Тест за III и IV разред средње школе

Σχετικά έγγραφα
Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за 7. разред. Шифра ученика

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака:

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака:

Министарство просветe, науке и технолошког развоја Републике Србије Српско хемијско друштво. Тест за II разред средње школе

Министарство просвете Републике Србије Српско хемијско друштво. Општинско такмичење из хемије 6. Март године. Тест за 8. разред.

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА!

РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ АПРИЛ, ГОДИНЕ ТЕСТ ЗА VIII РАЗРЕД

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

Тест за 8. разред. Шифра ученика

26. фебруар године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД. Шифра ученика

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Задаци за пријемни испит из хемије

30. jun Test iz MATEMATIKE Grupa: A. 1. Vrednost izraza [ (1 ) 2 ] (0, 5) 1. je: 1) 4, 5; 2) 0, 25; 3) 5; 4) 0, 5; 5) 2; N) Ne znam.

Универзитет у Крагујевцу Факултет за машинство и грађевинарство у Краљеву Катедра за основне машинске конструкције и технологије материјала

Количина топлоте и топлотна равнотежа

Питања и задаци за пријемни испит из хемије

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

Теорија електричних кола

, 0325) : 4. ; N) Ne znam. ; 5)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ I група

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

> 2, pripada intervalu: ; 3)

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

МОДУЛ 2. Методе Које се користе у фармацеутској анализи. УВ-ВИС спектроскопија

1.2. Сличност троуглова

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Анализа Петријевих мрежа

10.3. Запремина праве купе

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве

Супстанца је вид материје.

T. max Т / [K] p /[ 10 Pa] 1,01 1,23 1,74 2,39 3,21 4,42 5,87 7,74 9,35 11,60

6.5 Површина круга и његових делова

Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

Упутство за избор домаћих задатака

6.2. Симетрала дужи. Примена

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Универзитет у Kрагујевцу ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ

Слика 1. Слика 1.2 Слика 1.1

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА

8.2 ЛАБОРАТОРИЈСКА ВЕЖБА 2 Задатак вежбе: Израчунавање фактора појачања мотора напонским управљањем у отвореној повратној спрези

αριθμός δοχείου #1# control (-)

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΞΕΙΔΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΩΓΗ

panagiotisathanasopoulos.gr

Писмени испит из Метода коначних елемената

Теорија електричних кола

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА

РЈЕШЕЊА ЗАДАТАКА СА ТАКМИЧЕЊА ИЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ МАШИНА Електријада 2004

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:

КЛАСИФИКАЦИОНИ ИСПИТ ИЗ ХЕМИЈЕ ЈУН ГОДИНЕ

Κεφάλαιο 1. Έννοιες και παράγοντες αντιδράσεων

ПОГЛАВЉЕ 3: РАСПОДЕЛА РЕЗУЛТАТА МЕРЕЊА

Transcript:

Министарство просветe и спортa Републике Србије Српско хемијско друштво Републичко такмичење из хемије Ниш, 24.05.2003. Тест за III и IV разред средње школе Име и презиме Место и школа Разред Не отварајте добијени материјал док Вам се не каже да то учините. Радите пажљиво! У прилогу се налази чиста хартија на којој треба да рачунате. Означите своја рачунања на хaртији редним бројем задатка да би комисија могла да прати ваш рад.. РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака: Релативне атомске масе: =1; Li=7; B=11; C=12; N=14; =16; F=19; Na=23; Mg=24; Al=27; Si=28; P=31; S=32; Cl=35,5; K=39; Ca=40; Cr=52 ; Mn=55; Fe=56; Co=59; Cu=64; Zn=65; As=75; Br=80; Rb=85; Sr=88; Mo=96; Ag=108; Cd=112; Sn=119; I=127; Cs=133; Ba=137; g=201; Pb=207; Bi=209; Ra=226; U=238 Нормални услови: температура = 0 0 C; притисак 101,3 kpa. Молска запремина: 22,4 dm 3 /mol при нормалним условима. Авогадров број: 6x10 23 Универзална гасна константа: 8,314 J/K mol Фарадејева константа: 96500 C Планкова константа: 6,62 x 10-34 J s ВРЕМЕ ИЗРАДЕ ТЕСТА ЈЕ 150 МИНУТА

1. Одредите атомски и масени број елемента ако 3,55 мола јона тог елемента, наелектрисања 2+, садржи 2,13х10 25 електрона и 2,56х10 25 неутрона. Атомски број Масени број 2. У реакцији првог реда А B почетна концентрација једињења А била је 0,1 mol/dm 3, а после 10 min 0,05 mol/dm 3. Колика је била концентрација једињења А после 5 min од почетка реакције? с А = mol/dm 3 (2 дец. x експ.) 3. Средите једначине оксидоредукционих реакција. Допишите +, - и 2 тамо где је потребно. а) Мn 4 - + S 3 2- б) S 2- + Cr 2 7 2- Mn 2 + S 4 2- Cr 3+ + S 4. Смеса два халогенида калијума масе 7,63 g растворена је у води и третирана је вишком раствора сребро-нитрата. Добијено је 5,64 g талога. У филтрату је било 0,1 mol калијумових јона. Које соли су биле и смеси и колике су њихове масе? g g 5. Колика је максимална запремина C 2 (нормални услови) коју може апсорбовати 1 dm 3 раствора NаО концентрације 1 mol/ dm 3. Занемарити растворљивост угљен-диоксида у води. (1 дец.) dm 3

6. За естерификацију је узето 100 g 92 % етанола и 200 g 75 % сирћетне киселине. Наћи количину етил-ацетата у равнотежи, ако је константа равнотеже 4. C 3 C + C 2 5 C 3 CC 2 5 + 2 n= mol ( 2 дец.) 7. У којем/којим од следећих раствора електролита је p већи него у води? Заокружите тачан/тачне одговор/одговоре. 1) Na 2) C 3 CNa 3) NaC 3 4) CaN 3 5) NaS 4 8. Плоча од платине превучена двовалентним металом уроњена је у вишак раствора Bi(N 3 ) 3. У реакцији се на плочи издвојио елементарни бизмут. Када је реакција завршена плоча је измерена. Прираштај масе износио је 2,083 g. Затим је плоча уроњена у раствор AgN 3 и када је реакција завршена (дошло је до издвајања елементарног сребра) плоча је измерена. Прираштај масе износио је 1,917 g. Израчунајте релативну атомску масу метала којим је плоча била превучена на почетку. (цео број) 9. На сваком тасу ваге у равнотежи налази се чаша са 1,68 g NaC 3. Ако се у прву чашу сипа 100 g 5% раствора сирћетне киселине, а у другу чашу иста маса раствора хлороводоничне киселине, да би тасови били у равнотежи масени удео Cl мора бити: а) ω(cl ) = 0,05 б) ω(cl ) < 0,0073 ц) ω(cl ) 0,0073 д) ниједан од понуђених одговора није тачан

10. Бакар (II)-оксид масе 20 g третиран је еквивалeнтном количином топле 20 % сумпорне киселине. Том приликом настао је бакар (II)-сулфат. Колико грама кристалохидрата CuS 4 x5 2 се може добити при хлађењу раствора на 20 0 С. Растворљивост CuS 4 на 20 0 С је 20,9 g у 100 g воде. (1 дец.) g 11. Со А се при загревању разлаже дајући гас који се може сакупљати изнад воде. Тај гас се користи као општи анестетик. Кад се супстанца А третира натријум-хидроксидом издваја се гас који се не може сакупљати изнад воде. Написати формулу једињења А. 12. Узорак масе 0,646 g смесе Al 2 (S 4 ) 3 x18 2 и KAl(S 4 ) 2 x12 2 која не садржи друге компоненте, по растварању у води, додатку вишка амонијака и жарењу издвојеног талога даје 0,0816 g алуминијум-оксида. Наћи масени удео Al 2 (S 4 ) 3 x18 2 у узорку. ω= % (1 дец.) 13. Колико грама NaCl треба растворити у 100 g 15,5 % раствора NaCl, да би масени удео био 17,5 %? (2 дец.) g

14. a) b) d d p p s s c) d) p d p d s s У којем од наведених дијаграма је нарушено: а) und-ово правило б) Pauli-јев принцип Који орбитални дијаграм правилно представља атом у основном стању? 15. Како бисте полазећи од пропанала и метанала синтетисали метакрилну (2-метил-2-пропенску) киселину? 16. Једињење А има састав 69,8 % С, 11,6 %, 18,6 % О, садржи један атом кисеоника у молекулу и не садржи ни двоструку ни троструку С-С везу. Са 2,4-динитрофенилхидразином гради талог. При дуготрајном загревању са киселим воденим раствором калијум-дихромата настају три засићене монокарбоксилне киселине које су суседни чланови хомологог низа. Написати формулу једињења А. А

17. NMR спектар естра формуле C 6 12 2 има сигнале на δ 1,2 и на δ 3,7. Сигнал на δ 1,2 је три пута интензивнији од сигнала на δ 3,7. Написати структурну формулу овог естра. Имати на уму да је интензитет сигнала директно пропорционалан броју водоникових атома који дају тај сигнал. Сигнали које дају водоникови атоми на угљенику везаном за електронегативан атом имају веће δ вредности. 18. Наведеним киселинама придружите одговарајућу рк a вредност (-2,0; 0,8; 4,6; 9,8; 35). а) (C 3 ) 3 N + б) C 3 C 2 N 2 ц) (C 6 5 ) 2 N + д) C 6 5 N 3 + e) C 6 5 CN 3 + 19. У смеши се налазе: лимунска киселина, 2,4,6-триметил-фенол, палмитинска киселина и бензалдехид. Смеса је третирана етром. Део се растворио, а заостао је талог супстанце А. У раствор је додат 5 % водени раствор NaC 3, промућкано је и раздвојени су слојеви. Воденом слоју додата је хлороводонична киселина и издвојио се талог супстанце Б. Етарски слој је промућкан са 5 % раствором NаО. После раздвајања слојева у водени слој је додата хлороводонична киселина и издвојио се талог супстанце Ц. После испирања и сушења из етарског раствора се након упаравања растварача издвојила супстанца Д. Написати структурне формуле једињења А, Б и Ц. А Б Ц

20. Допунити реакциону схему: LiAl 4 A Na B C 3 C 2 I (2 mol) (2 mol) C (1 mol) А Б Ц

Кључ за III и IV разред Поени 1. 12 1,5 24 1,5 2. 7,07х10-2 mol/dm 3 3 3. а) 2Mn - 4 + 3S 2-3 + 2 2Mn - 4 + 3S 2-4 + 2-1,5 б) 3S 2- + Cr 2 2-7 + 14 + 3S + 2Cr 3+ + 7 2 1,5 4. KF 4,06 g 1,5 KBr 3,57 g 1,5 5. 22,4 dm 3 3 6. 1,12 mol 3 7. 5) 3 8. 56 3 9. ц) 3 10. 32,9 g 3 11. N 4 N 3 3 12. 41,0 % 3 13. 2,42 g 3 14. a) a 1 b) d 1 b 1 15. + _ Δ [Ag(N 3 ) 2 ] + C 2 C 2 3

16. 3 17. C 3 3 18. a) 9,8 0,6 б) 35 0,6 ц) 0,8 0,6 д) 4,6 0,6 е) -2,0 0,6 19. 2 C C 3 C C 3 А C C Б C 3 (C 2 ) 14 C Ц 2 C C 1 1 1 C 3 20. А 1 Б - - 1 Ц 1