Διήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Πρώτες βοήθειες στην Άγρια Πανίδα και οργάνωση Δικτύου Εθελοντών

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ: ΔΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΠΟΠΗ ΜΠΑΞΕΒΑΝΗ, ΜΦΙΚ

Αποκεντρωμένη Διοίκηση Κρήτης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

LIFE+ Βιοποικιλότητα. Τεύχος Νο 6 # Ιούνιος 2013

«Οικοσυστημικές Υπηρεσίες & Οικοτουρισμός»

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Δ Δημοτικού ENOTHTA 3 «H ΦΥΣΗ EINAI TO ΣΠΙΤΙ ΜΑΣ» (ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ)

Θέμα: Επιμορφωτικό Σεμινάριο Ενηλίκων με τίτλο: «Πρόληψη και Αντιμετώπιση Σεισμικού Κινδύνου και Φυσικών Καταστροφών»

AΡΧΑΝΕΣ, 04/02/2013 ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ Αρ. Πρωτ.: 21 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ AΡΧΑΝΩΝ-ΡΟΥΒΑ-ΓΟΥΒΩΝ

Άνθρωπος και άγρια ζωή

«Η σεισμικότητα της Κρήτης και δράσεις ενημέρωσης του ΜΦΙΚ»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ AΡΧΑΝΩΝ-ΡΟΥΒΑ-ΓΟΥΒΩΝ

«Εκδήλωση Ενημέρωσης για το Ευρωπαϊκό Χρηματοδοτικό Πρόγραμμα LIFE»

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Πέμπτη, 02 Ιούλιος :00 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 30 Ιούλιος :12

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 12 Ιανουαρίου 2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Αριθ. Πρωτ. : 16/1973. ΠΡΟΣ: Πίνακα διανομής

Οι εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές επηρεάζονται από μια σειρά παραγόντων, που ονομάζονται ατομικοί. Σε αυτούς συγκαταλέγονται τα

«Δίκτυο Προστατευόμενων Περιοχών ΝATURA 2000 στην Ευρωπαϊκή Ένωση, την Ελλάδα και την Κρήτη»

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών. Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Εξερευνώντας τη Σαλαµίνα του Σήµερα και του Χτες!

LIFE14/GIE/GR/ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: «Περιβαλλοντικό Δίκαιο και Περιβαλλοντικές Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις»

Τα ζώα και εμείς. Επίσκεψη στο Μουσείο Γουλανδρή & στο κέντρο προστασίας θαλάσσιας χελώνας «Αρχέλων»

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Π.Ε «ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

Άτυπες πηγές μάθησης. Μέρος 2 ο : Μελέτη και αξιοποίησή τους από την τυπική εκπαίδευση. Κ. Χαλκιά Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Σάββατο 6 Μαΐου «Τα Πανεπιστημιακά Μουσεία ανοικτά στο κοινό» (11:00 π.μ. έως τις 3:00 μ.μ.)

μαζί, ξαναδίνουμε φτερά

«Δίκτυο Προστατευόμενων Περιοχών ΝATURA 2000»

Παρουσίαση Τεχνικού Ερμηνευτικού Οδηγού για τις οικοσυστημικές υπηρεσίες των Προστατευόμενων Περιοχών NATURA 2000 στην Κρήτη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 10 Ιουνίου 2016 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Αριθ. Πρωτ. : 1761/67768

«ΑΙΧΜΑΛΩΤΑ ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΗΠΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ» Άνθρωποι και Ζώα: Συγκάτοικοι στην ίδια πόλη

Δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. "Άγρια πανίδα σε κίνδυνο" 1

Ο βιότοπος της κοιλάδας των πεταλούδων σαν πεδίο δράσης περιβαλλοντικών προγραμμάτων εκπαίδευσης Επιμορφωτικό Σεμινάριο Β Επιπέδου Σάββατο 12

LIFE Bonelli East Med LIFE17 NAT/GR/000514

Πρόδρομα αποτελέσματα του ΕΣΠΑ για τον ιό του Δυτικού Νείλου και την ελονοσία

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Αρχάνες, 16 Οκτωβρίου Αρ. Πρωτ.: 102. Προς: Δ/νσεις Π/Θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηρακλείου. Υπόψη: Υπευθύνων Σχολικών Δραστ/των

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΣΑΜΟΥ

Η Κρητική Ομάδα Σκύλων Ανίχνευσης Δηλητηριασμένων Δολωμάτων στη μάχη ενάντια στις φόλες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

"ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ"

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: «Περιβαλλοντικό Έγκλημα και Εφαρμογή της Οδηγίας για την Περιβαλλοντική Ευθύνη»

Παρουσίαση Τεχνικού Ερμηνευτικού Οδηγού για τις οικοσυστημικές υπηρεσίες των Προστατευόμενων Περιοχών NATURA 2000 στην Κρήτη.

ΑΝΕΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ ΜΕ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΣΤ ΚΥΝΗΓΕΤΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΘΡΑΚΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Αναδάσωση Το δάσος και οι κάτοικοί του Δάσος και νερό Περιαστικό δάσος

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΚΥΑ Λήψη μέτρων για τη διαχείριση περιστατικών προσέγγισης αλληλεπίδρασης Αρκούδας (Ursus arctos) σε κατοικημένες περιοχές.

Διήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Πρώτες βοήθειες στην Άγρια Πανίδα και οργάνωση Δικτύου Εθελοντών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΠΑΑ )

Παρουσίαση εθνικού θεματικού δικτύου «Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας το βιώσιμο μέλλον»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 29 Ιουνίου 2017 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Αριθ. Πρωτ. : 2123/70678

ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ NATURAL HISTORY MUSEUM OF CRETE

Εισαγωγή. Περιεχόμενα. Σε αυτό μπορούν να συμμετάσχουν όλοι οι φορείς, οι οργανισμοί και οι δημόσιες και διοικητικές

Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, 22/05/2017 Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο, 23/05/2017 Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, 24/05/2017

ΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Αθήνα, 6 Μαρτίου 2017 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΜΑΪΟΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2017

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης συμμετοχής στο Τριήμερο Σεμινάριο Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Κριτήρια και διαδικασία αναγνώρισης και εποπτείας

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Τριήμερου Σεμιναρίου Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον» στην περιοχή του ΚΠΕ Βεύης- Μελίτης με τίτλο:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε

ΘΕΜΑ: Τριήμερο Σεμινάριο Εκπαιδευτικών του Εθνικού Δικτύου Π.Ε «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες. Βασίλης Στρογγυλός

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΤΡΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Π.Ε «ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Προκειμένου η συμπλήρωση του Καταλόγου να καταστεί εύκολη για όλες τις δημόσιες αρχές, πρέπει να:

ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ

LIFE14/GIE/GR/000026

ΕΘΝΙΚΟ ΜΗΤΡΩΟ ΑΙΜΟΔΟΤΩΝ

«LIFE NATURA THEMIS- Δράσεις Δικηγορικού Συλλόγου Χανίων Δεκέμβριος 2016-Ιούνιος 2017» Ηράκλειο, 30 Ιουνίου 2017

Για μια ζωντανή θάλασσα στις Κυκλάδες

ΚΩΔΙΚΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ κατά του Ρατσισμού

ΗΤΑΝ ΚΑΠΟΤΕ ΕΝΑ ΝΤΟΝΤΟ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Πρακτικής Άσκησης ΤΕΦ

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/16/1199 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 4: Μοντελοποίηση Περιπτώσεων Χρήσης (2ο Μέρος)

Αναφορές των συνεργατών του δικτύου «Τουρισμός και Περιβάλλον» στα πλαίσια του τριήμερου σεμιναρίου του Δικτύου (29, 30 και 31 Μαρτίου 2013)

Πρόσκληση σε ημερίδα «Θαλάσσια ρύπανση από πετρελαιοειδή στην Κρήτη: Ετοιμότητα και Αντιμετώπιση»

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΘΕΤΗΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ (ΠΠΧΣΑΑ) ΚΡΗΤΗΣ.

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Το παιχνίδι της χαράς

Χερσόνησος Ροδωπού Χανίων. Γ.Παρασύρης. Φωτογραφία εξωφύλλου: Οροπέδιο Λασιθίου. Μ.Τρικάλη Μ.Φ.Ι.Κ.

Απολογισμός δράσεων ΓΕΩΤΕΕ Παρ/τος Κρήτης έτους 2016

εσμεύσεις Ευρωπαϊκών πόλεων με Πράσινο Ψηφιακό Χάρτη

Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας Η Παγκόσµια Εβδοµάδα Επιχειρηµατικότητας, είναι ο συνδυασµός και η επέκταση δύο επιτυχηµένων πρωτοβουλιών της έ

Η Fresh Line είναι Ready Business. Vodafone Power to you

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΠΟ LIFE-NATURE

Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής εκπαιδευτικών σε τριήμερο Σεμινάριο - Εργαστήριο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Π.Ε. Παραδοσιακοί Οικισμοί και Φύση

στο σχέδιο νόµου «Κύρωση του Μνηµονίου Κατανόησης Δηµοκρατίας της Βραζιλίας για συνεργασία µεταξύ Οµοσπονδιακής Δηµοκρατίας της Βραζιλίας»

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ ΠΕ & ΔΕ K ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ

«Περιοχές NATURA 2000: Ευκαιρία ή εμπόδιο για την ανάπτυξη;»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΙΣΣΑΒΟΥ-ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

Παραδείγµατα Καλής Πρακτικής στην Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας των εργαζοµένων - ΑΝΙΜΑ αµκε -

Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Υδρο οικολογικά σχολεία»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Εξερευνώντας μονοπάτι στο Γεωπάρκο Σητείας, περιοχή Τοπλού. Χ.Φασουλάς Μ.Φ.Ι.Κ.

Transcript:

Διήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Πρώτες βοήθειες στην Άγρια Πανίδα και οργάνωση Δικτύου Εθελοντών Πανεπιστήμιο Κρήτης - Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης Ηράκλειο, 21 και 22 Απριλίου 2018 Συνεργαζόμενοι φορείς: Συλλόγου Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής ΑΝΙΜΑ Κτηνιατρικό Κέντρο Περιστερίου PETVETS

Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης (ΜΦΙΚ) λειτουργεί μέσα στo πλαίσιo της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης, καλύπτοντας όλες τις δραστηριότητες ενός σύγχρονου μουσείου : Διατήρηση και ανάπτυξη βοτανικών και ζωολογικών συλλογών. Έρευνα για την προστασία και διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος. Διαχείριση και διατήρηση φυσικών οικοσυστημάτων. Συνεισφορά στην παιδαγωγική διαδικασία σε όλα τα στάδια της εκπαίδευσης. Προώθηση, μέσα στις αίθουσες της έκθεσης, των ιδιαιτεροτήτων του περιβάλλοντος της Κρήτης και της Μεσογείου.

Λειτουργεί 5 τμήματα Ζωολογίας Βοτανικής Γεωλογίας Παλαιοντολογίας και Ορυκτολογίας Εργαστήριο Οικολογίας-Διαχείρισης Περιβάλλοντος Εργαστήριο Μοριακής Συστηματικής και Εξέλιξης Επιπλέον λειτουργούν: Βιβλιοθήκη Φωτογραφικό αρχείο Γραφιστικό εργαστήριο Εργαστήριο ταριχεύσεων και εκθεμάτων Εργαστήριο GIS

Στο Εργαστήριο Ζωολογίας-Εφορεία Σπονδυλωτών παρέχονται και πρώτες βοήθειες για την άγρια πανίδα της Κρήτης Αλλά ΔΕΝ είναι Κέντρο Περίθαλψης ΔΕΝ προβλέπεται από τον κανονισμό λειτουργίας του η δραστηριότητα αυτή ΔΕΝ διαθέτει εξοπλισμό και κατάλληλο προσωπικό ΔΕΝ διαθέτει χώρους φιλοξενίας/περίθαλψης ΔΕΝ συλλέγει τραυματισμένα/άρρωστα ζώα για να εμπλουτίσει τις συλλογές του

Ο Σταθμός Α βοηθειών λειτουργεί άτυπα, χάρη στη διάθεση του προσωπικού, μόνιμου ή περιστασιακού, και τις φιλότιμες προσπάθειες των λίγων εθελοντών και των ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Τι ακριβώς κάνει για την περίθαλψη; Α Φάση Ενημερώνεται από τους εθελοντές ή τους πολίτες Συντονίζει τη μεταφορά του στο Ηράκλειο Παραλαμβάνει το προβληματικό ζώο Β Φάση Αναγνωρίζει το είδος Προσπαθεί να εντοπίσει το πρόβλημα Παρέχει Α βοήθειες ανάλογα την περίπτωση Γ Φάση Ανάλογα την περίπτωση: Α) Το προωθεί στην Αθήνα για περίθαλψη Β) Το φιλοξενεί για 1-2 μέρες και το απελευθερώνει Δ Φάση Παραλαμβάνει από την Αθήνα τα υγιή ζώα και τα απελευθερώνει

Παράλληλα με τις άμεσες ανάγκες: Συνεργάζεται με όλες τις υπηρεσίες που εμπλέκονται με τον έναν ή τον άλλο τρόπο με την άγρια πανίδα: Αποκεντρωμένη Διοίκηση Κρήτης-Γενική Διεύθυνση Δασών και Αγροτικών Υποθέσεων-Διεύθυνση Συντονισμού και Επιθεώρησης Δασών Τα κατά τόπους δασαρχεία/δασονομεία Την Ομοσπονδιακή Θηροφυλακή και τους Κυνηγετικούς Συλλόγους Την Κτηνιατρική Υπηρεσία και ιδιώτες κτηνιάτρους Προετοιμάζει Δράσεις διατήρησης Προτάσεις σχετικών προγραμμάτων και αναζήτηση χρηματοδότησης Προτάσεις δράσεων εντός άλλων χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων Παρεμβαίνει Με υπομνήματα/εισηγήσεις/προτάσεις στην πολιτική διαχείρισης του φυσικού περιβάλλοντος Στην υποστήριξη φορέων/υπηρεσιών για τον ίδιο σκοπό Με δράσεις ενημέρωσης (εκπαιδευτικά σεμινάρια, ημερίδες, ανοιχτές εκδηλώσεις) Με τεχνική υποστήριξη όποτε υπάρχει η οικονομική δυνατότητα

Πώς λειτουργεί το σύστημα αυτή τη στιγμή Συνήθως ο ιδιώτης/εθελοντής επικοινωνεί με το ΜΦΙΚ. Λαμβάνει πληροφορίες χειρισμού και τρόπο αποστολής. Το ΜΦΙΚ παραλαμβάνει, αξιολογεί την κατάσταση και δίνει τις α βοήθειες Αποστέλλει το ζώο με το καράβι στην Αθήνα. Το ζώο έχει φτάνει στο Κέντρο Περίθαλψης την επόμενη ημέρα. Μέσος χρόνος διάσωσης: Στην καλύτερη περίπτωση 24 ώρες. Πιθανότητες επιβίωσης: 30%-50%

Πώς θα έπρεπε να λειτουργεί το σύστημα; Ο εθελοντής/ιδιώτης αξιολογεί την κατάσταση και δίνει τις α βοήθειες. Προωθεί στο ΜΦΙΚ εάν κρίνει απαραίτητο. Το ΜΦΙΚ αποστέλλει το ζώο με το καράβι στην Αθήνα. Το ζώο φτάνει στο Κέντρο Περίθαλψης την επόμενη ημέρα. Μέσος χρόνος διάσωσης: Λιγότερο από 12 ώρες!!! Πιθανότητες επιβίωσης: 50-70%

Γιατί ο εθελοντής και γνώστης είναι τόσο πολύτιμος; Με την άμεση παρέμβαση αυξάνει τις πιθανότητες επιβίωσης Με την αποτελεσματική παροχή Α βοηθειών, μειώνει τις ανάγκες μετακίνησης και επιπλέον επιβάρυνσης της κατάστασης του ζώου Εθελοντής Με την ορθή περίθαλψη/φιλοξενία, βοηθά στη μείωση του όγκου δουλειάς των Κέντρων Περίθαλψης Καλύπτει ένα τεράστιο κρατικό κενό.

Γιατί είναι απαραίτητο το Δίκτυο Εθελοντών; Συμπληρώνονται τα κενά της διαδικασίας πιο εύκολα Απολαμβάνουν όλοι τα αποτελέσματα Ενημερώνονται όλοι Αυξάνονται οι πιθανότητες επιβίωσης του ζώου Μειώνεται ο χρόνος της διαδικασίας

Πως μπορούμε να χτίσουμε ένα Δίκτυο Εθελοντών; Γνωριζόμαστε μεταξύ μας Εμπιστευόμαστε ο ένας τον άλλον Βοηθάμε και ανταλλάσσουμε γνώσεις/εμπειρίες Οργανωνόμαστε και συντονιζόμαστε

Απαιτήσεις περίθαλψης Υπομονή Ευελιξία Γνώσεις Δέσμευση

Γιατί... το αποτέλεσμα ανταμείβει!!!

Σας περιμένουμε στο Δίκτυο!

Ευχαριστούμε για την προσοχή σας