έναν φυσιολογικό γαµέτη θα οδηγήσει στη γέννηση αιδιού µε ένα ε ι λέον 21 χρωµόσωµα. Ο µη διαχωρισµός των χρωµοσωµάτων είναι ένα τυχαίο γεγονός κατά τη δηµιουργία των γαµετών ενώ και οι δυο γονείς είναι φυσιολογικοί. Ο κίνδυνος γέννησης ενός αιδιού µε σύνδροµο Down αυξάνει µε την ηλικία της µητέρας α ό 1/1250 για µια γυναίκα ηλικίας 25 χρονών σε 1/100 για µια γυναίκα ηλικίας 40 ετών. (καρυότυ ος). Συνήθως, ο γιατρός ροτείνει αµνιο αρακέντηση σε ερί τωση ου υ άρχουν ενδείξεις α ό τις εξετάσεις αίµατος τη 16 η εβδοµάδα της κύησης ή σε ερί τωση ου το ζευγάρι έχει ένα ακόµη αιδί µε νευµατική καθυστέρηση ή άλλη γενετική ανωµαλία. εν υ άρχει θερα εία για το σύνδροµο Down ούτε ρόληψη, διότι το σύνδροµο είναι α οτέλεσµα ενός τυχαίου γεγονότος ου συµβαίνει κατά τη δηµιουργία των γαµετών στον άνδρα ή τη γυναίκα.

Σύνδροµο Turner Το σύνδροµο Τurner είναι µια γενετική ανωµαλία ου σχετίζεται µε την έλλειψη ενός φυλετικού χρωµοσώµατος σε θηλυκά άτοµα. Φυσιολογικά, ο άνθρω ος έχει 46 χρωµοσώµατα, α ό τα ο οία τα 44 είναι ίδια σε θηλυκά και αρσενικά άτοµα ενώ τα θηλυκά έχουν ένα ζεύγος φυλετικών χρωµοσωµάτων ΧΧ και τα αρσενικά ένα ζεύγος φυλετικών χρωµοσωµάτων ΧΥ. Τα κορίτσια µε σύνδροµο Τurner έχουν ένα φυλετικό χρωµόσωµα Χ. Περί ου 1 στα 2000 κορίτσια γεννιούνται µε σύνδροµο Τurner. Τα κορίτσια µε σύνδροµο Τurner έχουν µόνο 1 φυσιολογικό Χ χρωµόσωµα, ενώ το δεύτερο χρωµόσωµα είτε λεί ει είτε είναι µη φυσιολογικό. Το Χ χρωµόσωµα χάνεται τυχαία κατά τη δηµιουργία του ωαρίου ή του σ ερµατοζωαρίου στους γονείς ή κατά τα ρώτα στάδια ανά τυξης του εµβρύου µετά τη σύλληψη. Μερικά κορίτσια µε σύνδροµο Τurner έχουν ένα φυσιολογικό και ένα µη φυσιολογικό Χ χρωµόσωµα, το ο οίο έχει κληρονοµηθεί α ό τον ένα γονέα ή έχει συµβεί κά οιο λάθος κατά τη δηµιουργία του ωαρίου ή του σ ερµατοζωαρίου. Σ άνια, µόνο µερικά α ό τα κύτταρα του µωρού έχουν ένα Χ χρωµόσωµα, ενώ τα άλλα κύτταρα έχουν φυσιολογικά 2 Χ χρωµοσώµατα. Η κατάσταση αυτή ονοµάζεται µωσαϊκισµός. Τα κορίτσια µε µωσαϊκισµό έχουν κά οια α ό τα χαρακτηριστικά του συνδρόµου Τurner. (καρυότυ ος). Σε µερικές ερι τώσεις τα χαρακτηριστικά του συνδρόµου είναι εµφανή α ό τη γέννηση του κοριτσιού, αλλά συνήθως αυτά εκδηλώνονται έντονα κατά τη διάρκεια της εφηβείας, ό ου δεν εµφανίζονται τα δευτερογενή χαρακτηριστικά του φύλου. Τα κορίτσια µε σύνδροµο Turner είναι στείρα. Το φυλετικό χρωµόσωµα ου λεί ει στα κορίτσια µε σύνδροµο Τurner δεν µ ορεί να ε ιδιορθωθεί. Ωστόσο υ άρχουν κά οιες θερα είες διαθέσιµες. Τα κορίτσια αίρνουν αυξητική ορµόνη για να αυξήσουν το ύψος τους, καθώς και οιστρογόνα και ρογεστερόνη για να βελτιώσουν τα θηλυκά τους χαρακτηριστικά. Τα κορίτσια αυτά είναι στείρα, κάτι το ο οίο δεν µ ορεί να θερα ευτεί.

Σύνδροµο Klinefelter Το σύνδροµο Klinefelter οφείλεται στην αρουσία ενός ε ι λέον Χ χρωµοσώµατος στα αρσενικά άτοµα. Περί ου 1 στα 500 αγόρια έχουν σύνδροµο Klinefelter. Τα αγόρια µε σύνδροµο Klinefelter έχουν 1 Υ και 2 Χ φυλετικά χρωµοσώµατα αντί για 1 ζεύγος ΧΥ φυλετικών χρωµοσωµάτων. Το ε ι λέον χρωµόσωµα κερδίζεται κατά τη διάρκεια της δηµιουργίας του ωαρίου ή του σ ερµατοζωαρίου στους γονείς ή κατά τα ρώτα στάδια ανά τυξης του εµβρύου µετά τη σύλληψη και δεν µ ορεί να χαθεί µετά. Το γεγονός είναι τυχαίο και οι γονείς δεν έκαναν κάτι για να το ροκαλέσουν ούτε µ ορούσαν να κάνουν κάτι για να το α οτρέψουν. (καρυότυ ος). Τα νεογέννητα αιδιά µε σύνδροµο Klinefelter µοιάζουν µε τα υ όλοι α αιδιά, αλλά κατά τη διάρκεια της αιδικής ηλικία ψηλώνουν ερισσότερο, δεν έχουν καλή ανά τυξη των γεννητικών οργάνων και δεν αράγουν φυσιολογική τεστοστερόνη. Στην εφηβεία µ ορεί να εµφανίσουν στήθος και λιγότερη τριχοφυΐα. Τα άτοµα µε σύνδροµο Klinefelter είναι στείρα. Το ε ι λέον φυλετικό χρωµόσωµα ου υ άρχει στα αγόρια µε σύνδροµο Klinefelter δεν µ ορεί να ε ιδιορθωθεί. Ωστόσο υ άρχουν κά οιες θερα είες διαθέσιµες. Η χορήγηση τεστοστερόνης µ ορεί να βοηθήσει στην εµφάνιση ιο ανδρικών χαρακτηριστικών. Η στειρότητα δεν µ ορεί να θερα ευτεί.

Σύνδροµο ΧΧΧ Το σύνδροµο ΧΧΧ είναι µια γενετική ανωµαλία ου σχετίζεται µε την ύ αρξη ενός ε ι λέον φυλετικού χρωµοσώµατος Χ σε θηλυκά άτοµα. Περί ου 1 στα 1000-1200 κορίτσια γεννιούνται µε σύνδροµο ΧΧΧ. Τα κορίτσια µε σύνδροµο ΧΧΧ έχουν 3Χ φυλετικά χρωµοσώµατα αντί για 2Χ ου είναι το φυσιολογικό. Το ε ι λέον Χ χρωµόσωµα κερδίζεται τυχαία κατά τη δηµιουργία του ωαρίου ή του σ ερµατοζωαρίου στους γονείς ή κατά τα ρώτα στάδια ανά τυξης του εµβρύου µετά τη σύλληψη. (καρυότυ ος). Τα νεογέννητα κορίτσια µε σύνδροµο ΧΧΧ µοιάζουν µε τα άλλα κορίτσια. Συνήθως, τα κορίτσια µε το σύνδροµο γίνονται ψηλότερα α ό τα άλλα κορίτσια της ηλικίας τους. Τα κορίτσια µε σύνδροµο ΧΧΧ είναι συνήθως γόνιµα. Το φυλετικό χρωµόσωµα ου υ άρχει ε ι λέον στα κορίτσια µε σύνδροµο ΧΧΧ δεν µ ορεί να εξαλειφθεί.

Σύνδροµο XYY Το σύνδροµο XYY οφείλεται στην αρουσία ενός ε ι λέον Y χρωµοσώµατος στα αρσενικά άτοµα. Περί ου 1 στα 1000 αγόρια έχουν σύνδροµο XYY. Τα αγόρια µε το σύνδροµο έχουν 1 X και 2 Y φυλετικά χρωµοσώµατα αντί για 1 ζεύγος ΧΥ φυλετικών χρωµοσωµάτων. Το ε ι λέον χρωµόσωµα κερδίζεται κατά τη διάρκεια της δηµιουργίας του ωαρίου ή του σ ερµατοζωαρίου στους γονείς ή κατά τα ρώτα στάδια ανά τυξης του εµβρύου µετά τη σύλληψη και δεν µ ορεί να χαθεί µετά. Το γεγονός είναι τυχαίο και οι γονείς δεν έκαναν κάτι για να το ροκαλέσουν ούτε µ ορούσαν να κάνουν κάτι για να το α οτρέψουν. (καρυότυ ος). Τα νεογέννητα αιδιά µε σύνδροµο ΧΥΥ µοιάζουν µε τα υ όλοι α αιδιά, αλλά κατά τη διάρκεια της αιδικής ηλικία ψηλώνουν ερισσότερο. Κατά τα άλλα η σωµατική τους ανά τυξη και η ανά τυξη των γεννητικών οργάνων είναι κανονική. Τα αιδιά µε σύνδροµο ΧΥΥ µ ορεί να εµφανίσουν λίγο χαµηλότερο δείκτη νοηµοσύνης και µαθησιακά ροβλήµατα. Το ε ι λέον φυλετικό χρωµόσωµα ου υ άρχει στα αγόρια µε σύνδροµο ΧΥΥ δεν µ ορεί να ε ιδιορθωθεί. Αν υ άρχουν µαθησιακές δυσκολίες, αυτές µ ορούν να ξε εραστούν µε κατάλληλη θερα εία.