Αρχαία Γενικής Παιδείας

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: Αρχαία Γενικής Παιδείας ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18356 Θέμα 276 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12-12-14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Φλωροπούλου Ρόη Θέμα 276 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 Β. Παρατηρήσεις 1. Φροντιστηριακό βιβλίο σελ. 84 «Σε τι λοιπόν θα μπορούσα ώστε να είναι ωφέλιμη στους θεούς» 2. Σχολικό βιβλίο σελ 28 «Σ όλα τα σωζόμενα έργα του Σοφοκλή. υπερισχύουν σε όλα» 3. Δοθείσα λέξη Ομόρριζο ρήμα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας βίος βιῶ φίλος φιλῶ λόγος λέγω κηδεμών κήδομαι ἁμαρτία ἁμαρτάνω Σελίδα

Σελίδα ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: Αρχαία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18357 Θέμα 277 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12-12-14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Φλωροπούλου Ρόη Θέμα 277 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 Β. Παρατηρήσεις 1. Φροντιστηριακό βιβλίο σελ. 84 «Σε τι λοιπόν θα μπορούσα ώστε να είναι ωφέλιμη στους θεούς» 2. Σχολικό βιβλίο σελ. 30 «Η γενιά των Λαβδακιδών μορφή» 3 α) 1 α 3 α 4 α 5 β 7 β β) βιολόγος, βιοτικός, έμβιος, βιολογία, αβίωτος Σελίδα 1

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: Αρχαία Γενικής Παιδείας ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18358 Θέμα 278 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12-12-14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Φλωροπούλου Ρόη Θέμα 278 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 Β. Παρατηρήσεις 1. Φροντιστηριακό βιβλίο σελ. 84 «Σε τι λοιπόν θα μπορούσα ώστε να είναι ωφέλιμη στους θεούς» 2. Σχολικό βιβλίο σελ. 20 α) «Κατά βάση η ερμηνεία των ρόλων ανήκε... Αισχίνη» β) «Κατά την παράσταση η εμφάνιση των ηθοποιών ανθρώπινο τύπο» 3.α) ενέργεια ή κατάσταση πρόσωπο που ενεργεί αποτέλεσμα ενέργειας ποίησις ποιητής ποίημα ἐρώτησις ἐρώτημα β) ψυχολόγος, ψυχίατρος, ψυχικός, λιποψυχία, άψυχος Σελίδα 1

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: Αρχαία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18359 Θέμα 278 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12-12-14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Φλωροπούλου Ρόη Θέμα 278 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 Β. Παρατηρήσεις 1. Φροντιστηριακό βιβλίο σελ. 84 «Σε τι λοιπόν θα μπορούσα ώστε να είναι ωφέλιμη στους θεούς» 2. Σχολικό βιβλίο σελ. 18 «Η επιμέλεια και η οργάνωση..λειτουργία» 3. Α Στήλη Β Στήλη Γ Στήλη Λέξεις Ουσιαστικά Επίθετα λελειμμένη έλλειψη ελλειπτικός ὠφελοῖμι ωφέλεια ωφελιμιστικός εἵλου είλωτας αιρετικός φρονεῖν φρόνημα φρόνιμος θάρσει θάρρος ενθαρρυντικός Σελίδα 1

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: Αρχαία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18360 Θέμα 280 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12-12-14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Φλωροπούλου Ρόη 18360 Θέμα 280 ον Σοφοκλέους Αντιγόνη, στ. 546-560 Β. Παρατηρήσεις 1. Φροντιστηριακό βιβλίο σελ. 84 «Σε τι λοιπόν θα μπορούσα ώστε να είναι ωφέλιμη στους θεούς» 2. Σχολικό βιβλίο Σελ. 16 «Η ορχήστρα» θυμέλη : Στο κέντρο της ορχήστρας βρισκόταν ο βωμός του Διονύσου, η θυμέλη σελ. 15 «Το αρχαίο θέατρο» και 16 εδώλια: «Το κοίλον» «Το κυρίως θέατρο περιλαμβάνει τα εδώλια (καθίσματα) των θεατών τα οποία περιβάλλον ημικυκλικά την ορχήστρα. Είναι χτισμένα αμφιθεατρικά και ακολουθούν την πλαγιά του λόφου, στον οποίο συνήθως κατασκευαζόταν το θέατρο» κερκίδες: «Το κοίλον» «Τις σειρές των εδωλίων. κερκίδες» 3. α) 1 ζ 2 δ 3 στ 4 β 5 γ β) Δοθείσα λέξη νέας ελληνικής υπόλοιπο ανώφελος αιρετικός φρόνιμος άδοξος Λέξη κειμένου με ετυμολογική συγγένεια λελειμμένη ὠφελουμένη εἵλου φρονεῖν (ἐ) δόκουν Σελίδα 1

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΝΤΙΓΟΝΗ) ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 272 Ον (18347) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 18/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΓΚΕΤΣΙΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ B. 1. Βλ. Φ.Β. σελ 84 B. 2. Βλ. Σ.Β. σελ 10 Β. 3. θάνῃς θανατηφόρος, μελλοθάνατος ἐρώτα ερώτηση, ερωτηματικός ἀλγοῦσα κεφαλαλγία, ανάλγητος γελῶ γέλιο, γελοίος φρονεῖν φρένο,φρενίτιδα Σελίδα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΝΤΙΓΟΝΗ) ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 273 Ον (18350) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΒΑΡΔΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ B.1. Βλ. Φρ. Βιβλ. σελ 84 B.2. Βλ. Σχ. Βιβλ. σελ 16 («Ο κυκλικός ο υποβολέας») Β.3. α) θιγγάνω ἐγγίζω ἀνιῶ ἀλγῶ βίος ζωή κηδεμών προστάτης τάλαινα δυστυχής β) αθάνατος: θανοῦσιν ανεπάρκεια: ἀρκέσω αφθονία: φθονῶ απόρρητος: ἀρρήτοις αδόκητος: δόκουν Σελίδα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΝΤΙΓΟΝΗ) ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 274 Ον (18352) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΒΑΡΔΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ B.1. Βλ. Φρ. Βιβλ. σελ. 84 B.2. Βλ. Σχ. Βιβλ. σελ. 18 («Έργο του χορηγού του χορού.»), σελ. 19 («Εξασφάλιζε βωβών προσώπων.») Β.3. λελειμμένη λειψυνδρία, λείψανο ὠφελουμένη ωφέλεια, ωφέλιμος σῶσον σωτήρας, σωσίβιο εἵλου διαίρεση, αφαιρετικός ζῆν ζωή, βιωσιμότητα Σελίδα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΝΤΙΓΟΝΗ) ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 275 Ον (18354) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΒΑΡΔΑ ΔΕΣΠΟΙΝΑ B.1. Βλ. Φρ. Βιβλ. σελ. 84 B.2. Βλ. Σχ. Βιβλ. σελ. 19-20 («Η αναζήτηση θεατρικοί ρόλοι.»), Β.3. α) ὠφελῶ φθέγγομαι φθονῶ φιλῶ φίλος ἐχθρός καλῶς κακῶς θαρσῶ δειλιῶ Σελίδα