ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ & ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Οδηγίες για τους κατοίκους των Τρικάλων σχετικά με την έρευνα μετακινήσεων

Έρευνα σε μεταφορικά μέσα στο Βόλο

ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ «Η ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΥΣΑ ΕΙΚΟΝΑ & ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΗΜΕΡΑ»

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Έρευνα σε τερματικούς σταθμούς μεταφορών στο Βόλο

ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ: : ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ & ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ. ιάγραµµα 1

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ

Έρευνα με θέμα: «Η SWOT ανάλυση ως βασική λειτουργία του προγραμματισμού του τουριστικού μάρκετινγκ. Μελέτη περίπτωσης: Σκιάθος».

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΕ ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΟ

AD Personam Μέσων Μαζικής Μεταφοράς

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 2013 Ασκήσεις αξιολόγησης ΒΙΩΣΙΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 2 η περίοδος Διδάσκων Κοσμάς Αναγνωστόπουλος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Greece

Ανάλυση της επιρροής των αυτόνομων οχημάτων στη συμπεριφορά μετακίνησης

ZA4730. Flash Eurobarometer 206b (EU Transport Policy) Country Specific Questionnaire Cyprus

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΕΣΠΩΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του Προγράμματος Τηλεϊατρικής Vodafone

Η ποιότητα ζωής στη Λάρισα σήμερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ» 1 / 22

Το πρόγραμμα σχετίζεται με την προώθηση της χρήσης Μέσων Μαζικής Μεταφοράς σε πόλεις μεσαίου μεγέθους πληθυσμού.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

«Ο ρόλος των ημοσίων Συγκοινωνιών στην αναβάθμιση του περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη»

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤIKOYΣ

Η ποιότητα ζωής στα Ιωάννινα σήμερα

ΗΜΕΡΙ Α ΤΕΕ «ΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ - ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ» ΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΑΘΗΝΑ. Πρόεδρος.Σ. ΟΑΣΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. Το παρόν ερωτηµατολόγιο αφορά σε µία προσπάθεια της ιεύθυνσης. Περιβάλλοντος και Πρασίνου του ήµου Παλαιού Φαλήρου να συγκεντρώσει,

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ «Δημόσια Αστικά Μέσα Μαζικής Μεταφοράς»

Ανάλυση της επιρροής των αυτόνομων οχημάτων στη συμπεριφορά μετακίνησης

Η άποψη των επιβατών για τον Ο.Α.Σ.Θ.

«Ρυθμίσεις κυκλοφορίας και στάθμευσης στη Θεσσαλονίκη: πόσο μπορούν να βελτιώσουν την καθημερινότητά μας»

Καταμερισμός στο δίκτυο (δημόσιες. συγκοινωνίες) με το πρόγραμμα ΕΜΜΕ/2

ΚΕΝΤΡΟ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΜ

Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε: Πράσινες συνήθειες: Μετακινήσεις φιλικές στο περιβάλλον

Σχέδιο Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας Δήμου Ηγουμενίτσας

ZA4982. Flash Eurobarometer 251 (Public attitudes and perceptions in the euro area) Country Specific Questionnaire Greece

ΣΒΑΚ: Στρατηγικό ή/και Επιχειρησιακό Σχέδιο για τη Βιώσιμη Αστική Κινητικότητα;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΕΣΠΩΝ

Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΟΔΗΓΙΕΣ-ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ - ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΠΑΙΔΙΟΥ

Βόλος, 15 Σεπτεμβρίου 2017 Αρ. πρωτ

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

Ταυτότητα της έρευνας

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΕΠΙΒΑΤΕΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ & ΖΗΤΗΣΗ

ΒΙΩΣΙΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ Α.Π.Θ. Συνεργασίες και προοπτικές. Μάγδα Πιτσιάβα-Λατινοπούλου. Πρόεδρος Επιτροπής Βιώσιμης Κινητικότητας ΑΠΘ

Νικόλαος Μάρκελλος Διευθύνων Σύμβουλος, AMCO A.B.E.E.

Έρευνα για το πρόγραμμα «Καλύτερη ζωή» WWF ΕΛΛΑΣ. Διαγραμματική παρουσίαση της έρευνας. Ιούνιος 2014

ZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production)

Ταυτότητα της έρευνας

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Greece

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΩΣΙΜΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ : «Πειράματα σε Ευρωπαϊκές πόλεις»

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Η Ευρωπαϊκή Πολιτική - Στόχοι 20% µείωση αερίων θερµοκηπίου εως το % µερίδιο ΑΠΕ στην τελική κατανάλωση ενέργειας εως το % εξοικονόµηση

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

ZA5886. Flash Eurobarometer 368 (The European Emergency Number 112, wave 6) Country Questionnaire Greece

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ «ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ (EU-SILC 2003)»

Εντυπωσιακά περιστατικά στην οδήγηση σε άτομα με Ήπια Νοητική Διαταραχή και Άνοια

Yπηρεσίες Βοήθειας 24 ώρες το 24ωρο

GIFT 2.0 Greece- Italy Facilities for Transport 2.0

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Ανάλυση της συµπεριφοράς των πεζών ως προς τη διάσχιση οδών σε αστικές περιοχές

Οδοιπορικό για τις Μετακινήσεις στην Αθήνα της επόμενης 10ετίας

Κάτω των 18 χρονών: 0,69% Άντρες: 45,12% χρονών: 31,29% Έγγαμοι: 53,06% Μεταπτυχιακό: 23,58% Συνταξιούχοι: 7,71%

ZA4889. Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Cyprus

Για περισσότερες πληροφορίες ή ερωτήσεις, είμαι στη διάθεσή σας στο:

Βιώσιμη κινητικότητα στον αστικό χώρο. Κατευθύνσεις για το σχεδιασμό και σχετικά παραδείγματα

Δεκέμβριος 2015 ΕΡΕΥΝΑ ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ

Συγκοινωνιακές επιλογές στα Σχέδια Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος

Έρευνα κοινής γνώμης για τις στάσεις των Ελλήνων καταναλωτών απέναντι στο πλαστικό χρήμα. Διαγραμματική παρουσίαση της έρευνας

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας 2011

Δεκέμβριος 2014 ΕΡΕΥΝΑ ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΔΑΠΑΝΕΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ

Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας Πληροφορίες επισκεπτών - FAQs

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Ι.Ο.ΑΣ.) «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ» ΜΗΛΟ ΛΕΜΟΝΙ. Οδηγός Δράσης

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΜΜΜ

Προωθητικές Ενέργειες & Προσφορές

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΙΗΜΕΡΙ ΑΣ-NATURA ΣΠΕΡΧΕΙΟΥ ΜΑΛΙΑΚΟΥ

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα ) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι...

Έρευνα με Θέμα : «Διοικητικά Βάρη στις διαδικασίες σύστασης και αδειοδότησης των ΕΠΕ στην Ελλάδα»

Έργα και Στρατηγικές Προτεραιότητες του Δήμου Θεσσαλονίκης για την ενίσχυση της βιώσιμης αστικής κινητικότητας

«Διασύνδεση Περιφερειακής Οδού και Δικτύου Αστικών Συγκοινωνιών»

Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας και Δικτύων Μεταφορών Σεμινάρια Οδικής Συμπεριφοράς για μαθητές Λυκείου Βασικές Γνώσεις για Νέους Οδηγούς

Έρευνα για το Κοινωνικό Κεφάλαιο

Ερωτηματολόγιο I Χρόνος: ± 10 λεπτά. Σαρκοπενία και Ποιότητα Ζωής. 1. Αισθάνεστε ότι έχει μειωθεί: 2. Αισθάνεστε πόνο στους μύες;

Παρουσίαση Έρευνας. Ιανουάριος 2014

Εξοικονόμηση καυσίμων στις μεταφορές

Κυκλοφοριακή Μελέτη του νέου Λιμένα Χίου - Προτάσεις

Transcript:

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ & ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Ο Δήμος Αγίων Αναργύρων και Καματερού σε συνεργασία και με την επιστημονική υποστήριξη του Εργαστηρίου Συστημάτων Μεταφορών του Πανεπιστημίου Πειραιώς διενεργούν έρευνα επιλογών κινητικότητας και μετακινήσεων. Βασικός σκοπός της έρευνας είναι να αποτυπωθεί το προφίλ των καθημερινών μετακινήσεων των κατοίκων του Δήμου. Tα συλλεγόμενα στοιχεία θα χρησιμοποιηθούν για την βελτίωση του σχεδιασμού της κυκλοφορίας στην πόλη. Το ερωτηματολόγιο έχει σχεδιαστεί στα πρότυπα αντίστοιχων ευρωπαϊκών ερευνών, τροποποιημένο στις ανάγκες και στις ιδιαιτερότητες του Δήμου. H διαδικασία συμπλήρωσης δεν διαρκεί περισσότερο από 15. Με αυτό τον τρόπο συμβάλουμε όλοι στην επίλυση των κυκλοφοριακών προβλημάτων της πόλης μας και στην βιώσιμη ανάπτυξη της. Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του προγράμματος CITYMOBILNET το οποίο υποστηρίζεται από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα URBACT-III. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε: κ. Ιωάννα Λεγάκη, Δήμος Αγίων Αναργύρων και Καματερού ilegaki@agankam.gov.gr Κάθε ένα μέλος της οικογένειας συμπληρώνει ένα ερωτηματολόγιο. Για παράδειγμα, σε μια τετραμελή οικογένεια θα συμπληρωθούν 4 ερωτηματολόγια. 1 Γενικά Χαρακτηριστικά του Νοικοκυριού / Οικογένειας 1.1 Πόσα μέλη έχει το νοικοκυριό σας / η οικογένεια που μένει στο ίδιο σπίτι; 1.2 Ποια είναι η ηλικία σας; Κάτω από 15 19-29 40-49 60-67 15-18 30-39 50-59 Πάνω από 68 1.3 Τι επάγγελμα ασκείτε; (X σε μια επιλογή) Ελεύθερος Επαγγελματίας (γιατρός, λογιστής, κλπ) Συνταξιούχος Διοικητικός Υπάλληλος / Υπάλληλος Γραφείου Φοιτητής Διευθυντικό Στέλεχος Άνεργος Τεχνίτης Άνεργος (Για ιατρικούς λόγους) Υπάλληλος Γενικών Καθηκόντων Σε άδεια κυήσεως Ιδιοκτήτης Εταιρείας / Εταίρος Οικιακά 1.4 Ποιο είναι το ετήσιο εισόδημα σας; Κάτω από 9.000 9.001-15.000 15.001-25.000 25.001-35.000 Άνω των 35.000 Δεν έχω εισόδημα Δεν Ξέρω - Δεν Απαντώ 1.5 Ποιο το επίπεδο σπουδών σας; Σχολείο (Δημοτικό) Τεχνική Σχολή (ΤΕΛ/ΤΕΕ/ΙΕΚ) Μεταπτυχιακό Σχολείο (Γυμνάσιο / Λύκειο) Πανεπιστήμιο Άλλο (Τι;....) 1.6 Πόσα οχήματα διαθέτει η οικογένεια / το νοικοκυριό σας; Επιβατικό ΙΧ Κανένα 1 2 Άνω των 2 Ποδήλατο Κανένα 1 2 Άνω των 2 Μηχανή Κανένα 1 2 Άνω των 2 1.7 Είστε Δημότης Φορτηγό / ημιφορτηγό Κανένα 1 2 Άνω των 2 Αγίων Αναργύρων Καματερού Άλλου όμορου δήμου Άλλου Δήμου Σελίδα 1 6

2 Συμπεριφορές Μετακίνησης 2.1 Σκεφτείτε μια τυπική εβδομάδα. Ποιο είναι το πιο συχνό μέσο που χρησιμοποιείται για μετακινήσεις: Επιβατικό Όχημα Μηχανή Μέσα Μαζικής Μεταφοράς Τραίνο Ταξί Ποδήλατο Πεζή Άλλο Δ/Υ Για ψώνια Προς την Από την Στα πλαίσια δουλειάς Για ψυχαγωγία Επισκέψεις σε φίλους / συγγενείς Συνοδεία των παιδιών στο σχολείο Άλλες τοπικές μετακινήσεις 2.2 Πόσο συχνά πραγματοποιείτε την παραπάνω μετακίνηση; Καθημερινά Αρκετά συχνά (2-4 Λίγες φορές μέσα στο Σπάνια Άλλο Δ/Υ φορές την μήνα (1 φορά την (1-4 φορές το εβδομάδα) εβδομάδα) μήνα) Για ψώνια Προς την Από την Στα πλαίσια δουλειάς Για ψυχαγωγία Επισκέψεις σε φίλους / συγγενείς Συνοδεία των παιδιών στο σχολείο Άλλες τοπικές μετακινήσεις 2.3 Γιατί επιλέγετε αυτό το μέσο μετακίνησης? (Παρακαλώ επιλέξτε όλες τις σχετικές απαντήσεις) Ευκολία Έλλειψη εναλλακτικών επιλογών Εξοικονόμηση χρόνου Ασφάλεια Εξοικονόμηση χρημάτων Άλλο, (Τι ): 2.4 Πόσο μεγάλη είναι η απόσταση που μετακινείστε; Πολύ μικρή απόσταση Μικρή Μέση Μεγάλη Πολύ μεγάλη <500 m <1.000m <3.000m <10.000m >10.000m Για ψώνια Προς / Από την Δουλειά Σχολείο Στα πλαίσια δουλειάς Για ψυχαγωγία Επισκέψεις σε φίλους / συγγενείς Συνοδεία των παιδιών στο σχολείο Άλλες τοπικές μετακινήσεις Σελίδα 2 6

2.5 Πόση είναι η διάρκεια της μετακίνησης σας; < 5 5-10 10-20 20-30 30-40 40-60 Για ψώνια Προς / Από την Δουλειά Σχολείο Στα πλαίσια δουλειάς Για ψυχαγωγία Επισκέψεις σε φίλους / συγγενείς Συνοδεία των παιδιών στο σχολείο Άλλες τοπικές μετακινήσεις πάνω από μία ώρα 2.6 Στην τυπική αυτή εβδομάδα, ποιο είναι το μέσο που χρησιμοποιείται λιγότερο συχνά για μετακινήσεις; Επιβατικό Όχημα Μηχανή Μέσα Μαζικής Μεταφοράς Τραίνο Ταξί Ποδήλατο Πεζή Άλλο Δ/Υ Για ψώνια Προς / Από την Δουλειά Σχολείο Στα πλαίσια δουλειάς Για ψυχαγωγία Επισκέψεις σε φίλους / συγγενείς Συνοδεία των παιδιών στο σχολείο Άλλες τοπικές μετακινήσεις 2.7 Αν μετακινήστε με «Μέσα Μαζικής Μεταφοράς», «Τραίνο», «Ποδήλατο», «Πεζή»: Όταν δεν έχει καλό καιρό αλλάζετε μέσο μετακίνησης; ΟΧΙ ΝΑΙ, χρησιμοποιώ Επιβατικό Όχημα ΙΧ ΝΑΙ, χρησιμοποιώ ταξί ΝΑΙ, πηγαίνω με συναδέλφους / φίλους 2.8 Έχετε παιδιά; Αν ναι, πως μετακινούνται τα παιδιά σας προς/από το σχολείο σε μια τυπική εβδομάδα; Επιβατικό Όχημα Μηχανή Μέσα Μαζικής Μεταφοράς Τραίνο Ταξί Ποδήλατο Πεζή Άλλο Δ/Υ Με καλό καιρό Στην διάρκεια του χειμώνα Στην διάρκεια του χειμώνα με πολύ κακό καιρό (βροχή, αέρας, χίονι, κλπ) 2.9 Νιώθετε ασφάλεια κατά την μετακίνηση των παιδιών στο σχολείο; 2.10 Γιατί; Συμπληρώστε όσα θεωρείτε ότι αρμόζουν. Δεν υπάρχει πρόσβαση ή η πρόσβαση είναι δύσκολη Δεν υπάρχουν πεζοδρόμια Παρκάρουν αυτοκίνητα πάνω στα πεζοδρόμια Δεν υπάρχουν ασφαλείς διαβάσεις Τα αυτοκίνητα κινούνται με υψηλή ταχύτητα έξω και πέριξ του σχολείου Άλλο (Τι; ) ΝΑΙ ΟΧΙ Σελίδα 3 6

2.11 Πως αξιολογείτε τις μετακινήσεις σας; Επιλέξτε ένα σε κάθε ερώτηση. Συμφωνώ απόλυτα Συμφωνώ Ούτε συμφωνώ ούτε διαφωνώ Διαφωνώ Διαφωνώ απόλυτα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς Η χρήση των ΜΜΜ είναι βολική Η χρήση των ΜΜΜ είναι αποτελεσματική Η χρήση των ΜΜΜ βοηθά την υγεία Υπάρχει ένα καλό επίπεδο πληροφοριών σχετικά με τα ΜΜΜ Έχω πολλές επιλογές με τα ΜΜΜ (λεωφορείο, μετρό, τραίνο) Οι περισσότεροι από τους φίλους και συγγενείς μου χρησιμοποιούν ΜΜΜ Η χρήση των ΜΜΜ με χαρακτηρίζει απόλυτα Η χρήση των ΜΜΜ μειώνει τις αρνητικές περιβαλλοντικές επιπτώσεις των μεταφορών Οι δημόσιες συγκοινωνίες είναι προσιτές και σε καλή τιμή Η χρήση των ΜΜΜ είναι η ασφαλέστερη επιλογή ταξιδιού Αισθάνομαι ότι είναι ευθύνη μου να χρησιμοποιώ τα ΜΜΜ Τα ΜΜΜ είναι μια ικανοποιητική εμπειρία Έχει πολλές στάσεις κοντά μου που μπορώ να επιλέξω Οι δημόσιες συγκοινωνίες είναι αξιόπιστες Επιβατικό ΙΧ Η χρήση των ΕΙΧ είναι βολική Η χρήση των ΕΙΧ είναι αποτελεσματική Η χρήση των ΕΙΧ βοηθά την υγεία Υπάρχει ένα καλό επίπεδο πληροφοριών σχετικά με τα ΕΙΧ Έχω πολλές επιλογές άφιξης / αναχώρησης με τα ΕΙΧ Οι περισσότεροι από τους φίλους και συγγενείς μου χρησιμοποιούν ΕΙΧ Η χρήση των ΕΙΧ με χαρακτηρίζει απόλυτα Η χρήση των ΕΙΧ δεν έχουν τελικά τόσο αρνητικές περιβαλλοντικές επιπτώσεις Τα ΕΙΧ είναι προσιτά και φθηνά Η χρήση των ΕΙΧ είναι η ασφαλέστερη επιλογή ταξιδιού Αισθάνομαι ότι είναι ευθύνη μου να χρησιμοποιώ τα ΕΙΧ Τα ΕΙΧ είναι μια ικανοποιητική εμπειρία Το κόστος καυσίμων είναι φθηνό Τα ΕΙΧ είναι αξιόπιστα Πεζή Μετακίνηση & Ποδήλατο Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο είναι βολικά Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο είναι αποτελεσματικά (φτάνω στον προορισμό όπως επιθυμώ) Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο βοηθούν την υγεία Σελίδα 4 6

Υπάρχει ένα καλό επίπεδο πληροφοριών σχετικά με την πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο Έχω πολλές επιλογές με την Πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο Οι περισσότεροι από τους φίλους και συγγενείς μου χρησιμοποιούν Πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο με χαρακτηρίζουν απόλυτα Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο μειώνει τις αρνητικές περιβαλλοντικές επιπτώσεις των μεταφορών Με την πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο δεν έχω κόστος Η πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο είναι η ασφαλέστερη επιλογή ταξιδιού Με την πεζή Μετακίνηση και το Ποδήλατο δεν χρειάζεται να περιμένω ή να παρκάρω 2.12 Έχει αλλάξει η επιλογή μέσου μετακίνησης εξαιτίας της κρίσης; (συγκρίνετε τις επιλογές σας πριν το 2009 με τις επιλογές σας σήμερα) Προορισμός / Σκοπός Συνοδεία Προς / Στα Επισκέψεις των Για Από την Για πλαίσια σε φίλους / παιδιών ψώνια Δουλειά ψυχαγωγία δουλειάς συγγενείς στο -Σχολείο Έχει αλλάξει η επιλογή σχολείο Όχι Ναι, έχω μειώσει την χρήση ΕΙΧ (λιγότερα χιλιόμετρα) Άλλες τοπικές μετακινήσεις Ναι, έχω πουλήσει κάποιο ΕΙΧ Ναι, έχω αυξήσει τον συνεπιβατισμό / carpooling / μετακίνηση με άλλους γνωστούς / φίλους / συναδέλφους μαζί Ναι, χρησιμοποιώ περισσότερο ΜΜΜ Έχω βγάλει κάρτα απεριορίστων διαδρομών σε ΜΜΜ Ναι, περπατάω περισσότερο διανύω μεγαλύτερη απόσταση Επιλέγω πιο κοντινούς προορισμούς πλέον και με Πεζή μετακίνηση Ναι, χρησιμοποιώ ποδήλατο πλέον Ναι, μετακινούμαι όσο το δυνατόν λιγότερο έχω μειώσει τις μετακινήσεις γενικά Σελίδα 5 6

2.13 Που βρίσκετε πληροφορίες για την επιλογή διαδρομής και μέσου μετακίνησης; (Επιλέξτε το κυριότερο) Τύπος & Εφημερίδες Τηλεόραση Τοπικός Τύπος Δήμος / Δημοτικό Κατάστημα / ΚΕΠ Δήμου Internet (π.χ. www.oasa.gr, website εταιρειών, κλπ) Google (google maps) Εκδοτήρια ΟΑΣΑ / Αττικό Μετρό Περίπτερο Οδηγός διαδρομών Τηλεφωνική γραμμή εξυπηρέτησης (π.χ. 185, Χρυσός Οδηγός, ΚΤΕΛ, κλπ) 3 Προβλήματα που αντιμετωπίζω στον Δήμο Αγίων Αναργύρων και Καματερού σχετικά με την Κινητικότητα Ποια πιστεύετε ότι είναι τα προβλήματα στα ακόλουθα: Δεν είναι πρόβλημα Είναι μικρό πρόβλημα Είναι μεγάλο πρόβλημα Παρκάρισμα Κίνηση & Μποτιλιάρισμα Ασφάλεια μετακινήσεων προς / από σχολεία Ασφάλεια μετακινήσεων γενικά (πεζοδρόμια, χώροι αναμονής, κλπ) Παρκάρισμα στο κέντρο της πόλης μου Ανεπαρκής κάλυψη περιοχών με Αστικές Συγκοινωνίες Μη βολικά προγράμματα και συχνότητα εξυπηρέτησης Αστικών Συγκοινωνιών Επικίνδυνες διαβάσεις Έλλειψη εμπορικών πεζοδρόμων (π.χ. όπως στην Ερμού) Έλλειψη πεζοδρόμων με χώρους αναψυχής & άθλησης ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΣΑΣ! Σελίδα 6 6