ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/09/2013

Σχετικά έγγραφα
Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Στο DNA των μιτοχονδρίων περιέχονται πληροφορίες για:

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

3. Σε ένα σωματικό κύτταρο ανθρώπου που βρίσκεται στη μεσόφαση πριν την αντιγραφή υπάρχουν:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Μ.ΒΡΑΧΝΟΥΛΑ Σελίδα 1

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Κατάταξη Αδενίνη 1 Γονίδιο 4 Νουκλεοτίδιο 2 Νουκλεόσωμα 3 Βραχίονας 5 Χρωματίδα 6 Γονιδίωμα 8 Καρυότυπος 9 Μεταφασικό χρωμόσωμα 7

ΤΕΣΤ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. ΘΕΜΑ 1 Ο Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ημερομηνία: Κυριακή 29 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

Ασκήσεις. 1 ο Κεφάλαιο: Το Γενετικό Υλικό

Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό

θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Μεθοδολογία Ασκήσεων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1.

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Πρόλογος. Σπύρος Δ. Συγγελάκης

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

4 DNA ελικάση Δ Περιέχουν πανομοιότυπο DNA. 6 Πριμόσωμα ΣΤ Σταθερότητα κατά μήκος της κάθε πολυνουκλεοτιδικής αλυσίδας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ κατεύθυνσης

Θέματα Πανελλαδικών

1. Ο Griffith στα πειράματά του χρησιμοποίησε:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015

Η ζητούμενη σειρά έχει ως εξής: αδενίνη < νουκλεοτίδιο < νουκλεόσωμα < γονίδιο < χρωματίδα < χρωμόσωμα < γονιδίωμα.

(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια

Θέματα Πανελλαδικών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο... 2 I. Το γενετικό υλικό... 2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ... 5 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ... 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ...

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Π Ο Λ Λ Α Π Λ Η Σ Ε Π Ι Λ Ο Γ Η Σ ΝΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ημερομηνία: Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

igenetics ΜΑΘΗΜΑ 3 Το γενετικό υλικό

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΪΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου Κεφάλαιο: Κεφάλαια 1,2,4 Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 08/12/2018 Επιδιωκόμενος Στόχος: 75/100

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 22 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ korifeo.gr. Μάθημα: Βιολογία Προσανατολισμού Εξεταζόμενη ύλη: 1o,2o κεφάλαιο ΘΕΜΑ 1 Ο

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΑ.Λ

Αντιγραφή, έκφραση και ρύθµιση της γενετικής πληροφορίας. Κεφάλαιο 2

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ασκήσεις για το Κεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1 ο -Το γενετικό υλικό

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. 3. Τι γενετικές πληροφορίες μπορεί να φέρει ένα πλασμίδιο;

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»

Βιολογία Προσανατολισμού

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ (ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ) 2000 ΗΜΕΡΗΣΙΟ 3. Στα προκαρυωτικά κύτταρα το γενετικό υλικό είναι:

ΛΥΣΗ ΑΣΚΗΣΗΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ι. ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ 2.1: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ-ΜΕΤΑΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΝ ΠΥΡΗΝΑ ΤΩΝ ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΙΟΥ 2012 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2011

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2

Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ της αντιγραφής και της

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

Βιολογία προσανατολισμού

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Παρασκευή 22 Μαΐου 2015

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ (YΠΟ ( ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/09/2013 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Το ζεύγος των φυλετικών χρωμοσωμάτων του ανθρώπου υπάρχει: Α. σε όλα τα σωματικά του κύτταρα Β. στους γαμέτες του Γ. στα γεννητικά κύτταρα μόνον Δ. τόσο στα σωματικά κύτταρα όσο και στους γαμέτες του 2. Ένα ωάριο ανθρώπου περιέχει: Α. 46 μόρια DNA Β. 46 ζεύγη αζωτούχων βάσεων Γ. 46 χρωμοσώματα Δ. 23 χρωμοσώματα 3. Δίκλωνο και γραμμικό είναι πάντα το DNA: Α. των βακτηρίων Β. των χλωροπλαστών Γ. του πυρήνα των ευκαρυωτικών κυττάρων Δ. των μιτοχονδρίων 4. Οι θέσεις έναρξης αντιγραφής σε ένα πλασμίδιο είναι: Α. 1 Β. 12 Γ. εκατοντάδες Δ. ανάλογες του μήκους του Σελίδα 1 από 6

5. Ένζυμο-α που διασπά-ούν δεσμούς υδρογόνου μεταξύ των συμπληρωματικών αλυσίδων του DNA είναι: Α. οι DNA πολυμεράσες και το πριμόσωμα Β. οι DNA ελικάσες Γ. το πριμόσωμα Δ. η DNA δεσμάση ΜΟΝΑΔΕΣ 25 ΘΕΜΑ 2 Ο Α. Να γράψετε τι είναι τα πλασμίδια και ποια γονίδια είναι δυνατό να υπάρχουν σε ένα πλασμίδιο. ΜΟΝΑΔΕΣ 5 Όπως στο σχολικό βιβλίο, σελίδα 18, από "Σε πολλά βακτήρια " έως " από ένα βακτήριο σε άλλο." Β. Να γράψετε ποια πειραματικά δεδομένα οδήγησαν τους ερευνητές του παρελθόντος στη διατύπωση του μοντέλου της διπλής έλικας του DNA. ΜΟΝΑΔΕΣ 5 Όπως στο σχολικό βιβλίο, σελίδα 14, από "Δεδομένα από την ανάλυση " έως σελίδα 15 " που το καθιστούν μόριο ιδανικό ως γενετικό υλικό." Γ. Σε δίκλωνο τμήμα DNA υπολογίστηκε για το σύνολο των βάσεων του ότι ισχύει: A T 2. G C Επιπλέον, είναι γνωστό ότι ανάμεσα στις δύο συμπληρωματικές αλυσίδες του μορίου αναπτύσσονται 7.000 δεσμοί υδρογόνου. Να υπολογίσετε πόσα νουκλεοτίδια με αζωτούχο βάση τη Τ υπάρχουν στο τμήμα και πόσοι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί. ΜΟΝΑΔΕΣ 6 (3+3) Δεδομένου ότι Α=Τ και G=C στο δίκλωνο DNA, τότε ο λόγος γίνεται 2T T 2 ή T=2C. 2C C Ο αριθμός των δεσμών υδρογόνου στο δίκλωνο DNA δίνεται από τον τύπο 2Τ+3C, διότι ανάμεσα σε μία Α και μία Τ αναπτύσσονται 2 δεσμοί υδρογόνου και 3 ανάμεσα σε μία G και μία C. Συνεπώς, 2Τ+3C=7.000 4C+3C=7.000 C=1.000 και Τ=2.000. Σελίδα 2 από 6

Το σύνολο των βάσεων στο τμήμα είναι 2Τ+2C = 2 2.000 + 2 1.000 = 6.000. Το δίκλωνο τμήμα DNA είναι γραμμικό, άρα οι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί είναι 6.000-2=5.998. Δ. Να περιγράψετε τη βασική μονάδα οργάνωσης της χρωματίνης. ΜΟΝΑΔΕΣ 4 Όπως στο σχολικό βιβλίο, σελίδα 18, από "Στο ηλεκτρονικό μικροσκόπιο " έως " σχηματίζονται τελικά τα ινίδια χρωματίνης." Ε. Να εξηγήσετε γιατί κάθε αλυσίδα νουκλεοτιδίων συντίθεται με προσανατολισμό 5 3. ΜΟΝΑΔΕΣ 5 Όπως στο σχολικό βιβλίο, σελίδα 14, από "Μία πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα σχηματίζεται " έως " προσανατολισμός αλυσίδας 5 3." ΘΕΜΑ 3 Ο Α. Το DNA από τον πυρήνα τεσσάρων σωματικών κυττάρων που απομονώθηκαν από διαφορετικούς οργανισμούς μελετήθηκε ως προς τη χρωμοσωμική σύσταση και τον συνολικό αριθμό των αζωτούχων βάσεων του και τα αποτελέσματα είναι: 1 ο κύτταρο: Στην αρχή της μεσόφασης το κύτταρο διαθέτει 8 ζεύγη χρωμοσωμάτων - 2 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 2 ο κύτταρο: Στη μετάφαση το κύτταρο διαθέτει 32 χρωματίδες - 8 10 9 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 3 ο κύτταρο: Στο τέλος της μεσόφασης το κύτταρο διαθέτει 36 μόρια DNA - 8 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 4 ο κύτταρο: Πριν την αντιγραφή του DNA κατά τη μεσόφαση το κύτταρο διαθέτει 18 ινίδια χρωματίνης - 4 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. i. Να εξηγήσετε πόσα χρωμοσώματα παρατηρούνται στον καρυότυπο κάθε ενός από τα 4 κύτταρα. ii. Είναι δυνατό κάποια από τα κύτταρα αυτά να προέρχονται από οργανισμούς που ανήκουν στο ίδιο είδος; Εάν ναι, ποια κύτταρα είναι αυτά; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. iii. Ποιο από τα 4 κύτταρα είναι πιθανό να προέρχεται από οργανισμό που συγκριτικά με τους άλλους είναι εξελικτικά ανώτερος και για ποιο λόγο συμβαίνει αυτό; ΜΟΝΑΔΕΣ 10 (5+2+3) i. Για να αποσαφηνιστεί η χρωμοσωμική σύσταση των 4 κυττάρων θα ελέγξουμε πόσα χρωμοσώματα και πόσες βάσεις έχει κάθε κύτταρο στη μετάφαση. Για τους Σελίδα 3 από 6

υπολογισμούς αυτούς πρέπει να λάβουμε υπόψη ότι πριν την αντιγραφή κάθε χρωμόσωμα αποτελείται από ένα μόριο DNA. Μετά την αντιγραφή και μέχρι και τη μετάφαση της μίτωσης ένα χρωμόσωμα αποτελείται από 2 μόρια DNA ή 2 αδελφές χρωματίδες. Επίσης, κατά τη μεσόφαση κάθε μόριο DNA είναι αναδιπλωμένο και πακεταρισμένο με τη βοήθεια πρωτεϊνών δημιουργώντας ινίδια χρωματίνης. Συνεπώς, στον καρυότυπο: 1 ο κύτταρο: 16 χρωμοσώματα (8 ζεύγη) και 4 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 2 ο κύτταρο: 16 χρωμοσώματα και 8 10 9 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 3 ο κύτταρο: 18 χρωμοσώματα και 8 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. 4 ο κύτταρο: 18 χρωμοσώματα και 8 10 8 ζεύγη αζωτούχων βάσεων. ii. Το 3 ο και το 4 ο κύτταρο είναι πιθανό ότι προέρχεται από οργανισμούς του ίδιου είδους, διότι ο αριθμός και το μήκος των μορίων DNA ενός ευκαρυωτικού κυττάρου είναι χαρακτηριστικά για τα διάφορα είδη οργανισμών. iii. Εξελικτικά ανώτερο των άλλων είναι πιθανό ότι είναι το είδος από το οποίο απομονώθηκε το κύτταρο 2, διότι φέρει περισσότερο γενετικό υλικό. Αυτό συμβαίνει διότι: όπως στο σχολικό, σελίδα 14 από "Η ποσότητα του DNA " έως " περιέχει σε κάθε κύτταρό του." Β. Από σωματικό κύτταρο της Μαρίας, μαθήτριας της Θετικής Κατεύθυνσης, το οποίο βρισκόταν στη μετάφαση απομονώθηκαν 2 χρωμοσώματα. Να εξηγήσετε τις πιθανές διαφορές και ομοιότητες των χρωμοσωμάτων αυτών, στην περίπτωση που τα χρωμοσώματα: i. είναι ομόλογα (δηλαδή του ιδίου ζεύγους), ii. ανήκουν σε διαφορετικά ζεύγη. ΜΟΝΑΔΕΣ 9 (6+3) i. Ομοιότητες: όμοιο σχήμα και μέγεθος, ίδια θέση κεντρομεριδίου, ίδιες γενετικές θέσεις. Διαφορές: διαφορετική προέλευση (μητρική-πατρική) και διαφορετική αλληλουχία βάσεων. ii. Διαφορές: σχήμα και μέγεθος, γενετικές θέσεις και πιθανόν διαφορετική προέλευση (μητρική-πατρική). Γ. Να εξηγήσετε τους λόγους για τους οποίους τα αγόρια κληρονομούν περισσότερο γενετικό υλικό από τη μητέρα συγκριτικά με τον πατέρα. ΜΟΝΑΔΕΣ 6 Όπως στο σχολικό, σελίδα 20 από "Στον άνθρωπο τα φυσιολογικά.. μικρότερο σε μέγεθος από το Χ χρωμόσωμα." και σελίδα 21 από "Το ζυγωτό των ανώτερων. είναι μητρική." Σελίδα 4 από 6

ΘΕΜΑ 4 Ο Σε θηλιά αντιγραφής του DNA υπάρχει η αλληλουχία αζωτούχων βάσεων: 1 η αλυσίδα: 5 Τ Τ Τ A C C Α Α G C G T A T C C G G A C Α T G Α T 3 2 η αλυσίδα: 3 Α Α Α T G G Τ Τ C G C A T A G G C C T G Τ A C Τ A 5 Τα βέλη υποδεικνύουν τη θέση έναρξης αντιγραφής της θηλιάς. Α. Να εξηγήσετε για ποιους λόγους σε κάθε τμήμα DNA που αντιγράφεται η αντιγραφή συμβαίνει με συνεχή τρόπο στη μία αλυσίδα και με ασυνεχή στην άλλη. Να αναφέρετε ποια από τις δύο αλυσίδες του εν λόγω τμήματος DNA (1 η ή 2 η ) αντιγράφεται με τρόπο ασυνεχή. ΜΟΝΑΔΕΣ 6 (5+1) Όπως στο φροντιστηριακό βιβλίο, όλη τη σελίδα 66. Με ασυνεχή τρόπο αντιγράφεται η 2 η αλυσίδα, η οποία και αντιγράφεται από τη διχάλα προς τη θέση έναρξης αντιγραφής. B. Δεδομένου ότι το πρωταρχικό τμήμα αποτελείται από 6 νουκλεοτίδια: i. να γράψετε την αλληλουχία βάσεων του πρωταρχικού τμήματος που σχηματίζεται στο τμήμα που συντίθεται με τρόπο συνεχή και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας, ii. να εξηγήσετε πόσοι δεσμοί υδρογόνου θα σπάσουν κατά την αντικατάσταση αυτού του πρωταρχικού τμήματος, iii. να αναφέρετε το ένζυμο που είναι υπεύθυνο για την αντικατάσταση του πρωταρχικού τμήματος και να γράψετε ποιους άλλους ρόλους επιτελεί το ένζυμο αυτό κατά τη διάρκεια της αντιγραφής. ΜΟΝΑΔΕΣ 10 (4+2+4) i. Πρωταρχικό τμήμα: 5' A U C A U G 3'. Για την αιτιολόγηση όπως στο σχολικό σελίδα 28, "Επειδή τα ένζυμα.. πρωταρχικά τμήματα". ii. iii. Θα σπάσουν 14 δεσμοί υδρογόνου, διότι μεταξύ Α και U σχηματίζονται 2 δεσμοί και μεταξύ G και C σχηματίζονται 3 δεσμοί υδρογόνου. DNA πολυμεράση. Όπως στο σχολικό, σελίδα 28 "DNA πολυμεράσες επιμηκύνουν τα πρωταρχικά τμήματα. " έως σελίδα 30 " νουκλεοτιδίου κάθε αναπτυσσόμενης αλυσίδας." Γ. Στο εν λόγω τμήμα ιχνηθετήθηκαν με ραδιενεργό Ρ τρία νουκλεοτίδια, τα οποία απεικονίζονται στο σχήμα με αστερίσκο. 1 η αλυσίδα: 5 Τ Τ Τ A C C Α Α G*C G T*A T C C G G A C Α T G Α T 3 2 η αλυσίδα: 3 Α Α Α T G G Τ Τ C G C A T A*G G C C T G Τ A C Τ A 5 Σελίδα 5 από 6

i. Να περιγράψετε το πείραμα το οποίο μέσω της ιχνηθέτησης βιολογικών μορίων απέδειξε ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό. ii. Δεδομένου ότι το τμήμα με τα ραδιενεργά νουκλεοτίδια αντιγράφηκε μία φορά σε περιβάλλον μη ραδιενεργό, να εξηγήσετε πόσες αλυσίδες με ραδιενεργά νουκλεοτίδια και πόσα έφερε το κάθε νέο τμήμα μετά το τέλος της αντιγραφής. ΜΟΝΑΔΕΣ 9 (5+4) i. Όπως στο σχολικό σελίδα 14, "Η οριστική επιβεβαίωση. οι νέοι φάγοι." ii. Το DNA αντιγράφεται με ημισυντηρητικό τρόπο, σχολικό βιβλίο, σελίδα 27, "Έτσι τα δύο θυγατρικά. ημισυντηρητικός". Συνεπώς μετά την αντιγραφή του σε περιβάλλον με μη ραδιενεργά υλικά θα υπάρχουν 2 μόρια, σε καθένα εκ των οποίων θα υπάρχει μία αλυσίδα με ραδιενεργά νουκλεοτίδια. Συγκεκριμένα η μία αλυσίδα του ενός μορίου θα φέρει τα ραδιενεργά νουκλεοτίδια G*, T* και η άλλη το νουκλεοτίδιο A*. Σελίδα 6 από 6