ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ



Σχετικά έγγραφα
ιδιότητες των αναγκών

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Γ Λυκείου

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦ 1

Να σημειώσετε Σ αν είναι σωστό ή Λ αν είναι λάθος στο τέλος των προτάσεων:

Σελίδα 1 από 5. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν ως Σωστές ή Λάθος.

d) 20 a) 0,5 b) 2 c) 0,2 d) 30

0,5 90 0, ,5 20 0,5

Εκπαιδευτικός Όμιλος ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ : ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. Η ΖΗΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΑΘΩΝ 3. Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣ

ΟΜΑΔΑ Α. (β) Το φως και η θερμότητα του ήλιου ανήκουν στα ελεύθερα αγαθά. Μονάδες 3

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

1. Σκοπός της οικονομικής ανάπτυξης είναι η αύξηση του εισοδήματος των εργαζομένων.

3. Το κόστος ευκαιρίας του αγαθού Ψ σε όρους του αγαθού Χ είναι ίσο µε 3. Αυτό σηµαίνει ότι: αγαθό Ψ, θα πρέπει να θυσιαστούν 3 µονάδες από

Να χαρακτηρίσετε καθεμία από τις παρακάτω προτάσεις ως σωστή (Σ) ή λανθασμένη (Λ):

1.1. ΟΜΑΔΑ Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε το χαρακτηρισμό Σ (σωστό) ή Λ (λάθος).

[Υπόδειξη: Τα αγαθά που χάνουν την υλική τους υπόσταση και τις ιδιότητες τους μετά την πρώτη χρήση τους ονομάζονται καταναλωτά.]

Ημερομηνία: Παρασκευή 28 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

*** ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ *** 2. Το κόστος ευκαιρίας ενός αγαθού Χ σε όρους (μονάδες) ενός άλλου αγαθού Ψ, είναι

Ημερομηνία: Σάββατο 4 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ Α

Πολλαπλασιασμός Δημιουργία νέων αναγκών. Για παράδειγμα, η ανάγκη για τηλεόραση τη δεκαετία του 60 και σήμερα.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI KAINOTOMIA

Ημερομηνία: Πέμπτη 29 Δεκεμβριου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Βασικές Οικονοµικές Έννοιες

3. Τα αυτοκίνητα ιδιωτικής χρήσης, τα βιβλία, τα ψυγεία και οι τηλεοράσεις ανήκουν στα:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Ο ρόλος της οικονομικής θεωρίας

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α.1. Κάθε οικονομία παράγει πάντοτε τους συνδυασμούς των προϊόντων που βρίσκονται πάνω στην καμπύλη των παραγωγικών της δυνατοτήτων.

ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ Κ Α Μ Α Ρ Ι Ν Ο Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Λ Ο Γ Ο Σ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ημερομηνία: Παρασκευή 28 Οκτωβρίου Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΟΘ : ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Προτεινόμενα Θέματα Α.Ο.Θ.

OPMH. κοντά στο μαθητή!

ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ Κ Α Μ Α Ρ Ι Ν Ο Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Λ Ο Γ Ο Σ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β Β1.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. Μάθημα:ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (κεφάλαια 1,2)

Α.Ο.Θ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΟΘ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / Γ ΕΠΑΛ ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΙΤΣΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΟΘ Γ ΕΠΑΛ 4/11/2018 ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ 1. Σε ένα κανονικό αγαθό, όταν αυξάνεται το εισόδηµα των καταναλωτών, τότε αυξάνεται και η συνολική δαπάνη των καταναλωτών 2.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Οικονοµολόγων της Ώθησης

ΜΑΘΗΜΑ: ΑΟΘ ΟΜΑΔΑ Α. Α1. α. Σ β. Λ γ. Λ δ. Λ ε. Σ. Α2. γ. Α3. β ΟΜΑΔΑ Β

ΑΟΘ-ΙΙ ΕΠΑΛ 15/06/2017 ΘΕΜΑ Α

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Οικονοµολόγων της Ώθησης

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α Α1.

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 1 Εισαγωγή. 2 Η οικονομία του Ροβινσώνα Κρούσου

2 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΥΚΗΣ. Α.Αγόρης Οικονομολόγος [ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ]

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Όνομα/Επίθετο: ΟΜΑΔΑ Α

/ Απαντήσεις πανελλαδικών εξετάσεων ημερησίων λυκείων 2017

Γ1. Υπολογισμοί: = = Χ 1 Χ. β. Σ γ. Λ δ. Σ ε. Λ. Σελ σχολικού βιβλίου «Ιδιότητες αναγκών» Β Γ: ΚΕΧ σε όρους Ψ = = = Β Α: ΚΕΨ σε όρους Χ = = = 2

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Οικονομικά για Μη Οικονομολόγους Ενότητα 1: Το οικονομικό πρόβλημα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

6 ΘΕΜΑΤΑ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α.Ο.Θ. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΑΟΘ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ο και 2 ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 7: ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΚΑΜΠΥΛΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

1 η ΟΜΑΔΑ ΘΕΜΑ Α. Α1. α) Σωστό β) Λάθος γ) Λάθος δ) Σωστό ε) Λάθος Α2. 1 δ 2 γ 3 β 4 α Α3. 1 β 2 γ ΘΕΜΑ Β

Άρα ο συνδυασµός Ε (Χ=52, Ψ= 14) είναι εφικτός εφ όσον για την παραγωγή Χ=52 το µέγιστο Ψ που είναι δυνατόν να παραχθεί είναι Υ=16.

ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β Β1.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 9/11/2014 Ύλη: 1 ο & 2 ο Κεφάλαιο

3Χ2=6. 2 Μονάδες. α. Τελικά αγαθά είναι αυτά που αγοράζονται για τελική χρήση και όχι παραπέρα μετασχηματισμό. 2 Μονάδες

Α2. Α3. ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β Η

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ημερομηνία: Πέμπτη 27 Δεκεμβρίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/05/2018

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 15/06/2018 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ Διάρκεια Εξέτασης: 3 διδακτικές ώρες ΟΜΑΔΑ Α

τα βιβλία των επιτυχιών

1. Υποθέστε ότι οι µέγιστοι συνδυασµοί ποσοτήτων του Χ και του Ψ που είναι δυνατόν να παραχθούν, δίνονται από τη σχέση Ψ= 100-2Χ.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ΚΑΙ Β ) ΣΑΒΒΑΤΟ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Απαντήσεις στο 1 ο Διαγώνισμα Α.Ο.Θ. Γ Λυκείου Θ Ε Μ Α Τ Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α.Ο.Θ. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΕΠΙΛΟΓΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) 25 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ»

Transcript:

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Κεφάλαιο 1 ο : Βασικές Οικονομικές Έννοιες ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Πολιτική Οικονομία (Οικονομική Επιστήμη) είναι η επιστήμη που μελετά τα οικονομικά προβλήματα που δημιουργούνται σε μια κοινωνία. Οικονομικά Προβλήματα Τι προϊόντα παράγονται σε μια κοινωνία και σε ποια ποσότητα κατά τη διάρκεια μια χρονικής περιόδου; (συνήθως ένα έτος) Πώς παράγονται αυτά τα προϊόντα; Πως διανέμονται αυτά τα προϊόντα στα μέλη της κοινωνίας; (για τουλάχιστον 2 άτομα) Πως μπορεί να αυξηθεί η ποσότητα των προϊόντων που παράγονται, δηλαδή με ποιο τρόπο επιτυγχάνεται η οικονομική ανάπτυξη μια κοινωνίας; Το αποτέλεσμα κάθε απόφασης προκύπτει μέσω πολύπλοκων μηχανισμών. Τα άτομα χρησιμοποιούν αγαθά για να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους. Ιδιότητες αναγκών Εξέλιξη (διαφοροποίηση αγαθών για ικανοποίηση μιας ανάγκης) Πολλαπλασιασμός (δημιουργία νέων αναγκών) Κορεσμός (η ικανοποίηση της ανάγκης, συνήθως μιλάμε για προσωρινό κορεσμό αφού κάποια στιγμή η ανάγκη θα εμφανιστεί πάλι) Παράγοντες του πολλαπλασιασμού και της εξέλιξης των αναγκών Τεχνολογία (νέα τεχνολογία, νέα προϊόντα, δημιουργία νέων αναγκών) Μίμηση (τάση των ανθρώπων να μιμούνται άλλους, δημιουργία νέας ανάγκης) Συνήθεια (συνεχής χρησιμοποίηση ενός αγαθού, δημιουργία ανάγκης π.χ. κάπνισμα) Διαφήμιση (ψυχολογική επίδραση στον άνθρωπο, δημιουργία νέων αναγκών)

Τα άτομα για να επιβιώσουν και να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους πρέπει να χρησιμοποιήσουν υλικά αντικείμενα ή υπηρεσίες που λέγονται αγαθά. Διακρίσεις αγαθών Ελεύθερα (βρίσκονται ελεύθερα στη φύση π.χ. αέρας) και Οικονομικά ή Προϊόντα (είναι αποτέλεσμα της παραγωγικής προσπάθειας των ανθρώπων) Χαρακτηριστικό των οικονομικών αγαθών: βρίσκονται σε περιορισμένες ποσότητες σε σχέση με τις ανάγκες που ικανοποιούν. λικά (αυτά που έχουν υλική υπόσταση π.χ. ρούχα) και Αυλα ή πηρεσίες (αυτά που δεν έχουν υλική υπόσταση π.χ. μια διάλεξη, μορφές ενέργειας) Διαρκή (αυτά που χρησιμοποιούνται πολλές φορές για τον ίδιο σκοπό) και Καταναλωτά (αυτά που χρησιμοποιούνται μόνο μία φορά) Κεφαλαιουχικά (αυτά που χρησιμοποιούνται για την παραγωγή άλλων αγαθών) και Καταναλωτικά (αυτά που χρησιμοποιούνται για άμεση ικανοποίηση των ανθρώπινων αναγκών Προσοχή στη διάκριση μεταξύ καταναλωτών και καταναλωτικών αγαθών. Ένα αγαθό μπορεί να ανήκει σε πολλές κατηγορίες ανάλογα με τη χρήση του. Αγορά: είναι ο χώρος που γίνονται αγοραπωλησίες αγαθών αλλά επιπλέον και όλα τα μέσα και οι σχετικοί χώροι για να γίνει μια αγοραπωλησία. Παραγωγική Διαδικασία: είναι όλοι οι τρόποι με τους οποίους ο άνθρωπος μετασχηματίζει την ύλη για να της δώσει μορφή χρήσιμη για τη ζωή του. Συντελεστές Παραγωγής: τα στοιχεία που συντελούν στην παραγωγική διαδικασία. Είδη συντελεστών παραγωγής Εργασία (L) (η ανθρώπινη προσπάθεια σωματική και πνευματική για την παραγωγή προϊόντος) Έδαφος ή Γη (είναι η γεωγραφική έκταση, η επιφάνεια, ποτάμια κ.α. καθώς και οι ιδιότητες του εδάφους που είναι χρήσιμες στην παραγωγική διαδικασία) Κεφάλαιο (Κ) (όλα τα προϊόντα που χρησιμοποιούνται στην παραγωγική διαδικασία για την παραγωγή άλλων προϊόντων) Ανθρώπινο κεφάλαιο: οι γνώσεις και οι ικανότητες που αποκτά ο άνθρωπος με την μόρφωση και την εμπειρία του και τις χρησιμοποιεί όταν εργάζεται. Επιχειρηματικότητα (η ικανότητα που έχουν κάποιοι άνθρωποι να βλέπουν κέρδος σε κάποιες δραστηριότητες και να αναλαμβάνουν να συνδυάσουν τους άλλους τρεις συντελεστές παραγωγής) Η ύπαρξη των παραπάνω στοιχείων δεν αρκεί ώστε αυτά να γίνουν συντελεστές παραγωγής. Πρέπει να χρησιμοποιούνται στην παραγωγική διαδικασία. Όταν κάποιο από τα παραπάνω στοιχεία δεν χρησιμοποιείται τότε λέγεται εν δυνάμει συντελεστής παραγωγής. Οικονομικό Πρόβλημα: είναι η διαφορά που υπάρχει ανάμεσα στο πλήθος των αναγκών(απεριόριστο) που οι άνθρωποι θέλουν να ικανοποιήσουν και στο πλήθος των αγαθών (περιορισμένο) που υπάρχουν για την ικανοποίηση τους.

Αιτία Οικονομικού Προβλήματος: είναι η έλλειψη ή στενότητα αγαθών, γιατί υπάρχει στενότητα συντελεστών παραγωγής, καθώς θεωρούμε ότι οι συντελεστές παραγωγής είναι δεδομένοι, έτσι και τα προϊόντα που παράγονται από αυτούς είναι δεδομένα. Λύση Οικονομικού Προβλήματος: είτε βελτίωση της τεχνολογίας παραγωγής είτε αύξηση των ποσοτήτων των συντελεστών παραγωγής. Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων (ΚΠΔ): είναι η καμπύλη που δείχνει τις μέγιστες ποσότητες ενός προϊόντος που μπορεί να παράγει μια οικονομία για κάθε δεδομένη ποσότητα ενός άλλου προϊόντος όταν όλοι οι συντελεστές παραγωγής χρησιμοποιούνται πλήρως και αποδοτικά. ποθέσεις της Καμπύλης Παραγωγικών Δυνατοτήτων Η οικονομία χρησιμοποιεί όλους τους συντελεστές παραγωγής που διαθέτει πλήρως και αποδοτικά Η τεχνολογία παραγωγής είναι δεδομένη Η οικονομία παράγει μόνο δύο προϊόντα Παρατηρήσεις πάνω στην Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων Στα ακραία σημεία της ΚΠΔ, η οικονομία χρησιμοποιεί όλους τους συντελεστές παραγωγής για την παραγωγή ενός προϊόντος Όταν μετακινούμαστε από ένα σημείο της ΚΠΔ σε ένα άλλο σημείο παρατηρούμε αύξηση της παραγωγής ενός προϊόντος και μείωση της παραγωγής του άλλου (αυτό γίνεται γιατί οι συντελεστές παραγωγής και η τεχνολογία είναι δεδομένη) Είδη συνδυασμών πάνω στην Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων Άριστοι: είναι οι συνδυασμοί που είναι πάνω στην ΚΠΔ (εκεί η οικονομία χρησιμοποιεί όλους τους συντελεστές παραγωγής πλήρως και αποδοτικά) Εφικτοί: είναι οι συνδυασμοί που κάτω από την ΚΠΔ (η οικονομία μπορεί να παράγει αυτούς τους συνδυασμούς, όμως δεν χρησιμοποιεί όλους τους συντελεστές παραγωγής υποαπασχόληση συντελεστών παραγωγής) Ανέφικτοι: είναι οι συνδυασμοί που βρίσκονται έξω από την ΚΠΔ (η οικονομία δεν μπορεί να παράγει αυτούς τους συνδυασμούς γιατί δεν έχει αρκετούς συντελεστές παραγωγής) Η οικονομία μπορεί να πετύχει τους ανέφικτους συνδυασμούς μόνο αν αυξηθεί η ποσότητα των συντελεστών παραγωγής ή βελτιωθεί η τεχνολογία παραγωγής Μετατοπίσεις της Καμπύλης Παραγωγικών Δυνατοτήτων (ΚΠΔ) Μεταβολή στην ποσότητα των παραγωγικών συντελεστών με δεδομένη τεχνολογία.

Χ Χ Αύξηση παραγ. συντελ. Μείωση παραγ. συντελ. Βελτίωση στην τεχνολογία με δεδομένους τους παραγωγικούς συντελεστές Χ Χ και στο Χ και στο μόνο στο

Χ Χ μόνο στο Χ χειροτέρευση στο καλυτέρευση στο Χ Με τις αντίθετες μεταβολές είναι η χειροτέρευση της τεχνολογίας Κόστος Ευκαιρίας και Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων Τα αγαθά και οι συντελεστές που τα παράγουν είναι σε στενότητα, άρα αν μια οικονομία θέλει να αυξήσει την ποσότητα ενός αγαθού αναγκαστικά πρέπει να μειώσει την ποσότητα ενός άλλου. Έτσι γεννιέται η έννοια του Κόστους Ευκαιρίας Έννοια Κόστους Ευκαιρίας: η παραγωγή ενός αγαθού σημαίνει αναγκαστικά θυσία άλλων αγαθών που θα μπορούσαν να παραχθούν με τους ίδιους συντελεστές παραγωγής Το πραγματικό κόστος ενός αγαθού είναι τα άλλα αγαθά που θυσιάστηκαν για την παραγωγή του Κόστος ευκαιρίας Χ σε όρους (ΚΕΧ) = Δ / ΔΧ Δ: μονάδες του αγαθού που θυσιάζονται ΔΧ: μονάδες του αγαθού Χ που παράγονται Κόστος ευκαιρίας σε όρους Χ(ΚΕ) = ΔΧ / Δ ΔΧ: μονάδες του αγαθού Χ που θυσιάζονται Δ: μονάδες του αγαθού που παράγονται Ισχύει ότι ΚΕΧ * ΚΕ = 1 Πρέπει να τονίσουμε ότι σε κάθε μεταβολή το αποτέλεσμα είναι θετικό, δηλαδή Δ > 0, ΔΧ > 0 Το Κόστος Ευκαιρίας δεν είναι παντού το ίδιο Το Κόστος Ευκαιρίας συνήθως είναι αύξων (για να παραχθεί 1 επιπλέον μονάδα από ένα αγαθό απαιτούνται όλο και μεγαλύτερες μειώσεις από το άλλο αγαθό). Η αιτία είναι το γεγονός ότι κάποιοι συντελεστές παραγωγής είναι καταλληλότεροι στην παραγωγή ενός αγαθού από ότι στην παραγωγή του άλλου αγαθού. Το Κόστος Ευκαιρίας μπορεί να είναι σταθερό αυτό σημαίνει ότι η ΚΠΔ είναι ευθεία γραμμή

Όταν θελήσετε να διαπιστώσετε αν το κόστος ευκαιρίας είναι αυξανόμενο ή φθίνον: ξεκινάτε από το συνδυασμό, όπου το αγαθό που σας ενδιαφέρει είναι στη θέση μηδέν (0). Το κόστος ευκαιρίας του αγαθού Χ πάντα υπολογίζεται σε όρους του άλλου αγαθού. Έτσι, όταν ΚΕΧ = 5, αυτό σημαίνει ότι θυσιάζω 5 μονάδες για να παράγω 1 μονάδα Χ. Το χρηματικό κόστος είναι το Κόστος Ευκαιρίας εκφρασμένο σε χρήμα Καταμερισμός έργων: είναι το φαινόμενο όπου ένα άτομο απασχολείται στην παραγωγή ενός προϊόντος, ενώ καταναλώνει πολλά προϊόντα στην παραγωγή των οποίων δεν συμμετέχει Πλεονεκτήματα Καταμερισμού έργων Το άτομο απασχολείται σε μια εργασία που αποδίδει περισσότερο, αντί σε πολλές όπου αποδίδει λιγότερο Το άτομο αναπτύσσει δεξιοτεχνίες και ικανότητες, αυξάνοντας την απόδοση του Η εξειδίκευση οδηγεί σε βελτιώσεις και εφευρέσεις που έχουν σαν αποτέλεσμα αύξηση της παραγωγής Μειονέκτημα Καταμερισμού έργων Η ρουτίνα της δουλειάς Χρήμα: είναι οτιδήποτε η κοινωνία αποδέχεται ως γενικό μέσο συναλλαγής Το χρήμα δεν είναι συντελεστής παραγωγής Η κυκλοφορία των προϊόντων στο οικονομικό σύστημα συνοδεύεται από μια αντίθετη σε κατεύθυνση κυκλοφορία χρήματος Οικονομικό κύκλωμα: είναι το σύνολο των σχέσεων που δημιουργούνται μεταξύ των βασικών μονάδων ενός οικονομικού συστήματος Συνήθως περιλαμβάνει τα νοικοκυριά, τις επιχειρήσεις και το Κράτος και δείχνει τις ροές αγαθών, συντελεστών παραγωγής και χρήματος στην οικονομία Οι ροές είναι συνεχείς (σε κάθε χρονική στιγμή) και δεν έχουν πάντα το ίδιο μέγεθος Αβεβαιότητα: υπάρχει όταν το άτομο δεν είναι ποτέ σίγουρο για τα αποτελέσματα των πράξεων του Η λήψη των αποφάσεων των ατόμων βασίζεται στην προσδοκία που διαμορφώνουν για τα αποτελέσματα των πράξεων τους Η αβεβαιότητα οδήγησε στην ανάπτυξη του κλάδου των ασφαλίσεων Πληροφόρηση: τα οικονομούντα άτομα (νοικοκυριά, επιχειρήσεις) έχουν πλήρη γνώση των δεδομένων που επικρατούν

Ερωτήσεις Θεωρίας 1. Να ορίσετε την έννοια της παραγωγικής διαδικασίας, να αναφέρετε τα βασικά στοιχεία της παραγωγικής διαδικασίας και να εξηγήσετε τα βασικά στοιχεία της παραγωγικής διαδικασίας. 2. Ποιο φαινόμενο ονομάζουμε καταμερισμό των έργων ή της εργασίας; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα του καταμερισμού των έργων ή της εργασίας; Ποιο είναι το σοβαρότερο μειονέκτημα του καταμερισμού των έργων ή της εργασίας; 3. Να περιγράψετε το οικονομικό κύκλωμα (απαιτείται διάγραμμα). 4. Τι γνωρίζετε για την έννοια της αγοράς; Αναφέρατε παραδείγματα. 5. Τι γνωρίζετε για το κύριο οικονομικό πρόβλημα; 6. Να δώσετε τους ορισμούς των καταναλωτών αγαθών και των καταναλωτικών αγαθών και να αναφέρετε από δύο παραδείγματα για κάθε κατηγορία των παραπάνω αγαθών. 7. Ποιες είναι οι βασικές υποθέσεις στις οποίες στηρίζεται η Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων μιας υποθετικής οικονομίας; 8. Να αναλύσετε τον παραγωγικό συντελεστή «Εργασία». 9. Τι δείχνει η Καμπύλη Παραγωγικών Δυνατοτήτων; 10. Να αναφέρετε δύο παραδείγματα κεφαλαιουχικών αγαθών και δύο παραδείγματα καταναλωτικών αγαθών. 11. Να δώσετε τους ορισμούς των ελεύθερων και των οικονομικών αγαθών. 12. Ποιο είναι το κύριο χαρακτηριστικό των οικονομικών αγαθών; 13. Να περιγράψετε τις ιδιότητες των οικονομικών αναγκών: της εξέλιξης, του πολλαπλασιασμού, του κορεσμού, καθώς και τους βασικούς λόγους που συντελούν στον πολλαπλασιασμό και την εξέλιξη των αναγκών. 14. Να αναφέρετε τρεις παράγοντες που προκαλούν αβεβαιότητα στην οικονομική ζωή. 15. Ένα οικονομικό αγαθό ανήκει απόλυτα σε μια κατηγορία; Αν όχι, γιατί συμβαίνει αυτό; 16. Τι επιπτώσεις θα έχει στην καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων μια οικονομίας, που παράγει δύο αγαθά η αύξηση του εργατικού δυναμικού, και η βελτίωση της τεχνολογίας; (Χρησιμοποιείστε κατάλληλα διαγράμματα). 17. Περιγράψτε τις διακρίσεις των οικονομικών αγαθών.

18. Τι γνωρίζετε για τα κεφαλαιουχικά και τι για τα καταναλωτικά αγαθά; 19. Περιγράψτε το κεφάλαιο σαν συντελεστή παραγωγής.