Εισαγωγή στη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων: Αξιοπιστία και εγκυρότητα



Σχετικά έγγραφα
Οργανωσιακή Ψυχολογία

1. Μετρήσεις και τεστ... 21

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ

Αξιοπιστία. Η αξιοπιστία. Η αξιοπιστία αναφέρεται στη σταθερότητα των αποτελεσμάτων δύο μετρήσεων, η οποία προκύπτει όταν απουσιάζει το τυχαίο σφάλμα.

Εγκυρότητα και Αξιοπιστία. Χριστίνα Καραμανίδου, PhD

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μέρος Α. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Θεωρία και Εφαρµογές Υπολογιστικοί αλγόριθµοι στον MS-Excel: υπολογισµός και ερµηνεία στατιστικών ευρηµάτων

Kριτήρια αξιολόγησης, εγκυρότητα, αξιοπιστία, συνέπεια, αντικειμενικότητα, διακριτότητα, πρακτικότητα

ΆΣΚΗΣΗ 1 Η διάμεσος τιμή της ηλικίας των Ελλήνων το 1990 ήταν 30 έτη. Το 2001, η διάμεσος τιμή ήταν 33,1 (Πηγή:Ε.Σ.Υ.Ε.).

Η βασική μας εκπαίδευση στο WISC-V GR αποτελείται από 2 μέρη:

Περιεχόμενα. Πρόλογος 15 Ευχαριστίες 19. Κεφάλαιο 1 Ιστορική Αναδρομή & Ορισμός της Ψυχομετρίας

Αξιολόγηση της συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας

Κώδικας δεοντολογίας στη χρήση των ψυχομετρικών εργαλείων ΦΠΨ36 1

Συγγραφή επιστημονικής εργασίας ΨΧ 126

ΘΕΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. Άννα Κουκά

ΑΝΙΧΝΕΥΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ (ΑΔΜΕ) ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Σ. Παπαϊωάννου, Α. Μουζάκη Γ. Σιδερίδης & Π. Σίμος

Η βασική μας εκπαίδευση στο WAIS-IV GR αποτελείται από 2 μέρη:

Παραδοσιακές τεχνικές αξιολόγησης. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Ιστορική αναδρομή. Ιστορική αναδρομή. Ιστορική αναδρομή

Οδηγός Ανάλυσης Αξιοπιστίας και Εγκυρότητας Ψυχομετρικών Κλιμάκων με το SPSS

Η οικολογία μάθησης για τους υπολογιστές ΙII: Η δική σας οικολογία μάθησης

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μέθοδος. Μέρη της Έρευνας. Πώς ερευνήθηκε το πρόβληµα? Μέθοδος. Ερµηνεία µετρήσεων Αξιολόγηση. Μέτρηση.

Η βασική μας εκπαίδευση στο WPPSI-III GR αποτελείται από 2 μέρη:

Αξιοπιστία Εγκυρότητα της Μέτρησης. Παιδαγωγικό Τµήµα ηµοτικής Εκπαίδευσης ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Αλεξανδρούπολη

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ

Εγκυρότητα και αξιοπιστία των ερωτηματολογίων στις επιδημιολογικές μελέτες

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας στη ΜΕ

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 5. Σύνθετα μέτρα 5-1

Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Πειραμάτων

Διερεύνηση της Αξιοπιστίας και της Εγκυρότητας Ψυχομετρικής Κλίμακας με το λογισμικό SPSS

Επιλογή κατάλληλου προσωπικού με τη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

1. Ο ορισμός και η προέλευση της κλινικής ψυχομετρίας... 27

Ανάλυση Ερωτημάτων σε Ερωτηματολόγια Πολλαπλής Επιλογής

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Σύνθετα μέτρα στην ποσοτική έρευνα: Δείκτες, κλίμακες και διαστάσεις

Ως έρευνα γενικά ορίζεται η κάθε προσπάθεια που αποσκοπεί στο να ανακαλυφθεί, εξεταστεί και καθοριστεί κάτι. «Έρευνα είναι η διαδικασία η οποία μέσω

ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων

µίας κοινής εργασίας µε τίτλο Εµείς επιλέγουµε το επάγγελµά µας ή αυτό µας επιλέγει;.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Ερευνας στη ΜΕ

Η αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή. Τυπικά περιβάλλοντα μάθησης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ. Δειγματοληψία & Μετρήσεις

ΔΗΜΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Ενότητα 2.4.: Αξιολόγηση Εργαζομένων

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Το πρώτο πιστοποιημένο Σεμινάριο διάρκειας 20 ωρών για την επαγγελματική χρήση του WAIS-IV GR

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

1. Σκοπός της έρευνας

Η δημιουργία και η πιλοτική εφαρμογή ενός πρωτοκόλλου αξιολόγησης νευρογενών διαταραχών κατάποσης.

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών. Αναστασία Σοφιανοπούλου, MSc, PhD

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Α.μ.Ε.Α.

Παρουσίαση Σεναρίου -Βιωματικό Εργαστήριο-

Η αξιολόγηση του μαθητή: προβλήματα και σύγχρονες τάσεις. Νίκος Χανιωτάκης Επίκουρος Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε. - Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Ερωτηματολόγιο. Τρόποι χορήγησης: α) Με αλληλογραφία β) Με απευθείας χορήγηση γ) Τηλεφωνικά

Αξιολόγηση. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 11/10/2012

Μετρήσεις και αξιολόγηση στο σχολείο. Πείραµα 9 ο. Μέτρηση της αξιοπιστίας της δοκιµασίας «κατακόρυφο άλµα από το βαθύ κάθισµα»

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. PDF created with pdffactory Pro trial version

Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού

Αξιολόγηση της διδακτικής πράξης

«Η Γενιά Χ και οι στάσεις της απέναντι στην αξιολόγηση της εργασίας»

(Δεκέμβριος 2015) 1. Ταυτότητα της έρευνας

Αναλυτική έκθεση δεδομένων και αποτελεσμάτων

Αναπτυξιακή Προσέγγιση της Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Η Χρήση των Ψυχομετρικών Εργαλείων στην Ελλάδα (στο χώρο της εργασίας)

ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ I: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ανάπτυξη μεθοδολογίας μέτρησης της αποτελεσματικότητας των τουριστικών επιχειρήσεων

Χρησιμότητα της λογιστικής θεωρίας

Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθηματικών

Ζητήματα μεθοδολογίας στη διαπολιτισμική έρευνα

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

H παρούσα έρευνα έχει συγχρηματοδοτηθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους μέσω του Επιχειρησιακού

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΑΝΕΤΑ ΜΑΙΑ ΜSc PhDc ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Α.Τ.Ε.Ι.Θ

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

Εθνικό Αρχείο Ασθενών με Συγγενείς Ανωμαλίες στην Κύπρο. Congenital malformations in Cyprus

Εισαγωγή στη μεθοδολογία της Εκπαιδευτικής Έρευνας

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Κύκλος ζωής εκπαιδευτικού υλικού

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Ι. Βασικοί τύποι αξιολόγησης. Επίσημη Ανεπίσημη. Διαμορφωτικής Ολικής χρήσης

Βασικοί τύποι αξιολόγησης ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Επίσημη & Ανεπίσημη 1/6. Επίσημη Ανεπίσημη. Διαμορφωτικής Ολικής χρήσης

ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ. Σημείωμα του συγγραφέα Πρόλογος στην ελληνική έκδοση Πρόλογος στην 5η διεθνή έκδοση... 25

Περιεχόμενα. ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Παντελής Γεωργογιάννης) 19

Θέμα Διπλωματικής Εργασίας: Διοικητική ενδυνάμωση στους αθλητικούς οργανισμούς των δήμων

Διδάκτορας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. 11 ο ΜΑΘΗΜΑ «Η Αξιολόγηση την εκπαίδευση»

Αιτία παραποµπής Ε Ω ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙ ΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΛΟΓΟ ΤΗΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗΣ.

Εκτίμηση Αξιολόγηση της Μάθησης

Αξιολόγηση ιδακτικών Βιβλίων. Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας Αντιπρόεδρος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Περιεχόμενα ΠΡΌΛΟΓΟΣ ΜΕΡΟΣ Ι. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Σπουδαστές Γιαννουλάκης Αντρέας Α.Μ Τσουρουνάκης 'Αγγελος Α.Μ Μουτουσίδου Πόπη Α.Μ Εισηγητής: Ταφιάδης Χρ.

Παιδαγωγικά II. Εισαγωγή στη μεθοδολογία της Εκπαιδευτικής Έρευνας Ευαγγελία Παυλάτου, Αν. Καθηγήτρια ΕΜΠ Νίκος Καλογερόπουλος, ΕΔΙΠ ΕΜΠ

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

Ο Ρόλος της Αξιολόγησης στην

Transcript:

Εισαγωγή στη χρήση ψυχομετρικών εργαλείων: Αξιοπιστία και εγκυρότητα

Ποια ψυχομετρικά εργαλεία να χρησιμοποιήσω για να μετρήσω τα χαρακτηριστικά των ατόμων; ή Γιατί να χρησιμοποιήσω ψυχομετρικά εργαλεία;

Ερωτήσεις που πρέπει να θέσω Ποιοι οι στόχοι της συγκεκριμένης συμβουλευτικής διαδικασίας; Ποιες πληροφορίες είναι χρήσιμες για την επίτευξη των στόχων αυτών; Οι συγκεκριμένες πληροφορίες είναι διαθέσιμες από άλλες πηγές πληροφοριών;

Ποια η αντίδραση του πελάτη απέναντι στα ψυχομετρικά εργαλεία; Ποιο είδος ψυχομετρικών εργαλείων μπορούν να δώσουν τις πληροφορίες αυτές;

Κατά πόσο μπορεί να θεωρηθεί η τιμή μιας μέτρησης σταθερή Αξιοπιστία..

Είδη Αξιοπιστίας. Αξιοπιστία επαναληπτικών μετρήσεων: Οι κατασκευαστές του εργαλείου έχουν πραγματοποιήσει επαναληπτικές μετρήσεις στο ίδιο δείγμα συμμετεχόντων και ακολούθησε συσχέτιση των δύο βαθμολογιών με τη χρήση δεικτών συνάφειας.

Είδη Αξιοπιστίας. Αξιοπιστία εναλλακτικών ή ισοδύναμων τύπων: Οι κατασκευαστές του εργαλείου δημιούργησαν δύο τύπους του ίδιου ψυχομετρικού εργαλείου, οι οποίοι αποτελούν παραλλαγή ο ένας του άλλου, και τους χορήγησαν ως ενιαίο σύνολο σε ένα δείγμα υποκειμένων.

Είδη Αξιοπιστίας. Αξιοπιστία των ημικλάστων: Το είδος αυτό της αξιοπιστίας μοιάζει με την αξιοπιστία εναλλακτικών ή ισοδύναμων τύπων, αλλά, αντί να υπάρχουν δύο τύποι του εργαλείου, υπάρχει μόνο μια μορφή του εργαλείου η οποία διαιρείται στη μέση και γίνεται συσχέτιση των βαθμολογιών των δύο τμημάτων του.

Είδη Αξιοπιστίας. Αξιοπιστία εσωτερικής συνέπειας: Ο δείκτης αξιοπιστίας εσωτερικής συνέπειας αποτελεί τον μέσο όρο όλων των πιθανών δεικτών αξιοπιστίας ημικλάστων για μια ψυχομετρική κλίμακα.

Είδη Αξιοπιστίας. Αξιοπιστία μεταξύ βαθμολογητών: Χρησιμοποιείται σε ψυχομετρικά εργαλεία τα οποία επιδέχονται υποκειμενικής βαθμολόγησης (λ.χ. βαθμολογία σε ανοικτές ερωτήσεις).

αν το ψυχομετρικό εργαλείο που αναφέρεται σε ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό καταφέρνει να μετρήσει το συγκεκριμένο χαρακτηριστικό και όχι κάτι άλλο Εγκυρότητα..

Είδη Εγκυρότητας. Κατά τεκμήριο εγκυρότητα: Αναφέρεται στο αν το ψυχομετρικό εργαλείο φαίνεται να μετράει αυτό που δηλώνει ότι μετράει.

Είδη Εγκυρότητας. Εγκυρότητα αντιπροσωπευτικού περιεχομένου: Η εγκυρότητα αντιπροσωπευτικού περιεχομένου αναφέρεται στο αν έχουν καταφέρει οι κατασκευαστές του εργαλείου να μετρήσουν όλες τις διαστάσεις του χαρακτηριστικού που δηλώνουν ότι μετράει το εργαλείο.

Είδη Εγκυρότητας. Προβλεπτική εγκυρότητα: Αναφέρεται στη δυνατότητα πρόβλεψης των μελλοντικών επιδόσεων του ατόμου βασιζόμενοι στα τωρινά αποτελέσματα του ψυχομετρικού εργαλείου.

Είδη Εγκυρότητας. Εγκυρότητα συγχρονικής συνάφειας: Οι κατασκευαστές του εργαλείου βρίσκουν ένα άλλο εργαλείο το οποίο αναφέρεται στη μέτρηση του ίδιου χαρακτηριστικού και αποδεδειγμένα το μετράει. Χορηγούν στο δείγμα και τα δύο εργαλεία και έπειτα βρίσκουν το δείκτη συνάφειας μεταξύ τους.

Είδη Εγκυρότητας. Εγκυρότητα εννοιολογικής δομής: Αν ένα εργαλείο δηλώνει ότι μετράει ένα χαρακτηριστικό (λ.χ. μαθηματική ικανότητα) και χορηγηθεί σε μια ομάδα που το έχει σε υψηλό βαθμό (λ.χ. μαθηματικοί), είναι λογικό να αναμένεται υψηλή βαθμολογία.

Μια μέτρηση περιλαμβάνει Σταθερό μέρος που εκφράζει το υπό μελέτη χαρακτηριστικό + Σταθερό μέρος που εκφράζει άσχετους με το υπό μελέτη χαρακτηριστικό παράγοντες + Ασταθές/ μεταβαλλόμενο μέρος που εκφράζει περιστασιακούς παράγοντες α β γ

Δεν υπάρχουν απόλυτα αξιόπιστα ή έγκυρα εργαλεία μετρήσεων, απλώς κάποια είναι περισσότερο αξιόπιστα και έγκυρα από κάποια άλλα

Στάθμιση. Σταθμισμένο είναι το εργαλείο στο οποίο η διαδικασία, οι ερωτήσεις και η βαθμολογία έχουν καθορισθεί, έτσι ώστε η διαδικασία να μπορεί να επαναληφθεί με τον ίδιο τρόπο σε διαφορετικό τόπο και χρόνο

Σημαντικά στοιχεία Αριθμός υποκειμένων που συμμετείχαν στη διαδικασία της στάθμισης και χρονολογία της στάθμισης Κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά των υποκειμένων που συμμετείχαν στη διαδικασία της στάθμισης:

Κόστος Χρόνος επίδοσης Γνώσεις συμβούλου για τα τεστ και, κυρίως, για το συγκεκριμένο τεστ

Ευκολία βαθμολόγησης Ευκολία ερμηνείας Χρησιμότητα του εργαλείου

Κίνδυνοι από τη χρήση των ψυχομετρικών εργαλείων Υπερβολική έμφαση στα αποτελέσματα των ψυχομετρικών εργαλείων από το σύμβουλο Υπερβολική έμφαση στα αποτελέσματα των ψυχομετρικών εργαλείων από τον πελάτη

χρήση μη κατάλληλων εργαλείων για το συγκεκριμένο πελάτη λάθος ερμηνεία τους αδυναμία παροχής ανατροφοδότησης ή κακή ανατροφοδότηση

Τα αποτελέσματα των εργαλείων για ένα χαρακτηριστικό μπορούν να παρομοιαστούν με μια ιδιαίτερα θολή φωτογραφία ενός ατόμου που δεν έχουμε ξαναδεί. Συγκεκριμένη χρονική στιγμή.