Μπορεί να έχετε ακούσει ότι το Φενγκ Σούι αποτελείται από δύο Κινέζικους χαρακτήρες, Feng 風 (Άνεμος) και Shui 水 (Νερό). Τι σημαίνουν λοιπόν;

Σχετικά έγγραφα
Δωρεάν Μαθήματα Feng Shui - Ομάδες και Κατευθύνσεις. Συντάχθηκε απο τον/την Τάκης Καραγιαννόπουλος

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Σεμινάριο 00 Feng Shui Tips

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

Μαθήματα Feng Shui - Η Φύση και τα Στοιχεία των Άστρων. Συντάχθηκε απο τον/την Τάκης Καραγιαννόπουλος

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΖΩΗ. Καθ. Δημήτρης Δημηρούλης. Δήμος Ν. Σμύρνης. 22 Νοεμβρίου 2018

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

χρωμοσώματα, αντί για τα 46 χρωμοσώματα που έχουν οι υπόλοιποι άνθρωποι. Πώς γίνεται αυτό; Υπάρχει ένα επιπλέον χρωμόσωμα 21.

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Τζιορντάνο Μπρούνο

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Το παρακάτω τέστ θα σας βοηθήσει να μάθετε αν ο. προσωπικός σας χώρος έχει θετική ενέργεια feng shui, αν είναι

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Το Μυστικο της Ευ κολης Ζωη ς

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Κατανόηση προφορικού λόγου

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Bao Publishing s.r.l. Via Leopardi 8, Milano, Italy, 2015 Published by arrangement with Atlantyca S.p.A. Πρώτη έκδοση: Φεβρουάριος 2017

Γνώση του εαυτού μας

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Πώς τον λένε τον θεό σου;

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Ενεργοποίηση του Τρίτου Ματιού. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Συμπτώματα συνεξάρτησης

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Χειμερινό Εξάμηνο

...Μια αληθινή ιστορία...

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

«Ο Πηνειός εκπέμπει SOS. Στο σχολείο μας οργανώνουμε εκστρατεία βοήθειας. Θα βοηθήσεις;»

Θετική ενέργεια με τη δύναμη του Feng Shui

Έννοια. Ορολογία Ο όρος «στοιχεία» είναι μία βολική λέξη για να αναφερόμαστε στις 5 Μεταμορφώσεις του Qi. Ο Κινέζικος όρος είναι «

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Ξεκαθαρίζουμε στα παιδιά ότι έχουν κάθε δικαίωμα να μιλάνε:

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

Η Φυσική που δεν διδάσκεται ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ

Το καλύτερο σχολείο. Το Πανέμορφο Σχολείο

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Τι είναι η Πυραμίδα των συμπεριφορών;

Transcript:

Κατ αρχάς τι είναι το Φενγκ Σούι; Μπορεί να έχετε ακούσει ότι το Φενγκ Σούι αποτελείται από δύο Κινέζικους χαρακτήρες, Feng 風 (Άνεμος) και Shui 水 (Νερό). Τι σημαίνουν λοιπόν; Ο Πλανήτης μας είναι μόνο ένα μικροσκοπικό μόριο σκόνης μέσα στο Σύμπαν. Ενέργειες από το Σύμπαν μας επηρεάζουν κάθε στιγμή. Επηρεάζουν την υγεία μας, επηρεάζουν τα συναισθήματά μας, επηρεάζουν τη σκέψη μας, επηρεάζουν τις αποφάσεις μας και επηρεάζουν τις πράξεις μας. Η υγεία μας, τα συναισθήματα, οι σκέψεις, οι αποφάσεις και οι πράξεις θα είναι η αιτία κάποιου αποτελέσματος που επηρεάζει τη ζωή μας. Αυτά συνολικά μπορούν να ονομαστούν Γήινη Τύχη. Τι σχέση έχουν λοιπόν αυτά με τον Άνεμο και το Νερό; Λοιπόν, κατά τη μελέτη της Γήινης Τύχης, δε χρησιμοποιούμε τον όρο «ενέργεια». Υπάρχει κάτι που ονομάζεται Τσι (Qi 氣 ) που είναι στοιχειώδες για αυτή τη μελέτη. Ξέρουμε την ύπαρξη του Τσι, ξέρουμε ότι υπάρχει, αλλά δεν μπορούμε να του δώσουμε έναν ορισμό. Δε χρειαζόμαστε έναν ορισμό γιατί αυτό είναι κάτι στοιχειώδες. Έτσι φτιάχνουμε ένα επιστημονικό σύστημα. Αν και το Φενγκ Σούι δεν είναι από μόνο του μία επιστήμη, μας αρέσει εντούτοις να είμαστε όσο το δυνατόν πιο ακριβείς. Οι θεμελιώδεις ιδιότητες του Qi είναι: Το Qi μπορεί να μεταφερθεί με την κίνηση του αέρα. Δυνατοί άνεμοι θα διασκορπίσουν το Qi. Το Qi συγκρατιέται από το Νερό. Εφόσον μεταφέρεται με τον άνεμο, επίσης θα το σταματήσει από ένα υλικό φράγμα όπως ένα βουνό, ένα τοίχο ή δένδρα. Ένα φράγμα που θα εμποδίσει το Qi να διασκορπιστεί. Το Φενγκ Σούι λοιπόν είναι η μελέτη του πώς να εμποδίζουμε το Qi να διασκορπίζεται από τον Άνεμο και πώς να χρησιμοποιήσουμε το Νερό για να το συλλέξουμε για το δικό μας 1 / 5

καλό. Η φύση του Qi 氣 Αυτό είναι ζωτικής σημασίας όταν μελετάμε το Φενγκ Σούι. Αν δε γνωρίζουμε τη φύση αυτού που μελετάμε, θα είναι αδύνατον να χειριστούμε διαφορετικές καταστάσεις. Υπάρχουν δύο είδη του Qi. Το ένα είναι το απτό Qi, το άλλο είναι το μη απτό Qi. Αυτό είναι απαραίτητο, καθώς η εμπειρία μας δείχνει ότι ακόμα και αν ένα σπίτι φαίνεται να έχει καλό φενγκ σούι, οι άνθρωποι που ζουν σε αυτό το σπίτι έχουν κακή τύχη στην υγεία, τον πλούτο και τις σχέσεις. Λέγοντας ότι ένα σπίτι φαίνεται να έχει καλό φενγκ σούι εννοώ ότι το περιβάλλον είναι ωραίο, το σχέδιο του σπιτιού είναι ωραίο, το σπίτι είναι γεμάτο με φως και φρέσκο αέρα και τα έπιπλα είναι έτσι καλά τακτοποιημένα ώστε να επιτρέπουν μία ομαλή ροή της ενέργειας. Με λίγα λόγια, απλά νιώθεις άνετα να ζεις σε ένα τέτοιο σπίτι. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί να υπάρχει κάτι μη απτό που ευθύνεται για την κακοτυχία. Το απτό Qi προέρχεται από το τοπικό περιβάλλον. Τέτοιο Qi μεταφέρεται με τη ροή του αέρα. Τέτοιο Qi μπορεί επίσης να διασκορπιστεί από τη δυνατή ροή του αέρα. Το Νερό μπορεί να συγκρατήσει ένα τέτοιο Qi. Φράγματα μπορούν να εμποδίσουν την κίνηση ενός τέτοιου Qi. Η ερώτησή μας είναι λοιπόν: «Ποια είναι τα πράγματα που αποτελούν τις ιδιότητες που περιγράφουν το Qi;» Αν προσκολληθούμε αυστηρά στην περιγραφή, τότε από το Qi θα αποκλείσουμε: το φως, καθώς δε βασίζεται σε ένα μέσα για να ταξιδεύει και δεν διασκορπίζεται από τον άνεμο και το μαγνητισμό, καθώς δεν ταξιδεύει με τον άνεμο και δεν διασκορπίζεται από τον άνεμο. Αυτές οι απαιτήσεις πρέπει να χαλαρώσουν λίγο καθώς δεν είναι λογικό να λέμε ότι το φως και ο μαγνητισμός δεν είναι μέρος του Φενγκ Σούι. Θα περιλάβουμε λοιπόν όλα τα είδη της ενέργειας ως σημαντικά στοιχεία του απτού Qi. Στην ουσία, το απτό Qi είναι οτιδήποτε μπορούμε να αντιληφθούμε με τις πέντε αισθήσεις μας ότι υπάρχει. 2 / 5

Το μη απτό Qi λοιπόν είναι κάτι που δεν μπορούν να αντιληφθούν οι πέντε αισθήσεις μας, αλλά που η ύπαρξή του είναι η μόνη εξήγηση για πολλά φαινόμενα αντίθετα με τις πέντε αισθήσεις μας. Το Φενγκ Σούι είναι η μελέτη του τσι πώς το τσι ρέει, πώς εντοπίζεται το τσι, πώς αντιδράει το τσι σε διάφορες φάσεις, και πώς το διαφορετικό τσι επηρεάζει τη ζωή των ανθρώπων. Προφανώς, το Φενγκ Σούι είναι επίσης η μελέτη της δημιουργίας τεχνικών για να αλλάξουμε το τσι σε ένα τόπο ώστε οι άνθρωποι να ζουν εκεί με αρμονία και ευημερία. Η μελέτη του απτού τσι είναι η μελέτη του περιβάλλοντος. Τον παλιό καιρό αυτό ονομαζόταν "Xing Fa 形法 ", με την έννοια της Μεθόδου των Μορφών. Αργότερα, το ονόμασαν επίσης και Μέθοδος του Τοπίου. Η μελέτη του μη απτού τσι είναι η μελέτη του χάρτη του τσι σε ένα σπίτι, ένα χωριό, μία πόλη ή μία χώρα χωρίς αναφορά στο τοπία. Αυτό ονομαζόταν "Li Fa 理法 ", που σημαίνει Μαθηματική Μέθοδος. Μπορεί να περιγραφεί ως Μέθοδος Κατανομής του Τσι. Εφόσον το απτό και το μη απτό τσι υπάρχουν συγχρόνως, αντιδρούν μεταξύ τους. Θα είναι ατελής η μελέτη του ενός χωρίς το άλλο. Είναι λυπηρό ότι κάποιες Σχολές του Φενγκ Σούι πιστεύουν στην ύπαρξη του ενός μόνο, αλλά όχι του άλλου. Κάποιοι δάσκαλοι τείνουν να δίνουν υπερβολική προσοχή στους χάρτες του μη απτού τσι και θεωρούν τη Μέθοδο των Μορφών ως δεισιδαιμονία. Από την άλλη, κάποιοι Δάσκαλοι της Σχολής της Μορφής δεν αναγνωρίζουν την ύπαρξη του μη απτού τσι καθόλου. Υπάρχουν διαφορετικά επίπεδα στο Φενγκ Σούι. Θα μιλήσω για το πιο βασικό επίπεδο σε αυτή τη σειρά. Sheng Qi 生氣 και Sha Qi 殺氣 Υπάρχουν δύο είδη Qi, το καλό και το κακό. Το καλό είδος ονομάζεται Σενγκ Τσι (Sheng Qi 生氣 ) ενώ το κακό είδος ονομάζεται Σα Τσι (Sha Qi 殺氣 ). Η λέξη Sheng σημαίνει ζωτικός ή ζωή. Η λέξη Sha σημαίνει κακό ή θανατηφόρος. Αυτά τα δύο είδη του Qi μπορούμε κάποιες φορές να τα νιώσουμε με τις αισθήσεις μας, αλλά κάποιες άλλες φορές μπορεί να είμαστε ανίδεοι για την ύπαρξή τους. Τα όμορφα αντικείμενα θεωρούνται Sheng Qi. Είναι ευχάριστα στα μάτια μας και αισθανόμαστε άνετα όταν κοιτάμε όμορφα αντικείμενα. Αν και αυτό που είναι ωραίο για 3 / 5

κάποιον μπορεί να μην είναι για κάποιον άλλον, δεν μπορούμε να παραβλέψουμε τη γενική κοινή γνώμη. Ένα σπίτι κτισμένο σε ένα ωραίο περιβάλλον λέγεται τότε ότι κάνει μπάνιο σε καλό φενγκ σούι, διότι περιβάλλεται από Sheng Qi. Αν το εσωτερικό ενός σπιτιού είναι καθαρό και τακτοποιημένο, αερίζεται καλά και έχει καλό φωτισμό, τότε το σπίτι επίσης είναι γεμάτο Sheng Qi. Οι άνθρωποι που ζουν σε ένα τέτοιο σπίτι θα αισθάνονται ήρεμα και ειρηνικά και η ζωή θα είναι ευχάριστη. Θα έχουν περισσότερη ενέργεια να εργάζονται και να διασκεδάζουν. Απολαμβάνουν καλό Φενγκ Σούι. Από την άλλη μεριά, τα άσχημα αντικείμενα θεωρούνται Sha Qi. Είναι δυσάρεστα στην όραση και αισθανόμαστε άβολα με την παρουσία τους. Ένα σπίτι κτισμένο κοντά σε ένα βαλτότοπο με μύγες και κουνούπια, με άσχημη μυρωδιά που δηλητηριάζει τον αέρα, υποφέρει από κακό φενγκ σούι. Οι άνθρωποι που ζουν εκεί θα αρρωσταίνουν εύκολα και θα νιώθουν δυστυχία. Θα έχουν μία τρομακτική ζωή. Οι Κινέζοι θεωρούν ότι η Τέλεια Τριάδα σχηματίζεται από την Αλήθεια, την Ευγένεια και την Ομορφιά. Οι αρχαίοι προσπαθούσαν για την αναζήτηση της αλήθειας. Ήταν ευγενικοί ο ένας με τον άλλον με ένα κοινό σκοπό να δημιουργήσουν έναν όμορφο κόσμο. Σήμερα, υπάρχουν πόλεμοι φενγκ σούι σε πολλά μέρη. Αυτή είναι η πιο ανάγωγη πράξη. Η χρήση άσχημων αντικειμένων για να βλάψει τους ανταγωνιστές δημιουργεί μία πηγή Sha Qi στο σπίτι. Δεν βλάπτει μόνο τον ανταγωνιστή, αλλά και το πρόσωπο το ίδιο και άλλους αθώους γείτονες. Επαγγελματίες του Φενγκ Σούι που χρησιμοποιούν τέτοιες τεχνικές για να βγάλουν χρήματα χρειάζονται επίπληξη. Κάποιοι διδάσκουν σε άλλους να χρησιμοποιήσουν καθρέφτες Ba Gua για να χειριστούν το σα τσι. Εξομοιώνουν το Qi με το φως, που δεν είναι σωστό. Αν το φως δεν είναι Qi, τότε τι κάνει ο καθρέπτης; 4 / 5

Λοιπόν, που Ένας Αυτό εικόνα χρήση σας. εστιασμένο Sha του σίγουροι Αν τέτοιες αναλύσουμε σα ο Qi Αν που απλός κυρτός κοίλος καθένας ενός στο που τσι, ψεύτικες χρησιμοποιήσετε λένε ότι συμβαίνει πίσω ανακατεύεται, το απλού τρόπο δε καθρέπτης ότι κακό έχει λειτουργεί μέρος υπάρχουν διδασκαλίες. Φενγκ καθρέπτη μέσα μία που στην συγκεκριμένη μπορεί γίνεται ή Σούι πραγματικότητα έναν κοντά όχι ακόμα τρία καθρέπτη. στην το με κυρτό να πραγματικά είδη στο ίδιο ένα και μπροστινή εκπέμψει διαλύσει συγκεντρώσει καθρεπτών σπίτι αν επιστημονικό λειτουργία: ή Αν κοίλο δεν Sha υπάρχει είναι σας. προκαλεί δεν Qi. καθρέπτη πόρτα Sha ότι Ευτυχώς, Εφόσον είναι Ba το μία Qi. μυαλό, ένα Gua θα Sha μεγάλο. κανένα πηγή πίσω τη επίσης απλός το Qi είναι φέρει δε ο φως Sha σε στην απλός, θα κακό. Μπορούμε καθρέπτης ένα φέρνετε μόνο Qi πιστέψουμε αποτελεί εικονικά πηγή έξω σημείο. ο η κυρτός εικόνα του. από μέσα θα μόνο το είμαστε τυφλά σχηματίσει και της τσι σπίτι στο ένα ο πηγής με κοίλος, σπίτι μέρος σε σας, ένατου μία η 5 / 5