Πότε θα φανεί η Φανή



Σχετικά έγγραφα
Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

O xαρταετός της Σμύρνης

Το δρομάκι που ήθελε να γίνει λεωφόρος


Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Ο Χάρι Πι δε μένει πια εδώ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

A1 Το πρώτο χαμόγελο

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Η εκδίκηση των μανιταριών

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Ο Φώτης και η Φωτεινή

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Το καλοκαίρι με τη Mέδουσα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 4/6/2013

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Σειρά: ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Τίτλος: ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΒΕ. Copyright Γιάννης Ζουγανέλης, Χρήστος Προμοίρας Copyright 2015:

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Modern Greek Beginners

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Το παραμύθι της αγάπης

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση

Λίνα Μουσιώνη H ΡΟΥΜΠΙΝΗ ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ. Εικόνες: Σάντρα Ελευθερίου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Εδώ μένω ΕΓΩ αυτοπροσώπως! ΑΓΟΡΑ ΤΣΙΡΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΚΟΣ ΕΥΓΗΡΙΑΣ ΣΟΥΠΕΡ ΜΑΡΚΕΤ ΔΡΟΜΕΙΟ ΤΑΧΥ- ΦΟΥΡΝΟΣ ΛΕΩΦ. ΝΤΑΝΦΕΡ ΡΟΣΡΟ ΝΤΕΜΙΡΕΛ ΛΕ ΤΟΥΡΝΕ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΣΟΦΟΚΛΈΟΥΣ ΟΙΔΙΠΟΥΣ ΕΠΙ ΚΟΛΩΝΩ. Μετάφραση ΔΉΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 2017

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο:

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΚΟΥΝΤΙΝΑΚΗΣ. Ένατος ΚΕΔΡΟΣ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Μια φορά κι έναν καιρό

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Η ιστορία του δάσους

Ο ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΞΥΛΟΠΟΔΑΡΑ

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Πριν γράψω το όνομά μου στον πίνακα θέλω να με ενημερώσετε αν έχετε σκοπό να το χρησιμοποιήετε αργότερα!

ΟΙ ΠΡΟΒΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ Κ,Α

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Transcript:

......

Πότε θα φανεί η Φανή

Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail: lkaravia@otenet.gr Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2010 ΛΕΙΑ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΡΑΒΙΑ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου Άγιοι Ανάργυροι, Τ.Κ. 13562 Τηλ.: 210 2693800-4 Fax: 210 2693806-7 Κεντρικό κατάστηµα: ΑΓΚΥΡΑ-ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ, Σόλωνος 124 - Αθήνα, Τ.Κ. 10681 Τηλ.: 210 3837667, 210 3837540 Fax: 210 3837066 e-mail agyra@agyra.gr www.agyra.gr ISBN: 978-960-422-827-0 Απαγορεύεται η αναπαραγωγή µέρους ή όλης της έκδοσης, η µεταφορά σε οποιοδήποτε ηλεκτρονικό αποθηκευτικό σύστηµα ή αναµετάδοση µε οποιασδήποτε µορφής ηλεκτρονικά, µηχανικά, φωτοτυπικά ή άλλα µέσα, χωρίς την προηγούµενη γραπτή άδεια του εκδότη. Ν. 2121/1993, καθώς και κανόνες του Διεθνούς Δικαίου που ισχύουν και στην Ελλάδα.

ΛΕΙΑ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΡΑΒΙΑ Πότε θα φανεί η Φανή Μια ιστορία με ομόηχα Eικόνες: Άκης Μελάχρης

Στους μικρούς και τους μεγάλους που αγαπούν τη γλώσσα μας και νοιάζονται να μη χάσει τα πλούτη της.

Λεία και Ιλιάς Με λένε Λεία. Το «Λεία» γράφεται με δίφθογγο έψιλον-γιώτα, γιατί ολόκληρο το όνομά μου είναι Χαρίκλεια. Όσο ήμουνα πολύ μικρή δεν είχα προβλήματα με το όνομά μου, αν εξαιρέσουμε την κυρα-καλή, που ερχόταν μια φορά την εβδομάδα να βοηθά τη μάνα στις δουλειές, και δεν χωρούσε ο νους της πώς με λένε. Τι σας ήρθε και τη βαφτίσατε Ηλία, κερα-κλιό; Κορίτσι με αγορίστικο όνομα! Σίγουρα θα σας ζόρισαν τα πεθερικά. Κανένας δε μας ζόρισε, απαντούσε θιγμένη η μάνα μου. «Και δυστυχώς δεν έχω πεθερικά», μουρμούριζε μόνη της. Όλα τα λες στραβά, Καλή. Δε με λένε Κλιό. Κλει-ώ με λένε. Η κυρα-καλή είχε δώδεκα παιδιά, κι η μάνα μου αναρωτιόταν αν εκείνων τουλάχιστον τα ονόματα τα έλεγε σωστά. Το όνομα της Λείας δεν είναι αγορίστικο. Μάθε το σωστά. 11

ΛΕΙΑ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ-ΚΑΡΑΒΙΑ Έκανε, φαίνεται, μεγάλη προσπάθεια η γυναίκα και δε με ξαναφώναξε Ηλία. Ωστόσο, το «Λεία» αδύνατο να το καταλάβει. Με ονόμασε λοιπόν κάτι που ποιος ξέρει πού είχε πάρει το αυτί της; Λύθηκε το κορδόνι του παπουτσιού σου, καρδούλα μου Ιλιάς. Κοίτα μην το πατήσεις και πέσεις κάτω. Η φωνή της ήταν καλοσυνάτη, αλλά είχε κάποια λύπηση για το παράξενο όνομα που μου είχαν δώσει. Γιατί την αφήνεις να με λέει στραβά, μάνα; Από το Ηλίας, καλύτερο το Ιλιάς, πιο καθωσπρέπει, απαντούσε γελώντας εκείνη. Να είσαι περήφανη που σε αποκαλεί όπως η Ιλιάς του Ομήρου! Για την Ιλιάδα και την Οδύσσεια θα ακούσεις και στο σχολείο, αργότερα. Είναι σπουδαία έπη, ποιήματα για ήρωες, που τα διηγιόνταν στις βασιλικές Αυλές αοιδοί, από τα αρχαία χρόνια. Αηδία; Πώς να είναι και σπουδαία και αηδία τα έπη; Κάνω να ρωτήσω, μα με κόβει: Ρώτα τον πατέρα σου. Εκείνος είναι ο ειδικός στις λέξεις. Ο πατέρας είπε ότι ο αοιδός τραγουδούσε ωδές, ποιήματα με μουσική. Την ήξερα, λέει, τη λέξη αυτή. Πρώτη φορά την ακούω. Πώς λέτε στο σχολείο το μάθημα όπου τραγουδάτε; Ωδική. Α, κατάλαβα! 12

Η λεία των θηρίων και η λεία επιφάνεια Ώσπου να φτάσω στα έπη στο σχολείο, τράβηξα πολλά. Το Λεία ακουγόταν συχνά καθώς η δασκάλα μιλούσε για ψάρια, για δέντρα ή για άγρια ζώα. Μάθαμε ότι μερικά ψάρια είναι λεπιδωτά ενώ άλλα, όπως ο ξιφίας, δεν έχουν λέπια και είναι λεία. Λεία με έψιλον-γιώτα, εξηγεί η δασκάλα. Όλα τα κεφάλια γύριζαν προς το μέρος μου. «Χου-χουχου!» Μάθαμε ότι η επιφάνεια του φλοιού κάποιων δέντρων είναι τραχιά ενώ άλλων, όπως του ευκαλύπτου, είναι λεία σαν μάρμαρο. Λεία με έψιλον-γιώτα, φωνάζουν τα παιδιά. Πάλι τα κεφάλια προς το μέρος μου και κρυφόγελα. «Χιχι-χι!» Μέσα στην τάξη έπεφταν μόνο βλέμματα και γελάκια, στο διάλειμμα όμως άρχιζαν τα πειράγματα. «Λεία-ξιφίας», «Λεία-ευκαλύπτη», «Λεία-μαρμαρένια». Αν τύχαινε να τα ακούσει η δασκάλα μας, τα θεωρούσε άκακα χωρατά, ή έπαιρνε κι αυτή μέρος στο αστειάκι. 14

ΠΟΤΕ ΘΑ ΦΑΝΕΙ Η ΦΑΝΗ Το ποίημα θα μας το διαβάσει η Λεία με τη λεία φωνή της. Το πράμα χειροτέρεψε όταν μάθαμε ότι τα θηρία θηρεύουν, δηλαδή αρπάζουν και κατασπαράζουν τη λεία τους. Ου! έκαναν τα παιδιά. Την καημένη τη λεία τους! Στο διάλειμμα περνούσαν ένας ένας από κοντά μου κι έλεγαν διάφορες εξυπνάδες. Κακόμοιρη Λεία! Πρόσεξε μη σε χάψουν τα θηρία. Τρέχα να τους ξεφύγεις. Κρύψου να γλιτώσεις. Έγινα η λεία του γυπαετού, του λιονταριού, των αιλουροειδών. Δε θα δίσταζα να έρθω στα χέρια με μερικά πειραχτήρια. Μα δε θα τους κάνω το χατίρι να τους δείξω ότι εκνευ ρίστηκα. Αποφασίζω να χρησιμοποιήσω το ρητό της γιαγιάς μου. Όποιος κοροϊδεύει, τον εαυτό του κοροϊδεύει, λέω δυνατά. Πάντως, αν συνεχίσουν τις σαχλαμάρες τους, εγώ θα τους μαρτυρήσω, λέει η Φανή. Αν τους μαρτυρήσεις, δε θα τις σταματήσουν ποτέ πια, λέω. Τέρμα το διάλειμμα, τέρμα και η δοκιμασία μου. 15