Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α. «Επαγγελματική Κατάρτιση Νέων Αγροτών και Επιχειρηματικότητα: Εμπειρική Έρευνα στο Νομό Ηλείας»

Σχετικά έγγραφα
Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

ΤΜΗΜΑ ΦΩΚΑ/ΤΕΤΑΡΤΗ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μάρκετινγκ Αθλητικών Τουριστικών Προορισμών 1

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ

þÿÿ ÁÌ» Â Ä Å ¹µÅ Å½Ä ÃÄ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΔΑΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

«Συμπεριφορά μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την κατανάλωση τροφίμων στο σχολείο»

α κα ρι ι ο ος α α νηρ ος ου ουκ ε πο ρε ε ευ θη εν βου λη η η α α σε ε ε βων και εν ο δω ω α α µαρ τω λω ων ουουκ ε ε ε

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Λέξεις κλειδιά: Υγεία και συμπεριφορές υγείας, χρήση, ψυχότροπες ουσίες, κοινωνικό κεφάλαιο.

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας

Development of the Nursing Program for Rehabilitation of Woman Diagnosed with Breast Cancer

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

XAΡ Τ Η Σ Ε Τ Α Ι ΡΙ ΚΗ Σ Δ Ι Α Κ Υ Β Ε Ρ Ν Η ΣΗ Σ ΤΗΣ V I O H A L C O SA

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

ο Θε ος η η µων κα τα φυ γη η και δυ υ υ να α α α µις βο η θο ος ε εν θλι ψε ε ε σι ταις ευ ρου ου ου ου ου σαις η η µα α α ας σφο ο ο ο

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

υφ υ., Β ί,. υ, Βί φ υ α π ί αμ υ Γ α - α ί υ. α. πί. V ( α μ μ μ α, α α π ία μ ί α πα μ υπ ) π αμ α 8 α, α φ μα α υ α ί υ α Βαφ π. α ί α, π ( α ί), φ

Ἔκτασις. οι τα α α Δ. α α α α Δ. ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου ου. υ υ υ υ υ υ υ υ υ υ µυ υ στι ι ι Μ. ι ι ει ει κο ο νι ι ι ι ι ι ι

υγεία των νοσηλευτών που συστηματικά εμπλέκονται στην παρασκευή και χορήγηση τους.

ΜΑΡΙΟΛΑΚΟΣ Η., ΦΟΥΝΤΟΥΛΗΣ Ι., ΣΠΥΡΙΔΩΝΟΣ Ε., ΑΝΔΡΕΑΔΑΚΗΣ Ε., ΚΑΠΟΥΡΑΝΗ, Ε.

Περιοχή διαγωνισμού Rethink Athens

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Μεταπτυχιακή Εργασία: «Διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τη διατήρηση της γεωργικής χρήσης της γης σε περιαστικές περιοχές»

T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΑΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

JEREMIE Joint European Resources for Micro to medium Enterprises

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

The Nottingham eprints service makes this work by researchers of the University of Nottingham available open access under the following conditions.

Α Ρ Η Θ Μ Ο : ΠΡΑΞΗ ΣΡΟΠΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΞΗ ΚΑΣΑΘΕΗ ΟΡΩΝ


ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤ ΟΙΚΟΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ. Φοινίκη Αλεξάνδρου

Code Breaker. TEACHER s NOTES

MSM Men who have Sex with Men HIV -

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Στυλιανός Σολωμή

GR Πραγματοποιήθηκε με δυναμική παρουσία το 17 ο Ελληνικό Συμπόσιο Διαχείρισης Δεδομένων

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Proforma E. Flood-CBA#2 Training Seminars. Περίπτωση Μελέτης Ποταμός Έ βρος, Κοινότητα Λαβάρων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Working Paper Series 06/2007. Regulating financial conglomerates. Freixas, X., Loranth, G. and Morrison, A.D.

Δυσκολίες που συναντούν οι μαθητές της Στ Δημοτικού στην κατανόηση της λειτουργίας του Συγκεντρωτικού Φακού

Strain gauge and rosettes

Επίδραση της Συμβολαιακής Γεωργίας στην Χρηματοοικονομική Διοίκηση των Επιχειρήσεων Τροφίμων. Ιωάννης Γκανάς

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ST5224: Advanced Statistical Theory II

Το Σύστημα Εθνικών Λογαριασμών και η δαπάνη για την υγεία:

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Συµβολαιακή Γεωργία: νέα δυναµική ανάπτυξης της επιχειρηµατικότητας ή νέα χρηµατοδοτική µορφή προς ενδυνάµωση της γεωργικής οικονοµίας; ΤΙΓΚΑΣ ΠΕΤΡΟΣ

6 Α σ Ε Ε Ε ΓΑ Α Ε Α: Η σ σ ς σ ς & σ ώ : A χ ς: : Σ Π σ

Georgiou, Styliani. Neapolis University. þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

EE512: Error Control Coding

Μελέτη των μεταβολών των χρήσεων γης στο Ζαγόρι Ιωαννίνων 0

ω ω ω ω ω ω+2 ω ω+2 + ω ω ω ω+2 + ω ω+1 ω ω+2 2 ω ω ω ω ω ω ω ω+1 ω ω2 ω ω2 + ω ω ω2 + ω ω ω ω2 + ω ω+1 ω ω2 + ω ω+1 + ω ω ω ω2 + ω

ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΟΣ

HIV HIV HIV HIV AIDS 3 :.1 /-,**1 +332

Καρδιακή Συχνότητα και Πρόσληψη Οξυγόνου Ατόμων Μέσης Ηλικίας κατά την Εκτέλεση Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. «Θεσμικό Πλαίσιο Φωτοβολταïκών Συστημάτων- Βέλτιστη Απόδοση Μέσω Τρόπων Στήριξης»

There are no translations available.

ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΙΦΝΙΔΙΟΥ ΒΡΕΦΙΚΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ

ΙΩΑΝΝΗ ΑΘ. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ

Antoniou, Antonis. Neapolis University. þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

Transcript:

ΔΙ Α Τ Μ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ ΩΝ «Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Τ Η Τ Α & Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ε Υ Τ Ι Κ Η Σ Τ Η Ν Α Γ Ρ Ο Τ Ι Κ Η Α Ν Α Π Τ Υ Ξ Η» Τ Μ Η Μ Α Α Γ Ρ Ο Τ Ι Κ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Σ & Α Ν Α Π Τ Υ Ξ Η Σ Γ Ε Ω Π Ο Ν Ι Κ Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Α Θ Η Ν Ω Ν Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α «Επαγγελματική Κατάρτιση Νέων Αγροτών και Επιχειρηματικότητα: Εμπειρική Έρευνα στο Νομό Ηλείας» Ε Ξ Ε Τ Α Σ Τ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η 1. Κ Ο Υ Τ Σ Ο Υ Ρ Η Σ Α Λ Ε Ξ Α Ν Δ Ρ Ο Σ 2. Κ Α Ρ Α Ν Ι Κ Ο Λ Α Σ Π Α Υ Λ Ο Σ 3. Π Α Π Α Δ Ο Π Ο Υ Λ Ο Σ Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Σ ΑΘΗΝΑ ΜΑΙΟΣ 2017 ΠΑΝΤΙΩΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

ΔΙ Α Τ Μ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ ΩΝ «Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Τ Η Τ Α & Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ε Υ Τ Ι Κ Η Σ Τ Η Ν Α Γ Ρ Ο Τ Ι Κ Η Α Ν Α Π Τ Υ Ξ Η» Τ Μ Η Μ Α Α Γ Ρ Ο Τ Ι Κ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Α Σ & Α Ν Α Π Τ Υ Ξ Η Σ Γ Ε Ω Π Ο Ν Ι Κ Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Α Θ Η Ν Ω Ν Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α «Επαγγελματική Κατάρτιση Νέων Αγροτών και Επιχειρηματικότητα: Εμπειρική Έρευνα στο Νομό Ηλείας» Ε Ξ Ε Τ Α Σ Τ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η 1. Κ Ο Υ Τ Σ Ο Υ Ρ Η Σ Α Λ Ε Ξ Α Ν Δ Ρ Ο Σ 2. Κ Α Ρ Α Ν Ι Κ Ο Λ Α Σ Π Α Υ Λ Ο Σ 3. Π Α Π Α Δ Ο Π Ο Υ Λ Ο Σ Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Σ ΑΘΗΝΑ ΜΑΙΟΣ 2017 ΠΑΝΤΙΩΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α «Επαγγελματική Κατάρτιση Νέων Αγροτών και Επιχειρηματικότητα: Εμπειρική Έρευνα στο Νομό Ηλείας» Ε Ξ Ε Τ Α Σ Τ Ι Κ Η Ε Π Ι Τ Ρ Ο Π Η 1. Κ Ο Υ Τ Σ Ο Υ Ρ Η Σ Α Λ Ε Ξ Α Ν Δ Ρ Ο Σ 2. Κ Α Ρ Α Ν Ι Κ Ο Λ Α Σ Π Α Υ Λ Ο Σ 3. Π Α Π Α Δ Ο Π Ο Υ Λ Ο Σ Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Σ ΑΘΗΝΑ ΜΑΙΟΣ 2017 ΠΑΝΤΙΩΡΑ ΔΗΜΗΤΡΑ

Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η Αν τ ι κ ε ί μ ε ν ο τ η ς π α ρ ο ύ σ α ς μ ε τ α π τ υ χ ι α κ ή ς ε ρ γ α σ ί α ς ε ί ν α ι η μ ε λ έ τ η τ ω ν ι δ ι α ί τ ε ρ ω ν χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ώ ν τ ω ν «Ν έ ω ν Αγ ρ ο τ ώ ν», γ ε ω ρ γ ώ ν κ α ι κ τ η ν ο τ ρ ό φ ω ν, το υ Ν ο μ ο ύ Η λ ε ί α ς, τ ω ν ε τ ώ ν 2001, 2006 κ α ι 2009. Ε π ί σ η ς, η α ξ ι ο λ ό γ η σ η τ ω ν Π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν Κ α τ ά ρ τ ι σ η ς, π ο υ υ π ο χ ρ ε ω τ ι κ ά π α ρ α κ ο λ ο ύ θ η σ α ν σ τ ο Κέ ν τ ρ ο Γ ε ω ρ γ ι κ ή ς Ε κ π α ί δ ε υ σ η ς ( Κέ ν τ ρ ο «Δ Η Μ Η Τ Ρ Α»), α φ ο ύ η έ ν τ α ξ η τ ο υ ς σ το π α ρ α π ά ν ω π ρ ό γ ρ α μ μ α τ ο ε π ι β ά λ λ ε ι. Τ ο π ι ο ο υ σ ι α σ τ ι κ ό τ μ ή μ α τ η ς έ ρ ε υ ν α ς ε π ι κ ε ν τ ρ ώ ν ε τ α ι σ τ η μ ε λ έ τ η τ η ς π ι θ α ν ή ς σ υ σ χ έ τ ι σ η ς μ ε τ α ξ ύ τ η ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς π ο υ έ λ α β α ν ο ι ε π ι λ ε γ έ ν τ ε ς / - χ θ ε ί σ ε ς «Ν έ ο ι Α γ ρ ό τ ε ς», κ α ι τ η ς ε κ δ ή λ ω σ η ς ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ι κ ή ς δ ρ ά σ η ς, ( α λ λ α γ έ ς σ τ ο ν τ ρ ό π ο λ ε ι τ ο υ ρ γ ί α ς τ η ς ε κ μ ε τ ά λ λ ε υ σ η ς, β ε λ τ ι ώ σ ε ι ς σ ε ζ ω ι κ ό κ α ι φ υ τ ι κ ό κ ε φ ά λ α ι ο κ α ι α ν α ν έ ω σ η τ ο υ μ η χ α ν ο λ ο γ ι κ ο ύ ε ξ ο π λ ι σ μ ο ύ κ λ π ). Σ τ ο ν ο μ ό Η λ ε ί α ς τ ο Π ρ ό γ ρ α μ μ α τ ω ν «Ν έ ω ν Αγ ρ ο τ ώ ν» υ λ ο π ο ι ή θ η κ ε 3 φ ο ρ έ ς, κ α ι τ ι ς κ α τ α ρ τ ί σ ε ι ς π α ρ α κ ο λ ο ύ θ η σ α ν σ υ ν ο λ ι κ ά 204 ά τ ο μ α. Γ ι α τ η ν π ρ α γ μ α τ ο π ο ί η σ η τ η ς π ο ι ο τ ι κ ή ς έ ρ ε υ ν α ς α κ ο λ ο υ θ ή θ η κ α ν τ α π α ρ α κ ά τ ω β ή μ α τ α : Β ι β λ ι ο γ ρ α φ ι κ ή α ν α σ κ ό π η σ η Σ ύ ν τ α ξ η ε ρ ω τ η μ α τ ο λ ο γ ί ο υ σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ω ν Σ τ ρ ω μ α τ ο π ο ι η μ έ ν η τ υ χ α ί α δ ε ι γ μ α τ ο λ η ψ ί α «ν έ ω ν α γ ρ ο τ ώ ν» τ ο υ ν ο μ ο ύ Η λ ε ί α ς Δ ι ε ν έ ρ γ ε ι α τ ω ν π ρ ο σ ω π ι κ ώ ν σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ω ν ό σ ω ν π ε ρ ι λ α μ β ά ν ο ν τ α ν σ τ ο δ ε ί γ μ α. Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α δ ε δ ο μ έ ν ω ν μ ε τ η χ ρ ή σ η SPSS 24. 0 fo r W in d o w s Τ α π ι ο σ η μ α ν τ ι κ ά ε υ ρ ή μ α τ α τ η ς μ ε λ έ τ η ς ε ί ν α ι τ α α κ ό λ ο υ θ α : Ο ι π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ ε ς ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ι ς ε ί ν α ι μ ι κ ρ ο ύ έ ω ς μ ε σ α ί ο υ μ ε γ έ θ ο υ ς, (5 Ha ), π ο υ μ ε τ α β ι β ά ζ ε τ α ι α π ό γ ε ν ι ά σ ε γ ε ν ι ά. Ο ι π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ ε ς α π ο φ ά σ ε ι ς ο ι κ ο ν ο μ ι κ ή ς φ ύ σ ε ω ς, ( λ ή ψ η δ α ν ε ί ο υ κ α ι τ ή ρ η σ η λ ο γ ι σ τ ι κ ώ ν ), λ α μ β ά ν ο ν τ α ι σ υ ν ή θ ω ς μ ε τ ά α π ό σ υ ζ ή τ η σ η μ ε τ ο ο ι κ ο γ ε ν ε ι α κ ό π ε ρ ι β ά λ λ ο ν. Π α ρ ά τ ι ς ό π ο ι ε ς «α σ τ ο χ ί ε ς» τ ω ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν κ α τ ά ρ τ ι σ η ς, ό π ω ς π. χ. η δ ι ά ρ κ ε ι α κ α ι τ α α ν τ ι κ ε ί μ ε ν α τ ο υ π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς, ο ι σ υ μ μ ε τ έ χ ο ν τ ε ς θ ε ω ρ ο ύ ν ό τ ι ή τ α ν κ α λ ύ τ ε ρ α κ α τ α ρ τ ι σ μ έ ν ο ι α π ό π α ρ α γ ω γ ο ύ ς ί δ ι ω ν δ υ ν α τ ο τ ή τ ω ν, π ο υ δ ε ν ε π ι μ ο ρ φ ώ θ η κ α ν. 1

Σ τ ι ς π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ ε ς π ε ρ ι π τ ώ σ ε ι ς, μ ά λ ι σ τ α, ά λ λ α ξ α ν κ α ι τ ο ν τ ρό π ο δ ι α χ ε ί ρ ι σ η ς τ ω ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν. Ό λ ο ι σ η μ ε ι ώ ν ο υ ν ό τ ι τ α π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α θ α π ρ έ π ε ι ν α π α ρ έ χ ο ν τ α ι σ τ ο υ ς ε ν δ ι α φ ε ρ ό μ ε ν ο υ ς δ ω ρ ε ά ν, α λ λ ά σ χ ε δ ι α σ μ έ ν α γ ι α τ ι ς α ν ά γ κ ε ς τ ω ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν. Τ α τ ε λ ε υ τ α ί α χ ρ ό ν ι α α λ λ ά ζ ε ι ο π α ρ α δ ο σι α κ ό ς ρ ό λ ο ς τ ω ν γ υ ν α ι κ ώ ν σ τ η δ ι α χ ε ί ρ ι σ η τ ω ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν. Π λ έ ο ν λ α μ β ά ν ο υ ν σ η μ α ν τ ι κ έ ς α π ο φ ά σ ε ι ς μ ό ν ε ς τ ο υ ς, χ ω ρ ί ς ν α ζ η τ ή σ ο υ ν τ η σ υ μ β ο υ λ ή τ ο υ π α τ έ ρ α ή τ ο υ σ υ ζ ύ γ ο υ. Υ π ά ρ χ ε ι έ ν τ ο ν ο ς σ κ ε π τ ι κ ι σ μ ό ς α π έ ν α ν τ ι σ τ η ν α ν ά λ η ψ η ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ι κ ο ύ ρ ί σ κ ο υ, κ υ ρ ί ω ς λ ό γ ω τ ω ν ο ι κ ο ν ο μ ι κ ώ ν σ υ ν θ η κ ώ ν σ τ η χ ώ ρ α, α λ λ ά κ α ι γ ι α τ ί ο ι ί δ ι ο ι ο ι π α ρ α γ ω γ ο ί δ ε ν ν ι ώ θ ο υ ν έ το ι μ ο ι. 2

A B S T R A C T Τhe current postgraduate thesis concerns the empirical study of the characteristics of "Young Farmers" (new-entrants into farming) of the Prefecture of Ilia, during the period 2001-2009. Moreover, the Training Programs they attended in the framework of the "Young Farmers" program in the Agricultural Education Center "DIMITER", are evaluated. The most important part of the research focuses on the study of the possible correlation between the training received by the selected "Young Farmers" and any business action undertaken (for example. changes in farm management, improvements of animal and plant stocks, renewal of the mechanical equipment). In the prefecture of Ilia the program of "Young Farmers" was implemented 3 times, and 204 people participated in the program. For qualitative research, the following steps were taken: Literature review Construction of the questionnaire Stratified random sampling of young farmers in the prefecture of Ilia Personal interviews Data entry and processing using SPSS 24.0 for Windows The most important findings of the study are: Most of the holdings are small to medium sized (5Ha), mostly inherited from the older generation. Most financial decisions (loans and accounts) are usually taken within the family environment. Despite shortcomings of the training programs, such as the duration and training subjects, the participants consider themselves to be better trained than producers who have not attended the course. In most cases, the management of farms has also changed as a result of training Everyone stresses that programs should be provided free of charge but designed to meet the needs of the holdings. In recent years, the traditional role of women in managing the farms has changed. They now make important decisions on their own, without asking for advice their father or husband. 3

Ε Υ Χ Α Ρ Ι Σ Τ Ι Ε Σ Η σ υ γ κ ε κ ρ ι μ έ ν η μ ε τ α π τ υ χ ι α κ ή μ ε λ έ τ η π ρ α γ μ α τ ο π ο ι ή θ η κ ε τ ο χ ρ ο ν ι κ ό δ ι ά σ τ η μ α α π ό τ ο ν Αύ γ ο υ σ τ ο 2016 έ ω ς τ ο Ι ο ύ ν ι ο 2017 κ α ι α φ ο ρ ο ύ σ ε τ η μ ε λ έ τ η κ α ι κ α τ α γ ρ α φ ή τ ω ν ι δ ι α ί τ ε ρ ω ν χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ώ ν τ ω ν Ν έ ω ν Αγ ρ ο τ ώ ν σ τ ο σ ύ ν ο λ ο το υ Νο μ ο ύ Η λ ε ί α ς. Δ ε ί γ μ α Ν έ ω ν Αγ ρ ο τ ώ ν κ λ ή θ η κ ε ν α α π α ν τ ή σ ε ι τ α ε ρ ω τ η μ α τ ο λ ό γ ι α τ η ς έ ρ ε υ ν α ς. Ο ι σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ι ς π ρ α γ μ α τ ο π ο ι ή θ η κ α ν σ τ ι ς γ ε ω ρ γ ι κ έ ς ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ι ς τ ω ν π α ρ α γ ω γ ώ ν, σ τ α κ ο ι ν ο τ ι κ ά γ ρ α φ ε ί α τ ω ν τ ο π ι κ ώ ν κ ο ι ν ο τ ή τ ω ν τ ο υ Ν ο μ ο ύ Η λ ε ί α ς, σ τ η Δ ΑΟ Κ τ η ς Αν τ ι π ε ρ ι φ έ ρ ε ι α ς Η λ ε ί α ς κ α ι σ τ ο ΚΕ Α Π ύ ρ γ ο υ. Θ α ή θ ε λ α ν α ε υ χ α ρ ι σ τ ή σ ω ό λ ο υ ς ό σ ο υ ς β ο ή θ η σ α ν γ ι α τ η ν έ ρ ε υ ν α, τ η σ υ γ γ ρ α φ ή κ α ι ο λ ο κ λ ή ρ ω σ η τ η ς π α ρ ο ύ σ α ς μ ε λ έ τ η ς. Κ α τ α ρ χ ή ν θ α ή θ ε λ α ν α ε υ χ α ρ ι σ τ ή σ ω τ ο ν κ. Αλ έ ξ α ν δ ρ ο Κο υ τ σ ο ύ ρ η, Κ α θ η γ η τ ή τ ο υ Τ μ ή μ α τ ο ς Αγ ρ ο τ ι κ ή ς Ο ι κ ο ν ο μ ί α ς κ α ι Αν ά π τ υ ξ η ς, ε π ι β λ έ π ο ν τ α τ η ς μ ε λ έ τ η ς, γ ι α τ η ν α δ ι ά λ ε ι π τ η π α ρ α κ ο λ ο ύ θ η σ η, υ π ο μ ο ν ή κ α ι β ο ή θ ε ι α π ο υ μ ο υ π α ρ ε ί χ ε. Ε π ί σ η ς, θ α ή θ ε λ α ν α ε υ χ α ρ ι σ τ ή σ ω τ ο υ ς υ π α λ λ ή λ ο υ ς τ η ς Δ ΑΟ Κ Η λ ε ί α ς, κ α ι τ η ν Υ π ε ύ θ υ ν η τ ο υ «ΚΕ Ν Τ Ρ Ο Υ Δ Η Μ Η Τ Ρ Α» Π Υ Ρ Γ Ο Υ, γ ι α τ η β ο ή θ ε ι α τ ο υ ς, σ τ η ν ο ρ γ ά ν ω σ η τ ω ν σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ω ν κ α ι τ η ν ε π ι κ ο ι ν ω ν ί α μ ε τ ο υ ς σ υ μ μ ε τ έ χ ο ν τ ε ς σ τ η ν έ ρ ε υ ν α. Τ έ λο ς, π ρ έ π ε ι ν α ε υ χ α ρ ι σ τ ή σ ω τ ο υ ς υ π ε ύ θ υ ν ο υ ς τ ο υ ΚΕ Α Π Υ Ρ Γ Ο Υ κ α τ ά τ η δ ι ά ρ κ ε ι α τ ω ν σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ω ν γ ι α τ η ν π α ρ α χ ώ ρ η σ η ε ι δ ι κ ο ύ χ ώ ρ ο υ κ α ι τ η ν ο ρ γ ά ν ω σ η τ ω ν σ υ ν ε ν τ ε ύ ξ ε ω ν. Κ λ ε ί ν ο ν τ α ς, θ α ή θ ε λ α, ξ ε χ ω ρ ι σ τ ά, ν α ε υ χ α ρ ι σ τ ή σ ω τ ο υ ς σ υ μ μ ε τ έ χ ο ν τ ε ς σ τ η ν έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ί χ ω ρ ί ς α υ τ ο ύ ς, δ ε θ α ή τ α ν δ υ ν α τ ή η ο λ ο κ λ ή ρ ω σ η τ η ς μ ε λ έ τ η ς. 4

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΠΕΡΙΛΗΨΗ σελ.1 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ σελ. 7 2. ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ σελ.12 2.1 ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ σελ.12 2.2. ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ, ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ σελ.15 2.3.1. ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ σελ.19 2.3.2. ΦΟΡΕΙΣΓΙΑΤΗΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗΤΗΣ ΔΙΑΒΙΟΥΜΑΘΗΣΗΣ σελ.20 2.4. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ σελ.22 2.5. ΑΛΛΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ σελ.24 2.6. ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: σελ.25 2.7 ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ σελ.34 2.8 ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ-ΔΗΜΗΤΡΑ (ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ)σελ.38 2.8.1 ΆΛΛΟΙ ΦΟΡΕΙΣ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ σελ.40 2.8 ΠΡΑΣΙΝΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ σελ.41 3. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ σελ.43 3.1 Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣΤΗΝΕΛΛΑΔΑΤΗΣ ΥΦΕΣΗΣ, (ΙΟΒΕ) σελ.44 3.2 ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ σελ.46 3.3 ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΑΓΡΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ σελ.46 3.4 ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ-σελ.48 3.5 ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ σελ. 49 3.6 ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ σελ.51 3.7 Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Leader ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ σελ.53 3.7 ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ σελ.55 4 ΜΕΘΟΛΟΓΙΑ σελ.58 4. 1. ΣΚΟΠΟΣ & ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ σελ.58 4.2. ΝΟΜΟΣ ΗΛΕΙΑΣ σελ.63 4.3 ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΕΠΙΧ.ΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΗΛΕΙΑΣ σελ. 66 4.4 ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΕΠΙΤ. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΩΝ ΣΤΟ ΝΟΜΟ σελ.69 5. ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ σελ.72 5.1 ΜΟΝΟΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ σελ.72 5.2. ΔΙΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ σελ.95 5.3 ΔΙΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΡΞΑΡΤΗΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ σελ. 147 6. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ σελ.154 6.1 ΜΟΝΟΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ σελ.154 6.2 ΔΙΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ σελ.163 6.3 ΔΙΜΕΤΑΒΛΗΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ σελ. 171 5

6.4 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ σελ.173 6.5. ΕΠΙΛΟΓΟΣ σελ.176 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι- ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ σελ.177 6

Κ Ε ΦΑ Λ Α Ι Ο 1. - Ε Ι Σ Α Γ ΩΓ Η Αδ ι α μ φ ι σ β ή τ η τ α ο 20 ος α ι ώ ν α ς μ π ο ρ ε ί ν α χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ε ί, ω ς ε π ο χ ή ρ α γ δ α ί ω ν ε ξ ε λ ί ξ ε ω ν σ τ ο ν χ ώ ρ ο τ η ς τ ε χ ν ο λο γ ί α ς κ α ι τ ω ν ε π ι σ τ η μ ώ ν. Ο ι ε ξ ε λ ί ξ ε ι ς α υ τ έ ς ε π έ φ ε ρ α ν ό π ω ς ε ί ν α ι φ υ σ ι κ ό α λ λ α γ έ ς σ ε σ χ ε δ ό ν ό λο υ ς τ ο υ ς τ ο μ ε ί ς τ η ς κ α θ η μ ε ρ ι ν ό τ η τ α ς, σ ε κ ο ι ν ω ν ι κ ό - ο ι κ ο ν ο μ ι κ ό κ α ι π ο λ ι τ ι κ ό ε π ί π ε δ ο. Ο σ ύ γ χ ρ ο ν ο ς ά ν θ ρ ω π ο ς ε ί ν α ι π ι α έ ν α ς π α γ κ ό σ μ ι ο ς π ο λ ί τ η ς, κ ο ι ν ω ν ό ς τ ω ν τ ε χ ν ο λ ο γ ι κ ώ ν ε ξ ε λ ί ξ ε ω ν, γ ε γ ο ν ό ς πο υ το ν ω θ ε ί ν α α ν α π τ ύ ξ ε ι ν έ ε ς δ ε ξ ι ό τ η τ ε ς, ή ν α β ε λ τ ι ώ σ ε ι ή δ η υ π ά ρ χ ο υ σ ε ς, ώ σ τ ε ν α κ α τ α φ έ ρ ε ι ν α α ν τ α π ο κ ρ ι θ ε ί σ τ ι ς α π α ι τ ή σ ε ι ς τ η ς ε ρ γ α σ ι α κ ή ς τ ο υ ζ ω ή ς κ α ι ν α γ ί ν ε ι ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ά α ν τ α γ ω ν ι σ τ ι κ ό ς. Η σ υ γ κ ρ ό τ η σ η τ η ς Κο ι ν ή ς Ε υ ρ ω π α ϊ κ ή ς Α γ ο ρ ά ς ( Ε ν ι α ί α ς Αγ ο ρ ά ς ), κ α ι α ρ γ ό τ ε ρ α, η α π ε λ ε υ θ έ ρ ω σ η τ ο υ π α γ κ ό σ μ ι ο υ ε μ πο ρ ί ο υ ( 2013 ), δ η μ ι ο ύ ρ γ η σ α ν τ ι ς α ν α γ κ α ί ε ς σ υ ν θ ή κ ε ς ώ σ τ ε ν α α ν α π τ υ χ θ ο ύ ν ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ έ ς π ο λ ι τ ι κ έ ς, π ο υ σ τ η ρ ί ζ ο υ ν τ η Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η κ α ι Κ α τ ά ρ τ ι σ η, σ ε ε π ί π ε δ ο Ε. Ε. Η σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η Ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή Κα τ ά ρ τ ι σ η τ ω ν ε υ ρ ω π α ί ω ν π ο λ ι τ ώ ν, ε ί ν α ι η μ ο ν α δ ι κ ή δ ι έ ξ ο δ ο ς γ ι α ν α «θ ω ρ α κ ί σ ο υ ν» τ η ν ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή, ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ι κ ή κ α ι κ ο ι ν ω ν ι κ ή δ ρ ά σ η τ ο υ ς. Ε ι δ ι κ ό τ ε ρ α, ο ι ε υ ρ ω π α ί ο ι γ ε ω ρ γ ο ί κ α ι κ τ η ν ο τ ρ ό φο ι δ ε ν «α ν τ α γ ω ν ί ζ ο ν τ α ι» μ ε τ α ξ ύ τ ο υ ς σ ε ε π ί π ε δ ο Κρ α τ ώ ν - Μ ε λ ώ ν, α λ λ ά π λ έ ο ν, σ ε π α γ κ ό σ μ ι ο ε π ί π ε δ ο, μ ε χ ώ ρ ε ς, ε κ τ ό ς Ε. Ε., π ο υ π α ρ ά γ ο υ ν τ α ί δ ι α π ρ ο ϊ ό ν τ α μ ε μ ι κ ρ ό τ ε ρ ο κ ό σ το ς π α ρ α γ ω γ ή ς κ α ι τ α π ω λ ο ύ ν σ ε χ α μ η λ ό τ ε ρ ε ς τ ι μ έ ς. Η α λ λ α γ ή σ τ ο υ ς ό ρ ο υς π α ρ α γ ω γ ή ς, η π ρ ο σ τ α σ ί α τ ο υ π ε ρ ι β ά λ λ ο ν τ ο ς και η π ώ λ η σ η π ι σ τ ο π ο ι η μ έ ν ω ν π ρ ο ϊ ό ν τ ω ν, ε ί ν α ι ζ η τ ή μ α τ α π ο υ κ α λ ε ί τ α ι ν α α ν τ ι μ ε τ ω π ί σ ε ι κ α ι ο Έ λ λ η ν α ς α γ ρ ό τ η ς. Ε ξ α ι τ ί α ς α υ τ ώ ν τ ω ν σ υ ν θ η κ ώ ν ο φ ε ί λ ε ι ν α σ κ έ φ τ ε τ α ι κ α ι ν α δ ρ α ό χ ι μ ό ν ο ω ς π α ρ α γ ω γ ό ς, α λ λ ά σ υ ν δ υ α σ τ ι κ ά κ α ι ω ς ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ί α ς. Ν α α ξ ι ο π ο ι ε ί τ ο υ ς πό ρο υ ς πο υ δ ι α θ έ τ ε ι, ( γ η, α γ ρ ο τ ι κ ά μ η χ α ν ή μ α τ α, ζ ώ α ), τ ι ς ν έ ε ς τ ε χ ν ο λο γ ί ε ς, ( Η / Υ κ α ι I nt e r n e t ), κ α ι φ υ σ ι κ ά ν α α ν α λ α μ β ά ν ε ι τ ο α π α ρ α ί τ η τ ο «ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ι κ ό ρ ί σ κ ο». Θ α π ρ έ π ε ι ν α σ η μ ε ι ω θ ε ί, ό τ ι σ τ η ν Ε λ λ ά δ α, τ η ς ο ι κ ο ν ο μ ι κ ή ς κ ρ ί σ η ς ε ί χ ε ή δ η π ρ ο η γ η θ ε ί η κ ρ ί σ η σ τ ο ν τ ο μ έ α τ η ς γ ε ω ρ γ ί α ς, ( α γ ρ ο τ ι κ ή ς π α ρ α γ ω γ ή ς ), α π ό τ ο 1990. Η ε λ λ η ν ι κ ή γ ε ω ρ γ ί α π α ρ ο υ σ ί α ζ ε έ ν τ ο ν α π ρ ο β λ ή μ α τ α α π ο δ ι ά ρ θ ρ ω σ η ς, ό π ω ς υ ψ η λ ό κ ό σ τ ο ς π α ρ α γ ω γ ή ς τ ω ν π ρ ο ϊ ό ν τ ω ν, μ ε ι ω μ έ ν η α ν τ α γ ω ν ι σ τ ι κ ό τ η τ α, κ α ι χ α μ η λ ή π α ρ α γ ω γ ι κ ό τ η τ α. 7

Τ ι ς δ ι α δ ι κ α σ ί ε ς «α π ο γ ε ω ρ γ ι κ ο π ο ί η σ η ς» κ α ι α π ο β ι ο μ η χ ά ν ι σ η ς, «μ ε γ έ θ υ ν ε» η κ α τ α σ π α τ ά λ η σ η τ ω ν ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν ε π ι δ ο τ ή σ ε ω ν, κ α ι τ ω ν ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν σ τ ή ρ ι ξ η ς. Η έ λ ε υ σ η τ ω ν μ ε τ α ν α σ τ ώ ν π ο υ α π ο τ έ λ ε σ α ν φ θ η ν ό ε ρ γ α τ ι κ ό δ υ ν α μ ι κ ό, σ υ ν έ β α λ α ν π ρ ο σ ω ρ ι ν ά σ τ η ν α π ο σ ό β η σ η τ η ς κ ρ ί σ η ς. Ε ν δ ε ι κ τ ι κ ά, α ξ ί ζ ε ι ν α α ν α φ ε ρ θ ε ί ό τ ι τ ο ε λ λ η ν ι κ ό γ ε ω ρ γ ι κ ό ε ι σ ό δ η μ α, τ η ν π ε ρ ί ο δ ο τ η ς κ ρ ί σ η ς μ ε ι ώ ν ε τ α ι, κ α τ ά 10, 8 % 1 ό τ α ν σ τ η ν Ε υ ρ ώ π η τ ω ν 27, τ ο α ν τ ί σ τ ο ι χ ο ε ι σ ό δ η μ α, π α ρ ο υ σ ι ά ζ ε ι α ύ ξ η σ η κ α τ ά 7, 5 %. Λ α μ β ά ν ο ν τ α ς υ π ό ψ η ό τ ι το ο ι κ ο γ ε ν ε ι α κ ό α γ ρ ο τ ι κ ό ε ι σ ό δ η μ α σ υ μ π λ η ρ ώ ν ε τ α ι κ α ι α π ό ε ξ ω γ ε ω ρ γ ι κ ά ε ι σ ο δ ή μ α τ α, γ ί ν ε τ α ι φ α ν ε ρ ό, ό τ ι α ν α μ έ ν ε τ α ι ν α π α ρ α τ η ρ η θ ε ί σ η μ α ν τ ι κ ή μ ε ί ω σ η τ ο υ ε ι σ ο δ ή μ α τ ο ς αυ τ ο ύ σ τ η ν Ε λ λ ά δ α τ η ς ύ φ ε σ η ς. Π α ρ ά λ λ η λ α, α ν α δ ε ι κ ν ύ ε τ α ι η σ η μ α σ ί α τ ο υ γ ε ω ρ γ ι κ ο ύ ε ι σ ο δ ή μ α τ ο ς, σ το σ υ ν ο λ ι κ ό ο ι κ ο γ ε ν ε ι α κ ό ε ι σ ό δ η μ α μ ι α ς α γ ρ ο τ ι κ ή ς ο ι κ ο γ έ ν ε ι α ς. Γι α υ τ ό κ α ι α π α ι τ ε ί τ α ι η ν ο μ ο θέ τ η σ η, ο ι κ ο ν ο μ ι κ ώ ν κ α ι ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ώ ν, π ο λ ι τ ι κ ώ ν π ο υ θ α ε ν ι σ χ ύ σ ο υ ν τ η ν ε π ι σ τ ρ ο φ ή τ ω ν ν έ ω ν σ τ η ν ε λ λ η ν ι κ ή ύ π α ι θ ρ ο, α ν ό χ ι κ α ι ν α τ η ν π ρ ο ω θ ή σ ο υ ν. Οι π ι ο ε λ π ι δ ο φ ό ρ ε ς ο μ ά δ ε ς τ ο υ γ ε ω ρ γ ι κ ο ύ π λ η θ υ σ μ ο ύ γ ι α τ η ν ε ι σ α γ ω γ ή κ α ι π ρ ο ώ θ η σ η τ η ς κ α ι ν ο τ ο μ ί α ς, ε ί ν α ι ο ι ν έο ι κ α ι ν ε ο ε ι σ ε ρ χ ό μ ε ν ο ι. Μ π ο ρ ο ύ ν ν α υ ι ο θ ε τ ή σ ο υ ν π ι ο ε ύ κ ο λ α τ η ν π ρ ο ώ θ η σ η δ ι α φ ο ρ ο π ο ι η μ έ ν ω ν σ χ η μ ά τ ω ν π α ρ α γ ω γ ή ς, κ α ι τ η ν π α ρ α γ ω γ ή μ έ σ α α π ό έ ν α κ α ι ν ο τ ό μ ο ο ι κ ο ν ο μ ι κ ό μ ο ν τ έ λ ο 2. Ο ι ο ι κ ο ν ο μ ι κ έ ς κ α ι τ ε χ ν ο λ ο γ ι κ έ ς ε ξ ε λ ί ξ ε ι ς, σ ε π α γ κ ό σ μ ι ο κ α ι ε υ ρ ω π α ϊ κ ό ε π ί π ε δ ο, κ α ι ο π ο λ υ λ ε ι τ ο υ ρ γ ι κ ό ς ρ ό λ ο ς τ η ς γ ε ω ρ γ ί α ς σ ή μ ε ρ α α π α ι τ ο ύ ν τ η ν η λ ι κ ι α κ ή α ν α ν έ ω σ η τ ο υ α γ ρ ο τ ι κ ο ύ π λ η θ υ σ μ ο ύ κ α ι τ η ν α ν α ν έ ω σ η τ ω ν ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ώ ν π ρ ο σ ό ν τ ων τ ο υ 3. Η ε ν ε ρ γ ό ς σ υ μ μ ε τ ο χ ή κ α ι π α ρ ο υ σ ί α τ ω ν ν έ ω ν, σ τ η ν α ν α π τ υ ξ ι α κ ή δ ι α δ ι κ α σ ί α ( π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α α γ ρ ο τ ο υ ρ ι σ μ ο ύ κ α ι α γ ρ ο β ι ο τ ε χ ν ί α ς, κ ο ι ν ο τ ι κ έ ς π ρ ω τ ο β ο υ λ ί ε ς, π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α γ ι α τ ι ς ε ν ι σ χ ύ σ ε ι ς σ τ ι ς ε π ε ν δ ύ σ ε ι ς κ α ι τ α κ ί ν η τ ρ α ε γ κ α τ ά σ τ α σ η ς, κ λ π.), α ν α δ ε ι κ ν ύ ε τ α ι σ ε κ ρ ί σ ι μ η ς σ η μ α σ ί α ς, γ ι α τ η ν ε ξ α σ φ ά λ ι σ η τ η ς β ι ω σ ι μ ό τ η τ α ς τ ω ν α γ ρ ο τ ι κ ώ ν π ε ρ ι ο χ ώ ν. 1 Z o g r a f a k i s & K a r a n i k o l a s, ( 2 0 1 2 ), T r a c i n g t h e c o n s e q u e n c e s o g e c o n o m i c c r i s i s i n r u r a l a r e a s : e v i d e n c e f r o m G r e e c e i n A d i s a, R. ( e d. ), R u r a l D e v e l o p m e n t, p p. 3 1 1-3 3 5, In T e c h P u b l i c a t i o n s, A p r i l. 2 V i l l a M., ( 1 9 9 9 ), B o r n t o b e f a r m e r s? C h a n g i n g e x p e c t a t i o n s i n N o r w e g i a n F a r m e r s l i f e c o u r s e s, S o c i o l o g i a R u r a l i s, V o l. 3 9, N o 3, p p. 3 3 0-3 4 2 3 F e n n e l R. ( 1 9 9 7 ). T h e c o m m o n A g r i c u l t u r a l P o l i c y - C o n t i n t u i t y a n d C h a n g e, O x f o r d & L o n d o n, C l a r e n d o n P r e s s. 8

Σ τ ο Ψ ή φ ι σ μ α τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Κο ι ν ο β ο υ λ ί ο υ, ( 2000), π ο υ α φο ρ ά «τ η ν κ α τ ά σ τ α σ η κ α ι τ ι ς π ρ ο ο π τ ι κ έ ς τ ω ν ν έ ω ν γ ε ω ρ γ ώ ν σ τ η ν Ε υ ρ ω π α ϊ κ ή Έ ν ω σ η», κ α τ α ρ χ ή ν δ ι α π ι σ τ ώ ν ε τ α ι η μ ε ί ω σ η τ ω ν α γ ρ ο τ ι κ ώ ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν, κ α ι σ η μ ε ι ώ ν ε τ α ι ό τ ι η μ ε γ α λ ύ τ ε ρ η μ ε ί ω σ η α φ ο ρ ά τ ο υ ς γ ε ω ρ γ ο ύ ς κ ά τ ω τ ω ν 35 ε τ ώ ν, τ ω ν ο π ο ί ω ν τ ο π ο σο σ τ ό ω ς π ρο ς το σ ύ ν ο λ ο τ ω ν γ ε ω ρ γ ώ ν μ ε ι ώ ν ε τ α ι σ ε ό λ α σ χ ε δ ό ν τ α κ ρ ά τ η - μ έ λ η. Σ τ η ν έ κ θ ε σ η ε π ί σ η ς α ν α φ έ ρ ο ν τ α ι τ α ε ι δ ι κ ά π ρ ο β λ ή μ α τ α π ο υ α ν τ ι μ ε τ ω π ί ζ ο υ ν ο ι ν έ ο ι γ ε ω ρ γ ο ί κ α ι τ α ο π ο ί α «α π ο ρ ρ έ ο υ ν α π ό τ ι ς τ ι μ έ ς π ώ λ η σ η ς κ α ι ε ν ο ι κ ί α σ η ς γ ε ω ρ γ ι κ ώ ν ε κ τ ά σ ε ω ν, τ ο υ ψ η λ ό κ ό σ τ ο ς τ ω ν γ ε ω ρ γ ι κ ώ ν μ η χ α ν η μ ά τ ω ν, κ α ι τ ο υ ψ η λ ό κ ό σ τ ο ς β ε λ τ ί ω σ η ς τ ω ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν, κ α ι τ ο υ ς ν ο μ ι κ ο ύ ς κ α ι φ ο ρο λ ο γ ι κ ο ύ ς φ ρ α γ μ ο ύ ς γ ι α τ ο υ ς ν ε ο ε ι σ ε ρ χ ό μ ε ν ο υ ς, πο υ ο δ η γ ο ύ ν σ ε υ πο β ά θ μ ι σ η τ ω ν υ π ο δ ο μ ώ ν κ α ι τ η ς κ ο ι ν ω ν ι κ ή ς ζ ω ή ς, κ α θ ώ ς κ α ι τ η ν πλη θ υ σ μ ι α κ ή σ υ ρ ρ ί κ ν ω σ η τ ω ν π ε ρ ι ο χ ώ ν α υ τ ώ ν». Κ α λ ε ί τ α ι δ ε, η Ε. Ε., μ έ σ ω τ ω ν Κρ α τ ών - Μ ελ ών τ η ς, α λ λ ά κ α ι οι ο ρ γ α ν ώ σ ε ι ς τ ω ν α γ ρ ο τ ώ ν, ν α ε ν τ ε ί ν ο υ ν τ ι ς σ τ ο χ ε υ μ έ ν ε ς π ρ ο σ π ά θ ε ι ε ς γ ι α τ ο υ ς ν έο υ ς κ α ι ν ε ο ε ι σ ε ρ χ ό μ ε ν ο υ ς σ τ η γ ε ω ρ γ ί α. Ο ι π ρ ο σ π ά θ ε ι ε ς α υ τ έ ς π ε ρ ι λ α μ β ά ν ο υ ν τ η ν π α ρ ο χ ή σ υ μ β ο υ λ ε υ τ ι κ ή ς σ ε θ έ μ α τ α ε π ε ν δ ύ σ ε ω ν, σ τ η γ ε ω ρ γ ι κ ή κ α ι κ τ η ν ο τ ρ ο φ ι κ ή π α ρ α γ ω γ ή, κ α ι ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν ε ν ι σ χ ύ σ ε ω ν. Α π α ι τ ε ί τ α ι π α ρ ά λ λ η λ α η δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ε υ ν ο ϊ κ ο ύ ν ο μ ο θ ε τ ι κ ο ύ π λ α ι σ ί ο υ γ ι α ζ η τ ή μ α τ α φ ο ρ ο λο γ ί α ς κ α ι ι δ ι ο κ τ η σ ί α ς τ ω ν ε κ μ ε τ α λ λ ε ύ σ ε ω ν. Η γ ε ω ρ γ ί α α π ο τ ε λ ε ί τ η μ ο ν α δ ι κ ή δ ι έ ξ ο δ ο α π ό τ η ν κ ρ ί σ η π ο υ β ι ώ ν ε ι η χ ώ ρ α κ α ι γ ι α τ ο λ ό γ ο α υ τ ό π ρ έ π ε ι ν α π ρ ο ω θ η θ ε ί ω ς ε ν α λ λ α κ τ ι κ ή ε π ι λ ο γ ή σ τ ο π λ α ί σ ι ο τ ο υ ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ο ύ π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ σ ε ό λ ε ς τ ι ς ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ έ ς β α θ μ ί δ ε ς. Σ τ η ν α ι τ ι ο λ ο γ ι κ ή έ κ θ ε σ η τ η ς Ε π ι τ ρ ο π ή ς Γ ε ω ρ γ ί α ς κ α ι Αν ά π τ υ ξ η ς τ η ς Υ π α ί θ ρ ο υ τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Κο ι ν ο β ο υ λ ί ο υ, πο υ σ υ ν ο δ ε ύ ε ι τ ο π α ρ α π ά ν ω ψ ή φ ι σ μ α, τ ο ν ί ζ ε τ α ι ό τ ι π ρ έ π ε ι ν α ε ν ι σ χ υ θ ε ί η π ρ ό σ β α σ η τ ω ν ν έ ω ν σ τ η γ ε ω ρ γ ι κ ή κ α ι α γ ρ ο τ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η, α φ ο ύ ο ε κ σ υ γ χ ρ ο ν ι σ μ ό ς το υ τ ο μ έ α ε ξ α ρ τ ά τ α ι α π ό τ η ν ι κ α ν ό τ η τ α π ρ ο σ α ρ μ ο γ ή ς σ τ ι ς ε π ε ρ χ ό μ ε ν ε ς π ρ ο κ λ ή σ ε ι ς. Π ρ ο τ ε ί ν ε τ α ι η ε ν ί σ χ υ σ η τ η ς κ α τ α ν ό η σ η ς τ ω ν π α γ κ ό σ μ ι ω ν δ ι α σ τ ά σ ε ω ν τ ω ν α γ ρ ο τ ι κ ώ ν θ ε μ ά τ ω ν, η σ υ ν ε ρ γ α σ ί α κ α ι α ν τ α λ λ α γ ή ε μ π ε ι ρ ι ώ ν, η β ε λ τ ί ω σ η τ η ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς τ ε χ ν ο γ ν ω σ ί α ς ( σ υ μ π ε ρ ι λ α μ β α ν ο μ έ ν ω ν τ ω ν ε ν α λ λ α κ τ ι κ ώ ν μ ε θ ό δ ω ν π α ρ α γ ω γ ή ς ), κ α ι τ ω ν ε μ π ο ρ ι κ ώ ν τ ά σ ε ω ν κ α ι δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν, η χ ρ ή σ η Η / Υ κ λ π., μ έ σ ω π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν ε κ π α ί δ ε υ σ η ς. Ε π ι σ η μ α ί ν ε τ α ι έ ν τ ο ν α η 9

α ν ά γ κ η π ρ α κ τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς κ α ι ε κ π α ί δ ε υ σ η ς σ τ α π λ α ί σ ι α τ η ς ε κ μ ε τ ά λ λ ε υ σ η ς, π ο υ θ α σ υ ν δ υ ά ζ ο υ ν τ η ν π ρ α κ τ ι κ ή γ ν ώ σ η κ α ι τ η θ ε ω ρ η τ ι κ ή μ ά θ η σ η. Σ ε α ν ά λ ο γ α σ υ μ π ε ρ ά σ μ α τ α κ α τ α λ ή γ ο υ ν α ν τ ί σ τ ο ι χ ε ς μ ε λ έ τ ε ς σ τ ι ς Η Π Α, ό π ο υ η ε ν δ υ ν ά μ ω σ η τ ω ν ν έ ω ν τ η ς υ π α ί θ ρ ο υ θ ε ω ρ ε ί τ α ι ω ς ο κ α τ ε υ θ υ ν τ ή ρ ι ο ς ά ξ ο ν α ς τ ω ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν τ ω ν Γ ε ω ρ γ ι κ ώ ν Ε φ α ρ μ ο γ ώ ν 4. Σ τ ο π λ α ί σ ι ο α υ τ ό α ν α π τ ύ σ σ ε τ α ι, κ α ι ε φ α ρ μ ό ζ ε τ α ι μ ι α ν έ α γ ε ν ι ά σ τ ο χ ε υ μ έ ν ω ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν, σ χ ε δ ι α σ μ έ ν α ε ι δ ι κ ά γ ι α ν α ι κ α ν ο π ο ι ή σ ο υ ν τ ι ς α ν ά γ κ ε ς τ ω ν ν έ ω ν γ ε ω ρ γ ώ ν έ ω ς 35 ε τ ώ ν, κ α ι ν α α ν τ α π ο κ ρ ί ν ον τ α ι σ τ ι ς α ν ά γ κ ε ς δ ι α φ ο ρ ε τ ι κ ώ ν ο μ ά δ ω ν ν έ ω ν γ ε ω ρ γ ώ ν 5, 6. Σ υ μ π ε ρ α σ μ α τ ι κά, η α ν α θ ε ώ ρ η σ η τ η ς Κο ι ν ή ς Α γ ρ ο τ ι κ ή ς Π ο λ ι τ ι κ ή ς, κ α ι ο π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ό ς τ η ς, σ ε π ι ο πα ρ α γ ω γ ι κ ά μ ο ν τ έ λ α τ ο υ χ ώ ρ ο υ, σ η μ α τ ο δ ο τ ε ί τ η ν α ρ χ ή μ ι α ς ν έ α ς, π ι ο α π α ι τ η τ ι κ ή ς ε π ο χ ή ς. Σ η μ α ν τ ι κ ό ρ ό λ ο κ α λ ε ί τ α ι ν α δ ι α δ ρ α μ α τ ί σ ε ι κ α ι ο ί δ ι ο ς ο γ ε ω ρ γ ό ς - π α ρ α γ ω γ ό ς, σ τ ο β α θ μ ό π ο υ θ α κ α τ ο ρ θ ώ σ ε ι ν α ε ν σ ω μ α τ ώ σ ε ι α υ τ ή τ η ν έ α λ ο γ ι κ ή σ τ ο ν τ ρ ό π ο π ο υ α σ κ ε ί τ α ι η γ ε ω ρ γ ι κ ή δ ρ α σ τ η ρ ι ό τ η τ α. Η π λ η ρ ο φ ό ρ η σ η, η ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι κ α τ ά ρ τ ι σ η τ ω ν ν έ ω ν π ο υ ε π ι θ υ μ ο ύ ν ν α δ ρ α σ τ η ρ ι ο π ο ι η θ ο ύ ν σ τ η ν α γ ρ ο τ ι κ ή π α ρ α γ ω γ ή, α ν α μ έ ν ε τ α ι ν α α π ο τ ε λ έ σ ο υ ν κ ρ ί σ ι μ ε ς σ υ ν ι σ τ ώ σ ε ς, γ ι α τ η ν π α ρ α γ ω γ ι κ ή α ν α σ υ γ κ ρ ό τ η σ η τ η ς ε λ λ η ν ι κ ή ς υ π α ί θ ρ ο υ, κ α ι ν α α ν α δ ε ί ξ ο υ ν τ α ν έ α π ο ι ο τ ι κ ά κ α ι π ο σ ο τ ι κ ά χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά τ η ς. 4 M i n c e m o ye r, C. a n d P e r k i n s, D. ( 2001 ). B o o s t i n g p o s t i n - s e r v i c e l e a r n i n g. J o u r n a l o f E x t e n s i o n, 39 ( 6 ). 5 R u h f, Κ., Im m e r m a n, G., T o e n s m e i e r, E. a n d J. G i l l a n ( 2002 ), S p e c i a l S u p p l e m e n t o n B e g i n n i n g F a r m e r s, T h e N a t u r a l F a r m e r, V o l. 2, N o 55 6 S h e i l s, C. a n d M. D e s c a r t e s ( 2004 ), W o r k i n g w i t h N e w F a r m e r s : T o p i c s i n P r o f e s s i o n a l D e v e l o p m e n t, A G r o w i n g N e w F a r m e r s P u b l i c a t i o n, T h e N e w E n g l a n d S m a l l F a r m In s t i t u t e 10

Η μ ε τ α π τ υ χ ι α κ ή μ ε λ έ τ η δ ο μ ε ί τ α ι ω ς α κ ο λ ο ύ θ ω ς : Σ τ ο Π ρ ώ τ ο Κε φ ά λ α ι ο γ ί ν ε τ α ι σ υ ν ο π τ ι κ ή ε ι σ α γ ω γ ή σ τ ο θ έ μ α τ η ς μ ε λ έ τ η ς. Σ τ ο Δ ε ύ τ ε ρ ο Κε φ ά λ α ι ο π α ρ ο υ σ ι ά ζ ε τ α ι τ ο θ ε ω ρ η τ ι κ ό υ π ό β α θ ρ ο τ η ς Γ ε ω ρ γ ι κ ή ς Ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι Κα τ ά ρ τ ι σ η ς. Σ τ ο Τ ρ ί τ ο Κε φ ά λ α ι ο ο ρ ί ζ ε τ α ι η έ ν ν ο ι α τ η ς «Ε π ι χ ε ι ρ η μ α τ ι κ ό τ η τ α ς». Σ τ ο Τ έ τ α ρ τ ο Κε φ ά λ α ι ο π ε ρ ι γ ρ ά φ ο ν τ α ι ο σ κ ο π ό ς κ α ι η μ ε θ ο δ ο λο γ ι κ ή π ρ ο σ έ γ γ ι σ η τ η ς μ ε λ έ τ η ς κ α ι γ ί ν ε τ α ι σ ύ ν τ ο μ η α ν α φ ο ρ ά σ τ α ι δ ι α ί τ ε ρ α χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά τ η ς π ε ρ ι ο χ ή ς έ ρ ε υ ν α ς. Σ τ ο Π έ μ π τ ο Κε φ ά λ α ι ο π α ρ ο υ σ ι ά ζ ο ν τ α ι τ α α π ο τ ε λ έ σ μ α τ α τ η ς ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α ς τ ω ν σ τ ο ι χ ε ί ω ν τ ω ν ε ρ ω τ η μ α τ ο λ ο γ ί ω ν. Π α ρ ο υ σ ι ά ζ ε τ α ι τ ό σ ο η Μ ο ν ο μ ε τ α β λ η τ ή ό σ ο κ α ι η Δ ι μ ε τ α β λ η τ ή Α ν ά λ υ σ η. Σ τ ο Έ κ τ ο Κε φ ά λ α ι ο α ν α φ έ ρ ο ν τ α ι κ α ι σ υ ν ο ψ ί ζ ο ν τ α ι τ α κ ύ ρ ι α ε υ ρ ή μ α τ α τ η ς μ ε λ έ τ η ς. Α κ ο λ ο υ θ ε ί τ ο Π α ρ ά ρ τ η μ α, π ο υ π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι τ ο Ε ρ ω τ η μ α τ ο λ ό γ ι ο τ η ς Έ ρ ε υ ν α ς. 11

Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 2. Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Η Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η Κ Α Ι Κ Α Τ Α Ρ Τ Ι Σ Η 2. 1 Τ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Σ Υ Σ Τ Η Μ Α. Π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ ο α π ό π ο τ έ, η σ ύ γ χ ρ ο ν η μ ε τ α β ι ο μ η χ α ν ι κ ή κ ο ι ν ω ν ί α σ τ η ρ ί ζ ε τ α ι κ α ι α ξ ι ο π ο ι ε ί τ ι ς ε φ α ρ μ ο γ έ ς τ η ς π ρ ο σ φ ε ρ ό μ ε ν η ς ε π ι σ τ η μ ο ν ι κ ή ς γ ν ώ σ η ς. Η γ ν ώ σ η α υ τ ή ό μ ω ς ε ξ ε λ ί σ σ ε τ α ι τ α χ ύ τ α τ α, α ν α τ ρ έ π ο ν τ α ς σ υ ν ε χ ώ ς τ α ι σ χ ύ ο ν τ α δ ε δ ο μ έ ν α. Σ υ ν έ π ε ι α τ ω ν π α ρ α π ά ν ω ε ί ν α ι τ ο γ ε γ ο ν ό ς ό τ ι η α ρ χ ι κ ή, τ υ π ι κ ή, ε κ π α ί δ ε υ σ η δ ε ν ε π α ρ κ ε ί π λ έ ο ν γ ι α τ η ν ε π ι τ υ χ η μ έ ν η π ρ ο σ α ρ μ ο γ ή τ ω ν α τ ό μ ω ν σ το ρ α γ δ α ί α μ ε τ α β α λ λ ό μ ε ν ο κ ο ι ν ω ν ι κ ό κ α ι ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ό τ ο υ ς π ε ρ ι β ά λ λ ο ν. Αυ τ ή η δ υ ν α μ ι κ ή α ν α ν έ ω σ η ς τ η ς γ ν ώ σ η ς ο δ ή γ η σ ε σ τ η ν α ν ά γ κ η τ η ς σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ς, Δ ια Β ί ο υ ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι μ ά θ η σ η ς, ω ς π ρ ο ϋ π ό θ ε σ η ς τ η ς ε ν ε ρ γ ο ύ ς σ υ μ μ ε το χ ή ς τ ο υ α τ ό μ ο υ σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ι κ ή ζ ω ή. Ο ι α ν ε π τ υ γ μ έ ν ε ς κ ο ι ν ω ν ί ε ς κ α τ α β ά λ λ ο υ ν π ρ ο σ π ά θ ε ι ε ς ν α κ ι ν η τ ο π ο ι ή σ ο υ ν τ ο υ ς π ο λ ί τ ε ς τ ο υ ς, ώ σ τ ε ν α σ υ μ μ ε τ έ χ ο υ ν σ ε ε ξ ε ι δ ι κ ε υ μ έ ν α π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α π ο υ σ το χ ε ύ ο υ ν ε υ θ έ ω ς τ η ν π ο ι ο τ ι κ ή α ν α β ά θ μ ι σ η τ ω ν π ρ ο σ ό ν τ ω ν τ ο υ ς. Αυ τ ό ς ο σ τ ό χ ο ς θ α ε π ι τ ε υ χ θ ε ί μ έ σ ω ε υ έ λ ι κ τ ω ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν μ ά θ η σ η ς. Τ ο π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν ο τ ω ν σ ε μ ι ν α ρ ί ω ν α φ ο ρ ά έ ν α ε υ ρ ύ φ ά σ μ α θ ε μ α τ ι κ ώ ν π ε δ ί ω ν, κ α ι ε ξ α ρ τ ά τ α ι α π ό τ α χ α ρ α κ τ η ρ ι σ τ ι κ ά, τ ι ς α ν ά γ κ ε ς κ α ι τ η ν π ρ ο η γ ο ύ μ ε ν η γ ν ώ σ η τη ς σ υ γ κ ε κ ρ ι μ έ ν η ς ο μ ά δ α ς σ τ ό χο υ. Σ τ ο σ η μ ε ί ο α υ τ ό, θ α γ ί ν ε ι μ ι α σ ύ ν το μ η α ν α φ ο ρ ά σ τ η δ ο μ ή το υ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ σ υ σ τ ή μ α τ ο ς σ τ η ν Ε λ λ ά δ α. Τ ο Σ ύ ν τ α γ μ α τ η ς χ ώ ρ α ς ( ά ρ θ ρ ο 16 ), τ ο ν ί ζ ε ι ρ η τ ά, ό τ ι «η π α ι δ ε ί α α π ο τ ε λ ε ί β α σ ι κ ή α π ο σ τ ο λ ή τ ο υ Κρ ά τ ο υ ς», κ α ι «ό λ ο ι ο ι Έ λ λ η ν ε ς έ χ ο υ ν δ ι κ α ί ω μ α δ ω ρ ε ά ν π α ι δ ε ί α ς». Ό π ω ς α ν α φ έ ρ ε τ α ι κ α ι σ τ η δ ι α δ ι κ τ υ α κ ή σ ε λ ί δ α τ ο υ Υ π ο υ ρ γ ε ί ο υ Π α ι δ ε ί α ς, Έ ρ ε υ ν α ς κ α ι Θ ρ η σ κ ε υ μ ά τ ω ν 7, «η Ε κ π α ί δ ε υ σ η σ τ η ν Ε λ λ ά δ α ε ί ν α ι υ π ο χ ρ ε ω τ ι κ ή γ ι α ό λ α τ α π α ι δ ι ά μ ε τ α ξ ύ τ ω ν η λ ι κ ι ώ ν 6-15, κ α ι π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι τ η ν Π ρ ω τ ο β ά θ μ ι α ( Δ η μ ο τ ι κ ό ) κ α ι τ η ν κ α τ ώ τ ε ρ η Δ ε υ τ ε ρ ο β ά θ μ ι α ( Γ υ μ ν ά σ ι ο )» Ε κ π α ί δ ε υ σ η. H σ χ ο λ ι κ ή ζ ω ή, τ ω ν μ α θ η τ ώ ν μ πο ρ ε ί ω σ τ ό σ ο ν α ξ ε κ ι ν ά α π ό τ η ν η λ ι κ ί α τ ω ν 2, 5 ε τ ώ ν ( π ρ ο σ χ ο λ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ) σ ε ι δ ρ ύ μ α τ α ( ι δ ι ω τ ι κ ά κ α ι δ η μ ό σ ι α ) π ο υ ο ν ο μ ά ζ ο ν τ α ι Β ρ ε φ ο ν η π ι α κ ο ί Π α ι δ ι κ ο ί Σ τ α θ μ ο ί. Στ ο δ ι ά γ ρ α μ μ α π ο υ α κ ο λ ο υ θ ε ί ( β λ. σ ε λ. 13 ) π α ρ ο υ σ ι ά ζ ε τ α ι σ υ ν ο π τ ι κ ά η δ ο μ ή τ ο υ ε λ λ η ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ σ υ σ τ ή μ α τ ο ς, ό π ω ς α υ τ ό σ υ γ κ ρ ο τ ε ί τ α ι α π ό ι δ ρ ύ μ α τ α τ η ς ε π ί σ η μ η ς τ υ π ι κ ή ς, δ ι α β α θ μ ι σ μ έ ν η ς ή α δ ι α β ά θ μ η τ η ς 7 h t t p s : / / w w w. m i n e d u. g o v. g r / 12

ε κ π α ί δ ε υ σ η ς, μ ε τ ά τ η ν ψ ή φ ι σ η τ ω ν ν ό μ ω ν γ ι α τ η ν Γ ε ν ι κ ή κ α ι τ η ν Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή Ε κ π α ί δ ε υ σ η. Η ε π ί σ η μ η τ υ π ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η χ α ρ α κ τ η ρ ί ζ ε τ α ι α π ό κ α θ ο ρ ι σ μ έ ν η δ ι ά ρ κ ε ι α σ π ο υ δ ώ ν, ε π α ν α λ η ψ ι μ ό τ η τ α, κ α ι α π ο ν ο μ ή ε π ί σ η μ ο υ τ ί τ λ ο υ σ π ο υ δ ώ ν σ τ ο τ έ λ ο ς τ ο υ ς, ο ο π ο ίο ς α π ο τ ελ ε ί κ α ι τ η ν κ ρ α τ ι κ ή ν ο μ ι μ ο πο ί η σ ή τ η ς. Α π ό τ ο δ ι ά γ ρ α μ μ α κ α θ ί σ τ α τ α ι ε π ί σ η ς ε μ φ α ν ή ς κ α ι η έ λ λ ε ι ψ η ο ρ γ α ν ω μ έ ν η ς γ ε ω ρ γ ι κ ή ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι κ α τ ά ρ τ ι σ η ς ( κ υ ρ ί ω ς σ τ ο ν α γ ρ ο τ ι κ ό χ ώ ρ ο ). Μ ε δ ε δ ο μ έ ν ο τ ο κ ε ν ό π ο υ υ π ά ρ χ ε ι α ν ά μ ε σ α σ τ η ν α γ ρ ο τ ι κ ή έ ρ ε υ ν α κ α ι σ τ η ν α γ ρ ο τ ι κ ή π ρ α κ τ ι κ ή, σ τ η ν δ ε υ τ ε ρ ο β ά θ μ ι α κ α ι σ τ η ν τ ρ ι τ ο β ά θ μ ι α ε κ π α ί δ ε υ σ η, α υ τ ό ς ο σ υ ν δ ε τ ι κ ό ς κ ρ ί κ ο ς ε ί ν α ι η μ ε γ α λ ύ τ ε ρ η π ρ ό κ λ η σ η έ τ σ ι ώ σ τ ε ν α ε ν σ ω μ α τ ω θ ε ί η ο ι κ ο γ ε ν ε ι α κ ή γ ε ω ρ γ ί α κ α ι σ τ η ν έ ρ ε υ ν α κ α ι σ τ η ν α ν ά π τ υ ξ η. Η σ ύ ν δ ε σ η α υ τ ή θ α μ π ο ρ ο ύ σ ε ν α θ εω ρ η θ ε ί η γ έ φ υ ρ α γ ι α τ η ν π ρ ο σ έ λ κ υ σ η νέ ων α ν θ ρ ώ π ων σ τ η ν γ ε ω ρ γ ί α κ α ι τ η ν ε υ η μ ε ρ ία τ ω ν α γ ρ ο τ ι κ ών κ ο ι ν ω ν ι ώ ν. Ο ι ο ι κ ο γ ε ν ε ι α κ έ ς φ ά ρ μ ε ς ε ί ν α ι τ ο β ή μ α π ά ν ω σ τ ο ο πο ί ο π ρ έ π ε ι ν α σ τ η ρ ι χ θ ε ί η α ν α σ υ γ κ ρ ό τ η σ η κ α ι η α ν ά π τ υ ξ η τ η ς υ π α ί θ ρ ο υ, Απ α ι τ ο ύ ν τ α ι ό μ ω ς ε ν έ ρ γ ε ι ε ς π ο υ ν α α λ λ η λ ο σ υ μ π λ η ρ ώ ν ο υ ν τ η γ ν ώ σ η κ α ι τ η ν π ρ α κ τ ι κ ή ά σ κ η σ η. Η γ ε ω ρ γ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ω ς μ ι α δ ι α δ ι κ α σ ί α ε κ π α ί δ ε υ σ η ς θ α ε ί ν α ι κ α λ ό ν α σ τ ο χ ε ύ ε ι ό χ ι μ ό ν ο σ τ η β ε λ τ ί ω σ η τ η ς γ ε ν ι κ ό τ ε ρ η ς κ α τ ά σ τ α σ η ς ε ν ό ς ν έ ο υ γ ε ω ρ γ ο ύ ή ε ν ό ς α τ ό μ ο υ π ο υ ε ν δ ι α φ έ ρ ε τ α ι ν α α σ χ ο λ η θ ε ί μ ε τ η γ ε ω ρ γ ί α, α λ λ ά κ α ι ο λ ό κ λ η ρ η ς τ η ς κ ο ι ν ω ν ί α ς. Αυ τ ό σ υ ν επ ά γ ε τ α ι μ ε τ ά δ ο σ η τ η ς γ ν ώ σ η ς σ ε ό σο τ ο δ υ ν α τ ό π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ α ά τ ο μ α. Έ ν α ς α γ ρ ο τ ι κ ό ς π λ η θ υ σ μ ό ς ε κ π α ι δ ε υ μ έ ν ο ς κ α ι ε ν η μ ε ρ ω μ έ ν ο ς μ π ο ρ ε ί ν α ε π ι τ ύ χ ε ι π ο λ ύ π ε ρ ι σ σ ό τ ε ρ α α π ό έ ν α ν α ν ε ι δ ί κ ε υ τ ο. 13

14

2.2. ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ - ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ (ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ) Σ τ η ν σ ύ γ χ ρ ο ν η π ο λ υ π ο λ ι τ ι σ μ ι κ ή κ ο ι ν ω ν ί α, η α ν ά π τ υ ξ η τ η ς τ ε χ ν ο λ ο γ ί α ς ε π ι τ ά χ υ ν ε τ η ν π α ρ α γ ω γ ή ν έ α ς γ ν ώ σ η ς, μ ε α π ο τ έ λ ε σ μ α ν α π ρ ο κ ύ π τ ε ι η α ν ά γ κ η δ ι α ρ κ ο ύ ς π λ η ρ ο φ ό ρ η σ η ς κ α ι ε ν η μ έ ρ ω σ η ς τ ω ν π ο λ ι τ ώ ν. Σ τ ο π α γ κ ο σ μ ι ο π ο ι η μ έ ν ο π ε ρ ι β ά λ λ ο ν, π ρ ο β ά λ λ ε ι η α ν α γ κ α ι ό τ η τ α τ η ς δ ι α ρ κ ο ύ ς ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι ε π α ν α κ α τ ά ρ τ ι σ η ς κ ά θ ε ε ρ γ α ζ ό μ ε ν ο υ. Η " δ ι α ρ κ ή ς ε ν η μ έ ρ ω σ η - ε π ι μ ό ρ φ ω σ η " ε π ι τ υ γ χ ά ν ε τ α ι μ ε τ η " σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ε κ π α ί δ ε υ σ η "- ε π ι κ α ι ρ ο π ο ί η σ η τ ω ν γ ν ώ σ ε ω ν πο υ α ρ χ ι κ ά ε ί χ α ν α π ο κ τ η θ ε ί κ α ι ε π ο μ έ ν ω ς η σ ύ ν δ ε ση τ ω ν δ ύ ο α υ τ ώ ν δ ι α κ ρ ι τ ώ ν ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ώ ν φ ά σ ε ω ν α π ο δ ί δ ε τ α ι σ ε μ ι α ε ν ι α ί α ε ν ό τ η τ α τ η " δ ι α β ί ο υ ε κ π α ί δ ε υ σ η " ( α ρ χ ι κ ή κ α ι σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ) π ο υ ο δ η γ ε ί σ τ η " δ ι α β ί ο υ μ ά θ η σ η " ( Β ρ υ ν ι ώ τ η & Κε λ π α ν ί δ η ς, 2004 8, J a r v is, 2004 9 ). Σ τ α π λ α ί σ ι α τ ο υ Ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ Έ τ ο υ ς τ η ς Δ ι ά Β ί ο υ Ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι Κ α τ ά ρ τ ι σ η ς ( 1996 ) τ έ θ η κ α ν ο ι κ ύ ρ ι ο ι σ τ ό χ ο ι π ο υ α φ ο ρο ύ σ α ν σ τ η ν ε ν θ ά ρ ρ υ ν σ η γ ι α α π ό κ τ η σ η ν έ α ς γ ν ώ σ η ς, σ τ η ν κ α τ α π ο λ έ μ η σ η τ ο υ κ ο ι ν ω ν ι κ ο ύ α π ο κ λ ε ι σ μ ο ύ, σ τ η σ ύ ν δ ε σ η τ ο υ σ χ ο λ ε ί ο υ κ α ι τ ο υ ε π ι χ ε ι ρ η σ ι α κ ο ύ τ ο μ έ α κ α ι σ τ η ν α ν ά π τ υ ξ η τ η ς γ λ ω σ σ ο μ ά θ ε ι α ς 10 Η Ε υ ρ ω π α ϊ κ ή Ε π ι τ ρ ο π ή γ ι α τ η ν Ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι τ η Μ ό ρ φ ω σ η τ ο 2006 ο ρ ί ζ ε ι ό τ ι η δ ι ά β ί ο υ ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ί ν α ι «[ ] ό λ η η μ ά θ η σ η σ τ η ζ ω ή ε ν ό ς α ν θ ρ ώ π ο υ π ο υ ε ξ υ π η ρ ε τ ε ί τ η β ε λ τ ί ω σ η τ η ς γ ν ώ σ η ς, τ ω ν π ρ ο σό ν τ ω ν κ α ι δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν κ α ι π ρ α γ μ α τ ο π ο ι ε ί τ α ι μ έ σ α σ τ ο π λ α ί σ ι ο μ ι α ς π ρ ο σ ω π ι κ ή ς, κ ο ι ν ω ν ι κ ή ς ή σ χ ε τ ι ζ ό μ ε ν η ς μ ε τ η ν ε ρ γ α σ ί α π ρ ο ο π τ ι κ ή ς». Αυ τ ό ς ο ο ρ ι σ μ ό ς π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι έ ν α ε υ ρ ύ φ ά σ μ α ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ώ ν κ α τ ε υ θ ύ ν σ ε ω ν, μ ε θ ό δ ω ν κ α ι σ τ ό χ ω ν. Η δ ι ά β ί ο υ μ ά θ η σ η ε π ε κ τ ε ί ν ε τ α ι σ ε ο λ ό κ λ η ρ η τ η ζ ω ή τ ο υ α τ ό μ ο υ, α π ό τ η ν π ρ ο σ χ ο λ ι κ ή η λ ι κ ί α μ έ χ ρ ι τ η σ υ ν τ α ξ ι ο δ ό τ η σ η, κ α ι π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι τ ό σ ο τ η ν α π ό κ τ η σ η θ ε ω ρ η τ ι κ ή ς γ ν ώ σ η ς κ α ι π ρ α κ τ ι κ ών δ ε ξ ι ο τ ή τ ων, ό σο κ α ι τ η ν μ ε λ λ ο ν τ ι κ ή β ε λ τ ί ω σ η τ ο υ ς. Η δ ι ά β ί ο υ μ ά θ η σ η σ υ ν ε ι σ φ έ ρ ε ι π ρ ω τ ί σ τ ω ς σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ι κ ή έ ν τ α ξ η τ ο υ α τ ό μ ο υ κ α ι κ α τ ε π έ κ τ α σ η σ υ ν ο χ ή τ η ς κ ο ι ν ό τ η τ α ς. 8 Κελπανίδης, Μ., και Βρυνιώτη, Κ. (2004). Διαβίου Μάθηση. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. 9 Jarvis, P. (2004). Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση. Αθήνα: Μεταίχμιο. 10 Δούκας, Χ. (2003). Διά βίου μάθηση: Ταυτότητες, πολιτείες, πολιτικές. Αθήνα: Ελληνική Προεδρία Ευρωπαϊκής Ένωσης, σελ. 13. 15

Η α ν τ ί λ η ψ η γ ι α τ η δ ι ά β ί ο υ ε κ π α ί δ ε υ σ η υ π ο σ τ η ρ ί ζ ε ι ό τ ι θ α π ρ έ π ε ι ν α π α ρ έ χ ο ν τ α ι σ ε ό λ ο υ ς γ ε ν ι κ ά τ ο υ ς πο λ ί τ ε ς π ο λ λ α π λ έ ς ε υ κ α ι ρ ί ε ς μ ά θ η σ η ς - μ ι α δ ε ύ τ ε ρ η κ α ι τ ρ ί τ η ε υ κ α ι ρ ί α - γ ι α π ο λ λ ο ύ ς κ α ι δ ι α φ ο ρ ε τ ι κ ο ύ ς σ κ ο π ο ύ ς. Κ α τ ά ε π έ κ τ α σ η κ α ι η ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ν η λ ί κ ω ν έ χ ε ι ω ς σ κ ο π ό τ η ν α υ τ ο δ υ ν α μ ί α τ ω ν ε κ π α ι δ ε υ ο μ έ ν ω ν κ α ι χ α ρ α κ τ η ρ ί ζ ε τ α ι α π ό μ ε θ ό δ ο υ ς β ι ω μ α τ ι κ ή ς μ ά θ η σ η ς. T o 1976 η U N E S C O 11 με τ ο ν ό ρο «ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ν η λ ί κ ω ν» π ε ρ ι λ αμ β ά ν ε ι «κ ά θ ε ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ή δ ι ε ρ γ α σ ί α κ ά θ ε π ε ρ ι ε χ ο μ έ ν ο υ, ε π ι π έ δ ο υ ή μ ε θ ό δ ο υ ε ί τ ε π ρ ό κ ε ι τ α ι γ ι α τ υ π ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ί τ ε γ ι α δ ι ε ρ γ α σ ί α, π ο υ ε π ε κ τ ε ί ν ε ι χ ρ ο ν ι κ ά ή α ν τ ι κ α θ ι σ τ ά τ η ν α ρ χ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η σ τ α σ χ ο λ ε ί α, κ ο λ έ γ ι α κ α ι π α ν ε π ι σ τ ή μ ι α κ α θ ώ ς κ α ι γ ι α μ α θ η τ ε ί α 12, μ έ σ ω τ ω ν ο π ο ί ω ν ά τ ο μ α π ο υ θ ε ω ρ ο ύ ν τ α ι ε ν ή λ ι κ α α π ό τ η ν κ ο ι ν ω ν ί α σ τ η ν ο π ο ί α α ν ή κ ο υ ν, α ν α π τ ύ σ σ ο υ ν τ ι ς ι κ α ν ό τ η τ έ ς τ ο υ ς, εμ π λ ο υ τ ί ζ ο υ ν τ ι ς γ ν ώ σ ε ι ς το υ ς, β ε λ τ ι ώ ν ο υ ν τ α τ ε χ ν ι κ ά κ α ι ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ά τ ο υ ς π ρ ο σ ό ν τ α ή τ α π ρ ο σ α ν α τ ο λ ί ζ ο υ ν π ρ ο ς ά λ λ η κ α τ ε ύ θ υ ν σ η κ α ι ε π ι φ έ ρ ο υ ν α λ λ α γ έ ς σ τ ι ς σ τ ά σ ε ι ς ή τ η σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά τ ο υ ς μ ε τ η δ ι π λ ή π ρ ο ο π τ ι κ ή τ η ς π λ ή ρ ο υ ς π ρ ο σ ω π ι κ ή ς α ν ά π τ υ ξ η ς κ α ι τ η ς σ υ μ μ ε τ ο χ ή ς σ ε μ ί α ε ν α ρ μ ο ν ι σ μ έ ν η κ α ι α υ τ ο δ ύ ν α μ η κο ι ν ω ν ι κ ή, ο ι κ ο ν ο μ ι κ ή κ α ι π ο λ ι τ ι σ τ ι κ ή α ν ά π τ υ ξ η» ( R o g e r s, 1999, σ. 56 Μ α τ σ α γ γ ο ύ ρ α ς, 1996, σ. 7-10 ). Ό π ω ς π ρ ο α ν α φ έ ρ θ η κ ε η Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι τ η ν Δ ι α Β ί ο υ Ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι τ η ν Δ ι α Β ί ο υ Κα τ ά ρ τ ι σ η. Η μ ε ν Δ ι α Β ί ο υ Ε κ π α ί δ ε υ σ η π ε ρ ι κ λ ε ί ε ι κ ά θ ε μ α θ η σ ι α κ ή δ ι α δ ι κ α σ ί α, α κ ό μ α κ α ι τ η ν ε μ π ε ι ρ ι κ ή μ ά θ η σ η, μ ε σ κ ο π ό τ η ν α π ό κ τ η σ η ή τ η β ε λ τ ί ω σ η γ ε ν ι κ ώ ν κ α ι ε π ι σ τ η μ ο ν ι κ ώ ν γ ν ώ σ ε ω ν, δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν κ α ι ι κ α ν ο τ ή τ ω ν. Σ κ ο π ό ς τ η ς ε ί ν α ι η δ ι α μ ό ρ φ ω σ η ο λ ο κ λ η ρ ω μ έ ν η ς π ρ ο σ ω π ι κ ό τ η τ α ς, κ α ι η π ρ ό σ β α σ η σ τ η ν α π α σ χ ό λ η σ η. Η Δ ι α Β ί ο υ Κα τ ά ρ τ ι σ η λ ε ι τ ο υ ρ γ ε ί ω ς σ υ ν έ ρ γ ε ι α τ η ς Δ ι α Β ί ο υ Ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι α π ο σ κ ο π ε ί σ τ η ν κ α τ ά ρ τ ι σ η ή / κ α ι ε π α ν α κ α τ ά ρ τ ι σ η τ ο υ α ν θ ρ ώ π ι ν ο υ δ υ ν α μ ι κ ο ύ. Δ ι α κ ρ ί ν ε τ α ι σ ε Α ρ χ ι κ ή κ α ι Σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η. Β ά σ ε ι τ ο υ Ε λ λ η ν ι κ ο ύ Ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ Σ υ σ τ ή μ α τ ο ς σ κ ο π ό ς τ η ς Αρ χ ι κ ή ς ε ί ν α ι η π α ρ ο χ ή κ ά θ ε ε ί δ ο υ ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς, α ρ χ ι κ ή ς ή σ υ μ π λ η ρ ω μ α τ ι κ ή ς, κ α θ ώ ς κ α ι η ε ξ α σ φ ά λ ι σ η σ τ ο υ ς κ α τ α ρ τ ι ζ ό μ ε ν ο υ ς τ ω ν α ν ά λ ο γ ω ν π ρ ο σό ν τ ω ν μ έ σ ω τ η ς π α ρ ο χ ή ς ε π ι σ τ η μ ο ν ι κ ώ ν, τ ε χ ν ι κ ώ ν, 11 UNESCO (1976). Nairobi: Recommendations on the Development of Adult Education. Declaration of Nairobi Conference. Paris: UNESCO.. 12 Για τον όρο μαθητεία βλ. Ματσαγγούρας, 1996, σ. 145 16

ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ώ ν κ α ι π ρ α κ τ ι κ ώ ν γ ν ώ σ ε ω ν κ α ι τ η ς κ α λ λ ι έ ρ γ ε ι α ς τ ω ν α ν τ ί σ τ ο ι χ ω ν δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν, γ ι α τ η ν ο μ α λ ή έ ν τ α ξ ή τ ο υ ς σ τ η ν α γ ο ρ ά ε ρ γ α σ ί α ς κ α ι τ η δ ι α σ φ ά λ ι σ η τ η ς π ρ ο σ α ρ μ ο γ ή ς τ ο υ ς σ τ ι ς μ ε τ α β α λ λ ό μ ε ν ε ς α ν ά γ κ ε ς τ η ς π α ρ α γ ω γ ι κ ή ς δ ι α δ ι κ α σ ί α ς. Η δ ε Σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή Κ α τ ά ρ τ ι σ η α π ο β λ έ π ε ι σ τ η σ υ ν τ ή ρ η σ η, α ν α ν έ ω σ η, α ν α β ά θ μ ι σ η κ α ι ε κ σ υ γ χ ρ ο ν ι σ μ ό τ ω ν ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ώ ν γ ν ώ σ ε ω ν κ α ι δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν τ ω ν α ν έ ρ γ ω ν π ο υ χ ρ ε ι ά ζ ο ν τ α ι ε ξ ε ι δ ί κ ε υ σ η, ώ σ τ ε ν α α ν α ζ η τ ή σ ο υ ν ε ρ γ α σ ί α, κ α ι τ ω ν ε ρ γ α ζ ο μ έ ν ω ν π ο υ ε π ι θ υ μ ο ύ ν τ η ν ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ε ξ έ λ ι ξ η. Τ α Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς μ π ο ρ ο ύ ν ν α π ρ α γ μ α τ ο π ο ι η θ ο ύ ν σ ε π ο ι κ ί λ α ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ά π ε ρ ι β ά λ λ ο ν τ α, ε ν τ ό ς ή ε κ τ ό ς τ ω ν τ υ π ι κ ώ ν σ υ σ τ η μ ά τ ω ν ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι κ α τ ά ρ τ ι σ η ς. Απ ώ τ ε ρ ο ς σ τ ό χ ο ς ε ί ν α ι η ι σ ό τ ι μ η κ α ι α ν ο ι κ τ ή π ρ ό σ β α σ η σ ε υ ψ η λ ή ς π ο ι ό τ η τ α ς μ α θ η σ ι α κ έ ς ε υ κ α ι ρ ί ε ς κ α ι σ ε π ο ι κ ι λ ί α μ α θ η σ ι α κ ώ ν ε μ π ε ι ρ ι ώ ν γ ι α τ α ά τ ο μ α κ ά θ ε η λ ι κ ί α ς. Η ε ν ί σ χ υ σ η τ η ς Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς α π ο τ ε λ ε ί σ ή μ ε ρ α π ο λ ι τ ι κ ή π ρ ο τ ε ρ α ι ό τ η τ α τ ό σ ο σ τ η ν Ε υ ρ ώ π η ό σ ο κ α ι σ ε δ ι ε θ ν έ ς ε π ί π ε δ ο, κ α θ ώ ς ε ί ν α ι π α σ ι φ α ν ή ς η δ ι α σ ύ ν δ ε σ ή τ η ς μ ε τ η ν α π α σ χ ό λ η σ η, τ η ν ο ι κ ο ν ο μ ι κ ή ε υ η μ ε ρ ί α κ α ι τ η π λ ή ρ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή τ ο υ α τ ό μ ο υ σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ί α. Η σ η μ α σ ί α τ η ς Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς α π ο τ υ π ώ ν ε τ α ι γ λ α φ υ ρ ά σ τ ι ς π ο λ ι τ ι κ έ ς τ η ς Ε υ ρ ω π α ϊ κ ή ς Έ ν ω σ η ς, η ο π ο ί α, α ν α γ ν ω ρ ί ζ ει τ η ν ε κ π α ί δ ε υ σ η ω ς έ ν α ν α π ό τ ο υ ς π έ ν τ ε κ ε ν τ ρ ι κ ο ύ ς π υ λ ώ ν ε ς τ η ς α ν α π τ υ ξ ι α κ ή ς π ο λ ι τ ι κ ή ς τ η ς «Ε υ ρ ώ π η 2020». Ο ι σ τ ρ α τ η γ ι κ ο ί σ τ ό χ ο ι γ ι α τ η Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η σ ε ε π ί π ε δ ο ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν δ ε ι κ τ ώ ν σ υ ν ο ψ ί ζ ο ν τ α ι ω ς α κ ο λ ο ύ θ ω ς : 1. Μ ε ί ω σ η τ ο υ πο σ ο σ το ύ τ ω ν α τ ό μ ων μ ε χ α μ η λ έ ς ε π ι δ ό σ ε ι ς σ τ ι ς β α σ ι κ έ ς δ ε ξ ι ό τ η τ ε ς ( α π ό 20 % π ο υ ή τ α ν τ ο 2009, σ τ ο 15 %) 2. Μ ε ί ω σ η τ ο υ π ο σο σ τ ο ύ τ ω ν ν έ ω ν η λ ι κ ί α ς 18-24 π ο υ ε γ κ α τ α λ ε ί π ο υ ν π ρ ό ω ρ α τ η ν ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι τ η ν κ α τ ά ρ τ ι σ η ( α π ό 14, 1 % πο υ ή τ α ν το 2010, σ ε π ο σ ο σ τό μ ι κ ρ ό τ ε ρ ο το υ 10 %) 3. Αύ ξ η σ η τ ο υ π ο σ ο σ το ύ τ ω ν ε ν η λ ί κ ω ν 25-64 ε τ ώ ν π ο υ σ υ μ μ ε τ έ χ ο υ ν σ τ η Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η, ( α π ό 9, 1 % πο υ ή τ α ν τ ο 2010, σ ε π ο σο σ τό μ ε γ α λ ύ τ ε ρ ο τ ο υ 15 %) Η ε π ί τ ε υ ξ η τ ω ν ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν σ τ ό χ ω ν κ α θ ί σ τ α τ α ι δ ύ σ κ ο λ η γ ι α τ η ν Ε λ λ ά δ α, ό π ο υ μ ό λ ι ς τ ο 3 % τ ω ν α τ ό μ ω ν η λ ι κ ί α ς 25-64 ε τ ώ ν π α ρ α κ ο λ ο υ θ ο ύ ν Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς, τ ο χ α μ η λ ό τ ε ρ ο π ο σο σ τό σ τ η ν Ε Ε - 17 κ α ι 17

τ ο π έ μ π τ ο χ α μ η λ ό τ ε ρ ο σ τ η ν Ε Ε - 27. Τ ι ς επ ι δ ό σ ε ι ς τ η ς Ε λ λ ά δ α ς α κ ο λ ο υ θ ο ύ ν τ έ σ σ ε ρ α μ ό ν ο ν έ α κ ρ ά τ η - μ έ λ η : Σ λ ο β α κ ί α κ α ι Ο υ γ γ α ρ ί α ( 2, 8 %), Ρ ο υ μ α ν ί α ( 1, 3 %) κ α ι Β ο υ λ γ α ρ ί α ( 1, 2 %). H Ε λ λ ά δ α κ α λ ε ί τ α ι ν α ά ρ ε ι τ ι ς α ν ι σ ό τ η τ ε ς σ τ η ν π ρ ό σ β α σ η σ τ η ν ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ν η λ ί κ ω ν, ο ι ο π ο ί ε ς α π ο τ υ π ώ ν ο ν τ α ι σ τ η ν ε ξ α ι ρ ε τ ι κ ά χ α μ η λ ή σ υ μ μ ε τ ο χ ή σ τ η Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η α τ ό μ ω ν η λ ι κ ί α ς 55 +, σ τ η ν ε λ ά χ ι σ τ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή ε ρ γ α τ ώ ν, α γ ρ ο τ ώ ν κ α ι β ι ο τ ε χ ν ώ ν σ ε σ ύ γ κ ρ ι σ η μ ε τ α σ τ ε λ έ χ η ε π ι χ ε ι ρ ή σ ε ω ν κ α ι τ ρ α π ε ζ ώ ν, σ τ η δ ι π λ ά σ ι α σ υ μ μ ε τ ο χ ή τ ω ν κ α τ ο ί κ ω ν α σ τ ι κ ώ ν π ε ρ ι ο χ ώ ν έ ν α ν τ ι τ ω ν κ α τ ο ί κ ω ν η μ ι α σ τ ι κ ώ ν κ α ι α γ ρ ο τ ι κ ώ ν π ε ρ ι ο χ ώ ν κ α ι σ τ η μ ε γ α λ ύ τ ε ρ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή τ ω ν α τ ό μ ω ν μ ε υ ψ η λ ό ε π ί π ε δ ο ε κ π α ί δ ε υ σ η ς έ ν α ν τ ι ε κ ε ί ν ω ν μ ε χ α μ η λ ό. Μ ε β ά σ η τ α σ τ ο ι χ ε ί α τ η ς E u r o s t at, ( 2010 ), σ τ η ν Ε λ λ ά δ α σ ή μ ε ρ α : 1. Τ ο πο σο σ τ ό τ ω ν α τ ό μ ω ν μ ε χ α μ η λ έ ς ε π ι δ ό σ ε ι ς σ τ ι ς β α σ ι κ έ ς δ ε ξ ι ό τ η τ ε ς ε ί ν α ι 27, 7 %. 2. Τ ο π ο σο σ τό α τ ό μ ω ν 18-24 ε τ ώ ν π ο υ ε γ κ α τ α λ ε ί π ο υ ν π ρ ό ω ρ α τ η ν ε κ π α ί δ ε υ σ η κ α ι κ α τ ά ρ τ ι σ η ε ί ν α ι 14, 2 %. 3. Η σ υ μ μ ε τ ο χ ή σ τ η σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ί ν α ι μ ό λ ι ς 14 %. 4. Τ ο πο σ ο σ τό α ν ε ρ γ ί α ς τ ο υ σ υ ν ό λο υ το υ π λ η θ υ σ μ ο ύ ε ί ν α ι 23, 6 % ( β τ ρ ί μ η ν ο 2012 έ ν α ν τ ι 16, 3 % τ ο υ α ν τ ί σ τ ο ι χ ο υ τ ρ ι μ ή ν ο υ το υ 2011 ). 5. Τ ο π ο σο σ τ ό α υ τ ό γ ι α τ α ά τ ο μ α π ο υ έ χ ο υ ν ο λ ο κ λ η ρ ώ σ ε ι τ η β α σ ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ( γ υ μ ν ά σ ι ο ) ε ί ν α ι 25, 7 %, ε ν ώ γ ι α ε κ ε ί ν ο υ ς π ο υ ε ί ν α ι κ ά τ ο χ ο ι μ ε τ α π τ υ χ ι α κ ο ύ ή δ ι δ α κ τ ο ρ ι κ ο ύ τ ί τ λ ο υ σ π ο υ δ ώ ν μ ε ι ώ ν ε τ α ι σ τ ο 12, 9 %. 6. Τ ο 34 % τ ω ν π ο λ ι τ ώ ν χ ρ η σ ι μ ο π ο ι ο ύ ν σ ε τ α κ τ ι κ ή β ά σ η τ ο δ ι α δ ί κ τ υ ο, ε ν ώ 81, 8 % δ ε ν δ ι α θ έ τ ο υ ν σ ε ι κ α ν ο π ο ι η τ ι κ ό β α θ μ ό δ ε ξ ι ό τ η τ ε ς χ ρ ή σ η ς τ ο υ δ ι α δ ι κ τ ύ ο υ. Μ ε β ά σ η ό σ α π ρ ο β λ έ π ο ν τ α ι γ ι α τ ο 2020 : 1. Τ ο π ο σο σ τό τ ω ν θ έ σ ε ω ν α π α σ χ ό λ η σ η ς π ο υ α π α ι τ ο ύ ν χ α μ η λ ό ε π ί π ε δ ο δ ε ξ ι ο τ ή τ ω ν α ν α μ έ ν ε τ α ι ν α μ ε ι ω θ ε ί σ τ η ν Ε Ε σ ε λ ι γ ό τ ε ρ ο α π ό 10 %. 2. Τ ο π ο σο σ τ ό τ ω ν θ έ σ ε ω ν ε ρ γ α σ ί α ς υ ψ η λ ή ς ε ι δ ί κ ε υ σ η ς α ν α μ έ ν ε τ α ι ν α α υ ξ η θ ε ί μ έ χ ρ ι τ ο 2020 σ τ ο 30 % το υ σ υ ν ό λο υ τ ω ν θ έ σ ε ω ν ε ρ γ α σ ί α ς 13. 13 1. h t t p :// w w w. g s a e. e d u. gr / el / p o l i t i k e s - d v m. 18

2. 3. 1. Γ Ε Ν Ι Κ Η Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ε Ι Α Δ Ι Α Β Ι Ο Υ Μ Α Θ Η Σ Η Σ Η Γ ε ν ι κ ή Γ ρ α μ μ α τ ε ί α Δ ι ά Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς ( Γ. Γ. Δ. Β. Μ.) τ ο υ Υ π ο υ ρ γ ε ί ο υ Π α ι δ ε ί α ς, Έ ρ ε υ ν α ς κ α ι Θ ρ η σ κ ε υ μ ά τ ω ν, ε ί ν α ι ο ε π ι τ ε λ ι κ ό ς Φ ο ρ έ α ς Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς σ τ η χ ώ ρ α. Έ χ ε ι ω ς α π ο σ τ ο λ ή, ν α σ χ ε δ ι ά ζ ε ι τ η δ η μ ό σ ι α π ο λ ι τ ι κ ή τ η ς Δ ι ά Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς, ν α ε κ π ο ν ε ί τ ο ε θ ν ι κ ό π ρ ό γ ρ α μ μ α τ η ς χ ώ ρ α ς κ α ι ν α ε π ο π τ ε ύ ε ι τ η ν ε φ α ρ μ ο γ ή τ ο υ 14. Ε ι δ ι κ ό τ ε ρ α : Ε π ο π τ ε ύ ε ι κ α ι δ ι α χ ε ι ρ ί ζ ε τ α ι τ α σ υ σ τ ή μ α τ α α ρ χ ι κ ή ς κ α ι σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς, κ α θ ώ ς κ α ι τ η γ ε ν ι κ ή ε κ π α ί δ ε υ σ η ε ν η λ ί κ ω ν. Δ ι α μ ο ρ φ ώ ν ε ι τ ο ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ό π λ α ί σ ι ο ό λ ω ν τ ω ν μ ο ν ά δ ω ν, ( α ρ χ ι κ ή ς κ α ι σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς κ α ι γ ε ν ι κ ό τ ε ρ α τ η ς μ η τ υ π ι κ ή ς ε κ π α ί δ ε υ σ η ς ). Σ υ ν τ ο ν ί ζ ε ι, α ξ ι ο λ ο γ ε ί κ α ι υ π ο σ τ η ρ ί ζ ε ι τ ο Ε θ ν ι κ ό Δ ί κ τ υ ο Δ ι ά Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς, σ χ ε δ ι ά ζ ε ι κ α ι δ ι α χ ε ι ρ ί ζ ε τ α ι π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α δ ι ά β ί ο υ μ ά θ η σ η ς, π ο υ α φ ο ρ ο ύ ν τ ο ν π λ η θ υ σ μ ό τ η ς χ ώ ρ α ς κ α ι τ ο ν α π ό δ η μ ο ε λ λ η ν ι σ μ ό. Μ ε λ ε τ ά κ α ι α ξ ι ο π ο ι ε ί β έ λ τ ι σ τ ε ς π ρ α κ τ ι κ έ ς α π ό τ ο ε υ ρ ω π α ϊ κ ό κ α ι δ ι ε θ ν έ ς ε π ί π ε δ ο κ α ι δ ι α χ ε ι ρ ί ζ ε τ α ι ε υ ρ ω π α ϊ κ ά κ α ι σ υ γ χ ρ η μ α τ ο δ ο τ ο ύ μ ε ν α α π ό τ η ν Ε υ ρ ω π α ϊ κ ή Έ ν ω σ η π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α. Μ ε ρ ι μ ν ά γ ι α τ η δ ι α σ φ ά λ ι σ η τ η ς π ο ι ό τ η τ α ς τ ω ν π α ρ ε χ ό μ ε ν ω ν υ π η ρ ε σ ι ώ ν κ α τ ά ρ τ ι σ η ς κ α ι γ ε ν ι κ ή ς ε κ π α ί δ ε υ σ η ς ε ν η λ ί κ ω ν, κ α ι γ ι α τ η σ υ μ μ ε τ ο χ ή τ ω ν μ ε λ ώ ν τ ω ν ε υ ά λ ω τ ω ν κ ο ι ν ω ν ι κ ά ο μ ά δ ω ν σ ε π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ α δ ι α β ί ο υ μ ά θ η σ η ς. Σ υ ν ε ρ γ ά ζ ε τ α ι μ ε δ ι ε θ ν ε ί ς κ α ι ε υ ρ ω π α ϊ κ ο ύ ς φο ρ ε ί ς, ή φο ρ ε ί ς ά λ λ ω ν χ ω ρ ώ ν ο ι ο π ο ί ο ι έ χο υ ν α ν ά λ ο γο σ κ ο π ό κ α ι ε κ π ρ ο σ ω π ε ί τ ο Υ π ο υ ρ γ ε ί ο σ ε ό ρ γ α ν α δ ι ε θ ν ώ ν ή ε υ ρ ω π α ϊ κ ώ ν ο ρ γ α ν ι σ μ ώ ν. Μ ε ρ ι μ ν ά γ ι α τ η ν ε π ι μ ό ρ φ ω σ η κ α ι τ η σ υ ν ε χ ή υ π ο σ τ ή ρ ι ξ η τ ω ν σ τ ε λ ε χ ώ ν τ ω ν υ π η ρ ε σ ι α κ ώ ν μ ο ν ά δ ω ν κ α ι τ ω ν α ρ μ ό δ ι ω ν φ ο ρ έ ω ν π α ρ ο χ ή ς υ π η ρ ε σ ι ώ ν δ ι α β ί ο υ μ ά θ η σ η ς τ ω ν Π ε ρ ι φ ε ρ ε ι ώ ν κ α ι τ ω ν Δ ή μ ω ν. Σ τ ο π λ α ί σ ι ο τ η ς π ρ ο ώ θ η σ η ς τ η ς δ ι α β ί ο υ μ ά θ η σ η ς, σ τ η ν η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ή σ ε λ ί δ α τ η ς Γ ε ν ι κ ή ς Γ ρ α μ μ α τ ε ί α ς τ η ς Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς, λ ε ι τ ο υ ρ γ ε ί Β ά σ η Δ ε δ ο μ έ ν ω ν, «Μ η τ ρ ώ ο Φ ο ρ έ ω ν Δ ι α Β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς», ό π ω ς ο ρ ί ζ ε τ α ι α π ό τ ι ς δ ι α τ ά ξ ε ι ς τ ο υ Ν. 3879 / 2010 15, 14 h t t p :// w w w. g s a e. e d u. gr / el / 15 h t t p : / / m d v m. g s a e. e d u. gr / 19

2.3.2. ΦΟΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Μ έ χ ρ ι σ ή μ ε ρ α δ ε ν υ π ά ρ χ ε ι ε ν ι α ί ο ς θ ε σ μ ι κ ό ς φ ο ρ έ α ς ή ν ο μ ο θ ε τ ι κ ό π λ α ί σ ι ο π ο υ ν α σ υ ν τ ο ν ί ζ ε ι τ ι ς δ ρ ά σ ε ι ς ό λ ω ν τ ω ν Υ π ο υ ρ γ ε ί ω ν σ τ ο ν τ ο μ έ α τ η ς Δ ι α β ί ο υ Μ ά θ η σ η ς. Υ π ε ν θ υ μ ί ζ ε τ α ι ό τ ι ο ι π ο λ ι τ ι κ έ ς τ η ς τ υ π ι κ ή ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς ε κ π α ί δ ε υ σ η ς κ α ι κ α τ ά ρ τ ι σ η ς δ ι α μ ο ρ φ ώ ν ο ν τ α ι α π ό τ ο Υ π ο υ ρ γ ε ί ο Π α ι δ ε ί α ς, Έ ρ ε υ ν α ς κ α ι Θ ρ η σ κ ε υ μ ά τ ω ν. Αν τ ί θ ε τ α, τ ο Υ π ο υ ρ γ ε ί ο Ε ρ γ α σ ί α ς, Κο ι ν ω ν ι κ ή ς Ασ φ ά λ ι σ η ς κ α ι Κ ο ι ν ω ν ι κ ή ς Α λ λ η λ ε γ γ ύ η ς έ χ ε ι τ η ν ε π ο π τ ε ί α τ ω ν π ο λ ι τ ι κ ώ ν π ο υ σ χ ε τ ί ζ ο ν τ α ι μ ε τ η ν μ η τ υ π ι κ ή, σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή κ α τ ά ρ τ ι σ η. Η θ ε σ μ ο θ έ τ η σ η τ ο υ Ε ΚΕ Π Ι Σ, θ ε ω ρ ε ί τ α ι ί σ ω ς η π ι ο σ η μ α ν τ ι κ ή κ α ι ν ο τ ο μ ί α σ τ η ν ε φ α ρ μ ο γ ή τ ω ν ε ν ε ρ γ ε ι ώ ν κ α τ ά ρ τ ι σ η ς κ α τ ά τ η ν π ρ ο γ ρ α μ μ α τ ι κ ή π ε ρ ί ο δ ο το υ 2ο υ Κο ι ν ο τ ι κ ο ύ Π λ α ι σ ί ο υ Σ τ ή ρ ι ξ η ς. Ι δ ρ ύ θ η κ ε τ ο 1 9 9 7, ( Ν. 2 4 6 9 ), κ α ι ε π ο π τ ε υ ό τ α ν α π ό τ ο τ ό τ ε Υ π ο υ ρ γ ε ί ο Ε ρ γ α σ ί α ς κ α ι Κο ι ν ω ν ι κ ώ ν Ασ φ α λ ί σ ε ω ν μ ε σ κ ο πό τ η δ ι α σ φ ά λ ι σ η κ α ι π ρ ο ώ θ η σ η τ η ς π ο ι ό τ η τ α ς τ η ς π α ρ ε χ ό μ ε ν η ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς σ τ η ν Ε λ λ ά δ α 16. Σ τ ό χ ο ς το υ ή τ α ν ο σ χ ε δ ι α σ μ ό ς, η α ν ά π τ υ ξη κ α ι ε φ α ρ μ ο γή το υ Ε θ ν ι κ ο ύ Σ υ σ τ ή μ α τ ο ς Π ι σ τ ο π ο ί η σ η ς τ η ς Σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ς Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς Κα τ ά ρ τ ι σ η ς. Τ ο Ε ΚΕ Π Ι Σ σ υ γ χ ω ν ε ύ τ η κ ε μ α ζ ί μ ε τ ο ν Ε θ ν ι κ ό Ο ρ γ α ν ι σ μ ό Π ι σ τ ο π ο ί η σ η ς Π ρ ο σ ό ν τ ω ν ( Ε. Ο. Π. Π. ), κ α ι τ ο Ε θ ν ι κ ό Κέ ν τ ρ ο Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ο ύ Π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ ( Ε. Κ. Ε. Π. ), σ ε έ ν α ν έ ο δ ι ά δ ο χ ο φο ρ έ α τ ο ν Ε Ο Π Π Ε Π. Ο Ε. Ο. Π. Π. Ε. Π. ε ί ν α ι Ν ο μ ι κ ό Π ρ ό σ ω π ο Ι δ ι ω τ ι κ ο ύ Δ ι κ α ί ο υ, ε π ο π τ ε υ ό μ ε ν ο α π ό τ ο Υ π ο υ ρ γ ε ί ο Π α ι δ ε ί α ς Έ ρ ε υ ν α ς κ α ι Θ ρ η σ κ ε υ μ ά τ ω ν, (Ν. 4115/2013) 17. Σ τ ο ν Ε Ο Π Π Ε Π έ χ ο υ ν μ ε τ α φ ε ρ θ ε ί ό λ ε ς ο ι π α λ ι έ ς α ρ μ ο δ ι ό τ η τ ε ς τ ο υ Ε ΚΕ Π Ι Σ, μ ε τ α ξ ύ τ ω ν ο π ο ί ω ν ή τ α ν η π ι σ τ ο π ο ί η σ η τ ω ν Κ έ ν τ ρ ω ν Ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς Κ α τ ά ρ τ ι σ η ς ( ΚΕ Κ), η π α ρ α κ ο λ ο ύ θ η σ η κ α ι α ξ ι ο λ ό γ η σ η τ ω ν π ι σ τ ο π ο ι η μ έ ν ω ν ΚΕ Κ, ο έ λ ε γ χ ο ς τ ο υ σ υ σ τ ή μ α τ ο ς π ι σ τ ο π ο ί η σ η ς Ε κ π α ι δ ε υ τ ώ ν κ α ι Σ τ ε λ ε χ ώ ν Σ υ ν ο δ ε υ τ ι κ ώ ν Υ π ο σ τ η ρ ι κ τ ι κ ώ ν Υ π η ρ ε σ ι ώ ν ( Σ. Υ. Υ. ), κ α ι τ ο σ ύ σ τ η μ α π ι σ τ ο π ο ί η σ η ς τ ω ν π ρ ο γ ρ α μ μ ά τ ω ν σ υ ν ε χ ι ζ ό μ ε ν η ς ε π α γ γ ε λ μ α τ ι κ ή ς κ α τ ά ρ τ ι σ η ς. 16 www. e k e p i s. gr 17 h t t p : / / www. e o p p e p. gr / i n d e x. php / el / 20