Προ ολίγων ετών μου δόθηκε η ευκαιρία να έλθω σ επαφή με το



Σχετικά έγγραφα
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( )

«STORI» Stages of Recovery Instrument. Andresen, R., Caputi, P., & Oades, L., 2006 (μτφ. Ζήνδρος Ι., Μήλιου Α. & Παπανικολοπούλου Π.

Κοινωνικός µετασχηµατισµός:...

Εξυπηρέτηση Πελατών. Μπίτης Αθανάσιος 2017

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ZA5223. Flash Eurobarometer 290 (Attitudes of Europeans Towards the Issue of Biodiversity, wave 2) Country Specific Questionnaire Greece

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα

Συνεκδικασθείσες υποθέσεις Τ-125/03 R και Τ-253/03 R. Akzo Nobel Chemicals Ltd και Akcros Chemicals Ltd κατά Επιτροπής των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων

Κατανοώντας τη Σχέση Στόματος & Σώματος

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Δελτίο Τύπου. Εκδόσεις: ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ:

Το κτηνιατρικό επάγγελμα περιέχει όλες τις ιδιαιτερότητες ενός αληθινά δύσκολου επαγγέλματος

Διάλογοι Σελίδα.1

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ : «ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ Γ.Π.Α.»

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Η Επιστήµη της Κοινωνιολογίας

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

GEORGE BERKELEY ( )

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Σύνδρομο Asperger Το σύνδρομο του μικρού σοφού

Σύνοδος Δημάρχων και λοιπών τοπικών αρχών των κρατών. μελών της Ε.Ε. (11/02/2014 Βρυξέλλες)

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

Η ηθική της ευθύνης στην Ελλάδα της χρεοκοπίας

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ της Sophie Hannah - Book review

Γράφουμε στον πίνακα τη λέξη κλειδί «φονταμενταλισμός», διαβάζουμε τις εργασίες και καταλήγουμε στον ορισμό της. (Με τον όρο φονταμενταλισμός

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 5: H ανάπτυξη της ηθικότητας και της προκοινωνικής

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Albin Eser Καθηγητής Πανεπιστημίου Freiburg Γερμανίας

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ

Η ομάδα μας. Γιάννης Χάλαρης Γεράσιμος Πατρίκιος Ευαγγελία Χάλαρη Μαριαλένα Αναγνωστοπούλου Θεοδώρα Τράτση

Αδειοδοτικά προβλήματα του μεταλλευτικού κλάδου. Κωνσταντίνος Γώγος Καθηγητής Νομικής Σχολής, Α.Π.Θ. Δικηγόρος

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ. ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ»

Πρόλογος: Γιατί ένα τέτοιο βιβλίο και πώς να «e-ξεκολλήσουμε» παρέα;

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

ΓΝΩΜΗ της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Νομικών της Βουλής των Αντιπροσώπων της Κυπριακής Δημοκρατίας

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Με το παρόν σας υποβάλουµε τις παρατηρήσεις της ΑΠ ΠΧ επί του σχεδίου κανονισµού της Α ΑΕ σχετικά µε τη διασφάλιση του απορρήτου των επικοινωνιών.

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ο περί Ανοικτού Τύπου Οργανισμών Συλλογικών Επενδύσεων Νόμος του 2012

Έρε ρ υ ε ν υ α γ ια τ α τ ν έ ν α έ μέτ έ ρ τ α κ α κ τά τ τ ο τ υ ο υ κα κ πνίσμ σ α μ το τ ς ο Ιούνιος 2009

Tο βασικό ερώτημα στην ηθική φιλοσοφία αναφέρεται

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0011(COD) της Επιτροπής Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Ι

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Εισαγωγή στο απόρρητο

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Οργανωτής ημερίδας: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΙΛΩΝ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΠΑΝΙΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΔΟΚΡΙΝΙΚΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ. Η νομική διάσταση των σπάνιων νοσημάτων.

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΚΗΓΟΡΟΥΣ. Η γνώμη σας είναι σημαντική!

Παλιό Νέο: Τάσεις και στάσεις στην Ελλάδα σήμερα

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου;

ΛΕΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ

Ηέκδοση, για πρώτη φορά στα ελληνικά, του έργου του

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Αντιμετωπίζω προκλήσεις

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 4: Ιατρική ηθική. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 2: ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

Κατανόηση γραπτού λόγου

Συστηματικός ερυθηματώδης λύκος: το πρότυπο των αυτόάνοσων ρευματικών νοσημάτων

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΑΤΑΞΙΑ

A8-0245/137. Axel Voss Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στην ψηφιακή ενιαία αγορά (COM(2016) C8-0383/ /0280(COD))

5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γ1 Ερευνητική εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας με θέμα: Η συχνότητα των ανθρώπων που οδηγούν ενώ χρησιμοποιούν το

Βρυξέλλες, 21 Αυγούστου 2013

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Παρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ Risk Assessment

Transcript:

Ευάγγελος Δ. Πρωτοπαπαδάκης «Δικαιώματα των ζώων: Υπάρχει κάτι τέτοιο;» Προ ολίγων ετών μου δόθηκε η ευκαιρία να έλθω σ επαφή με το κίνημα για τα δικαιώματα των ζώων, κάτι που μου επέτρεψε να γνωρίσω τις ιδέες των ανθρώπων που το υπηρετούν, αλλά και ν αποκτήσω καλούς φίλους, οι οποίοι μάχονται με ζήλο για τα δικαιώ ματα των ζώων. Ωστόσο, ο ίδιος δεν πιστεύω στα δικαιώματα των ζώων. Αγαπώ πολύ τα ζώα. Ο βασανισμός τους, η κακομεταχείρισή τους, η αντιμετώπισή τους μόνον ως μέσον για την ικανοποίηση των αναγκών μας, όλα αυτά με θλίβουν βαθύτατα, αλλά και μ εξοργίζουν. Όσο κι εάν σε ορισμένους ενδεχομένως φαίνεται παράξενο, μπορεί κάποιος να αισθάνεται για τα ζώα όπως ο γράφων, χωρίς, εντούτοις, να τους αναγνωρίζει δικαιώματα. Αφού, ωστόσο, ο όρος δικαιώματα των ζώων έχει βρει τη θέση του τόσο στη σχετική επιστημονική βιβλιογραφία, όσο και στην καθημερινότητά μας, οφείλω, πιστεύω, να εξηγήσω τους λόγους για τους οποίους τον αντιμετωπίζω κατ αυτόν τον τρόπο. Το βάρος της αποδείξεως πέφτει, με άλλα λόγια, στους δικούς μου ώμους. Θα προσπαθήσω, λοιπόν, να εκθέσω την άποψή μου με όσο πιο απλά λόγια γίνεται. Επειδή, ωστόσο, η άρνηση δεν αποτελεί συνεισφορά στον διάλογο, αφού παραθέσω τους λόγους για τους οποίους δεν πιστεύω πως τα ζώα μπορούν

296 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Δ. ΠΡΩΤΟΠΑΠΑΔΑΚΗΣ να είναι φορείς δικαιωμάτων, οφείλω να παρουσιάσω κάποια θέση, μία πρόταση για τη βελτίωση της συμπεριφοράς του ανθρώπου προς αυτά. Στην καθομιλουμένη χρησιμοποιούμε τον όρο δικαίωμα ποικιλοτρόπως. Λέμε, επί παραδείγματι, «δεν έχεις το δικαίωμα να λες κάτι τέτοιο!», όταν κάποιος υποστηρίζει κάτι που μας πειράζει, «με ποιο δικαίωμα;», όταν κάνει κάποιος κάτι που μας ενοχλεί, και άλλα συναφή. Ωστόσο, όπως γράφει ο Μαϊμονίδης, 1 αυτή είναι απλώς η γλώσσα του ανθρώπου, και είναι, συνήθως, ακατάλληλη για επιστημονική χρήση. Για την επιστήμη μπορούν να υφίστανται μόνον πολιτικά, κοινωνικά, νομικά και ηθικά δικαιώματα. Όλα αυτά, μάλιστα, στην ουσία τους είναι κοινωνικά δικαιώματα, υπό την έννοια πως δεν υφίστανται έξω από την ανθρώπινη κοινωνία, αποτελούν προϊόντα της κοινωνικής συνύπαρξης των ανθρώπων και είναι εντελώς αδύνατον να εντοπισθούν οπουδήποτε αλλού, στη φύση, ας πούμε. Τώρα, ο όρος δικαιώματα όσον αφορά στα ζώα είναι προφανές πως δεν μπορεί ν αναφέρεται σε νομικά δικαιώματα, αφού ένα ζώο κατά τον νόμο δεν αποτελεί πρόσωπο, δεν μπορεί να εκπροσωπηθεί δηλαδή σε μια νομική διαμάχη. Δεν μπορεί, επίσης, ν αναφέρεται σε κοινωνικά δικαιώματα, αφού τα ζώα, στις δικές τους κοινωνίες, δεν δείχνουν ν αναγνωρίζουν κανένα δικαίωμα το ένα στο άλλο. Για πολιτικά δικαιώματα ούτε λόγος να γίνεται. Συνεπώς, όταν μιλάμε για δικαιώματα των ζώων, μπορούμε να εννοούμε μόνον ηθικά δικαιώματα. Άλλωστε, και οι υπέρμαχοι των δικαιωμάτων των ζώων με τον τρόπο αυτόν δείχνουν ν αντιλαμβάνονται το περιεχόμενο του υπό διερεύνηση όρου. Η ηθική, ωστόσο, αποτελεί κατασκευή, που υφίσταται μόνον εντός της ανθρώπινης κοινωνίας. Υπάρχει για να ρυθμίζει όσες σχέσεις των ανθρώπων δεν μπορεί να οριοθετήσει ο νόμος. Αποτελεί λεπτοφυή κοινωνική επιγένεση, υπό την έννοια πως καλύπτει τις δευτερογενείς 1. Roger Scruton, Σπινόζα (μετ. Ε. Δ. Πρωτοπαπαδάκης), Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2006, 42.

«ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ: ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ;» 297 ανάγκες των μελών μιας κοινωνίας, και εξυπηρετεί όχι τα στοιχειώδη συμφέροντά τους, αλλά τα βέλτιστα. Η ζωή καθενός από εμάς, επί παραδείγματι, προστατεύεται από τον νόμο. Η συνδρομή μας, όμως, στο θύμα ενός αυτοκινητικού ατυχήματος, το οποίο δεν προκαλέσαμε οι ίδιοι, δεν επιβάλλεται από τον νόμο, αλλά την επιτάσσει η ηθική. Η ψευδολογία κολάζεται νομικώς, αλλά δεν αρκεί απλώς ν αποφεύγουμε το ψεύδος. Οφείλουμε, επιπλέον, να λέμε την αλήθεια. Ωστόσο αυτό δεν μπορεί να μας το επιβάλλει ο νόμος. Μας το ορίζει, λοιπόν, η ηθική. Κάποιες φορές οφείλουμε να λέμε ακόμη και ψέματα, τα περίφημα ευγενή ή λευκά ψεύδη, όταν μέσω αυτών θα βοηθήσουμε συνανθρώπους μας ή θα εξυπηρετήσουμε μια κατάσταση, κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Ο νόμος, βέβαια, δεν μπορεί να μας υποδείξει πότε πρέπει να λέμε ευγενή ψεύδη, ως εκ τούτου το έργο αυτό το έχει αναλάβει η ηθική. Η ηθική, με άλλα λόγια, έχει ως αποστολή της τη δημιουργία ενός κόσμου εντός του οποίου θ αξίζει να ζούμε. 2 Το εν λόγω έργο της έχει ανατεθεί από όλους εμάς κατά τρόπον άρρητο, διά της συμμετοχής μας, απλώς, στη σύμβαση αυτή και διά της αποδοχής μας, τοιουτοτρόπως, των συμπεφωνημένων. Αυτό είναι το ουσιωδέστερο χαρακτηριστικό της ηθικής, πως αποτελεί δηλαδή σύμβαση. 3 Ένα δεύτερο έχει να κάνει με την πλέον αναγκαία συνθήκη ύπαρξης της εν λόγω σύμβασης. Αυτή συνίσταται στην ελευθερία του ηθικού προσώπου που προσχωρεί στη σύμβαση. Όταν οι καταναγκασμοί, είτε εξωτερικοί, είτε εσωτερικοί, περιορίζουν τις επιλογές του ατόμου ή, πολλώ δε μάλλον, τις εξαφανίζουν, τότε είναι αδύνατον να υφίσταται ηθική αξιολόγηση μιας πράξης, δηλαδή ηθικός έπαινος ή ψόγος. Εάν, για παράδειγμα, σας βάλω ένα πιστόλι στον κρόταφο και σας 2. Philip Abbott, Philosophers and the Abortion Question, Political Theory 6(3): 313-335, 1978, σ. 327. Βλ. και Ευάγγελος Πρωτοπαπαδάκης, «Βαθιά Οικολογία: Ο Εναγκαλισμός Περιβαλλοντικής Ηθικής και Παγκοσμίωσης», στο Παγκοσμίωση και Δημοκρατία (συλλογικό έργο), Δαρδανός, Αθήνα 2009, 67-75. 3. Βλ. Thomas Hobbes, Leviathan, C. B. McPherson (επιμ.), Penguin, Baltimore 1968, 317.

298 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Δ. ΠΡΩΤΟΠΑΠΑΔΑΚΗΣ υποχρεώσω, με τον τρόπο αυτόν, να κάνετε μια αγαθοεργία, θα ήταν εντελώς ανόητο να επαινεθείτε για την πράξη σας αυτή. Ομοίως, δεν μπορούμε να κατηγορήσουμε έναν τετραπληγικό επειδή δεν βούτηξε στη θάλασσα, ώστε να σώσει κάποιον που πνίγεται. Το ηθικό πρόσωπο μπορεί να είναι τέτοιο, μόνον εάν είναι ελεύθερο να επιλέξει, χωρίς να υπόκειται σε οιασδήποτε μορφής καταναγκασμό. Ακόμη και η άγνοια, η οποία αποτελεί μορφή έσχατης εσωτερικής ανελευθερίας, αίρει τη δυνατότητα του ηθικού επαίνου ή ψόγου. Σήμερα, λόγου χάριν, που γνωρίζουμε πως το κάπνισμα σκοτώνει, ο καπνιστής είναι ηθικώς υπόλογος απέναντι στους οικείους του, οι οποίοι θα υποστούν το πλήγμα του ενδεχόμενου θανάτου του. Προ πενήντα ετών, όμως, που η χρήση καπνού εθεωρείτο θεραπευτική, ουδείς θα μπορούσε να μεμφθεί τον καπνιστή για τη συνήθειά του αυτή. Τα δύο παραπάνω γνωρίσματα της ηθικής, τουτέστιν αφενός το γεγονός πως αυτή συνιστά σύμβαση και, αφετέρου, πως η ύπαρξή της προϋποθέτει την ελευθερία του ηθικού προσώπου, αποτελούν τους κύριους λόγους για τους οποίους πιστεύω πως τα ζώα δεν μπορούν να συμμετέχουν άμεσα στην ηθική, ν αντιμετωπίζονται, με άλλα λόγια, ως ηθικά πρόσωπα. Πρώτα από όλα, αδυνατούν πλήρως να συμβληθούν ακόμη και μεταξύ τους στις πλείστες των περιπτώσεων, αλλά και εάν ακόμη μπορούσαν να το πράξουν, μόνον η επιστημονική φαντασία θα τους επέτρεπε να συμβληθούν με άλλα είδη, ιδίως δε με τους ανθρώπους. Εάν, ωστόσο, ήταν δυνατόν κάτι τέτοιο, η σύμβαση θα έπρεπε να είναι αμφίδρομη, να έχουν δηλαδή και οι άνθρωποι δικαιώματα έναντι των ζώων, και τα ζώα υποχρεώσεις έναντι των ανθρώπων. Το σκυλάκι σας, όμως, κάθε φορά που βρέχει το πολύτιμο χαλί σας απλώς υπακούει στη φύση του, και καθόλου δεν θίγει κάποιο δικαίωμά σας ούτε αθετεί κάποια ηθική υποχρέωσή του. Ομοίως, εάν βρεθείτε στη σαβάνα, το πρώτο πεινασμένο λιοντάρι που θα σας εντοπίσει θα σας καταβροχθίσει, δίχως διόλου να σκεφθεί πως έτσι θίγει ένα στοιχειώδες σας δικαίωμα, αυτό στη ζωή. Επιπλέον, τα ζώα δεν μετέχουν (ισότιμα, τουλάχιστον) στην ανθρώπινη κοινωνία. Έχουν δικές τους. Οι κάθε λο-

«ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ: ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ;» 299 γής προσπάθειες να ερμηνευθούν οι κοινωνίες των ζώων με όρους των αντίστοιχων ανθρώπινων πάσχει ακριβώς από τη νόσο που η Περιβαλλοντική Ηθική στις μέρες μας επιχειρεί αγωνιωδώς είτε ν αποφύγει, είτε να θεραπεύσει: τον ανθρωποκεντρισμό. Βλέπουμε, ας πούμε, έναν χιμπατζή και κραυγάζουμε μ ενθουσιασμό: «Κοίταξέ τον, σαν κι εμάς είναι! Ας του αναγνωρίσουμε, λοιπόν, δικαιώματα!» Ο χιμπατζής, όμως, είναι, απλώς, όπως κάθε άλλος χιμπατζής, εάν θέλουμε να είμαστε ακριβείς. Σε ό,τι αφορά την ελευθερία, την αναγκαία δηλαδή προϋπόθεση ύπαρξης της ηθικής, είναι προφανές πως τα ζώα δεν είναι ελεύθερα, τουλάχιστον όχι όπως οι άνθρωποι. Και τούτο διότι οι αντιδράσεις τους αναπόδραστα ρυθμίζονται από τα ένστικτά τους, είναι δηλαδή προκαθορισμένες από τη φύση τους. Ο άνθρωπος, επί παραδείγματι, μπορεί να επιλέξει συνειδητά να θυσιάσει ακόμη και τη ζωή του υπέρ ενός συνανθρώπου του ή μιας ιδέας, να υπερβεί δηλαδή το ένστικτο της αυτοσυντήρησης. Το ζώο, όμως, αδυνατεί να το πράξει. Το ζώο, επίσης, δεν διαθέτει προσωπική ταυτότητα. Πειράματα έχουν δείξει πως ελάχιστα ανώτερα θηλαστικά, και μόνον κατόπιν ανθρώπινης παρέμβασης, μπορούν ν αναπτύξουν μια στοιχειώδη συνείδηση του εαυτού τους μέσα στον χρόνο. 4 Στη φυσική τους κατάσταση, ωστόσο, ακόμη και τα πιο κοντινά στον άνθρωπο αδυνατούν ν αντιληφθούν τον εαυτό τους ως ενιαία διαχρονική υπόσταση. Πώς είναι δυνατόν, λοιπόν, ν αποτελούν πρώτα από όλα πρόσωπα, και στη συνέχεια ηθικά πρόσωπα; Πώς είναι δυνατόν να μετέχουν στη σύμβαση της ηθικής και, συνεπώς, να διαθέτουν ηθικά δικαιώματα; Αυτοί, σε πολύ αδρές γραμμές, είναι κάποιοι από τους λόγους για τους οποίους πιστεύω πως δεν μπορούμε να μιλάμε σοβαρά για δικαιώ ματα των ζώων. Σημαίνει, όμως, αυτό πως πρέπει να εγκατα- 4. Βλ. Θεοδόσης Πελεγρίνης, Άνθρωποι, Ζώα, Μηχανές, Καρδαμίτσα, Αθήνα 1987, 154-157.

300 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Δ. ΠΡΩΤΟΠΑΠΑΔΑΚΗΣ λειφθούν τα ζώα στις ορέξεις μας; Σαφώς όχι. Μπορούμε και οφείλουμε να τα σεβόμαστε και ν απέχουμε από την πρόκληση (άσκοπης, τουλάχιστον) ζημίας σε αυτά. Ωστόσο, για να επιτύχουμε κάτι τέτοιο, δεν είναι απαραίτητο να επικαλούμαστε τον εντελώς ακατάλληλο, κατά τη γνώμη μου όρο δικαίωμα. Μπορούμε, πολύ απλά, να μετέλθουμε την έννοια της υποχρέωσης ημών προς τα ζώα. Το ηθικό πρόσωπο έχει τη δυνατότητα ν αναγνωρίζει υποχρεώσεις προς όντα, τα οποία δεν αποτελούν ηθικά πρόσωπα. Αισθανόμαστε, επί παραδείγματι, την ηθική υποχρέωση να τιμούμε τους νεκρούς, παρότι αυτοί δεν είναι καν πρόσωπα. Και, πράγματι, οι νεκροί αντιμετωπίζονται γενικώς πολύ καλύτερα από ό,τι τα ζώα. Αυτό που εισηγούμαι, λοιπόν, είναι να εγκαταλείψουμε τον αταίριαστο στην περίπτωσή μας όρο δικαιώματα των ζώων, ο οποίος μόνον σύγχυση προκαλεί, χώρια που επιβαρύνει τη συζήτηση με προβληματισμούς που ούτε της αρμόζουν ούτε την προωθούν. Αντ αυτού, θα μπορούσαμε να εγκύψουμε στις ηθικές υποχρεώσεις ημών έναντι των ζώων, να τις περιγράψουμε και να τις τεκμηριώσουμε. Η σχετική απόπειρα του Καντ φωτίζει έναν πολλά υποσχόμενο δρόμο. 5 Σε όσους αποστρέφονται την προσέγγιση αυτή ως ανθρωποκεντρική, απλώς επισημαίνω τον κραυγαλέο ανθρωποκεντρισμό που εμφιλοχωρεί στην επίκληση των δικαιωμάτων των ζώων. 5. Immanuel Kant, Lectures on Ethics, Of duties to animals and spirits, Cambridge: Cambridge University Press, 2001, 212-213. Για τις προοπτικές της καντιανής προσέγγισης βλ. Φ. Παιονίδης, «Είναι ο Ειδολογικός Σωβινισμός του Kant Μοιραίος για τα Άλλα Είδη;», στο Ε. Παπανικολάου (επιμ.), Περιβάλλον, Κοινωνία, Ηθική, Αειφορία, Αθήνα 2010, 129-141.