newsletter Συλλογισµός, 5 Τεύχος

Σχετικά έγγραφα
Χορός Αποφοίτησης ΣΤ Τάξης Δημοτικού Σχολείου Κολλεγίου Ψυχικού ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κ.Ψ.

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. Επιλογή Αντιπροσωπευτικών Ομάδων Στίβου

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ-ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ - ΛΥΚΕΙΩΝ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

Psychico College Parents' association news - Νέα του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων Κολλεγίου Ψυχι... Φεβρουάριος 2000

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Απογευματινά μαθήματα επιλογής, απογευματινές δραστηριότητες

Οι γνώμες είναι πολλές

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου Ψυχικού

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α ΤΑΞΗΣ

Ορισμός της μετάβασης

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Ψυχικό, 14 Ιουνίου Αγαπητοί γονείς,

Ανακοίνωση. Χανιά, 6/6/2018

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Στόχοι, Ενδεικτικές ραστηριότητες και Πλάνο Μαθήµατος στη διδασκαλία του Κλασικού Αθλητισµού

Το προφίλ των κινητικών δραστηριοτήτων των μαθητών του σχολείου

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΠΣ) ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ι. Γ'- Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. 1. Ειδικοί σκοποί. Σωματικός τομέας (Ψυχοκινητικός)

Γερμανική Σχολή Αθηνών (DSA) Παιδεία για ένα κοινό μέλλον

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

Σύστημα Προώθησης Θετική Συμπεριφοράς: Η Στρατηγική «Ελέγχω και Αποχωρώ» στη δευτερογενή πρόληψη

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

Μανουσάκη Μαρία Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο. Κωνσταντινίδου Ξανθή Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Θράκης

ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α.

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΑΙ - ΟΧΙ. Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού. Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα. Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα. Διεύθυνση Κατοικίας

Μετάβαση είναι το πέρασμα απο μια γνωστή κατάσταση σε μια άλλη.

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

ΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΤΣΕΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟ

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

Προγράμματα Εβδομαδιαίας Καλοκαιρινής Απασχόλησης Παιδιών

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

newsletter Ενημερωτικό Δελτίο του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού 4 Τεύχος

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Φ.Ε.Κ. τεύχος Β αρ. φύλλου 304/ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΔΕΠΠΣ)

Κανονισμός Λειτουργίας. Παιδικού Σταθμού Νηπιαγωγείου Δημοτικού Γυμνασίου Λυκείου IB

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟN ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟN ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

Το παιχνίδι της χαράς

Το Ολοήμερο Σχολείο σε Ελλάδα και άλλα κράτη της Ευρώπης

Οι προσπάθειες μας στοχεύουν στο να ικανοποιηθούν, όσο το δυνατό όλες οι επιθυμίες και ανάγκες όλων των δημοτών.

Απολογισμός Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Εκπαιδευτικής Αναγέννησης. 5 Δεκεμβρίου 2016

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

Ο κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων σε «Κείμενο για όλους»

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201.,

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΤΣΕΙΟ Ι ΑΚΤΗΡΙΟ

Αύγουστος-Σεπτέμβριος

Ψυχοκοινωνικές Διαστάσεις των Κινητικών Παιχνιδιών. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ την ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ της ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΞΙΑΣ ενός ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

Το πλαίσιο διδασκαλίας της Καλαθοσφαίρισης σύµφωνα µε το Α.Π.Σ. και.ε.π.π.σ. της Φυσικής Αγωγής. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α.

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΤΣΕΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟ

ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΒΟΛΕΙ

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

5. Εμπορίου & Υπηρεσιών. 6. Καλών Τεχνών

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Έτοιμοι, ορεξάτοι; Φύγαμε!!!!

Transcript:

Συλλογισµός, λόγος δουλεµένος µε σκέψη λογική. Αυτή που οδηγεί σε επιχειρήµατα και σε ανακαλύψεις, αυτή που αρχίζει να σπανίζει στη χώρα που τη γέννησε. Αλλά και σύλλογος, δουλειά οµαδική, συνεργατική, χώρος που όλοι συν-λέγουν και συναποφασίζουν για τον κοινό σκοπό. Συλλογίσου, ψάξε τον εαυτό σου σε βάθος, αναζήτησε την αλήθεια, µην αποδέχεσαι την έτοιµη γνώση των άλλων, βρες τη δική σου. Λογική, οµαδική δουλειά, έρευνα της γνώσης. Ποια άλλη λέξη θα µπορούσε να χωρέσει τους βασικούς στόχους ενός σχολείου; Ως πολίτες αυτής της χώρας, ας βοηθήσουµε όλοι να συλλογιζόµαστε περισσότερο και να φωνάζουµε λιγότερο Τ.Κ. 15351 - ΚΑΝΤΖΑ ΑΤΤΙΚΗΣ website: http://www.syllogisou.gr e-mail: info@syllogisou.gr

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ! Θα θέλαμε με την ευκαιρία να καλωσορίσουμε τους γονείς των παιδιών της Α τάξης. Καλό ξεκίνημα αγαπητοί φίλοι και φίλες. Σας ευχόμαστε ο μακρύς δρόμος που πρωτοπερπατούν φέτος τα παιδιά σας να είναι ευχάριστος και δημιουργικός. Και δυο λόγια ειδικά για όσους δεν έχουν άλλο παιδί σε μεγαλύτερη τάξη και έτσι γνωρίζουν τώρα το σχολείο μας για πρώτη φορά: Έρχεστε σίγουρα στο σχολείο αυτό με πολλές προσδοκίες. Είτε κάποιος από εσάς είναι απόφοιτος, είτε απλώς επιλέξατε το Κολλέγιο στην έρευνα που κάνατε και ελπίζετε ότι το παιδί σας βρίσκεται σε ένα από τα καλύτερα σχολεία της χώρας μας. Έχετε όμως και μια μικρή αγωνία: Έκανα τη σωστή επιλογή; Παραμένει το Κολλέγιο αυτό το σχολείο που δημιούργησε ένα θρύλο και γέμισε την Ελλάδα με καταξιωμένους ανθρώπους σε όλους τους τομείς; Στα επόμενα χρόνια ίσως κάποια πράγματα θα σας ενοχλήσουν και κάποια ίσως θα σας απογοητεύσουν, αλλά δεχθείτε και θυμηθείτε τη διαβεβαίωσή μας: Τέλειο σχολείο δεν υπάρχει, ειδικά μέσα στους ασφυκτικούς και συχνά αναχρονιστικούς περιορισμούς του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Όμως το σχολείο μας είναι ένα πραγματικά καλό σχολείο, που θα δώσει στα παιδιά μας την ευκαιρία να μάθουν και, το κυριότερο, να αγαπήσουν τη διαδικασία της μάθησης. Ας εμπιστευτούμε αυτό το σχολείο να δώσει στα παιδιά μας τα εφόδια να χτίσουν το μέλλον τους, να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της ζωής τους. Ας μην θεωρήσουμε ότι ξέρουμε καλύτερα. Ας ακούσουμε, ας πιστέψουμε. Γιατί σωστά επιλέξαμε. Σας εύχομαστε καλό δρόμο. Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Πρόεδρος Δ.Σ. Συλλόγου Γονέων Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ! Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων του Δημ. Σχολείου Κολλεγίου Ψυχικού, εύχεται καλή και δημιουργική σχολική χρόνια σε όλους, Μαθητές, Γονείς, Κηδεμόνες και Εκπαιδευτικούς. Καλωσορίζουμε τα «πρωτάκια» μας που ξεκινούν το συναρπαστικότερο ταξίδι, το ταξίδι της γνώσης! Καλωσορίζουμε του νέους μαθητές του σχολείου μας, που εισήλθαν σε αυτό κατόπιν εξετάσεων και ευχόμαστε οι προσδοκίες τους να ικανοποιηθούν! Μαζί με τους νέους μαθητές, καλωσορίζουμε και τους γονείς τους, και ανυπομονούμε να τους γνωρίσουμε από κοντά, να μοιραστούμε τη χαρά αλλά και τυχόν προβληματισμούς τους για το νέο περιβάλλον στο οποίο προσέρχονται τα παιδιά τους. Καλωσορίζουμε και όλους τους γονείς του σχολείου μας, και ευχόμαστε και φέτος να είναι αρωγοί σε κάθε προσπάθεια του Συλλόγου μας για να διασφαλίσουμε στα παιδιά μας την ανώτερη ποιότητα της εκπαίδευσης που προσδοκάμε. Ας μην ξεχνάμε ότι η αγάπη, οι αρχές μας και η προσήλωση στα ιδανικά του σχολείου μας συνιστούν την καλύτερη ασπίδα απέναντι σε οποιοδήποτε εμπόδιο εμφανιστεί αυτή τη δύσκολη εποχή στην παιδεία και στην Ελλάδα μας. Τέλος καλωσορίζουμε το νέο Διευθυντή του Σχολείου μας κ. Δημήτρη Σιαμόπουλο και του ευχόμαστε καλή δύναμη για τη συνέχεια και καλή σχολική χρονιά!

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ: Βασική επιδίωξη του συλλόγου μας είναι να στηρίζει τη σχολική κοινότητα. Με τις δράσεις μας προσπαθούμε να συμβάλουμε στη βελτίωση της καθημερινότητας στο σχολείο, στην αναβάθμιση των σπουδών, αλλά και στην αύξηση της υπεραξίας της φοίτησης των παιδιών μας σ αυτό το σχολείο. Η επικοινωνία με το σύλλογο γίνεται είτε με τη φυσική σας παρουσία, είτε μέσω ανακοινώσεων με e-mail στο info@syllogisou.gr, είτε και μέσω της ιστοσελίδας του σχολείου www.syllogisou.gr είτε από το Newsletter του Συλλόγου μας. Τα τηλέφωνα όλων των μελών του Δ.Σ. είναι διαθέσιμα. Ολοκληρώνοντας, ως σύλλογος επιζητούμε τη συμμετοχή όσο το δυνατόν περισσότερων γονέων από εμάς, γιατί ο καθένας όντας ξεχωριστός, έχει να προσφέρει κάτι διαφορετικό, ανάλογα με τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά του στην κοινή μας προσπάθεια. Καλή σχολική χρονιά σε όλους μας! ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΜΟΛΙΣ ΑΡΧΙΣΕ! Το Νηπιαγωγείο, όπως γνωρίζουμε, αποτελεί ένα σημαντικό σταθμό στη ζωή των παιδιών και τον πρώτο χώρο κοινωνικοποίησης. H μετάβαση, με τη σημασία του περάσματος από έναν «γνωστό» σε έναν «άγνωστο κόσμο», εμπεριέχει σύνθετες και διαδοχικές διαδικασίες αλλαγών που επηρεάζουν την ψυχολογία του παιδιού. Το νέο σχολείο λοιπόν, σηματοδοτεί ένα νέο και σημαντικό στάδιο εξέλιξης τόσο του ίδιου του παιδιού όσο και της οικογένειάς του και γι αυτό θεωρείται μια από τις κρισιμότερες περιόδους της παιδικής ηλικίας. Η πρώτη δημοτικού όπως όλοι γνωρίζουμε θεωρείται μια τάξη πολύ καθοριστική: το παιδί μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει, γνωρίζει τους αριθμούς, μαθαίνει να μελετά ακολουθώντας τους κανόνες του σχολείου. Η ενίσχυση και η επιβράβευση είναι εξαιρετικά σημαντική. Επίσης θα πρέπει να υπενθυμίσουμε στους γονείς ότι θα πρέπει να εφοδιαστούν με υπομονή! Αρχικός σκοπός, είναι να επιτευχθεί ικανός βαθμός συναισθηματικής πληρότητας, να άρουμε την αγωνία, τις απορίες, το άγχος και γενικότερα την αρνητική εικόνα που έχουν σχηματίσει (ή φαντάζονται) τα νήπια πριν την είσοδο τους στο δημοτικό σχολείο. Οι ενέργειες σύνδεσης που πραγματοποιούνται μεταξύ των δύο αυτών βαθμίδων συντελούν ώστε τα παιδιά να αναπτύξουν: την αυτοπεποίθησή τους ετοιμότητα σε νέες εμπειρίες και καθοδηγήσεις κυρίως τις σχέσεις τους με τα άλλα παιδιά ή με τους δασκάλους εμπιστοσύνη στο σχολείο Αυτόματα, η συνεργασία των γονέων αυξάνει την εμπιστοσύνη των παιδιών στις ικανότητές τους! Ας βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αγαπήσουν το νέο τους σχολείο

Νέα διάρθρωση του ΔΣ Ο κ. Μάνος Σφακιανάκης - Προέδρος και κα Ροζίτα Ζαφείρα- Μέλος, απεχώρησαν από το Δ.Σ. τον Ιούνιο 2015, λόγω της αλλαγής βαθμίδας των παιδιών τους (βλ. Καταστατικό Συλλόγου). Επίσης και η Β Αντιπρόεδρος κα Ελένη Θεοχάρη παραιτήθηκε τον Σεπτέμβριο 2015 λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων. Σε αυτό το σημείο θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε καθέναν ξεχωριστά για τη συμμετοχή και την ουσιαστική συμβολή του στις δράσεις του Συλλόγου μας. Υπήρξε μια πολύ εποικοδομητική και καρποφόρα συνεργασία. Κατόπιν μυστικής ψηφοφορίας, η νέα διάθρωση του Δ.Σ. του Συλλόγου με τη συμμετοχή των τριών αναπληρωματικών μελών έχει ως εξής: Τακτικά Μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου: Πρόεδρος Νεκταρία Κουλεντάκη - arineky@gmail.com Κιν.: 693 700 2905 Παντελιάδη Α Αντιπ/δρος Κάλια Κωνσταντινίδου - kalia.konstantinidou@vedema.gr Κιν.: 694 468 3893 Ηλιοπούλου Β Αντιπ/δρος Βερόνικα Regalado - vrdemadianos@yahoo.com Κιν.: 694 612 9973 Μαδιανού Γ. Γραμματέας Βίκη Αργυρούδη Κονταξή vickyargiroudi@hotmail.com Κιν.: 693 222 2983 Ταμίας Πέγκυ Σταθακοπούλου - Καλδή Μέλος Κατερίνα Πανουσοπούλου - Πατσαδέλη Μέλος Λουκία Γιαννακοπούλου - Παπασπυρίδη peggy.stathakopoulou@gmail. com Κιν.: 693 224 6360 Κιν.: 694 600 8800 lgiannakopoulo@gmail.com Κιν.: 694 612 4671 Αναπληρωματικά Μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου: Άγγελος Δημητρόπουλος ad_mg@otenet.gr Κιν.: 694 570 7066 Ενεργά Μέλη: Δημήτρης Ζαδέλης dezadelis@gmail.com Κιν.: 697 914 1445 Αλίκη Γκιζελή - Παπαθεοδωροπούλου Γιώργος Γεωργόπουλος cpap17@otenet.gr Κιν.: 694 435 5575 georgopoulos@pescanova.gr

newslette newsletter Aπρίλιος Δεκέμβριος - Οκτώβριος 2014 - Φεβρουάριος 2015 2015 Ενημερωτικό Δελτίο του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού 4 Τεύχος Ομάδες Εργασίας Για την αποτελεσματικότερη λειτουργία του συλλόγου αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ομάδες που ασχολούνται με τους διάφορους τομείς που μας απασχολούν, που αποτελούνται τόσο από τακτικά μέλη όσο και από αναπληρωματικά και ενεργά μέλη. Επικοινωνία - Δημόσιες Σχέσεις Υπεύθυνοι: Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη, Ελένη Θεοχάρη Μέλη: Βίκυ Αργυρούδη - Κονταξή, Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου Εκπαιδευτικά Θέματα Υπεύθυνες: Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Βερόνικα Regalado - Μαδιανού Μέλη: Βίκυ Αργυρούδη - Κονταξή, Άγγελος Δημητρόπουλος, Αλίκη Γκιζέλη - Παπαθεοδωροπούλου, Δημήτρης Ζαδέλης Ασφαλές Ενδοσχολικό Περιβάλλον Υπεύθυνοι: Βερόνικα Regalado - Μαδιανού, Πέγκυ Σταθακοπούλου-Καλδή, Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Μέλη: Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου, Βίκυ Αργυρούδη - Κονταξή, Αλίκη Γκιζελή Παπαθεοδωροπούλου Μεταφορά Υπεύθυνη: Κατερίνα Πατσαδέλη - Πανουσοπούλου Μέλος: Άγγελος Δημητρόπουλος Κοινωνική Συνείδηση & Συμπεριφορά Υπεύθυνη: Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Μέλος: Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου Σίτιση Υπεύθυνοι: Ροζίτα Κούρταλη - Ζαφείρα, Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου, Πέγκυ Σταθακοπούλου - Καλδή Πολιτιστικά Υπεύθυνοι: Πέγκυ Σταθακοπούλου - Καλδή, Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Μέλη: Βίκυ Αργυρούδη - Κονταξή, Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου, Λουκία Γιαννακοπούλου - Παπασπυρίδη, Αλίκη Γκιζελή - Παπαθεοδωροπούλου, Δημήτρης Ζαδέλης Διαδίκτυο & Social Media Emails: Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Facebook: Υπεύθυνοι: Βερόνικα Regalado - Μαδιανού, Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη, Κατερίνα Πατσαδέλη- Πανουσοπούλου Μέλη: Λουκία Γιαννακοπούλου - Παπασπυρίδη, Αλίκη Γκιζελή- Παπαθεοδωροπούλου Website: Υπεύθυνοι: Βερόνικα Regalado - Μαδιανού, Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη Μέλη: Λουκία Γιαννακοπούλου - Παπασπυρίδη, Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου, Αλίκη Γκιζελή - Παπαθεοδωροπούλου «Να ζεις με τέτοιο τρόπο, ώστε όταν τα παιδιά σου σκέφτονται για δικαιοσύνη, φροντίδα και ακεραιότητα, να σκέφτονται εσένα.» H. Jackson Brown, Jr., 1940 -, Αμερικανός συγγραφέας αυτοβοήθειας

Πρόσκληση σε τακτική γενική συνέλευση και αρχαιρεσίες Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Κολλεγίου Ψυχικού, σύμφωνα με το νόμο και το καταστατικό, καλεί τα μέλη του Συλλόγου σε Τακτική Γενική Συνέλευση και Αρχαιρεσίες για την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου και Ελεγκτικής Επιτροπής, την Τετάρτη 4 Νοεμβρίου 2015, στην Κάντζα Αττικής, στο θέατρο του Λατσείου Διδακτηρίου. Σε περίπτωση που δεν επιτευχθεί η απαιτούμενη από το νόμο και το Καταστατικό απαρτία (παρουσία γονέων που εκπροσωπούν το 1/3 των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου), θα συγκληθεί 1η επαναληπτική ΓΣ στο ίδιο μέρος και την ίδια ώρα, την Τετάρτη 11 Νοεμβρίου 2015 και με τις ίδιες προϋποθέσεις απαρτίας (παρουσία γονέων που εκπροσωπούν το 1/3 των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου). Σε περίπτωση μη επίτευξης απαρτίας και σ αυτήν την επαναληπτική Γενική Συνέλευση, θα συγκληθεί νέα 2η επαναληπτική Γενική Συνέλευση, οπότε και βρίσκεται η ΓΣ σε απαρτία, με όσα μέλη είναι παρόντα, στις 18 Νοεμβρίου 2015, ημέρα Τετάρτη και ώρα 18.00 στην Κάντζα Αττικής, στο θέατρο του Λατσείου Διδακτηρίου*. Δικαίωμα συμμετοχής στην Τακτική Γενική Συνέλευση και στην ψηφοφορία για τις αρχαιρεσίες, και δικαίωμα εκλογής στο Διοικητικό Συμβούλιο και στην Ελεγκτική Επιτροπή έχουν όλοι οι γονείς των μαθητών του Δημοτικού του Κολλεγίου Ψυχικού που θα έχουν εκπληρώσει τις ταμειακές τους υποχρεώσεις, έως την έναρξη της συνεδρίασης. Τα θέματα της ημερήσιας διάταξης είναι: 1. Εκλογή Προεδρείου Γενικής Συνέλευσης και Εφορευτικής Επιτροπής. 2. Απολογισμός απερχόμενου Διοικητικού Συμβουλίου για τα πεπραγμένα της περιόδου από 2.12.2013 έως και σήμερα. 3. Έκθεση Εξελεγκτικής Επιτροπής για την περίοδο από 3.12.14 έως και σήμερα. 4. Έγκριση της έκθεσης πεπραγμένων του απερχόμενου Διοικητικού Συμβουλίου για την περίοδο από 3.12.2014 έως και σήμερα, και απαλλαγή του από κάθε διαχειριστική ευθύνη. 5. Εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου και Ελεγκτικής Επιτροπής με 2ετή θητεία. Όσοι γονείς επιθυμούν να θέσουν υποψηφιότητα θα πρέπει να υποβάλουν τις ενυπόγραφες αιτήσεις τους, σύμφωνα με το συνημμένο έντυπο, έως και την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2015 και ώρα 18.00, στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Συλλόγου info@syllogisou.gr. Οι σταυροί προτίμησης για τα μέλη του ΔΣ είναι από ένας (1) μέχρι τρεις (3). Οι επτά (7) πρώτοι λαβόντες τις περισσότερες ψήφους ανακηρύσσονται μέλη του ΔΣ, και οι τρεις (3) επόμενοι κατά σειρά επιτυχίας ως αναπληρωματικά μέλη. Στη ψηφοφορία δεν γίνονται δεκτές εξουσιοδοτήσεις. Η παρουσία όλων των γονέων είναι ιδιαίτερα σημαντική για την καλύτερη εκπροσώπησή τους και την καλύτερη λειτουργία του Συλλόγου. ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΚΟΥΛΕΝΤΑΚΗ - ΠΑΝΤΕΛΙΑΔΗ ΒΙΚΗ ΑΡΓΥΡΟΥΔΗ ΚΟΝΤΑΞΗ *Επειδή η επίτευξη απαρτίας κατά τις δύο πρώτες ημερομηνίες είναι αδύνατο να επιτευχθεί, θεωρήστε αυτή σαν τελική ημερομηνία της Γενικής Συνέλευσης.

ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΜΕΛΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜ. ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ Αγαπητοί γονείς, Ο Σύλλογος Γονέων των Μαθητών και Μαθητριών του Δημοτικού του Κολλεγίου Ψυχικού, ιδρύθηκε το 2010. Συνιστά τον συνδετικό κρίκο μεταξύ Σχολείου και Γονέων με στόχο να αφουγκράζεται τους προβληματισμούς των γονέων αλλά και να συνεισφέρει όπου και όπως μπορεί στα δρώμενα του σχολείου. Οι δράσεις του Συλλόγου Γονέων βασίζονται αποκλειστικά στην ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ όσων συμμετέχουν. Μπορείτε να ενημερώνεστε για τις δράσεις και τα νέα μας είτε μέσα από την ιστοσελίδα μας www.syllogisou.gr είτε στη σελίδα μας στο http://www.facebook.com/ groups/demparentspc/ είτε μέσω του e- newsletter ΣΥΛΛΟΓΙΣΟΥ. Δικαίωμα εγγραφής στο Σύλλογό μας έχουν όλοι οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου μας κατόπιν ετήσιας συνδρομής που ανέρχεται στα 15 ευρώ. Μέχρι πρότινος η συλλογή των συνδρομών γινόταν ταυτόχρονα με τις εγγραφές των μαθητών στο σχολείο όπου απαιτούνταν η φυσική παρουσία των γονέων. Ωστόσο από φέτος αυτό καθίσταται αδύνατο εφόσον αυτές γίνονται ηλεκτρονικά. Ως εκ τούτου παρακαλούμε όσους γονείς επιθυμούν να γίνουν μέλη του Συλλόγου μας, να εσωκλείσουν το ποσό των 15 ευρώ στον επισυναπτόμενο φάκελο και να τον προωθήσουν μέσω των παιδιών τους στη δασκάλα ή τον δάσκαλο της τάξης τους. Θα λάβουν τη σχετική απόδειξη λίγες μέρες μετά, με τον ίδιο τρόπο. Καθώς σύντομα θα πραγματοποιηθεί η Γενική Συνέλευση για την εκλογή του νέου ΔΣ του Συλλόγου Γονέων (στην οποία δικαίωμα εκλέγειν & εκλέγεσθαι έχουν μόνο οι εγγεγραμμένοι στο Σύλλογο γονείς/κηδεμόνες) παρακαλούμε, για τη δική σας διευκόλυνση, όπως επιστρέψετε το φάκελο με το ακριβές αντίτιμο μέχρι την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου 2015. Οι ετήσιες συνδρομές είναι πολύ σημαντικές καθώς συνιστούν τους τακτικούς πόρους του Συλλόγου μας και μας επιτρέπουν να αναλαμβάνουμε χρήσιμες πρωτοβουλίες με ανταποδοτικό όφελος για όλους, μαθητές & γονείς. ΣΗΜ: Αρκεί μία συνδρομή ανά οικογένεια & ανά έτος. Δεν απαιτείται δηλαδή διπλή συνδρομή για την εγγραφή και των δύο γονέων, ούτε επιπλέον συνδρομή για όσους γονείς έχουν περισσότερα του ενός τέκνου στο δημοτικό σχολείο. Παρακαλούμε πολύ το ποσό της συνδρομής να είναι το ακριβές αντίτιμο, καθώς δεν θα υπάρχει δυνατότητα να σας επιστραφούν ρέστα. Με εκτίμηση, Εκ μέρους του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Κολλεγίου Ψυχικού, Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΚΟΥΛΕΝΤΑΚΗ - ΠΑΝΤΕΛΙΑΔΗ Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΒΙΚΗ ΑΡΓΥΡΟΥΔΗ ΚΟΝΤΑΞΗ

Save the Date Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016 Αγαπητοί γονείς, Ο Σύλλογος Γονέων του Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού σε συνεργασία με το Σχολείο μας έχει τη χαρά να ανακοινώσει τη διοργάνωση του 2 ου Χορού Αποφοίτησης των μαθητών της 6 ης Δημοτικού! Παρακαλούμε πολύ να κρατήσετε ελεύθερη αυτή την ημερομηνία για τα παιδιά σας, καθώς αυτό το πάρτι δεν θα θέλει να το χάσει κανείς! Θα ακολουθήσουν σύντομα περισσότερες πληροφορίες. Ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

ΕΝΕΡΓEΙΕΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΡΤΙΟΣ - ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2015 30/3/2015 Σεμινάριο ΠΝΟΗ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΡΔΙΟΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗΣ» 1/4/2015 Ομιλία Η Σωστή διατροφή των παιδιών μας ως ασπίδα προστασίας για την μελλοντική τους υγεία 15/4/2015 Δωρεά Γερμανικών και Γαλλικών βιβλίων για την βιβλιοθήκη 12/06/2015 Διοργάνωση 1ου Χορού Αποφοίτησης ΣΤ τάξης 19/6/2015 Tιμητική εκδήλωση προς τιμή των εκπαιδευτικών και του προσωπικού Προσεχώς 18/11/2015 Γενική Συνέλευση και Εκλογές του Συλλόγου Γονέων του Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού Προσεχώς Προμήθεια Συστήματος Καρδιοαναπνευστικής Ανάνηψης CPR - προσφορά Συλλόγου στο Σχολείο μας Προσεχώς 10/6/2016 Χορός αποφοίτησης 6ης δημοτικού στο ΣΑΚΑ

Ενημέρωση για το θέμα του ΦΠΑ στην εκπαίδευση Με σκοπό την κατάργηση της επιβολής ΦΠΑ στην εκπαίδευση, συγκροτήθηκε η Συντονιστική Επιτροπή Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων Ελλάδας (ΣΕΣΓΙΣΕ), στην οποία συμμετέχουν Σύλλογοι και Αντιπρόσωποι Γονέων 118 ιδιωτικών σχολείων από όλη τη χώρα καθώς και οι Σύλλογοι Γονέων του Κολλεγίου Αθηνών και Κολλεγίου Ψυχικού. Οι ενέργειες στις οποίες έχει προβεί μέχρι σήμερα η (ΣΕΣΓΙΣΕ) είναι οι εξής: Οργάνωσε Συνέντευξη Τύπου με θέμα : << Ακύρωση Επιβολής Φ.Π.Α στην Εκπαίδευση >>, η οποία πραγματοποιήθηκε με επιτυχία την Πέμπτη 1η Οκτωβρίου 2015 στην μεγάλη αίθουσα της ΕΣΗΕΑ. Προετοίμασε Δελτίο Τύπου που μοιράστηκε στους δημοσιογράφους και γνωστοποιούσε για τις κοινές τοποθετήσεις και απόψεις Εχει ζητήσει συνάντηση με τον αρμόδιο Υπουργό Παιδείας Κ. Φίλη, προκειμένου να τον ενημερώσει για το αίτημα που αφορά τις χιλιάδες οικογένειες που εκπροσωπεί Έχει έρθει σε επαφή διοικητικά όργανα των εμπλεκόμενων αντιπροσωπευτικών ομάδων των εμπλεκομένων αντιπροσωπευτικών ομάδων που παρέχουν στήριξη στις ενέργειες της Συντονιστικής Επιτροπής Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων Ελλάδας Εξέδωσε νέο Δελτίο Τύπου με αίτημα την οριστική κατάργηση του ΦΠΑ μετά τις προγραμματικές δηλώσεις που εξήγγειλε ο πρωθυπουργός & την προσωρινή αναστολή του μέτρου σε αναζήτηση ισοδύναμων μέτρων. Λειτουργεί, για την ενημέρωση των γονέων και των Συλλόγων Γονέων το site της Συντονιστικής Επιτροπής στη διεύθυνση: www.sylgonis.gr. Συντονιστική Επιτροπή Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων Ελλάδας Contact : Ιωακείμ Καλλιβρούσης-Πρόεδρος, κινητό: 6937470532 email : ioakim64@hotmail.gr Ερασμία Παπαδοπούλου Μέλος, κιν. : 6944223735 - email : era_papadopoulou@yahoo.gr Δήμητρα Τσούγια Μέλος, κινητό : 6974820899 - email : dimitrageorgoulia@hotmail.com Ο Σύλλογος Γονέων των Μαθητών και Μαθητριών του Δημοτικού Κολλεγίου Ψυχικού θα σας κρατά διαρκώς ενήμερους για τις εξελίξεις επί του φλέγοντος αυτού ζητήματος.

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Το παιδί μου παραπονείται οτι το φαγητό του δεν είναι ζεστό και το κατσαρολάκι του χαλάει διαρκώς. Μπορείτε να μας ενημερώσετε σχετικά ; 99Tο φαγητό ζεσταίνεται σε θερμοθαλάμους τελευταίας τεχνολογίας, στους 55oC, ακριβώς όπως επιβάλουν οι διεθνείς προδιαγραφές. Η θερμοκρασία είναι συγκεκριμένη και δεν μεταβάλλεται. 99Tα κατσαρολάκια απαγορεύεται να ανοίγονται, παρά μόνο από τα παιδιά πριν καταναλώσουν το φαγητό. 99Aντεδείκνυται αυστηρά η χρήση σκευών με λάστιχα, καθώς αυτά λιώνουν από την υψηλή θερμοκρασία. 99Kυκλοφορούν στην αγορά 2-3 μάρκες σκευών, οι οποίες δεν διαθέτουν λάστιχο και είναι ιδανικές για χρήση σε θερμοθαλάμους. 99Tο φαγητό στο σπίτι, πρέπει να βρίσκεται στο ψυγείο και όχι στην κατάψυξη, ώστε να έχει φτάσει σε θερμοκρασία περιβάλλοντος, πριν μπει στο θερμοθάλαμο. Ένα φαγητό που έχει προψυχθεί, δεν θα μπορέσει να ζεσταθεί επαρκώς στους 55oC. 99Kαμμιά φορά, τα παιδιά καθυστερούν να προσέλθουν στην τραπεζαρία, λόγω άλλων δραστηριοτήτων, και έτσι το κατσαρολάκι τους έχει κρυώσει μέχρι να το καταναλώσουν. 99Η διαχείριση των σκευών είναι ιδιαίτερα δύσκολη, καθώς υπάρχουν πλέον των 400 παιδιών που προτιμούν την σίτιση από το σπίτι, οπότε εμείς οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουμε με το σωστό σκεύος και τη σωστή θερμοκρασία του φαγητού. 99Αυτό που ολοένα και περισσότεροι γονείς επιλέγουν να κάνουν είναι να προμηθευτούν ειδικά θερμομονωτικά κατσαρολάκια - τάπερ που διατηρούν το φαγητό ζεστό για πολλές ώρες και έτσι δεν χρειάζεται να μπει στους φούρνους της κουζίνας. Το ζεσταίνουν το πρωί στο φούρνο ή σε Μπεν Μαρί, και μέχρι το μεσημέρι διατηρεί την θερμοκρασία του. Επιπλέον, με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά δεν χρειάζεται να πηγαίνουν το φαγητό προηγουμένως στην Τραπεζαρία, διότι κρατάνε το ταπεράκι στην τσάντα τους στην τάξη μέχρι την ώρα του φαγητού. 99Πρόκειται να προτείνουμε στο Fund Drive, εφόσον μπορεί, να προμηθευτεί και να διαθέτει στο Bazaar τα κατσαρολάκια που γνωρίζουμε ότι είναι κατάλληλα για θερμοθαλάμους, ώστε να διευκολύνονται οι γονείς στο σύνολό τους. Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Σε ποιο επίπεδο Αγγλικών βρίσκονται τα παιδιά τελειώνοντας την ΣΤ τάξη; Σύµφωνα µε τις δεξιότητες εξόδου της ΣΤ δηµοτικού όπως αυτές έχουν καθοριστεί από το Αγγλικό Τµήµα οι µαθητές πρέπει να είναι στο Α2 επίπεδο σύµφωνα µε το Ευρωπαϊκό πλαίσιο για διδασκαλία γλωσσών (European Framework for Languages). Στο τέλος της ΣΤ δηµοτικού όλοι οι µαθητές αξιολογούνται µε τεστ (Computer Adaptive Test) το οποίο τους κατατάσσει σε επίπεδα σύµφωνα µε το European Framework for Languages. To διαγώνισµα που είναι on line έχει ερωτήσεις διαβαθµισµένης δυσκολίας και διορθώνεται αυτόµατα. CEF Common European Framework for Languages Το ποσοστό των µαθητών της 6ης δηµοτικού στο EFL πρόγραµµα είναι 72% του πληθυσµού. Άρα πολλά παιδιά είναι σε υψηλότερο επίπεδο από αυτό του Α2. Το Τµήµα Αγγλικών δεν έχει επακριβώς προσδιορίσει το επίπεδο δεξιοτήτων εξόδου, λόγω της χρήσης αυθεντικού υλικού που δεν είναι συµβατό µε το υλικό διδασκαλίας που αξιολογεί το European Framework for Languages, για τα παιδιά ΕSL & ΕNL. Όµως θεωρούµε ότι οι Το Αγγλικό Τµήµα του Γυµνασίου λαµβάνει υπ όψιν του πολλά στοιχεία αξιολόγησης εκτός από το computer adaptive test και κατατάσσει τους µαθητές στα προγράµµατα του Γυµνασίου. Έχει µεγάλη σηµασία να φροντίσουµε την οµαλή µετάταξη στην επόµενη σχολική µονάδα και να διασφαλίσουµε την επιτυχή ακαδηµαϊκή πορεία των µαθητών µας. Την επόµενη σχολική χρονιά θα διδάξουµε το πρόγραµµα ΕSL σε δύο επίπεδα: Standard & High και το πρόγραµµα ENL στην Α γυµνασίου. εν θα υπάρχει EFL. Στο Γυµνάσιο τα τµήµατα είναι ως εξής: Grade 7 and 8: ESL-Standard, ESL-High, ENL Grade 9: ESL, ENL πηγή: English department Κολλεγίου

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Τι υλικό θα χρησιµοποιήσουµε; Τα προγράµµατα ESL θα χρησιµοποιήσουν αυθεντικό υλικό αντίστοιχο µε αυτό που διδάσκονται µαθητές στις ΗΠΑ και Αγγλία µε έµφαση στην ανάλυση λογοτεχνικού κειµένου. Το ίδιο φυσικά ισχύει και για το ΕNL πρόγραµµα. Θα είναι τα παιδιά έτοιµα να παρακολουθήσουν το πρόγραµµα ΙΒ τελειώνοντας την Α Λυκείου; Στόχος του ιασχολικού Τµήµατος Αγγλικών τα τελευταία τρία χρόνια είναι η αναβάθµιση των προγραµµάτων Αγγλικών στο Σχολείο, και η διαφοροποίηση της διδασκαλίας στα τµήµατα ΕFL µε σκοπό την σωστή προετοιµασία για οµαλή ένταξη όλο και περισσότερων µαθητών στο ΕSL ή και ENL πρόγραµµα. Όλοι οι µαθητές της Α γυµνασίου θα παρακολουθήσουν διδασκαλία ΕSL σε standard ή high επίπεδο.αυτό θα συνεχισθεί ως και την Α λυκείου, καθώς πιστεύουµε και γνωρίζουµε ότι οι µαθητές είναι έτοιµοι να ανταποκριθούν µε επιτυχία στις προκλήσεις αυτών των απαιτητικών προγραµµάτων. Η ως τώρα εµπειρία µας αποδεικνύει ότι οι συνεπείς και αφοσιωµένοι στη µελέτη τους µαθητές ποτέ δεν είχαν ακαδηµαϊκά προβλήµατα σε καµία σχολική µονάδα και η πορεία αυτή συνεχίστηκε επιτυχώς και στο πρόγραµµα ΙΒ, αν το επέλεξαν. Στο τέλος της Γ γυµνασίου οι µαθητές αξιολογούνται πάλι µε το Computer Adaptive Test. Επειδή η αξιολόγηση γίνεται από εξωτερικό φορέα είναι αντικειµενική και µας δίνει την δυνατότητα να διαπιστώσουµε κατά πόσο τα προγράµµατά µας προσφέρουν στους µαθητές την γνώση που απαιτείται και για την απόκτηση διπλωµάτων στα Αγγλικά. Τα αποτελέσµατα του ακαδηµαϊκού έτους 2014 παραθέτονται παρακάτω. Οι δεξιότητες εξόδου είναι σε επίπεδο Β2 για αυτήν την τάξη. πηγή: English department Κολλεγίου

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Πρέπει τα παιδιά να αποκτήσουν διπλώµατα στα Αγγλικά; Ποια είναι η άποψη του Σχολείου; Το Σχολείο θεωρώντας το µάθηµα των Αγγλικών πρωτεύον ανέκαθεν προσέφερε την διδασκαλία του µαθήµατος σε πολύ υψηλό επίπεδο µε χρήση πρωτοποριακών µεθόδων διδασκαλίας και αντίστοιχου διδακτικού υλικού. Όπως αποδεικνύουν και τα αποτελέσµατα του computer adaptive test για την Γ γυµνασίου οι µαθητές είναι σε ποσοστό 31% σε επίπεδο Β2 First (FCE), 34% C1 Αυτό σηµαίνει ότι οι γνώσεις που απαιτούνται για απόκτηση αυτών των πτυχίων έχουν κατακτηθεί από τους µαθητές από την διδασκαλία τους στα προγράµµατα του Σχολείου. Οι µορφές των διαφορετικών ασκήσεων που περιέχονται σε αυτά τα διαγωνίσµατα δεν είναι άγνωστες στους µαθητές, καθώς κατά την διάρκεια των σπουδών τους στο Σχολείο έχουν εκτεθεί σε αυτές. Θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή ούτως ώστε οι µαθητές να είναι προετοιµασµένοι για την κατάκτηση αντίστοιχων πτυχίων. Το First είναι εξ ορισµού του πανεπιστηµίου του Cambridge, τεστ για ενήλικες λόγω της απαιτούµενης ηλικιακής και γλωσσολογικής ωριµότητας. Το Αγγλικό Τµήµα θεωρεί ότι οι περισσότεροι µαθητές µας είναι σε θέση να αποκτήσουν το FCE στο τέλος της Γ γυµνασίου και το CPE στο τέλος της Α λυκείου. Το ΕΕΙ έχει επιλέξει ακαδηµαϊκά προγράµµατα στα Αγγλικά αντίστοιχα του εκπαιδευτικού οράµατος και εκπαιδευτικού σχεδιασµού του Σχολείου. Πρόκειται για υψηλού επιπέδου ακαδηµαϊκά προγράµµατα που καλλιεργούν την γνώση και χρήση της γλώσσας σε βάθος. εν είναι φροντιστηριακά µαθήµατα που αποβλέπουν στην διδασκαλία συγκεκριµένης ύλης για την απόκτηση διπλωµάτων. Είναι απόφαση των γονέων αν τα παιδιά τους θα διαγωνισθούν για συγκεκριµένα πτυχία στα Αγγλικά. Το σχολείο τα προετοιµάζει µεθοδικά και ουσιαστικά. Επίσης πάντα προσφέρει συµβουλές σχετικά µε το ποιά είναι η κατάλληλη στιγµή για µια τέτοια απόφαση για συγκεκριµένους µαθητές. πηγή: English department Κολλεγίου

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Ποιοί είναι οι στόχοι του τμήματος Φυσικής Αγωγής και με τι τρόπο επιτυγχάνονται; Στόχος της Φυσικής Αγωγής στα Δημοτικά Σχολεία του ΕΕΙ στο καθημερινό μάθημα, είναι να βελτιώσουμε το τμήμα μας, αλλά και να αντιμετωπίσουμε το κάθε παιδί σαν ξεχωριστή προσωπικότητα. Φροντίζουμε ώστε, κάθε παιδί να αναπτύξει τις ιδιαίτερες κλίσεις του και να πιστέψει στις μοναδικές προσωπικές του δυνατότητες. Βασική επιδίωξη όλων μας είναι να κάνουμε τα παιδιά να αγαπήσουν τον αθλητισμό, ως υγιεινό τρόπο ζωής και να βρουν το άθλημα που τους ταιριάζει για να ασχοληθούν στη ζωή τους. Εστιάζουμε σε τρεις βασικούς τομείς ανάπτυξης της προσωπικότητάς των μαθητών μαθητριών: Στο Ψυχοκινητικό, Συναισθηματικό, και Γνωστικό τομέα. Στο Ψυχοκινητικό τομέα: περιλαμβάνονται ασκήσεις οπτικές, ακουστικές αντίληψης του χώρου, και γνώσης του σώματος, αναπτύσεται η καλλιέργεια του ρυθμού, της ευλυγισίας και ευκινησίας, διδάσκονται κινητικές δεξιότητες και χειρισμός αθλητικού υλικού και αντικειμένων. Στο Συναισθηματικό τομέα: διδάσκουμε την χαρά της άσκησης, την επιβράβευση της προσπάθειας και της συμμετοχής. Διδάσκουμε κοινωνικές και ψυχικές αξίες, αρετές, σωστή αθλητική και φίλαθλη συμπεριφορά. Στο Γνωστικό τομέα: διδάσκουμε ιστορικά στοιχεία, που έχουν σχέση με την Ελληνική Παράδοση και τους Ελληνικούς Παραδοσιακούς Χορούς τεχνικές αθλημάτων. Τα αντικείμενα διδασκαλίας της ΦΑ και οι ώρες διδασκαλίας διαφέρουν από τάξη σε τάξη. Στην 1 η και 2 α τάξη οι ώρες διδασκαλίας του μαθήματος ΦΑ ανέρχονται σε 2 εβδομαδιαίως ενώ από την 3 η έως και την 6 η τάξη οι ώρες διδασκαλίας είναι 4 εβδομαδιαίως. Ειδικότερα τα αντικείμενα διδασκαλίας της ΦΑ στα παιδιά της 1 ης και 2 ας δημοτικού είναι η ψυχοκινητική αγωγή με την χρήση ποικιλίας υλικών σε σχέση με την ενόργανη, όπως μίνι μπάλες διαφόρων αθλημάτων, μπαλόνια, κορδέλες ρυθμικής, πάγκους αναρρίχησης, και πλήθος άλλων εκπαιδευτικών υλικών, όπου το παιδί επιλέγοντας βάσει των ενδιαφερόντων και κλίσεων του, αξιοποιεί δημιουργικά τα αντικείμενα γύρω του και τη φαντασία του και γυμνάζεται με συνοδεία κατάλληλης μουσικής. Στα ομαδικά αθλήματα του μπάσκετ,του ποδοσφαίρου και

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! του χάντμπολ διδάσκονται με ένα πρόγραμμα διδασκαλίας ανά αντικείμενο ξεχωριστά. Γίνονται πολλές προασκήσεις στα διάφορα αντικείμενα, ασκήσεις συντονισμού, εξοικείωσης και μετακίνησης με τη μπάλα, πάσες με μικρότερες ή ελαφρότερες μπάλες για να μην τραυματίζονται τα παιδιά και δίνεται έμφαση στον χαρακτήρα των ομαδικών παιχνιδιών σαν παιχνίδι. Υπάρχει η διδασκαλία της κολύμβησης και του στίβου. Στην κολύμβηση τα παιδιά διδάσκονται πλήθος δεξιοτήτων, με απώτερο στόχο την εξοικείωση στο νερό την εκμάθηση συντονισμού αναπνοής και ακολουθούν προασκήσεις εκμάθησης τεχνικής στο ύπτιο, στο ελεύθερο και οι αντίστοιχες εκκινήσεις. Στον στίβο τα αντικείμενα που διδάσκονται τα παιδιά είναι το άλμα σε μήκος, η τεχνική της ρίψης ελαστικής σφαίρας, οι δρόμοι 40,50,60 και 300 μέτρων και το ομαδικό αγώνισμα της σκυταλοδρομίας. Στα πλαίσια του στίβου, και της κολύμβησης στην 1 η και 2 α δημοτικού πραγματοποιούνται κολυμβητικές επιδείξεις με τη λήξη του κολυμβητικού προγράμματος και επιδείξεις αγωνισμάτων στίβου προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, έτσι ώστε τα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να δείξουν την πρόοδο τους σε σας και να νιώσουν την χαρά της συμμετοχής σε μία αθλητική γιορτή. Το διευρυμένο πρόγραμμα ΦΑ 1 ης - 2 ης έχει δώσει την δυνατότητα στα παιδιά να επιλέξουν ένα ή και δύο αθλήματα (στίβος, κολύμβηση, τένις, χορός, ενόργανη γυμναστική, μπάσκετ,ποδόσφαιρο, καράτε, ταε κβο ντο) που τους αρέσουν, να τα γνωρίσουν καλύτερα, και να προχωρήσουν περισσότερο σ αυτά. Τι σημαίνει αυτό; Σε συνδυασμό με το μάθημα ΦΑ αυξάνεται η αθλητική τους δραστηριότητα από 2 ώρες, σε 4 ή και 6 ώρες εβδομαδιαίως.παράλληλα το γεγονός ότι οι ώρες της ΦΑ ειναι κυλιόμενες και από 2 μαζί για την λειτουργία του μαθήματος της κολύμβησης μεταβάλονται σε 1 + 1 σημαίνει ότι θα υπάρχουν παιδιά που θα απασχολούνται αθλητικά μέχρι και 4 φορές την εβδομάδα. Ολα αυτά όφελούν την υγεία και βελτιώνουν τις κινητικές και αθλητικές δεξιότητες των παιδιών μας. Οι ώρες διδασκαλίας της ΦΑ στην 3η-4η τάξη είναι 4 ώρες εβδομαδιαίως. Τα αντικείμενα διδασκαλίας που διδάσκονται στη ΦΑ 3 ης -4 ης τάξης είναι η κολύμβηση με συγκεκριμένο ασκησιολόγιο - μεθοδολογία, τα αγωνίσματα του στίβου με διαφορετικότητα αντικειμένων ανάλογα την ηλικία, η γενική γυμναστική, το ποδόσφαιρο, το χάντμπολ, το μπάσκετ, το τένις, οι ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί, το ποδήλατο, το τραμπολίνο, τα οποία σε συνδυασμό με τη ψυχοκινητική αγωγή βελτιώνουν και προάγουν την υγεία των παιδιών μας.

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! Οι αλλαγές που παρουσιάζονται στις τάξεις 3 η -4 η σε σχέση με τις 2 προηγούμενες χρονιές συνοψίζονται στα εξής : Στη κολύμβηση της 3 ης & 4 ης τάξης τα παιδιά διδάσκονται την τεχνική του ελευθέρου, του υπτίου και του προσθίου, τις εκκινήσεις και τους έγκυρους τερματισμούς των συγκεκριμένων στυλ κολύμβησης, ενώ στη 4η τάξη διδάσκονται οι σκυταλοδρομίες. Στο Στίβο τα παιδιά της 3 ης - 4 ης τάξης. Διδάσκονται το άλμα σε μήκος με ειδικές προασκήσεις που χρησιμοποιούμε, έχοντας σα στόχο την εκμάθηση της τεχνικής του συσπειρωτικού άλματος Διδάσκονται το άλμα σε ύψος από την 3 η δημοτικού, ξεκινώντας με την εκμάθηση του «ψαλιδιού», για να καταλήξουμε στη τεχνική «φόλσμπερι» στις μεγαλύτερες τάξεις. Διδάσκονται δρομικές ασκήσεις συντονισμού και βελτίωσης της τεχνικής και δρομικά αγωνίσματα ταχύτητας 50μ, 60μ και μεγαλύτερων αποστάσεων όπως τα 300μ., αλλά και τα 600μ. Στο ομαδικό αγώνισμα των σκυταλοδρομιών από την 3η δημοτικού, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διδασκαλία αλλαγής σκυτάλης και στους κανονισμούς της ζώνης αλλαγής. Παρουσιάζεται στα παιδιά, ο δρόμος σε ανώμαλο έδαφος, μια δραστηριότητα καινούργια που μαθαίνει το παιδί να διαχειρίζεται το σώμα του, σε προσπάθειες εκτός σταδίου και βελτιώνει τη φυσική του κατάσταση, προπονούμενο ελεύθερα στο φυσικό περιβάλλον. Στα πλαίσια του στίβου, του δρόμου σε ανώμαλο έδαφος και της κολύμβησης, πραγματοποιούνται εσωτερικοί αγώνες, από τη 3 η έως την 6 η δημοτικού. Σ αυτούς τους αγώνες φυσικά ο στόχος μας δεν είναι να προάγουμε τον ανταγωνισμό, αλλά να καλλιεργήσουμε στα παιδιά τον υγιή συναγωνισμό, την αξία της προσπάθειας, το σεβασμό, την άμιλλα, τη συνεργασία και τη σωστή αθλητική συμπεριφορά. Υπάρχει η διδασκαλία των Ελληνικών παραδοσιακών χορών με 6 διδακτικές ώρες στη 3η δημοτικού. Οι συγκεκριμένοι χοροί που διδάσκονται είναι ο συρτός στα δύο και στα τρία,νησιώτικοι χοροί και η καραγκούνα ή ο τσακώνικος. Στο ίδιο αντικείμενο στην 4η δημοτικού έχουμε 8 διδακτικές ώρες. Εδώ τα παιδιά παρουσιάζουν τους χορούς που διδάκτηκαν στην τελική γιορτή του σχολείου! Υπάρχουν επιπλέον δραστηριότητες που γίνονται όπως: Α) ο Δρόμος Υγείας, μια 4λεπτη προαιρετική φυσική δραστηριότητα, κατά τη διάρκεια των μικρών διαλειμμάτων, όπου το παιδί έχει την ευκαιρία να βελτιώσει τη φυσική του κατάσταση και να κατανοήσει τη σημασία και την ωφέλεια της άσκησης. Β)Το Αθλητικό Ψυχαγωγικό Πρόγραμμα, το οποίο περιλαμβάνει παραδο-

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! σιακά παιχνίδια και δραστηριότητες, έτσι ώστε να μυήσουμε όλο και περισσότερα παιδιά σε δημιουργικά, αθλητικά και ψυχαγωγικά παιχνίδια και να τους δώσουμε τη δυνατότητα να ανακαλύψουν το προσωπικό τους ταλέντο και να απασχοληθούν δημιουργικά στα διαλείμματά τους. Τα εργομετρικά τέστς, που είναι μια σειρά μετρήσεων που πραγματοποιούνται στην αρχή και στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς μέχρι και την 3η Λυκείου και μας δίνουν χρήσιμες πληροφορίες για τον σωματότυπο τις κλίσεις αλλά και τις πιθανές αδυναμίες των παιδιών μας. Ο θεσμός των Αθλητικών Συναντήσεων, συνεχίζει μια μακρόχρονη παράδοση του Κολλεγίου, όπου ομάδες των τμημάτων από τη 3η έως την 6η τάξη του Δημοτικού Σχολείου συναντώνται στο ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ και χάντμπολ. Φροντίζουμε ώστε όλα τα παιδιά να συμμετέχουν στο παιχνίδι, χρησιμοποιώντας προσαρμοσμένους κανονισμούς για την ηλικία τους, έτσι ώστε να προάγεται η συνεργασία, η ομαδικότητα, η επίδειξη αθλητικού πνεύματος, η σωστή συμπεριφορά στη νίκη και στην ήττα, η αναγνώριση του αντιπάλου και η σωστή εφαρμογή των κανονισμών. Τα παιδιά της 5 ης και 6 ης τάξης διδάσκονται την κολύμβηση με συγκεκριμένο ασκησιολόγιο - μεθοδολογία, τα αγωνίσματα στίβου με διαφορετικότητα αντικειμένων ανάλογα την ηλικία, την γενική γυμναστική, το ποδόσφαιρο, το χάντμπολ, το βόλεϊ, το μπάσκετ, το τένις, τους ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς. Ειδικότερα στην κολύμβηση, επιμένουμε στις τεχνικές δεξιότητες του κάθε στύλ κολύμβησης μέσα από συγκεκριμένο ασκησιολόγιο και διδάσκουμε την τεχνική της πεταλούδας από την 5η δημοτικού. Στον στίβο τα παιδιά έχοντας εξικοιωθεί με τα αγωνίσματα του στίβου,εμβαθύνουμε στην διδασκαλία της τεχνικής του συσπειρωτικού άλματος στο άλμα σε μήκος,της τεχνικής φλόσμπερι στο άλμα σε ύψος, ενώ μαθαίνουν να τρέχουν και μεγαλύτερες δρομικές αποστάσεις στον στίβο. Στα ομαδικά αθλήματα προστίθεται η διδασκαλία του βόλει που έχει μεγαλύτερες τεχνικές δυσκολίες από τα υπόλοιπα ομαδικά. Στα πλαίσια του στίβου και της κολύμβησης, πραγματοποιούνται εσωτερικοί αγώνες τάξεων. Μετά την ολοκλήρωση τους, πραγματοποιούνται οι Κολυμβητικοί Αγώνες Δημοτικών Σχολείων Κολλεγίου Αθηνών - Κολλεγίου Ψυχικού όπου δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μαθητές και μαθήτριες με τις οχτώ καλύτερες επιδόσεις (4 από το Κολλέγιο Αθηνών και 4 από το Κολλέγιο Ψυχικού), που έχουν επιτευχθεί στις τελικές σειρές των αγω-

ΕΣΕΙΣ ΡΩΤΑΤΕ - ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ! νισμάτων τους, κατά τη διάρκεια των εσωτερικών αγώνων της τάξης τους. Στον Στίβο αντίστοιχα με την ολοκλήρωση των ωρών διδασκαλίας στο στίβο πραγματοποιούνται αγώνες τάξεων.στο τέλος της χρονιάς πραγματοποιούνται οι Εσωτερικοί Αγώνες Στίβου Μαθητών-Μαθητριών Δημοτικών Σχολείων Ε.Ε.Ι ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΕΙΑ, όπου δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες της 3ης έως και της 6ης τάξης από κάθε Σχολείο, σε ένα (1) αγώνισμα βάσει των επιδόσεών τους στους εσωτερικούς αγώνες Στίβου του Σχολείου μας. Στα πλαίσια του αθλητικού μας προγράμματος, δημιουργήθηκαν και οι αντιπροσωπευτικές ομάδες του Σχολείου, που αποτελούνται από παιδιά της 5ης και 6ης τάξης του Δημοτικού Σχολείου, τα οποία επιλέχθηκαν για τις ιδιαίτερες ικανότητες δεξιότητές τους και συμμετέχουν στα Πρωταθλήματα της Νομαρχίας Ανατ. Αττικής και στις Αθλητικές Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων (Α.Σ.Ι.Σ.). Κάθε χρόνο οι επιτυχίες του Σχολείου μας είναι πάρα πολλές, για τις οποίες, μπορείτε βεβαίως να ενημερώνεστε άμεσα από το site της Φυσικής Αγωγής, αλλά και το cms. Δίπλα στις αντιπροσωπευτικές ομάδες για τα παιδιά που ζητάνε υψηλότερο επίπεδο προπόνησης και περισσότερους αγώνες (Διασυλλογικός Αθλητισμός), υπάρχει η λειτουργία των ομάδων του ΣΑΚΑ στον στίβο (ΣΕΓΑΣ) στο βόλει (ΕΟΠΕ) και από φέτος τμήμα αγωνιστικής κολύμβησης (ΚΟΕ). Για τα παιδιά 3ης -6ης που θέλουν να βελτιώσουν τις αθλητικές δεξιότητες και ιδιαίτερες κλίσεις τους, υπάρχουν τα Ειδικά Προγράμματα, με πλήθος δραστηριοτήτων καθημερινά (και Σάββατο) για να συναντήσουν τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες όλων των μαθητών και μαθητριών μας. Τέλος θα ήθελα να κάνω ιδιαίτερη μνεία στην συνεργασία που έχουμε με τις Διευθύνσεις των Σχολείων και τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων που μας στηρίζουν και μας βοηθάνε τόσο στις αθλητικές διοργανώσεις όσο και στο καθημερινό μας πρόγραμμα. Ευχαριστώ, Σόλων Σανιώτης, Διασχολικός Συντονιστής Φυσικής Αγωγής Δημοτικού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΣΕΒΑΣΜΟΣ Ξεκινήσαμε το πρόγραμμά μας με την αξία του σεβασμού θεωρώντας πως αυτή η αξία έχει πρωταρχική σημασία καθώς από αυτήν απορρέουν όλες οι υπόλοιπες με τις οποίες θα ασχοληθούμε. Ο σεβασμός αφορά κατ αρχήν τις σχέσεις μας με τους άλλους και τον εαυτό μας αλλά και τη στάση μας απέναντι σε ό,τι μας περιβάλλει (φύση, κτίρια και υλικά αντικείμενα του σχολείου και του σπιτιού μας). Ο σεβασμός ενισχύεται πρωτίστως μέσα από τη δική μας στάση και συμπεριφορά. Καλό είναι να μην απαιτούμε από τα παιδιά μας τίποτα εάν δεν το εφαρμόζουμε οι ίδιοι μεταξύ μας και σε όλες τις εκφάνσεις και τις σχέσεις της ζωής μας. Ενθαρρύνουμε λεκτικά τα παιδιά μας κάθε φορά που επιδεικνύουν μια θεμιτή συμπεριφορά. Αντιστοίχως παρεμβαίνουμε, με συνέπεια και επιμονή κάθε φορά που εντοπίζουμε συμπεριφορές που παρεκκλίνουν από το στόχο μας. Είναι σημαντικό αυτό να γίνεται με σεβασμό προς το παιδί, χωρίς να θίγουμε το ίδιο παρά μόνο την πράξη του.

Οι 10 σημαντικότερες ευθύνες των μαθητών 1. Να είστε προσεκτικοί, υπεύθυνοι και να σέβεστε. 2. Να είστε έτοιμοι για το σχολείο με τις προμήθειές σας. 3. Βάλτε το όνομα σας σε όλα τα προσωπικά σας αντικείμενα. 4. Κάνετε τα μαθήματά σας. Είναι δική σας ευθύνη. 5. Τα βιβλία είναι φίλοι σας. Να είστε καλοί με αυτά. 6. Επικοινωνήστε - αν κάτι σας ενοχλεί, μιλήστε με έναν ενήλικα. 7. Να κοιμάστε αρκετά καθημερινά (τουλάχιστον 10 ώρες). 8. Να τρώτε ένα πλουσιοπάροχο και υγεινό πρωινό. 9. Πάντα να τρώτε το μεσημεριανό σας γεύμα (της τραπεζαρίας ή από το σπίτι σας). 10. Φέρτε ένα γεμάτο μπουκάλι νερό - πίνετε αρκετό νερό! Οι 10 σημαντικότερες ευθύνες των γονέων 1. Το πρωί φέρτε το παιδί σας στην ώρα του στο σχολείο ή στη στάση του λεωφορείου. Το σχολείο αρχίζει ακριβώς στις 08:30 π.μ. 2. Δώστε καθημερινά στο παιδί σας ένα καλό πρωινό και ένα υγιεινό σνακ (εάν ισχύει, και το κατσαρολάκι του). 3. Καλό είναι να υπενθυμίσετε στο παιδί σας για οτιδήποτε άλλο μπορεί να χρειαστεί την ημέρα: τσάντα κολύμβησης, σημειώσεις, φλογέρα... 4. Παρακαλούμε καλέστε την αντίστοιχη Γραμματεία όταν το παιδί σας είναι απών/απούσα. 5. Ένα παιδί που αναρρώνει δεν θα πρέπει να επιστρέψει στο σχολείο μέχρι να είναι αρκετά καλά για να συμμετάσχει σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες. Το παιδί πρέπει να είναι χωρίς πυρετό για 24 ώρες πριν από την επιστροφή του στο σχολείο. 6. Καλό είναι να αποφεύγονται οι μετακινήσεις των παιδιών με άλλα σχολικά λεωφορεία. Στην περίπτωση που κριθεί αναγκαία λόγω ανωτέρας βίας η μετακίνηση του παιδιού με άλλο σχολικό, παρακαλούμε να στείλετε έγγραφη ενημέρωση τουλάχιστον 24 ώρες νωρίτερα. 7. Αν έχετε απορίες ή ερωτήσεις, πρώτα πηγαίνετε στο δάσκαλο/α να μιλήσετε μαζί του/της. Εάν υπάρχουν περαιτέρω ανησυχίες μετά από τη συζήτηση με τον δάσκαλο/α, επικοινωνείτε με τον υπεύθυνο υποδιευθυντή και ακολούθως με τον διευθυντή του σχολείου μας. 8. Διακοπές στις τάξεις διαταράσσουν τη μάθηση. Παρακαλούμε να κλείνετε ραντεβού στο γραφείο αν θέλετε να δείτε ένα δάσκαλο. 9. Παρακαλούμε διατηρήστε την συνάντησή σας στα 5. Άλλοι γονείς περιμένουν επίσης την σειρά τους. 10. Όταν προγραμματίζετε της διακοπές σας, παρακαλούμε να συμβουλευτείτε το σχολικό ημερολόγιο. Καλό είναι τα παιδιά να μην χάνουν μαθήματά χωρίς λόγο.

«Αλάτι και Πιπέρι» Συγχαρητήρια για το σύστημα των ηλεκτρονικών εγγραφών που εγκαινίασε φέτος το σχολείο μας! Όσοι γονείς το χρησιμοποίησαν το αξιολόγησαν πολύ θετικά, ως πολύ εύχρηστο και λειτουργικό! Θα εξυπηρετούσε πολύ εάν στο αυτόματο mail της επιβεβαίωσης της εγγραφής που λαμβάνουν οι γονείς μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, ελάμβαναν και μια ανακεφαλαιωτική περίληψη προς εκτύπωση (Ονοματεπώνυμο & στοιχεία μαθητή, σχολικά δρομολόγια, μαθήματα που έχουν επιλεχθεί κλπ). Μας προβλημάτισε πολύ η πληροφορία ότι πιθανόν από του χρόνου να μην υπάρχει η δυνατότητα της επιλογής της μονής διαδρομής με τα σχολικά, πράγμα που θα σημαίνει ότι οι μαθητές που θέλουν π.χ. μόνο να επιστρέφουν με σχολικό, να πρέπει να καταβάλουν τα κόμιστρα για ολόκληρη τη διαδρομή. Δεν είναι ούτε λογικό ούτε δίκαιο και ασφαλώς είναι πολύ σκληρό, ένα ακόμα μέτρο που θα δυσκολέψει τον προϋπολογισμό πολλών οικογενειών και ελπίζουμε σύντομα να δοθεί μια διαφορετική και δίκαιη λύση στο θέμα. Ο διαχωρισμός των γραμματείων ανά τάξεις (1ης & 2ης τάξης, 3ης & 4ης, 5ης & 6ης) ήταν μια πολύ καλή ιδέα! Πιστεύουμε ότι η διαχείριση θα είναι πιο αποτελεσματική και η επικοινωνία με τους γονείς και τους μαθητές πιο άμεση. Ωστόσο οι πρώτες συναντήσεις που ανακοινώθηκαν για την παρουσίαση των προγραμμάτων διδασκαλίας από τους δασκάλους στους γονείς, προγραμματίστηκαν κατά τις πρωινές ώρες, δημιουργώντας μεγάλη αναστάτωση στους γονείς καθώς στη μεγάλη πλειοψηφία τους εργάζονται και δεν μπορούν να απέχουν από την εργασία τους. Παρακαλούμε πολύ τη Διεύθυνση του Σχολείου να αναθεωρήσει το σχεδιασμό της και οι επόμενες συναντήσεις να είναι ώρες απογευματινές (όπως άλλωστε γινόταν μέχρι τώρα) ώστε να δίνεται η ευκαιρία σε περισσότερους γονείς να συμμετέχουν σε αυτές. Στην παρουσίαση που έγινε στο Θέατρο την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου προς τους γονείς των μαθητών της Α Δημ, η προσέλευση ξεπέρασε κάθε προηγούμενο! Είναι ωραίο και ωφέλιμο οι γονείς να βρίσκονται κοντά στα παιδιά τους και να ενημερώνονται για θέματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας που τα αφορούν. Ευχόμαστε αυτό να συνεχιστεί και στις επόμενες χρονιές! Ωστόσο φέτος στο Σχολείο μας η 1η Δημοτικού διευρύνθηκε με ένα ακόμα τμήμα (πλέον τα τμήματα είναι 7) με 28 μαθητές, γεγονός που σημαίνει ότι σε έξι χρόνια το σχολείο μας θα έχει 165 μαθητές επιπλέον. Δεν κρύβουμε την ανησυχία μας για την επάρκεια των υποδομών που σε πολλές περιπτώσεις είναι ήδη κορεσμένες (αίθουσες διδασκαλίας, κολυμβητήριο, στίβος 6 διαδρομών κλπ) και ελπίζουμε σύντομα να βρεθούν ικανοποιητικές λύσεις.

Κονσέρτο της Άνοιξης 2015 Την Παρασκευή 13 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε και φέτος το υπέροχο Κονσέρτο της Άνοιξης στο Θέατρο του Κολλεγίου στο Ψυχικό. Αν και το απόγευμα εκείνο με τίποτα δεν έμοιαζε ανοιξιάτικο, καθώς έβρεχε καταρρακτωδώς, το κονσέρτο πέτυχε να φέρει την μουσική άνοιξη στις καρδιές μας και παραλίγο να σταματήσει και τη βροχή όπως είπε χαριτολογώντας στην εναρκτήρια ομιλία του ο κ. Τσοκάκης! Το Κονσέρτο της Άνοιξης, που διοργανώνει κάθε χρόνο το Τμήμα Μουσικής του Κολλεγίου, είναι πράγματι από τις πλέον απολαυστικές εκδηλώσεις του σχολείου μας. Η College Symphony Orchestra, η Junior College Symphony Orchestra και η Χορωδία Κολλεγίου Αθηνών & Ψυχικού, κάθε χρόνο διευρύνονται περισσότερο, εμπλουτίζουν το ρεπερτόριο τους και ανεβάζουν ολοένα ψηλότερα τον πήχη του μουσικού τους επιπέδου. Όσοι είχαμε την τύχη να βρισκόμαστε εκείνο το απόγευμα στο Θέατρο του Κολλεγίου, απολαύσαμε κάθε μουσικό έργο που εκτελέστηκε με ενθουσιασμό και αρτιότητα από τα παιδιά μας. Ανάμεσα σε άλλα, παίχτηκαν έργα των Offenbach, J. Williams, Bach, Rachmaninoff, Handel, Ravel, Debussy κ.ά. ενώ η Χορωδία τραγούδησε τραγούδια σε ποίηση Δ. Σολωμού και μουσική Ν. Μάντζαρου, Δ. Λάγιου, Χ. Λεοντή, Γ. Μαρκόπουλου. Από τις πιο δυνατές στιγμές της βραδιάς ήταν όταν η College Symphony Orchestra, που διηύθυνε ο κ. Δ. Μηνακάκης, έπαιξε τα έργα Song 2 & 5 του Α. Φιλιππακόπουλου παρουσία του ίδιου του συνθέτη, αποφοίτου του Κολλεγίου ( 87). Η μινιμαλιστική μουσική του Φιλιππακόπουλου με τις έντονες παύσεις δημιούργησε μια έντονα συγκινησιακή ατμόσφαιρα που επέτεινε ο λόγος του «δασκάλου» Δ. Μηνακάκη προς τον «μαθητή» Α. Φιλιππακόπουλο, προκαλώντας έναν αδιάκοπο χειροκρότημα. Συγχαρητήρια για ακόμη μια φορά στο Τμήμα Μουσικής του σχολείου μας για την εξαιρετική προετοιμασία των μαθητών του και τις μουσικές πρωτοβουλίες που αναλαμβάνει. Κάθε χρόνο εκπλήσσει ευχάριστα, ακόμα και τους πλέον υποψιασμένους, εκείνους που γνωρίζουν καλά, ότι στο πλαίσιο του Ωδείου και των μαθημάτων της μουσικής διενεργούνται μικρά μουσικά θαύματα! Η ομάδα του Τμήματος Μουσικής, είναι από τις πιο κεφάτες, δυνατές και εμπνευσμένες ομάδες του σχολείου μας και ευχόμαστε να διευρύνεται διαρκώς με περισσότερους μαθητές! Καλή δύναμη σε όλους για τη συνέχεια! Διδασκαλία Junior College Symphony Orchestra: Φ. Γλύτσου, Γ. Κρομμύδας, Δ. Παπαγιαννάκις, Γ. Ρωμανός, Διδασκαλία College Symphony Orchestra: Δ. Μηνακάκης, Διδασκαλία Χορωδίας: Β. Βέλλιου, Ε. Βορριά, Ν. Κάντζια, Μ. Κομισοπούλου, Ν. Μανωλικάκης, Δ. Μπογδάνου Σουγιούλ, Φ. Τακόπουλος, Σ. Τσοκάκης. Βίκη Αργυρούδη Κονταξή

Σωστή Διατροφή στην παιδική ηλικία Aσπίδα για τη µελλοντική υγεία των παιδιών µας ωδεκάλογος της ασφάλειας την Τετάρτη 1 Απριλίου είχαµε την ευκαιρία να παρακολουθήσουµε εξαιρετικές οµιλίες µε θέµα «Η σωστή διατροφή στην παιδική ηλικία ως ασπίδα για τη µελλοντική υγεία των παιδιών µας». Συντονιστής της ηµερίδας ήταν ο Παιδίατρος, Υπεύθυνος Ιατρικής Υπηρεσίας του ΕΕΙ, Κολλεγίου Αθηνών - Κολλεγίου Ψυχικού, κύριος Μακρής που µας µίλησε για την Παιδική Παχυσαρκία µε πολύ ενδιαφέροντα στοιχεία. Η κυρία Μαρία Καράντζα - Χαρώνη, MD, FAAP, Παιδίατρος- Ενδοκρινολόγος, ιευθύντρια Ενδοκρινολογικής Κλινικής - Ιατρείου Ελέγχου Βάρους «Παίδων Μητέρα» µας µίλησε για τη «Σωστή ιατροφή των παιδιών ως ασπίδα για την µελλοντική τους υγεία», αναλύοντας από ιατρικής πλευράς τους παράγοντες που διασφαλίζουν την υγεία µέσω της διατροφής και όλα τα σηµαντικά σηµεία που οφείλουµε να προσέχουµε. Τέλος η κυρία Νίκη Φίλιππα, Κλινική ιαιτολόγος Ιατρείου Ελέγχου Βάρους «Παίδων Μητέρα», King s College University of London, Children s Hospital Boston, Harvard Medical School, µας έδωσε χρήσιµες πληροφορίες για το τι ειναι απαραίτητο να φροντίζουµε στη διατροφή των παιδιών µας ώστε να εξασφαλίσουµε κατά το δυνατόν την υγεία τους και ως ενηλίκων. Μετά το τέλος των οµιλιών οι γονείς µε πολύ ενδιαφέρον έκαναν ερωτήσεις που µε µεγάλη προθυµία απαντήθηκαν από τους οµιλητές. Θα θέλαµε να ευχαριστήσουµε τους οµιλητές µας για την πολύ ενδιαφέρουσα ηµερίδα καθώς και για την δυνατότητα που µας έδωσαν να µελετήσουµε τις οµιλίες τους αφού µας τις παραχώρησαν για να τις µοιραστούµε και µε τους γονείς που δεν µπόρεσαν να είναι κοντά µας. http://syllogisou.gr/%ce%b5%ce%ba%ce%b4%ce%b7%ce%bb%cf%8e%cf%83%ce%b5 %CE%B9%CF%82-2/ Θερµές ευχαριστίες και στο Σύλλογο Γονέων του Δηµοτικού Κ.Α. που σε συνεργασία µε τον κ. Μακρή πραγµατοποιήσαµε την επιµορφωτική εκδήλωση αυτή. Νεκταρία Κουλεντάκη - Παντελιάδη

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού Ο Α Χορός Αποφοίτησης της ΣΤ τάξης, είναι κιόλας παρελθόν! Όµως συνιστά πλέον µια από τις πιο δυνατές και υπέροχες αναµνήσεις των παιδιών µας, καθώς όλα τα εκτάκια του σχολείου µας πραγµατικά ξεφάντωσαν και έζησαν όµορφες στιγµές που θα θυµούνται για πάντα! Ο Α Χορός Αποφοίτησης της 12ης Ιουνίου 2015 στο ΣΑΚΑ πέτυχε τους στόχους του και στέφθηκε µε επιτυχία: η διοργάνωση κατά γενική οµολογία ήταν εξαιρετική, το εισιτήριο µηδενικό, η συµµετοχή των µαθητών καθολική, ενώ τα παιδιά µας είχαν την ευκαιρία να ξεδιπλώσουν τα ταλέντα τους µε τα ευφάνταστα live shows που διοργάνωσαν, να διασκεδάσουν και να ζήσουν µαζί δυνατές στιγµές που σφυρηλατούν τις σχέσεις µεταξύ τους. Με την καθοδήγηση των δασκάλων τους οι µαθητές της ΣΤ τάξης ενεπλάκησαν δηµιουργικά, δούλεψαν οµαδικά και άφησαν το δικό τους αποτύπωµα στην ξεχωριστή αυτή γιορτή, από το εικαστικό της πρόσκλησης, της αφίσας και της διακόσµησης του ΣΑΚΑ έως τα Live Shows, τα αναµνηστικά βίντεο που µοιράστηκαν σε όλους και το µουσικό πρόγραµµα που υπέδειξαν στον DJ. Ο καιρός ήταν και αυτός σύµµαχος από το πρωί της Παρασκευής της 12ης Ιουνίου, όπου από πολύ νωρίς η Οµάδα ιοργάνωσης του Χορού µαζί µε εθελοντές γονείς, ανέλαβαν το στολισµό του ΣΑΚΑ µε πολύχρωµα χάρτινα πουλιά, χειροποίητα σηµαιάκια και ατµοσφαιρικά φαναράκια, όλα δηµιουργίες των παιδιών της Οµάδας Εικαστικών (78 συµµετοχές) µε υπεύθυνη την κα Μ. Κοκκινιώτη. Η εορταστική ατµόσφαιρα συµπληρώθηκε µε πολύχρωµα µπαλόνια (χορηγία γονέα) που πλαισίωσαν αψιδωτά τις δύο υπαίθριες σκηνές (συναυλίας & χορού) και γέµισαν τον εσωτερικό χώρο του ΣΑΚΑ που είχε διαµορφωθεί ως «disco». Οι µαθητές που συµµετείχαν στα live shows είχαν έρθει από νωρίς για τη γενική πρόβα παρουσία του υπευθύνου για την Οµάδα Συναυλίας κ. Ν. Μανωλικάκη, που έµεινε µαζί τους µέχρι τη λήξη της συναυλίας. Οι υπόλοιποι µαθητές άρχισαν να καταφθάνουν από τις 7, ενώ έως τις 8 είχαν προσέλθει σχεδόν όλοι. Κατά την είσοδό τους φορούσαν το ειδικό βραχιολάκι εισιτήριο µε το σύνθηµα CLASS of 2015 Λάτσειο, Time to Move on! Στις 8.30 ξεκίνησαν τα live shows µε τον Ντέιβιντ Μπαρούχ, ιδανικό στο ρόλο του παρουσιαστή της βραδιάς! Η συναυλία ξεκίνησε πολύ δυνατά µε τους Βασίλη Μπάκαλα στα ντραµς και Νικόλα Βογιατζάκη στην κιθάρα, µε ροκ διάθεση. Στη συνέχεια ο Μαθιός Συρίγος µε την ηλεκτρική του κιθάρα και τον Βασίλη Μπάκαλα στα ντραµς, αυτοσχεδίασαν ανεβάζοντας ακόµα περισσότερο το κέφι! Τη σκυτάλη πήρε το συγκρότηµα OUT OF THE BLUE, µε τη Φλώρα Σανιώτη στα πλήκτρα, τη Θεοδώρα Κονταξή στο βιολί, τον Μαθιό Συρίγο στα ντραµς και την Ελένη Μέιερ µε την κρυστάλλινη φωνή της που µάγεψαν τους συµµαθητές τους! Επόµενο συγκρότηµα επί σκηνής το γνωστό σε όλους WITHOUT LIMITS µε την Αθηνά Λι στα πλήκτρα, τον Γιάννη Φρατζεσκάκη στο βιολί και την υπέροχη Μελίσσα Αποστόλου στο τραγούδι που

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού καταχειροκροτήθηκαν! Τη συναυλία έκλεισαν οι Παναγιώτης Καλογερόπουλος και Σίµος Γαρυφαλλίδης (πλήκτρα) που ανέβασαν πολύ τα beat και ξεσήκωσαν τα παιδιά µε χορευτικούς ρυθµούς. Aµέσως µετά το ενδιαφέρον όλων µετατοπίστηκε λίγα µέτρα παραδίπλα όπου η πρώτη οµάδα χορού οι BUGGIN OUT µε τις Ειρήνη Αθανασίου, Γαλήνη Γκούντχεντ, Έλενα Ευθυµιάδη, Μαρία Θεοχάρη, Αναστασία Κοµνηνού, Μαρίλη Λιάρου, Λυδία Πανδή, Κλειώ Πατρικίου & Κατερίνα Σίνη, έκαναν µια εντυπωσιακή είσοδο γεµάτη παλµό µε το "Get low". Αµέσως µετά οι VISCIUS & DELICIOUS µε τους Ναυσικά Ηλιοπούλου, Μαρίλια Κόντου, Μάγια Λεµονά, Μαργαρίτα Μπίλλη, Νταίζη Νίκα, Κωσταντίνο Πανά, Βίκτωρα Πονηράκη, & Ειρήνη Σαββουλίδη, έκλεισαν τα live shows µε το "Uptown Funk" και τα φοβερά τους εφέ κάνοντας όλους τους συµµαθητές τους να ανυποµονούν να χορέψουν! Από τις πιο δυνατές στιγµές του πάρτι ήταν όταν λίγο αργότερα, όλα τα παιδιά, µηδενός εξαιρουµένου, χόρεψαν συγχρονισµένα τη ΜΑ- ΚΑΡΕΝΑ και µετέτρεψαν όλο το ΣΑΚΑ σε ντίσκο! Το κέφι δεν σταµάτησε ούτε λεπτό καθώς ο DJ (χορηγία γονέα) φρόντισε να διατηρήσει ανεβασµένους τους ρυθµούς µε τη λίστα των τραγουδιών που είχαν διαµορφώσει σύµφωνα µε τις προτιµήσεις τους οι µαθητές της ΣΤ τάξης. Παντού υπήρχαν µικρές εκπλήξεις, από τα φωτορυθµικά και τα black lights και την προβολή των videos που έφτιαξε η Οµάδα Βίντεο (µε 43 συµµετοχές παιδιών και µε υπεύθυνο δάσκαλο τον κ. Α. Βλάχο και την κα Γ. Παπαµαργαρίτη), έως το Photo Booth, το καρότσι µε τα παγωτά και το συντριβάνι σοκολάτας (όλα χορηγίες γονέων). Το catering που επιµελήθηκε ο κ. Μάρκου του ΣΑΚΑ, εκ του αποτελέσµατος, κρίθηκε ότι είχε σοφά επιλεγεί και σε ποσότητα και σε ποιότητα, εφόσον τα παιδιά έδειχναν να το απολαµβάνουν και δεν άφησαν τίποτα να πάει χαµένο! Το πάρτι έληξε επίσηµα στις 23.00 αν και µε δυσκολία οι µαθητές αποχώρησαν... Οι εθελοντές γονείς (The MOTHERS CREW!) και η Οµάδα ιοργάνωσης έχοντας τον απόλυτο έλεγχο της λίστας των µαθητών, παρέδιδαν ένα ένα τα παιδιά στους γονείς ή τους κηδεµόνες τους, αφού προηγουµένως οι µαθητές παρελάµβαναν τα αναµνηστικά τους δώρα: ένα T-shirt µε τυπωµένα όλα τα ονόµατα των µαθητών της ΣΤ τάξης Class of 2015 - ΛΑΤΣΕΙΟ και ένα USB stick µε τα videos της Οµάδας Βίντεο. Εκ µέρους του Συλλόγου Γονέων των Μαθητών & Μαθητριών του Κολλεγίου Ψυχικού, θα θέλαµε να ευχαριστήσουµε θερµά τόσο τη ιοίκηση του Σχολείου µας όσο και τους δασκάλους κ. Α. Βλάχο, κα Μ. Κοκκινιώτη, κ. Ν. Μανωλικάκη, κα Γ. Παπαµαργαρίτη & κα Ε.Τσακοπούλου για την καθοριστική συµβολή τους στη διοργάνωση του Α Χορού Αποφοίτησης της ΣΤ τάξη του σχολείου µας. Μας έδωσαν τη δυνατότητα να οργανώσουµε ένα υπέροχο και απόλυτα ασφαλές πάρτι αποφοίτησης για όλους τους µαθητές της ΣΤ τάξης του σχολείου µας, έτσι ακριβώς όπως το είχαν εµπνευστεί τα παιδιά µας!

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού Καθοριστικής σηµασίας ήταν η ανταπόκριση των γονέων του σχολείου µας, τόσο σε επίπεδο χορηγιών, που ξεπέρασαν κάθε προσδοκία και εξασφάλισαν µηδενικό εισιτήριο για όλους, όσο και σε επίπεδο εθελοντικής συµµετοχής κατά την προετοιµασία αλλά και κατά τη διάρκεια του πάρτι. Σας ευχαριστούµε θερµά για την εµπιστοσύνη σας! Χωρίς εσάς δεν θα είχαµε πετύχει το στόχο µας. Ο Σύλλογος Γονέων του Σχολείου µας, όπως έχει ήδη ανακοινώσει, έχει δηµιουργήσει µια εύχρηστη και λειτουργική ιστοσελίδα photo video gallery, µε απόλυτα ασφαλή πρόσβαση, µέσα στην οποία έχουν αναρτηθεί όλες οι φωτογραφίες του Χορού Αποφοίτησης (που εξασφάλισαν οι γονείς εθελοντές φωτογράφοι), τα videos & οι φωτογραφικές λήψεις του Photo Booth. Οι γονείς των µαθητών της ΣΤ τάξης έχουν ήδη παραλάβει τον ειδικό κωδικό για να έχουν πρόσβαση σε όλο το οπτικοακουστικό αρχείο της βραδιάς της 12ης Ιουνίου και να µεταφορτώσουν (download) τα αρχεία που επιθυµούν. Τα έργα των παιδιών, τα υπέροχα χάρτινα πουλιά που «ανοίγουν τα φτερά τους» για έναν νέο προορισµό, µπήκαν σε πολύχρωµα κάδρα και προσφέρθηκαν ως ενθύµιο στους χορηγούς και το σχολείο µας! Πιστεύουµε ότι δεν θα δυσκολευθείτε να διαπιστώσετε το κέφι που είναι αποτυπωµένο στις περισσότερες φωτογραφίες που ενδεικτικά επισυνάπτονται, και θα συµφωνήσετε µαζί µας ότι ο Α Χορός Αποφοίτησης της ΣΤ τάξης, άφησε µια καλή παρακαταθήκη για το µέλλον! Ελπίζουµε έτσι να ξεκινήσει µια νέα παράδοση που συνάδει µε το Κολλεγιακό Πνεύµα, καθώς ενισχύει τους δεσµούς των παιδιών µεταξύ τους αλλά και µε το σχολείο τους µε άξονα την οµαδική προσπάθεια και την προσήλωση σε έναν κοινό στόχο! Ευχόµαστε Και του Χρόνου! Βίκη Αργυρούδη - Κονταξή

Α ΧΟΡΟΣ newsletter ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού Πιστεύουµε ότι δεν θα δυσκολευθείτε να διαπιστώσετε το κέφι που είναι Aπρίλιος αποτυπωµένο - Οκτώβριος στις 2015 περισσότερες φωτογραφίες που ενδεικτικά επισυνάπτονται, και θα συµφωνήσετε µαζί µας ότι ο Α Χορός Αποφοίτησης της ΣΤ τάξης, άφησε µια καλή παρακαταθήκη για το µέλλον! Ελπίζουµε έτσι να ξεκινήσει µια νέα παράδοση Α που ΧΟΡΟΣ συνάδει µε το ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ Κολλεγιακό Πνεύµα, καθώς ενισχύει ΣΤ τάξης τους δεσµούς 2015 των παιδιών µεταξύ τους αλλά και µε το σχολείο τους µε άξονα την οµαδική προσπάθεια και την προσήλωση σε έναν κοινό στόχο! Ευχόµαστε Και του Χρόνου! Κολλεγίου Ψυχικού Βίκη Αργυρούδη - Κονταξή ΧΟΡΗΓΟΙ Α ΧΟΡΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ της ΣΤ Τάξης του Κολλεγίου Ψυχικού INTERASCO Ασφαλιστική Εταιρεία (Ασφαλιστική Κάλυψη Γεγονότος) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΘΕΟΧΑΡΗ (Εκτύπωση Προσκλήσεων & Αφίσας) ΜΑΡΙΑ ΚΕΛΑΡΑΚΗ-ΠΑΠΑΚΡΙΒΟΠΟΥΛΟΥ (Παρουσία Ιατρού για Παροχή Πρώτων Βοηθειών) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΛΙΓΝΟΥ ( ωρεάν Φωτογράφηση event & επεξεργασία φωτογραφίας) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΠΑΝΤΕΛΙΑ Η ( ωρεάν Φωτογράφηση event & επεξεργασία φωτογραφίας) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΑΖΑΚΛΗ (Κάλυψη εξόδων ιακόσµησης µε µπαλόνια) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΤΕΡΓΙΟΥ (Προσφορά Καρότσι-Ψυγείου µε Παγωτά ΣΤΕΡΓΙΟΥ & 2 άτοµα προσωπικό για το σερβίρισµα) ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΟΓΚΑ (Κάλυψη εξόδων DJ, ηχητικών & φωτιστικών εγκαταστάσεων κλπ) ΓΑΒΡΙΗΛ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙ ΗΣ (δωρεάν φωτογράφιση & επεξεργασία εικαστικών έργων των παιδιών) Χρηµατικές Χορηγίες: ΑΝ. ΧΟΡΗΓΙΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΒΑΛΑΤΣΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΓΚΟΥΝΤΧΕΝΤ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΘΕΟΧΑΡΗ ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΡΑ ΗΜΑΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΟΝΤΑΞΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΛΕΜΟΝΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΛΙΑΡΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΛΙΓΝΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΑ ΙΑΝΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΙΛΝΕΡ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΙΝΕΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΠΑΝΤΕΛΙΑ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΠΑΠΑΘΕΟ ΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΠΑΠΑΣΤΑΥΡΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΠΑΤΡΙΚΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Κ.Ψ.

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού The mothers Crew! ή αλλιώς οι εθελοντές µας! Χορεύοντας Μακαρένα

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού Άποψη της διακόσµησης εξωτερικά Viscious & Delicious Buggin Out

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού Time to Move on! Μερικά από τα πουλιά που ζωγράφισαν τα παιδιά! ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ

Α ΧΟΡΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤ τάξης 2015 Κολλεγίου Ψυχικού ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ

Τιμητική εκδήλωση προς τιμήν των εκπαιδευτικών και του προσωπικού 2015 Ο Σύλλογος Γονέων του Δημοτικού Σχολείου του Κολλεγίου Ψυχικού, την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015, είχε την μεγάλη χαρά και τιμή να πραγματοποιήσει την πλέον καθιερωμένη δεξίωση με κύριους προσκεκλημένους της βραδιάς αυτής, τους Εκπαιδευτικούς και το Προσωπικό του σχολείου μας, σε μια εκδήλωση που πραγματοποιείται τα τελευταία χρόνια, με στόχο την συνεχή εξέλιξη των σχέσεων των μελών αυτής της σχολικής κοινότητας. Κάθε χρόνο αυτή την βραδιά, μας δίνεται η ευκαιρία να βρεθούμε πιό κοντά τόσο με τους δασκάλους των παιδιών μας αλλά και γενικότερα με όλο το προσωπικό του σχολείου μας και να εκφράσουμε ένα μεγάλο και γενναιόδωρο ευχαριστώ για την πολύτιμη προσφορά και υποστήριξή τους στην διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς σε κάθε παιδί και γονέα ξεχωριστά, η οποία προσφέρεται όχι μόνο σε μαθησιακό αλλά και ακόμα σημαντικότερα σε ανθρώπινο επίπεδο. Η συμμετοχή στην τιμητική αυτή εκδήλωση ήταν και εφέτος πολύ μεγάλη, πράγμα που μας χαροποιεί ιδιαίτερα και παράλληλα ενθαρρύνει τον Σύλλογο Γονέων να συνεχίσει την δράση και τις πρωτοβουλίες του, με ενέργειες που βασίζονται στην εθελοντική προσφορά όλων όσων εργάζονται για την συνέχιση αυτής της πορείας. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα όλους τους γονείς, που συνεισέφεραν στην λαχειοφόρο προσφορά δώρων και υποστήριξαν αυτή την προσπάθεια και συγκεκριμένα τις οικογένειες: ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΒΑΚΙΡΤΖΗ, ΒΟΝΤΙΤΣΟΥ, ΓΑΪΤΑΝΗ, ΓΙΑΝΝΑ, GOODHEAD, ΔΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΔΙΑΜΑΝΤΗ, ΕΥΘΥΜΙΑΔΗ, ΖΑΓΟΡΙΑΝΑΚΟΥ, ZEH, ΗΛΙΟ- ΠΟΥΛΟΥ, ΘΕΟΧΑΡΗ, ΚΑΜΠΟΥΡΙΔΗ-ΒΕΡΝΙ- ΚΟΥ, ΚΟΥΤΣΙΑΝΑ, ΚΥΒΕΡΝΗΤΗ, ΛΙΒΑΝΙΟΥ, ΜΑΔΙΑΝΟΥ, ΜΑΡΑΣΟΓΛΟΥ, ΜΙΧΑΛΟΒΙΤΣ, ΜΟΥΡΤΖΟΥΧΟΥ, ΝΤΡΙΖΟΥ, ΟΥΡΑΙΛΙΔΟΥ, ΠΑΝΤΕΛΙΑΔΗ, ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΑΠΑ- ΘΕΩΔΟΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΤΣΟΥΡΟΥΚΟΓΛΟΥ, ΦΡΑΓΚΕΤΗ, ΧΙΣΣΑ, καθώς και τους γονείς του τμήματος Γ1. Επίσης ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Γευσήνους που επιμελείται πάντα με εξαιρετικά εδέσματα αυτή την γιορτινή βραδυά. Σε εποχές δύσκολες όπως αυτές που ζούμε στις μέρες μας, η παιδεία και η γνώση είναι τα μόνα αγαθά που δεν μπορούν να μας αφαιρεθούν. Με αισιοδοξία, δύναμη,δημιουργικότητα, αγάπη προς τα παιδιά μας και πίστη στην αλήθεια και την σκληρή δουλειά, μπορούμε να προχωρήσουμε όλοι μαζί. Ας έχουμε όλοι μια Καλή Νέα Σχολική χρονιά! Πέγκυ Σταθακοπούλου Καλδή

Μαθήματα Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης Ο Σύλλογος Γονέων των Μαθητών και Μαθητριών του Δημοτικού Σχολείου του Κολλεγίου Ψυχικού, σε συνεργασία με το Σωματείο «ΠΝΟΗ Φίλοι Εντατικής Θεραπείας Παιδιού», οργάνωσε για τους γονείς, την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2015, και ώρα 17:00, στην αίθουσα της Βιβλιοθήκης του Λατσείου Διδακτηρίου στην Κάντζα μαθήματα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (μαλάξεις, φιλί της ζωής, χειρισμός Heimlich) για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών υγείας ενηλίκων, παιδιών και βρεφών που έχουν ανάγκη άμεσης παροχής πρώτων βοηθειών. Το σεμινάριο παρακολούθησαν 11 μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού (χορηγία του συλλόγου μας) και 34 γονείς. Κύριος ομιλητής ήταν ο πρόεδρος του σωματείου : Ιωάννης Παπαδάτος. Διευθυντής Μονάδας Εντατικής Θεραπείας Νοσοκομείο Παίδων Π. & Α. Κυριακού. Η ενημέρωση ήταν ιδιαιτέρα ενδιαφέρουσα και η πρακτική άσκηση που ακολούθησε μετά βοήθησε τους συμμετέχοντες να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν στην πράξη αυτά που διδάχτηκαν στην θεωρεία. Επείγοντα περιστατικά υγείας που συχνά παρουσιάζονται κατά την διάρκεια εργασίας, άθλησης, ή παιχνιδιού που έχουν ανάγκη άμεσης παροχής πρώτων βοηθειών, επιδεινώνονται λόγω έλλειψης ή καθυστέρησης βοήθειας. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να ξέρει κάποιος την κρίσιμη ώρα μιας ανακοπής να ξαναδώσει ζωή σε ένα παιδί ή ενήλικα μέχρι να φθάσει στο Νοσοκομείο.

Μαθήματα Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης Τα μαθήματα αυτά είναι ιδιαίτερα χρήσιμα, καθώς τα παιδιά, και όχι μόνο, εκτίθενται σε πολλούς κινδύνους που αδυνατούν να αντιληφθούν και να αντιμετωπίσουν και που μπορεί να οδηγήσουν σε Αναπνευστική ή Καρδιοαναπνευστική ανακοπή, π.χ. τραυματισμός, πνιγμός από κατάποση ξένου σώματος, πνιγμός σε θάλασσα ή πισίνα. Τα μαθήματα γίνονται από γιατρούς των Νοσοκομείων Παίδων και ειδικά εκπαιδευμένα άτομα, με τρόπο κατανοητό σε όλους και με την βοήθεια του κατάλληλου υλικού (κούκλες Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης). (Τα έσοδα διατίθενται εξολοκλήρου στο σωματείο μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα Η ΠΝΟΗ που συντηρείται αποκλειστικά από δωρεές εταιρειών, ιδιωτών και δωρεές, ενώ υποστηρίζει τον εξοπλισμό των Μονάδων Εντατικής Θεραπείας παιδιών και νεογνών στα κρατικά νοσοκομεία της χώρας καθώς και την εκπαίδευση και επιμόρφωση του Ιατρικού και Νοσηλευτικού προσωπικού των Μονάδων Εντατικής. http://www.pnoe.gr/) Από το 1994 στεγάζεται στην οδό Μιχαλακοπούλου 159 κοντά στα δύο Νοσοκομεία Παίδων και διοικείται από 7/μελές Διοικητικό Συμβούλιο. Κατερίνα Πανουσοπούλου

Κοινωνική Προσφορά Ο θεσμός του λιτού γεύματος είναι από τις σημαντικότερες δράσεις της Μαθητικής Κοινότητας, σε συνεργασία με τoν Σύλλογο Γονέων του Δημοτικού του Κολλεγίου Ψυχικού και τη Διεύθυνση του Σχολείου με στόχο την προσφορά στο συνάνθρωπο, αξία που θεωρούμε μέγιστη και κατά συνέπεια αναπόσπαστο και απαραίτητο κομμάτι της εκπαίδευσης των παιδιών μας. Όσον αφορά στο λιτό γεύμα που πραγματοποιήθηκε στην τραπεζαρία μας το μήνα Απρίλιο, το μισό αντίτιμο του ποσού από αυτό το γεύμα προσφέρθηκε στο σπίτι φιλοξενίας της Κιβωτού του Κόσμου στην Πωγωνιανή Ιωαννίνων & το άλλο μισό στο Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Ηπείρου, Παράρτημα Προστασίας Παιδιού Ιωαννίνων, Μονάδα Πωγωνιανής. Επίσης, το αντίτιμο του ποσού από τα δύο γεύματα που δεν πραγματοποιήθηκαν λόγω χιονιού, κατά την περσινή σχολική χρονιά, προσφέρθηκαν υπό την μορφή τυποποιημένων τροφίμων, στην PRAKSIS. Η PRAKSIS (Προγράμματα Ανάπτυξης, Κοινωνικής Στήριξης και Ιατρικής Συνεργασίας), είναι μία ανεξάρτητη Μη Κυβερνητική Οργάνωση, που έχει σαν κύριο στόχο την καταπολέμηση του κοινωνικού και οικονομικού αποκλεισμού των ευπαθών κοινωνικά ομάδων και την υπεράσπιση των ατομικών και κοινωνικών δικαιωμάτων τους, ανεξάρτητα από το χρώμα, την φυλή, την θρησκεία, την ηλικία, την υπηκοότητα, την ιδεολογία, την σεξουαλική κατεύθυνση και τα πολιτικά πιστεύω. Ταυτόχρονα, με πρωτοβουλία και χρηματοδότηση του Ιδρύματος «Σταύρος Νιάρχος» υλοποιείται από το 2012 το πρόγραμμα «ΣΥΝ ΣΤΟ ΠΛΗΝ», μία φιλόδοξη προσπάθεια αντιμετώπισης των οξύτατων κοινωνικών και οικονομικών δυσκολιών που πλήττουν μεγάλο τμήμα της ελληνικής κοινωνίας. Το «ΣΥΝ ΣΤΟ ΠΛΗΝ» βασίζεται σε δύο άξονες για την αντιμετώπιση του προβλήματος: Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ με την λειτουργία Κέντρων Ημέρας Υποδοχής Αστέγων στην ευρύτερη περιοχή της Αττικής (2 Κέντρα Ημέρας σε λειτουργία σε Αθήνα και Πειραιά) και της Θεσσαλονίκης με σκοπό την άμεση ανακούφιση του ήδη άστεγου πληθυσμού. Η ΠΡΟΛΗΨΗ με την λειτουργία Προγράμματος στήριξης 250 ελληνικών οικογενειών (ΚΟΙΝΩ- ΝΙΚΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ) που κινδυνεύουν άμεσα να μείνουν άστεγες, σε μηνιαία βάση σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη (με στόχο την υποστήριξη άνω των 500 οικογενειών ετησίως). Τέλος το λιτό γεύμα του Μαΐου, στάλθηκε υπό την μορφή τροφίμων στην Ιερά Μητρόπολη Φιλαδέλφειας. Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι και φέτος ο Σύλλογος Γονέων σε συνεργασία με την Επιτροπή Σίτισης και τη Διεύθυνση του σχολείου προσφέρει κάθε εβδομάδα στο «ΛΥΡΕΙΟ» Παιδικό Ι δρυμα το φαγητό που περισσεύει από την τραπεζαρία, κυρίως φρούτα και λαχανικά. Το «χωριό» αυτό αποτελείται από 5 σπίτια και φιλοξενεί και ανατρέφει γύρω στα 60 παιδιά όλων των ηλικιών τα οποία μορφώνονται και προετοιμάζονται για το μέλλον τους. Τέλος να σας θυμίσουμε ότι τον μήνα Δεκέμβριο θα πραγματοποιηθεί ο καθιερωμένος ΧΡΙΣΤΟΥ- ΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΣ ΕΡΑΝΟΣ με τρόφιμα τα οποία θα δοθούν σε ιδρύματα και οικογένειες που τα έχουν πραγματικά ανάγκη, και τις οποίες θα επιλέξει η Μαθητική Κοινότητα μαζί με τον Σύλλογο Γονέων. Περιμένουμε από εσάς οποιαδήποτε ιδέα για προσφορά βοήθειας σε αξιόπιστο ίδρυμα/φορέα για μελλοντικούς εράνους. Κάλια Κωνσταντινίδου - Ηλιοπούλου

http://www.mama365.gr/23812/pos-ma-diapaidoghsete-sosta-enapaidi-sthn-pro.html http://www.mama365.gr/6719/10-pragmata-gia-na-peite-sthnefhvh-korh-sas.html http://antikleidi.com/2015/05/22/atomo_omada/ http://antikleidi.com/2015/05/19/efiveia-den-erxetai-mono-mia-fora/ http://www.0-18.gr/gia-megaloys/bia-sto-scholeio http://xenesglosses.eu/2014/10/40-istoselides-ekatommyriadorean-mathimata-binteodialexeis-seminaria http://www.thessalonikiartsandculture.gr/life/aytoveltiwsi/syneksartisi-den-xreiazetai-naeimaste-toso-kaloi-me-tous-allous#.vuut64ohxcs http://xenesglosses.eu/2014/10/40-istoselides-ekatommyria-dorean-mathimata-binteodialexeis-seminaria/ http://www.thessalonikiartsandculture.gr/paidi/arthra/eno-esy-mou-fonazes-ena-polydynato-keimeno-gia-olous-tous-goneis#.vl05f0biwc1 http://www.0-18.gr/gia-megaloys/nea/synantisi-me-mathites-omotimoys-mesolabites-stonaspropyrgo http://www.kathimerini.gr/807651/article/epikairothta/ellada/to-sxoleio-timwrei-ton-8ythalla-den-asxoleitai-me-ta-8ymata https://www.youtube.com/watch?v=67ya0nyled4&sns=em