Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Μικροί Παραμυθάδες Γ1

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Ουλρίκε Ράιλανς. Τα μυστήρια της. εικονογραφηση. Λ ι ζ α Χ e ν σ

Το παραμύθι της αγάπης

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

SAFER INTERNET DAY 2018

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Η Μάγισσα Σου Μου- Του. ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α & Β Βαθμίδας Πάτρας

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΡΙΟ ΔΑΣΟΣ ΙΣΤΟΥ

1 ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός»

Η ιστορία του δάσους

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Συνδέσου με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Όταν στο διαδίκτυο μπαίνεις, πρέπει πάντα να προσέχεις. Στους hackers μη δίνεις σημασία, για να έχεις προστασία.

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Γίνε ανεξάρτητος, Μάθε να λες ΟΧΙ

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

1 ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 5 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 5 ετών

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Transcript:

Η συγγραφή-εικονογράφηση του παραμυθιού έγινε από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ2 τμήματος του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο Σχολικό έτος: 2016-2017 Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN: 978-618-83489-1-2 Αναρτημένο στο: blogs.sch.gr/3dimthess ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Γ2 ΤΜΗΜΑΤΟΣ: ΑΓΟΥΡΑΤΣΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΪΝΤΛΜΑΪΕΡ ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΑΪΝΤΛΜΑΪΕΡ ΧΡΗΣΤΟΣ ΓΑΒΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΔΕΔΕΣΚΟΥ ΓΑΒΡΙΕΛΑ ΚΑΡΑΒΑΣΙΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ-ΓΙΩΡΓΙΟΣ ΛΑΜΠΡΙΑΝΙΔΗΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΛΙΤΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΠΑΝΙΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ ΓΙΩΡΓΙΟΣ ΠΕΤΡΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΣΑΡΑΦΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΡΑΤΕΛΟΥ ΞΕΝΙΑ ΧΑΡΙΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΧΙΛΙΤΙΔΟΥ ΜΕΛΙΝΑ-ΑΝΘΟΥΛΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΚΑΡΑΚΩΤΤΑ ΤΑΝΙΑ (ΠΕ08)

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε ένας μικρός δράκος με τον πατέρα του σε ένα όμορφο, μεγάλο και κρυστάλλινο παλάτι κάπου σε ένα μακρινό και παράξενο βασίλειο.

Τον μικρό δράκο τον έλεγαν Εθισμό. Όλοι σε αυτόν τον τόπο είχαν περίεργα ονόματα που δήλωναν τις συνήθειες τους καλές ή κακές. Ο Εθισμός, όπως καταλαβαίνετε, είχε μάλλον μια κακή συνήθεια: περνούσε όλη του τη μέρα μπροστά από έναν υπολογιστή.

Στο σπίτι του μικρού δράκου υπήρχαν ένα σωρό ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Του άρεζε πολύ να παίζει ηλεκτρονικά παιχνίδια και να επικοινωνεί με γνωστούς και αγνώστους στο διαδίκτυο.

Έστελνε μηνύματα και έδινε χωρίς να το πολυσκεφτεί πληροφορίες για αυτόν και την οικογένεια του. Έβαζε και φωτογραφίες του στο ίντερνετ και τις έστελνε σε φίλους που ήξερε και σε άλλους που νόμιζε ότι γνωρίζει. Μάταια προσπαθούσε ο μπαμπάς του να τον πείσει ότι πρέπει να είναι πολύ προσεχτικός.

Επικοινωνούσαν πολύ καιρό και, παρόλο που δεν την γνώριζε, τη θεωρούσε την καλύτερη του φίλη. Της έγραφε τις σκέψεις του και τα όνειρα του και της έστελνε φωτογραφίες τόσο δικές του όσο και της οικογένειας του. Το ίδιο έκανε βέβαια και η Λίνα Δρακουλίνα.

Ένα απόγευμα που ο Εθισμός ήταν μόνος του στο σπίτι έγινε κάτι αναπάντεχο. Χτύπησε το κουδούνι του κρυστάλλινου παλατιού και ο μικρός δράκος χωρίς να το σκεφτεί άνοιξε την πόρτα. Τότε είδε μπροστά του μια παράξενη φιγούρα. Ένα τεράστιο πράσινο χέρι με γαμψά νύχια και έντονες φλέβες τον άρπαξε και τον έβαλε μέσα σε ένα μαύρο τσουβάλι.

Μετά από λίγη ώρα ο μικρός δράκος βρισκόταν φυλακισμένος σε ένα κλουβί μέσα σε ένα σκοτεινό κάστρο.

Όταν ρώτησε τη σκοτεινή φιγούρα που πριν λίγο τον άρπαξε ποιά είναι, εκείνη του απάντησε πως είναι η Λίνα Δρακουλίνα. Πως είναι δυνατόν; αναρωτήθηκε ο Εθισμός. Η Λίνα είναι συνομήλικη μου, είναι η καλύτερη μου φίλη και δεν θα μου έκανε ποτέ κακό. Επίσης έχω δει και φωτογραφίες της και σίγουρα δεν της μοιάζει καθόλου, σκέφτηκε. Τότε, η φιγούρα του αποκάλυψε πώς η Λίνα Δρακουλίνα δεν υπάρχει. Του είπε πως στην πραγματικότητα είναι η κακιά μάγισσα Υπουλία που μεταμορφώνεται και αλλάζει πολλά πρόσωπα στο διαδίκτυο για να κοροϊδεύει μικρούς δράκους.

Του είπε επίσης ότι ήθελε να φτιάξει ένα στρατό από δράκους που θα τη βοηθούσαν να κατακτήσει όλο τον κόσμο.

Ο Εθισμός θυμήθηκε τα λόγια του μπαμπά του πως πρέπει να είναι πολύ προσεχτικός στο ίντερνετ. Αμέσως σκέφτηκε πόσο μεγάλο λάθος έκανε που επικοινωνούσε με αγνώστους και πως τα πράγματα συχνά στο διαδίκτυο δεν είναι όπως φαίνονται. Άρχισε να φωνάζει δυνατά και να ζητά βοήθεια και την ίδια στιγμή έδινε υπόσχεση στον εαυτό του πως δε θα ξανακάνει τα ίδια λάθη. Σκεφτόταν πως δεν ήθελε να περάσει τη ζωή του μέσα σε ένα κλουβί και ότι είχε επιθυμήσει πολύ μια βόλτα με τον μπαμπά του στην εξοχή. ΒΟΗΘΕΙΑ!!!!! ΔΕ ΘΑ ΚΑΝΩ ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ ΤΑ ΙΔΙΑ ΛΑΘΗ!

Τη στιγμή εκείνη το σκοτεινό κάστρο γέμισε φως. Η μάγισσα Υπουλία μεταμορφώθηκε σε μια χαρούμενη και γελαστή νεράιδα. Δίπλα της στεκόταν ο μπαμπάς του μικρού δράκου. Μη φοβάσαι, του είπαν και οι δύο. ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ! Μη φοβάσαι μικρέ μου Εθισμέ!

Η νεραΐδα, η κυρία Προσοχή, πλησίασε τον Εθισμό κούνησε το ραβδάκι της και του είπε πως ήθελαν να του δώσουν ένα μικρό μάθημα. Ήθελαν να καταλάβει πόσο επικίνδυνο μπορεί να γίνει το διαδίκτυο αν δεν είμαστε προσεκτικοί και πως υπάρχουν πολλά άλλα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να περνάμε όμορφα τη μέρα μας. Ο μικρός δράκος ένοιωσε μεγάλη χαρά που τέλειωσε αίσια η περιπέτεια του.

Αποφάσισε να είναι πολύ προσεχτικός και όχι εθισμένος με το διαδίκτυο. Αφού ευχαρίστησε τη νεραΐδα ζήτησε από τον πατέρα του να πάνε μια βόλτα στην εξοχή. Από εκείνη την ημέρα όλοι φωνάζουν τον μικρό δράκο, ο πολύ Προσεκτικός.

Ο Μικρός Δράκος θα μπει σε διαδικτυακές περιπέτειες. Άραγε γνωρίζουμε με ποιους επικοινωνούμε στο ίντερνετ; Πότε πρέπει να ζητάμε βοήθεια; Ο ήρωας μας θα ψάξει για τις απαντήσεις. ISBN: 978-618-83489-1-2