ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΚΟΣΜΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ



Σχετικά έγγραφα
ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΚΟΣΜΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών

Η ιστορία της αστρολογίας ανάγεται στη 2η χιλιετία π.χ.

ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ. Λεονάρδος Γκουβέλης. Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου

Ασκήσεις για το σπίτι και για σένα! μελετούμε τους ζωντανούς οργανισμούς; Τρόποι μελέτης των ζωντανών οργανισμών Επιστημονική μέθοδος

ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ. Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου

έ ό ή ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΕΞΕΛΙΞΗ & ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

1. Να μελετήσετε τους οργανισμούς που φαίνονται στις εικόνες Α-Ε και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν. (μ. 1)

ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/06/2017

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΛΙΟΝΤΑΡΙ. O βασιλιάς των ζώων. Η οικογένεια των λιονταριών. Λιοντάρια

1.2 Κύτταρο: η βασική μονάδα της ζωής

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΙΟΥΛΙΟ»


ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ! ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΣΙΑΒΑ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΗ

EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ " ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΤΑ ΖΩΑ" Φωτογραφίες από την επίσκεψη μας στο αγρόκτημα, ως αφόρμηση για να ξεκινήσει το σενάριο

Το Τριώδιο ή αλλιώς Αποκριά είναι μια περίοδος 3 εβδομάδων που γιορτάζουμε κάθε χρόνο πριν από τη Σαρακοστή του Πάσχα.

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Το παιχνίδι των δοντιών

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

2112!! Πως θα είναι η ζωή μας στο μέλλον;

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

1 ο ΥΠΟΘΕΜΑ ΕΝΝΟΙΑ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

Κόλιντα (Colinda) : Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα είναι ενα παραδοσιακό λαϊκό τραγούδι, που το λένε παιδιά, έφηβοι και άντρες για να γιορτάσουν τα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Εξέλιξη των πρωτευόντων

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Γιατί διαιρούνται τα κύτταρα;

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Αν η ζωή στη Γη γεννήθηκε πριν από δώδεκα ώρες.

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Κατανόηση γραπτού λόγου

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

HOMO HABILIS HOMO GAUTENGENSIS HOMO RUDOLFENSIS

Τάξη : Β Θεματική Ενότητα: «Η Κοκκινοσκουφίτσα και ο καλός λύκος».

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. α Α3. α Α4. β Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Β 2 Α 3 Β 4 Β 5 Α 6 Α

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων

ΠΛΑΝΗΤΕΣ ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΟΜΑΔΑΣ (Τετράβιβλος, βιβλίο 1ο, κεφ. 7, σελ , Περί ημερινών και νυκτερινών ).

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Ενότητα 2.2., 2 η υποενότητα: Τροφικές αλυσίδες, τροφικά πλέγματα, τροφικές πυραμίδες με ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

Κοσμολογία & Αστροσωματιδική Φυσική Μάγδα Λώλα CERN, 28/9/2010

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 4 «Η διαισθητική βιολογία των μικρών παιδιών»

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Εισαγωγή στην Αστροφυσική


Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Τα πρωτεύοντα. Plesiadapis (55-58εκ. χρ)

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8. ΓΕΝΕΣΗ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Η γη ως ουράνιο σώμα Δραστηριότητες από τον κόσμο της Φυσικής για το Νηπιαγωγείο

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

Μια μέρα στη ζωή μιας γυναίκας που φτιάχνει «μαρτενίτσες»

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, )

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Τρέφομαι υγιεινά Μεγαλώνω σωστά»

Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών. Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών

Διαγώνισμα. Α. Κείμενο: Μαρία Πυλιώτου, Λεώνη.

Γ. ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ:

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 IOYNIOΥ 2017 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι

ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Τι γνωρίζετε για τους υδατάνθρακες;

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Η Παιδική Σκηνή του θεάτρου «ΠΡΟΒΑ» παρουσιάζει την Κυριακή 1 Ιουνίου 2014, στις 12:00 π.μ.

Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, καθώς και του Παιδαγωγικού Τμήματος

Transcript:

ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΚΟΣΜΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ "ΑΥΤΟΣ ο κόσµος ο µικρός, ο µέγας!" Ο. Ελύτης, Άξιον εστί ΣΥΓΓΡΑΦΗ & ΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑ: ΠΕΤΡΟΣ ΑΛΑΤΖΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑΣ: ΛΙΑΝΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α: ΜΑΡΙΑ ΜΑΡΓΟΥ Η, ΕΛΕΝΗ ΣΠΙΝΟΥ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΙΚΑΣ ΠΡΑΞΗ ΠΡΩΤΗ Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ Προβολή video από το Big Bang µέχρι τη δηµιουργία του σύµπαντος και των πλανητών. Ο επιστήµονας Α ενθουσιασµένος αρχίζει να εξηγεί στο κοινό τη θεωρία του Big Bang αλλά επεµβαίνει ο Einstein για να κάνει κάποιες διευκρινίσεις και ο Ηubble για να εξηγήσει µε απλά λόγια τη διαστολή του σύµπαντος. Το κωµικό παραλήρηµα της θεωρητικής τους συζήτησης διακόπτει έξαλλος ο επιστήµονας Β ο οποίος εισβάλει στη σκηνή µαζί µε τη Χηµεία και τη Βιολογία. Ο επιστήµονας Α καλεί πανικόβλητος ως ενισχύσεις τη Μαθηµατική Λογική και τη Φυσική. Ξεκινάει ένας ξεκαρδιστικός καυγάς ανάµεσα στις τέσσερις γυναίκες-επιστήµες τον οποίο ευτυχώς διακόπτουν τα στοιχειώδη σωµατίδια. Τα σωµατίδια ετοιµάζουν βιαστικά τη σκηνή για το πάρτυ που ετοιµάζουν µε αφορµή την υποδοχή ενός νέου µέλους στην οµάδα τους. Φτάνει καταϊδρωµένος o Higgs µε το σωµατίδιο του και ξεκινά το πάρτυ. Όλοι συστήνονται στο νέο σωµατίδιο µέσα από το τραγούδι "Yψηλή Eνέργεια" και στο τέλος της πράξης βγάζουν µια αναµνηστική φωτ/φια ως ιδρυτικά µέλη του "Big Bang Theory Club". Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Α. Einstein, Ηubble, Higgs, Χηµεία, Βιολογία, Μαθηµατική Λογική, Φυσική, στοιχειώδη σωµατίδια Ελάχιστος αριθµός ηθοποιών: 13

ΠΡΑΞΗ ΕΥΤΕΡΗ Η ΓΗ ΚΑΙ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ο επιστήµονας B µαζί µε τη Χηµεία ακινητοποιούν τον επιστήµονα Α και τον φιµώνουν. Με τον τρόπο αυτό ο επιστήµονας B µαζί και η Χηµεία βρίσκουν την ευκαιρία να εξηγήσουν την εµφάνιση των πρώτων χηµικών στοιχείων στο διάστηµα: Η, He, Li, Be. Προβολή video για τη δηµιουργία του ήλιου, του πλανήτη µας και του ηλιακού µας συστήµατος. Ο επιστήµονας Α καλεί επί σκηνής για συνέντευξη το σηµαντικότερο αστέρι του ηλιακού µας συστήµατος: τον Ήλιο. Στη διάρκεια της συνέντευξης παρελαύνουν από τη σκηνή διάφορες προσωπικότητες που έχουν ασχοληθεί µαζί του όπως ο Αρίσταρχος, ο Πτολεµαίος, ο Κέπλερ, ο Γαλιλαίος και ο Νεύτωνας. Η συνέντευξη του Ήλιου κλείνει µε ένα µουσικό αφιέρωµα προς τιµήν του. Στη σκηνή εµφανίζονται τα εννέα µέλη της ρεµπέτικης κοµπανίας "Οι Πλανήτες" και ερµηνεύουν τη γνωστή τους επιτυχία "έλα απόψε στους εννιά". Μόλις αποχωρήσουν ο Ήλιος και το συγκρότηµα, εντελώς απρόοπτα, εµφανίζεται επί σκηνής ένας διάττων αστέρας, ντυµένη µε αποκαλυπτικό βραδινό φόρεµα καλλιστείων και φορώντας στέµα, που θέλει να τραγουδήσει και να δώσει συνέντευξη. Επεµβαίνει ο επιστήµονας Β και την αποµακρύνει από τη σκηνή. Μόλις επιστρέψει ο επιστήµονας Β διασχίζει πολύ γρήγορα τη σκηνή ένα "πεφταστέρι" και οι δυο επιστήµονες γελούν και κάνουν από µια σωπηλή ευχή. Προβολή video των αστερισµών σε βραδινό ουρανό. Ενώ οι δυο επιστήµονες συζητούν παρατηρώντας στον ξάστερο βραδινό ουρανό τους αστερισµούς εµφανίζεται ένας Αστρολόγος κι αρχίζει να τους λέει εβδοµαδιαίες προβλέψεις για τα ζώδια τους. Ο επιστήµονας Α έξαλλος τον ξεµπροστιάζει και ο επιστήµονας Β αποµακρύνει βιαστικά τον Αστρολόγο από τη σκηνή. Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Χηµεία, Η, He, Li, Be, Ήλιος, Αρίσταρχος, Πτολεµαίος, Κέπλερ, Γαλιλαίος, Νεύτωνας, Εννέα Πλανήτες, ιάττων αστέρας, Πεφταστέρι, Αστρολόγος Ελάχιστος αριθµός ηθοποιών: 26 ΠΡΑΞΗ ΤΡΙΤΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Προβολή video για την εµφάνιση του νερού στον πλανήτη και την πορεία δηµιουργίας των πρώτων ζωντανών οργανισµών µέσα σε αυτό. Ο επιστήµονας Β µαζί µε τη Βιολογία ετοιµάζουν τη βραδιά-αφιέρωµα στην παγκόσµια "ΚΟΛΕΞΙΟΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ" ενώ ο επιστήµονας Α εξηγεί τις συνθήκες που επικρατούσαν στον πλανήτη κατά την εµφάνιση κάθε είδους κυτταρικής οργάνωσης. Επί σκηνής, αρχικά, παρουσιάζεται το ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΟ κύτταρο. Υπό µορφή "πασαρέλας", µε κατάλληλη µουσική και φωτισµό, παρελαύνουν από τη σκηνή η

πλασµατική µεµβράνη, το κυτταρόπλασµα και το πυρηνοειδές (µε µάσκα και βατραχοπέδιλα αφού "κολυµπάει" µες στο κυτταρόπλασµα) και µιλούν για το ρόλο τους στη λειτουργία του κυττάρου. Στο τέλος της παρουσίασης τους τους απονέµεται το βραβείο Πρωτοεµφανιζόµενου Κυττάρου και όλοι µαζί ερµηνεύουν το τραγούδι "We are simply the first". Εισβάλει στην παρουσίαση το ΚΥΑΝΟΒΑΚΤΗΡΙΟ το οποίο διαδηλώνοντας απαιτεί να αναγνωριστεί η προσφορά του στη φωτοσύνθεση και την παροχή Ο 2 στη γήινη ατµόσφαιρα. Αφού ικανοποιηθεί το αίτηµά του συνεχίζεται η βραδιά µε την παρουσίση του ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ. Κατά την παρουσίαση του το κυτταρόπλασµα βρίσκει την ευκαιρία να καταγγείλει το "συνωστισµό" στην περιοχή του από τα νέα οργανίδια. Ξεκινάει ξεκαρδιστικός καυγάς ανάµεσα στα οργανίδια του κυτταροπλάσµατος αλλά τα επαναφέρει στην τάξη ο πυρήνας µε συµµάχους του το DNA, το mrnα και το trna. Η παρουσίαση του κυττάρου αυτού τελειώνει µε την απονοµή βραβείου για το Πολυπλοκότερο κύτταρο και την ερµηνεία του τραγουδιού "Αντιγραφή-Μεταγραφή-Μετάφραση". Στη συνέχεια καλούνται επί σκηνής εκπρόσωποι του Σωµατείου Πολυκύτταρων Οργανισµών και συγκεκριµένα ο Γενικός Γραµµατέας Πολυκύτταρων Προκαρυωτικών και ο Γενικός Γραµµατέας Πολυκύτταρων Ευκαρυωτικών. Παρουσιάζουν στην "πασαρέλα" αντιπροσωπευτικά µέλη του Σωµατείου τους και εξηγούν τις οµοιότητες και τις διαφορές τους. Η βραδιά κλείνει µε την απονοµή στο Σωµατείο βραβείου για τη Συνολική Προσφορά των Πολυκύτταρων Οργανισµών στη ζωή του πλανήτη και την ερµηνεία του τραγουδιού "Ιστός-Όργανο-Σύστηµα-Οργανισµός". Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Βιολογία, Πλασµατική µεµβράνη, Κυτταρόπλασµα, Πυρηνοειδές, Πυρηνική µεµβράνη, Πυρήνας, Ενδοπλασµατικό δίκτυο, Μιττοχόνδριο, DNA, mrnα, trna, Kυανοβακτήριο, Γραµµατέας Πολυκύτταρων Προκαρυωτικών, Γενικός Γραµµατέας Πολυκύτταρων Ευκαρυωτικών και διάφορα είδη πολυκύτταρων οργανισµών Ελάχιστος αριθµός ηθοποιών: 19 ΠΡΑΞΗ ΤΕΤΑΡΤΗ Η ΕΞΕΛΙΞΗ Προβολή video για την εξέλιξη από την εµφάνιση της ζωής µες στο νερό έως την ιχθυόστεγκα (το πρώτο αµφίβιο που επιχειρεί να ζήσει στη στεριά). Οι επιστήµονες Α & Β συγκινηµένοι αποφασίζουν να φτιάξουν µαζί ένα ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΑΛΜΠΟΥΜ µε τους κοινούς προγόνους τους. Προσπαθούν να φανταστούν πως θα έµοιαζαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους σε σώµα ιχθυόστεγκας. Επί σκηνής παίρνει σάρκα και οστά η φαντασία τους και παρακολουθούµε ένα ζευγάρι ιχθυόστεγκες σε µια παραλία να προσπαθεί να πάρει την απόφαση για "µετακόµιση" στη στεριά. Φυσικά η θηλυκή ιχθυόστεγκα πείθει τον αναποφάσιστο σύντροφό της να κάνουν το µικρό, αλλά αποφασιστικό για την εξέλιξη του ανθρώπινου είδους, βήµα προς τη ξηρά. [Φωτογραφίζεται η στιγµή που κάνουν αυτό το βήµα] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Αρσενική & Θηλυκή ιχθυόστεγκα

Προβολή video για την εξέλιξη από τις ιχθυόστεγκες έως τα πρώτα θηλαστικά. Η έγκυος πρόγονή µας έχει τα νεύρα της. Κατσαδιάζει το σύντροφό της γιατί έχει πρηστεί και δε ξέρει τι να κάνει. Εκείνος πανικόβλητος προσπαθεί να ικανοποιήσει κάθε της επιθυµία αδιαµαρτύρητα. Όταν επιτέλους φέρει στον κόσµο τα µωρά της γινόµαστε µάρτυρες του πρώτου θηλασµού στην ιστορία της εξέλιξης των ειδών. [Φωτογραφίζεται η οικογενειακή στιγµή που θηλάζουν τα νεογέννητα θηλαστικά] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Αρσενικό & Θηλυκό θηλαστικό Προβολή video για τα πρώτα νυχτόβια θηλαστικά Το ζευγάρι των προγόνων µας για να προφυλαχτεί από τους δεινόσαυρους γίνεται νυχτόβιο. Η πρόγονή µας κάνει σκηνή ζηλοτυπίας στο σύντροφό της που τριγυρνά στο δάσος κάθε βράδυ ενώ εκείνη µένει στο σπίτι µε τα παιδιά. [Φωτ/φια νυχτόβιου ζευγαριού θηλαστικών] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Αρσενικό & Θηλυκό νυχτόβιο θηλαστικό Προβολή video για την εξαφάνιση των δεινοσαύρων και τη ζωή των θηλαστικών κάτω από την επιφάνεια του εδάφους. Κατά τη διάρκεια του κατακλυσµού αστεροειδών γκρινιάζει η πρόγονή µας στο σύντροφό της επειδή µετακοµίσανε σε υπόγειο διαµέρισµα ενώ εκείνη επανειληµµένως του έχει ζητήσει ρετιρέ µε θέα στο δάσος. Τα µικρά παιδιά τους γκρινιάζουν γιατί έχουν βαρεθεί να τρώνε µόνο έντοµα και ζωύφια. Εξαναγκάζεται ο πρόγονος µας να πάει στην επιφάνεια της γης για αναζήτηση τροφής. Επιστρέφει χαρούµενος και τους ανακοινώνει την εξαφάνιση των δεινοσαύρων και πως έχει βρεί ένα ωραιότατο δέντρο µε θέα για να εγκατασταθούν. [Οικογενειακή φωτ/φια ευτυχισµένης οικογένειας θηλαστικών σε έναν νέο κόσµο] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Αρσενικό & Θηλυκό θηλαστικό και δύο παιδιά τους Προβολή video για την εξέλιξη από τα πρωτεύοντα δενδρόβια τετράποδα θηλαστικά έως τον Ardipithecus ramidus στην Αφρική. [Φωτογραφίζεται η στιγµή που γίνεται το πρώτο βήµα του δίποδου προγόνου µας] Οι επιστήµονες Α & Β ενθουσιασµένοι χειροκροτούν τον Ardi για αυτό το βήµα. Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β Προβολή video για την εξέλιξη από τον Ardipithecus ramidus έως τον Homo Habilis. Η πρώτη Homo προγονή µας γκρινιάζει στο σύντροφό της πως τεµπελιάζει και τους έχει αφήσει νηστικούς. Εκείνος σπάει κατά τη διάρκεια του καυγά τους µια πέτρα και ανακαλύπτει το πρώτο λίθινο εργαλείο. Η γυναίκα του τότε τον εκθειάζει και για πρώτη φορά τον αποκαλεί µε το γνωστό παρατσούκλι του "ο επιδέξιος άνθρωπος". [Φωτογραφίζεται η στιγµή του αγαπηµένου ζευγαριού µε το πρώτο λίθινο εργαλείο] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, Ζευγάρι Homo Habilis

Προβολή video για την εξέλιξη από τον Homo Habilis στον Homo Erectus. Μετά από πολλή κρεββατοµουρµούρα δύο γυναίκες πείθουν τελικά τους άνδρες τους να πάνε να βρούν τροφή µαζί. Οι δύο κυνηγοί επιστρέφουν το βράδυ µε θηράµατα και οργανώνεται το πρώτο barbeque στην ιστορία της ανθρωπότητας. Επίσης, για πρώτη φορά γίνεται επίσκεψη µιας οικογένειας Homo σε µία άλλη. Οι άνδρες, µετά το δείπνο, συζητούν για το επόµενο κυνήγι ενώ οι γυναίκες κουτσοµπολεύουν τις οικογένειες των γειτόνων τους. ύο αγόρια παίζουν τους κυνηγούς µε κόκκαλα που έχουν περισσέψει από το barbeque ενώ ένα κοριτσάκι ανακαλύπτει, κατά τύχη, τη νοστιµιά του καπνιστού µυελού των οστών που από τότε καθιερώνεται ως το επιδόρπιο τους. [Φωτογραφίζεται η πρώτη στοιχειώδης κοινωνία των Homo Erectus] Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, ύο ζευγάρια Homo Εrectus, δύο αγόρια και ένα κορίτσι ΠΡΑΞΗ ΠΕΜΠΤΗ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ Προβολή video για την µετανάστευση του Homo Erectus και την εµφάνιση του Homo Neaderthalensis στην Ευρώπη Τριµελής οικογένεια από Νεάντερταλς, µέσα σε µια σπηλιά, ντυµένη µε δέρµατα, προσπαθεί να ζεσταθεί γύρω από µια φωτιά. Ο πατέρας φτιάχνει ένα ξύλινο δόρυ µε λίθινη αιχµή και ο γιος τρώει ψηµένο κρέας. Η µητέρα φέρνει φρούτα αλλά οι άλλοι δύο την περιγελούν και, φυσικά, δεν τα τρώει κανείς. Μπαίνει Ο αρβίνος ο οποίος τους παρατηρεί χωρίς να τον αντιλαµβάνονται και αµέσως µετά πάει στο γραφείο του και γράφει ένα άρθρο. Μόλις ολοκληρώσει το άρθρο, εµφανίζεται ένας εφηµεριδοπώλης που περιφέρεται στη σκηνή και διαλαλεί τον τίτλο του άρθρου, το οποίο έχει γίνει αµέσως πρωτοσέλιδο. ιάφοροι περαστικοί αγοράζουν την εφηµερίδα και έξαλλοι διαµαρτύρονται στο αρβίνο. Παρεµβαίνουν οι επιστήµονες Α & Β οι οποίοι τον προστατεύουν και τον υποστηρίζουν. Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, ένα ζευγάρι Homo Neaderthalensis, ο υιός τους, ο αρβίνος, ένας εφηµεριδοπώλης, 3-4 περαστικοί Προβολή video για την εµφάνιση του Ηomo Sapiens στην Αφρική Ο πατέρας Ηomo Sapiens φτιάχνει µικρά λίθινα εργαλεία και καµαρώνει για την επινόηση του. Ο γιος έχει πάρει ένα από αυτά και χαράζει στον τοίχο της σπηλιάς τις φάσεις της σελήνης και τις ηµέρες που αποµένουν έως την επόµενη παλίρροια. Η µητέρα φέρνει για δείπνο τα θαλλασινά που έχουν µαζέψει το πρωί ο πατέρας και ο γιος ενώ η κόρη "µακιγιάρει" το πρόσωπό της. Έρχεται άλλη µια τετραµελής οικογένεια Ηomo Sapiens και φέρνει µαζί της σαλάτα από ρίζες και φρούτα. Κάθονται όλοι µαζί γύρω από τη φωτιά για να φάνε. Οι γυναίκες µετα το φαγητό συζητάνε για συνταγές ενώ φτιάχνουν κολιέ από όστρακα. Οι άντρες συζητάνε για νέα εργαλεία και τους έρχεται η ιδέα να φτιάξουν ελαφρύτερο δόρυ από οστά. Τα δύο αγόρια ανταλλάσουν όστρακα από τις συλλογές τους ενώ τα δύο κορίτσια

πειραµατίζονται µε "χρωµατιστά µεικάπ" και ζωγραφίζουν χρωµατιστά ζώα στους τοίχους της σπηλιάς. [Φωτογραφίζεται η στοιχειώδης κοινωνία των Homo Sapiens] Ο επιστήµονας Β εξηγεί στον επιστήµονα Α το φαινόµενο bottleneck και το γεγονός ότι σε πολύ µεγάλο ποσοστό έχει παραµείνει αµετάβλητο το DNA από το Homo Sapiens της Αφρικής έως σήµερα. Xαρακτήρες: Επιστήµονας Α, Επιστήµονας Β, δύο ζευγάρια Ηomo Sapiens, δύο αγόρια, δύο κορίτσια Προβολή, τελευταίου, video για την εξάπλωση του Ηomo Sapiens σε όλες τις ηπείρους και για το µέλλον του πλανήτη