ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ!!



Σχετικά έγγραφα
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ!! ΑΣΚΗΣΗ: 1 Βάλτε τις παρακάτω προτάσεις από τον Ενικό στον Πληθυντικό αριθµό και αντίστροφα!

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ε ΗΜΟΤΙΚΟΥ!!

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Γ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Τεύχος Β. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. Λύσεις ασκήσεων. για τα. αθηµατικά

The G C School of Careers

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

The G C School of Careers

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΝΟΜΑ:??? Ά ΜΕΡΟΣ

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Kangourou Greek Competition 2014

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ ΗΜΟΤΙΚΟΥ!!

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Modern Greek Beginners

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

τα βιβλία των επιτυχιών

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μαθηµατικά Τεύχος Α. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Συµπληρωµατικές ασκήσεις & Προβλήµατα Ανάλυση θεωρίας µε ασκήσεις και παραδείγµατα

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Kangourou Greek Competition 2015

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ. Γρήγορα τεστ. Μαθηματικά Ε Δημοτικού E 1 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 2 (για µαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης ηµοτικού)

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 5 η Ενότητα Κεφ

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

5η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ )

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Αριθμητικά. Δες τα παρακάτω παραδείγματα:

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Modern Greek Beginners

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Μαθηματικά. Λύνω τις παρακάτω ασκήσεις και ελέγχω τις γνώσεις μου:

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ τάξη - 3 η Ενότητα Κεφ

Τα σύννεφα έχουν τέτοια ποικιλία σχημάτων, χρωμάτων και μεγεθών, που. κανένας δε βελτίωσε το σύστημα το οποίο επινόησε το 1803 ο Αγγλος φαρμακοποιός

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Φύλλα εργασίας. Για παιδιά ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος B. για τη λώσσα. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ. Γρήγορα τεστ. Μαθηματικά Ε Δημοτικού E 1 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

Transcript:

/ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ!! Άσκηση: 1 Στον παρακάτω µύθο µπερδεύτηκαν οι παράγραφοι!! Μπορείς να τις βάλεις στη σωστή σειρά; Αρίθµησε τις παραγράφους σωστά. Το παιδί και το ζωγραφισµένο λιοντάρι! Ο ζωγράφος γέµισε τους τοίχους µε όλων των ειδών τις ζωγραφιές: µε θάλασσες όπου κολυµπούσαν φάλαινες και δελφίνια, µε τον ουρανό όπου πετούσαν πλήθος πουλιά, µε άγρια και πυκνά δάση όπου τριγυρνούσαν δεκάδες αγρίµια. Το παιδί όλη νύχτα δεν έκλεισε µάτι από τους πόνους και την άλλη µέρα το πρωί είδε πως το χέρι του, στο σηµείο που είχε χωθεί η αγκίδα, ήταν κατάµαυρο και είχε πρηστεί. Μόλις γύρισε ο κτηµατίας, φώναξε αµέσως ένα σπουδαίο γιατρό, αλλά παρά τα φάρµακα και τα βότανα, ο γιατρός δεν κατάφερε τίποτα, γιατί η πληγή είχε ήδη κακοφορµίσει, µε αποτέλεσµα το αγόρι να πεθάνει την επόµενη µέρα. Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας πλούσιος κτηµατίας, που δεν είχε κανέναν άλλον στον κόσµο, παρά τον µονάκριβο γιο του. Ο άνθρωπος αυτός ήταν πολύ φοβητσιάρης, φοβόταν ακόµα και την ίδια του τη σκιά. Ένα βράδυ είδε ένα παράξενο όνειρο: πως το γιό του τον έφαγε ένα λιοντάρι. Ο κτηµατίας φοβήθηκε πάρα πολύ κι επειδή δεν ήθελε το όνειρο αυτό να βγει αληθινό, κάλεσε τους καλύτερους µαστόρους κι έχτισε ένα σπίτι µε πολλά δωµάτια, σωστό παλάτι. Το µέγαρο αυτό όµως είχε τα παράθυρά του πολύ ψηλά, τις πόρτες του πάντα κλειδωµένες και περιστοιχιζόταν από έναν ψηλό φράχτη. Εκεί µέσα κρατούσε κλειδωµένο το µοναχογιό του ο κτηµατίας. Και για να µη στενοχωριέται το παιδί, ο κτηµατίας κάλεσε ένα σπουδαίο ζωγράφο και του ζήτησε να ζωγραφίσει όλους τους τοίχους του σπιτιού. Και πάνω στο θυµό του το αγόρι άπλωσε τα χέρια του κι άρχισε να ξύνει µε µανία τη ζωγραφιά του λιονταριού στον τοίχο. Όµως µια αγκίδα από την ξύλινη επένδυση χώθηκε στο χέρι του και το πόνεσε πολύ. Το αγόρι πήγε αµέσως στο κρεβάτι του και περίµενε να γυρίσει την επόµενη µέρα ο πατέρας του από την πόλη όπου είχε πάει, για να καλέσει το γιατρό. Ο νεαρός γιος του κτηµατία βαριόταν κι έπληττε κλεισµένος µέρα νύχτα µέσα στο σπίτι. Τριγύριζε λοιπόν στα δωµάτια και κοίταζε τις πανέµορφες ζωγραφιές. Μια µέρα µπήκε σ ένα δωµάτιο και στάθηκε µπροστά σ έναν τοίχο, στον οποίο ο ζωγράφος είχε ζωγραφίσει ένα άγριο δάσος κι ανάµεσα στα δέντρα ένα µεγάλο και περήφανο λιοντάρι. Ο πλούσιος κτηµατίας ήταν απαρηγόρητος. Το όνειρο που είχε δει είχε βγει αληθινό κι ο αγαπηµένος του γιος, παρ όλα όσα είχε κάνει για να τον προφυλάξει από τα πραγµατικά λιοντάρια, είχε πεθάνει εξαιτίας ενός ζωγραφισµένου λιονταριού. - Βρωµοθηρίο, σε µισώ! Είπε το αγόρι θυµωµένο. Επειδή ο πατέρας µου φοβήθηκε όταν σε είδε µια νύχτα στον ύπνο του, βρίσκοµαι τώρα εγώ εδώ µέσα, κλειδωµένος και ολοµόναχος.

ΑΣΚΗΣΗ: 2 Από τα ουσιαστικά των παρενθέσεων, βρες τα επίθετά τους και συµπλήρωσε τις προτάσεις!! Για να µετακοµίσουµε από το παλιό µας σπίτι, χρησιµοποιήσαµε µια µεγάλη (µεταφορά) εταιρεία. Για να µεταφέρουµε το αυτοκίνητο του µπαµπά µου, φωνάξαµε την (οδός) βοήθεια. Γράφτηκα στην (δηµοσιογραφία) οµάδα του σχολείου µου που εκδίδει την σχολική εφηµερίδα. Τα χρήµατα που συγκεντρώσαµε θα τα χρησιµοποιήσουµε για την (σχολείο) µας εκδροµή. Το καλοκαίρι θα πάµε στη Γαλλία µε (ταξίδι) γραφείο. Στο µουσείο που επισκεφτήκαµε, είδαµε διάφορα (αρχαιολογία) ευρήµατα. Τα έξοδα για την χοροεσπερίδα του σχολείου µας, θα καλύψει µεγάλη (ασφάλεια) εταιρεία. ΑΣΚΗΣΗ: 3 Βρείτε τα επίθετα που προκύπτουν από τα παρακάτω ρήµατα, όπως στο παράδειγµα!! τροµάζω κατασκευάζω διορθώνω χαλαρώνω συρράβω µιλώ αναπληρώνω αποδίδω κολλάω κάθοµαι ακυρώνω λέω αγαπώ προοδεύω _

ΑΣΚΗΣΗ: 4 Κλίση επιθέτων & ουσιαστικών! Η ατυχής περίπτωση Ενικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: Πληθυντικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: Το επικερδές επάγγελµα Ενικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: Πληθυντικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: Η διεθνής συνθήκη Ενικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: Πληθυντικός Αριθµός Ον: Γεν: Αιτ: Κλητ: ΑΣΚΗΣΗ: 5 Γράψε τι σηµαίνουν οι παρακάτω συντοµογραφίες!! Ο.Τ.Ε. Ε.Υ..Α.Π. Κ.Α. Κ.Ο.Κ. ΕΛ.ΤΑ. ΧΛΜ. Τ.Μ.

ΑΣΚΗΣΗ: 6 ιόρθωσε τις παρακάτω λέξεις!! παραλλήρηµα ουτοπιία συνείδιση διδασκαλίο εισιτίριο περύπ ολος διµηούργηµα στιγµιότηπο χείµαρος παραλληλόγραµο παραµηλιτό στώχος σηστυµατικός µύνηµα τηλεγράφιµα υγουµενείο καγγελάριος κωπιλάτης ταλεπωρηµένος ηβριστικός ζωτηκός ηαλοβάµβακας οίδιµα ψήρες οδοιπορηκός σεισµογράφως λαχήο ισχηαλγία διυληστήρια στήγµα ιχθυοτροφήο αβεβύλωτος αµουδιά αποκοδικοποιητής αβυσαλέος βηθός βαλσαµοµένος ναυµαχεία δακτήλιος ΑΣΚΗΣΗ: 7 Υπογράµµισε και αναγνώρισε τα επιρρήµατα!! 1. Ο Χρήστος χτύπησε εκεί που τρέχαµε. 2. Μου είπε ότι δεν θα περάσει ξανά. 3. εν είχαµε περισσότερο χρόνο. 4. Αύριο, θα ξεκινήσουµε νωρίς το πρωί. 5. Χτες βράδυ άρχισε ξαφνικά να βρέχει. 6. Μου είπε ψέµατα ότι δήθεν δεν ήρθε. 7. Είναι αλήθεια ότι θα πάµε στο Παρίσι; 8. Έψαξα και δεν το βρήκα πουθενά! 9. Έχουµε κάµποσο χυµό στο ψυγείο. 10. Μου είπε να ξαναπεράσω, οποτεδήποτε θέλω. 11. Στο πούλµαν έκατσα ανάµεσα στον Μάριο και την Άννα. 12. Στο πείραµα βάλαµε χωριστά τα υγρά. 13. Στις περισσότερες ερωτήσεις, απάντησες σωστά. 14. Ο Γιάννης κοιµήθηκε καταγής χτες βράδυ. 15. Μόλις ακούσαµε το κουδούνι, τρέξαµε. 16. Ξέµεινα εντελώς από χρήµατα. 17. Μιλάνε χωριάτικα. 18. Περπατήσαµε γρήγορα, γιατί έβρεχε. 19. Έχουµε πάνω κάτω 50ευρώ. 20. Θα έρθει άραγε στο πάρτι µου;

ΑΣΚΗΣΗ: 8 Ενώστε τις παρακάτω προτάσεις χρησιµοποιώντας τους ακόλουθους συνδέσµους!! (καθώς / αλλά / επειδή / προτού / ώστε / µήπως / αφότου / εποµένως / που / και / για να / ότι) 1. Ο παππούς έστριψε από άλλο δρόµο. Πηγαίναµε προς το χωριό. 2. εν είπε ούτε µια κουβέντα. Ήρθε στο σπίτι. 3. Θα πρέπει να έχουµε συµµαζέψει το σαλόνι. Γυρίσουν οι γονείς µας. 4. Το φαγητό ψήθηκε πολύ. Ο φούρνος ήταν δυνατά. 5. Στο πούλµαν η Μαρία θα καθίσει µε την Άννα. Ο Γιώργος µε τον Χρήστο. 6. Εκείνη ήρθε το απόγευµα. Εσύ έλειπες. 7. Κοιµήθηκε πολύ αργά το βράδυ. εν µπόρεσε να σηκωθεί νωρίς το πρωί. 8. Ήταν τόσο όµορφη. Όλοι την κοιτούσαν. 9. Θα χρειαστεί να πάρουµε ταξί. Φτάσουµε πιο γρήγορα στο µουσείο. 10. Να µην του κλείσουµε ακόµα εισιτήριο. εν πάει. 11. Το φόρεµα, της ήταν φαρδύ. Χρειάστηκε να το µεταποιήσουµε. 12. Είναι λάθος να πιστεύεις. Ένας επιστήµονας γνωρίζει τα πάντα.

ΑΣΚΗΣΗ: 9 Μετέτρεψε τις παρακάτω προτάσεις από απλές σε επαυξηµένες!! Έχει έρθει νέος διευθυντής. Το µάθηµα έχει ενδιαφέρον. Κανένας δεν µίλησε. Το σπίτι είναι µικρό. έχοµαι την πρότασή σου. Εµείς είχαµε µια ιδέα. Είδαµε έλατα στο δάσος. Ο παππούς ποτίζει τον κήπο. ΑΣΚΗΣΗ: 10 Χαρακτήρισε τις παρακάτω προτάσεις, ως προς τη σηµασία τους!! (επιφωνηµατικές, προστακτικές, ερωτηµατικές, αποφαντικές) Μπορώ να µάθω πολλά καινούρια πράγµατα. Πού ήταν όταν ήρθες; Ήταν το ωραιότερο δώρο που πήρα! Κάτσε εδώ, σου είπα. Τι θες µέσα στην κουζίνα; Τα Χριστούγεννα θα φύγουµε ταξίδι. Τι ωραία παράσταση! Χρήστο, µάζεψε τις κόλλες! Ο µπαµπάς χτίζει έναν ξενώνα στον κήπο. Μα καλά, δεν άκουσες το κουδούνι; Υπέροχο ηλιοβασίλεµα! Σήκω να δεις!

ΑΣΚΗΣΗ: 11 Τι σηµαίνουν οι παρακάτω µεταφορικές φράσεις; Με χτύπησε κατά λάθος. Ο Στέφανος γνωρίζει καλά γαλλικά. Η µαµά λέει, ότι όπως στρώνει κανείς κοιµάται. _ Κιτρίνισε από τον φόβο του. Πήγαµε απ αλλού για να κόψουµε δρόµο. εν µπορούσε να πάρει τα πόδια του από την οδοιπορία. Νοµίζει ότι έχει όλον τον κόσµο δικό του. ΑΣΚΗΣΗ: 12 Βάλε τα παρακάτω ρήµατα στην Υποτακτική και στην Προστακτική!! π.χ. διαβάζω να διαβάζεις διάβασε να διαβάζετε διαβάστε ρήµα: υποτακτική: προστακτική: παίζω / / ακούω / / µιλάω / / χρησιµοποιώ / / ανακοινώνω / / ακουµπώ / / παρατηρώ / / αγαπώ / / στελεχώνω / / αγγίζω / / στρώνω / / κάνω / /

ΑΣΚΗΣΗ: 13 Κάνε χρονική αντικατάσταση στα υπογραµµισµένα ρήµατα των παρακάτω προτάσεων. Άλλαξε τις προτάσεις όπου χρειάζεται!! π.χ. Ο µπαµπάς ήρθε όταν χτύπησε το κουδούνι. (υπερσυντέλικος) Ο µπαµπάς είχε έρθει όταν χτύπησε το κουδούνι. Η µαµά ετοιµάζει το φαγητό για το βράδυ. (παρακείµενος) Ο διευθυντής µας, θα προγραµµατίσει την εκδροµή µέχρι αύριο. (συντ. µέλλ) Οι µαθητές µελετούν τα πειράµατα της φυσικής στο εργαστήριο. (µελλ. εξακολ.) Μου είπε, ότι δεν θα έρθει σπίτι µέχρι να γυρίσω απ το σχολείο. (συντ. µελλ.) Εγώ λουζόµουν στο µπάνιο, µόλις ήρθατε. (παρακείµενος) Το δέντρο του σχολείου, στολίστηκε από τους δασκάλους. (υπερσυντέλικος) Όταν ακούστηκε ο θόρυβος, φοβήθηκα. (παρατατικός) Ακολούθησα την συνταγή, αλλά το γλυκό δεν πέτυχε. (παρακείµενος) Στο τεστ θα δοκιµάσουν τις γνώσεις τους στη φυσική. (αόριστος) Ο σκύλος κοιµόταν στον καναπέ. (υπερσυντέλικος) εν πρόσεξε όταν ζωγράφιζε και η µπλούζα της βάφτηκε. (παρακείµενος) Αν δεν ακολουθούσα τις οδηγίες, η συνταγή δεν θα πετύχαινε. (συντ. µελλ) Θα πρέπει να χρησιµοποιήσεις και τα δυο σου χέρια για ν ανέβεις. (µελλ. εξακολ)

ΑΣΚΗΣΗ: 14 Γράψε τους παρακάτω αριθµούς, µε ψηφία!! Τρεις χιλιάδες διακόσια πενήντα Χίλια εκατόν οκτώ Πεντακόσια εβδοµήντα τέσσερα Τριακόσια ενενήντα δύο ύο χιλιάδες πενήντα Εκατόν ογδόντα έξι Εννέα χιλιάδες ενενήντα εννιά εκαοχτώ χιλιάδες πεντακόσια σαράντα έξι ΑΣΚΗΣΗ: 15 Γράψε τους παρακάτω αριθµούς µε γράµµατα!! 12.225 3.325.566 2.258 569 1.569 965 6.874 14.125 32.005 6.090 ΑΣΚΗΣΗ: 16 Σχηµάτισε όσους περισσότερους αριθµούς µπορείς µε αυτά τα ψηφία 8,5,3. Σε κάθε αριθµό µπορείς να χρησιµοποιήσεις το κάθε ψηφίο µόνο µια φορά!! ΑΣΚΗΣΗ: 17 Γράψε τα παρακάτω µε δεκαδικό αριθµό!! Εκατόν ογδόντα τρία κόµµα τέσσερα Πενήντα έξι κόµµα δύο Είκοσι τρία χιλιοστά ιακόσια σαράντα πέντε εκατοστά Τριάντα επτά κόµµα δεκαοκτώ ύο κόµµα εβδοµήντα έξι εκαεννιά δέκατα

ΑΣΚΗΣΗ: 18 Γράψε τα παρακάτω δεκαδικά κλάσµατα µε τη µορφή δεκαδικού αριθµού!! 2 43 22 81 125 633 25 9 10 10 100 1000 10 1000 100 10 ΑΣΚΗΣΗ: 19 Πρόσθεσε και αφαίρεσε κάθετα τους παρακάτω δεκαδικούς αριθµούς!! 3,025 + 2,02 4,009 2,05 2,09 + 3,080 6,125 3,025 3, 09 + 4,090 6,325 1,339 4,12 3,46 7,36 2,09 ΑΣΚΗΣΗ: 20 Συµπλήρωσε τον αριθµό που λείπει!! - 2,025 + 4,09 0,236 3,980 2,154 20,25 31,669 + - + + - 1,236 0,15 3,65 0,006 1,036 12,01 15,338 0,789 4,24 3,886 3,974 3,190 32,26 16,331 ΑΣΚΗΣΗ: 21 Κάνε τους πολλαπλασιασµούς και τις διαιρέσεις των δεκαδικών αριθµών!! 2,025 x 10 = 9,15 : 10 = 3,15 x 100 = 3,20 : 100 = 125,3 x 10 = 4,608 : 1000 = 6,99 x 100 = 5,002 : 100 = 4,125 x 10 = 0,06 : 10 = 3,009 x 1000 = 1,012 : 1000 = 1,25 x 100 = 2,125 : 10 = 9,566 x 1000 = 3,98 : 1000 = 65,65 x 10 = 0,233 : 10 = 32,25 x 100 = 125,33 : 100 =

ΑΣΚΗΣΗ: 22 Προβλήµατα!! 1. Ο µπαµπάς µου γεννήθηκε το 1964 και η µαµά µου το 1969. Ο παππούς µου είναι 23χρόνια µεγαλύτερος από τον µπαµπά µου και η γιαγιά µου είναι 19 χρόνια µεγαλύτερη από την µαµά µου. Ο µεγάλος µου αδελφός ο Γιάννης, έχει ακριβώς τα µισά χρόνια του µπαµπά µου, ενώ η αδελφή µου είναι το 1/3 της ηλικίας του µπαµπά µου! Α. Πόσο χρονών είναι ο µπαµπάς; Β. Πόσο χρονών είναι η µαµά; Γ. Πόσο χρονών είναι ο παππούς;. Πόσο χρονών είναι η γιαγιά; Ε. Πόσο είναι ο Γιάννης; Στ. Πόσο η αδελφή µου; Λύση: Απάντηση α: Απάντηση β: Απάντηση γ: Απάντηση δ: Απάντηση ε: Απάντηση στ: 2. Στην εκδροµή του σχολείου, πήγαν 48 µαθητές. Πλήρωσαν συνολικά για τα εισιτήριά τους 456. Πόσο στοίχισε το κάθε εισιτήριο; Λύση: Απάντηση:

3. Το µαγειρείο της κατασκήνωσης, δίνει συνολικά κάθε µέρα 6 κιβώτια µεταλλικό νερό στα παιδιά. Το κάθε κιβώτιο περιέχει 48 µπουκάλια. Το κάθε κιβώτιο ο ένας προµηθευτής (Α) το δίνει 5,76 και ο άλλος προµηθευτής (Β) το δίνει 5,28. Α. πόσο πουλάει ο (Α) προµηθευτής το κάθε µπουκάλι; Β. Πόσο πουλάει ο (Β) προµηθευτής το κάθε µπουκάλι; Γ. Πόσο στοιχίζουν τα 6 κιβώτια στον (Α) προµηθευτή;. Πόσο στοιχίζουν τα 6 κιβώτια στον (Β) προµηθευτή; Ε. Πόση είναι η διαφορά µεταξύ τους; (στα 6 κιβώτια αγοράς) Λύση: Απάντηση α: Απάντηση β: Απάντηση γ: Απάντηση δ: Απάντηση ε: 4. Ο παππούς µου έχει ένα χωράφι έκτασης 1.476µέτρων. Σ αυτήν την επιφάνεια, έχει καλύψει τα 2/9 µε λαχανικά, τα 4/9 µε φρούτα και το 1/9 µε λουλούδια. Α. Πόσα µέτρα έχει καλύψει µε λαχανικά; Β. Πόσα µέτρα έχει καλύψει µε δέντρα; Γ. Πόσα µέτρα έχει καλύψει µε λουλούδια;. Πόση έκταση του µένει ακόµα διαθέσιµη; Σε µέτρα; Σε ποσοστό; Λύση: Απάντηση α: Απάντηση β: _ Απάντηση γ: Απάντηση δ: _